教育教學(xué)年會(huì)方案(通用10篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的教育教學(xué)年會(huì)方案(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教育教學(xué)年會(huì)方案 1
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德,帶領(lǐng)英語(yǔ)教研組廣大青年教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī),加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),倡導(dǎo)努力工作,扎實(shí)求進(jìn)的工作作風(fēng),把為人民服務(wù)與教書(shū)育人落到實(shí)處,并以此為載體,提高我校英語(yǔ)教學(xué)與研究水平,帶動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
以英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)與學(xué)科帶頭人為龍頭,以廣大青年英語(yǔ)教師為主體,帶動(dòng)個(gè)體,努力學(xué)習(xí)、工作,使英語(yǔ)教研組的整體工作水平與年度考核評(píng)定為“良好”以上。通過(guò)明確目標(biāo),完善規(guī)范,教師參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平與工作能力,全面完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)。
三、工作思想
1、抓好組織宣傳工作,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明示范崗”的`支持與重視。制定創(chuàng)建計(jì)劃,責(zé)任到人。推薦部分優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織,出好專(zhuān)題宣傳,定期召開(kāi)會(huì)議;
2、做好青年教工的思想道德教育,提高青年教工的思想道德水平與精神風(fēng)貌;
3、抓好教研組的環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)適宜工作的環(huán)境,提高工作效率;
4、想辦法提高英語(yǔ)教研組的業(yè)務(wù)工作水平與質(zhì)量,全面提高鴻江中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)水平,為校爭(zhēng)光;
5、發(fā)揮好英語(yǔ)教研組的示范輻射作用,聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委會(huì),與育嬰院結(jié)對(duì)。做好愛(ài)幼助殘、扶貧幫困工作。
四、具體工作安排
1月:
1、制定創(chuàng)建計(jì)劃,責(zé)任到人;
2、向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),爭(zhēng)取支持;
3、召開(kāi)英語(yǔ)教研組工作會(huì)議;
4、制定崗位工作職責(zé);
2月:
1、向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員教師作為入黨積極分子;
2、巾幗文明示范崗成員上墻;
3、制定各項(xiàng)規(guī)章制度(辦公室制度、承諾制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度等) 4、組織一項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí);
5、開(kāi)展英語(yǔ)教師教學(xué)比武活動(dòng)。
3月:
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè),組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范;
2、周日教師輪流義務(wù)為學(xué)生開(kāi)辦英語(yǔ)興趣活動(dòng);
3、衛(wèi)生大掃除(包干區(qū)、辦公室),設(shè)計(jì)辦公室;
4、組織一項(xiàng)教師英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦或基本功比賽。
4月:
1、階段工作總結(jié)回顧;
2、組織一項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí);
3、進(jìn)行大掃除。
5月:
1、擔(dān)任班主任的英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生家訪(fǎng);
2、開(kāi)辦少兒英語(yǔ)興趣班;
3、英語(yǔ)教研組季度工作總結(jié)會(huì)議;
6月:
1、出一期“巾幗文明示范崗”宣傳墻報(bào);
2、上交一篇政治理論學(xué)習(xí)心得;
3、衛(wèi)生大掃除;
4、組織一次教研組青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽;
5、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)反思或教學(xué)總結(jié)。
7——8月:
1、組織一項(xiàng)愛(ài)國(guó)主義教育(觀(guān)看一篇愛(ài)國(guó)主義教育影片);
2、召開(kāi)一次總結(jié)分析會(huì);
3、繼續(xù)義務(wù)開(kāi)辦暑期“英語(yǔ)”興趣活動(dòng);
4、崗位成員參加福建省中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn);
5、英語(yǔ)組成員撰寫(xiě)繼續(xù)教育教學(xué)論文。
9月:
1、英語(yǔ)教研組團(tuán)員外出慰問(wèn)孤寡老人,開(kāi)展道德溫暖活動(dòng);
2、組織團(tuán)員回顧入團(tuán)宣誓,淺談如何發(fā)揮青年教師團(tuán)員的模范作用;
3、教科研方面,組織全英語(yǔ)組人員寫(xiě)論文,積極探索教育與教學(xué)問(wèn)題,同時(shí)開(kāi)展課題研究;
4、制定新學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。
10月:
1、崗位成員進(jìn)行家訪(fǎng),送溫暖活動(dòng);
2、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)主持會(huì)議,商討各年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng);
3、英語(yǔ)教師指導(dǎo)學(xué)生做好英語(yǔ)值日生報(bào)告。
11月:
1、衛(wèi)生大掃除;
2、英語(yǔ)教研組組織一次職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí);
3、組織一次英語(yǔ)教師書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;
4、教師互相聽(tīng)課,提出改進(jìn)意見(jiàn);
5、整理創(chuàng)建材料。
12月:
1、崗位練兵,青年教師開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng);
2、征求意見(jiàn),聽(tīng)取有關(guān)建議,查漏補(bǔ)缺;
3、進(jìn)行初一新課程研討會(huì),英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);
4、迎接晉江市檢查考核;
5、總結(jié)分析會(huì)。
教育教學(xué)年會(huì)方案 2
一、主題:
大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究問(wèn)題,輻散全校;
2.以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨,積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實(shí)踐;
3.繼續(xù)開(kāi)展《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)科小組協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)》的研究——重點(diǎn)研究課堂教學(xué)活動(dòng),打造課例;
4.開(kāi)展“專(zhuān)題研究”(獻(xiàn)課)為主題的“教改科研月活動(dòng)”:按照《成都列五中學(xué)“四維五段”課堂教學(xué)規(guī)范條例》要求,開(kāi)展對(duì)優(yōu)模教師示范課、骨干教師研究課、青年教師匯報(bào)課評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng);
5.開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
6.教育教學(xué)論文、案例故事和課件評(píng)比;
7.組織對(duì)各級(jí)各類(lèi)教改科研成果的表彰活動(dòng);
8.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)一年一度的總結(jié)表彰活動(dòng);
9.開(kāi)展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動(dòng)。
10.繼續(xù)啟動(dòng)微型課題(小專(zhuān)題)研究活動(dòng);
11.教研組組織教師觀(guān)摩學(xué)習(xí)全國(guó)知名專(zhuān)家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
三、活動(dòng)形式:
1、采取“科研活動(dòng)月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題,以專(zhuān)題研究(含賽課)為主線(xiàn),將上述系列活動(dòng)內(nèi)容納入“教改科研活動(dòng)月”,以多種形式(專(zhuān)家報(bào)告、小型課題研討、學(xué)科專(zhuān)題研討、成果報(bào)告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評(píng)獎(jiǎng)、青年教師拜師活動(dòng)、課題研討等),展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
2、突出“專(zhuān)題研究”特色,將選題、設(shè)計(jì)、課前說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、專(zhuān)家評(píng)課(評(píng)獎(jiǎng))等結(jié)合起來(lái),向教師展示一個(gè)完整的`、動(dòng)態(tài)化的、開(kāi)放性的科研活動(dòng)鏈,把科研與課程改革結(jié)合起來(lái);把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái);把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)安排
(一)開(kāi)幕式
時(shí)間:xx月xx日(第14周星期二下午4:20)。(待定)
地點(diǎn):東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)標(biāo))請(qǐng)辦公室安排。標(biāo)語(yǔ)(行政會(huì)商議擬定)。
主持人:魯。
議程:
1.李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
2.陳作第30屆教育教學(xué)年會(huì)及“科研活動(dòng)月”安排說(shuō)明。
3.吳校長(zhǎng)講話(huà)。
。ǘ盎顒(dòng)月”活動(dòng)。
1.專(zhuān)題活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專(zhuān)題,安排在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行研討,可以與研究課評(píng)議相結(jié)合。并安排以上各組聘請(qǐng)校外學(xué)科專(zhuān)家參與教研活動(dòng),評(píng)課或講座,具體時(shí)間待定。
2.課堂獻(xiàn)課(選題、設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、評(píng)獎(jiǎng))等安排,見(jiàn)《五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會(huì)獻(xiàn)課安排表》。
3.教育教學(xué)論文、小故事、課件評(píng)獎(jiǎng)和成果登記表彰等工作已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行。
4.青年教師學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)講座,時(shí)間隨機(jī)而定。
(三)閉幕式。
時(shí)間:(待定)參考時(shí)間:7月xx日(星期一)或7月xx日(星期二)
主持人:魯。
議程:
1.“列五講壇”講座;
2.陳主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會(huì)及科研活動(dòng)月工作
3.吳校長(zhǎng)作專(zhuān)題發(fā)言大會(huì)休息(10分鐘)
4.吳校長(zhǎng)宣布xx級(jí)中、高考獎(jiǎng)勵(lì)決定。
5.李副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)論文、課件獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6.李副校長(zhǎng)宣布教師科研成果獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
7.蔣副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)獻(xiàn)課獲獎(jiǎng)名單,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。
8.田副校長(zhǎng)宣布對(duì)拜師合同滿(mǎn)期后的指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
9.楊副校長(zhǎng)舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10.吳校長(zhǎng)致閉幕詞。
教育教學(xué)年會(huì)方案 3
一、晚會(huì)主題
青春揚(yáng)帆,溫暖前行暨—跨年晚會(huì)。
二、晚會(huì)基調(diào)
喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會(huì)地點(diǎn)
教室。
四、晚會(huì)時(shí)間
根據(jù)學(xué)校安排確定。
五、晚會(huì)思路
1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī),鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、歌曲類(lèi):
。1)能夠反映祖國(guó)發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族,美聲類(lèi))。
。2)青春、陽(yáng)光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿(mǎn)活力,反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲。
。3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類(lèi):
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。
。2)具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語(yǔ)言)類(lèi):
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。
。2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目。
(3)其它類(lèi)型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目
七、節(jié)目
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的'上報(bào),每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目,如實(shí)在沒(méi)有節(jié)目,須參加合唱類(lèi)節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過(guò)五人。
八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求
能夠圍繞晚會(huì)主題,營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾。
九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求
時(shí)間:x月x日一天時(shí)間。
要求:節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩,不得因意見(jiàn)不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及xx等文藝部人員外,無(wú)事人員不得隨意走動(dòng)。
十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求
宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目,走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到xx處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到xx處。由xx再進(jìn)行整理。
十一、晚會(huì)主持人要求
1、女生、男生各2名。
2、語(yǔ)言流利、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn)。
3、報(bào)名時(shí)間:x月x日。
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
十二、晚會(huì)采購(gòu)
鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購(gòu)所需款物班級(jí)人員自籌。
十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員
總組長(zhǎng):xxx。(負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔)
副組長(zhǎng):xxx。
晚會(huì)采購(gòu)組:xx。(負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu),要保存好采購(gòu)賬目)采購(gòu)人員需請(qǐng)假。
晚會(huì)紀(jì)律組:xx。(負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律)
安全保衛(wèi)組:xxx。
十四、其余事項(xiàng)
1、由xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書(shū)寫(xiě)。
2、由男寢xx全體同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)清理教室。
3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞和節(jié)目安排順序。
4、xx同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。
5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。
教育教學(xué)年會(huì)方案 4
一、年會(huì)主題
為我們的明天而努力
二、年會(huì)名稱(chēng)
暖暖寒冬,濃濃春意
三、舉辦時(shí)間
x月x日下午6點(diǎn)
四、演出場(chǎng)所
學(xué)校大禮堂
五、主辦
xx大學(xué)xx學(xué)院文藝部
六、組織
xx學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各主任
七、創(chuàng)意構(gòu)想
整個(gè)晚會(huì)“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂(lè)器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校、老師的,營(yíng)造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為的明天”的活動(dòng)主題。
舞臺(tái)背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動(dòng)畫(huà)宣傳片,呈現(xiàn)動(dòng)靜的舞臺(tái)之美。整臺(tái)活動(dòng)分為四個(gè)版塊:“百家爭(zhēng)鳴”,主要以歌曲演唱,樂(lè)器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動(dòng)的氣氛!癝HOWTIME秀出你的創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計(jì)圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個(gè)活動(dòng)的高潮。“師生大聯(lián)歡”,以游戲?yàn)橹鳎衫蠋、、同學(xué)全員參加,使活動(dòng)白熱化。
“春天的禮物”,演出的節(jié)目評(píng)分,并選出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,游戲的優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)。
。ㄒ唬┌鎵K:百家爭(zhēng)鳴
由主持人朗誦開(kāi)場(chǎng)白,(配以歡快輕盈的.音樂(lè))投影儀開(kāi)始投射“為的明天”宣傳動(dòng)畫(huà)。接著,學(xué)校講話(huà),講話(huà)完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀(guān)眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個(gè)樂(lè)器表演,相聲,小品,穿插開(kāi)來(lái),歷時(shí)約40分鐘)
(二)版塊:SHOWTIME秀出你的創(chuàng)意
全場(chǎng)燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“SHOWTIME”,響起T型臺(tái)舞曲,學(xué)校模特隊(duì)的姐妹抬起美麗的長(zhǎng)腿,瘋狂SHOW。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和老師評(píng)分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開(kāi)來(lái),導(dǎo)演一場(chǎng)花樣年華SHOW,以此晚會(huì)的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))
。ㄈ┌鎵K:師生大聯(lián)歡
游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長(zhǎng)發(fā)起,各個(gè)各帶一隊(duì)同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財(cái)政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個(gè)氣球。兩隊(duì)一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊(duì)開(kāi)始互奪鈔票,要?dú)馇虿槐徊绕啤馇虿绕普叱鼍。只要不故意傷害,任何均可?分鐘后,哪個(gè)隊(duì)身上的錢(qián)少,哪個(gè)隊(duì)算輸。(錢(qián)用塑料袋套住,以免撕破)每個(gè)隊(duì)最后剩余的錢(qián),都留做班費(fèi)。兩隊(duì)一組,共10組,進(jìn)級(jí)制,最后決出勝組,獎(jiǎng)勵(lì)。游戲能調(diào)動(dòng)起大家的性,使整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)氣氛高潮迭起,“大聯(lián)歡”的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))
。ㄋ模┌鎵K:春天的禮物
在活動(dòng)的過(guò)程中,一直都有評(píng)委在為表演評(píng)分。活動(dòng)的最后階段,公布各個(gè)節(jié)目的最后得分,并得出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。
在活動(dòng)的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會(huì)更美好,凸現(xiàn)“為的明天”的活動(dòng)主題。(歷時(shí)約20分鐘,活動(dòng)總計(jì)3個(gè)小時(shí))
教育教學(xué)年會(huì)方案 5
一、年會(huì)的意義:
1、年會(huì)的綱領(lǐng):為了父母的微笑,我在努力的路上!
2、操辦原則:怎么讓員工有感覺(jué)就怎么來(lái)!
3、企業(yè)的靈魂:經(jīng)營(yíng)好員工的動(dòng)力,幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,順便實(shí)現(xiàn)老板的遠(yuǎn)大夢(mèng)想!
4、年會(huì)的核心:讓員工明年在公司拼命做事!
二、年會(huì)的目的:
、倮瓌(dòng)員工
a、是為了減少員工流失,用活動(dòng)來(lái)留住員工;讓員工興奮采取行動(dòng),讓更多的員工看到跟我們公司干的希望;展示公司輝煌,讓員工家庭更支持自己在公司干;所以年會(huì)一定要與往年不一樣,一定要讓員工有感覺(jué);讓員工明年賺到更多的錢(qián)!
b、是為了激發(fā)員工的動(dòng)力、調(diào)動(dòng)員工的積極性,讓員工在新年伊始就對(duì)工作產(chǎn)生高度熱情,迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
、诶瓌(dòng)顧客
a、一定要邀請(qǐng)一些我們的大客戶(hù)來(lái)參加我們的年會(huì),在年會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)讓我們客戶(hù)感到神圣,感恩我們的客戶(hù),并且向客戶(hù)展示我們的團(tuán)隊(duì)及公司文化,借此向客戶(hù)傳遞一個(gè)印象!
b、可以邀請(qǐng)一些意向客戶(hù)來(lái)參加我們的年會(huì),在年會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)讓老客戶(hù)做一個(gè)分享,以此來(lái)打動(dòng)新客戶(hù),讓新客戶(hù)對(duì)我們公司產(chǎn)生一個(gè)良好的印象。
、劾瓌(dòng)其他力量
a、邀請(qǐng)幾位商家合作伙伴,向他們展示我們的規(guī)劃及團(tuán)隊(duì),以此來(lái)增加他們對(duì)我們的信心及依賴(lài)度。
b、邀請(qǐng)幾位地方相關(guān)部門(mén)的(或者行業(yè))領(lǐng)導(dǎo),向他們展示我們的文化及對(duì)地方(或者行業(yè))的拉動(dòng)性和貢獻(xiàn)度(如:我們要成為某地區(qū)的納稅大戶(hù)等)。
三、會(huì)場(chǎng)的布置:
1、有好的音響和好的環(huán)境,能讓大家一起就餐。
2、地場(chǎng)兩邊掛著關(guān)于公司理念的一些條幅(如:公司文化的展示,愿景,使命,口號(hào),以展架的形式展示在年會(huì)現(xiàn)場(chǎng),并通過(guò)員工展示體現(xiàn))。
3、座位安排結(jié)合天、地、師、君、親的理念,如:第一排的人員為年度業(yè)績(jī)前十名及其父母。第二排的人員為客戶(hù)和嘉賓,其他座位按各部門(mén)劃分。
4、會(huì)場(chǎng)后方主要懸掛年度業(yè)績(jī)前十名巨幅照片。
5、公司優(yōu)秀員工和元老員工,總經(jīng)理的照片做成展架放在公司會(huì)場(chǎng)的兩側(cè)。
6、老板年會(huì)期間不用上臺(tái)說(shuō)話(huà),而是坐在最后一排看所有員工展示、表演。
(我們的會(huì)場(chǎng)布置主要以天、地、師、君、親的原則,以此來(lái)激發(fā)員工的動(dòng)力,當(dāng)業(yè)績(jī)前十名在現(xiàn)場(chǎng)看到自己的個(gè)人照片,心里一定會(huì)發(fā)出一股強(qiáng)烈的神圣感,內(nèi)心也會(huì)升起一股沖勁,正如我們說(shuō)的“一念升起,所向披靡”。)
四、擬邀嘉賓
1、員工:要求全員必須出席參加,不能請(qǐng)假。
2、我們公司的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
3、客戶(hù):盡量邀請(qǐng)重要的大客戶(hù),或者對(duì)公司有恩的客戶(hù)。
4、表現(xiàn)優(yōu)秀的員工及主管父母:提倡孝文化。
5、重量嘉賓:地方領(lǐng)導(dǎo)或者行業(yè)內(nèi)知名人士等(可提前說(shuō)為神秘嘉賓)。
五、崗位安排
1、成立專(zhuān)門(mén)會(huì)務(wù)組:
公司年度大會(huì)最重要的參與者是員工不是領(lǐng)導(dǎo),所有的領(lǐng)導(dǎo)必須為員工服務(wù),每位領(lǐng)導(dǎo)各自申請(qǐng)會(huì)務(wù)組職位,定好有效的機(jī)制,如果不全身心付出怎么辦!
1)會(huì)務(wù)總監(jiān):
2)場(chǎng)外:簽到組二人(同時(shí)負(fù)責(zé)茶歇)
3)場(chǎng)內(nèi):
4)主持人:
5)男女DJ:
6)負(fù)責(zé)在場(chǎng)后給所有前十名包括優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)時(shí)戴紅花的:
7)燈光攝影:
8)物資:
9)白板組:
10)迎賓組:
11)禮炮手:
2、圍繞流程進(jìn)行采購(gòu)。
所需要所需物資:紅地毯,追光燈,花環(huán),獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)牌,嘉賓胸花,禮炮,獎(jiǎng)品,元老條幅,水,茶點(diǎn)等!必先提前兩天配齊!
六、具體流程:
1、全員到簽到處點(diǎn)名,安排崗位(要求會(huì)務(wù)組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝,特殊崗位除外,例攝影)。
2、客戶(hù)簽到,(客戶(hù)要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(場(chǎng)外由主持人引導(dǎo),紅地毯兩側(cè)主管們熱烈歡迎伙伴們、嘉賓入場(chǎng),由主持人引導(dǎo)進(jìn)會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)門(mén)口宣布客戶(hù)進(jìn)場(chǎng),聚光燈引導(dǎo)客戶(hù)座位上(注:大屏幕和這期間場(chǎng)內(nèi)必須放非常非常動(dòng)感的.音樂(lè))(門(mén)口要有三位禮儀的人引位)
3、主持人上場(chǎng),做自我介紹和熱場(chǎng),同時(shí)介紹到場(chǎng)的各位嘉賓
4、主持人帶動(dòng)全員先來(lái)一或兩支開(kāi)場(chǎng)舞(由所有的領(lǐng)導(dǎo)上前領(lǐng)舞。
5、播放年度視頻(全年回顧)
6、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),主持人逐次邀請(qǐng)受獎(jiǎng)人上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節(jié)目)
A、業(yè)績(jī)前十名(從十到一的順序邀請(qǐng)前十名逐次走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
B、狀態(tài)獎(jiǎng)(公司里狀態(tài)最持續(xù)的,并且可以感染周?chē)娜,帶?dòng)周?chē)说臓顟B(tài))
C、無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)(公司里平時(shí)默默無(wú)聞,但卻默默的為公司奉獻(xiàn)著,無(wú)怨無(wú)悔)
D、狼性團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(公司所有的部門(mén)參選,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由公司商討決定)
E、最上進(jìn)員工獎(jiǎng)(在公司最努力,最有動(dòng)力,最有上進(jìn)心的,是新員工,或是工齡一年以?xún)?nèi)的員工)
F、天使獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)的人選應(yīng)該是對(duì)公司員工關(guān)心最多,大家有什么事都愿意和她去說(shuō),像天使一樣關(guān)愛(ài)身邊的人)
G、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(在過(guò)去的一年里,對(duì)公司有著某一方面的巨大貢獻(xiàn)的)
H、狀態(tài)獎(jiǎng)(公司里狀態(tài)最持續(xù)的,并且可以感染周?chē)娜,帶?dòng)周?chē)说臓顟B(tài))
I、晉升任命書(shū)
J、給客戶(hù)頒獎(jiǎng)
7、下半場(chǎng)入場(chǎng)兩場(chǎng)熱場(chǎng)舞
8、團(tuán)隊(duì)展示,向在場(chǎng)所有的人展示我們的團(tuán)隊(duì),展示我們的文化,展示我們的狀態(tài),展示我們決心,展示我們的優(yōu)勢(shì),勢(shì)氣,狀態(tài),禮儀。
9、讓各部門(mén)定明年業(yè)績(jī)目標(biāo)。
10、地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(主持人一定要把領(lǐng)導(dǎo)塑造到位,讓領(lǐng)導(dǎo)高興?梢蕴崆芭c其溝通,也可以突然襲擊,視領(lǐng)導(dǎo)的脾氣來(lái)決定,核心是讓其樂(lè)。
11、行業(yè)內(nèi)重量嘉賓(神秘嘉賓)發(fā)言(同樣主持人要提前準(zhǔn)備,擬好塑造詞,向當(dāng)下師學(xué)習(xí),向行業(yè)里的精英學(xué)習(xí),更利于員工的進(jìn)步和對(duì)此行業(yè)的理解。
12、頒布新一年里公司的各項(xiàng)政策(可由副總頒布,要有書(shū)面文件,是紅頭文件)
13、頒布的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(要清晰要透明,要讓人一目了然,不可含糊不清)
14、老板做總結(jié)激勵(lì)性發(fā)言!將全場(chǎng)所有人推向頂點(diǎn)。(話(huà)不用太多,重在激勵(lì),塑造公司發(fā)展方向和發(fā)展前景,將現(xiàn)場(chǎng)所有的人點(diǎn)燃就可以了。
15、主持人宣布大會(huì)正式結(jié)束;
16、晚餐(中間可穿插一些文藝節(jié)目)
七、重點(diǎn)備注:
1、主持人要在每個(gè)版塊之前要塑造本版塊的給企業(yè)帶來(lái)什么!
2、每一位上臺(tái)的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)叨Y儀小姐必須給帶花環(huán);
3、每一個(gè)上臺(tái)者都必要求走上紅地毯;
4、每一位上臺(tái)者聚光燈必須配合;
5、會(huì)務(wù)必須嚴(yán)謹(jǐn)每個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié),物資,人員的調(diào)配;
6、DJ師、禮儀小姐和主持人對(duì)接每個(gè)環(huán)節(jié);
7、頒獎(jiǎng)此過(guò)程乃重中之重,乃大會(huì)的核心部分,公司想要達(dá)到哪些結(jié)果,就針對(duì)此類(lèi)事件舉行重大而隆重的儀式,所有獲獎(jiǎng)的人都有一到三分鐘(做一個(gè)“時(shí)間到”的提示牌)的獲獎(jiǎng)感言,主持人提醒感謝的話(huà)要少說(shuō)!(每個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的人挑自己喜歡的人用自己最喜歡的方式給自己頒獎(jiǎng))。
8、感恩文化:
、俑兄x父母養(yǎng)育之恩。
②感謝客戶(hù)幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
、鄹兄x公司給我平臺(tái)。
教育教學(xué)年會(huì)方案 6
一、指導(dǎo)思想
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭(zhēng)把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。
二、工作思路
本學(xué)期我們要圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園,師生共同成長(zhǎng)”發(fā)展性項(xiàng)目,繼續(xù)通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,提升校園書(shū)香文化品位。
1、學(xué)習(xí)新理念,與時(shí)俱進(jìn)。
(1)每一位語(yǔ)文老師要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《課堂變革指導(dǎo)意見(jiàn)》等內(nèi)容要點(diǎn),努力貫徹“以生為本”理念,進(jìn)一步深化新課程教法、學(xué)法、評(píng)價(jià)的`研究,提升教學(xué)質(zhì)量。
(2)關(guān)注《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育教學(xué)類(lèi)雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我組計(jì)劃采取如下方式:
(1)以年級(jí)組為單位開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),各單位分別磨課,以定時(shí)間、定主題,通過(guò)“同年段老師集體備課、上課、評(píng)課”的方式加強(qiáng)教研組的建設(shè)。
(2)組織石龍風(fēng)讀書(shū)沙龍活動(dòng),使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流,尋找到改進(jìn)的方法和措施,尋求相關(guān)策略。
2、完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。
(1)作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě),話(huà)要清清楚楚的說(shuō),練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
(2)采用平時(shí)抽查和期末總查的形式,對(duì)老師們的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生的.語(yǔ)文素養(yǎng)
(1)充分利用好早讀時(shí)間和課堂兩個(gè)陣地,重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。本學(xué)期,我們將開(kāi)展學(xué)生《國(guó)學(xué)》的學(xué)習(xí),并舉辦“書(shū)香校園”展示活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)研究。語(yǔ)文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫(xiě)字指導(dǎo),充分利用好寫(xiě)字指導(dǎo)課,把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
(3)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來(lái)。老師們要對(duì)教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀,提前作出設(shè)想,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),利用多種語(yǔ)文資源,把語(yǔ)文和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
三、具體工作安排
三月份:
1、制訂語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃。
2、五六年級(jí)語(yǔ)文主題教研。
3、學(xué)習(xí)雷鋒月,“尋找身邊的雷鋒”征文比賽。(2-6年級(jí))
4、組織參加縣“促進(jìn)有效教學(xué)”課堂建構(gòu)專(zhuān)題培訓(xùn)(一)。
5、聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
四月份:
1、三四年級(jí)語(yǔ)文主題教研。
2、籌備“書(shū)香校園”展示活動(dòng)節(jié)目。
3、石龍風(fēng)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
4、教學(xué)常規(guī)第一期督查與評(píng)價(jià)。
5、參加縣小學(xué)語(yǔ)文“促進(jìn)有效教學(xué)”課堂建構(gòu)專(zhuān)題培訓(xùn)(二)。
6、參加縣小學(xué)語(yǔ)文“城鄉(xiāng)攜手”之“愛(ài)閱讀”教研活動(dòng)。
7、期中質(zhì)量檢測(cè)。
五月份:
1、一二年級(jí)語(yǔ)文主題教研。
2、“文明傳遞漢字,英雄筆下?tīng)?zhēng)鋒”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。
3、石龍風(fēng)班主任工作論壇。
4、參加縣小學(xué)語(yǔ)文“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”評(píng)比。
5、參加縣小學(xué)語(yǔ)文課堂變革研討活動(dòng)。
6、參加縣小學(xué)語(yǔ)文促進(jìn)有效教學(xué)”課堂建構(gòu)專(zhuān)題培訓(xùn)(三)。
7、仕陽(yáng)鎮(zhèn)小第一屆藝術(shù)節(jié)暨書(shū)香校園展示活動(dòng)。
8、書(shū)香校園主題活動(dòng):閱讀之星評(píng)比。
六月份:
1、石龍風(fēng)教師教學(xué)技能主題競(jìng)賽(文本解讀)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查、評(píng)價(jià)。
3、《小石龍》?隹。
4、積極做好期末考試及分析等各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。
教育教學(xué)年會(huì)方案 7
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于全面深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《中小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》的文件精神,我校深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,以主題教研為龍頭,以研促教,以教輔研,教研與教學(xué)互相促進(jìn),共同提高,并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
在主題教研活動(dòng)中,幫助教師解決課堂教學(xué)中共性較大的問(wèn)題和前瞻性問(wèn)題,并找出自身存在的諸多影響個(gè)人發(fā)展的思想問(wèn)題,極大釋放自身潛力,主動(dòng)參與主題教研活動(dòng),做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的教研活動(dòng)機(jī)制和模式。
二、研究?jī)?nèi)容
1、常規(guī)教學(xué)過(guò)程中生成的有研究?jī)r(jià)值的教育教學(xué)問(wèn)題或困惑作為主題教研的主線(xiàn),促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展。
2、以課例為為載體,引領(lǐng)老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師的課改適應(yīng)能力。
3、引導(dǎo)教師主動(dòng)反思自己教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,積極探索教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
工作目標(biāo)
1、理論提升
以新課程改革為指導(dǎo),組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,用新理念武裝頭腦,在學(xué)習(xí)中研究,在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想,進(jìn)一步更新教育觀(guān)念,樹(shù)立正確的.教育觀(guān),學(xué)生觀(guān),改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、關(guān)注學(xué)生
主題教研要面向全體學(xué)生,適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
3、能力提高
以課堂教學(xué)實(shí)踐為載體,通過(guò)教師與教師的互動(dòng)與交流,提高教師的課堂教學(xué)能力和研究能力。
4、總結(jié)成果
通過(guò)主題教研解決新課程改革中存在問(wèn)題和困惑,總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),形成不同課型的不同教學(xué)方法,總結(jié)出適合我校的有效教學(xué)模式。
三、實(shí)施策略
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展,學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、具體分工。
。ǘ⿵(qiáng)化管理,有效實(shí)施。
1、各教研組認(rèn)真制定可行的`教研組主題教研活動(dòng)方案和個(gè)人方案。
教導(dǎo)處要組織各教研組長(zhǎng)在本組內(nèi)討論確定教研主題,制定主題教研方案。在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下,認(rèn)真實(shí)施工作方案,落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃,完成教研任務(wù)。
2、各教研組負(fù)責(zé)人及教師必須在主題教研過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定
(1)、各教研組按時(shí)完成主題選題和主題活動(dòng)方案的制定。
。2)、嚴(yán)格按照主題教研工作實(shí)施步驟,組織教師圍繞主題開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)主題教研活動(dòng)記實(shí)。
。3)、各教研組長(zhǎng)要組織本組教師進(jìn)行集體備課、講課、評(píng)課、反思、交流等一系列教研活動(dòng)。并負(fù)責(zé)組織督促教師撰寫(xiě)整理相關(guān)材料及材料的收集上交。
(4)、主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員,要經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn),參與到主題教研活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中去,組織備課、聽(tīng)課、研討、反思交流等一系列活動(dòng),嚴(yán)格把關(guān),加強(qiáng)督導(dǎo),切實(shí)把主題教研工作落到實(shí)處。
實(shí)施步驟
1、確定主題和主題方案的制定,20xx年2月27日——20xx年3月5日圍繞“教師指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”為主題,各教研組長(zhǎng)組織確定本組的分主題并制定主題活動(dòng)方案。
2、專(zhuān)題學(xué)習(xí),課堂印證階段,20xx年3月6日——20xx年5月28日
(1)教研組組織“每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)”,提前安排好公開(kāi)課日期、主講人、課題和課時(shí),并報(bào)教務(wù)處,以便檢查,圍繞主講教師所研究的分題和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
。2)各組推薦一名教師做校級(jí)教研公開(kāi)課。
3、階段總結(jié),成果匯報(bào)階段,20xx年6月1日——20xx年7月1日
。1)、結(jié)合教育局主題教研工作評(píng)比活動(dòng),認(rèn)真總結(jié),組織成果匯報(bào)。
(2)、繼續(xù)開(kāi)展主題研究活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)“主題教研活動(dòng)記實(shí)”。
五、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展,學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的主題教研工作小組。
2、資金保障到位。
學(xué)校為主題教研活動(dòng)提供物質(zhì)保障和資金支持。建立電子備課室,訂購(gòu)主題教研相關(guān)書(shū)籍及教育理論刊物。
3、過(guò)程管理到位。
學(xué)校對(duì)教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤,確保各階段工作落到實(shí)處。
4、獎(jiǎng)懲措施到位。對(duì)教研活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效的教研組給予1000元的獎(jiǎng)勵(lì),承擔(dān)校級(jí)教研課的教師在評(píng)職進(jìn)稱(chēng)時(shí)加一分。
教育教學(xué)年會(huì)方案 8
校本教研是為了解決本校及本校教師在發(fā)展中面臨的問(wèn)題而進(jìn)行的一種教研活動(dòng),也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作,建立“以校為本”的教學(xué)研究制度的有關(guān)工作要求,確立“學(xué)校是教研基地,教室是教研室,教師是研究員”的辦學(xué)新理念,充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育課程改革中的作用,提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展校本教研試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》文件精神和我校教學(xué)、教研狀況,特制定本方案
一、指導(dǎo)思想
1、確立“以校為本”教學(xué)研究的基本理念,大力開(kāi)展校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題,以教研促教改。
3、校本教研要面向?qū)W生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的需要。
二、活動(dòng)目的:
問(wèn)題即課題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展;凸現(xiàn)學(xué)校和教師的個(gè)性,讓實(shí)踐、學(xué)習(xí)、研究、反思性再實(shí)踐成為教師的重要職業(yè)生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展推動(dòng)教師的發(fā)展,完成學(xué)校、教師、學(xué)生的共生。
三、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組
四、工作的整體思路:
學(xué)校是教學(xué)科研的中心,教室即研究室,教師即研究者。因此,要搞好校本教研,就必須立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生,在充分學(xué)習(xí)課改理論的的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)課堂教學(xué)的自我反思,要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,(即:在我們學(xué)校,我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題?)在此基礎(chǔ)上組織集體討論,共同研究解決辦法,逐步形成專(zhuān)題研究。
五、我校校本教研的主要內(nèi)容:
『語(yǔ)文組』
1.讀中感悟,理解課文內(nèi)容
積累運(yùn)用教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高
2.作文如何入門(mén)
怎樣流利有感情地朗讀課文
3.如何培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記字形的`能力
怎樣培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”
4.怎樣教會(huì)學(xué)生在解應(yīng)用題時(shí)分析數(shù)量關(guān)系
怎樣提高學(xué)生的空間思維能力
『數(shù)學(xué)組』
1.如何理順應(yīng)用題解題思路
如何指導(dǎo)解答兩步應(yīng)用題
2.如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
如何提高解答兩步應(yīng)用題的能力
『英語(yǔ)組』
如何提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力
如何指導(dǎo)學(xué)生記憶單詞
『體育組』
如何訓(xùn)練隊(duì)形隊(duì)列
六、主要措施:
1、教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定出本組教研計(jì)劃,計(jì)劃要突出實(shí)際研究。
2、教師本人要確立個(gè)人學(xué)期校本教研計(jì)劃,分析自己在教學(xué)中的不足,確定自己本學(xué)期教研的主要目標(biāo)及內(nèi)容。
3、學(xué)校制定出校本教研的制度,以規(guī)范學(xué)校的校本教研活動(dòng),確保經(jīng)費(fèi)的投入,使校本教研納入教師的業(yè)務(wù)考核與評(píng)價(jià)中。
4、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng),如:分科組教研(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組);公開(kāi)課(研究課、觀(guān)摩課、評(píng)優(yōu)課、示范課);集體備課(分年級(jí)組、學(xué)科組);課題研究(以研究小組為單位);教研組長(zhǎng)例會(huì);取經(jīng)匯報(bào):隨堂調(diào)研;專(zhuān)題講座。
5、加強(qiáng)對(duì)科組教研的指導(dǎo),活動(dòng)中做到先收集在新課程理念下的課堂教學(xué)中的問(wèn)題與困惑,執(zhí)教教師在執(zhí)教前帶著問(wèn)題進(jìn)行課前反思,執(zhí)教后再進(jìn)行課后反思,所有教師在活動(dòng)前針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行自學(xué),收集資料,后參加互動(dòng)式評(píng)課。每次活動(dòng)有教師自主申報(bào)的小課題講座或聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),確定好毎一學(xué)科的學(xué)科帶頭人。
6、大力開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即:每學(xué)期上交一篇自己滿(mǎn)意的典型案例:每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文:每學(xué)期出好一份完整的試卷,每學(xué)期上好一節(jié)研究課;每學(xué)期當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人。同時(shí)要及時(shí)收集課改實(shí)驗(yàn)中好的案例、反思、經(jīng)驗(yàn)、小結(jié)等,每學(xué)年裝訂成冊(cè),屆時(shí)供大家傳閱。
7、凡在學(xué)期內(nèi)參加市級(jí)以上課改培訓(xùn)或聽(tīng)課活動(dòng)的教師,返校后要做一次專(zhuān)題講座或上好一節(jié)教學(xué)觀(guān)摩課。
8、每學(xué)期由學(xué)校組織召開(kāi)三次校本教研工作會(huì)議,及時(shí)了解情況,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。
9、開(kāi)展全方位的學(xué)科過(guò)程性、發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)形式的研究,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各學(xué)科小組要認(rèn)真總結(jié)以往學(xué)科評(píng)價(jià)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足,改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方案。
10、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的分類(lèi)指導(dǎo),主要措施有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié);對(duì)新教師的聽(tīng)課每學(xué)期至少2節(jié);對(duì)需要特別加強(qiáng)指導(dǎo)的教師由學(xué)校指派的指導(dǎo)教師予以課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)等方面進(jìn)行長(zhǎng)期指導(dǎo);學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)年要撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表,積極參與指導(dǎo)本校教師的課堂教學(xué)活動(dòng)。
教育教學(xué)年會(huì)方案 9
為貫徹課程改革精神,更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力,加強(qiáng)教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定教研活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深化教育科研,狠抓教學(xué)管理,以研促教,為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái),最終達(dá)到資源共享。
二、活動(dòng)原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的`.宗旨和歸宿,充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。
三、活動(dòng)形式
1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合。
2、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3、教師專(zhuān)題講座。
4、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)案例反思等。
5、具體為:?jiǎn)沃埽ㄒ粋(gè)專(zhuān)題講座、集體看一個(gè)課例)雙周(集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課)
四、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
2、建立學(xué)科備課組,實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”:備大綱、備教具、備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法,實(shí)行超前備課,教師應(yīng)有教案上課。
3、以教研組為單位,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定主題,應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處參與指導(dǎo),起引領(lǐng)作用。
4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與,積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。
5、教研活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處。
五、活動(dòng)主題(見(jiàn)附表)
各村完小根據(jù)實(shí)際情況選擇教研活動(dòng)主題進(jìn)行開(kāi)展。
教育教學(xué)年會(huì)方案 10
師資隊(duì)伍現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的根本,學(xué)生的成才是教師集體勞動(dòng)的結(jié)晶。因此,從面向未來(lái)的戰(zhàn)略高度、從21世紀(jì)對(duì)人才的要求出發(fā),以開(kāi)展校本教研為依托,以培養(yǎng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力為重點(diǎn),全面提升教師素質(zhì),培養(yǎng)一支適應(yīng)新課程改革需要的,具有先進(jìn)教育理念、銳意創(chuàng)新改革的教師隊(duì)伍建設(shè)的工作顯得比以往任何時(shí)候更加重要。現(xiàn)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以及縣教育局[xx]第1號(hào)《黟縣中小學(xué)校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案(試行)》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本方案。
一、校本教研組織管理機(jī)構(gòu)
成立“黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本教研工作小組”,其成員名單:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、校本教研指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以校為本開(kāi)展教學(xué)研究,創(chuàng)造性的實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式,逐步形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制,提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平,努力把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本教研,探索一條新的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三、校本教研的.目標(biāo)
1、總體目標(biāo):全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,建立以新課程為導(dǎo)向,以課程實(shí)施過(guò)程中各學(xué)科所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,以課堂為主陣地,以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),以行動(dòng)研究為主要方式,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨的校本教研制度,使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)型組織,推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)我!俺鲑|(zhì)量、樹(shù)品牌、促發(fā)展”的奮斗目標(biāo)。
2、具體目標(biāo):立足于本校、本職、本崗,提高教師的綜合素質(zhì)和新課程的實(shí)踐能力。重點(diǎn)關(guān)注教師對(duì)新課程的適應(yīng)以及通過(guò)實(shí)施新課程而達(dá)到自身專(zhuān)業(yè)化水平的`提高,目的是幫助教師盡快地成為新課程的`有效參與者和積極的建設(shè)者。
四、校本教研的內(nèi)容
1、師德教育
(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》,努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。學(xué)習(xí)師德規(guī)范,學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,以先進(jìn)促奮進(jìn)。
。2)開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的主題教育活動(dòng),發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。
。3)制定師德考核制度,使教師不斷規(guī)范自己的師德行為,提高師德養(yǎng)成的自覺(jué)性。對(duì)教師公正科學(xué)的考核情況將作為教師聘任、職評(píng)、評(píng)先等重要依據(jù)。
2、基本功訓(xùn)練
(1)引導(dǎo)教師開(kāi)展“三字一話(huà)”基本功訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ),在普通話(huà)考核人人過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練,經(jīng)常性開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、會(huì)課活動(dòng),提高教師口語(yǔ)交際能力。
。2)綜合學(xué)科的老師要加強(qiáng)本學(xué)科基本功訓(xùn)練。體育教師必須具備做操、喊口令、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等基本功;藝術(shù)教師必須具備唱歌、畫(huà)畫(huà)、使用樂(lè)器等基本功;電腦教師必須達(dá)到電腦中級(jí)以上水平,具有課件制作、電腦維護(hù)等基本功;自然老師必須具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,具備自然實(shí)驗(yàn)、科技制作等基本功。
(3)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作和多媒體課件制作,提高教師運(yùn)用和處理信息的能力;通過(guò)三年的努力,力爭(zhēng)使每位中青年教師都能建設(shè)好自己的網(wǎng)頁(yè),班主任能建設(shè)好班級(jí)網(wǎng)頁(yè),努力提高教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、基礎(chǔ)教育課程改革
(1)新課程與教師的素養(yǎng)
關(guān)注教師的職業(yè)道德修養(yǎng);關(guān)注教師的理性思維。
。2)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
教師由原來(lái)的知識(shí)傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者;教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識(shí)擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。
。3)學(xué)習(xí)的教育理論篇目
教師必修內(nèi)容:國(guó)家、盛市、縣教育工作會(huì)議《決定》、《教育法律法規(guī)》、《走進(jìn)新課程》、《新課程中教師行為的變化》、《新世紀(jì)教師修養(yǎng)》、《新課程新理念——基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)教材》、《小學(xué)語(yǔ)文(數(shù)學(xué))新課程教材教法》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)語(yǔ)文(數(shù)學(xué))》、《新課程理念與小學(xué)語(yǔ)文(數(shù)學(xué))課程改革——《〈全日制義務(wù)教育語(yǔ)文(數(shù)學(xué))課程標(biāo)準(zhǔn)〉解析》》。
教師選修內(nèi)容:《校本培訓(xùn)指南》、《新課程與學(xué)生的.發(fā)展》、《教師與發(fā)展性課程評(píng)價(jià)觀(guān)》、《新課程教學(xué)專(zhuān)題研修——小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用——走進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)和教學(xué)診斷與反思》、《課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱對(duì)比研究》。
五、校本教研與培訓(xùn)的方式
1、讀書(shū)自悟
教師根據(jù)自己實(shí)際制定的研修內(nèi)容和目標(biāo)計(jì)劃,采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反愧自主檢查、自主評(píng)價(jià)、自主調(diào)控、自主體驗(yàn)、自主完善的辦法來(lái)提高自己。要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記,對(duì)照反思自己的教學(xué)行為,做到每周一次教學(xué)反思有記載。
2、集中學(xué)習(xí)
學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮渭薪處煂W(xué)習(xí),采取聘請(qǐng)專(zhuān)家講座、觀(guān)看課程改革音像資料、骨干教師或?qū)W科帶頭人講座等方式,教師做好筆記,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的良好氛圍。
3、請(qǐng)進(jìn)走出
學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改熱點(diǎn)和我校的教改實(shí)際,有計(jì)劃、有步驟地邀請(qǐng)各級(jí)教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校示范教學(xué)或作專(zhuān)題講座,不斷開(kāi)闊教師的眼界。同時(shí)有重點(diǎn)、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討活動(dòng),外出學(xué)習(xí)二天以上的教師回校后要有成果匯報(bào),或?qū)憣W(xué)習(xí)心得,或上示范課,或作專(zhuān)題講座,或報(bào)教改提案,切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。另外,我們也將組織學(xué)校的學(xué)科教改帶頭人和校骨干教師走出校門(mén),到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí),加強(qiáng)橫向教學(xué)研究和交流,同時(shí)提高校骨干教師的知名度。
4、校內(nèi)專(zhuān)題研討
由學(xué)校(每學(xué)期舉行兩次)或教研組(每?jī)芍芘e行一次)確定課題,教師分頭探索、實(shí)踐、研究,然后集中討論形成共識(shí)。要嚴(yán)格按照研課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、反思跟課等環(huán)節(jié)進(jìn)行,要全員參與,開(kāi)展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),在觀(guān)念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí),形成校內(nèi)教師間自主研課的新氛圍。
5、隨堂聽(tīng)課
校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人要經(jīng)常性地深入教師的課堂,對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究,尋找課堂教學(xué)中問(wèn)題的所在,研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法,進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。要求每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。
6、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)年舉辦一次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),邀請(qǐng)其他學(xué)校教師和學(xué)生家長(zhǎng)代表到校進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩。
7、建設(shè)“學(xué)校網(wǎng)站”,拓寬校本教研渠道,強(qiáng)化“教育科研”、“教師頻道”兩個(gè)欄目的建設(shè),使之成為學(xué)校進(jìn)行校本教研提供一個(gè)很好的展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。要求教師及時(shí)上傳教學(xué)反思、研究論文、教學(xué)案例等,以便教師之間的相互交流,資源共享,個(gè)人加減;通過(guò)“空中課堂”展示年級(jí)組學(xué)科教學(xué)行動(dòng)研究成果,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),便于家長(zhǎng)輔導(dǎo),達(dá)到一舉多能的目的。
六、建立學(xué)校校本教研工作制度、激勵(lì)機(jī)制
1、學(xué)習(xí)制度:課程改革實(shí)驗(yàn)的教師培訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工程結(jié)合起來(lái)進(jìn)行,教師培訓(xùn)的課時(shí)納入教師繼續(xù)教育課時(shí)。讓教師參加服務(wù)于課程改革實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)和服從于課程改革實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)中的通識(shí)和學(xué)科培訓(xùn)。堅(jiān)持學(xué)校、教研組(年級(jí)組)組織學(xué)習(xí)和自主“充電”學(xué)習(xí)相結(jié)合,接受培訓(xùn)的教師人人做好學(xué)習(xí)筆記和寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。
2、管理制度:學(xué)校實(shí)行校本教研三級(jí)管理制度。參加課程改革實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。各年級(jí)組(教研組)要將每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的參加對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、授課教師等記錄在案。教師要制定個(gè)人參訓(xùn)計(jì)劃,尤其要關(guān)注教師的反思能力,要求每周有一次教育教學(xué)反思。學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期抽查,并指定專(zhuān)人收集整理,建立教師培訓(xùn)檔案庫(kù)。
3、研修制度:學(xué)校把師資培訓(xùn)工作貫穿于課程改革實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。組織骨干教師和新課程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員定期進(jìn)行新課程研修學(xué)習(xí),圍繞《綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等以及實(shí)驗(yàn)中隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)題研討、交流,提高執(zhí)行新課程能力和課程開(kāi)發(fā)能力。
4、評(píng)估制度:
①評(píng)估內(nèi)容——培訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容包括課程理念,《綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的解讀,教與學(xué)的策略等,要求受培訓(xùn)者能說(shuō)出或?qū)懗雠嘤?xùn)課程的主要內(nèi)容,尤其能談出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
②評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)——即各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)所應(yīng)達(dá)到的要求(包括內(nèi)容要求和學(xué)時(shí)要求),對(duì)每一培訓(xùn)內(nèi)容要求不同培訓(xùn)對(duì)象要十分明確,其應(yīng)達(dá)到的程度如:了解、掌握、深刻掌握等,應(yīng)人人心中有數(shù)。
、墼u(píng)估方式——采取多種形式、多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),如問(wèn)題研討,交流心得體會(huì),寫(xiě)一篇理論聯(lián)系實(shí)際的論文、報(bào)告,按新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材設(shè)計(jì)教學(xué)方案,實(shí)際施教和定時(shí)測(cè)試,學(xué)校網(wǎng)站上傳發(fā)布文章等形式進(jìn)行考查或考核。
。╝)依照學(xué)!督處熢u(píng)價(jià)考核量化標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核。
。╞)依照學(xué)!督處熉殑(wù)晉升量化標(biāo)準(zhǔn)》要求教師參與進(jìn)修培訓(xùn),不達(dá)要求者,不予晉升、晉級(jí)。
。╟)建立教師校本培訓(xùn)記錄本、考勤表與材料檔案,既重視對(duì)教師參與培訓(xùn)的過(guò)程性評(píng)價(jià),又重視參與培訓(xùn)的結(jié)果性評(píng)價(jià)。
。╠)采用教師自評(píng)、教研組初評(píng)、學(xué)?傇u(píng)三結(jié)合的方式,促進(jìn)教師的發(fā)展,提高教師參與校本培訓(xùn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
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