班主任最新工作計劃
冬去春來,伴著春的腳步走進了新的學期。踏進教室,面對一張張熟悉的面孔,教育的思緒發(fā)散開來。這是我班主任生涯的第八個學期,“鐵打的營盤,流水的兵”,每當開學,看著一屆屆的學生,我總想做點什么,但總也被各種各樣與自己有關或無關的干擾,很多事情遲遲還是一個夢。
“我該為孩子們做點什么呢?”這是我以前經常問自己的話,隨著思考的深入,我的思想有了轉變“我該讓孩子做點什么呢?”一字之差,這便是本學期我班主任工作的嶄新開始。
有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”,也許他的巴甫雷什中學做到了,但對于我們目前而言,那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的,教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著,我愿意為此做出一些必要的嘗試,用以去面對我的一個個教育行為。
針對二(6)班的情況,我在學初作了一些思考。目前,二(6)班有60名學生,作為年級里三個寄宿制班之一,人數(shù)全校第二。相比較而言班上學困生比例較大,部分學科如英語有一半以上的學生不及格。就本學期而言,面臨初二升初三的關鍵學期,學習壓力勢必很大,對于那些學習能力確實有限的孩子,精力無法在學習生活上釋放,加之沒有很好的調控手段,孩子們會感覺到壓抑,嚴重的會產生抵觸心理。蘇霍姆林斯基說過:“共產主義教育的英明和真正的人道精神就在于:要在每一個人(毫無例外的是每一個人)的身上發(fā)現(xiàn)他那獨一無二的創(chuàng)造性勞動的源泉,幫助每一個人打開眼界看到自己,使他看見、理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花,從而成為一個精神上堅強的人,成為維護自己尊嚴的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士。”我是不具備理解這句話深刻含義條件的教師,但我也會努力吸取著其中的營養(yǎng)。
本學期我做以下幾個方面的嘗試:
一、加強學生注意力訓練
部分學生學習出現(xiàn)了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的,當然導致學生注意力不集中的原因多種多樣,如教師原因,同學干擾等等,但是古語有云:“己所不欲,勿施于人!蔽蚁胫挥刑岣邔W生自身的注意力,加強這一方面的訓練,才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的,如:課前一支歌,要求學生一打上課鈴,在座位上擺正姿勢,兩眼正視前方黑板,黑板太大,于是看黑板的中縫,中縫還太長,再看中縫的中點,然后把這一點想象成彩電,跟著歌詞,把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之,以此鍛煉學生的注意力。
二、提高學生的意志品質
學習是修身而不是享福,單純從學習成績的角度來看,非智力因素占有極其重要的作用,而其中學生意志品質尤其關鍵。有人說魏書生的學生之所以成績出眾,一個很重要的原因便是他注重訓練學生的意志品質,他要求班上的每一位同學每天堅持跑5000米。就在中考前一天,全校放假調整休息在家,36℃的高溫,學生們依舊主動請纓,跑完了5000米。在場的山東省濰坊市教育局李希貴局長感慨地說,這樣的學生成績還會不好嗎?
三、繼續(xù)做好感恩教育
本學期,學校領導也意識到了德育教育再也不能大喊口號,那種假大空的玩意兒是經不住考驗的。要改變這種現(xiàn)狀,那就必須細化德育目標,感恩教育便是很好的突破口。作為班級工作,如何結合學校意見將感恩融入班級精神之中,這是本學期工作的新的增長點。
在這萬物復蘇的春天,面對新的學期,我不想將夢想停留在嘴上,用我的熱情去追尋那多彩的自己和學生的明天。
【班主任最新工作計劃】相關文章:
班主任最新實習報告07-26
最新班主任班級管理方案10-27
最新班主任成長計劃10-30
最新班主任工作總結08-09
醫(yī)護工作計劃最新11-01
最新檢測工作計劃09-09
最新兒科工作計劃07-03
環(huán)保工作計劃最新10-12
培優(yōu)工作計劃最新07-03
最新導游工作計劃06-04