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成長(zhǎng)的演講稿

時(shí)間:2024-09-10 02:52:31 演講發(fā)言 我要投稿

成長(zhǎng)的演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的演講稿

成長(zhǎng)的演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)人的成長(zhǎng),面臨著許多大風(fēng)大浪,一個(gè)人的蛻變,經(jīng)歷著多次的浴火重生,我成長(zhǎng)著,我蛻變著,總有一天我會(huì)展翅飛向我自己的藍(lán)天。

  我還尚小的時(shí)候,因?yàn)橐患婢唛_心不已,因?yàn)橐痪淇洫?jiǎng)激動(dòng)不已,我以為自己是天上的月亮,別人都是陪襯我的星星,總是覺得自己被萬眾矚目,世界以我為中心?墒钱(dāng)我有一件開心的事情想和別人分享的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)他根本不在意,我的`滿心期待只是一場(chǎng)空,心里好像空了一塊。我總是很難過,難過自己怎么不是世界中心,難過自己只是一個(gè)不重要的人。我學(xué)會(huì)了安慰自己,讓自己不再陷入這種失落。

  當(dāng)我漸漸地從這種情緒中走了出來,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。世界不會(huì)以誰為中心,地球沒了誰都不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)有些事情我變得無法控制。在學(xué)習(xí)上,有些疑惑不管我怎么努力我都解決不了,我變得有些沮喪。在生活中,有些為人處事我始終做得不夠完美,我失去了最初的信心。這一切都讓我心力憔悴,我想要放棄,不再對(duì)生活充滿希望,有時(shí)候甚至?xí)械浇^望。我時(shí)常思考有些事自己為什么不能做到,也會(huì)時(shí)常反思自己是不是有什么做得不夠。

  當(dāng)我漸漸對(duì)自己的生活有了過多的思考,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我們只是這世界里平凡的塵埃,有些事情是我們無能為力的。

  年齡增長(zhǎng)了,閱歷變多了,我還是會(huì)遇到許許多多令我束手無策的事情,但我已不會(huì)再感到無從適應(yīng)。我漸漸開始相信一句話——“只要付出了,就一定有回報(bào)”,F(xiàn)在的我,從不輕言放棄,我不相信自己有那么差,我變得不服輸、不認(rèn)命,我在竭盡全力地向未來奔跑。我比以前更努力,也更喜歡跟生活較勁。任何事情我都要努力去搏一把,即使最后的結(jié)果不盡人意,我也不遺憾,至少我努力過。

  當(dāng)我漸漸變得不服輸、不認(rèn)命的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。有些事情是我無能為力的,但我也不要放棄,永遠(yuǎn)不要。

  我走在成長(zhǎng)的路上,一步一個(gè)腳印,向著我的未來前進(jìn),我一路蛻變著,終有一天我將飛向自己的藍(lán)天。

成長(zhǎng)的演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  媽媽走了過來,我總感覺不像平時(shí),說話也冷冰冰的。我卻什么也說不出來,蜷縮著身體,眼神茫然。爸爸也在,默默地看報(bào)紙。客廳不大,氣氛卻緊張得令人窒息,這究竟是為了什么?

  家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書桌上的書籍有些凌亂,正如我的心情。

  客廳的電話響過不停,父母誰也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話,父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音,但什么也沒有聽清楚,好不容易掛了電話。媽媽站了起來,剛要說話,爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。

  媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說了一句:“將來我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門。

  朦朧中,我感覺有些亮光。原來爸媽正在觀看著一本日記,小聲嘀咕著,嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床,想探過究竟,父母忽然發(fā)現(xiàn)了我,都驚呆了,忙合上本子。我急急地跑出門,原來他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來,并說:“我們的用心,想必你也能體會(huì)得到。了解你的.全部,我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”

  我立即從骨子里涌上一種無助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說:“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

  我緊跟著說了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”

  爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下,說:“以后一定不會(huì)了,回去!”帶著哀求和命令口吻。

  我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。

  回家吧!回家看看,我還有沒有剩下些什么……

成長(zhǎng)的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  好書一冊(cè),清茗一杯,在溢香的恬靜中,領(lǐng)悟一份成長(zhǎng)。

  我愛讀書,沒有什么可以形容我對(duì)它的感情,那是簡(jiǎn)單、純凈的喜歡,不帶一點(diǎn)粉飾。在書海中,我可以盡情遨游,領(lǐng)悟哲理,感受人生,得到成長(zhǎng)。

  小時(shí)的閱讀,只是一幅簡(jiǎn)單的插圖,幾句簡(jiǎn)短的文字,一個(gè)小小的故事,卻足以讓我心生感悟:讀《皇帝的.新衣》,我懂得做人要誠(chéng)實(shí),要敢于說真話;讀《灰姑娘》,我明白只有心存善良,才會(huì)得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,我認(rèn)識(shí)到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過后……在這些童話的滋養(yǎng)中,我慢慢長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)為一名“紅領(lǐng)巾”,再成長(zhǎng)為一位“共青團(tuán)員”,書籍仍然是我最好的伴侶。它就像明燈,牽引我走向光明。當(dāng)我遇到困難,魯濱遜告訴我迎難直上,絕望終究變希望,他讓我重拾信心與勇氣,整裝待發(fā),挑戰(zhàn)困難,最終取得勝利。當(dāng)我心性浮躁,《性格決定命運(yùn)》告誡我,良好的性格才會(huì)造就美好的未來,這時(shí)我便會(huì)沉心靜氣,看庭前花開花落,榮辱不驚。當(dāng)我怕苦懈怠時(shí),懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞等故事會(huì)敲醒我即將沉睡的刻苦勤奮,于是我又打起十二分精神,努力做“早起的鳥”、“先飛的鳥”、“勤勞的蜂”……

  進(jìn)入初三,升學(xué)的壓力更是席卷而來,數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式和物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,一張張“圈多鉤少”的試卷,讓我有些心灰意冷。放月假回家,媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上,她遞給我一本書:《成功的人背后的故事》,對(duì)我說:“孩子,這是媽媽送給你的禮物。”新書在手,豈會(huì)怠慢?享受讀書,書香滿口。很快,一個(gè)個(gè)故事驅(qū)散我心空的黯淡:愛迪生實(shí)驗(yàn)數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑,經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,也依舊譜寫出輝煌的樂章……成功的人背后都有著辛酸與挫折,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,我的心境越來越平靜!拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,它將無法使我屈服”,我再次得到勇敢前行的能量,再一次在閱讀中成長(zhǎng)。

  沏一壺香茗,捧一卷書冊(cè)。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,享受和感悟漸變?yōu)槌砷L(zhǎng),與我合二為一。

成長(zhǎng)的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  成長(zhǎng)的方式多種多樣,成長(zhǎng)的體驗(yàn)也不盡相同。然而不管是咖啡式的成長(zhǎng),菊花式的成長(zhǎng),還是茶葉式的成長(zhǎng)都是值得我們?nèi)ニ伎既ヮI(lǐng)悟的。

  咖啡式的成長(zhǎng)

  咖啡是苦澀的,猶如我的成長(zhǎng)一般忙,是我生活的.主旋律。我不能抽時(shí)間去進(jìn)行我的課外娛樂。無法放松自己,在家長(zhǎng)與老師的雙重高壓下。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已。這時(shí),一杯黝黑的咖啡是我的最愛。那種又苦又澀的味道,令我難以忘懷,像是我的內(nèi)心獨(dú)白,成長(zhǎng)就是這杯咖啡的味道,在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)體味苦澀。

  菊花式成長(zhǎng)

  我喜歡觀察炮制菊花的過程,先將菊花放入杯中,加入開水,菊花在里面慢慢地煎熬著。最后,用最緩慢的方式打開自己被曬干的花瓣。用盡所有的力量展示最后的輝煌。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾。如同靜靜的種子默默發(fā)芽。古老的樹干上冒出的新芽,成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過程,而成長(zhǎng)中,總是伴隨著淡淡的惆悵與憂愁,但也因成長(zhǎng),教我們學(xué)習(xí)菊花般堅(jiān)忍的意志,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)忍耐和感悟生命的真諦。

  茶葉式的成長(zhǎng)

  泡茶的過程也是一種成長(zhǎng),之前,茶葉總是浮在表面,令人生厭,但之后,它就會(huì)慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳,真正的成長(zhǎng)就像這沉入杯底的茶葉一般,它不輕浮,不急躁,成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過程,一個(gè)不斷自我成長(zhǎng),自我升級(jí),自我提升的過程。

  你體味過咖啡般的苦澀嗎?你擁有了菊花般的意志嗎?你學(xué)會(huì)了茶葉式的品質(zhì)嗎?這,才是真正的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動(dòng)又被喚起。

  白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花,哼著味成曲調(diào)自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛潔白的風(fēng)箏,牽著斑讕的憧憬,飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

  然而輕風(fēng)系不住流去,流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  我只好揮手惜別童年。小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大,而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候,我也就真正地長(zhǎng)大了。

  把往事裝進(jìn)畫框里,去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的日子是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的',心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。

  如今的我,漫步在人生的花季中,細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。

  雨,下起來了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會(huì),品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

  長(zhǎng)大的感覺,是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無路可走,對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

  凝視生活,璀璨無比,青春是美麗的芳草地,生活的陽光多么燦爛。

  經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來了如詩的黎明。

  昨天,帶著回憶悄悄地逝去,今天攥在我們的手里,而明天呢,正閃爍著光輝在期待著我們。

成長(zhǎng)的演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  還記得是四年級(jí)的時(shí)候,班上有很多同學(xué)都有了自己的自行車。每當(dāng)他們騎著自行車,從我面前飛快地駛過,我都羨慕不已。

  于是,我向媽媽提出請(qǐng)求,想買一輛自行車。原以為媽媽會(huì)很輕松地答應(yīng),可沒想到她卻一反常態(tài)地說:“你想要一輛自行車可以,但是你必須保證你能認(rèn)真地學(xué)好自行車,并且不會(huì)在玩膩后把它像舊玩具一樣扔到角落里。你能做到嗎?”

  這有何難?我心想。于是,我便答應(yīng)了。

  新自行車很快就買來了。我欣喜萬分,迫不及待地拉著媽媽出去學(xué)車。我們找了個(gè)僻靜的小路,然后媽媽扶住自行車,我便小心翼翼地跨過自行車,穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。

  一開始,我緩緩地踩動(dòng)踏板,又有媽媽的保護(hù),所以騎得很穩(wěn)當(dāng)。于是,我開始嘗試加速。我的速度越來越快,身旁的的景物也越發(fā)快速地向后掠去。正當(dāng)我以為騎自行車也不過如此簡(jiǎn)單時(shí),我卻感覺身體驟然失去了平衡,止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看,媽媽不知何時(shí)已經(jīng)松開了手。

  我使出渾身解數(shù),拼命地想保持平衡,可最終還是落得個(gè)人仰馬翻。我重重地摔在了地上,腿擦破了點(diǎn)皮。媽媽見狀,連忙過來將我扶起,然后用紙幫我擦拭傷口。

  雖然第一次的嘗試失敗了,但我可沒那么容易放棄。我扶起自行車,開始了新的嘗試。

  這一次,我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),放慢了速度?晌宜坪踔辛四е,只要媽媽一松手,我便像斷了線的風(fēng)箏向一邊栽去。我又一次摔在地上,自行車也應(yīng)聲倒地,還在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪好像在嘲笑我的無能。大腿、手臂傳來的陣陣刺痛,幾乎要使我放棄。

  這時(shí),媽媽還是向上一次一樣跑過來,將我扶起,并安慰我說:“雖然你試了幾次都失敗了,但可不能就這樣放棄了,不然你之前的幾跤都白摔了。我相信你一定能履行你的諾言的!

  聽了媽媽的話,我想想也對(duì)。于是,我拍了拍身上的灰塵,扶起自行車,又開始了新的嘗試。

  在無數(shù)次的摔倒和爬起中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最后,我終于能夠以一己之力騎好自行車了。

  現(xiàn)在,無論有多忙,我都會(huì)在周末抽空去江邊騎騎自行車,鍛煉身體的同時(shí),還能感受到它給我?guī)淼?快樂。

  或許自行車很多人都會(huì)騎,但這一次學(xué)習(xí)自行車的經(jīng)歷卻讓我明白了:目標(biāo)一旦定下,便要竭盡全力去實(shí)現(xiàn),哪怕過程再痛苦,但在實(shí)現(xiàn)那一刻的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之前的苦。

  自那以后,我開始從一個(gè)任性嬌慣的小孩慢慢蛻變成了一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)持的男子漢。

成長(zhǎng)的演講稿7

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的,我演講的題目是《陽光的青春,快樂的成長(zhǎng)》

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春的我們,在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué),在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

  我們要做勇敢的`水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。成長(zhǎng)的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,在陽光下快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,美好的未來終將屬于我們。

  青春是人生中最美好的季節(jié),青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),敢為人先,斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,職高畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春,學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們,只要我們理想的還在,只要我們不輕言放棄,只要我們用微笑面對(duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

  無數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。我們青春年少,風(fēng)華正茂,一路成長(zhǎng),充滿理想。

  有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔?蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂,無論是教室,還是操場(chǎng),都充滿了我們的活力,更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。

  我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就該用生命點(diǎn)燃未來。在職教中心這一片藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,快樂成長(zhǎng)。

  在座的同學(xué)們,讓記。何磥聿皇菈(mèng),今天,在我們手中。陽光的青春,需要我們快樂的成長(zhǎng)。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

成長(zhǎng)的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx,來自六xx班。我演講的題目是:《品讀經(jīng)典,快樂成長(zhǎng)》

  小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

  小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事

  我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  假如書是花的海洋,那我就是那只翩翩起舞的蝴蝶;假如書是那浩瀚的星空,我就是那星空中一顆閃耀的星星;假如書是奔騰不息的河流,我就是那河水中的一滴水。無論如何,我都離不開書。

  讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書,才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。

  我愛讀書,讀書不僅能開闊我的視野,還能學(xué)到許多知識(shí)。在我讀了《宇宙未解之謎》后,我深深地感到宇宙的.奇妙,知道了為什么華夏兒女費(fèi)盡了無數(shù)心血去探索宇宙。《植物未解之謎》讓我知道了原來植物也有生命……也正是因?yàn)檫@,我愛上了我們的科學(xué)課,我期待著從中獲得更多的知識(shí)。這難道不是一種樂趣嗎?

  我讀書,我成長(zhǎng)!遏敒I遜漂流記》讓我明白了遇到困難要努力克服;《安妮日記》讓我懂得了樂觀面對(duì)生活,不是環(huán)境適應(yīng)自己,而是自己適應(yīng)環(huán)境;讀了《媽媽不是我的傭人》之后,我感覺自己長(zhǎng)大了,變得會(huì)孝敬父母,懂事了,也明白了自己的事情自己做,不再讓爹媽總為自己煩心。因?yàn)槲抑溃裁礀|西都不可能不勞而獲,父母并不欠我們的。

  我讀書,我快樂。歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話!笔前,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,不就是一次生命的拓展嗎?

  我讀書,我美麗。是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng),讀書使我更成熟。

  書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

  同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書啟蒙了自我,帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

  最后,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓智慧之聲鑄就成功人生!

  謝謝大家!

成長(zhǎng)的演講稿9

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。

  在成長(zhǎng)過程中,我們不可能不犯錯(cuò),不可能一帆風(fēng)順。例如:我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng),可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會(huì)批評(píng),同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論,回家以后,低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大,甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步,我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子,希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì),用心情去輔導(dǎo),讓你的孩子在陽光雨露下,慢慢成長(zhǎng),不要求知過急,深得其反。

  我記得小時(shí)候?qū)W過的三字經(jīng)中,有這么一段話:“人之初,性本善,性相近……教之道,貴以!硬粚W(xué),斷機(jī)抒……教五子,各俱揚(yáng),養(yǎng)不教,父之過”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理,我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢!家長(zhǎng)千萬別去傷害自己孩子的自尊心,每個(gè)孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長(zhǎng)的`關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。

  寬容,我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,我一切都比較突出,如書法得過全省金獎(jiǎng),作文得過全國(guó)銀獎(jiǎng),圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,下次一定會(huì)成功,失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí),是外公鼓勵(lì)我寬容我,從失敗到成功,F(xiàn)在我能在班上名列前茅,這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開。我的演講完畢。謝謝大家!

成長(zhǎng)的演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些絆腳石想盡千方百計(jì)地在你的世界里出其不意地出現(xiàn)。面對(duì)這些突然而臨的挫折,唯有不退縮、不害怕、勇敢地面對(duì)挫折,向挫折發(fā)起挑戰(zhàn),方能使自己變得更強(qiáng)大。面對(duì)挫折縮頭縮腦踏步不前的人,只能做社會(huì)上的失敗者。

  同學(xué)說我是籃球癡迷者,對(duì)此我報(bào)以一笑,我癡狂的最初原因,只是為了追逐我哥的背影,在我的眼中,他在哪一方面都強(qiáng)的令人發(fā)指,是我心中的巨人。

  那天知了高叫,我興致勃勃地抱著籃球找我哥單挑,抱著不分仲伯的`想法與他交手,結(jié)果……他卻是將我的自信打入地獄,虐得我體無完膚。難道就如此認(rèn)輸嗎?不!絕不!我的心還沒輸!總有一天我要將他打敗!

  于是放暑假時(shí),我給自己定了個(gè)作息表,其中就有長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的籃球訓(xùn)練,有時(shí)是一步又一步不知疲憊地練習(xí)走位,有時(shí)是一次又一次不知疲倦地與人對(duì)戰(zhàn),我整天汗流夾背,一天洗兩次澡都嫌不夠,由于長(zhǎng)時(shí)間在烈日下暴曬,我的膚色從小麥黃變成了古銅色,再變成了接近非洲人民健康帥的黑色。在一次又一次的戰(zhàn)敗中提升自己,從失敗中蛻變,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  我開始喜歡到籃球公園打籃球,因?yàn)樵谀抢镂铱梢哉业皆S多強(qiáng)勁的對(duì)手,他們都是優(yōu)質(zhì)的練習(xí)對(duì)手。但我也不是總能如愿的,因?yàn)榭傆幸恍┤撕敛谎陲椀仫@露對(duì)我的不屑然,然后輕蔑地:“跟你?算了,不想浪費(fèi)時(shí)間!”

  每次看到他們那一臉的輕蔑,我就覺得這是一種莫大的羞辱,但同時(shí)這也成了我練好籃球的動(dòng)力之一,我知道,只有我變得更加強(qiáng)大,才能改變現(xiàn)狀,將他們的不屑狠狠地用球砸碎!

  三年后,我再次滿懷期待地向我哥發(fā)起挑戰(zhàn),我終是略勝他一籌。那天,我覺得世界前所未有的美好,而此時(shí)我再去籃球公園玩時(shí),再也看不到那樣刺眼的嘲諷了,他們都很樂意,與我一起玩耍,組隊(duì)打球。我心中暗喜:還好!我堅(jiān)持了下來。

  是啊,成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到失敗或挫折,但它們并不可怕,只要我們心有希望,熱血沸騰,戰(zhàn)斗不止,終有所成!

成長(zhǎng)的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在成長(zhǎng)的過程中,我悲嘆,因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力;我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。暮然回首,是幾行深深淺淺的、歪歪扭扭、絢麗多彩的腳印……

  紅彤彤的腳印,烙在手上:

  那是冬至的后一天,天上飄著雪花,只有零零星星幾個(gè)人在匆匆忙忙的趕路。屋里暖融融的,奶奶在安樂椅上慢悠悠地打著晃晃,目光透過薄薄的老花鏡看著新出的電視劇。不滿5歲的我在洗澡間忙的不可開交。自言自語“把衣服洗了,媽媽會(huì)高興的”(拿著臟衣服在水盆里泡一泡,就自認(rèn)為干凈了)熟悉的高跟鞋聲在樓道中回響,剛剛下班的媽媽拖著疲憊不堪的身體癱在了沙發(fā)上,我拉拉扯扯地把洗腳盆拽到媽媽跟前,不幸在慣性的作用下,剛剛煮沸的開水潑了出來。因?yàn)榭磱寢寷]有責(zé)怪我的意思,我撅起嘴,向水吹氣(想把水吹涼些)!芭畠洪L(zhǎng)大了呢!”媽媽欣慰地摸摸我的頭。聽了媽媽的贊美,我不禁飄飄然了,不留神被地上的水一滑,雙手條件反射似的向前面按去,而我的前面……只有一洗腳盆的開水!我看見手上的大血泡,在媽媽和奶奶焦急的喊聲中迷迷糊糊地昏了過去。醒來的時(shí)候,只感覺手上火辣辣的痛,但還夾雜著絲絲清涼,手上已經(jīng)被涂了一層厚厚的`白色藥膏……

  血泡已經(jīng)不復(fù)存在,但是落下了紅彤彤的痕跡,提醒著我它的存在。那痕跡像一個(gè)腳印,記錄著那一刻,我體諒了父母!

  金燦燦的腳印,藏在心里:

  我對(duì)然就像歌唱的“我把最好的都給你”。我們是好閨蜜,有令人羨慕的20xx年友誼。但往往點(diǎn)燃導(dǎo)火線的都是我,往往然都用大度修復(fù)了破碎的友誼。但滴水石穿,人是有底線的。然終究還是厭煩了,我親手點(diǎn)燃的火線把十年的友誼炸得粉碎!“什么東西,只有失去了,才知道珍惜”,現(xiàn)在我真的理解這句話的意思了。想寫信給她道歉,可自尊不讓我去,我的虛榮在拉著我,我的驕傲告訴我:你也有你的驕傲!總是嫌指縫太大,而時(shí)間太細(xì)小,在不經(jīng)意之間就悄然滑落。而現(xiàn)在,我嫌時(shí)間太慢,巴不得快到她向我道歉的日子。但,也許那個(gè)日子永不會(huì)到來……但我終于等到了我們修復(fù)友誼的那一天,我終于放下了那比天還高的自尊。

  那份友誼我珍藏在了心底,它在默默地發(fā)出金燦燦的光芒。那道光像一個(gè)腳印,時(shí)刻提醒我,要珍惜友誼!

  成長(zhǎng)如一葉扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過艱難,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時(shí)候。多年以后,當(dāng)一生的醞釀,終成五彩繽紛的美酒時(shí),我會(huì)說:我無怨無悔!

成長(zhǎng)的演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  雨果曾說:“藝術(shù)大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外!痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時(shí),不要因?yàn)楹ε露鴣G失成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不要因?yàn)槟懬佣鴣G失步入成熟的門檻。

  磨礪使人執(zhí)著,讓我們成長(zhǎng)。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次,但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問他:“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒有失敗,因?yàn)槲艺业搅?5萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母,如果沒有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨?如果沒有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長(zhǎng)?

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的`茶香,沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠,沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。

  磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了20xx年,看守他的白人對(duì)他并不友好,經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng),他在總統(tǒng)就職儀式上,特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說,年輕是脾氣暴躁,正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說:“當(dāng)我走出囚室,邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),我已經(jīng)很清楚,自己若不能把悲傷和怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中!比绻麤]有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng),如果沒有樂觀,他怎能從一個(gè)浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋(gè)成熟穩(wěn)重的人?

  磨礪使人奮發(fā),讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁,他身為名作家的父親說:“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋果,這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅(jiān)決的回絕父親的好意。一次次失敗,又一次次站起,終于,他以《茶花女》舉世聞名。當(dāng)記者問他當(dāng)年為什么不署上真實(shí)姓名時(shí),他笑答道:“因?yàn)槲蚁霌碛姓鎸?shí)的高度!”如果沒有奮發(fā)的精神,又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大,從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑?

  笑迎坎坷,一蓑煙雨助成長(zhǎng)。朋友們,讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng),在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)把!

  笑迎坎坷,記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷,記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷,記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷,記住它是可以逾越的關(guān)卡!

成長(zhǎng)的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“書香,伴我成長(zhǎng)”。

  莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀,是靈魂的盛宴。悅讀,是精神的享受。從閱讀到悅讀,從懵懂到成熟,濃郁的書香,彌漫在生活中,伴我成長(zhǎng)。

  兒時(shí),父母拿著童話書,在床邊念著一篇篇美白的童話,書的種子從此在心中扎根。

  丑小鴨的平凡努力讓我感受到心靈的強(qiáng)大;海的女兒的勇于追愛讓我感受到愛情的偉大;賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我感受到了生活的艱苦。

  日落夜來,夜來東升,循環(huán)往復(fù),歸于山,歸于海。輕輕翻開書的扉頁,心之何如,有似萬丈迷津,遙亙千里。飽腹詩書,提高氣質(zhì),涵養(yǎng)品格。在書中,看春天花開,看冬日雪落;春風(fēng)乍起,吹皺一池秋水;看雨飄落,書中的人物更迭。

  書中的風(fēng)景亦能與大自然相媲美。

  少年時(shí),拿起課本,朗讀著一篇篇課文,走進(jìn)書中,輕輕感受,書香猶如一條小河,蜿蜒至心頭。書的種子發(fā)芽開花。

  在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí),我好像與他重游了那個(gè)避秦時(shí)亂的世外桃源;在閱讀劉禹錫的.《陋室銘》時(shí),我仿佛是與他談笑的鴻儒;在閱讀諸葛亮的《出師表》時(shí),我仿佛感受到他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室,還于舊都!钡臎Q心……

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  在書中學(xué)哲理,感悟人生真諦。

  書相伴成長(zhǎng)。愿大家在閱讀這條布滿荊棘的路上,灑水澆花,種植玫瑰,讓生活彌漫書香!

  我的演講完畢,謝謝大家!

成長(zhǎng)的演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)美麗的蝴蝶在空中飛舞,柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時(shí),沒有哪只毛毛蟲會(huì)想著也許有一天它們也會(huì)成為那樣美麗的蝴蝶。當(dāng)毛毛蟲從蠶繭中出來時(shí),便已然是一只美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的,蛻變之后的結(jié)果卻是美好的,這就是成長(zhǎng)的蛻變。

  小時(shí)候,被家人捧在手中當(dāng)作寶,便曾自以為是地認(rèn)為自己就是全世界最受矚目的人,整個(gè)世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的熏陶下,我走過了十二個(gè)輪回的冬夏,度過了一個(gè)美好、充實(shí)、快樂的童年。

  進(jìn)入中學(xué)以后,我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化:從家人的手中脫落到地上,從通學(xué)轉(zhuǎn)為了寄學(xué)……不但學(xué)校的寄宿生活艱苦,充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活更苦。但我明白:不努力,就想成功;不追求,就想擁有,無異于是天方夜譚。

  第一次感受到自己并不是世界的中心,是在與兩個(gè)小朋友玩耍的時(shí)候。每次放假,那兩個(gè)小朋友總愛纏著我玩,可每當(dāng)我的另一個(gè)朋友出來時(shí),這兩個(gè)朋友總會(huì)情不自禁地跟在她身旁,圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——盡管她并沒有把她們放在眼里。我的手僵持在空中,我望著她們的身影,覺得異常的冷寂。之后,我再?zèng)]有去過那里,我在思考:我該怎樣融入這個(gè)生活,怎樣做人,怎樣變成世界的中心。

  為此,我付出了“空前絕后”的努力。小學(xué)時(shí)我總是很討厭英語,從不愿認(rèn)真地去學(xué)習(xí)英語。上了初中后,我慢慢喜歡上了英語,也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底蘊(yùn)、一個(gè)民族的驕傲。因此,我開始好好學(xué)習(xí)它。剛進(jìn)初中時(shí),我就決心把英語學(xué)好,有時(shí)因?yàn)閹讉(gè)單詞不會(huì)讀就經(jīng)常念,經(jīng)常念,直到口水都干了。后來,我慢慢吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于學(xué)會(huì)了拼音標(biāo),F(xiàn)在我在英語方面取得了不錯(cuò)的好成績(jī),但更多的時(shí)候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的'學(xué)生相提并論。我發(fā)現(xiàn)自己無論再怎么努力,有些事終究還是令人無能為力。

  印象中的小學(xué)語文老師是給我影響最大的,是她讓我學(xué)會(huì)了演講,學(xué)會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。上初中后,我也曾因?yàn)檎Z文老師說我的朗讀有點(diǎn)裝腔作勢(shì)而自卑過,如今我更多的是挑戰(zhàn)和體會(huì)。盡管演講最優(yōu)秀的人不是我,但我也一定會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)慢慢前進(jìn)。盡管我知道有很多事可能無能為力,但還是盡力爭(zhēng)取。

  生命就是一次次蛻變的過程。在拼搏中感受快樂,兌現(xiàn)人生價(jià)值,增加生命的厚度。

成長(zhǎng)的演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  有人說,成長(zhǎng)是彩色的。我也這么覺得,但是我更相信這是從錯(cuò)覺中得出的結(jié)論。因?yàn)槌砷L(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來說都是不同的,沒有人能辨出哪一個(gè)是真,哪一個(gè)是假,所以才會(huì)在這么說。對(duì)于我來說,成長(zhǎng)是白蒙蒙的一片,因?yàn)榕惆槲叶冗^每一天的大部分都是孤獨(dú)、煩惱,不過也不至于像乳白色那樣,因?yàn)橹辽龠有許多值得我懷念的東西。

  填空上的`鳥兒漫不經(jīng)心的飛著,窗外的大樹靜靜的佇立著,街上的人們行色匆匆地走著,而我一個(gè)人坐在一個(gè)100多平米的房子里靜靜地寫作業(yè)、聽歌。整個(gè)世界寂靜的可怕!我靜靜地坐著,望著這個(gè)空蕩蕩的房子,我哭了,可是我早已習(xí)慣了這樣孤獨(dú)的生活,甚至習(xí)慣了被人遺忘,被人忽視。奶奶出去散步,同學(xué)相約一起出去玩,爸媽一周就來一次電話……我就像被人關(guān)在了一個(gè)密封的盒子里,然后被人扔在一個(gè)黑暗的角落一樣,沒有人在乎我,沒有人注意我。但我不會(huì)埋怨誰,我也不會(huì)怨恨任何人,我只希望有人注意到我,這就夠了!可是,會(huì)有嗎?

  我還記得,曾經(jīng)魏老師跟我說過,煩惱不能與日俱增。其實(shí)我也不想,可煩惱就是越來越多。在學(xué)校里,在家里,遇到煩惱了,心情不好,也就只能在角落里默默流淚,然后咬咬牙,憋在心里,我不想跟任何人說,我也不知道為什么。

  我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想,在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣。可那畢竟是幻想,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來說,是白蒙蒙的一片,而不是彩色的,我多么渴望多些快樂、少些煩惱,可是我是如此的孤獨(dú)。

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