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校園演講稿

時間:2024-09-21 04:39:31 演講發(fā)言 我要投稿

校園演講稿【薦】

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的校園演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園演講稿【薦】

校園演講稿1

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

  我們的`校園很美麗。

  春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個橘紅色的橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點綴著朵朵金色的小黃花,吐露著陣陣芳香。

  夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。

  秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。

  冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的、半白半玫紅的花朵暗香浮動,溢出校園,向公園漫去。

  我們的校園四季都美麗無比。

校園演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!我是301班的學生夏映雪,今天我演講的題目是《美麗的校園》。

  我有一個美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木,還有同學們活潑的身影。

  春天來了,各種各樣的花兒競相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,柳樹也抽出了嫩嫩的小芽!奥 ⒙、隆”,雷公公用力地敲起大鼓來,一場春雨歡快地下了起來,這讓嬌柔的'小花有些膽怯。

  夏天來了,小花開得艷麗極了,小草長得更壯實了,樹木也長得蔥蔥蘢蘢,就連可愛的同學們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。

  秋天來了,大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了,慢慢地變成土黃色的了。

  冬天來了,雪花漫天飛舞,操場上再也看不到小花、小草的身影了,操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒,同學們也加上了厚厚的羽絨服,下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。

  美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識,也讓我們感受到了快樂和幸福!

校園演講稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我今天演講的題目是:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

  書,是人類貯存知識的寶庫;書,是人類不斷進步的階梯;書,是人類文明進步的營養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀,大地失去了光明。

  縱觀古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!闭沁@種孜孜以求、好學不倦的精神,才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們,要想成為一個對社會有所貢獻的人,就必須要發(fā)奮讀書。讀書,是我們前進的動力,是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!

  中學時代,是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華,熱愛讀書,用書籍豐富我們的`知識,提升我們的思想,完善我們的人格;用書籍和歷史對話,用書籍和世界交流。但是,在浩瀚無邊的書海中,也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍,這些書籍不僅會影響到我們的學習,還會危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書時,我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書,讀益書。

  書是人們的良師益友。讀書,可以幫助我們開拓視野、探索未來,可以帶領我們遨游知識的海洋,也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們,更應該努力讀書。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;把書作為人生成長的墊腳石,我們可以攀得更高。同學們,讓我們以書為友,將讀書作為一種良好的生活習慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!

  謝謝大家!

校園演講稿4

  老師們,同學們,大家好!

  今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

  在花兒盡相開放的季節(jié)里,我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

  春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的`莊嚴所震撼!

  美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個人永生追求的夢想!

  這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

  我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌?v是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

  這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園演講稿5

  我們的校園里有綠綠的樹,紅紅的花真美麗,在這舒適的環(huán)境里我們要好好學習。在校園里要做個講衛(wèi)生講禮貌是好孩子,講衛(wèi)生要不亂扔廢紙,不亂拋果皮雜物。我們喜愛打掃校園和教室。同學之間應該互相幫助互相監(jiān)督。

  講禮貌就是說話要輕聲慢語,見到老師要問好,見到長輩要說:您好,同學幫助要說:謝謝,做錯事跟別人說:對不起。

  禮儀是表現(xiàn)一個人的修養(yǎng),在于他平時的坐。走。站。立。行和待人接物。接待客人要熱情,端上一杯熱水,我們作為祖國的.花朵,未來要靠我們?nèi)?chuàng)造。所以我們凡事都應該從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習慣,相信在我們的校園每個同學都能做到講文明講禮貌,做一個有禮儀的好學生,我們感謝老師辛勤的教育。

校園演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是,《讓文明之花開遍校園》。

  同學們你們是否注意到我們的`校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說臟話,這些不文明現(xiàn)象,會給班級抹黑,會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾,尤其是操場上,走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上,其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

  管住自己的口不說臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個整潔的校園。

  同學們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到;;以做到愛護環(huán)境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽講,按時完成作業(yè),做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會變得更加美麗,和諧。

校園演講稿7

老師們,同學們:

  大家好!

  大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天,我演講的題目是《感恩母!。

  一直以來,我在尋找,“母!钡降资且粋怎樣的字眼,難道她就是我們大多數(shù)人認為的,是我們學習和生活幾年,最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然,這個答案是很膚淺的!澳感!,我想,她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱“母校”,更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

  而今天,在這里,XXX就是我們的母校,雖然我們還剛進入這個學校不久,無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個月之久,我們也感受到了母校愛的潤澤,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到XXX的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝!翻過浩浩的歷史長頁,今天再來看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風雨滄桑,依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的,這就是我們的母校XXX,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的'光彩!不敢說與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長存,廣闊不代表完滿,我們的母校,不敢說與天地共存,卻足以立己之地,光己門楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧!

  三十而立,正值健壯,一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為他們,你我的小樹茁壯成長;因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。

  而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面!母校!此時此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!

校園演講稿8

XXX:

  早上好!謝謝環(huán)保局給我們學校一個學習交流的機會。下面我就我校對環(huán)保教育的認識和一些做法向大家做一個匯報,敬請各級領導、兄弟單位多加指導。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是當今世界普遍關(guān)注的重大問題,關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展。一所擔負基礎教育的學校,除了讓學生在文化、思想和身體素質(zhì)得到提高之外,還必須對學生進行環(huán)境保護教育,積極開展綠色環(huán)境教育活動,這是基礎教育的重要任務,是實施素質(zhì)教育的重要載體,關(guān)系到一個國家的可持續(xù)發(fā)展問題;谝陨系恼J識,我校一直以來對綠色環(huán)境教育都非常重視,不斷提升綠色教育理念和能力,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識和行為,以實際行動無悔于全國綠色學校創(chuàng)建活動先進學校的稱號。經(jīng)過實踐與探索,形成我校綠色環(huán)保教育的三大特色。

  1、綠滿校園,實現(xiàn)“三化”

  (1)、全面綠化

  (2)、校園美化

  (3)布局科學化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%。 平面的綠化與“垂直綠化”相結(jié)合。同時,校園旁的小山崗,被精心開發(fā)為小公園。站在校園內(nèi),抬頭、向下、向平看,都是滿眼皆綠,校園鳥語花香。重點講布局科學化

  ①建造了多個功能綠化植物群落區(qū):

  如占地1200多m2的木蘭園,是校園內(nèi)的一大綠化景區(qū),種植了16個品種30多棵放氧能力特強的木蘭科植物春、夏秋天里,碩大的綠葉進行著旺盛的光合作用,源源不斷地放出新鮮的氧氣。

 、诳茖W館旁邊占地2300多m2的玫瑰園、桃李園和茶花園,有著較長的花、果期,令人賞心悅目之余,還擔負著吸收各種有毒氣體的作用,有效地吸納了實驗室排放的廢氣。校園內(nèi)多個花境種植的菊花、美人蕉、紅背桂、海桐、夾竹桃、木謹?shù)戎参,也起著吸收有毒氣體、凈化空氣的作用。

 、1997年重建生物園和地理園,201_年再進一步修繕、擴建地理園,兩項工程共耗資約95萬元,使兩園集教學、種養(yǎng)、環(huán)保教育和觀賞于一體,既滿足教學需要,又美化凈化了環(huán)境,增強師生的環(huán)保意識。

  2、綠色環(huán)保教育突出“三性”- 2 -

  (1)、普遍性

  (2)多樣性

  (3)深刻性普遍性方面:

  我校環(huán)境建設領導小組,全面規(guī)劃學校園林綠化美化的布局設計和開展環(huán)保教育工作。同時,要求每位任課教師(尤其是理、化、生、地教師),在每學期的教學計劃中,有一項內(nèi)容是必須寫出環(huán)保教育的課時安排和講授內(nèi)容,各學科老師的確充分挖掘教材中環(huán)保的內(nèi)容,以生動豐富的形式,潛移默化地對學生進行環(huán)境教育。

  (2)多樣性在學校進行環(huán)境教育,有其特殊的有利條件,可以利用課堂這一主陣地,根據(jù)各學科的特點,有效地滲透環(huán)境教育。當然,除此之外,我校環(huán)境教育還有宣傳板報、專題講座;征文、手抄報比賽;主題班會、隊會等多種多樣的形式。

  1、根據(jù)新的課程標準大膽處理教材,提高要求,在環(huán)境教育中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力。如高中化學必修2第四章《環(huán)境保護與綠色化學》一節(jié),課本的要求是學生自己了解生活和生產(chǎn)對空氣造成的污染。而我們的老師要求學生不僅把污染空氣的做法和原因分類,而且要思考、查閱、制定出對應的保護措施,同學們創(chuàng)作的熱情很高,把有關(guān)的研究成果寫在卡片上,并拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或長方形,作品很有創(chuàng)意,且具有科學性。

  2、學校建立的垃圾分類回收制度,已經(jīng)堅持了近十年,開展得紅紅火火。在各班衣帽間,設立回收廢紙、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐,學?倓仗幟恐芩亩ㄆ诨厥諒U物,所賣的錢返回給各班作開展班級活動的經(jīng)費,一般每學年學校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動給學生一個實踐的機會,讓學生通過自己的實踐行為來真切體會到如何節(jié)約能源,減少污染,培養(yǎng)了學生良好的環(huán)保習慣。

  3、多年來,我校都充分利用寒暑假都為學生設計包括環(huán)境教育內(nèi)容在內(nèi)的豐富的社會實踐活動,要求學生圍繞各種主題,以小短文記述、點評或照片等形式反映。有的從網(wǎng)上下載,有的親自設計小報、剪報、貼報,有的攝影,有的寫文章,更有的同學交上一本自制的精致的小冊子,多方面、多角度地介紹,做到圖文并茂,夾敘夾議,表達自己對地球環(huán)境的關(guān)注。201_年寒假學生社會實踐作業(yè)中,就有一項內(nèi)容,要求學生統(tǒng)計該家庭在春節(jié)前后的10天時間里共耗用了多少個塑料袋,其中有毒的和無毒的各占有多少?并藉此教會學生鑒別塑料袋有無毒性的方法。寒假回校后,經(jīng)過統(tǒng)計學生上報的數(shù)字,數(shù)目是觸目驚心的,近1800學生,其家庭春節(jié)前后- 3 -十天共用塑料袋近8萬個,其中有毒的塑料袋5萬多,無毒塑料袋2萬多。通過這調(diào)查活動,讓學生從中認識到保護環(huán)境必須從我做起、從身邊小事做起,同時教育學生家長少用塑料袋,不用有毒塑料袋裝食品,共同自覺實踐環(huán)保行為。

  4、積極參加各級組織的環(huán)保教育活動。如,今年為迎接“六五”愛水環(huán)保日的來臨,我校組織學生參加區(qū)教育局、環(huán)保局組織的水環(huán)境調(diào)查及科技發(fā)明活動,學生熱情很高,利用五一長假到我區(qū)各地實地考察,拍照、記錄,分析研究后,寫出了《長橋河涌水污染調(diào)查報告》等多篇有質(zhì)量的.調(diào)查報告,讓學生充分認識到惜水愛水是一項關(guān)系國計民生的大事,任重而道遠,從而激發(fā)學生學習積極性、主動性,以掌握扎實的學習知識,為將來建設青碧藍的美麗家園貢獻自己的一份力量,F(xiàn)在正組織學生參加201_年第二屆全國大、中、小學生“珍惜、愛護水資源”系列比賽活動。

  (3)深刻性在我校為爭創(chuàng)全國示范性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進行的“八項改革”之二就是“創(chuàng)建兩學!珖F(xiàn)代教育實驗學校和綠色學校”,也就是把“綠色學!钡慕ㄔO作為學校重要的改革目標之一。因此,我校各種環(huán)保教育立足于培養(yǎng)人的素質(zhì)和社會責任感,關(guān)注社區(qū)、國家、人類可持續(xù)發(fā)展的高度來進行,力求高起點,高質(zhì)量。

  3、輻射社會,廣辟渠道。一中人還清醒地認識到,環(huán)境保護是全人類共同的事業(yè),因此,我們還把視角投向更廣闊的空間,形成了我校環(huán)保教育第三特色——輻射社會,廣辟渠道。

  (1)、學校充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,深入開展環(huán)保教育。學校已建成了兩個地理網(wǎng)站,!吨袑W地理教學資源網(wǎng)》含有豐富的環(huán)保內(nèi)容,其中美麗的風景圖片就有幾千幅、反映環(huán)境污染的圖片有500多幅、環(huán)保視頻有30多段。網(wǎng)站上的素材被廣泛使用,目前訪問量已經(jīng)超過430萬人次!兜乩砑覉@》是面向?qū)W生的地理學習網(wǎng)站,訪問量已達125萬人次。目前已經(jīng)建立250多個學生主頁,有80多個主頁的主題就是環(huán)保,其交流平臺里3000多條消息,與環(huán)保有關(guān)的就有1000多條。此外,每年我校都組織班級網(wǎng)頁比賽,班級網(wǎng)頁必備的一項內(nèi)容是建立一個環(huán)保主頁。同學們的創(chuàng)意與想象力真是令我們佩服,主頁的色彩、音樂的選配都充分體現(xiàn)- 4 -環(huán)保主題,其中還連接全國各地有名的環(huán)保網(wǎng)站,登載同學們環(huán)保方面的心得體會等等,使環(huán)保教育更深入廣泛。

  (2)、引導學生開展多項環(huán)保課題的研究,指導學生進行環(huán)保課題的實踐與創(chuàng)新,深化了學科的環(huán)境教育。化學課開設《順德水質(zhì)的監(jiān)測與改造》的研究課,調(diào)查研究家鄉(xiāng)的水質(zhì)狀況,去測驗和統(tǒng)計分析原因,去思考管理措施,去試驗治理方法與技術(shù),為順德的“青、碧、藍”工程盡了一份力。

  (3)、生物課組帶領學生到順德多個地方調(diào)查取證,設計了“可持續(xù)發(fā)展的順德生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”方案,獲得了第十屆青少年科技活動創(chuàng)新成果全國二等獎、省一等獎。在上級環(huán)保部門、教育部門的關(guān)心和指導下,經(jīng)過多年的不懈努力,我校在環(huán)境保護教育方面取得了較好的成績,師生的環(huán)保意識不斷的加強,保護環(huán)境逐漸成為一種自覺的行為。但我們也很清醒地認識到,由于課程的緊張,學生學習壓力的不斷增大,有時對組織開展環(huán)保教育活動帶來一些限制和阻礙。此外,社會還沒有建立起完善的廢物回收系統(tǒng),有時我們組織學生回收的廢物都不知怎樣處理。如廢舊電池,我們回收之后都不知拿到哪里處理。今后,我們將一如既往,而且不斷開拓創(chuàng)新,把環(huán)保教育滲透在學生的學習、生活的點點滴滴中,務求切實提高同學們的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自覺性,把我校環(huán)保教育推上一個新臺階。

校園演講稿9

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在淇濱中學這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫平安校園的歡快樂章。校園,是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識;校園,還是無憂的樂土,我們從這個搖籃里健康成長;校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,我們將從這里成材,成為我們親愛祖國的建設者。因此,全社會都十分關(guān)心我們的安全,同學們通過學習和教育,也都認識到了安全的重要性,都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這里健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠;如果操場上沒有傷害發(fā)生;如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤:

  如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園,就會比以前更加美麗:

  我們的大家庭,也就會比以前更加溫馨。老師和家長再也不用擔心我們的安全了。同學們、老師們,構(gòu)建平安校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),生命的價值需要人生來體會,生命的意義需要由平安來執(zhí)筆。讓我們把握生命中的每一天,珍惜生命,向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生

  命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,平安校園的樂章終將奏響;ㄩ_的日子,讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習;花開的.日子,讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢,今天,在我們手中!{天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在淇濱中學這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫平安校園的歡快樂章。校園,是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識;校園,還是無憂的樂土,我們從這個搖籃里健康成長;校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,我們將從這里成材,成為我們親愛祖國的建設者。因此,全社會都十分關(guān)心我們的安全,同學們通過學習和教育,也都認識到了安全的重要性,都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這里健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠;如果操場上沒有傷害發(fā)生;如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤:

  如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園,就會比以前更加美麗:

  我們的大家庭,也就會比以前更加溫馨。老師和家長再也不用擔心我們的安全了。同學們、老師們,構(gòu)建平安校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲

  月需要知識的滋養(yǎng),生命的價值需要人生來體會,生命的意義需要由平安來執(zhí)筆。讓我們把握生命中的每一天,珍惜生命,向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,平安校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢,今天,在我們手中。

校園演講稿10

親愛的同學們:

  人的一生不可能總是一帆風順,也會有遇到困難的時候。安全在我們?nèi)粘I钪邪缪葜匾腵角色。所以我們學校出版了一些關(guān)于安全的想法,是我們的平安校園繼續(xù)維持下去。

  我認為這是一個很好的鍛煉,可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。 不管我們是呆在家里還是外出,當我們做運動時,我們應該認識到安全意識,避免受傷,注意安全。當然,當我們與同學發(fā)生矛盾時,我們一定要保持冷靜理智,避免產(chǎn)生打架斗毆的現(xiàn)象,對我們造成嚴重的傷害。我提議所有的學生和老師都努力工作和學習,有創(chuàng)造力的去保持平安校園等有關(guān)知識在自己的腦袋中。除此之外,我們還要增強法律意識,不管在什么時候發(fā)生了什么事,都要學會運用法律維護自己的權(quán)益。

校園演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  遠古時代,就有人憂慮天會塌下來,這雖然受到當時人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成“杞人憂天”這一成語?晌艺J為杞人之憂體現(xiàn)了我國人民最早的憂患意識,我對這位先知先覺者表示崇高的敬意。

  從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的.發(fā)展,然而我們也應該回過頭來看看發(fā)展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域連降暴雨,支流泄洪時污水一齊流下,造成淮河干流大污染帶,魚類大量死亡,農(nóng)作物無法生長,市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣,校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見,開著的水龍頭嘩嘩的流淌,樓道間……一切的一切,大家是有親身體驗的。每每打掃完后,轉(zhuǎn)眼間就會發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會,同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環(huán)境,走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們?nèi)绱说膽土P,它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實,人類就是間接殺手,他們?yōu)E伐森林,濫墾草地,圍湖造田,自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化,流失,沙土飛揚;在長江河畔,我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎?不,絕不!我們再不能讓悲劇重演。

  一次次災難的降臨,地球母親并沒有把我們拋棄,是我們的無知傷害了她,她在痛苦中呻吟,傷心中流淚……同學們,救救我們共同的母親地球吧!大家應當立即行動起來,從現(xiàn)在開始,從一點一滴的小事做起,一片紙,我們揀起,一滴水,我們節(jié)約,拒絕使用一次性木筷。我們愛一棵苗,保一只蛙,護一株草,栽一棵樹。把保護環(huán)境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園。

  這樣,不久的將來,環(huán)顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!

校園演講稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我是來自四4班的。

  今天,我演講的題目是《我愛我的學!。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難以形容的愜意,舒心的朗讀課文,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力在這里更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。崇德、明理、尚學、博文,成為我們敬安中心小學每一個學生的追求。

  我們的學校是人才的搖籃。陽春三月萬物復蘇,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對敬安中心小學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。我們的學校是沛縣知名的'書法學校和頗具特色的少年宮特色學校。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向縣級品牌學校穩(wěn)步邁進,這對每一個敬安中心小學的.人來說更是一件值得慶賀的事。

  我愛我的學校,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳印,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻勤奮,開始進取,把在敬安中心小學的成長歲月變成我們永難忘懷的記憶!

  謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。

校園演講稿13

親愛的同學們:

  大家早上好!

  不少同學都知道,本周六是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。

  尊老愛幼,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們還有在重陽節(jié)祭祖的習俗。老一輩為了國家的強盛,為了下一代能過上富裕安康的生活,他們艱苦創(chuàng)業(yè),辛勤勞動了幾十年,創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富和精神財富,精心哺育和照料我們,使我們茁壯成長。如今他們老了,理應受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應當繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的`爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣,洗碗,掃地,疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃的讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。

  愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

  謝謝!

校園演講稿14

  構(gòu)建文明校園是時代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會提出“文明社會”這個新概念,并將文明社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構(gòu)建文明校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。文明校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育文明發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。文明校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂文明校園?文明校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育文明發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。

  黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義文明社會作為黨執(zhí)政的重要目標,一個國家需要文明,一個社會需要文明,一個校園同時也需要文明。

  然而,校園中的一些不文明現(xiàn)象,大大影響了構(gòu)建文明校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

  三、如何構(gòu)建文明校園。

  文明校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力,更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,嚴格要求自己,從自我作起,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。

  1、杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊圣地,是陶冶情操、明辨事理的地方,而不是發(fā)泄私憤、表達下流、泛濫低俗的領地。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,其實盡是些低俗無聊的語言。

  2、買飯購物排隊,不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,都是有素質(zhì)的人才,校園內(nèi)出現(xiàn)這種不文明現(xiàn)象,不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個,滿足了個人的需求,卻影響了大家有條理的秩序。

  3、上課自習關(guān)掉手機,營造文明的師生關(guān)系。課堂內(nèi),頻繁想起清脆的鈴聲,不僅影響其他同學聽課,同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,我們應該給老師以最起碼的尊重。

  4、不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,影響他人休息。一些同學認為,宿舍就是“自己的地盤”,隨意我怎么樣,都和別人無關(guān)。其實這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂,卻忽略了別人的感受。構(gòu)建文明的校園,要從文明的宿舍開始。

  5、愛惜校園內(nèi)的一草一木。校園內(nèi)隨處可見的草坪,給我們帶來了勃勃生機。然而一些同學為了圖自己方便,經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,變得斑痕累累。這一點可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,走的人多,也便成了路!彼,請大家以后“手下留情,腳下留青”。創(chuàng)建充滿生機的綠色校園。

  建設文明大學校園是一個不斷優(yōu)化學生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程。文明大學校園的.創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機制、調(diào)動一切積極因素,使學校的領導者、教職工、學生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所,而又相互協(xié)調(diào)、文明相處的校園氛圍”。

  首先,貫徹科學發(fā)展觀,創(chuàng)新辦學理念。

  辦學理念是學校文化的靈魂,是構(gòu)建文明大學校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識,文明大學校園就會失去應有的精神支柱。為此,應積極創(chuàng)新辦學理念,革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應時代發(fā)展要求的成份,充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,結(jié)合曲靖師范學院的目標定位,要切實貫徹科學發(fā)展觀,牢固樹立以學生為本的新型辦學理念,把學生作為學校生存與發(fā)展的根本,把培養(yǎng)學生作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿,尊重學生學習的主體性,重視學生的個體需要,讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價值理念。

  其次,完善規(guī)章制度,提高管理水平。

  健全科學合理的管理制度是大學校園內(nèi)和外順、同舟共濟、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,是高校教育教學活動順利開展的基本保證。曲靖師范學院成立以來,先后建立了包括黨政管理、教學科研管理、學生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,為學校的建設和發(fā)展提供了有力的支撐,為校園平安文明提供了保障。但是,任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,是一定文化過程的產(chǎn)物。隨著形勢的發(fā)展變化,需要對其中的一些規(guī)章制度進一步修訂、充實和完善,逐步形成健全科學的制度體系;需要建立健全決策落實機制和責任追究制度,加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋,從制度上保證決學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展,良性互動。

  再次,建設優(yōu)良校風、教風、學風,展示學校精神風貌。

  良好的校風、教風和學風是文明大學校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風貌的展示。要通過健全管理制度,改進學校各職能部門的工作作風,發(fā)揮領導干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動形成富有特色、充滿生機的校風;要以強化師德師風為先導,積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教的教學風氣;要加強學生教育管理,引導學生養(yǎng)成勤奮好學、誠實守信、文明守紀、刻苦鉆研、勇于進取、開拓創(chuàng)新的習慣和風氣。

  最后,加強大學文化建設,彰顯學校的特色魅力。

  校園文化的發(fā)展和繁榮是文明大學校園的一個重要特征,對于促進文明大學校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括大學的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學科研設備水平,也包括濃厚的學術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、文明的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向。曲靖師范學院要圍繞把校園建設成“先進文化的窗口。

校園演講稿15

尊敬的老師、敬愛的同學:

  大家上午好!

  我是初三(4)沈安達,今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。

  學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學們,“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的中學生!

  同學們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜。演講稿

  掃除中學生不良行為習慣,關(guān)鍵在于中學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個合格的.中學生。

  同學們,我們是家之學子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中,學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的中學生,讓文明充滿生活的每個角落,如果我們每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

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