家庭教育活動總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的家庭教育活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家庭教育活動總結(jié)1
針對農(nóng)村家庭教育子女存在很多問題這一現(xiàn)狀,20xx年11月1日,高新區(qū)XX中心小學(xué)特邀愛-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導(dǎo)師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動,給高新區(qū)XX中心小學(xué)的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。
課堂上,史老師用極富感染力的語言從當(dāng)前兒童家庭教育的難點(diǎn)、誤區(qū),注意力的'方向,父母的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的未來人生三大方面,用生動的案例深入淺出地分析了當(dāng)前家庭教育的特征、易出現(xiàn)的共性問題,把家庭教育和文明理念傳播到廣大農(nóng)村家庭之中。并通過與家長們的互動,強(qiáng)調(diào)了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時(shí)間、愛、信任、溝通留給孩子,積極參加孩子學(xué)校的活動,多與學(xué)校及老師溝通交流,共同形成家校教育的合力,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視,而且還為家長提供了適用的家庭教育應(yīng)注意的心態(tài)和措施,同時(shí)也讓家長意識到了家庭教育素質(zhì)與家庭教育質(zhì)量的密切聯(lián)系及其重要性。
在場家長們深受啟發(fā),受益匪淺,紛紛表示今后一定要不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì),爭做合格家長,營造積極向上的家教氛圍,培養(yǎng)健康合格的人才,和孩子們共同成長。
家庭教育活動總結(jié)2
為宣傳普及新《XX省家庭教育促進(jìn)條例》,樹立正確的家庭教育觀,保障未成年人健康成長,8月30日,縣婦聯(lián)在光明路社區(qū)召開《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳講座,特邀請了凰凱律師事務(wù)所秦愛心律師為大家講解我省新出臺的《XX省家庭教育促進(jìn)條例》相關(guān)政策與知識,使大家認(rèn)識到家庭教育的重要性。縣婦聯(lián)主任科員趙珍賢,光明路社區(qū)黨支部書記、副主任趙國芬,社區(qū)全體工作人員及轄區(qū)部分居民,共計(jì)40余人參加了此次會議,會議由趙國芬主持。趙珍賢在會上講到家庭是社會最基本的組成單位,家長是孩子最好的.啟蒙老師。家庭教育是整個(gè)基礎(chǔ)教育的重要組成部分,與學(xué)校教育是相互依存、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系,是其他任何教育都無法替代的。家長素質(zhì)的高低、對家庭教育的重視程度,直接關(guān)系到每個(gè)孩子的未來。
8月31日,聞喜縣禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)召開《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳講座。禮元鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、婦聯(lián)主席趙慧艷,專職副主席李文娟,各村婦聯(lián)主席,各界婦女代表,共計(jì)70余人參加了此次會議,會議由趙慧艷主持。為加大新“條例”的宣傳力度和讓大家更加深刻認(rèn)識,禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)為大家每人發(fā)放了《XX省家庭教育促進(jìn)條例》知識問答和宣傳手冊,本次講座特邀請凰凱律師事務(wù)所秦愛心律師為大家授課。秦愛心把我省最新出臺的《XX省家庭教育促進(jìn)條例》進(jìn)行了現(xiàn)場解讀。他從為什么要制定“條例”、立法的必要性及可行性、條例的特點(diǎn)、條例的主要內(nèi)容等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,讓家長們進(jìn)一步了解了家庭教育的重要性,強(qiáng)化父母的家庭教育法定主體意識,解決家庭教育面臨的突出問題。
與此同時(shí),縣婦聯(lián)印發(fā)了《XX省家庭教育促進(jìn)條例》宣傳手冊及知識問答宣傳頁,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各行政村廣泛宣傳,形成人人重視家庭教育的良好氛圍,此次活動共發(fā)放宣傳手冊和宣傳頁共3000余份。通過此次活動,大家更加深刻認(rèn)識到家庭教育對孩子未來成長的影響及重要性。作為家長,要與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長,讓孩子在良好的家庭環(huán)境中茁壯成長。
家庭教育活動總結(jié)3
為了貫徹落實(shí)全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實(shí)踐月活動的通知》精神,結(jié)合《關(guān)于制定實(shí)施迎世博600天行動計(jì)劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求,幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì),樹立科學(xué)的育子觀念,營造“家家愛學(xué)習(xí),人人獻(xiàn)愛心,處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署,結(jié)合實(shí)際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、宣傳發(fā)動,營造氛圍
為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項(xiàng)活動,不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì),我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等,利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,然后印發(fā)了告家長書,告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容,倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍,以身作則,學(xué)禮儀、講規(guī)則,以文明行為共迎世博盛會。
二、組織落實(shí),主題突出
為了增強(qiáng)活動的實(shí)效性,我們組織開展了形式多樣的主題活動。
1、困難家庭關(guān)愛行動。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭,學(xué)校實(shí)施了困難家庭關(guān)愛行動,召開了困難家庭學(xué)生的座談會,了解了各個(gè)家庭目前的困難情況,舉行了結(jié)對黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對儀式,周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品,并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢地克服這暫時(shí)的困難。
2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩,共享明月”主題探究活動。為了弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,結(jié)合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動,要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的 “國慶六十周年”特別節(jié)目,寫下觀后感,組織三至五年級的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”,寫下訪談體會,從而感受祖國六十年的巨變,體會生活的幸福。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩,共賞明月”主題活動,通過探究中秋的來歷、飲食風(fēng)俗等文化,給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話送上節(jié)日的`祝福等去體會濃濃的中秋團(tuán)圓情。
3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭,使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店,購買一些適合兒童閱讀的書籍;與孩子共讀一本書,并進(jìn)行讀書交流,與孩子一同寫下讀后感,共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通,并為孩子營造良好的讀書環(huán)境,讓孩子多讀一些書,少玩一會兒游戲,使孩子在耳濡目染中,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子在閱讀中健康成長。
4、世博禮儀小報(bào)。世博的腳步越來越近了,為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博,了解更多的世博知識和禮儀知識,自覺投入禮迎世博的行列中,我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報(bào)”的活動,并選取了部分優(yōu)秀的小報(bào)張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)行宣傳。
5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事,挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)尚的典型案例,并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)行交流,發(fā)揮典型的輻射作用。
6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽,通過查找誠信故事、誠信格言等,讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識。
7、迎世博,我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者,帶領(lǐng)孩子所在的小隊(duì)到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。
三、總結(jié)表彰,成效顯著
為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣,活動性強(qiáng),參與面廣,讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高,更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動,活動中,家長們以身作則,撿煙頭,擺放亂停的自行車,學(xué)生們也不怕臟不怕累,積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力,得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個(gè)孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,他們通過一件件小事樹立了榜樣,更讓人深刻地感受到教育無小事,細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中,學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個(gè)意義非凡的節(jié)日,深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,并通過給祖輩打個(gè)電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項(xiàng)活動效果很好,家校共同引導(dǎo),營造了良好的氛圍,讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩,珍惜身邊的親情。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,以鼓勵家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中,不斷提高自身素質(zhì),弘揚(yáng)良好風(fēng)尚。今后我們也將不斷探索,形成我校家庭教育工作的特色。
迎園小學(xué)
xxxx.10.9
家庭教育活動總結(jié)4
為貫徹落實(shí)教育部將“雙減”和“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)作為今年教育督導(dǎo)“一號工程”的精神,進(jìn)一步宣傳《家庭教育促進(jìn)法》,構(gòu)建“家庭責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同、家校共育”的家庭教育服務(wù)體系,推動“依法帶娃”的有效實(shí)施,提升我校規(guī)范化辦學(xué)水平,引領(lǐng)家長更新教育觀念,營造全社會重視家庭教育的`良好氛圍,構(gòu)建家校社協(xié)同共育機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,保障學(xué)生健康快樂成長,我校結(jié)合實(shí)際情況,于11月1日至12月30日積極組織開展了一系列家庭教育宣傳活動。
一、宣傳發(fā)動,營造氛圍
為更好地利用宣傳周組織家長開展各項(xiàng)活動,不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì),我校德育處詳細(xì)商討制定了活動周計(jì)劃,利用微信公眾號平臺向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等,并在學(xué)生家長間轉(zhuǎn)發(fā)傳閱,告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容,倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭教育氛圍,共同助力學(xué)生塑造陽光心態(tài),健康快樂成長。
二、組織落實(shí),成效顯著
為了讓活動落到實(shí)處,我校組織了豐富多彩、扎實(shí)有效的主題活動。
“我的睡眠故事”創(chuàng)作親子活動
學(xué)生在家長陪伴下動手繪制學(xué)生一天的睡眠小故事漫畫或手抄報(bào)。經(jīng)此活動,不少學(xué)生及其家長表示對學(xué)生睡眠管理情況有了更多的認(rèn)知,并觸動了其進(jìn)行積極調(diào)整。
“共建養(yǎng)機(jī)場,靜心共成長”活動
學(xué)生和家長共建存放手機(jī)的固定場所“養(yǎng)機(jī)場”,每天固定養(yǎng)機(jī),代以豐富有趣的親子活動。學(xué)生家長紛紛表示從電子產(chǎn)品里面解放出來了,全家人一起聊天,一起玩游戲,一起鍛煉,一起看書等,感受到了親子時(shí)光的溫暖與快樂,活動效果顯著。
“親子共讀”21天打卡促健康活動
學(xué)生家長踐行“21天親子共讀計(jì)劃”,收到了廣大學(xué)生和家長的良性反饋,家長表示親子閱讀打卡不僅增進(jìn)了親子情感,還促進(jìn)了學(xué)生視覺、聽覺和思考、幻想空間,全面地幫助孩子重構(gòu)了豐富多彩精神世界,孩子讀書熱情高漲。
“家庭教育宣傳手冊”傳讀活動
為提高家校共育實(shí)效,我校結(jié)合家長學(xué)校的辦學(xué)理念,依據(jù)家庭教育立法、雙減政策、五項(xiàng)管理等教育部出臺內(nèi)容,制作分發(fā)家庭教育宣傳手冊供家長傳讀,不少家長表示家庭教育實(shí)施有了新思路,家庭教育之路也更從容了。
各項(xiàng)活動在我校人員的組織開展及家長學(xué)生們的積極配合下,已取得熱烈反響!其中,“親子共讀”21天打卡促健康活動仍在火熱進(jìn)行中,“共建養(yǎng)機(jī)場,靜心共成長”活動也將作為一項(xiàng)長期活動來開展!
家庭教育活動總結(jié)5
小學(xué)階段——加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng),奠基美好人生
眾所周知,好的習(xí)慣可以使人受益終生。
那么,如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣?周彥偉副校長總結(jié)了三個(gè)數(shù)字“二、四、八”。
抓住兩個(gè)關(guān)鍵:
覺察壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣。
把握四個(gè)階段:
1、強(qiáng)制階段:在培養(yǎng)某一習(xí)慣的初期,一定要嚴(yán)格要求、堅(jiān)守原則、強(qiáng)制執(zhí)行;
2、激勵階段:當(dāng)孩子在強(qiáng)制堅(jiān)持同一習(xí)慣后,他會逐步嘗到好習(xí)慣帶來的好處,而這種感受和體驗(yàn)又會激勵孩子繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣;
3、疲憊階段:孩子自我控制能力較弱,隨著時(shí)間的推移,獎勵的作用漸漸減退,習(xí)慣養(yǎng)成容易出現(xiàn)反復(fù)。家長要接納孩子的疲憊,理解他的反復(fù),保持耐心,繼續(xù)提醒和幫助孩子;
4、鞏固階段:大約經(jīng)過三周到兩個(gè)月的習(xí)慣培養(yǎng)孩子的行為會變得穩(wěn)固。
掌握八個(gè)要點(diǎn):
1、有利的環(huán)境:給孩子提供相對穩(wěn)定。積極向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子一踏入這個(gè)環(huán)境就有氛圍全身心地投入學(xué)習(xí);
2、耐心地引導(dǎo):事先和孩子溝通好,讓他了解為什么要培養(yǎng)這些習(xí)慣。當(dāng)孩子在落實(shí)習(xí)慣培養(yǎng)的過程中遇到問題時(shí),耐心地引導(dǎo),不要期望一次成功;
3、及時(shí)的表揚(yáng):當(dāng)孩子做得好的時(shí)候,一定要及時(shí)地表揚(yáng),讓他知知道是哪個(gè)具體的行為做得好,值得表揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信,進(jìn)而促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成;
4、良好的示范:身教永遠(yuǎn)勝于言傳,有些道理說很多遍,不如自己做一遍;
5、默契的合作:父母首先意見要統(tǒng)一,不要在孩子面前態(tài)度分歧,有不同意見私下交流討論。否則當(dāng)著孩子的面,會阻礙孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;
6、有趣的游戲:順應(yīng)孩子的天性,不妨給枯燥的計(jì)劃加點(diǎn)趣味性。比如父母和孩子一起比賽,做到可以換取獎勵,做不到就要受到懲罰等等;
7、恰當(dāng)?shù)囊?guī)則:將習(xí)慣落實(shí)成具體的規(guī)則和計(jì)劃去執(zhí)行;
8、堅(jiān)決的態(tài)度:培養(yǎng)習(xí)慣的過程中,當(dāng)孩子不配合或者效果不理想時(shí),父母一定要堅(jiān)決地表明自己的立場,給孩子界限,知道有些規(guī)距是必須的。
初中階段:幫助孩子做好“自我管理”,
初中生大都12到15,這個(gè)年齡階段的孩子,渴望自由,勇于探險(xiǎn),渴望決定自己的一切,那么如何幫助青春期的孩子學(xué)會自我管理能力呢?王海勇主任從以下五個(gè)方面做了分享。
1、幫助孩子認(rèn)識自己
家長要從抓住孩子的'“犯錯時(shí)刻”“挫敗時(shí)刻”“心情不佳時(shí)刻”幫助孩子認(rèn)識自己。小學(xué)階段,孩子“犯錯”,需要家長糾正和引導(dǎo),但初中生卻是需要家長的理解,如果家長一味指責(zé)和建議,只會讓孩子憤怒和對抗。此時(shí)的家長應(yīng)先靜心觀察,將事實(shí)與內(nèi)心感受及你的經(jīng)驗(yàn)分享給他,讓他在與你感同身受的滋養(yǎng)里慢慢成長;孩子“受挫時(shí)”要關(guān)注他受挫后的反應(yīng),先與他共情感受,讓孩子在情緒與情感的共鳴連接中找到歸屬感。接著是引導(dǎo)他看到挫敗的價(jià)值,最后再導(dǎo)向下一步如何做,讓他走出挫折;“心情不佳時(shí)”,家長更要覺察孩子的情緒變化,及時(shí)了解情況,給予幫助。青春期的孩子,比你看到的更加需要你。
2、幫助孩子用好夢想
幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,而少年則要養(yǎng)志——要擁有屬于自己的夢想。夢想最大的價(jià)值,是讓現(xiàn)在做的每一件事情都有意義。如:認(rèn)真完成現(xiàn)在手頭的作業(yè),就可以離理想的高中更進(jìn)一步,這就是認(rèn)真完成作業(yè)的意義。再如:我想當(dāng)球星,早起就有意義;我想當(dāng)教師,練字就有意義;我想當(dāng)作家,堅(jiān)持寫日記就有意義等。
3、幫助孩子學(xué)會規(guī)劃
首先幫助孩子建立生涯意識——從學(xué)會規(guī)劃周末時(shí)間開始,再到規(guī)劃一周、一月乃至一年、一生。然后就是“五化管理”——目標(biāo)具體化、完成數(shù)字化、時(shí)間限期化、執(zhí)行決心化、白紙黑字化(讓更多人看得到)。最后是及時(shí)反饋總結(jié)——讓孩子重新看見過程、結(jié)果、漏洞、機(jī)會和自己。這也需要家長做好榜樣,讓總結(jié)成為一種習(xí)慣,成為孩子進(jìn)步的階梯。
4、幫助孩子管好情緒
讓孩子感受到被關(guān)心,讓孩子有宣泄的機(jī)會(運(yùn)動、日記、出游等都是宣泄的方式),讓孩子有表達(dá)的安全(讓孩子敢于且有機(jī)會表達(dá)自己)。
5、幫助孩子直面未來
與其說青春期是孩子的逆反期,不如說是孩子的覺醒期。這是孩子完成清醒、蛻變、抉擇,然后決定用一個(gè)怎樣的自己去面對一個(gè)怎樣的未來。家長朋友應(yīng)該珍惜這個(gè)階段,讓他們因?yàn)槲覀兌晕腋忧逦懽兏訌氐,未來更加明澈?/p>
好的父母,永遠(yuǎn)不會停下成長的腳步。所以,每一位父母都應(yīng)繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)“開學(xué)第一課”公益講座,樹立正確的家庭教育觀念;用“方法”,讓我們的陪伴和管理更有溫度和力量。
家庭教育活動總結(jié)6
通過這次家庭教育大講堂八桂行活動,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的家長中普遍存在著“重教而不會教”的現(xiàn)象,解決家庭教育實(shí)踐中的問題和矛盾已經(jīng)刻不容緩。
一、首先我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保家庭教育工作組織落實(shí)
我們要把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)工作力度,采取措施保證家庭教育工作的有效運(yùn)行:建立和完善由家教指導(dǎo)站長負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,各年級、班級通力合作,條塊結(jié)合的家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)基本建成,形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、家庭教育指導(dǎo)師牽頭,各班級參與的家庭教育工作的格局。每學(xué)期對幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期對工作進(jìn)行反思和總結(jié),開展好各項(xiàng)工作。
二、提高家長科學(xué)育兒水平
《綱要》規(guī)定,幼兒園要“向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的'知識”,“指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”。開展家長講座就是普及家教知識的有效渠道。為指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式,提高家庭教育水平,促進(jìn)孩子健康成長,
三、注重教育內(nèi)容的系列化,多渠道多形式,提高辦學(xué)質(zhì)量
1、充分利用班級“家庭教育小報(bào)”,督促家長學(xué)習(xí),提高家長家庭教育的能力。各班每月一期的家庭教育小報(bào),多視角宣傳,普及科學(xué)的家庭教育理念和育兒知識,使他們及時(shí)了解和掌握了家庭教育新動向。
2、利用家教講座,提高家長家庭教育理念。只有這樣,家園在教育上才能達(dá)成共識,形成合力,共促孩子全面發(fā)展。通過這次活動,成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通,通過與家長面對面的交流,以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
3、召集幼兒園家長委員,進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、我園還根據(jù)實(shí)際情況,利用家園宣傳欄和網(wǎng)站,推薦一些家長代表作先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)介紹,教育形式的多樣化,保證100%的家長受教育,全面提高家長科學(xué)育兒的水平,切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
5、利用書信形式與家長進(jìn)行交流。
總之,我們要通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,因?yàn)椋變簣@的工作,需要家長的理解與支持,只有敞開心扉,將那些熱心的家長請進(jìn)來,通過腳踏實(shí)地地面對面的交流,才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。
家庭教育活動總結(jié)7
家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。我校在教育局的指導(dǎo)下,在學(xué)!俺鐚W(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下,以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn),積極開展工作,提升我校家庭教育的整體水平。
一、專題學(xué)習(xí),提高意識
本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后,開展了“家庭教育活動月”,組織高段年級家長代表進(jìn)行了專題講座,取得了很好的效果,家長一致反映,習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法,消除了家庭教育的焦慮情緒,對今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用。
二、父母課堂,提升家教水平
我校分別在3月25、26日下午二節(jié)課后,以班級為單位,組織本班家長開展了父母課堂教學(xué)。各年級根據(jù)本班特點(diǎn)和需求,選擇授課內(nèi)容,在教研組集體教研過課的'基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),真正讓每個(gè)家長學(xué)有所獲。
三、讀書活動,提升自我
為了營造濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華,本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長與孩子一起一次書店,購買一些適合孩子閱讀的書籍,與孩子共讀一本書,并進(jìn)行讀書交流。與孩子同寫下讀后感,共同享受讀的快樂,不僅提升了家長素養(yǎng),也為每個(gè)孩子的健康成長奠定了基礎(chǔ)。
總之,為了是每一個(gè)孩子都能享受到教育的幸福,我校堅(jiān)持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨,積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教育的方法,形成教育合力,做了大量的工作。今后,我校將繼續(xù)努力,不斷開拓思路,改進(jìn)方法,營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,真正為聰慧而高尚的人生奠基!
家庭教育活動總結(jié)8
在開展“五個(gè)一”活動中,我校認(rèn)真貫徹縣教育局的文件精神,按照縣教育局的《 “五個(gè)一”活動方案》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動,并把教師完成的“五個(gè)一”任務(wù)納入教學(xué)教研工作計(jì)劃,定期檢查,記錄存檔,作為評價(jià)教師工作的一項(xiàng)內(nèi)容和依據(jù)。現(xiàn)就我校開展“五個(gè)一”活動情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,保證按計(jì)劃完成任務(wù)
開學(xué)初召開教職工大會,成立“五個(gè)一”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組,參照評估細(xì)則制定切實(shí)可行的“五個(gè)一”活動實(shí)施方案,要求每個(gè)教師都必須不折不扣地落實(shí)“五個(gè)一”的實(shí)施計(jì)劃,正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“五個(gè)一”活動當(dāng)作重要工作來抓,才有了全體教師的高度重視,使全體教師都能自覺、認(rèn)真地投身于“五個(gè)一”活動之中。
二、切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”活動工作
1、為提高學(xué)生的法律意識,預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生,學(xué)校開展法制宣傳教育活動,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法制意識。一是結(jié)合青少年違法犯罪的實(shí)際案例,講解犯罪發(fā)生后所帶來的后果;二是集中學(xué)生進(jìn)行法制課教育,以典型案例進(jìn)行討論,使學(xué)生加深對法律法規(guī)的理解和認(rèn)識;三是圍繞“自覺學(xué)法守法,爭做文明公民”的主題,開展了讀書活動,教育學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。
2、學(xué)生帶著管制刀具、仿真子彈槍,是不安全的隱患,隨時(shí)都會嚴(yán)重危害了學(xué)生的人身安全。為此,根據(jù)上級有關(guān)部門部署的精神,我校在全校范圍內(nèi)開展三次收繳校園管制刀具專項(xiàng)行動,由學(xué)校統(tǒng)一行動,對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的清查。
首先,學(xué)校緊急召開全體教師會,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)認(rèn)識,充分明確此次行動的重要性。并要求各班主任,做好這次收繳刀具的工作,采取堅(jiān)決有力的措施,把此項(xiàng)工作做細(xì)做好,落實(shí)責(zé)任,狠抓落實(shí)。學(xué)校將以這次收繳管制槍、刀具為契機(jī),切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全教育與管理主體責(zé)任三年行動方案,把加強(qiáng)校園管理、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、共建平安和諧校園的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)校利用周前會,校長對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,明確攜帶管制刀具存在的隱患及危害性,讓學(xué)生遠(yuǎn)離刀具,構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。
然后,由各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行思想教育,并切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部尤其是班級安全員的作用,讓學(xué)生進(jìn)行一次自查自究,班主任全面掌握工作重點(diǎn),采取切實(shí)措施,發(fā)現(xiàn)一例收繳一例,堅(jiān)決杜絕管制刀具進(jìn)入校園。
學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)宣傳,形成長效機(jī)制,認(rèn)真研究如何進(jìn)一步做好管制刀具的收繳和堵塞管制刀具進(jìn)入校園的源頭問題。并將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作力度,與家長密切配合,讓廣大學(xué)生、家長、全體教職員工都參與到這項(xiàng)工作中來,切實(shí)形成社會共同關(guān)注收繳工作的輿論氛圍。
隨著校長的一聲令下,各班主任對學(xué)生的管制刀具進(jìn)行收繳、清理,檢查結(jié)果:
七年級、八年級、九年級個(gè)別學(xué)生只有水果刀。通過開展此次活動,使學(xué)校的安全穩(wěn)定工作更進(jìn)一步的'深入,對于創(chuàng)建“平安校園”,構(gòu)筑一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境起到了重大的作用。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),有效控減在校學(xué)生違法犯罪,我校開展“四幫一”教育活動;顒娱_展以來,我們學(xué)校高度重視,扎實(shí)開展各類教育活動,涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,歷年來我們學(xué)校就十分重視防差轉(zhuǎn)差工作,早就建立了問題學(xué)生檔案,由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成“三幫一”。
(2)優(yōu)秀學(xué)生參與,身邊榜樣的力量是無窮的,我們在每位問題學(xué)生周圍都安排了好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。難能可貴的是這批優(yōu)秀學(xué)生并沒有嫌棄同桌的他,反而以共同進(jìn)步為自己的目標(biāo)。
。3)學(xué)生家長配合,問題學(xué)生的出現(xiàn)往往與家庭教育的缺失有著很大的關(guān)系,F(xiàn)在越來越多的家長意識到這一點(diǎn),但又不知如何改變。我們學(xué)校充分利用家訪與家長勤聯(lián)系,把新的家庭教育理念、家庭教育方法傳達(dá)給每一位家長!八膸鸵弧被顒娱_展以來我們緊緊抓住這一契機(jī),動員九位問題學(xué)生的家長加入到幫助自己孩子的隊(duì)伍中來。防差轉(zhuǎn)差的路還很漫長,這些問題學(xué)生,或者說是處在邊緣的學(xué)生,確確實(shí)實(shí)需要我們周圍人的特別的關(guān)愛。我們相信我們特別的關(guān)愛可以讓他們好好學(xué)習(xí),好好做人。我們一直會努力把特別的愛給特別的他們
4、在每周五,學(xué)校充分利用廣播站和安全知識宣傳欄對全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育,教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確慶典。
我校認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心,在全校范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查整改工作,為打造平安學(xué)校打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭教育活動總結(jié)9
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視,小學(xué)的“家長義工”在我市影響頗大。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,形成了自己的特色:
一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè),制度健全。
1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心,全面開展學(xué)校家庭教育工作,學(xué)校社工協(xié)助,他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級組長負(fù)責(zé),最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作。各級負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。
2、我校成立家長委員會,做到有掛牌、有場所,為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。20—年9月22日,我校進(jìn)行新一屆的家長委員會換屆選舉,新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學(xué)生家長履行家校溝通工作,起到橋梁作用。
3、我校實(shí)行行政掛靠村(居)制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個(gè)管理區(qū)。每個(gè)學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報(bào)該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,探討如何感化差生,使之成人成才。
4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作,開展針對青年學(xué)生的思想工作。
5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動,還與班主任、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。
二、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展
1、學(xué)期初始,我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關(guān)文件,并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計(jì)劃、家長學(xué)校工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。
。1)制定家長學(xué)校授課課程計(jì)劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,為家長辦講座,舉辦家長家庭教育交流會,努力解決困擾家長們的家庭教育問題,更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長、學(xué)校三贏的局面。
。2)家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20—年4月14日,我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,全校三千多師生感動得淚灑僑中,感悟頗深。20—年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20—年11月10日,家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,與會家長委員12人,座談會中,家長們不僅是聆聽,還暢所欲言,為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20—年下學(xué)期,第一次段考后,召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式,鼓勵家長主持家長會,班級家長委員會成員積極發(fā)言,在家長們的交流、討論中解決班級問題,更方便、更睿智。20—年12月,我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。
。3)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等,20—年12月,由于家校工作優(yōu)秀,我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。
三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù)。
在各項(xiàng)活動中,提供家長參與的平臺,讓家長在親子活動中更好的實(shí)踐從教材中,從講座中,從交流會中學(xué)習(xí)到的.家庭教育理論,增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。20—年10月25日,初一(7)班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐———給媽媽洗洗腳,活動中,不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成,還有家長們用心的記錄,一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂無窮、融洽的家庭,一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20—年12月10日,我校開展二十一屆校運(yùn)會,每班邀請了十位家長參加,讓家長與他們的孩子一起賽跑等,這些親子活動讓他們在運(yùn)動比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。20—年5月,鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,各班家長和學(xué)生紛紛響應(yīng),其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色,孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,并且圖文并茂,內(nèi)容具體豐富。
回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色、有閃光,但是也存在不足。展望新年,我們還要不斷完善自身工作,我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),向小學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取“家長義工”制度在我校鋪開。
2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量,為家長們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。
3、繼續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動,力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。
家庭教育活動總結(jié)10
家庭是兒童生命的搖籃,父母是推動搖籃的手,從某種意義上講未來的競爭與其說是孩子的競爭,母寧說是家長的競爭。為提高家長家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量,光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程,并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作,現(xiàn)將工作小結(jié)如下:
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu),定期召開家庭教育工作列會,依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,有序地開展工作。
二、組織家長學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座,喚起家長重視家庭教育的意識,引導(dǎo)家長有效地開展家庭教育。
三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動,為每個(gè)班級教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書,讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法,為更好的指導(dǎo)家長做好知識儲備。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四、我園利用家長會、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作。截止目前張貼海報(bào)4份,發(fā)放傳單1000余份,設(shè)計(jì)發(fā)放家長培訓(xùn)需求問卷調(diào)查290份。
五、成立班級家長委員會會,召開會議為班級家長委員會成員頒發(fā)證書,組織家長交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),暢談想法。
六、開展“愛心圖書飄流”活動,在幼兒園各班家長中傳閱《不輸在家庭教育上》,并完成“和孩子一起成長”家長作業(yè)單,目前已有150余名家長閱讀圖書,近100名家長完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長推薦《不輸在家庭教育上》,本學(xué)期4名家長購書8本。
七、把幼兒園博客、班級博客,作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地,專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志,推薦有價(jià)值的文章,及時(shí)反饋幼兒信息,作好與家長的溝通交流。幼兒園博客、班級博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,家長留言積極踴躍。
八、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面,讓更多的家長學(xué)習(xí)起來,也為讓家長了解幼兒園開展的相關(guān)活動詳細(xì),我園專門開設(shè)了家庭教育專欄,制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會,對積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長、家庭教育工作突出的班級,進(jìn)行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒有電腦,我們?yōu)闊o電腦家庭派送菜單1xx年輕的家長,特別關(guān)注孩子的'教育問題,經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。但由于某方面知識的缺乏,特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解,對孩子的教育往往陷入困境。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境,使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
一、做好教師的常規(guī)工作,提高自身素質(zhì)
為了提高教師家庭教育理論水平,老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息,掌握家教相關(guān)知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間,教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況,家庭中存在問題,撰寫教育筆記,并通過自我學(xué)習(xí),大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,在每次的家長會、家長開放日等,提前確定內(nèi)容,認(rèn)真做好準(zhǔn)備。力求實(shí)用性、針對性和有效性。
二、家庭教育工作形式多樣,內(nèi)容豐富。
(一)定期組織家長課程,開展以班級為單位的專題教育。
我園特別開設(shè)了家庭教育專題講座,講座內(nèi)容以教師根據(jù)實(shí)際需要或解決家長的教育疑惑來準(zhǔn)備,也可以現(xiàn)場提問,家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,老師也了解了幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃,使教育更有針對性,也讓家長找到如何配合老師的方法。
(二)互動式家長開放日。
利用“六一”等節(jié)日組織家長開放日活動,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容,與孩子一起參與游戲,在歡快、輕松的氣氛中,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動,并進(jìn)行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學(xué)校教育。
(三)借助QQ等其他方式,宣傳家庭教育重要性。
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭教育工作QQ群,向家長解答家庭教育疑難問題并隨時(shí)向家長推薦一些先進(jìn)的教育理念及好的教育方法。家長志愿者也積極交流自己的學(xué)習(xí)中的心得體會,同時(shí)將好的教育理念傳授給其他家長,充分發(fā)揮家長志愿者的作用。
總之,我園在這一學(xué)期里,通過家長講座學(xué)習(xí)、家長開放日等形式,對家長認(rèn)識孩子、正確地引導(dǎo)孩子,提高了家庭教育的水平,也讓家長更加理解、配合幼兒園的工作。這學(xué)一期,我園家庭教育工作取得了一點(diǎn)成績,但還需要繼續(xù)努力,把幼兒園的家庭教育工作做的更好,家園形成合力,讓幼兒健康快樂的成長!
家庭教育活動總結(jié)11
為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內(nèi)涵,更好服務(wù)家長,我校成立了以魏次開校長為組長的標(biāo)尚學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳實(shí)的宣傳活動方案,務(wù)實(shí)而有效地開展了一系列主題活動。活動主要由組織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報(bào)告會、百師訪千家、家庭教育工作圖片展覽、家長學(xué)習(xí)日、家庭教育專題報(bào)告、獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出六部分組成,總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月。
為了進(jìn)一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內(nèi)涵,更好服務(wù)家長,我校成立了以魏xx校長為組長的“xx學(xué)校第十四屆家庭教育宣傳月“領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳實(shí)的'宣傳活動方案,務(wù)實(shí)而有效地開展了一系列主題活動;顒又饕伞敖M織學(xué)生和家長參加街道親子家庭教育報(bào)告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學(xué)習(xí)日”、“家庭教育專題報(bào)告”、“獎學(xué)金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報(bào)演出”六部分組成,總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳月特點(diǎn)為:策劃提前精細(xì)、形式豐富多彩、活動優(yōu)質(zhì)高效、反響強(qiáng)烈面廣。
本次家教宣傳月,無論在規(guī)模上,形式上、效果上可以說是內(nèi)容豐富,亮點(diǎn)頻頻,不僅推介了學(xué)校發(fā)展,還讓家長們像過節(jié)一樣,乘興而來,滿意而歸,盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。
家庭教育活動總結(jié)12
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三個(gè)支柱,缺一不可。家庭參與學(xué)校教育,形成家、校合力,已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展青少年家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量,樹立正確成材觀的有效途徑
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長的重要環(huán)節(jié),家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)和民族素質(zhì)的提高。家長是學(xué)生的第一任老師,家庭教育具有其特殊性,是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。為了使孩子們健康成長,家長們需要了解當(dāng)前教育發(fā)展的總的指導(dǎo)思想以及改革現(xiàn)狀。這些矛盾如果處理不好,就會影響家庭與學(xué)校之間和諧的合作關(guān)系。開辦家長學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法,促進(jìn)家長教育理論水平和教育技能的提高,增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,使家長自覺配合學(xué)校教育,促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí),辦好家長學(xué)校還可取得家長的大力支持,幫助學(xué)校改善辦校條件并且發(fā)揮家長的社會影響力,向社會宣傳學(xué)校教育成果,擴(kuò)大學(xué)校的社會聲譽(yù),贏得社會對學(xué)校教育工作的支持。因此,我們充分重視做好家長工作,將其列入學(xué)校工作議事日程,以“家長與學(xué)生共同成長”為目標(biāo)來辦好家長學(xué)校。
一、遵循家長工作原則,是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)
辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在“急家長之所急,想家長之所想”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校。因此,辦好家長學(xué)校我們遵循以下幾個(gè)原則:
1、區(qū)別對待的原則
家長的文化程度、經(jīng)濟(jì)收入、社會地位、教育觀念、教育方法等各方面都存在著差異,因此,我們在家長學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上,充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)他們的需要,區(qū)別對待,有針對地開展教育工作,不“一刀切”,把不同類型和不同程度的家長都請來聽同一個(gè)內(nèi)容的講座,或參加同一形式的活動,會失去活動失去意義,使家長失去參與的積極性。因此,家長學(xué)校工作要做到區(qū)別對待,有的放矢,首先必須做好家庭情況調(diào)查,并進(jìn)行分析、歸類,然后因材施教,讓每位家長都得到不同程度的提高,提高教育效果。
2、雙向反饋的原則
學(xué)校在開展家長學(xué)校活動時(shí),要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通,既要向家長宣傳科學(xué)教育的信息,也要努力收集家長反饋的信息。這些反饋無論是積極的或消極的都要認(rèn)真分析處理,以便加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn),相互配合,保證兒童的`身心健康。如:我校通過調(diào)查問卷,征求家長對家長學(xué);顒拥慕ㄗh,取得家長的積極響應(yīng),有的家長建議家長學(xué)活動可通過集中授課來進(jìn)行,有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來進(jìn)行,有的建議以年級、班級為單位來開展活動,我們采納了這些建議,使家長學(xué);顒痈迂S富多彩,身受家長的喜愛。
二、實(shí)行規(guī)范管理,是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵
為了加強(qiáng)對家長學(xué)校的管理,我們將其列入學(xué)校工作計(jì)劃。首先制定了“家長學(xué)!闭鲁毯图议L學(xué)校工作制度。學(xué)校家長學(xué)校工作目標(biāo)明確,措施層層落實(shí),建立了科學(xué)的切合實(shí)際的家長學(xué)校工作層級化管理體系。每一學(xué)年結(jié)束時(shí),我們都有針對性地進(jìn)行一番認(rèn)真的回顧和總結(jié),不是把總結(jié)當(dāng)成例行公事、應(yīng)付檢查而已,而是通過總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步探討管理規(guī)律,不斷提高辦校質(zhì)量。
三、重視教學(xué)質(zhì)量,是辦好家長學(xué)校的保證
1、要建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍
一支好的師資隊(duì)伍是辦好家長學(xué)校的保證,為此,我校德育副校長李峰老師全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)(主要是德育干部)和從學(xué)校選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有聲望的優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師。各位老師的有理論、有實(shí)際、深入淺出的講解,受到家長的普遍歡迎。
2、重視講課的內(nèi)容及藝術(shù)
家長學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,因此,必須高度重視講課藝術(shù),講課時(shí)態(tài)度和藹,不擺架子,對家教中的疑難問題做到與大家共同分析、探討,提出要求時(shí)要以商量的口氣,這樣家長就能坐得住,聽的進(jìn),記得好;同時(shí)我們從發(fā)現(xiàn)課培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、如何安排好孩子的休閑活動、升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的行為糾正、如何培養(yǎng)孩子的社會交往能力等在家庭教育時(shí)遇到的各個(gè)問題開設(shè)講座,以引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想,急家長之所急,幫家長之所需,用對下一代的關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動家長的心,目的達(dá)到了,教育效果自然要好一些,辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。
3、應(yīng)采取靈活多變的形式吸引家長積極主動參與
除了以校、年級、班級舉行家長學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗(yàn),還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題,有針對性地分別培訓(xùn)外,我們的校長還隨時(shí)接待來訪家長,虛心聽取家長意見,及時(shí)了解家長的心理傾向,為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù),同時(shí)也加強(qiáng)了校方與家長的親合力,使家長參與學(xué)校教育和管理的積極性大大提高;每周三為家長開放日,向家長全方位展示課堂教學(xué),從而使家長正確認(rèn)識學(xué)校教育,正確認(rèn)識評價(jià)自己孩子的能力、特長、興趣等,同時(shí)對家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有清楚的認(rèn)識。
總之,近幾年,我校家長學(xué)校活動的開展取得了初步成效,家長們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持,而且有的能主動配合學(xué)校開展工作,為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長的密切配合教育下,形成了良好的行為習(xí)慣,文明、禮貌、活潑、大方,整體素質(zhì)得到較快的提高。
家庭教育活動總結(jié)13
6月2日晚,溫州市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐,家長們根據(jù)自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”,選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動,瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑,極具針對性,這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。學(xué)校組織,專家引領(lǐng),家長互動,這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,通過反饋單,可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容。
“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一學(xué)習(xí)力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力?南京人本素質(zhì)教育研究所xx所長專程來山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招!白層(jì)劃成為一種習(xí)慣,讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八(9)班學(xué)生陳妍卉的家長說,這個(gè)報(bào)告所舉的方法具有可操作性,非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
“最是書香能致遠(yuǎn)”
為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師xx老師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法!伴喿x是本,寫作及其它皆是花果,最是書香能致遠(yuǎn)!崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。
在互動環(huán)節(jié),八(7)班學(xué)生xx的家長則分享了她孩子在成長過程中的.閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài),呂老師指出,不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死,作為家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀,可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題,x老師認(rèn)為,可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)。家長們由此普遍意識到應(yīng)該與孩子共同閱讀,并適時(shí)溝通閱讀感受。
“溝通,是最美的風(fēng)景”
當(dāng)晚,溫州大學(xué)副教授、國家心理咨詢師培訓(xùn)師xx老師還與家長們做了“溝通,親子交流的橋梁”的互動,溫州市教育局信息中心家庭顧問xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師xx老師做了“增強(qiáng)自信,奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個(gè)活動會場,家長們都靜心聽,認(rèn)真記,不時(shí)還發(fā)出會心的微笑,并在互動過程中尋求教育的真諦,這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹,精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動,都是事先精心準(zhǔn)備的。首先,各班對家長們做大量的問卷調(diào)查,在此基礎(chǔ)上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個(gè)家庭教育主題;然后,通過預(yù)選,確定各主題參與人數(shù)。
該校校長xxx老師說,我們改變家長會模式的初衷就是:家校聯(lián)動應(yīng)該是一個(gè)可以對話碰撞的過程,對話的主體包括專家、學(xué)校和家長,并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
家庭教育活動總結(jié)14
家庭教育決定著人生的起點(diǎn),影響著人生的軌跡。家庭教育是學(xué)校教育的重要延伸和必要補(bǔ)充,具有不可替代的重要作用。為了切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重任,進(jìn)一步提升家庭教育的工作水平,提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),響應(yīng)紅山區(qū)舉辦家庭教育征文競賽的號召,我校于20xx年x月xx日下午16:30——17:30,舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競賽。
本次競賽體裁不限,題目自擬,內(nèi)容為在家庭生活中快樂成長的點(diǎn)滴感悟,對父母教育方式的想法或想對父母說的話,要求情感真摯,內(nèi)容積極向上。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會本次教育征文的主題,理清本次征文的解題思路,在題目可以自擬的前提下,語文組經(jīng)研究還為學(xué)生提供了兩個(gè)作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終于明白了你的良苦用心”和半命題作文“在—中成長”。
在競賽過程中,同學(xué)們認(rèn)真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對自己產(chǎn)生的影響。此次作文競賽也使學(xué)生進(jìn)一步理解了父母的教育方式和教育方法,讓處在叛逆期的初中生們從另一個(gè)角度看待父母的行為。真正為促進(jìn)家庭和諧,學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。
本次競賽中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作文,七年級組,八年級組分別獲得了本次作文競賽的一等獎。本次作文大賽的優(yōu)秀作文也將上報(bào)至紅山區(qū)教育局,期待學(xué)生們的作文在本次紅山區(qū)的作文競賽中也能夠脫穎而出。
家庭教育活動總結(jié)15
9月3日,市婦聯(lián)家庭教育讀書會第85期,這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師、市婦聯(lián)家庭教育讀書會召集人、市一中教師蒲麗梅,主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動學(xué)習(xí),離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨(dú)立性、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),聆聽蒲老師的教育心得。
蒲老師分享了兩個(gè)主題:“學(xué)好”和“考好”。
首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),目標(biāo)必須要明確,一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),要敢想,敢定高目標(biāo)。蒲老師用孫子兵法中“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,勵志,必?cái) 眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),再細(xì)化目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),“學(xué)好”就是囊中之物了。對于初三、高三孩子,升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,并適時(shí)調(diào)整,則在人生路上會收益良多。
許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,主張補(bǔ)課。蒲老師對于補(bǔ)課也有自己的看法:尊重孩子,理性分析,不要一味盲從。蒲老師提出,多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,家長若與老師及時(shí)溝通,雙管齊下教育孩子,給予幫助,才能促成孩子學(xué)的更好。
“考好”是“學(xué)好”的`有力表現(xiàn)。有了知識積淀固然重要,但一個(gè)淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,平心靜氣,成績自然會出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,如果自己足夠優(yōu)秀,我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,面子就會以結(jié)果出現(xiàn),何愁孩子沒有成果。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,讓我們看到“不放棄”的神奇作用,正因?yàn)椤安环艞墶,孩子學(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,值得我們從中汲取,用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。