學(xué)校綜合教研組工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真實施課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平，為我�；�礎(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

　　二、基本思路

　　進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面取得新的成績：

　　一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對性和實效性，使我校新課程實施水平有新的提高；

　　二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)驗，使支持、服務(wù)教師成長的教研平臺有新的拓展；

　　三是改進(jìn)教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

　　四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索。

　　三、主要工作

　　我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

　　1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動。

　　2 、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得；各教師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實效性研究。

　　3、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

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