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電路實(shí)訓(xùn)心得體會

時間:2024-10-18 03:31:19 心得 我要投稿

電路實(shí)訓(xùn)心得體會

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的電路實(shí)訓(xùn)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

電路實(shí)訓(xùn)心得體會

電路實(shí)訓(xùn)心得體會1

  不過,好在我不是一個人在戰(zhàn)斗,在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下,我們克服了許多困難,也解決了不少問題。

  從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問題的方法和能力,當(dāng)然,我所在的班級也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

  在整個實(shí)習(xí)過程中,我感受頗深,從簡單的焊接,到最后復(fù)雜的組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個收音機(jī)。

  課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無涯,知識的海洋浩瀚無邊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

  電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自己得到更多的提高

  對于這次實(shí)習(xí),我獲得的心得體會大致總結(jié)如下:

  1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識,對放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī),但與這次的相比,無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。

  2、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識,也更熟悉了焊接的方法技巧。

  3、對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,由于一開始的盲目行動,我犯了很多低級的錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等。

  隨著實(shí)習(xí)的.進(jìn)行,我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。

  4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗(yàn)。

  我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,到最后可以收聽多個頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯,在仔細(xì)檢查每一個焊點(diǎn),分析電路板的接線后,最終才完美解決了問題。

  5、對團(tuán)隊(duì)合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個難題。

  也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級更加團(tuán)結(jié)了!

電路實(shí)訓(xùn)心得體會2

  經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的新東西,發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足,讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。

  電路實(shí)驗(yàn),作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科,是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識,激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。

  首先,在對所學(xué)的電路理論課而言,實(shí)驗(yàn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺,讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力,提高了對于理論知識的理解,認(rèn)識和掌握。

  其次,對于個人能力而言,實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾,通過實(shí)驗(yàn),提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力,并且能夠通過實(shí)驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。

  對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面,實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友,提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,通過實(shí)驗(yàn)的積極的討論,理性的爭辯,可以讓我們更加接近真理。

  實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。

  一,一定要先弄清楚原理,這樣在做實(shí)驗(yàn),才能做到心中有數(shù),從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開始,實(shí)驗(yàn)比較簡單,可能會不注重此方面,但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期,需要思考和理解的東西增多,個人能力拓展的方面占一定比重時,如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作,那么實(shí)驗(yàn)大部分會做的很不盡人意。

  二,在養(yǎng)成習(xí)慣方面,一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的'準(zhǔn)備工作,把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過,并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的演練,這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來,做到了然于心。

  不過說實(shí)話,在做試驗(yàn)之前,我以為不會難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣,操作應(yīng)該不會很難,做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報告寫完,直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后,我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單,天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn),事實(shí)證明我錯了。

  在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中,我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路,因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇,而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系,所以在做綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時候,本著實(shí)踐性,創(chuàng)新性,可行性和有一

  意義性的原則,選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜,但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué),對于我這樣的初學(xué)者,對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源,加深自己對功放的理解,通過EWB軟件的仿真,比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差,最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

  總結(jié):電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好,把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品,真正把心投入其中,最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。

電路實(shí)訓(xùn)心得體會3

  數(shù)字電路又可稱為邏輯電路,通過與(&;),或(>=1),非(o),異或(=1),同或(=)等門電路來實(shí)現(xiàn)邏輯。

  邏輯電路又可分為組合邏輯電路和時序邏輯電路。組合邏輯電路是指在某一時刻的輸出狀態(tài)僅僅取決于在該時刻的輸入狀態(tài),而與電路過去的狀態(tài)無關(guān)。

  TTL和CMOS電路:TTL是晶體管輸入晶體管輸出邏輯的縮寫,它用的電源為5V。CMOS電路是由PMOS管和NMOS管(源極一般接地)組合而成,電源電壓范圍較廣,從1。2V—18V都可以。

  CMOS的推挽輸出:輸出高電平時N管截止,P管導(dǎo)通;輸出低電平時N管導(dǎo)通,P管截止。輸出電阻小,因此驅(qū)動能力強(qiáng)。

  CMOS門的漏極開路式:去掉P管,輸出端可以直接接在一起實(shí)現(xiàn)線與功能。如果用CMOS管直接接在一起,那么當(dāng)一個輸出高電平,一個輸出低電平時,P管和N管同時導(dǎo)通,電流很大,可能燒毀管子。單一的管子導(dǎo)通,只是溝道的導(dǎo)通,電流小,如果兩個管子都導(dǎo)通,則形成電流回路,電流大。

  輸入輸出高阻:在P1和N1管的漏極再加一個P2管和N2管,,當(dāng)要配置成高阻時,使得P2和N2管都不導(dǎo)通,從而實(shí)現(xiàn)高阻狀態(tài)。

  靜態(tài)電流:輸入無狀態(tài)反轉(zhuǎn)(高低電平變換)情況下的電流。

  動態(tài)電流:電路在邏輯狀態(tài)切換過程中產(chǎn)生的功耗,包括瞬間導(dǎo)通功耗和負(fù)載電容充放電功耗兩部分。門電路的上升邊沿和下降邊沿是不可避免的,因此在輸入電壓由高到低或由低變高的過程中到達(dá)Vt附近時,兩管同時導(dǎo)通產(chǎn)生尖峰電流。該損耗取決于輸入波形的好壞(CMOS工藝),電源電壓的大小和輸入信號的重復(fù)頻率。電路的負(fù)載電容的充放電也是很大的一部分。

  ESD保護(hù):Electro—Staticdischarge, 靜電放電。

  輸入輸出緩沖器:是緩沖器,不是緩存器,就是一個CMOS門電路。輸入緩沖器的作用主要是1,TTL/CMOS電平轉(zhuǎn)換接口;2,過濾外部輸入信號噪聲。輸出緩沖器的作用是增加驅(qū)動能力。

  配成輸入模式不一定比輸出模式更省電:輸入模式時輸入緩沖器會打開,而輸出模式時輸出緩沖器會打開。

  TESEO上GPIO數(shù)據(jù)寄存器讀寫的.注意點(diǎn):

  配置成普通GPIO時,如果配置成輸出口,那么寫數(shù)據(jù)寄存器會直接輸出該電平,讀數(shù)據(jù)寄存器實(shí)際就是讀鎖存器中最后一次被寫入的值。如果被配置成輸入口,并且上下拉使能的話,那么寫數(shù)據(jù)寄存器就是配置上下拉電阻,而讀數(shù)據(jù)寄存器就是讀輸入引腳的緩沖器,返回的是該引腳的當(dāng)前電平狀況。有些平臺會有專門的狀態(tài)寄存器,無論當(dāng)前引腳被配置成輸入還是輸出,讀該專門的狀態(tài)寄存器都返回該引腳的當(dāng)前電平狀況。

  引腳的BOOT state是指在上電重啟或硬重啟時引腳的狀態(tài),reset release之后的狀態(tài)為reset state,reset state和state有可能不一樣。TESEO的UART0_TX為boot1,該引腳的信號在上電重啟或硬重啟時會被鎖存,以備reset release時給default register map用。

  IO的電源電壓配置:IO引腳歸屬于不同IOring,不同的IO ring可以被輸入不同的電壓。CPU在判決IO的邏輯電平時會和IO ring的電平(乘以高低電平的系數(shù))作比較。

  數(shù)字電路中的擺幅:輸入擺幅和輸出擺幅。輸入擺幅指的是最低輸入高電平和最高輸入低電平的差值,輸出擺幅指的是最低輸出高電平和最高輸出低電平之間的差值,TTL的擺幅偏小。

  在時序邏輯電路里,如果輸入的時鐘停止,那么整個電路的功耗很低,原因是時序邏輯電路里的很多小單元的輸出是由時鐘驅(qū)動的,時鐘停止,基本就是高阻態(tài)。如果將整個模塊的電斷了,那么就會更加省電。

  串口通信電路,如果將其關(guān)掉,一般RX線上會是低電平,如果檢測到高電平,就會產(chǎn)生中斷,這個時候就可以重啟開啟串口,但是第一個字節(jié)由于不在串口寄存器里面,因此,數(shù)據(jù)會丟失。

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