上學(xué)期科研工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　進一步落實學(xué)校以科研為先導(dǎo)、堅持理論與實踐相結(jié)合，聚焦問題、創(chuàng)新驅(qū)動，在本校積極開展教育教學(xué)工作研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科基本要求、綠色指標(biāo)，堅持以“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷、打造扎實合歡課堂”為內(nèi)涵，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，扎實推進課堂教學(xué)改進行動，將教學(xué)和評價進行統(tǒng)一地有機結(jié)合。

　　2、加強教學(xué)研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好20**學(xué)年小課題、區(qū)級課題的結(jié)題工作。申報20**學(xué)年小課題、區(qū)級課題的開題工作。

　　3、爭取有科研論文在刊物上發(fā)表，積極參加各類科研論文、案例的評選活動。

　　三、工作任務(wù)及實施措施：

　�。ㄒ唬┱n題研究：

　　1、完成20**學(xué)年小課題、區(qū)級課題的結(jié)題工作。

　　20**學(xué)年教學(xué)小課題結(jié)題的有：“以評價促進一年級小學(xué)生整理習(xí)慣的養(yǎng)成”實踐研究

　　2、實施過程

　�。�1）加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂及研究組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

　�。�2）召開課題學(xué)術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

　�。�3）組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。

　　（4）認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

　�。�5）注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）教學(xué)研究：

　　1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，并根據(jù)個人特長努力構(gòu)成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。三年以上的青年教師要在教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步構(gòu)成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格，并從案例研究逐步過渡到小課題的研究。

　　2、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，結(jié)合學(xué)科組教研活動，教師從試教、團隊磨課——正式上課、集體研課——課堂改進、反思再構(gòu)的三步走過程。同時，通過“云錄播”再現(xiàn)的試教課、正式課的二堂課磨課片段截取對比的內(nèi)容，從而達到教師基于問題解決的課例研究。這是教師實踐新課程理念、促進教師專業(yè)發(fā)展的一種集學(xué)習(xí)、實踐、研究、合作為一體的校本教研活動。

　　3、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。用心參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

　　4、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際狀況，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)反思”。

　　（三）常規(guī)工作：

　　1、加強學(xué)�？蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每學(xué)年每位老師至少讀一本教育理論專著，撰寫一篇有質(zhì)量的教育論文并嘗試參加各級各類的論文案例的評選。學(xué)校邀請專家舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

　　2、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推薦的力度。舉辦教師論文和教案的評選工作。

　　3、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

　　四、具體安排：

　　九月份

　　1、區(qū)級科研會議，學(xué)習(xí)并傳達市、區(qū)教科室工作會議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。

　　2、 20**學(xué)年教學(xué)小課題結(jié)題。

　　3、 20**學(xué)年教學(xué)小課題、區(qū)級大課題申報。

　　十月份

　　1、教師進行課堂研討活動，課題實驗全面展開活動。

　　2、德育論文案例評選申報。

　　十一月份

　　1、教師進行課堂研討活動，課題實驗全面展開活動。

　　2、請有關(guān)專家作輔導(dǎo)報告。

　　十二月份

　　1、教師進行課堂研討活動，課題實驗全面展開活動。

　　一月份

　　1、結(jié)合教研備課組活動匯報各個課題實驗活動過程。

　　2、學(xué)校教科室工作計劃完成總結(jié)。

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