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秋季生物教研組工作計(jì)劃

時間:2024-07-02 15:24:58 計(jì)劃 我要投稿
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秋季生物教研組工作計(jì)劃

  時間一晃而過,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的秋季生物教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋季生物教研組工作計(jì)劃

  一、完善常規(guī)管理,檢查落實(shí)常規(guī)執(zhí)行

  1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查與評價工作。按照教務(wù)處要求對教案、聽課記錄進(jìn)行檢查評價,并填寫教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況反饋表。

  2、教研組對新學(xué)期各年級備課組的工作進(jìn)行指導(dǎo),科學(xué)安排好教學(xué)進(jìn)度,確保各年級教學(xué)工作規(guī)范開展,保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、配合學(xué)校的巡課制度,從管理、監(jiān)督上杜絕遲到、缺課、隨意調(diào)課、擠占自修課的現(xiàn)象。

  4、按照學(xué)校要求規(guī)范模塊考試的命題和管理,做好教學(xué)的評價工作;認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)考老師職責(zé),維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)。

  5、堅(jiān)持深入課堂聽課(教研組長每周至少聽課3節(jié),備課組長每周至少聽課2節(jié)),及時掌握課堂教學(xué)情況,探索課堂教學(xué),互相切磋,共同提升課堂教學(xué)有效性。

  二、發(fā)揮教研組功能,深化校本教研、提升教學(xué)質(zhì)量

  1、制定計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)課題,在課題的研究過程中提高本組老師教學(xué)教研水平,提升教研組在省市的影響力。

  2、組織好教研組會,科學(xué)安排組會的內(nèi)容,實(shí)實(shí)在在地加強(qiáng)對年級集備組的指導(dǎo)、監(jiān)控作用,有效地指導(dǎo)教學(xué)工作。

  3、本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況,開展“請專家進(jìn)校,讓老師走出去”的活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì),開拓教師的視野。

  4、加強(qiáng)監(jiān)督教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課評課,積極組織教師參加觀摩比賽等校內(nèi)外各種教科研活動,促進(jìn)教師練好“內(nèi)功”,多渠道提高各學(xué)科課堂教學(xué)的質(zhì)量和有效性。

  5、加強(qiáng)對高三年段的指導(dǎo)工作,在聽課、考試等過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整,同時掌握信息,切實(shí)提高畢業(yè)班成績。

  三、樹立科學(xué)的課程觀,創(chuàng)設(shè)多樣平臺,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展。

  1、合理安排本組的校本課程開設(shè),使每位老師都能夠開設(shè)校本課程,在不斷地循環(huán)開設(shè)中改進(jìn)課程,爭取成為有特色受歡迎的校本課程。

  2、配合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí),積極開展“青少年科技創(chuàng)新”活動,爭取組內(nèi)每個老師都能參與一次至多次,提高教師開展并指導(dǎo)學(xué)生活動的能力。

  3、組織好每年的生物競賽選拔、培訓(xùn)和參賽等工作。制定好培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)愛好生物學(xué)科的優(yōu)秀人才。

  4、督促實(shí)驗(yàn)員工作,合理安排實(shí)驗(yàn)室資源,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,認(rèn)真開設(shè)實(shí)驗(yàn)課,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  附:每月的具體工作計(jì)劃

  9月份:

  1、教案、聽課本等檢查和集備組、教研組工作計(jì)劃的制定;

  2、師大實(shí)習(xí)工作;

  3、生物競賽初賽報名組織和競賽的培訓(xùn);

  4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的進(jìn)一步完善和教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn);

  5、迎接校慶,完成學(xué)校安排的任務(wù)。

  6、組內(nèi)高三教學(xué)研討

  10月份:

  1、師大實(shí)習(xí)工作;

  2、邀請專家進(jìn)行高三教學(xué)的講座;

  3、高二開展“模型制作比賽”;

  4、繼續(xù)開展課題研究;

  11月份:

  1、高二半期考工作;

  2、高三半期復(fù)習(xí)總結(jié)反思;

  3、實(shí)習(xí)工作總結(jié)反思;

  12月份和1月份:

  1、實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié);

  2、高二期末復(fù)習(xí)工作;

  3、高三省單科質(zhì)檢復(fù)習(xí)和備考;

  4、寒假高二生物實(shí)驗(yàn)作業(yè);

  5、生物競賽選手的培訓(xùn)。

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