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班級圣誕節(jié)活動策劃

時間:2024-08-15 15:35:37 策劃 我要投稿

班級圣誕節(jié)活動策劃

班級圣誕節(jié)活動策劃1

  一、活動主題

班級圣誕節(jié)活動策劃

  讓孩子們了解有關圣誕節(jié)的知識;

  制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛,讓學生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓師生過一個快樂的.圣誕節(jié)

  二、活動時間

  xxxx年xx月xx日

  三、活動地點

  以班級為單位,與本班教室內舉行

  四、活動教室布置:

  氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

  五、活動道具:

  音響、猜詞卡片

  六、活動具體流程:

  一、播放歌曲:《JingleBells》,烘托氣氛。

  二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關知識:

  12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。

  耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候

班級圣誕節(jié)活動策劃2

  一、晚會主題

  通過此次圣誕節(jié)晚會,了解外語特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務,讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。

  二、開場臺詞(由主持人共同完成)

  倒計時,

  舞蹈,老師的開場舞3

  主持人上場,和小朋友們互動提問。

  一起舞蹈《快樂崇拜》,學生和家長一起熱身。

  節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(許老師),隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

  游戲一、圣誕樹,由兩個人一組,一個是圣誕樹,一個是圣誕之星,8人X5場。

  節(jié)目二、耶穌的誕生,服裝自備,準備“寶寶”。

  游戲二、抓“尾巴”8人X5場,游戲規(guī)則講清楚,有示范,間。

  情商教育、親子互動,問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

  (問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的`生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

  節(jié)目三、西游記“豬八戒,豹紋圍巾。

  游戲三、扔僵尸,排隊扔,發(fā)獎品。

  游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最后合影留念。

  節(jié)目四、唱歌,老師和同學們一起唱歌。

  三、活動經(jīng)費由X負責。

  四、背景布置由營銷部和X共同完成。

  五、音響和PPT播放由X和X老師負責。

  六、晚會其它物資采購準備:由Xx、Xx、Xx。

  七、拍照、攝影,刻成碟由營銷部幫忙。

  八、晚會節(jié)目安排。

  1、開場熱舞由X負責。

  2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

  3、主持人介紹特約嘉賓。

  九、難忘瞬間——集體合影,各個家庭拍照。

  十、晚會結束:大合唱圣誕歌曲,待定。

  十一、節(jié)目單:由全體老師負責,游戲的節(jié)目單。

  十二、全體老師負責收拾物品。

班級圣誕節(jié)活動策劃3

  一、活動主體:

  10文化產(chǎn)業(yè)管理班全體同學

  二、活動目標:

  回望過去的兩年半大家一起走過的路程,回味曾經(jīng)的點點滴滴,再一次增強班級的凝聚力,促進班級向更好更高的方向發(fā)展。

  三、活動步驟:

  (一)事前準備:

  1.班長提前兩周召開班會,說明此次活動的目標和意義,說服大家積極參與,充分發(fā)揮大家的主觀能動性,準備一些拿手的節(jié)目。之后,班長召開班委會議,討論出活動步驟和細節(jié),以及每個人相應的分工。班長出面,請?zhí)埌嘀魅螀⒓踊顒印?/p>

  2.組織委員提前一周聯(lián)系大學生活動中心負責人,預訂20xx年12月24日晚上的場地。

  3.文娛委員提前三天統(tǒng)計出活動節(jié)目,制成節(jié)目表,讓活動主持人開始準備節(jié)目串聯(lián)。

  4.心理委員發(fā)揮其在PPT制作上的特長,為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT,其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產(chǎn)的`班歌《我相信》,配合晚會的節(jié)目進程。

  5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

  6.12月24日下午,全體班委提前布置場地,調試設備,并且將水果和零食平均分發(fā)。

  (二)事中控制:

  1.就業(yè)委員和心理委員安排全班同學入座,學習委員協(xié)助燈光師及調音師工作,確保設備正常運轉。

  2.組織委員和治保委員維持現(xiàn)場秩序,確;顒拥恼A鞒。

  3.主持人串聯(lián)各個節(jié)目,調動現(xiàn)場氣氛。

  4.副班長和宣傳委員做好攝影工作,記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

  5.在晚會開始前,邀請班主任講話,宣布晚會開始。

  6.在晚會進行中期,搬出一個大蛋糕,為10文產(chǎn)過一個“生日”,將晚會氣氛推向高潮,每人分發(fā)一個蘋果,寓意大家在新的一年里平平安安。

  7.增加互動環(huán)節(jié),比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等,讓幸運者上臺表演,或說一下兩年半來自己對班級的感情。

  8.在晚會后期,大家全部上臺,合唱班歌《我相信》,大聲地喊出自己的理想,并且拍下這一個意義非凡合影。之后,班長拿出事先準備好的花束,代表全班送給老師,感謝老師對我們的照顧和栽培。

  9.晚會結束后,全體班委留下整理場地,處理垃圾。

  (三)事后總結:

  1.班長和團支書將所有材料匯總,整理成冊,為下次班級活動做參考,同時也能作為本班申報優(yōu)秀班集體的材料。

  2.宣傳委員將晚會照片做成10文產(chǎn)風采錄,打印出兩份,一份在班上展示,讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任,再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

  3.發(fā)動大家進行文產(chǎn)風采征文,把最好的幾篇發(fā)至“五月陽光網(wǎng)”,再一次提高本班的知名度。

  四、傳播渠道:

  宣傳委員事前和事后在“五月陽光網(wǎng)”上發(fā)表新聞,組織委員聯(lián)系廣播站,在當天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息,班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。

  五、經(jīng)費預算:

  大學生活動中心場地費100元

  一束百合花100元蘋果100元

  蛋糕150元

  零食50元

  飲料50元

  紙杯10元

  彩帶10元

  紙巾10元

  垃圾袋5元

  水果刀5元

  氣球5元

  貼紙5元

  總計:600元

  六、效果預測:

  晚會圓滿成功,在晚會上大家摒棄平時的小矛盾、小偏見,重新融為一爐,每個人的熱情都能被充分調動起來,即使平時安靜的同學也能在晚會上展現(xiàn)自己的風采,晚會結束后,大家能夠又一次團結在一起。

班級圣誕節(jié)活動策劃4

  一、 活動目標

  1.通過活動讓孩子了解西方國家的風俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

  2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師共同分享節(jié)日快樂。

  二、活動時間:

  20xx年x月x日。

  三、活動準備:

  彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。

  四、活動流程:

  (一)大家一起來布置教室環(huán)境。

  主要為學生幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,讓學生也體驗圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂,感受勞動帶來的充實與自豪感。

  (二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物。

  教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風俗習慣,激發(fā)學生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點蠟燭,帶學生許愿,期待圣誕老人的'到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物,每人一個小禮物,但學生需會說“Merry Christmas!

  (三)分享平安果

  (四)游戲:

  1、快樂傳遞。

  玩法:教室前面擺放一堆氣球,請學生分兩縱隊站好,教師發(fā)出口令后,站在最前面的一名學生快速撿起氣球傳遞到本隊第二名學生,依次傳遞,在規(guī)定時間內傳遞的氣球多的一組為勝。

  2、踩氣球。

  本組學生手拉手圍成一圈,把本組的氣球放在圈內,教師發(fā)出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開。

  3、歌伴舞。

  在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

  (五)制作圣誕節(jié)禮物。

  請學生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。

班級圣誕節(jié)活動策劃5

  活動目標:

  1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

  3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

  4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  6、參與節(jié)日游戲。

  活動準備:

  1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

  2、圣誕帽,動物數(shù)群卡,有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

  3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

  活動過程:

  一、圣誕節(jié)到了

  1、播放歌曲《鈴兒響叮當》,今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

  2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

  3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

  4、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

  二、介紹活動材料和要求

  1、美工區(qū):

  用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

  學生通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  畫畫要送給朋友的.圣誕節(jié)禮物。

  2、益智區(qū):

  戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動物送了禮物,根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應數(shù)量的禮物,并一邊敘述:幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

  3、閱讀區(qū):

  排圖講關于圣誕節(jié)的故事,通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

  三、學生自選區(qū)域操作,教師巡回指導。

  1、幫助美工區(qū)的學生看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的學生在彩紙上畫出圣誕禮物,讓學生剪下裝飾圣誕樹。

  2、要求學生在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

  3、鼓勵閱讀區(qū)的學生仔細觀察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。

  四、展示學生作品。

  學生互相贈送禮物,表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領學生表演歌曲《鈴兒響叮當》。

班級圣誕節(jié)活動策劃6

  一、活動地點:

  幼兒園多功能廳

  二、活動時間:

  20xx年12月24日下午2:30

  三、活動目標:

  通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間情感交流,增加老師與家長之間的'溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣,親身體驗活動的魅力。

  四、活動主題:

  圣誕節(jié)《動物狂歡》

  五、活動準備:

  圣誕老人服裝一套,心愿賀卡若干,禮物每人一份,音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。

  六、活動人員安排:

  主持人:董x

  會場布置:張x

  樂拍照負責人:錢珍x

  會場次序負責人:張x

  誕老人服裝及字體打印負責人:王x

  七、活動過程:

 。ㄒ唬┯H子活動開始:

  化妝舞會開始:各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。

  主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。

  入場方式:以活動主題曲為音樂背景,以班級為單位序依次入場。

 。ǘ┎虏挛沂钦l:讓幼兒相互猜猜我是什么動物?

  (三)家庭才藝表演:

  1、家庭先自我介紹。

  2、家長與幼兒共同表演。

  (四)互送心愿賀卡:幼兒事先制作好的心愿卡。

  (五)集體舞:《動物狂歡》家長幼兒共同表演。

  (六)圣誕老人增發(fā)禮物:

  家長事先幫孩子準備好的禮物,臨走時有圣誕老人發(fā)放。

 。ㄆ撸┗顒咏Y束

  集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

班級圣誕節(jié)活動策劃7

  一、導語

  送你一棵圣誕樹,樹上的星星都記住了我的許愿,愿你健康平安。送你一張圣誕卡,卡上的字字都帶上了我的寄語,祝你吉祥如意。平安夜、圣誕節(jié)快樂。

  1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的.親子圣誕節(jié)

  2、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

  3、在活動中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

  二、活動準備

  1、家長準備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)

  2、幼兒園準備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

  3、老師們自備圣誕帽一頂

  4、竹竿40根

  三、活動時間

  20xx年x月x日上午9:00——12:00

  參與人員:小、托班全體老師、家長及幼兒

  四、環(huán)境布置

  所有的地方全用英語標上,小托班英語單詞

  五、活動流程

 。ㄒ唬、9:00—9:30入場式:(家長到老師處簽到,領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]

  (二)、活動開場9:30—10:30

  1、主持人開場白

  2、圣誕老人表演節(jié)目

  3、集體舞:

  a、圣誕快樂

  b、親親小寶貝

  c、1+1≠2

 。ㄈ⒂螆@活動10:30—12:00

  在每個活動區(qū),孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀,讀對的當場獎糖果一個入。

  a、游戲《看誰投得準》(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

  1、托班活動地點:二樓舞蹈室左半邊教室

  2、小班活動地點:壯壯牛班班

  準備:小框3個,海洋球若干(三個大框裝海洋球)

  玩法:2分鐘之內。家長和寶寶面對面站,相隔一米距離,家長手持小筐,寶寶投球,看哪組家長接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

  b、游戲:抬花轎(三組同時進行比賽,一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,不分年級。

  準備:障礙物9個,每組各3個地點:二樓舞蹈室右半邊教室

  玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

班級圣誕節(jié)活動策劃8

  策劃人:

  前期安排:

  時間:12月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)

  地點:本班教室

  參與人員:班級全部和部分外來嘉賓

  宣傳活動:以海報形式對外展開公布(海報由趙冠宇,童逸負責)

  PPT等制作:束婷婷、張夏杰、趙冠宇

  班級布置:童逸

  活動主持人:吳侃童逸

  采購物品:

  裝飾物品:圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

  游戲道具:勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球若干(60個以上附加氣筒)

  游戲獎品:大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發(fā)水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干

  活動開展:

  活動地點安排:桌子全部堆在教室外面

  本班人員全部坐在教室內兩側

  其他人員按標準將外側空出,條件允許者可進入內側就坐(本班有好友)

  教室黑板設為氣球獎品區(qū)與懲罰區(qū)

  后墻位置設為挑戰(zhàn)區(qū)

  游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了,各位加油吧!

  活動內容:

  游戲環(huán)節(jié):共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞

  游戲規(guī)則:由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與,為了體現(xiàn)他們與我們同在。所以游戲規(guī)則講解由他們進行視屏講解與示范。

  游戲開始時分為5大組,每組6名同學進行?勺杂山M隊,剩下的同學進行調配,確保湊成5組。

  夾彈珠:需要3對選手參與比賽,每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的`道具(筷子、勺子、尺子)

  比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲,在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點,中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵,第2名接受挑戰(zhàn)區(qū)測驗,第三名接受懲罰去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。

  智力拼圖:伙計們,動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰(zhàn)區(qū)完成拼圖游戲,組員亦可以上來幫忙,但記住只有1人哦,次數(shù)也只有3次。本輪進行3個環(huán)節(jié)。

  比賽內容如下每組給出3幅圖案?凑l移動火柴次數(shù)最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

  古怪的氣球:本期環(huán)節(jié)參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規(guī)則是當背景音樂響起時,主持人將吉祥物隨機丟入方陣中,得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰(zhàn),或者拋入對方方陣中,亦或是交給自己身邊的人,音樂結束后誰握有吉祥物者進入挑戰(zhàn)區(qū)接受考驗,無論考驗是否通過均可獲得獎勵區(qū)的獎勵,但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區(qū)考驗。最后為了避免某些情況發(fā)生,如果有同學第二次獲得吉祥物,各位這次的挑戰(zhàn)的選手就是有她或者他來決定了。

  兔兔舞:本次環(huán)節(jié)需要全班共同參與完成作為本次環(huán)節(jié)最后一個項目。玩法和規(guī)則就不說了,親們,我們還是看大屏幕的講解吧。

  會終:還有沒有發(fā)放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發(fā)放。

  禮品設置:

  終極獎品:大玩偶特別獎品班級照片

  神秘禮品:小瓶洗發(fā)水暖手套暖水杯2盒肥皂(趙冠宇提供)圣誕帽和其他3位提供的物品)

  小獎品:游戲道具(彈珠20枚,筷子2雙(趙冠宇提供)勺子2個帶洞的尺子)氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢

  班級裝飾物品(砂紙,圣誕樹,彩條,拉花雪花等裝飾物。)

班級圣誕節(jié)活動策劃9

  一、活動宗旨

  新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日暖陽,20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至,借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風情,我們英語組借此欲為學生搭建充分展示自我的平臺,鼓勵學生人人參與,讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采,并提升開口說英語的能力,挖掘每個孩子英語學習的.潛力,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,拓展學生視野,豐富校園文化,彰顯英語魅力,讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂,從而進一步推進素質教育。

  二、活動主題:感受節(jié)日氣氛、體驗英語魅力

  三、活動時間:12月25日—1月6日

  四、參加人員:全體師生

  五、活動安排

  1、英語視聽世界(負責人:xx后勤處、校務辦配合)

 。1)懸掛英語周橫幅:“HappyEnglishWeek”(第七屆英語周快樂。癓et’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快樂說英語。ê笄谔幣浜希

 。2)電子屏幕出示主題標語:“HappyEnglishWeek”(第七屆英語周快樂。癓et’sspeakEnglishhappily!”(大家一起快樂說英語。L動播放每日一句英語勵志名言。(校務辦配合)

 。3)期間,早上、中午及大課間播放悠揚經(jīng)典的英文歌曲。(xx負責)

 。4)學唱英文歌曲《Youaremysunshine》。(全體英語教師)

 。5)微型課觀看視頻:英美文化禮儀。(xx負責)

 。6)經(jīng)典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。(xx負責)

  2、英語小使者禮儀隊(負責人:xx)

 。1)選擇三十名三、四年級學生(每班三個)做英語禮儀小使者(佩戴醒目的綬帶、戴上帽子),課間用英語向老師、同學問好。

 。2)校門口值周學生用英語向老師和同學們問好:Goodmorning,teacher!/MerryChristmas!/Goodbye,teacher!/HappyNewYear!同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語,以渲染校園英語周氛圍。

  3、英語活動秀

  祝福大派送:12月25日--29日,在校門口擺放祝福箱,各班級學生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內(限本校范圍內,鼓勵自制卡片,外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名),30日起由專人(打扮好的)進行祝福大派送。

  三年級:字母歌謠大家唱(以小組為單位選出每個班的優(yōu)勝組)(xx負責)

  四年級:每個班分小組在自己教室makeasalad(需要班主任協(xié)助分配,家長參與)。然后選派一組,演示西方用餐禮儀,同時進行用餐文化介紹,也可以結合自己做的海報進行介紹。(全體英語教師)

  五年級:五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。(xx負責)

  六年級:英語作文秀(根據(jù)主題,每班學生人人參與,評選優(yōu)秀匯編成冊)和英語故事我來講。(xx負責)

  六、活動要求:

  1、各項活動負責人應及早準備,精心設計,認真負責,保證活動質量,并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結工作,教研組長在活動結束后將活動資料做成臺帳,撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。

  2、英語教師和班主任積極合作,統(tǒng)籌安排,確;顒拥膱A滿順利完成。

  3、后勤處負責相關活動的準備:展板、橫幅、海報等;校務辦負責活動照片拍攝。

班級圣誕節(jié)活動策劃10

  班會主題:

  圣誕文化課

  班會背景:

  大學是學習、實踐的階段,為培養(yǎng)同學們的集體合作能力和集體榮譽感,又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來!涟鄾Q定開展這次關于圣誕的主題班會,讓同學們能過一個快樂的節(jié)日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

  主辦組織:

  12國商二班班委

  贊助單位:

  合肥旅行社

  班會對象:

  開展時間:

  12月24日晚上七點至九點

  開展地點:

  主教學樓204教室

  資源需要:

  一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支

  班會目的:

  讓同學們都參與班會活動,讓大家有一個快樂的節(jié)日和更高的集體精神!

  班會意義:

  提升集體精神、美化大學生活。

  主持人:

  邀請嘉賓:

  各科課任老師和輔導員(11+1=12人)

  策劃書、負責人:班長

  經(jīng)費預算:

  班會前期準備

  一、資源準備

  1、向學校申請教室;

  2、準備好主持人講詞;

  3、購買海報和圣誕帽;

  4、資料查找與打印;

  5、西方過圣誕節(jié)的視頻一段;

  6、發(fā)言資料準備。

  二、會場布置

  1、搞好會場清潔,

  2、粘貼圣誕卡,

  3、策劃并完成黑板的畫面宣傳,

  4、分配座位:嘉賓坐前排,學生坐二至六排。

  三、工作要求

  1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓,

  2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品:耶穌破蛋),

  3、全體學生必須準時出席,

  4、請愛惜公共財物。

  班會進行流程

  一、主持人宣布半開始致詞。

  二、吳同學為大家?guī)硪皇住禡erryChristmas》。

  三、進行一個文化問題的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(原則:誰答得最快最準,就可以獲圣誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。

  四、請輔導員為大家講述圣誕節(jié)的來由和發(fā)展(利用PPT介紹)。

  五、放映西方國家過圣誕節(jié)的視頻短片。

  六、分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評委評分,高分組每人獲贈一頂圣誕帽)。

  七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

  八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來,,送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張),并作大會結束致詞。

  班會后期工作

  一、清理會場。

  二、費用公布。

  三、表揚出演的`同學。

  四、班會評估總結。

  注意事項與解決方案

  一、保持會場清潔(班會前后打掃)。

  二、不要破壞公共財物(班會前教育)。

  三、粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。

  四、避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。

  班會評估

  班會順利進行,大家能過上一個快樂的節(jié)日,并可取的有效的效果,所以這將是一個很不錯的策劃!

班級圣誕節(jié)活動策劃11

  班會主題:圣誕文化課

  班會背景:大學是學習、實踐的階段,為培養(yǎng)同學們的集體合作能力和集體榮譽感,又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會,讓同學們能過一個快樂的節(jié)日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

  主辦組織:12國商二班班委

  贊助單位:合肥旅行社

  班會對象:12國商二班全體同學

  開展時間:xx年12月24日晚上七點至九點

  開展地點:主教學樓204教室

  資源需要:一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支

  班會目的:讓同學們都參與班會活動,讓大家有一個快樂的節(jié)日和更高的集體精神!

  班會意義:提升集體精神、美化大學生活。

  主持人:程同學、張同學

  邀請嘉賓:各科課任老師和輔導員(11+1=12人)

  策劃書、負責人:班長

  班會前期準備

  一、 資源準備

  1、向學校申請教室;

  2、準備好主持人講詞;

  3、購買海報和圣誕帽;

  4、資料查找與打;

  5、西方過圣誕節(jié)的視頻一段;

  6、發(fā)言資料準備。

  二、 會場布置

  1、搞好會場清潔、

  2、粘貼圣誕卡、

  3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、

  4分配座位:嘉賓坐前排,學生坐二至六排。

  三、 工作要求

  1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓,

  2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品:耶穌破蛋),

  3、全體學生必須準時出席,

  4、請愛惜公共財物。

  班會進行流程

  一、 主持人宣布半開始致詞。

  二、 吳同學為大家?guī)硪皇住秏erry christmas》。

  三、 進行一個文化問題的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(原則:誰答得最快最準,就可以獲圣誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。

  四、 請輔導員為大家講述圣誕節(jié)的來由和發(fā)展(利用ppt介紹)。

  五、 放映西方國家過圣誕節(jié)的視頻短片。

  六、 分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評委評分,高分組每人獲贈一頂圣誕帽)。

  七、 一起唱我們的班歌《青春的`紀念冊》。

  八、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來,,送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張),并作大會結束致詞。

  班會后期工作

  一、 清理會常

  二、 費用公布。

  三、 表揚出演的同學。

  四、 班會評估總結。

  注意事項與解決方案

  一、 保持會場清潔(班會前后打掃)。

  二、 不要破壞公共財物(班會前教育)。

  三、 粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。

  四、 避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。

  班會評估

  班會順利進行,大家能過上一個快樂的節(jié)日,并可取的有效的效果,所以這將是一個很不錯的策劃!

  策劃人:赤 X

  xx年十二月十五日

班級圣誕節(jié)活動策劃12

  一、活動名稱:

  圣誕PARTY

  三、活動時間:

  12月24日晚6:30

  四、活動地點:

  文理學院四棟四零三

  五、策劃主辦單位:

  會專5112班班委會,團委會

  六、活動對象:

  會專5112班全體同學

  七、相關安排:

  1、沿路班級取景拍照,為以后班級文化活動建設準備素材。

  2、到目的地后,到超市購買所需物品。

  3、快樂之家班級狂歡KTV、臺球、乒乓球、PS游戲、棋牌游戲、自助廚房。

  B,另一部分各自尋找娛樂場所,放松自嗨大學生圣誕節(jié)班級活動方案策劃書大學生圣誕節(jié)班級活動方案策劃書。

  4、八點結束后,有事情的各自安排離開,沒有事情的大家可以一起去逛逛街,購購物,一起回校。

  八、活動資源:

 、宓谰撸菏フQ樹,彩帶,彩條,噴繪,小飾品

  ㈡食品:瓜子,糖,可樂

  其他:圣誕帽

  九、活動分工:

 、逯鞒纸M:

  負責本次活動的主持工作等。

 、孀迦耍

  負責班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

 、鐢z像組:

  負責活動全程的攝影,拍照等。

 、韬笄诮M:

  負責活動資源的'借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

 、椴少徑M:

  采購道具、裝飾等。

  ㈥音像組:

  負責背景音樂的搜集和播放等。

  十、活動經(jīng)費:

班級圣誕節(jié)活動策劃13

  一、活動名稱:圣誕PARTY

  二、活動主辦: 市場營銷一班班委。

  三、活動主題:圣誕HAPPY

  四、活動人員: 班全體學生

  五、活動目的:

  ⒈為班同學間增加聯(lián)系,加強合作,增進友誼。

  ⒉增加同學間的相互了解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。

 、池S富課外生活,緩解學習壓力。

  六、活動時間:20xx年12月 22日 下午7:10開始

  七、活動地點:xx

  八、活動策劃:

  (一)事前準備:

  1.班長提前兩周召開班會,說明此次活動的目標和意義,說服大家積極參與,充分發(fā)揮大家的主觀能動性,準備一些拿手的節(jié)目。之后,班長召開班委會議,討論出活動步驟和細節(jié),以及每個人相應的分工。班長出面,請?zhí)埌嘀魅螀⒓踊顒印?/p>

  2.組織委員提前一周聯(lián)系大學生活動中心負責人,預訂20xx年12月24日晚上的場地。

  3.文娛委員提前三天統(tǒng)計出活動節(jié)目,制成節(jié)目表,讓活動主持人開始準備節(jié)目串聯(lián)。

  4.心理委員發(fā)揮其在PPT制作上的特長,為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT,其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產(chǎn)的班歌《我相信》,配合晚會的節(jié)目進程。

  5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

  6.12月24日下午,全體班委提前布置場地,調試設備,并且將水果和零食平均分發(fā)。

  (二)事中控制:

  1.就業(yè)委員和心理委員安排全班同學入座,學習委員協(xié)助燈光師及調音師工作,確保設備正常運轉。

  2.組織委員和治保委員維持現(xiàn)場秩序,確;顒拥恼A鞒獭

  3.主持人串聯(lián)各個節(jié)目,調動現(xiàn)場氣氛。

  4.副班長和宣傳委員做好攝影工作,記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

  5.在晚會開始前,邀請班主任講話,宣布晚會開始。

  6.在晚會進行中期,搬出一個大蛋糕,為10文產(chǎn)過一個“生日”,將晚會氣氛推向高潮,每人分發(fā)一個蘋果,寓意大家在新的.一年里平平安安。

  7.增加互動環(huán)節(jié),比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等,讓幸運者上臺表演,或說一下兩年半來自己對班級的感情。

  8.在晚會后期,大家全部上臺,合唱班歌《我相信》,大聲地喊出自己的理想,并且拍下這一個意義非凡合影。之后,班長拿出事先準備好的花束,代表全班送給老師,感謝老師對我們的照顧和栽培。

  9.晚會結束后,全體班委留下整理場地,處理垃圾。

  (三)事后總結:

  1.班長和團支書將所有材料匯總,整理成冊,為下次班級活動做參考,同時也能作為本班申報優(yōu)秀班集體的材料。

  2.宣傳委員將晚會照片做成10文產(chǎn)風采錄,打印出兩份,一份在班上展示,讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任,再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

  3.發(fā)動大家進行文產(chǎn)風采征文,把最好的幾篇發(fā)至“五月陽光網(wǎng)”,再一次提高本班的知名度。

  九、傳播渠道:

  宣傳委員事前和事后在“五月陽光網(wǎng)”上發(fā)表新聞,組織委員聯(lián)系廣播站,在當天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息,班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。

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