幼兒園工作計(jì)劃之小班班務(wù)計(jì)劃 -計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃之小班班務(wù)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14、女孩各有17名，

幼兒園工作計(jì)劃之小班班務(wù)計(jì)劃

。有11名是上學(xué)期讀過(guò)半年小班的孩子，其他孩子都沒(méi)有在其他幼兒園入托過(guò)，多由長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園。在家訪過(guò)程中，我們了解到孩子都是獨(dú)生子女，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
　　   開(kāi)學(xué)后，從對(duì)幼兒日常工作的觀察中，幼兒各方面的發(fā)展情況也得到大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都愿意獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒，但在飯后要漱口的的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，在需要入廁時(shí)會(huì)請(qǐng)求老師幫忙。午睡習(xí)慣較好，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會(huì)整理自己的服裝、自己疊毛巾毯�？偟恼f(shuō)，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。大部分孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著老師一起做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng)，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛(ài)放在地上玩，個(gè)別幼兒還會(huì)放在嘴巴里。
　　   二、發(fā)展目標(biāo)及措施：
　　 （一）、生活活動(dòng) 
　　   目標(biāo)：
　　
　　1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。 
　　   2、學(xué)習(xí)正確使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 
　　   3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。   
　　
　　4、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
　　   5、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。 
　　   6、根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。 
　　   7、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 
　　   8、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
　　
　　9、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成喝水習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。     
　　
　　   措施： 
　　   1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。 
　　   2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、刷牙、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 
　　   3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 
　　   4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。 
　　   5、班級(jí)三位老師做到常規(guī)一致，共同管理好班級(jí)工作。 
　　 （二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 
　　
　　目標(biāo)： 
　　
　　在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。
　　
　　2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。 
　　3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 
　　4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。 
　　5、學(xué)習(xí)幼兒園新操。 
　　措施：   
　　
　　1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展，

計(jì)劃

《幼兒園工作計(jì)劃之小班班務(wù)計(jì)劃》(http://m.msguai.com)。 
　　
　　2、在天氣良好的情況下保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 
　　
　　3、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的器械操。
　　
　　4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。 
　　 （三）、學(xué)習(xí)活動(dòng) 
　　
　　   目標(biāo)： 
　　   1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。 
　　   2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征。 
　　
　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
　　
　　4、樂(lè)意用各種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類。
　　
　　 5、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單地節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)地旋律、節(jié)奏和情緒。
　　
　　6、學(xué)說(shuō)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話。學(xué)講故事中簡(jiǎn)單短句，愿意用普通話回答別人的問(wèn)題。 
　　
　　7、能從性別、外形等特征上比較自己與別人地不同。
　　
　　8、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。
　　
　　9、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
　　
　　10、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟人，學(xué)習(xí)由禮貌地求助和感謝他人的幫助。
　　
　　 措施： 
　　 1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。 
　　   2、每日晨間安排涂色活動(dòng)，定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。
　　
　　3、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）
　　 4、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。（如秋游等活動(dòng)）
　　
　　5、通過(guò)每天的走線活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
　　 （四）、游戲活動(dòng) 
　　 目標(biāo)： 
　　 1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。 
　　 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。 
　　 3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 
　　 4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。 
　　 5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。 
　　   措施： 
　　 1、提供符合小班幼兒的大玩具， 
　　 2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。 
　　 3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。 
　　 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂(lè)。 
　　 （五）、家長(zhǎng)工作 
　　 1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。 
　　 2、樹(shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園共育，利用家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒每日表現(xiàn)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。 
　　
　　3、不定期的做好家訪工作，并做到有記錄。
　　 4、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作，每月寫一次“老師的話”詳細(xì)介紹幼兒在園情況。 
　　 5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。   
　　 三、活動(dòng)安排：
　　

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