青少年心理輔導方案(通用6篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的青少年心理輔導方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青少年心理輔導方案(通用6篇)1
新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想:
本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質(zhì)量放在首位,嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
二、教研目標:
1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,構(gòu)成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作,規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),督促教學質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施:
(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課,以新的教學理念來指導教學,用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,透過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核,收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,并及時總結(jié)課改經(jīng)驗,確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的`方法,使教師及時了解科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動,透過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討,聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排:
二月份:
1、學習教研組計劃,布置任務(wù);
2、觀看教育碟片,觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
三月份:
1、講評一年級三個教學班的小組教研課。
2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進步。
四月份:
1、講評二年級的小組教研課,課后點評。
2、復(fù)習整理以備期中考試。
五月份:
1、講評三年級的小組教研課,課后且點評。
2、觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
六月份:
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習計劃,迎接期終考試。
青少年心理輔導方案(通用6篇)2
兒童青少年心理健康工作是健康中國建設(shè)的重要內(nèi)容。隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展,兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升,已成為關(guān)系國家和民族未來的重要公共衛(wèi)生問題。為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,落實《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》要求,促進兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展,特制定本方案。
一、行動目標
從20xx年底,實現(xiàn)《健康中國行動(20xx—20xx年)》其提出的兒童青少年心理健康相關(guān)指標的階段目標,基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環(huán)境,形成學校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等聯(lián)動的心理健康服務(wù)模式,落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預(yù)防干預(yù)措施,加強重點人群心理疏導,為增進兒童青少年健康福祉、共創(chuàng)健康中國奠定重要基礎(chǔ)。
各類學校建立心理服務(wù)平臺或依托校醫(yī)等人員開展學生心理健康服務(wù),學前教育、特殊教育機構(gòu)要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學;蚣彝ソ逃笇Х⻊(wù)站點開展心理健康教育。60%的二級以上精神?漆t(yī)院設(shè)立兒童青少年心理門診,30%的兒童?漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院開設(shè)精神(心理)門診。各地市設(shè)立或接入心理援助熱線。兒童青少年心理健康核心知識知曉率達到80%。
二、具體行動
。ㄒ唬┬睦斫】敌绦袆。各類媒體要對兒童青少年及家長、學校教師等加強心理健康宣傳,傳播心理健康知識,幫助全社會進一步樹立“身心同健康”意識,掌握應(yīng)對心理行為問題的方法和途徑。教育引導兒童青少年安全合理使用電腦和智能終端設(shè)備,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷和游戲障礙。各級教育、衛(wèi)生健康部門指導學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)推廣實施《學生心理健康教育指南》。各級各類學校要積極開展生命教育、親情教育、愛國教育,培養(yǎng)學生珍視生命、熱愛家人、愛國愛民的.意識,培育積極心理品質(zhì)。有條件的家長學;蚣彝ソ逃笇Х⻊(wù)站點每年至少開展一次面向家長和子女的心理健康教育。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要積極開展兒童青少年健康教育和科普宣傳,倡導兒童青少年保持健康心理狀態(tài)、科學運動、充足睡眠、合理膳食等,減少心理行為問題和精神障礙誘因。
。ǘ┬睦斫】淡h(huán)境營造行動。各級衛(wèi)生健康部門要會同教育等部門,倡導實施“心理滋養(yǎng)1000天”行動,共同營造心理健康從娃娃抓起的社會環(huán)境,重點關(guān)注孕產(chǎn)婦、2歲以內(nèi)嬰幼兒及家長心理健康狀況,開展0~6歲兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查。學校、村(居)委會、婦聯(lián)、關(guān)工委、共青團等機構(gòu)和組織要密切關(guān)注兒童青少年成長環(huán)境,建立完善教師或家長暴力行為、學生欺凌行為、兒童青少年受虐待問題的舉報渠道,發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題或可疑情況時,及時采取措施,向有關(guān)部門報告,并注重保護兒童青少年隱私。村(居)委會、婦聯(lián)依托“尋找最美家庭”等活動,引導家長傳承良好家風,關(guān)注自身和子女心理健康,依法履行監(jiān)護責任,營造良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)子女健康人格和良好行為習慣。新聞出版、網(wǎng)信、廣播電視等管理部門要加大對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)管力度,及時發(fā)現(xiàn)清理網(wǎng)上與兒童青少年有關(guān)的非法有害出版物及信息,重點清查問題較多的網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻、教育類APP等,打擊網(wǎng)絡(luò)賭博、血腥暴力、色情低俗等網(wǎng)站和APP,為兒童青少年營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
。ㄈ┬睦斫】荡龠M行動。各級各類學校要實施傾聽一刻鐘、運動一小時“兩合一”行動,即促進學生每天與同學、家人有效溝通交流15分鐘;引導學生每天至少參加1小時體育運動。對學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,積極安排學生到有關(guān)單位觀摩體驗。組織開展“綠書簽”系列宣傳教育活動,引導學生綠色閱讀、文明上網(wǎng),自覺遠離和抵制有害出版物和信息。教育部門要定期開展學生心理健康狀況和學校心理健康教育狀況調(diào)查,督促學校完善心理健康教育機制,以積極導向?qū)⒔Y(jié)果反饋學生家長。
(四)心理健康關(guān)愛行動。學校要對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導。對貧困、留守、流動、單親、殘疾、遭遇校園欺凌、喪親等處境不利學生給予重點關(guān)愛,必要時開展心理干預(yù)。對精神障礙患者的子女,開展家庭關(guān)愛教育、輔助成長。對一般不良行為青少年進行心理輔導和批評教育。對疑似有心理行為問題或精神障礙的學生,教育部門要指導家長陪同學生到醫(yī)療機構(gòu)尋求專業(yè)幫助。對患有精神障礙的學生,教育部門應(yīng)當協(xié)助家庭和相關(guān)部門做好心理服務(wù),建立健全病情穩(wěn)定患者復(fù)學機制。普通學校要按照國家有關(guān)法律法規(guī)招收能夠接受普通教育的精神障礙兒童入學。
。ㄎ澹┬睦斫】捣⻊(wù)能力提升行動。各地教育部門要將心理健康教育內(nèi)容納入“國培計劃”和地方各級教師培訓計劃,加強各級各類學校教師心理健康相關(guān)知識培訓。學前教育機構(gòu)、中小學結(jié)合家長會等活動,每年對學生家長開展至少一次心理健康知識培訓,提高家長預(yù)防、識別子女心理行為問題的能力。衛(wèi)生健康部門要加大精神科醫(yī)師培養(yǎng)培訓力度,探索開展兒童青少年精神病學?漆t(yī)師培訓。已建有熱線的精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)及12320公共衛(wèi)生熱線、共青團12355青少年服務(wù)熱線等,要對工作人員開展兒童青少年心理健康知識培訓,保障提供專業(yè)化服務(wù),并向兒童青少年廣泛宣傳熱線號碼,鼓勵其有需要時撥打求助。宣傳部門要加強對各類媒體精神衛(wèi)生相關(guān)新聞事件報道的指導和規(guī)范。各地各相關(guān)部門要重視各類突發(fā)事件中受影響兒童青少年人群的應(yīng)急心理援助,針對兒童青少年特點制定完善相關(guān)方案,有效開展心理撫慰、疏導和心理危機干預(yù)工作。
。┬睦斫】捣⻊(wù)體系完善行動。各級各類學校要設(shè)立心理服務(wù)平臺(如心理輔導室等),或通過培訓校醫(yī)、引入心理學專業(yè)教師、購買專業(yè)社工服務(wù)等形式開展學生心理健康服務(wù),并加大中小學校(含中等職業(yè)學校)專兼職心理健康工作人員配置力度。高等學校按照師生比不低于1:4000配備心理健康教育專職教師,并切實發(fā)揮輔導員、班主任在學生心理健康教育中的重要作用。托育機構(gòu)要配備經(jīng)過心理健康相關(guān)知識培訓的保育人員,學前教育、特殊教育機構(gòu)要配備專兼職心理健康教師。有條件的學校要發(fā)揮共青團、少先隊、學生會組織作用,積極開展同伴教育,增強同伴支持。民政、婦聯(lián)、共青團等部門依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)教育機構(gòu)、兒童之家、青年之家、家長學校或家庭教育指導服務(wù)站點等活動陣地,整合社會資源,開展心理健康教育。民政、文明辦、衛(wèi)生健康、共青團等部門發(fā)揮協(xié)調(diào)職能,依托社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、心理咨詢室、社會工作站等搭建社區(qū)心理服務(wù)平臺,支持引導專業(yè)社工、志愿者面向社區(qū)開展兒童青少年心理健康服務(wù)。文明辦加強未成年人心理健康成長輔導中心規(guī)范建設(shè),拓展服務(wù)內(nèi)容,增強服務(wù)能力。衛(wèi)生健康、民政、殘聯(lián)等培育引導社會化心理健康服務(wù)機構(gòu)、康復(fù)訓練機構(gòu)為兒童青少年提供規(guī)范化、專業(yè)化服務(wù)。衛(wèi)生健康行政部門通過平安醫(yī)院創(chuàng)建等,推動兒童?漆t(yī)院、婦幼保健院、二級以上綜合醫(yī)院等開設(shè)精神(心理)科。鼓勵有條件的精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)提供兒童青少年門診和住院診療服務(wù)。建立學校、社區(qū)、社會心理服務(wù)機構(gòu)等向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的轉(zhuǎn)介通道。
三、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導與部門協(xié)調(diào)。各地要建立健全部門協(xié)作、社會動員、全民參與的工作機制,明確部門職責。衛(wèi)生健康、教育部門要在心理健康促進與精神障礙發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)介、診斷治療等工作中建立協(xié)作機制;與民政、宣傳、文明辦、廣電、網(wǎng)信、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門和組織加強協(xié)作,落實各項工作任務(wù)。
(二)保障經(jīng)費投入。各地根據(jù)兒童青少年心理健康工作需要和財力可能,做好資金保障工作,并加強對資金使用效益的考核。鼓勵各種社會資源支持開展青少年心理健康服務(wù)。
(三)加大科學研究。各級衛(wèi)生健康、教育等部門要依托精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、學校、科研所等開展兒童青少年心理健康相關(guān)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。針對兒童青少年常見的心理行為問題與精神障礙,開展早期識別與干預(yù)研究,推廣應(yīng)用效果明確的心理干預(yù)技術(shù)和方法。
。ㄋ模┩晟票O(jiān)測評估干預(yù)機制。衛(wèi)生健康等部門要依托現(xiàn)有資源建設(shè)兒童青少年心理健康狀況數(shù)據(jù)采集平臺,追蹤心理健康狀況變化趨勢,為相關(guān)政策的制定完善提供依據(jù)。通過委托第三方等方式對工作措施落實情況及效果進行評價,對工作效果良好的經(jīng)驗及時進行推廣。
青少年心理輔導方案(通用6篇)3
全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,用心投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,用心探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。
工作思路和目標:
以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質(zhì)量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。為此,本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作:
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性
教學科研是學校的生命線,把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系,在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實推進教學科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為教學服務(wù)。
1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學習、座談交流、群眾備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,并記于教師個人教研積分。
2、繼續(xù)堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學資料,教學目標,教學重點、難點和關(guān)鍵,教學方法,教具準備,教學過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在群眾備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學生的用心性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持群眾備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。
強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的'培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
青少年心理輔導方案(通用6篇)4
為紀念國際禁毒日,進一步加大全校禁毒宣傳教育力度,努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神,結(jié)合全校實際,特制定本方案。
一、活動主題:
有毒創(chuàng)無毒,無毒保凈土
二、活動時間:
6月1日6月30日
三、活動內(nèi)容:
九個一;活動
(一)舉行一次升旗儀式
在6月22日(星期一)的升旗儀式上進行以依法禁毒、構(gòu)建和諧;為主題的國旗下講話,進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。
(二)上一堂禁毒知識法制課
6月26日,請龍井鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
(三)召開一次毒品知識主題班會
6月22日(星期一),各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料,組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會,使學生了解毒品的'相關(guān)知識,學習防范毒品的技能。
(四)制作一份禁毒手抄報
6.26;期間,學校的美術(shù)老師利用美術(shù)課指導學生做一張禁毒手抄報,輔導老師要做好批改、指導、評比小學禁毒宣傳活動方案小學禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張。學校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比,發(fā)獎。
(五)舉行一次隊旗下宣誓
6月25日(星期一)升旗儀式結(jié)束后,由少先大隊部輔導員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
(六)看一場禁毒影視片
在6月15日6月30日期間,各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻,認真組織學生觀看。并于6月30日前將學生的觀后感上交德育處。
(七)給父母寫一封禁毒告誡信
各班班主任和語文老師要號召學生給父母、親戚朋友寫一封禁毒告誡信。輔導老師要做好批改、指導、評比。
要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張。
青少年心理輔導方案(通用6篇)5
一、指導思想:
以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,用心推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會高效課堂,用心開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點:
1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化,教學資料,教學目標明確,教學重、難點突出,三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習用心性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于15節(jié)。
四、工作措施:
(一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師主角,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造用心、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,增強學生的'創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質(zhì)量。
1、備課:本學期繼續(xù)推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。
2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。
4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,成果顯著。
青少年心理輔導方案(通用6篇)6
一、活動主題:
童心向黨傳經(jīng)典,文明禮儀伴我行
二、活動目的:
明確新學期的奮斗目標,踐行十九大,激勵全校師生振奮精神、銳意進取,歡迎新同學。
三、時間:
20xx年9月10日上午8:00
四、地點:
大操場
五、人員安排:
主持:何xx
攝像:肖xx
廣播:程xx
紀律:體育組老師
六、議程:
1、新生進場(一年級新生和家長進入學門,走紅地毯)
主持人:
敬愛的老師,親愛的同學們,尊敬的家長朋友們,大家上午好!沐浴晨光,充滿了新學期的希望。迎著秋風,激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂。又到了開學季,我們迎來了新的一年級學生,現(xiàn)在,請一年級的小朋友們在家長的帶領(lǐng)下,走過入學門,踏上紅地毯,到操場上和同學們一起,迎接屬于我們的開學季。
2、宣布儀式開始
新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布XX小學20xx年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)
請三(1)中隊的小旗手做好準備。
新的學期,看到同學們嶄新的面貌,相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話
非常感謝潮校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。
5、向優(yōu)秀教師獻花
今天恰逢第34個教師節(jié),無私奉獻是老師的信念,我們學校就擁有很多這樣的優(yōu)秀老師,現(xiàn)在請優(yōu)秀教師代表上臺,讓我們把最美的鮮花送給我們的老師,表達對全體老師的敬意和謝意。
6、優(yōu)秀教師(邱丹丹)發(fā)言。
7、新生家長發(fā)言。
8、學生代表發(fā)言:請三年級學生代表。
9、一年級新生行開蒙禮。
下面我們?yōu)橐荒昙壭律e行讀書開蒙禮儀式,(開蒙禮,是中國古代對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式,被稱為人生四大禮之一。行過開蒙禮,孩子們就正式入學,讀書學習)進入雙蓮寺小學,讀書習慣從開蒙禮開始養(yǎng)成。我宣布雙蓮寺小學新生讀書開蒙禮儀式正式開始。ù蚬模╅_蒙禮第一項:正衣冠。(三下鼓)請同學們檢查自己是否穿戴整齊、潔凈。自己正衣冠,請老師為學生正衣冠。古人云:冠必正,紐必結(jié),衣貴潔,不貴華,《弟子規(guī)》上的這些話都說明了古人對正衣冠的重視。所謂讀書學習,始于衣冠;先正衣冠,后明事理!罢鹿凇倍Y畢。我們互相看一看,端正衣冠后的同學們,真是精神百倍,變得更加可愛了,讓我們用掌聲鼓勵一年級孩子的出色表現(xiàn)。開蒙禮第二項,行拜師禮。(三下鼓)請一年級的各位老師站在班級前面,全體一年級同學向老師鞠躬,老師回禮。禮畢。開蒙禮第三項:朱砂啟智。在古代,學童入學讀書前,都會由啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的.額頭正中點上紅痣,稱為“開天眼”,意思為開啟智慧,從此眼明心亮,好讀書,讀好書。(三下鼓)請每班派四個學生代表上臺,由我們的領(lǐng)導為代表點朱砂。請一年級老師為本班新生點朱砂。
今天的開蒙禮,是同學們開始讀書、走向成功的起點,希望你們邁開學習的第一步,走好人生的每一步!
10、節(jié)目展演
一年級的小朋友們你們知道嗎?二到五年級的哥哥姐姐還為我們準備了精彩的節(jié)目呢!下面請二(2)班小朋友為我們帶來舞蹈《江南》。二(3)和二(4)班小朋友為我們帶來架子鼓《行駛在快車道上》。二(1)舞蹈《春曉》。三(1)班經(jīng)典誦讀《少年中國說》。
11、宣布儀式結(jié)束
同學們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下,刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績,為雙小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布XX寺小學20xx秋季開學典禮暨新生入學儀式到此結(jié)束。最后祝老師們在本學期中身心健康,工作順利!祝同學們學習進步,快樂成長!祝我們XX寺小學這個大家庭蒸蒸日上!
12、師生退場。
七、注意事項
1、制作開學典禮背景,標題為“XX寺小學慶祝第34個教師節(jié)暨開學典禮——童心向黨傳經(jīng)典,文明禮儀伴我行”。
2、準備紅地毯,彩虹門、大鼓。
3、為教師獻花的學生從二年級各班選定。
4、各班班主任負責本班學生會場紀律,路隊整齊,注意安全。
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