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美德少年評比方案

時間:2024-10-24 23:26:34 方案 我要投稿
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美德少年評比方案(通用10篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的美德少年評比方案(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德少年評比方案(通用10篇)

美德少年評比方案(通用10篇)1

  為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀,積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),樹立一批青少年先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,經(jīng)中心校研究,決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

  一、推薦時間

  各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校,中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎項(xiàng),并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。

  二、獎項(xiàng)設(shè)置

  “美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎項(xiàng)。

  三、設(shè)獎人數(shù):各校上報人數(shù)另行通知。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┗緲(biāo)準(zhǔn):愛黨愛國愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義核心價值觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德,品德優(yōu)良,事跡突出,能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。

 。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,踏實(shí)努力,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,成績有所進(jìn)步。

  2、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾;言行一致,對事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

  3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上堅持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動,為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。

  4、尊老愛親美感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

  5、留守自強(qiáng)美在留守生活中,堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,珍愛生命,積極向上。

  6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,熱心參與班級和學(xué)校工作,主動為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評。

  五、參加范圍

  我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡,能帶動和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。

  六、評選步驟

  1、各校廣泛宣傳發(fā)動,挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡,進(jìn)行班級評選。

  2、推選出的班級美德少年填寫申報表,擇優(yōu)推薦為校級美德少年,并進(jìn)行公示。

  3、各校認(rèn)真撰寫校級美德少年先進(jìn)事跡,按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報中心校(先進(jìn)事跡300字左右,事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)

  4、當(dāng)選的`鎮(zhèn)級“美德少年”學(xué)生,中心校頒發(fā)獎狀,在“瓦店教育”微信公眾號進(jìn)行廣泛宣傳,號召全體師生學(xué)習(xí)。

  七、活動要求

  1、高度重視,保證質(zhì)量

  評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措,各校要提高認(rèn)識,精心安排,真正推選出班級、校級、鎮(zhèn)級在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。

  2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

  各校要充分運(yùn)用主題班會、黑板報、師生大會等形式,將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年評比方案(通用10篇)2

  為深入學(xué)校立德樹人理念,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系,通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范,讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),決定評選表彰鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣第二初級中學(xué)第一屆“美德少年”,F(xiàn)將有關(guān)活動事項(xiàng)通知如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部、各年級部主任、各班班主任

  二、活動時間

  20xx年1月

  三、評選對象

  全校學(xué)生

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、基本標(biāo)準(zhǔn):

  熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。

  2、評選條件:

  具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。具體條件為:

 。ㄒ唬┬⒗暇从H美少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

 。ǘ┲藶闃访郎倌辏涸趯W(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動,為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。

  (三)誠實(shí)守信美少年:自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的.各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對人守信,對事負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾。

  (四)自強(qiáng)自立美少年:身處逆境、困境,但不屈服、不言棄、不依賴,以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

 。ㄎ澹┣趭^好學(xué)美少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),善學(xué)樂學(xué),課堂上積極思考、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué),主動吸取課外知識,知識面廣。

  五、活動要求

  1、高度重視,保證質(zhì)量。全校各年級、各班要認(rèn)真評選,真正選出我校在孝老敬親、助人為樂、誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

  2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、宣傳欄、電子屏等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

  六、時間安排

  1、宣傳發(fā)動階段(12月29日1月5日)

  各班主任要向?qū)W生說明評選方案,大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義,由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員,做到各班美少年評選認(rèn)真落實(shí)、不重復(fù)表彰。

  2、提名推薦階段(1月6日1月10日)

  根據(jù)評選活動要求,各班積極組織學(xué)生開展評選活動,提出推薦人選,填寫“美德少年”事跡材料登記表,并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項(xiàng)評選沒有名額限制,但必須實(shí)事求是,真正具備評選條件的才推評,如果不具備,就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。

  3、評選表彰階段(1月11日1月18日)

  通過各年級各班上交推薦資料,由學(xué)校舉行頒獎典禮進(jìn)行表彰,利用升旗儀式、班隊(duì)活動、學(xué)校公眾號等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí)。

美德少年評比方案(通用10篇)3

  為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揮典型示范帶動作用,引導(dǎo)未成年人見賢思齊,崇德向善,XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展XXXX“美德少年”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,圍繞友善、孝敬、誠信教育,在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣,通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心,樹立正確的道德價值取向,養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì),使社會主義核心價值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動。

  二、評選對象

  年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生,具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個方面的突出美德事跡,能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

  三、評選數(shù)量

  此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類,共評選10名,每類別(5個類別)2名。每位推薦人選只參加一類獎項(xiàng)的評選,當(dāng)選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評選。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

  (一)基本標(biāo)準(zhǔn)

  自覺踐行社會主義核心價值觀,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。

 。ǘ┚唧w標(biāo)準(zhǔn)

  1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人,具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。

  2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母,孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難的情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。

  3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識。在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅守承諾,言行一致,對事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時踐諾、知錯就改,不說謊、不作弊,牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。

  4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動、崇尚勞動、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動幫助父母做家務(wù),在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗(yàn)等活動,在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動,能夠牢固樹立勞動光榮的觀念,在勞動中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比,在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡,具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識。

  5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格,以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。不給父母添麻煩,主動承擔(dān)家庭責(zé)任。

  五、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(4月5日)。下發(fā)活動通知。在新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳,介紹活動意義及內(nèi)容,公布評選的程序和辦法,營造積極參與的社會氛圍。

 。ǘ┗鶎油扑](4月5日至4月15日)。采取組織推薦、個人自薦和社會推薦三種渠道相結(jié)合的方式。

  1、組織推薦。根據(jù)評選活動要求,各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動,發(fā)現(xiàn)日;顒又械拿赖律倌甑湫,提出推薦人選,報送文明辦,文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。

  2、個人自薦。認(rèn)為自身符合XXXX“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生,可主動向所在旗文明辦自薦,提供相關(guān)事跡材料,旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。

  3、社會推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合XXXX“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童,可直接向文明辦推薦,并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系,文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。

 。ㄈ┙M織審核,確定參與投票候選人(4月15日至4月20日)。文明辦將會同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員對上報的推薦人選材料組織初評,從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選。

  (四)投票評選,確定10名“美德少年”候選人(4月20日至25日)。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式,廣泛發(fā)動群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況,經(jīng)投票審核后,確定10名XXXX“美德少年”候選人。

 。ㄎ澹┘泄荆瑢彾ㄅ鷾(zhǔn)(4月25日-5月2日)。在新媒體平臺對10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示,接受社會監(jiān)督,公示后,將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準(zhǔn),并將候選人及基本情況報市文明辦。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為保證此次評選表彰活動順利進(jìn)行,決定成立XXXX“美德少年”評選表彰活動組織委員會。組成人員如下:

  主任:

  副主任:

  成員:

  七、推薦材料

 。ㄒ唬┩扑]人選登記表(附后,貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照;主要事跡簡介,300字以內(nèi));

 。ǘ┦论E材料(20xx字左右,事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練);

 。ㄈ┯嘘P(guān)事跡證明(如證書、媒體宣傳報道稿件等復(fù)印件)。

 。ㄋ模┑怯洷眄氂善煳拿鬓k、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列,統(tǒng)一用A4紙,左側(cè)豎線裝訂,一式3份,4月15日前送至旗文明辦(逾期不受理)。

  組委會下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)評選表彰活動日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。

  八、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義,把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,形成良好道德風(fēng)尚。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的'態(tài)度,認(rèn)真履行好推薦、審核程序,推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化,堅決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,一經(jīng)查實(shí),即取消參評資格。

 。ǘ┟嫦蚧鶎,廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、學(xué)校、家庭,廣泛發(fā)動廣大未成年人積極參與,并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動,使廣大未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高,展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

 。ㄈ┓止f(xié)作,抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),按時完成工作任務(wù)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動中小學(xué)校參加本次評選表彰活動,嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時,要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動,形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際,通過開展主題實(shí)踐教育活動,廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選表彰活動和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動始終,充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用,加大對評選表彰活動和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度,提升評選活動的社會影響力,營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

美德少年評比方案(通用10篇)4

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本,以社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點(diǎn),結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動,深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型,在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年的熱潮,發(fā)動學(xué)生推薦、評選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年,樹立社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂、誠實(shí)守信、孝敬長輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。

  二、活動時間:

  20xx年5月15日至20xx年6月1日

  三、活動對象:

  一至六年級學(xué)生。

  四、評選內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┰u選內(nèi)容和數(shù)量

  評選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個方面進(jìn)行:

  在家庭是好孩子:孝敬父母、尊敬長輩、學(xué)會自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。

  在學(xué)校是好學(xué)生:學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。

  在社會是好少年:遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。

  各班在民主評比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人,學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評選出學(xué)校的“美德少年”。

 。ǘ┰u選標(biāo)準(zhǔn):

  1、愛護(hù)公物,愛護(hù)校園公共設(shè)施,節(jié)約水電,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,以學(xué)校為榮,不做不說有損學(xué)校榮譽(yù)的事,以實(shí)際行動,為學(xué)校爭光添彩。

  2、在社會上熱心幫助老幼病弱者,關(guān)愛殘疾人;在學(xué)校里主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,助人為樂;贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。

  3、具有強(qiáng)烈的誠信意識,言行一致,對人守信,對事負(fù)責(zé);不弄虛作假;拾金不昧,真誠待人,實(shí)心做事,做到言行一致,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊,即使遇到困難,仍堅持信守承諾,享有高度的信譽(yù)。

  4、孝敬父母,尊敬師長,對長輩有禮貌,聽從父母和老師的教誨,不頂撞父母和老師;不挑吃穿,懂得感恩;能主動幫助父母做力所能及的家務(wù)事。

  5、自覺遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,上下樓梯靠右行,課間不追逐打鬧;不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西、不圍觀;不讓家長送到學(xué)校門口,提醒家長開車做到即停即走;乘車時講文明,不用擠;不攀爬護(hù)欄等。

  五、評選步驟和方法:

  1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件的基礎(chǔ)上,從符合條件的報名學(xué)生中通過班內(nèi)演講、學(xué)生評議推選出學(xué)校“美德少年”候選人,上報學(xué)校。

  2、學(xué)!懊赖律倌辍焙蜻x人主要通過兩個途徑進(jìn)行評選。一是社會評選,二是班級評選,社會評選和班級評選將通過微信公眾號評選,這兩項(xiàng)占評選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評選,占總成績的40%。學(xué)校評選結(jié)合候選學(xué)生在班級和學(xué)校綜合表現(xiàn),經(jīng)過學(xué)校調(diào)查了解、審閱參選事跡簡介等評定分?jǐn)?shù)。公眾號投票最高者按照60分計入,其他候選人得分按照得票比例折合計分。學(xué)校評選分?jǐn)?shù)通過評選小組評定平均分作為校內(nèi)評定分?jǐn)?shù)。評定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評為學(xué)!懊赖律倌辍狈Q號。

  六、結(jié)果處理

  所有被評為學(xué)校“美德少年”的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書,同時學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示,張榜公示順序以得分多少排序。

  七、活動安排:

  (一)宣傳發(fā)動階段:5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)、要求,教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距,醞釀人員。

 。ǘ┌嗉壋踹x階段:5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單,連同候選人事跡材料、申報表交德育處。過期視為自動棄權(quán)。

  (四)班級、家庭、社會評選階段:5月23日30日學(xué)校對上報的“美德少年”進(jìn)行初審。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評選。

 。ㄎ澹⿲W(xué)校審核階段:5月23日26日學(xué)校評審小組對上報的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核。同時對上報的候選人進(jìn)行評定分?jǐn)?shù)。

  (六)綜合評定階段:5月31日學(xué)校綜合班級、家庭、社會和學(xué)校評定分?jǐn)?shù),對候選人進(jìn)行評定分?jǐn)?shù),確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”。

 。ㄆ撸┍碚秒A段:5月31日。利用六一文藝匯演機(jī)會對美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時采集照片信息,制作第二屆“美德少年”版面制作。同時公眾號發(fā)布評選結(jié)果。

  八、評選要求:

  1、各班主任要充分認(rèn)識本次活動的重要意義,高度重視,充分宣傳,本著公平公正的原則民主推選,注重過程效果,一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定,取消該班學(xué)生參評資格。確保評選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué),具有先進(jìn)性和代表性,使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。

  2、按要求評選,一律用黑色中性筆認(rèn)真填報,按時上交學(xué)生材料,不要拖拉。

  3、要做好落選學(xué)生的思想教育工作,多鼓勵,做好和學(xué)生及家長的溝通交流。

  4、上交材料:電子版生活照一張、演講稿、申報表。

美德少年評比方案(通用10篇)5

  中學(xué)年“美德少年”“新時代好少年”“校園文明之星”評選活動方案

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,營造爭當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍,特此,開展評選“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”活動,以激發(fā)學(xué)生對人生道路和人生理想的思考,給予學(xué)生自我完善的力量,培育“心向黨、愛勞動、有禮貌、樹新風(fēng)、爭典型”的良好風(fēng)尚。

  二、北關(guān)中學(xué)德育理念:

  修德啟智健體尚美樂勞

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”評選活動公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立我!懊赖律倌辍、“新時代好少年”、“校園文明之星”評選機(jī)構(gòu)。

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、評選對象

  七、八年級學(xué)生。通過層層篩選最終評選出“美德少年”10人、“新時代好少年”10人、“校園文明之星”10人。

  五、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  “美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、孝老敬親:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  2、助人為樂:在學(xué)習(xí)和生活上長期幫助有困難的同學(xué),努力幫助她人排憂解難;積極參加社會公益活動,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。

  3、誠實(shí)守信:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對人守信,對事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾。

  4、勤奮好學(xué):自覺勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué),主動吸取課外知識,知識面廣。

  5、見義勇為:能幫助一些暫時迷失方向的.同學(xué)改邪歸正,能對社會、校園、班級內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。

  “新時代好少年”評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、文明有禮禮貌待人,言語謙和,行為文明,舉止得體;模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德,養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣,自覺維護(hù)社會公共秩序和城市形象。

  2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,體現(xiàn)堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的堅持。

  3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人;言行一致、信守承諾,對事負(fù)責(zé);嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè),無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。

  4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。

  “校園文明之星”評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、思想積極要求進(jìn)步,能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。

  2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,勤于思考,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績共同進(jìn)步。

  3、不吸煙喝酒,不遲到早退,不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧,不說臟話,不打架斗毆,不傳閱不健康書籍,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾,見到雜物能主動拾起來放入垃圾桶內(nèi),珍惜家長錢財,不亂倒飯菜。

  4、自我形象良好,在校穿校服,言談舉止文明大方,衣著打扮整潔樸素,不染發(fā),不留長發(fā),不化妝,不戴首飾(戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等),不說臟話、粗話,不罵人、不打架,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  5、誠實(shí)、公正,不說謊話,不抄作業(yè),考試不作弊。

  6、積極參加班級、學(xué)校組織的文體活動、勞動和社會實(shí)踐活動。不損壞公物,不私自拿他人物品。堅持鍛煉身體,認(rèn)真參加兩操一活動,身體健康,體育成績良好。

  7、見到老師、客人能主動問好;熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物;拾到東西交公,不做對他人和集體有害的事。

  8、自尊自信、自立自強(qiáng),誠實(shí)謙虛、樂于助人;不私自外出或借口請假逃課。

  9、在校期間,未受過學(xué)校行政處分、通報批評或任何級別的處罰。

  六、評選方式、步驟、方法

  第一階段(4月8日——4月11日):宣傳發(fā)動

  班主任通過各種教育形式,廣泛開展“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動,在班級組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動,鼓勵學(xué)生積極爭做“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”,同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級每班通過學(xué)生投票評選出“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”各1名,三項(xiàng)共評選出105名候選學(xué)生,并將評選出的學(xué)生上報各年級組。

  每班評選的學(xué)生寫事跡單行材料(注意事跡突出有代表性和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號,800字左右的事跡材料),各班“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”申報表電子版由各年級組下發(fā)。

  第二階段(4月12日——4月15日):年級組推報政教處

  各年級組依據(jù)評選條件和標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)年級組與班主任及年級組成員共同投票選出“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”各年級各項(xiàng)10名,各年級三項(xiàng)共評選出30名候選學(xué)生。七、八年級共評選60候選學(xué)生。

  第三階段(4月18日——5月10日):評選推優(yōu)

  通過學(xué)校微信公眾號,對第二階段評選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳,并由廣大家長及社會人員進(jìn)行投票,按照得票數(shù)乘以30%計入個人總成績,再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票,分別按照票數(shù)乘以50%和20%計入個人總成績。最終按照票數(shù)總成績確定“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”各10名,對共評選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵,并制作個人事跡版面在全校廣泛宣傳,使我校德育理念植根于全體學(xué)生中,把我校德育教育和學(xué)生兩個習(xí)慣教育再此推向一個全新的高度。

  七、活動要求

  1、各班要將此次評選活動作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動的拓展,因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選“美德少年”、“新時代好少年”、“校園文明之星”活動方案。

  2、深入宣傳,形成氛圍。政教處要把在評選出的感人事跡,運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號、班級微信群等宣傳陣地,及時宣傳,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

  3、上交材料。(800字左右的事跡材料,紙質(zhì)版和電子版一份;推薦表紙質(zhì)和電子版一份)

  4、推薦表見附件1、附件2、附件3。

美德少年評比方案(通用10篇)6

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)表彰大會和全國宣傳部長會議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一?圩印睘橹骶,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)。

  二、活動目的

  關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使隊(duì)員們真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在,真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立,讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信,通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、活動口號

  爭當(dāng)美德少年,共建和諧校園。

  四、宣傳理念

  “營造充滿人文關(guān)懷的'和諧校園,賞識、激勵、關(guān)注每一位孩子!辟p識使人自信,激勵使人進(jìn)步,以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。

  五、評選對象

  城南小學(xué)全體學(xué)生。

  六、評選條件

  凡申報美德少年的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,能按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  七、評選辦法

  由德育處發(fā)出倡議,并制定美德少年評選標(biāo)準(zhǔn),由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報,各班班主任嚴(yán)格把關(guān),推薦1至2名上報學(xué)校德育處,由學(xué)校評審小組進(jìn)行評選。美德少年每學(xué)年評選一期,被評上的同學(xué)由學(xué)校集體釆像,并制作展板。

  八、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  美德少年評選的基本條件是:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中華民族。理想遠(yuǎn)大,品德高尚,文明禮貌,積極進(jìn)取。主動參加“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”社會實(shí)踐活動,把講文明、做好事融入日常的學(xué)習(xí)生活之中,從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,能發(fā)揮榜樣示范作用,在家庭爭當(dāng)好兒女,在社區(qū)爭當(dāng)好鄰居,在學(xué)校爭當(dāng)好學(xué)生,在同學(xué)中爭當(dāng)好伙伴,在社會上爭當(dāng)好公民。

  “孝心美德少年”、“愛心美德少年”、“誠信美德少年”、“勤儉美德少年”、“自強(qiáng)美德少年”五個類別的評選標(biāo)準(zhǔn)分別是:

  1、孝心美德少年

  感恩父母、孝敬長輩,體諒家人、承擔(dān)家務(wù),患難與共、不離不棄。

  2、愛心美德少年

  關(guān)愛他人、樂于助人,熱心公益、服務(wù)社區(qū),保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境。

  3、誠信美德少年

  言行一致、誠懇待人,拾金不昧、公平正直,知錯就改、遵紀(jì)守法。

  4、勤儉美德少年

  熱愛勞動、吃苦耐勞,厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),衣著樸素、低碳生活。

  5、自強(qiáng)美德少年

  自尊自愛、自信自強(qiáng),不怕困難、勇敢面對,心態(tài)陽光、積極向上。

  九、獎勵辦法

  學(xué)校將評出50名左右美德少年,頒發(fā)獎狀證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校園櫥窗等途徑進(jìn)行報道、宣傳。

美德少年評比方案(通用10篇)7

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,營造爭當(dāng)文明美德少年的濃厚氛圍,通過評選表彰“文明美德少年”,用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范,做模范,引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“心向黨、愛勞動、講文明、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“文明美德少年”評選主題教育活動。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確!拔拿髅赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立我!拔拿髅赖律倌辍痹u選小組。

  組長:

  副組長:

  成員:全體班主任老師

  三、評選對象

  全校學(xué)生

  四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力,事跡真實(shí)感人,在學(xué)生中具有良好的示范導(dǎo)向作用。

  文明美德少年的'選拔標(biāo)準(zhǔn):

 。ㄒ唬┰诩彝ィ

  1、孝順父母,尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等;

  2、自己的事情自己做,家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等;

  3、要勤儉惜時,不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢,先做應(yīng)該做的事,再做喜歡做的事等。

  (二)在學(xué)校:

  1、尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等;

  2、友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計較等;

  3、誠實(shí)守信。言行一致,對人守信,對事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾。

  4、自強(qiáng)自立。不言棄、不依賴,以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

  5、勤奮好學(xué)。自覺勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學(xué),主動吸取課外知識,知識面廣。

  3、言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等;

  4、關(guān)心集體。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù),不做有損集體榮譽(yù)的事情等;

  5、講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡,衣著干凈,簿本整潔等。

  6、環(huán)保節(jié)約。愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán);顒

 。ㄈ┰谏鐣

  1、遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動讓座等;

  2、遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道,不在馬路上嬉戲等。

  五、評選步驟、方法

  1、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

  2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定,每班推薦1到2名候選人,各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師(500字左右的事跡材料)。

  3、評選小組組織評選學(xué)!笆笪拿髅赖律倌辍。

  六、活動要求

  1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手,認(rèn)真抓緊抓好。利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,評選班級“美德少年”。

  2、深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給學(xué)校,學(xué)校運(yùn)用校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,及時報道,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

美德少年評比方案(通用10篇)8

  為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校計劃開展“美德少年”評選活動。本次活動意在促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂地成長,張揚(yáng)學(xué)生個性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),讓學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年,因此,特制定“美德少年”評選方案。

  一、評選方式

  本次評選采用演講比賽的形式進(jìn)行,15年級學(xué)生均可參加。

  二、評選安排

  1)11月11日前,各班完成班內(nèi)海選(注:鼓勵學(xué)生全員參與,杜絕指定學(xué)生參賽),根據(jù)海選結(jié)果,推薦學(xué)生代表參加年級比賽(一年級每班1名,二年級每班2名,三年級每班3名,四年級每班4名,五年級每班5名)。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級美德少年”稱號。

  2)11月14日-11月18日,進(jìn)行年級組演講比賽,每班選出1名年級代表參加全校比賽。進(jìn)入年級賽的'同學(xué)將獲得“年級組美德少年”稱號。

  3)11月21日-11月25日,進(jìn)行全校比賽,評選出6名全!懊赖律倌辍。獲獎同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱號。

  4)12月將為評選出的“美德少年”拍攝宣傳片。

  5)評選比賽進(jìn)行中,各班發(fā)動家長將學(xué)生在家“讀書、寫字、健身、養(yǎng)德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。(二維碼見方案末尾處)

  三、評選條件

  可參考以下主題,選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行演講展示。

 、俚赖缕焚|(zhì):禮貌待人,尊師愛幼;關(guān)心他人,樂于助人;誠實(shí)守信,樂觀向上等。

 、趯W(xué)習(xí)品質(zhì):學(xué)習(xí)勤奮,興趣廣泛、學(xué)有所長等。

 、凵鐣拢鹤袷毓步煌ㄖ刃,愛護(hù)公共設(shè)施,積極參加社會慈善、獻(xiàn)愛心等活動。

 、墉h(huán)保意識:愛護(hù)環(huán)境,做文明使者,自覺把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

 、葑岳砟芰Γ呵趦節(jié)約,學(xué)會自理,整理家務(wù)。

  四、評選要求及注意事項(xiàng)

  1、堅持公開、公平、公正的原則:堅持對學(xué)生正面教育,調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的表彰,應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞,增強(qiáng)他們爭取進(jìn)步的信心和力量。

  2、在評比中要充分發(fā)揚(yáng)民主:不搞領(lǐng)導(dǎo)指名,班主任包辦和其他簡化的做法。

美德少年評比方案(通用10篇)9

  指導(dǎo)思想

  落實(shí)立德樹人根本任務(wù),通過在青少年學(xué)生中廣泛開展美德少年(新時代好少年)選樹宣傳活動,教育引導(dǎo)青少年堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

  評選范圍

  全體在校學(xué)生。此前已獲往屆余杭區(qū)“百名美德少年”的不再作為推薦對象。

  推選數(shù)量

  在各班“玉德少年”等先進(jìn)獲得者的基礎(chǔ)上,根據(jù)面試得分高低排名,每個類別推薦1名學(xué)生為余杭區(qū)美德少年(新時代好少年)候選人,在公示無異議的基礎(chǔ)上推薦余杭區(qū)“美德少年”(新時代好少年)。

  推選過程及措施

  第一步:宣傳啟動階段:

  2月底,召開協(xié)調(diào)會,成立推選活動組委會,制訂方案并下發(fā)活動通知,全面部署工作。學(xué)校公布評選方案,讓全體家長、學(xué)生了解并支持本項(xiàng)活動。

  成立瓶窯鎮(zhèn)第一中學(xué)美德少年推選活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  辦公室:推選辦公室設(shè)在政教處

  職責(zé):召開協(xié)調(diào)會,成立推選活動組委會,制訂方案并下發(fā)活動通知,全面部署工作。按照推選方案評選美德少年候選人參加區(qū)級評選。

  第二步:評選、推報階段:

  1、美德少年每學(xué)年評選一次。

  2、3月4日。公布活動方案,對照選樹標(biāo)準(zhǔn)及報名要求,符合條件學(xué)生積極參與學(xué)!懊赖律倌辍保ㄐ聲r代好少年)報名和展示。

  報名要求:

 。1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,自覺遵守國家法律法規(guī),自覺遵守《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

 。2)熱愛學(xué)習(xí),各門功課成績良好以上,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;積極參加第二課堂、研究性學(xué)習(xí)、科技、勞技、文藝等活動,并在某一方面取得一定成績(含競賽獲獎)。

 。3)品德良好、誠實(shí)守信;熱愛勞動,勤儉節(jié)約;舉止文明、言行得當(dāng);關(guān)心他人、愛護(hù)公物;團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

 。4)具有良好的體育鍛煉習(xí)慣,堅持每天至少鍛煉一小時,達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》良好以上,生理和心理健康。

 。5)具有社會責(zé)任感,關(guān)注社會時事和熱點(diǎn)問題,并有自己的觀點(diǎn)和看法;課余時間能主動參加社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)以及校外公益性活動,表現(xiàn)優(yōu)秀。

 。6)曾被評為校級玉德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。

 。7)符合條件學(xué)生到各年級年級組長處報名,年級組進(jìn)行初選后將名單報政教處;政教處對各年級上報學(xué)生進(jìn)行復(fù)核,確定美德少年候選人(不得少于上報人數(shù))。

 。8)報名方式:符合條件學(xué)生到年級組長處報名,報名截止時間3月11日下午17:00。

  3、年級組初選階段:3月9日前,年級組針對報名學(xué)生進(jìn)行初選。初選標(biāo)準(zhǔn)為:《瓶窯鎮(zhèn)第一中學(xué)20xx年“美德少年”評選方案》(報名要求),擇優(yōu)推薦本年級候選人上報政教處。

  4、學(xué)校區(qū)級推薦階段:3月11日,學(xué)校組建專家、老師作為評審組開展學(xué)校美德少年(新時代好少年)候選人面試。主要內(nèi)容為候選人根據(jù)所推薦類別事跡展示,進(jìn)行簡短演講,再由評審組進(jìn)行提問。根據(jù)面試得分高低排名,每個類別推薦1名學(xué)生為余杭區(qū)美德少年(新時代好少年)候選人。

  5、推選結(jié)果學(xué)校予以公示,公示無異議后,提交校長辦公會認(rèn)定。美德少年候選人撰寫先進(jìn)事跡材料(材料要求不低于1500字,事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明),填寫好《余杭區(qū)杭州市第十八屆美德少年(新時代好少年)候選人推薦表》后,報教育局。

  6、被推選學(xué)校“美德少年”候選人的學(xué)生,學(xué)校將照相留念,載入校史。當(dāng)選區(qū)級“美德少年”的學(xué)生由區(qū)教育局進(jìn)行表彰。

  7、余杭區(qū)市級推薦階段:3月中旬-4月中旬。區(qū)文明辦會同教育、團(tuán)委等部門在學(xué)校推薦候選人基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織好余杭區(qū)美德少年(新時代好少年)的'選樹工作。選樹結(jié)果經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w公示后,按照5種類別,將每種類別中排名前2名的余杭區(qū)美德少年(新時代好少年)推薦參選杭州市美德少年(新時代好少年)。

  選樹標(biāo)準(zhǔn)

  杭州市美德少年(新時代好少年)根據(jù)事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益五種類別進(jìn)行推選。

  1、總體標(biāo)準(zhǔn):

  以記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助為要求,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神,遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》,品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展,在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認(rèn)度,在學(xué)校和社會中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。

  2、具體標(biāo)準(zhǔn):

 。1)尊師孝親美德少年(新時代好少年):尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)。

 。2)自強(qiáng)自立美德少年(新時代好少年):熱愛生活,熱愛勞動,熱愛鍛煉,獨(dú)立自主,勇?lián)?zé)任,自強(qiáng)不息。

  (3)誠信守禮美德少年(新時代好少年):為人誠實(shí),信守承諾,遵紀(jì)守法,恪守公德,舉止得當(dāng),文明禮貌。

 。4)勤學(xué)創(chuàng)新美德少年(新時代好少年):熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,勤于思考,特長鮮明,勇于實(shí)踐,善于創(chuàng)新。

 。5)熱心公益美德少年(新時代好少年):熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,熱心公益,關(guān)愛他人,志愿服務(wù),言行文明。

  凡在上述某個方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的未成年人均可推薦。

  活動要求

  1、高度重視,保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚(yáng)正氣的有力舉措,是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織,精心安排,真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

  2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

美德少年評比方案(通用10篇)10

  為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,激勵所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動,讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步落實(shí)“系好人生第一?圩,爭做新時代美德少年”的工作,全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展,以學(xué)生個體為評價對象,建立一套科學(xué)、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系,對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評價。并改革“三好學(xué)生”的評選方法,代之以“星級學(xué)生”評價,正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識自我,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為更好地落實(shí)、完善我!靶羌墝W(xué)生”評價工作,特成立了第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:包年級主任及各班班主任

  三、評比原則

  人人都有“星”,努力爭“六星”。

  四、評比程序

  以學(xué)期為階段,每月評比一次,由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核,期末政教處審批,學(xué)校表彰。

 。ㄒ唬⿲W(xué)生月評價

  星級學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進(jìn)行。每月月底將星級學(xué)生名單上報政教處。每顆星評比出1名學(xué)生,每月由政教處授星。

  評價方式采取學(xué)生自評,小組互評、班委會評議。

 。ǘ┙處煂徍

  每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。每月的星級學(xué)生按星級設(shè)定每顆星上報政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星。

  每學(xué)期期末的1-3顆星的`各類星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn),不受百分比限制,并獎勵獎狀。期末4—6星級學(xué)生由班主任審核并報政教處審批。4-5星級學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)10%—20%,并頒發(fā)證書。6星級學(xué)生每班10%,并頒發(fā)獎牌。

  (三)學(xué)校授星

  根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果,政教處進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—6星級稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰。

  五、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與評比條件

 。ㄒ唬┬羌墝W(xué)生評比條件

  思品之星:禮貌待人有愛心,言行舉止講文明。

  1、校園內(nèi)堅持說普通話,處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。

  2、尊敬老師,孝敬長輩,體貼父母,不頂撞,不發(fā)脾氣,虛心接受教導(dǎo);能主動關(guān)心他們,幫助他們做力所能及的事。

  3、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不說謊,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學(xué),不打架罵人,不說臟話,沒有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無扣分等不良記錄。

  4、自覺維護(hù)學(xué)校集會和公共場合秩序,愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動物,主動清理花壇、草坪,愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。

  5、主動關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事。

  紀(jì)律之星:講求安全常鍛煉,身心健康精神好。

  1、安全意識強(qiáng),掌握日常生活和活動的必要安全知識和技能,有一定的自我保護(hù)能力。

  2、認(rèn)真上好體育課,各項(xiàng)體育成績達(dá)標(biāo)。

  3、排隊(duì)做到“快、靜、齊”,認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。

  4、熱愛體育運(yùn)動,平時經(jīng);顒、鍛煉;樂觀向上,朝氣蓬勃,會調(diào)適自己的不良情緒。

  5、有體育特長,參加體育競賽在校級以上獲獎。

  學(xué)習(xí)之星:習(xí)慣良好肯努力,思考創(chuàng)造會學(xué)習(xí)。

  1、遵守學(xué)校作息制度,不曠課,不遲到早退,有病有事先請假。

  2、遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;勤于思考,積極大膽發(fā)言,語言表達(dá)清楚響亮;按時完成作業(yè),字跡工整,正確率高。

  3、讀寫姿勢正確;課前準(zhǔn)備充分;在學(xué)校和家中都會管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè)。

  4、學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)秀,主要學(xué)科成績名列前茅。

  5、學(xué)習(xí)有目的,有計劃;能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會、生活中自主學(xué)習(xí)。

  衛(wèi)生之星:講究衛(wèi)生會自理,學(xué)做家務(wù)愛勞動。

  1、講究個人衛(wèi)生,勤洗手臉,衣著整齊干凈,勤剪指甲,勤洗澡,男生不留長發(fā),女生不散發(fā)

  2、愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施,不在課桌椅、門窗上、地板上等亂畫亂刻,不把廢紙,包裝袋丟進(jìn)池內(nèi),不亂扔垃圾,不在墻面上亂涂亂畫,不在墻邊玩,不用腳踢臟墻面

  3、積極主動完成班級值日生工作,并且完成效率高、質(zhì)量好,學(xué)校檢查中無扣分現(xiàn)象。

  4、體諒父母,幫助父母,學(xué)習(xí)做家務(wù),掌握一定的技能;熱愛和參加其他勞動。

  5、尊重勞動者和勞動果實(shí),勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水、電、糧食等;不擺闊氣,不亂花錢,不將零食帶入學(xué)校。

  藝體之星:

  1、積極參加各類藝術(shù)活動。

  2、具有一定的藝術(shù)特長。(至少具有一項(xiàng)以上的特長,多者不限)

  3、參加各級比賽,取得優(yōu)異成績。

  安全之星:

  1、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全要求。

  2、熟知并模范踐行社會安全規(guī)則。

  3、用自身行動帶動同學(xué)及身邊家人提高安全意識。

  六、破格和否決制度

  星級學(xué)生實(shí)行破格制度:對有特別突出表現(xiàn),為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會贊譽(yù)的,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級。

  星級學(xué)生實(shí)行一票否決制,對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者,降為無星學(xué)生。

  1、曠課一天以上者;

  2、進(jìn)網(wǎng)吧者;

  3、有偷竊或賭博行為者;

  4、有打架斗毆或敲詐行為者;

  5、吸煙酗酒者;

  6、嚴(yán)重?fù)p壞公物者;

  7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。

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