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創(chuàng)建縣級文明校園報告

時間:2023-06-15 11:39:12 報告 我要投稿
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創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)

  我們眼下的社會,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)1

  一、主題:

  構(gòu)建和諧校園,樹立文明新風(fēng)。

  二、活動宗旨:

  加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè),規(guī)范學(xué)生的日常行為,督促廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營造健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加快推進(jìn)我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境,培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo)。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。

  三、活動時間:

  20xx年3月4日20xx年6月15日

  四、活動流程:

  準(zhǔn)備工作:

  1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報,至各班級進(jìn)行活動宣傳,積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。

  2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,派志愿者進(jìn)行定期監(jiān)督。

  3、選定區(qū)域,將參加活動的人員進(jìn)行小組分配,以便活動有序的進(jìn)行。

  4、詳細(xì)向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項(xiàng)。

  5、為使活動順利舉行,我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃,做了詳細(xì)而高效的活動流程安排。

  舉辦工作:

  1、此次活動以班為單位(小組),班主任為總負(fù)責(zé)人,班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動內(nèi)容,根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行活動安排。

  2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動、參加志愿者服務(wù)活動等。

  3、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核,大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。

  取得效果:

  本次活動具有較強(qiáng)的公益性,通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到了提醒警示的'作用,加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè),構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中,參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì),又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量,使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

  為建設(shè)文明校園,創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力,創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)2

  一、基本情況

  xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(xué)(簡稱xx一中)始建于19xx年,位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn),東靠xx鐵路、xx高速,南臨xx公路,西接xx鎮(zhèn)xx大道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米,建筑面積xx平方米,運(yùn)動場地xx平方米。學(xué),F(xiàn)有學(xué)生xx人,教學(xué)班xx個,教職工xx人。

  二、創(chuàng)建工作

  創(chuàng)建文明校園,是提高學(xué)校管理水平的重要載體,我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園,以此作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī),并為此做了一些工作。現(xiàn)將自評情況報告如下:

 。ㄒ唬┚慕M織策劃,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍

  1、成立機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人。

  2、制定規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。

  3、利用媒體,廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式,進(jìn)行廣泛的宣傳,讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。

  4、重視校園文化精神,構(gòu)建鮮明的校風(fēng)

  認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程,我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn),“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉,“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標(biāo)。

  領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系,下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對校長負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確:

 。1)各處室職責(zé)分明,責(zé)任到人,分工不分家。

  (2)以身作則,為人師表,有創(chuàng)新開拓精神,工作敢抓敢管,真抓實(shí)干。

 。3)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵全校教師,增強(qiáng)凝聚力。

 。ǘ┳ソ處熽(duì)伍建設(shè)

  教風(fēng)的關(guān)健是師德,建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè),具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心,在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作:

  (1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,學(xué)習(xí)黨的十八大精神,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)氛圍濃郁。

  (2)嚴(yán)守師德規(guī)范,倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。

  (三)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)

  學(xué)校制定并完善了從校長到教師的崗位責(zé)任制度等相關(guān)制度,切實(shí)做到了事事有人管,人人有專責(zé),工作有標(biāo)準(zhǔn),獎懲有依據(jù),學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。

 。ㄋ模┤嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量

  我們的方法與措施是:主抓培優(yōu)幫困,注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識地拓寬知識面;學(xué)校開展各種知識競賽、讀書比賽,豐富他們的知識,開闊他們的視野。

 。ㄎ澹┟阑谁h(huán)境

  公共場所掛名人名家名詩警句,處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹、栽花、綠化,美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹成蔭,綠草成茵,鳥語花香,處處皆可入畫。默默無語的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識的橋梁。

  三、自評結(jié)論

  依據(jù)《xx市首屆文明校園評選考評細(xì)則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目,我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評,認(rèn)為六大方面18項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo),自評分98分。詳細(xì)情況匯報如下:

  (一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

  1、黨建工作

  學(xué)校扎實(shí)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動,領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機(jī)制,貫徹民主集中制,領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔,精誠團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主,工作扎實(shí)。完善了校長責(zé)任制,實(shí)行校務(wù)會議、校務(wù)公開等管理制度,確保了決策公開透明。

  2、民主管理

  完善科學(xué)民主決策機(jī)制,貫徹民主集中制,領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。教職工代表大會議事,學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全,實(shí)行目標(biāo)管理,職責(zé)明確,責(zé)任到人。全校教師同心協(xié)力,狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想,以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手,推動學(xué)校各項(xiàng)工作。

  3、服務(wù)群眾

  建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設(shè)有校長接待日,學(xué)生家長接待室,辟有心理咨詢室,通過QQ群建立家長培訓(xùn)交流機(jī)制,定期開展家校聯(lián)系,溝通教育渠道,執(zhí)政為民意識強(qiáng),主動服務(wù)群眾。

 。ǘ┧枷氲赖陆逃

  1、主題教育

  學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動,推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動等形式開展道德教育實(shí)踐,形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育,深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從小立志向,有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如:學(xué)校開展了“誠信考試光榮,違紀(jì)舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。

  2、養(yǎng)成教育

  學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求,加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好了學(xué)生的道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和遵紀(jì)守法習(xí)慣的培養(yǎng),形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育,重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比,強(qiáng)化對學(xué)生的行為規(guī)范教育,使學(xué)生行為規(guī)范。

  3、心理健康教育

  學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過程,開展了心理健康專題教育,各班分別對心理行為特別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),并聯(lián)系家長共同教育好學(xué)生,力爭培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài),健全人格。

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  1、常規(guī)活動陣地

  組織班級板報、宣傳櫥窗,定期評比展示活動,充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操,美化學(xué)生心靈,啟迪學(xué)生智慧。

  2、群團(tuán)活動、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地

  學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建有班級家長QQ群、微信群等,建立健全家;泳W(wǎng)絡(luò),打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)站管理規(guī)范,運(yùn)行良好,內(nèi)容積極健康,文明向上。

 。ㄋ模┙處熽(duì)伍好

  1、師德建設(shè)

  學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育,引領(lǐng)教職工嚴(yán)格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做到關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》,教師中無體罰或變相體罰學(xué)生、無有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格師德考核,定期表彰師德先進(jìn)個人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者,并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內(nèi)容。

  2、專業(yè)成長

  學(xué)校鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念,引領(lǐng)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃,做到實(shí)施有規(guī)劃,過程有記載,階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系,做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評價制度,形成競爭激勵機(jī)制。

  3、待遇落實(shí)

  教師工資按時足額發(fā)放,財政各項(xiàng)補(bǔ)貼到位,各項(xiàng)政策性福利待遇落實(shí)。無違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。

 。ㄎ澹┬@文化好

  1、文化載體

  學(xué)校運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、;、校標(biāo)等校園文化符號,通過良好校風(fēng)激勵師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí),共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地,滿足師生學(xué)習(xí)生活的需要。

  整合學(xué)校文化資源,對辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設(shè)計(jì),發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用,傳播了文化正能量。

  2、文化活動

  校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧,精神面貌好,工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進(jìn)行愛國主義教育等活動,讓德育寓于活動之中,讓活動蘊(yùn)含著德育教育。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容充實(shí)、吸引力強(qiáng)、形式多樣、新穎有趣的科技體驗(yàn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動技能,體驗(yàn)勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。

  3、四風(fēng)建設(shè)

  樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造快樂和諧、健康向上的育人環(huán)境。

  (六)校園環(huán)境好

  1、物質(zhì)環(huán)境

  學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū),各種活動場所、功能室設(shè)施完備,布局合理,整潔有序,為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高,空氣清新,校容整潔衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理,路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角,無亂扔亂丟、亂涂亂畫現(xiàn)象,無噪音,無煙無毒。學(xué)校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育,開展文明餐桌行動,有活動方案、活動記載,積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

  2、人文環(huán)境

  師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)與維護(hù),校園用字規(guī)范,用語文明,講普通話,人際關(guān)系和諧。

  3、安全環(huán)境

  落實(shí)安全工作措施,完善安全工作制度,有校園平面圖和安全疏散圖,校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實(shí)到位,無安全隱患和責(zé)任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng),要求師生人人知曉,人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué),積極向上;教師為人師表,愛崗敬業(yè);領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的`學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課,增強(qiáng)了師生的法制意識和道德觀念。

  學(xué)校制定了安全制度,做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,加大投入,對一些重點(diǎn)部門加強(qiáng)防范,如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外,學(xué)校加強(qiáng)了樓道值守管理及上下樓列隊(duì)督查,定期進(jìn)行安全演練,對師生進(jìn)行安全防范教育,增強(qiáng)了師生的安全防范意識。近些年來,學(xué)校無發(fā)生安全責(zé)任事故。

  校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好,衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點(diǎn)、無營業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營業(yè)點(diǎn)。

  校園衛(wèi)生整潔,無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔,無衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施,地面無積水,無亂倒廢棄物,無亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀,無臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好,學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制,有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。

 。ㄆ撸﹦(chuàng)建工作扎實(shí)有效

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,按照“文明校園評選考評細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任,分解落實(shí)到人,做到事事有人管,加強(qiáng)了宣傳工作,積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學(xué)生中開展了“文明班級”評比,爭做“文明學(xué)生”等活動,營造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,全體學(xué)生能自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為,師生在創(chuàng)建活動中得以自己教育,自己提高,學(xué)校在社會上聲譽(yù)良好。

  四、存在問題和思考

  通過自查,我們看到存在的問題主要是:

  1、運(yùn)動設(shè)施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動設(shè)施還不完備,體育器材較少。

  2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,學(xué)校雖建有局域網(wǎng),但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實(shí)處,教師的水平還有待提高。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,對我們今后的工作作如下思考:

  1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)我校實(shí)際,努力提高教師的師德、師能水平,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)3

  創(chuàng)建“文明校園”,進(jìn)一步提高校園文明程度,是我校認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)要求、以實(shí)際行動維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的需要,也是我校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,更是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、加快學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)校競爭力的必然要求。為了切實(shí)保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,特制定本方案。

  一、成立組織機(jī)構(gòu),有效保證創(chuàng)建工作。

  1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

  組長:吳光淮

  副組長:李毅云肖文建

  組員:謝麗王麗霞葉冬秀劉俐宏肖丹各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由葉冬秀同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動日常工作。

  2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組:

  組長各班班主任

  組員由各班班長擔(dān)任;

  3、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力,提高對文明校園建設(shè)的認(rèn)識;認(rèn)真聽取群眾意見,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高工作效率。

  4、要堅(jiān)持民主集中制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度,堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

  5、按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任制要求,充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,提高黨員的思想素質(zhì),并抓好班、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

  6、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┲匾暤赖陆逃,營造文明校風(fēng)。

  1、堅(jiān)持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》,使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念;“以德治校,質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)宗旨;同時加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),讓“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)格嚴(yán)明的組織紀(jì)律;雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神,團(tuán)結(jié)合作的精神;開拓創(chuàng)新的精神,自覺奉獻(xiàn)的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使先進(jìn)的、典型的.案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。

  2、提高教師素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)建工作的開展。

  學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃,學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時,要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,開展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議,舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì);尤其要強(qiáng)化對教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育,將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》,進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣;使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學(xué)生及家長的監(jiān)督,切實(shí)提高了我校教師的師德水準(zhǔn)。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,提高教師的整體素質(zhì),逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意,社會尊重,同行佩服”的雙龍小學(xué)學(xué)校教師新形象。

 。ǘ┐罅﹂_展文明校園創(chuàng)建活動,有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等,加強(qiáng)學(xué)生的自律意識;堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

  2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日,舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動有效開展學(xué)校德育工作。①3月份開展“學(xué)雷鋒、做好事”系列活動,提升學(xué)生互助友愛的道德意識;4月份組織少先隊(duì)員到雙龍街道打掃衛(wèi)生,開展“敬老、助老、愛老”活動。5月份開展全校性的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動,充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上,開拓創(chuàng)新,充滿激情的青春風(fēng)采和昂揚(yáng)上進(jìn)、拼搏進(jìn)取的精神文化面貌。9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座,讓學(xué)生懂得珍愛生命,自覺遵守道路交通法規(guī)。10月邀請派出所警官為全體師生進(jìn)行安全法制教育講座,使全校師生接受一次深刻的法制教育。

  3、結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生思想道德教育活動。為提升學(xué)生德育的實(shí)效,開展師生互助組活動,促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)的提升。每位老師確定一名互助對象,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個與老師交流的舞臺,也對其他同學(xué)產(chǎn)生積極的教育影響作用。

  4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩,同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

 。ㄈ┩七M(jìn)校務(wù)公開,健全民主管理。

  1、從建設(shè)社會主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,對涉及學(xué)校改革、發(fā)展,師生員工切身利益及其他重大問題實(shí)行校務(wù)公開,利用會議、公開欄等提高校務(wù)公開的透明度和時效性。

  2、教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng);,職工代表要積極參與學(xué)校民主管理。

  3、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,積極為教師排憂解難,豐富教職工的業(yè)余文化生活。

  (四)實(shí)施課程改革,提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

  立足本校,重視校本培訓(xùn)。讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式,交流教學(xué)思想、教育心得,共同提高業(yè)務(wù)素,力爭有多篇論文獲獎。進(jìn)一步規(guī)范教研活動,教研組活動要做到“四定”,即定地點(diǎn)、定時間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學(xué)習(xí)的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學(xué)活動和組內(nèi)互評課活動,發(fā)揮骨干教師的示范作用。

  (五)營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

  1、學(xué)校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn),做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理制度,堅(jiān)持每日一小掃,一周兩大掃,確保學(xué)校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化,提高師生文化品味,為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”。

  牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

 、偻晟祁I(lǐng)導(dǎo)值班制度,每周1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班,每日一名教師值班,有效提高校園的安全程度;

  ②深入開展法制宣傳教育活動,每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報告會,強(qiáng)化師生安全意識;

 、弁ㄟ^各班板報、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳,通過廣播站,國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的形式,增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性;

 、苊繉W(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;給每位學(xué)生發(fā)放《安全手冊》,讓學(xué)生學(xué)會一些基本的安全常識,提高自救能力;

 、葑龊醚雌诘姆罏(zāi)工作,落實(shí)應(yīng)急避險措施;

 、廾糠曛苣、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作,禁止學(xué)生乘坐農(nóng)用車、摩托車等;

 、咴诤罴贂r,印發(fā)《致學(xué)生家長一的封信》,提醒家長要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。

  三、工作步驟

  第一階段:宣傳發(fā)動階段(20xx年7月~20xx年8月)

  此階段主要為宣傳動員,營造氛圍,引領(lǐng)教育。

  建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評比實(shí)施

  方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。

  3、展開宣傳活動,營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。

  4、召開動員大會,向全校師生提出倡議,組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來,明確目標(biāo),提高認(rèn)識,在全校迅速掀起活動的高潮。

  第二階段:組織實(shí)施階段(20xx年8月~12月)

  1、根據(jù)我校的實(shí)際,制定了各項(xiàng)活動方案,切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動方案在校職工大會、班主任會、班隊(duì)會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來,身體力行,做到“心到、口到、手到”,為營造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。

  2、各項(xiàng)活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動,要突出特色,創(chuàng)出成效。平時活動實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集,做好存檔。

  3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系,逐級分解,責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。

  4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè),充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具,營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動,傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)社會正氣,塑造美好心靈,進(jìn)行典型引導(dǎo),促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。

  5、認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果,在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。

  第三階段:總結(jié)表彰階段(20xx年12月)

  1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工,各部門每月制定計(jì)劃開展工作,月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔,同時定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進(jìn)展情況。

  2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評價驗(yàn)收。

  3、對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評比,樹立典型,進(jìn)行表彰。12月份:全面匯總活動情況,創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

  六、工作要求

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排,明確職責(zé),責(zé)任到人,不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題,要及時采取有力措施,及時整改到位,對創(chuàng)建工作抓得不力的,給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)4

  宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn),踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著成效,現(xiàn)自查總結(jié)如下:

  一、思想道德建設(shè)

  1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時公布。

  2、該校非常重視民族精神培育,開展一系列弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。

  3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。

  4、深化德育課程改革探索,挖掘?qū)W科德育元素,把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色,與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,利用班會課實(shí)施有效的思想道德教育。

  5、心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢室,有國家級心理咨詢師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點(diǎn)與規(guī)律,針對學(xué)生實(shí)際需要,有效開展多種形式的心理健康教育活動,及時對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,黨務(wù)公開制度落實(shí)到位,積極落實(shí)“三會一課”制度,定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,注重培養(yǎng)黨員后備力量,加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

  2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,由李校長牽頭,王校長具體負(fù)責(zé),明確職責(zé),分部門部署,職責(zé)分明,各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。

  3、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,民主評議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會制度健全,定期組織,程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制,社會滿意度高,校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。

  4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,制定具體的落實(shí)管理目標(biāo),做到規(guī)范辦學(xué),廉潔高效有特色。

  三、教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過定期推選師德模范,構(gòu)建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,弘揚(yáng)了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。

  2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動,建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動,積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。

  3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責(zé)任心強(qiáng),就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。

  4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,樹立全員育人意識,制定切實(shí)可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道,落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。

  四、校園文化建設(shè)

  1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊(duì),統(tǒng)一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的.升國旗儀式,讓國旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中,讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,使其盡快融入校園文明共建,促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。

  2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,形成傳統(tǒng)特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,讓學(xué)生放飛夢想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重地域特色,開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果明顯。

  3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等,形成良好的班級氛圍。

  4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。

  5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),制定并健全圖書借閱制度,圖書上架管理規(guī)范,圖書利用率高。

  五、校園環(huán)境建設(shè)

  1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)劃合理,教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,校園整體規(guī)劃布局合理,教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設(shè)計(jì)合理,體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳,景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強(qiáng)。

  3、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。首先進(jìn)行大力宣傳,布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動,使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”,倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。

  4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全,監(jiān)控、安保等設(shè)施到位,使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課,并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長,定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。

  5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動機(jī)制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。

  6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè),節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效,學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

  六、活動陣地建設(shè)

  1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,形式多樣,主題突出,輿論導(dǎo)向正確,受眾面廣,設(shè)施運(yùn)行良好,材料詳實(shí),起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。

  2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內(nèi)容健康向上,輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。

  3、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,氛圍濃厚。

  4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實(shí)踐基地,為學(xué)生參與實(shí)踐社會實(shí)踐提供場所搭建平臺,形成長效機(jī)制,定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實(shí)踐活動,有方案、有措施、有成效。

  總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,但仍有不足:個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,自己意識過強(qiáng);一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實(shí)效不足。今后,要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),促其轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)方法,提高德育工作的實(shí)效。同時樹立優(yōu)秀教育典型,以點(diǎn)帶面,打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)5

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨,堅(jiān)持教育與管理、建設(shè)相結(jié)合,解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),營造文明和諧的育人環(huán)境,把我校建設(shè)成為干群同心協(xié)力,師生和諧一致,運(yùn)行高效開放,環(huán)境高雅宜人的文明單位。

  二、創(chuàng)建目標(biāo):

  通過“文明校園”的創(chuàng)建活動,使學(xué)校的各項(xiàng)活動走上制度化和規(guī)范化地道路,打造一支具有“高素質(zhì)、高水平、高效率”,“新思想、新行為、新形象”的榆林高新小學(xué)特色的師生隊(duì)伍。結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定五年目標(biāo)如下:

  1、20xx—20xx年,規(guī)范內(nèi)部管理,建立健全各項(xiàng)制度。

  2、20xx—20xx年,爭取達(dá)到區(qū)級文明單位、先進(jìn)集體。

  3、20xx—20xx年,創(chuàng)建市級文明單位、先進(jìn)集體。

  4、20xx—20xx年,創(chuàng)建省級文明單位、先進(jìn)集體。

  三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé):

  組長:張剛劍(全面負(fù)責(zé))

  副組長:李琪莊孝成王麗

  成員:李蓮娜(教研組長):負(fù)責(zé)語文學(xué)科課程滲透

  馬秀娥(教研組長):負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科課程滲透

  李保軍(教研組長):負(fù)責(zé)綜合學(xué)科課程滲透

  各班班主任:(負(fù)責(zé)班級內(nèi)部的宣傳教育工作)

  組員:各班家長委員會成員(帶動家長與學(xué)校合作,實(shí)施“完整教育”)

  各班班長(發(fā)揮班干部的榜樣與示范作用)

  文明校園的創(chuàng)建工作關(guān)鍵在組織、領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身知識、理論水平與管理能力。堅(jiān)持素質(zhì)教育重在養(yǎng)成教育的思想,努力踐行“家校共建”的思路,力爭成就小學(xué)階段的“完整教育”。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┩晟浦贫冉ㄔO(shè),構(gòu)建保障體系。

  學(xué)校制度文化是學(xué)校文明的重要組成部分,是學(xué)校辦學(xué)、治校的基本保證,具有導(dǎo)向、約束和規(guī)范作用。我校成立伊始,各項(xiàng)制度規(guī)范均未健全,加緊完善制度建設(shè),構(gòu)建保障體系在現(xiàn)階段顯得尤為重要。

  1、加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。堅(jiān)持黨的.教育方針,嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局;堅(jiān)持校務(wù)公開,進(jìn)一步規(guī)范公開程序,提高公開質(zhì)量,加強(qiáng)上下溝通,實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)定期向全校通報的工作制度;加強(qiáng)交流、廣開言路,建立起采納良言的工作機(jī)制。

  2、完善管理規(guī)章制度。規(guī)章制度反映在辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等

  各個方面,建立科學(xué)規(guī)范、以人為本的管理規(guī)章體系,并根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實(shí)、完善、發(fā)展和更新,使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查、有法可依,各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、人文化。

  (二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)文明教師,健全教師學(xué)習(xí)制度。利用例會、集會、講座等形式組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,著力提高教師的責(zé)任感、事業(yè)心、提倡敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神,構(gòu)建文明執(zhí)教、依法執(zhí)教的思想基礎(chǔ)。定期開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況以及對教師的要求與意見,全面了解教師教學(xué)行為、教學(xué)方法、家校溝通、思想工作成效等。將調(diào)查結(jié)果發(fā)放到每個辦公室,讓教師們自覺接受監(jiān)督,不斷提高師德水平。

 。ㄈ┘訌(qiáng)常規(guī)管理、培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、構(gòu)建“12334156”辦學(xué)思想體系

  秉承一個宗旨:為孩子的一生發(fā)展和幸福奠基。

  確立兩個目標(biāo):辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范辦學(xué)有特色、創(chuàng)新教學(xué)有特點(diǎn)、全面發(fā)展有特長;育人目標(biāo),人格健全、心理健康、身體健壯、學(xué)業(yè)健樹。

  構(gòu)建“三三”框架。建“三境”:優(yōu)美的物化環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、和諧的人際環(huán)境;育“三風(fēng)”:誠信、和諧、求實(shí)、進(jìn)取的校風(fēng),敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)優(yōu)的教風(fēng),尊師、樂學(xué)、刻苦、自勵的學(xué)風(fēng);養(yǎng)“三氣”:學(xué)生的童稚氣、教師的學(xué)者氣、學(xué)校的學(xué)術(shù)氣。

  堅(jiān)持四個方略:依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校。

  創(chuàng)出一種特色:打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創(chuàng)新路。強(qiáng)化五種教育:“紅色”激勵教育,“綠色”健康教育,“藍(lán)色”道德教育,“橙色”挫折教育,“黑色”安全教育、

  開辟六條途徑:教書育人、管理育人、服務(wù)育人、形象育人、活動育人、環(huán)境育人。

  2、建立和完善學(xué)生常規(guī)評價體系

  首先是確定評價內(nèi)容體系,即評價什么的問題。小學(xué)生道德養(yǎng)成應(yīng)成為評價學(xué)生是否文明的重點(diǎn)。具體說,就是小學(xué)生道德認(rèn)知的掌握、道德情感的激發(fā)、道德能力的形成、道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定評價細(xì)則。并以此細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行評價與導(dǎo)向。

  其次,建立科學(xué)的評價方法體系。探索實(shí)行行政、教師、學(xué)生三級同步管理評價。同時要高度重視學(xué)生的自主管理,成立學(xué)生自主管理干部隊(duì)伍參與日常的監(jiān)督評價。要遵循“高處要求、細(xì)處著手”的原則,從“走好路、上好課、做好操、學(xué)好字、排好隊(duì)、唱好歌、掃好地”抓起。量化常規(guī)要求,量化結(jié)果要作為評價學(xué)生、評價班級、評價班主任績效的重要依據(jù)。

 。ㄋ模┲氐掠δ埽ズ媒K身發(fā)展靈魂工程。

  強(qiáng)化德育手段,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)校將定期舉辦形式多樣的主題班隊(duì)會,將經(jīng)典誦讀、學(xué)生文明禮儀教育貫穿到每天的學(xué)習(xí)生活中,增進(jìn)家校溝通,將“家校共建”作為學(xué)校養(yǎng)成教育的總體思路,雙向互動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,努力成就完整教育。

 。ㄎ澹┐蛟旖】迪蛏系男@文化、構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。

  1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)?傮w形象。在校園醒目位置設(shè)置學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,使之深入人心,培育師生“愛校、建校、興校”的思想,使全校形成“建一流名!钡墓沧R。

  2、營造濃郁的校園文化氛圍。在教學(xué)樓各層走廊里懸掛不同教育主題的版面,力求使每面墻壁會說話。版面圖文并茂,使學(xué)生在不知不覺中接受文化的熏陶。加強(qiáng)班級文化建設(shè),在班級園地里展出學(xué)生的書法、繪畫、作文、布貼、剪紙等作品,便于學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互欣賞。

  3、發(fā)揮文化陣地的教育作用。通過升旗儀式、各類展板、櫥窗等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神、遵紀(jì)守法、交通安全、保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

  4、發(fā)揮校本教材的育人作用。充分挖掘地方課程資源,結(jié)合“可愛的榆林”地方課程,編寫校本教材、開設(shè)校本課程。

  (六)推進(jìn)校務(wù)公開,健全民主管理。

  1、從建設(shè)社會主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。對涉及學(xué)校改革、發(fā)展,師生員工切身利益及其他重大問題要利用集體會議、QQ群、公告欄等形式及時公開,提高校務(wù)公開的透明度和時效性。

  2、教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng);

  3、發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,積極為教師排憂解難,豐富教職工的業(yè)余文化生活。

  (七)積極推進(jìn)課改,提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

  課堂學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,打贏課堂教學(xué)改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,狠抓教師基本功的提高,不斷創(chuàng)新教研模式,健全教研制度。

  1、制定了“六有、三定、十個一”教研管理制度

  六有:教研活動“有計(jì)劃、有制度、有課題、有活動、有資料、有成果”。

  三定:“時間固定、成員固定、活動內(nèi)容提前確定”。

  十個一:教師每學(xué)期要做到,“訂一份好計(jì)劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規(guī)范字、上一節(jié)公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節(jié)好課件、讀一本好資料”。

  2、加快進(jìn)行校本研修工作的建章立制工作,將校本研修做為我校夯實(shí)并提高我校教學(xué)質(zhì)量水平的主要措施。

  3、開展備課、講課、說課、評課“四課一體”的課堂教學(xué)評價活動,在實(shí)踐中發(fā)展,在發(fā)展中提升,在提升中成長。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)6

  對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn),我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn),具備了申報資格,特寫此申請報告。

  扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街,學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝,建筑面積12668㎡,現(xiàn)有44個教學(xué)班,在校學(xué)生2551人,教師117人。近年來,學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則,確立了“求真、向善、尚美”的德育思想,建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系,在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。

  學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)!、“省級語言文字規(guī)范化示范!、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)!薄笆屑壏勒饻p災(zāi)科普示范!薄笆屑壗煌ㄋ膭(chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”,連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。

  一、環(huán)境蘊(yùn)德

  在環(huán)境建設(shè)上,我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受;雅致的人文環(huán)境,陶冶情操,觸動心靈;健康向上的輿論環(huán)境,對內(nèi)面向師生、倡導(dǎo)師生求真、向善、尚美。對外面向家長、社會,及時發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài),為學(xué)生營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍

  二、活動育德。

  活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中,我們努力探索、大膽實(shí)踐,緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想,從一日小活動到全年大活動,扎實(shí)全面開展,有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評比、有記載,真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息,強(qiáng)化常規(guī)教育;每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會、多彩的社團(tuán)活動,滲透愛國教育、集體教育;每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實(shí)踐活動,如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感;一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動會、冬季趣味運(yùn)動會、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己、放飛夢想的舞臺。

  特別是在寶雞市“德潤寶雞·書香陳倉”活動啟動以來,各班設(shè)立圖書角,以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍,拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心,書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育,組織專任教師編排,將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來,利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練,將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合,做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合,學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦,真正實(shí)現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的,進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

  三、禮儀樹德

  為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞·書香陳倉”德育教育活動,細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,從去年開始,我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動(八禮即:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn),以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心,分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀,通過豐富多彩少先隊(duì)活動、形式多樣的班隊(duì)會,切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明,培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。

  自從八禮教育活動開展以來,許多同學(xué)就像變了個人似的,不僅衣服穿得整齊了,言行也變得彬彬有禮,見到老師也能主動問好了,課間活動的喧鬧聲小了,花壇里亂踩的腳印沒了,地面上的果皮紙屑回“家”了,放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了,敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的————真善美文明儒雅的扶小人。

  四、文化潤德

  德育教育要立足于從解決小問題入手,所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo),著手做小事”,以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān),接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的.操場文化、主題鮮明的樓道文化,在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

  本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè),提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實(shí)“一校一特色,一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑,營造“溫馨教室”,營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

  在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂,而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化,寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年,我校開始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn),提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo),打造以“為學(xué)生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂,從最初的形似到現(xiàn)在的神似,由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng),凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式,涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等,內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。

  五、合力弘德

  我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子,樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中,我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手,通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動,讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源,邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座,內(nèi)外聯(lián)動、全方位運(yùn)作,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。

  總之,我校在創(chuàng)建工作中,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極探索新的渠道,加快發(fā)展的步伐,大力開展校園文化建設(shè),提高全體師生員工的素質(zhì),締造和諧校園,培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人,各項(xiàng)工作有了長足的進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn),已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn),具備了申報資格,懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)7

  一、學(xué)校概述

  固鎮(zhèn)縣小李小學(xué),坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點(diǎn),學(xué)校占地面積10414平方米,現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米,服務(wù)7個自然村莊,人口2500人。學(xué)校現(xiàn)有在校生160名,分為6個年級,8個教學(xué)班。在編老師11人,其中本科2人,?5人,中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。

  二、文明校園建設(shè)自評

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,有計(jì)劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。

  1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

  認(rèn)真開展德育課程教學(xué),充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中,繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),抓好師德師風(fēng)教育

  嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》,塑造良好的師德形象,對教師高要求、嚴(yán)要求,大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。

  3、弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文

  化展、訪中外名勝等活動,弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動,豐富校園文化內(nèi)容,提升活動的號召力、感染力、影響力,不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

  4、抓好文明單位創(chuàng)建工作,提高師生文明素養(yǎng)

  大力開展文明單位創(chuàng)建活動,積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進(jìn)學(xué)生文明行為,大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”等主題教育活動:開展多種形式誠信教育,加大誠信教育的力度,師生形成“人人知誠信”的`良好氛圍。

  5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),提升學(xué)校文明水平

  打造勤奮好學(xué),刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。

  6、堅(jiān)持依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為

  加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、教學(xué)觀,更新觀念,創(chuàng)新思維,主動自覺的探索新的教學(xué)模式,“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

  7、加強(qiáng)校園標(biāo)識環(huán)境建設(shè),營造和諧的育人氛圍

  強(qiáng)化校園標(biāo)識文化環(huán)境建設(shè),校園標(biāo)識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色,富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí),并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。

  8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣

  加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度,學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)8

  校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑,近年來,安順五中在校園文化建設(shè)中,全力推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,推進(jìn)了德育建設(shè),構(gòu)建了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的文明校園,提高了學(xué)校的發(fā)展層,文明校園創(chuàng)建工作開展扎實(shí)有序,成效顯著,F(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作開展情況匯報如下:

  一、學(xué)校概況。

  安順市第五中學(xué)創(chuàng)辦于1966年,前身為安順市第十小學(xué)。1972年更名為安順市東關(guān)中學(xué),1979年更名為安順市第五中學(xué)。20xx年,安順五中與安順七中合校。20xx年12月“公推直選”校長。20xx年6月開展法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)。20xx年8月實(shí)行學(xué)區(qū)化管理改革,安順五中與西秀區(qū)虹軸學(xué)校組建安順市第五中學(xué)學(xué)區(qū)。

  五中學(xué)區(qū)現(xiàn)有79個教學(xué)班,在校生5265人,教職員工211人,平均年齡41歲。學(xué)區(qū)現(xiàn)有安順市名校長1人,金種子校長1人;全國優(yōu)秀教師1人,貴州省優(yōu)秀班主任1人,安順市優(yōu)秀教師9人,西秀區(qū)優(yōu)秀教師28人;高級教師73人,一級教師81人,中高級教師占教師總數(shù)的73·7%;省級骨干教師2人、市級骨干教師18人、市教學(xué)名師2人、市“教壇新秀”10人、區(qū)級骨干教師18人,市學(xué)科教研中心組成員5人。學(xué)區(qū)現(xiàn)有安順市化學(xué)名師工作室1個,西秀區(qū)(英語、化學(xué)、歷史、音樂)骨干教師工作坊4個。學(xué)校先后榮獲了全國群眾體育先進(jìn)單位、全國家長學(xué)校教育省級示范校、貴州省學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范校、安順市五好基層黨組織、安順市市級示范性家長學(xué)校、安順市平安校園、安順市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎、安順市“校本研修”示范校、安順市“五·四”紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,構(gòu)建文明校園工作格局。

  1、健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明校園的根本保障,為加強(qiáng)文明校園的創(chuàng)建工作,學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:湯志東(負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作總體規(guī)劃)

  副組長:范永英(負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明校園工作管理)

  黃洪林(負(fù)責(zé)班級管理建設(shè))

  胡緒祥(負(fù)責(zé)教育教學(xué))

  張榮(負(fù)責(zé)校園文化建設(shè))

  成員:徐萬凱(負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè))

  呂莉(負(fù)責(zé)師德師風(fēng))

  韓慧(負(fù)責(zé)教學(xué)科研)

  顧衛(wèi)平(負(fù)責(zé)校園安全)

  陳蘭(負(fù)責(zé)社團(tuán)活動)

  2、建立健全工作制度,深化學(xué)校內(nèi)部管理。

  學(xué)校以學(xué)區(qū)化管理改革和法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)工作為契機(jī),強(qiáng)化建章立制,用制度管人管事,通過成立由13名理事組成的理事會,對學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和教育教學(xué)管理等重要事務(wù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、決策、咨詢和監(jiān)督。我們先后制定了《安順市第五中學(xué)章程》、《黨組織參與重大事項(xiàng)決策的實(shí)施細(xì)則》、《理事會議事規(guī)則》、《理事會重大事項(xiàng)決策制度》、《重大決策、年度報告公示及聽證制度》、《決策失誤責(zé)任追究辦法》、《教職工績效考核辦法》、《教職工請假管理辦法》、《教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法》、《學(xué)校車輛管理規(guī)定》等制度,學(xué)校管理有法可依、有章可循。學(xué)校在依法治校的前提下,把民主治校放在突出位置,把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中,確立了以尊重人、激勵人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想,讓師生通過一定形式和渠道,參與到學(xué)校管理工作中,充分發(fā)揮民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的作用,學(xué)校初步形成了民主、親和、信任的管理文化,創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境,讓師生感受到民主、平等、友愛、親情、鼓舞、感化和幫助。

  3、實(shí)行“校務(wù)公開、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。

  凡是涉及到教職工切身利益的大小事情,一律要經(jīng)過教代會民主協(xié)商決定。正是因?yàn)閷W(xué)校充分尊重了教職工的民主權(quán)利,才使得廣大教職工真正樹立起主人翁的意識,愛校如家。學(xué)校對教師采取“定崗定責(zé)、量化考核”的管理方式,制定了教師評聘方案和百分考核制度,考核結(jié)果公開透明,調(diào)動了教師的工作積極性。

  4、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)思想先進(jìn),始終把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。

  學(xué)校嚴(yán)格按照《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》,開齊了課程,開足了課時,積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),使之成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  5、黨建工作。

  認(rèn)真抓好“兩學(xué)一做”各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育工作,定期開展學(xué)習(xí)專題討論會,積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),在教育教學(xué)工作中積極發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。制定并認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度,20xx年評為西秀區(qū)“五好”基層黨組織。

  三、深化德育工作,促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成。

  德育工作是素質(zhì)教育的核心,是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明,文明創(chuàng)建我先行”的口號。

  1、加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育實(shí)踐工作,積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校利用每周升旗儀式和主題班會時間加強(qiáng)全體師生的社會主義核心價值觀教育,把社會主義核心價值觀融入到校園文化建設(shè)中,在教室、辦公室、校內(nèi)LED顯示,樓道等均進(jìn)行宣傳,同時由政教處負(fù)責(zé)不定期進(jìn)班進(jìn)行社會主義核心價值觀宣講活動,結(jié)合創(chuàng)建文明城市工作要求,制作試卷,全體師生均進(jìn)行答卷,做到社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

  2、學(xué)校定期開展清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)開展各種主題教育宣傳活動,扎實(shí)開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”、“三生·四愛·五心·五好”等德育活動,并根據(jù)每年的工作實(shí)際制了《安順市第五中學(xué)“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題教育活動實(shí)施方案》和《安順市第五中學(xué)“三生·四愛·五心·五好”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案,認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動,在參加系列活動比賽中,我校曾榮獲貴州省20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美·主題系列活動”明禮知恥在校園文明禮儀知識競賽(中學(xué)組)二等獎、20xx年“祖國好,家鄉(xiāng)美·系列活動之”明禮知恥在校園”中小學(xué)生文明禮儀知識搶答賽(中學(xué)組)一等獎、安順市20xx年“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動“明禮知恥、崇德向善”中小學(xué)生文明禮儀知識搶答賽中學(xué)組三等獎。

  3、開設(shè)道德講堂,對學(xué)生進(jìn)行全方面的教育。學(xué)校充分挖掘資源,聘請社會知名人士和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作為道德講堂主進(jìn),多層面多維度對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀的教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,如聘請了安順市文聯(lián)主席姚曉英、西秀區(qū)文聯(lián)主席楊汝祥、西秀區(qū)文聯(lián)副主席孫朝高、學(xué)校副校長張榮、工會副主席謝家麗等到校作道德講座,內(nèi)容涉及閱讀、寫作、名著賞析、傳統(tǒng)文化教育、“孝行天下,感恩父母”和“誠信教育”等,聽課人次達(dá)20xx余人次。

  4、我校堅(jiān)持以“愛國主義、集體主義”教育為主題,以落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和20xx年新《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育,不斷探索德育工作的新路子,提高學(xué)校德育工作針對性和實(shí)效性,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。一是堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)學(xué)期初確定的講話主題開展德育教育,培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì),得到了較好的德育效果。二是以每周班團(tuán)會課為主渠道,對學(xué)生進(jìn)行全面的德育教育。班主任充分利用好班會、團(tuán)會和課余時間等渠道,不定期地適時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、安全教育、禮儀教育和心理健康教育等,注重提高養(yǎng)成教育的針對性和實(shí)效性。三是加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督,實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制,堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)行天天查周周評,通過班級規(guī)范化建設(shè)評比和月“文明班級”的評選,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級文化氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。四是在學(xué)生中開展“五中之星”評比活動,每月設(shè)置不同的校園之星,由學(xué)生自行申報,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的.形成。

  四、加強(qiáng)活動陣地建設(shè),豐富活動內(nèi)容,活躍校園文化生活。

  學(xué)校堅(jiān)持“讓操場熱鬧起來”,“讓校園活躍起來”,“讓生活多彩起來”的指導(dǎo)思想,大力開展科技、藝術(shù)、體育等校園社團(tuán)活動,倡導(dǎo)“積極人生”,體驗(yàn)“快樂人生”,讓孩子們真正快樂起來,為具有各種才能優(yōu)勢的學(xué)生提供多元發(fā)展的路徑和空間,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,擴(kuò)大求知領(lǐng)域、完善知識結(jié)構(gòu)、豐富內(nèi)心世界,發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)特長,提高整體素質(zhì),為每個學(xué)生的終生幸福與持續(xù)發(fā)展奠基。

  1、學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。20xx年7月,我校按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園文化展板,精心設(shè)計(jì)校園文化宣傳標(biāo)語,充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,強(qiáng)化育人功能,如“成功的殿堂”展板內(nèi)容為“小故事大道理”、德育宣傳展板“育德于心、成德于行”、博學(xué)樓以傳統(tǒng)文化為主的樓道文化等等,定期更換宣傳展板、內(nèi)容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育等,讓學(xué)生在校園里時刻受文化的浸潤與熏陶。

  2、每學(xué)期定期開展班級文化建設(shè)評比和班級名片設(shè)計(jì)評比活動,規(guī)范教室布置,加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。我們通過班級規(guī)范化建設(shè)評比和月“文明班級”的評選,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級文化氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。

  3、創(chuàng)設(shè)平臺,表彰先進(jìn),充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校利用?冻砷L》中的“成長檔案”欄目、積德榜、宣傳欄、LED顯示屏、升旗儀式等平臺,對表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出、品行優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行宣傳表彰,充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在全體學(xué)生中的榜樣引領(lǐng)作用。

  4、活躍豐富的校園文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施,也是推動學(xué)校文明建設(shè)的有效手段。我校每年分學(xué)期都要舉辦一次體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、校園籃球聯(lián)賽。學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、美術(shù)社、書法社、科技社、國旗班、表演社等。利用每天下午課外活動時間堅(jiān)持長期訓(xùn)練授課,并在每年組織一場匯報演出。

  各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間,學(xué)生的特長不斷提高,不僅有更多的學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎,更重要的是通過開展活動,豐富了校園文化生活,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,加強(qiáng)了校園的文明建設(shè)。

  5、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展演講比賽、手抄報比賽、重大節(jié)日征文比賽、書畫展評、主題教育宣講等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)教育。如3月學(xué)雷鋒活動月,開展學(xué)雷鋒征文,愛心捐款等活動;6月法制教育活動月,開展法制教育專題講座,珍愛生命、拒絕毒品等活動;9月養(yǎng)成教育活動月;組織開展紀(jì)念“一二九”演講比賽、迎國慶手抄報比賽等等。長期以來,學(xué)生思想品德合格率100%,優(yōu)秀率90%,犯罪率為零,無任何人參與邪教組織和活動。

  6、以文化立校,構(gòu)建文明校園。努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化,增強(qiáng)學(xué)生社會公德和文明素質(zhì)。通過“我以五中為榮,五中以我為榮”強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范;組織開展“創(chuàng)建工作我支持我參與”宣傳活動、“交通安全教育活動”、道德講堂、“模擬法庭”進(jìn)校園等一系列道德實(shí)踐活動,不斷提高未成年人綜合素質(zhì)。

  五、開展專題教育活動,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

  為使文明創(chuàng)建活動內(nèi)涵更豐富,提高教職工思想道德修養(yǎng),我們統(tǒng)籌設(shè)計(jì)了獨(dú)具風(fēng)格特色的載體活動。

  1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。我校利用每周一下午教師例會時間組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。以學(xué)區(qū)“書友會”為平臺,倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多看書,促使教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

  我校在創(chuàng)建文明校園過程中,極為重視對職工進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會法》等法制教育,做到學(xué)法、懂法、守法;認(rèn)真貫徹國家和地方頒布的法律法規(guī),增強(qiáng)干部職工的法制觀念,防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生,培養(yǎng)出有較高職業(yè)道德水平和奉公守法的教師隊(duì)伍。多年來始終堅(jiān)持對領(lǐng)導(dǎo)干部和管理干部進(jìn)行廉政教育、警示教育、法制教育。經(jīng)自查,干部職工遵紀(jì)守法,無重大經(jīng)濟(jì)案件、無刑事犯罪案件和重大責(zé)任事故,確保校園平安。

  2、注重榜樣教育與影響,養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛崗、為人師表、教書育人”的師德規(guī)范,強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”宣傳教育,完善師德師風(fēng)考評制度。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動,我校通過開設(shè)“積德榜”評選活動,對敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀教師上榜表彰,讓師德楷模起到良好的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校按計(jì)劃每學(xué)期2榜定期開展“積德榜”上榜人物的評選表彰,目前共開設(shè)“積德榜”8榜,表彰教師30人,學(xué)生10人。

  3、學(xué)校積級組織開展校本培訓(xùn)工作,教師們提升了教育理念,學(xué)到了教學(xué)方法,提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。近三年來,學(xué)校組織教師參加各級各類培訓(xùn)達(dá)1125人次(含全員培訓(xùn)),其中參加各級學(xué)科骨干教師培訓(xùn)183人次,班主人培訓(xùn)125人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)共計(jì)514250元。

  4、學(xué)校堅(jiān)持把校本研修作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,逐步形成了“以人為本、注重過程、多元評價、引領(lǐng)激勵、自主發(fā)展”的校本研修指導(dǎo)思想,規(guī)劃了教師從“教壇新秀”到“骨干教師”,再到“名優(yōu)教師”和“專家型教師”的四級成長目標(biāo);建立完善了教、科、研管理運(yùn)行機(jī)制和分層負(fù)責(zé)的校本研修管理機(jī)制。通過讀書會助力,幫助教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代理念,通過持續(xù)開展集體備課和教學(xué)實(shí)踐,以解決教育教學(xué)中的共性問題、難點(diǎn)問題為著力點(diǎn),以課例為載體的研修活動提高教師的教學(xué)能力和育德能力,鼓勵教師在行動中成長,從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。各學(xué)科在教學(xué)中嘗試運(yùn)用“課前自主預(yù)習(xí),課內(nèi)合作探究,課后訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式,課堂上教師注重方法的引導(dǎo)、點(diǎn)撥,遵循“五自主”原則(學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,自主提出問題,自主思考問題,自主小組合作解決問題,自主應(yīng)用),實(shí)施“十讓”的教學(xué)策略(問題讓學(xué)生去提出,教師只是激發(fā);內(nèi)容讓學(xué)生去自學(xué),教師只是給提綱;思路讓學(xué)生去探究,教師只是參與;方法讓學(xué)生去尋找,教師只是引導(dǎo);公式讓學(xué)生去推導(dǎo),教師只是啟發(fā);推理讓學(xué)生去講解,教師只是組織;規(guī)律讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),教師只是點(diǎn)撥;評價讓學(xué)生去評議,教師只是激勵;結(jié)論讓學(xué)生去概括,教師只是梳理;練習(xí)讓學(xué)生去體驗(yàn),教師只是設(shè)計(jì)),讓學(xué)生經(jīng)歷知識的學(xué)習(xí)過程,開展好“教師引起來,學(xué)生動起來,教法活起來”的有效教學(xué),打造高效課堂。

  六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),注重環(huán)境美化,努力營造文明氛圍。

  我校注重校園文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中,努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化。

  1、學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,擬定了學(xué)校辦學(xué)思路、學(xué)校精神、教育價值觀、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教師誓詞、學(xué)生誓詞等校園文化元素,并在學(xué)校明顯地方進(jìn)行張貼宣傳,同時設(shè)計(jì)了學(xué)校的;铡⑿8、校旗等校園文化符號,通過?冻砷L》和校園青春廣播站進(jìn)行大力宣傳,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。

  2、我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力,更換了籃球架,鋪設(shè)操場地板,增補(bǔ)部分體育器材,新建體育器材室,為學(xué)生健身提供了保障。新建電子備課室、心理咨詢室、禁毒教育基地、科技活動室、教師閱覽室;學(xué)校為每個班級安裝了多媒體,增強(qiáng)了現(xiàn)代化教學(xué)手段;更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個校園布局科學(xué),規(guī)范合理。

  3、潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意,工作舒暢。學(xué)校從上至下,從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對此制定了嚴(yán)格的管理制度,設(shè)立了“班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)”,堅(jiān)持每周做好衛(wèi)生大掃除工作和平時的保潔工作,認(rèn)真組織開展每周一下午的衛(wèi)生檢查評比工作,評比周衛(wèi)生流動紅旗和月文明班級。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,注重日常環(huán)境衛(wèi)生的保潔,組建學(xué)生自愿者服務(wù)隊(duì)開學(xué)“校園創(chuàng)建,有你有我”義務(wù)勞動活動,評選出了學(xué)校“環(huán)衛(wèi)標(biāo)兵”和“勞動之星”。嚴(yán)格的管理,使校園環(huán)境美化、凈化,實(shí)現(xiàn)了校園整潔無死角,道路平整無紙屑,墻壁潔白無污跡的校容校貌。

  4、學(xué)校對班級的布置美化也有具體的要求,定期開展班級布置規(guī)范化評比活動,要求教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊,學(xué)生服飾要得體,班級“十有”(國旗、名人名言、學(xué)生守則、四表、兩圖、班訓(xùn)、圖書角、板報、桌布、盆花)不能少。各班把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合,布置出了一個優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時學(xué)校還組織開展優(yōu)美辦公室建設(shè)評比活動,通過活動促使每一個辦公室變得更加溫馨、優(yōu)雅、舒適。

  通過全體教師的不懈努力,和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境,優(yōu)美的文化氛圍,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)。

  七、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安文明校園,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

  安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,我校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全第一”的意識,充分利用教師會、國旗下講話、校園廣播站、宣傳欄等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過層層簽訂安全工作責(zé)任書,做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、師生外出活動、化學(xué)危險品等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安。

  1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。各班設(shè)立安全員信息員,并對安全員進(jìn)行專門的培訓(xùn),負(fù)責(zé)班級的安全事宜,減少安全事故,建立和諧校園。

  2、定期作好安全隱患排查工作。每學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際,每月對校園內(nèi)外進(jìn)行安全隱患排查,加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。

  3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全工作職責(zé)。開學(xué)初學(xué)校成立了以校區(qū)校長為組長、各處室主任為副組長、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任意識。

  4、加強(qiáng)安全宣傳。學(xué)校定期出宣傳展板、班級黑板報加大宣傳力度,以主題班會課形式開展禁毒、防火、防溺水等一系列安全教育,與東關(guān)派出所法制副校長聯(lián)系,組織開展法制講座;通過各種宣傳陣地對交通安全、防溺水、食品衛(wèi)生安全、消防安全及冬季用火用電安全等作宣傳教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。

  5、家校結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期通過家長會和對有關(guān)假期及寒假印發(fā)安全通知要求及給家長的一封信等,借此提醒家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全防患工作。

  6、開展安全主題班會,全方位作好學(xué)生的安全教育工作。利用班會課時間扎實(shí)有效地組織開展安全主題教育,內(nèi)容涉及“消防安全知識”、“用電安全常識”、“自救與逃生”、“社會生活安全常識”等,同時向?qū)W生解讀了《安順五中學(xué)生日常安全管理制度》和《安順五中校區(qū)校園安全須知》等規(guī)章制度,并以文明禮儀教育活動為載體,強(qiáng)化學(xué)生安全文明為習(xí)慣的養(yǎng)成,全方位、多角度增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識,促進(jìn)學(xué)生安全、文明、健康成長。

  7、按照區(qū)教育局和區(qū)應(yīng)急辦的要求,完成了基層應(yīng)急管理規(guī)范化試點(diǎn)的建設(shè)工作。一是及是制訂了《安順市第五中學(xué)應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)工作實(shí)施方案》,健全組織機(jī)構(gòu);二是完善各項(xiàng)預(yù)案,編制總體預(yù)案1個和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案16個;三是加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè),配備相應(yīng)的應(yīng)急管理功能室和應(yīng)急物資,為應(yīng)急管理工作提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。我校于20xx年5月被認(rèn)定為貴州省基層應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)示范單位。

  8、并聘請東關(guān)派出所所長黃飛、輔導(dǎo)員范云為學(xué)校法制副校長,共同構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)的安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

  近幾年來,我們在創(chuàng)建文明校園的活動中,做了一些工作,取得了一些成績,這都是上級領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。今后,我們將進(jìn)一步從維護(hù)社會穩(wěn)定和辦好人民滿意的教育出發(fā),充分認(rèn)識深入開展安全文明校園建設(shè)的必要性和重要性,切實(shí)加強(qiáng)參與平安建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感,努力把安全文明校園建設(shè)作為一項(xiàng)長期性工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)9

  活動內(nèi)容:

  加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈

  全體動員,共建文明校園

  活動安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動階段

  1、學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動動員。

  電視講話:九年級學(xué)生會主席

  內(nèi)容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

  廣播宣傳:新聞信息處

  內(nèi)容:每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿,宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。

  2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。

  3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。(在班會課后,中隊(duì)長交團(tuán)委)

  4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。

  5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員,全體參與。

  第二階段:自律與實(shí)踐階段

  1、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”討論活動,由班委會、團(tuán)支部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。

  2、監(jiān)督崗實(shí)施檢查,批評不文明行為,表揚(yáng)文明行為,由德育處、年級組、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真,扣所在班級1分。

  3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學(xué)生”,被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的'學(xué)生名單,交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分。

  4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團(tuán)委尋找失主),1人/次可以給本班加團(tuán)隊(duì)分1分。并在宣傳欄予以表彰。

  5、組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動,如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊(duì)長先到少先隊(duì)申請,再由少先隊(duì)同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強(qiáng)度,予以團(tuán)隊(duì)3—5分的加分。

  6、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!

  第三階段:總結(jié)表彰階段

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)10

  抓好交通安全教育,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學(xué)生自己防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了"安全第一,預(yù)防為主"的思想。

  我校地處交通要道,學(xué)校交通安全教育工作十分突出。我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,依據(jù)地理位置和實(shí)際情況,把"交通安全教育系列"活動作為學(xué)校德育特色活動,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動,為提高師生的'交通安全知識、增強(qiáng)道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

  為保證活動長期有序地開展,我校成立了"學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組",負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會,商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況,確保學(xué)生的交通安全。

  同時,簽訂安全教育責(zé)任書,校長與班主任簽訂安全責(zé)任書等。

  二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識。

  精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

  (一)校外,親身感受,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全社會實(shí)踐活動,鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力,學(xué)校先后組織了學(xué)生外出"安全小黃帽在行動"活動,學(xué)生外出看交通狀況,感受交通存在的潛在危險,身臨其境,讓學(xué)生感受"遵守交通法規(guī),珍惜生命"的重要性,活動參加人數(shù)超過400多人。同時,我們聘請了邀請交警大隊(duì)、派出所民警等為校外安全輔導(dǎo)員,請他們幫助學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,這對維護(hù)學(xué)校秩序,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

 。ǘ┬(nèi),轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。

  1、交通安全教育課。我們利用少隊(duì)課,專門設(shè)置"交通安全在心中"為內(nèi)容的教育課,使全校學(xué)生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

  2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過電影中一些場景感染學(xué)生,并通過寫觀后感提升安全意識。此外,我們與交警大隊(duì)聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的展板,并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

  3、利用各種載體,廣泛開展"文通安全宣傳月"活動。具體做好以下工作:校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;進(jìn)行題為"關(guān)愛生命,安全出行"征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會等,學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

  4、加強(qiáng)對學(xué)校對學(xué)生騎自行車的管理,杜絕12歲以下學(xué)生騎自行車,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

  5、通過家長會等形式,對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識,而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。

  通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規(guī)意識。安全走路,安全乘車,已成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。

  通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時,社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性,對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

 。ㄈ⒔C(jī)制,鞏固成果。

  提高學(xué)生交通安全法制意識是一項(xiàng)長期的任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會實(shí)踐活動有效結(jié)合,在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫,以"宣傳月活動"的成果,促進(jìn)日常交通安全教育工作,為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展"宣傳月活動",使得全校學(xué)生參與"宣傳月活動"受教育率達(dá)到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自己防護(hù)能力明顯提高。

  我們飲河小學(xué)交通安全教育始終貫徹"以人為本、安全第一"的方針,以"安全乘車、安全走路"養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,以促進(jìn)交通安全宣傳"進(jìn)學(xué)校"工作,開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動,營造全社會關(guān)注學(xué)生交通安全的良好氛圍,進(jìn)一步提高了學(xué)生交通安全法制意識和自己防護(hù)能力,維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保障和促進(jìn)了青少年的健康成長。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)11

  20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來,我校師生上下同心,全力以赴,積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號召,為提高師生文明素質(zhì),營造文明環(huán)境,決定創(chuàng)建“市級文明學(xué)!薄,F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:

  一、學(xué)校概況:

  茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學(xué),于20xx年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校,20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,教育教學(xué)實(shí)施齊全,建有班班通、校園廣播系統(tǒng),配有計(jì)算機(jī)室和多媒體室,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動場地(心理咨詢室,情緒宣泄室等),圖書室有圖書12000多冊,班班有圖書角,儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要,還有美術(shù)室,勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動中心”,預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。

  學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班11個,學(xué)生402人,教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。

  二、創(chuàng)建工作

 。ㄒ唬、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu),健全創(chuàng)建機(jī)制:我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu),有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機(jī)制,工作計(jì)劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。

  2、注重思想政治建設(shè):學(xué)校實(shí)行了黨建工作責(zé)任制度,有“三會一課”等制度,有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動責(zé)任制度、建設(shè)制度。

  3、民主集中制:領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作做到既明確分工,又密切配合,分工不分家。工作中堅(jiān)持民主集中制,在學(xué)校重點(diǎn)工作上,做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀,會議決定,讓民主管理激發(fā)集體智慧。

  4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教,接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開,真正讓管理在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。

 。ǘ、思道德教育

  1、我校對社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排,制定了具體方案,有教案。有宣傳標(biāo)

  語,有學(xué)生守則,在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。

  2、開展“我的中國夢”主題實(shí)踐活動學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動實(shí)施方案,有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動,有實(shí)施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”,活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。

  3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動的'實(shí)施方案,有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評制度。

  4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌,完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程,有活動方案、記錄和總結(jié)。

  5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅(jiān)持開設(shè)心理健康教育課,有課表、兼職教師,有教案,輔導(dǎo)中心有工作制度、活動記錄。

 。ㄈ⒒顒雨嚨亟ㄔO(shè)

  1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗,校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞,“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺,建立了家長委員會制度,有道德講堂和文化講堂,有活動記錄、活動方案和總結(jié)。

  2、有志愿服務(wù)組織,積極開展志愿服務(wù)活動。

 。ㄋ模、教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案,組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動的圖文資料和活動總結(jié),有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。

  2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計(jì)劃,活動有記錄和圖片資料。

 。ㄎ澹⑿@文化建設(shè)

  1、開展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確,師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。

  2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所,開展各種競賽活動,利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動,有方案和相關(guān)的圖文資料。

  (六)、校園環(huán)境建設(shè)

  1、校園環(huán)境美:校園布局合理,整潔有序,無亂搭建現(xiàn)象,校舍安全,設(shè)施完備,廁所干凈衛(wèi)生,無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。

  2、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度,校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊(duì)伍,有安全隱患排查整治工作臺帳,有法制、安全教育計(jì)劃和活動,有出入登記、值班、帶班記錄。

  4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象,開展了文明班級的評選活動,有方案、有資料。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)12

  學(xué)年來我們以區(qū)教育局、鎮(zhèn)教辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想,對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署,做到及時、扎實(shí),注重工作的過程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報:

  一、完善各種制度,加大管理力度,確保各項(xiàng)工作順利展開

  1、20xx年9月,校長重新制定了崗位職責(zé),做到各司其職、團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)踏實(shí)。

  2、以制度促工作。學(xué)校十分重視評價方案的完善,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定了公平公正的考核辦法。接著出臺了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選辦法》,《班級管理辦法》、《學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級辦法》、《外出學(xué)習(xí)規(guī)定》、《值班人員規(guī)定》等一系列制度。一個健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。

  二、德育工作

  我們認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)校又相應(yīng)制定了《史口鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規(guī)定》,每學(xué)年我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東營區(qū)教師行為十禁止》,寫心得體會、建立家長聯(lián)系制度、定期召開家長座談會和進(jìn)行家訪活動。

  三、落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》,規(guī)范辦學(xué)行為,在學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、節(jié)假日安排等常規(guī)管理上,嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定。學(xué)校收費(fèi)公開、公正、規(guī)范。

  四、20xx年10月,開展了“文明從我做起”一系列活動。20xx年10月13日,舉行了一年級新生入隊(duì)儀式,109名新少先隊(duì)員加入組織。20xx年11月,開展了文明從我做起活動。學(xué)校編寫了校本教材《好習(xí)慣,好人生》,班主任上好主題班會。在東營區(qū)教育局組織的文明征文活動中,我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的名次。

  五、開展豐富多彩、積極向上的`校園文化活動,愉悅精神,提高素質(zhì)。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。20xx年三八婦女節(jié)來臨之際,在班級中召開了三八婦女節(jié)主題班會。3月,開展了首屆校園金話筒比賽。4月13日,舉行了第九屆春季運(yùn)動會。5月7日,開展“濃情五月天,感恩母親節(jié)”一系列活動。學(xué)校邀請了家長一起參加了活動,效果非常好。

  六、安全工作

  堅(jiān)持對校舍情況的排查工作,并及時作好登記。20xx年4月至5月,根據(jù)全國發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件,我校緊緊圍繞上級安全文件精神,積極采取措施,加強(qiáng)安全宣傳,提高學(xué)生安全意識,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。學(xué)校通過發(fā)放安全伴我行倡議書、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng)辦手抄報、簽名、安全征文等活動方式讓學(xué)生體會到安全的重要性。

  作為基礎(chǔ)教育的小學(xué),承擔(dān)著哺育祖國花朵的重任,也秉承著人類文明與道德的續(xù)延。馨香百代,追求無止境,奮進(jìn)中的史口鎮(zhèn)中心小學(xué),在科學(xué)教育思想的正確指引下,在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)苦干中,明天會更好。我們要以這次申報文明單位為契機(jī),以申報促創(chuàng)建,以創(chuàng)建促工作。

創(chuàng)建縣級文明校園報告(通用13篇)13

  為認(rèn)真創(chuàng)建“安全文明校園”,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實(shí)施方案如下。

  一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)廣大師生為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際,認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題,堅(jiān)持教育與管理并舉,治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想、與時俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效,切實(shí)維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

  二、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:黃利亨

  成員:陶智勇楊勇潘道正湯應(yīng)奇周彩虹

  三、創(chuàng)建總體目標(biāo)

  通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,建立安全文明校園的有效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,積極實(shí)施責(zé)任教育,努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

  四、創(chuàng)建具體措施

 。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校綜治工作管理制度

  1、校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識,增強(qiáng)工作責(zé)任感。

  2、門衛(wèi)切實(shí)履行外來人員登記制度,不講情面,堅(jiān)持原則,要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

 。ǘ┘訌(qiáng)思想教育,提高治安管理人員的責(zé)任意識

  1、堅(jiān)持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議,在會議上由全體成員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。

  2、組織法制教育報告會和安全知識講座,以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識。

  3、建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。

 。ㄈ┘哟笮@內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患

  1、實(shí)行全天候值日老師值日制度,維持正常教學(xué)秩序,確保師生人身安全。

  2、學(xué)校上課時間,嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

  3、加強(qiáng)對騎自行車學(xué)生的.管理,十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

  4、總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。

  5、班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細(xì)致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

 。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治

  1、依靠政府執(zhí)能部門,加強(qiáng)對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門口在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)對校門前道路、街道的管理。

  3、繼續(xù)與東湖塘鎮(zhèn)派出所建立警校聯(lián)防制度,加強(qiáng)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。

 。ㄎ澹┮曰顒訛檩d體,深入開展各類爭創(chuàng)活動。

  1、開展讀書活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全基本常識,讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念,意識到安全的重要性。

  2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”等活動。

  3、深入開展學(xué)生評比活動。

  為確保此項(xiàng)活動工作順利進(jìn)行,各有關(guān)人員,充分認(rèn)識創(chuàng)建平安校園工作的重要性,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力工作,對在創(chuàng)建活動中的先進(jìn)個人、班級予以獎勵,并列入年度考核;對工作不力、措施不當(dāng)、影響創(chuàng)建活動開展的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  五、具體安排:

  二月份:

  入學(xué)安全教育。

  三月份:

  1、創(chuàng)安全文明學(xué)校動員。

  2、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座。

  3、創(chuàng)安全、文明班級主題黑板報。

  四月份;

  1、法制教育,做懂法守法好小公民講座。

  2、交通安全知識講座。

  五月份:

  1、愛國主義教育,觀看愛國影片,開展“我愛祖國”征文

  2、爭估“文明之星”演講比賽。

  3、“創(chuàng)安全、文明學(xué)校”主題手抄報評比展示。

  六月份:

  1、評校級安全、文明之星。

  2、創(chuàng)安全、文明學(xué)校階段總結(jié)。

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