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五2班小學(xué)五年級班主任工作計劃 -計劃

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五(2)班小學(xué)五年級班主任工作計劃 -計劃

五(2)班小學(xué)五年級班主任工作計劃 
  五(2)班 朱磊
  一 班級基本情況
  本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情,

五(2)班小學(xué)五年級班主任工作計劃

。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促,他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力,欠缺自我管理能力,爭取在本學(xué)期中,能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
  二 本學(xué)期工作目標(biāo)
  1 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
  2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,能夠做到隨時佩帶紅領(lǐng)巾、;眨徽摵翁幰姷嚼蠋煻寄軌蛳蚶蠋煷蛘泻。每日派小干部檢查班級日常行為,并進(jìn)行小組打分競賽。
  3 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中鍛煉學(xué)生的能力,提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
  4 注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,不歧視差生,安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,爭取做到共同進(jìn)步。
  5 信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,在班級中展開“班干部競選賽”,提高學(xué)生的競爭意識,增強(qiáng)班干部的地位,這有利于班干部管理班級。
  6 爭取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績。
  三 具體措施
  1 充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
  2 利用早讀和午休時間,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,

計劃

《五(2)班小學(xué)五年級班主任工作計劃》(http://m.msguai.com)。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進(jìn)步、改正。
  3 發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進(jìn)行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
  4給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
  5 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
  8 重視“四項(xiàng)競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
  四 活動安排
  二月份
  1 報名注冊,打掃校園衛(wèi)生。
  2 組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
  3 加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
  4 四項(xiàng)競賽開始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
  5 積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。
  6 假日活動開始,組織好學(xué)生參加時的紀(jì)律。
  7建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
  8積極參加板報設(shè)計比賽。
  三月份
  1 “3月5日學(xué)雷鋒日”,號召學(xué)生人人做好事,并在班級里宣傳。
  2  以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,舉行小小的活動:每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、保護(hù)雞蛋行動(體會媽媽懷孕時的辛苦)等。
  3 刊出?。
  4 寫字月評
  四月份
  1 排球賽
  2 豎笛比賽
  3 期中反饋
  4 寫字月評 
  五月份
  1 數(shù)學(xué)小博士比賽
  2 語文知識競賽
  3 寫字月評
  六月份
  1 慶祝六一
  2 加強(qiáng)復(fù)習(xí),迎接期末考試。
  3 總結(jié)班級情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對學(xué)生提出新的要求。
  4 抓好教學(xué)質(zhì)量
  5 各類評比

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