小班幼兒消防安全總結(jié)(精選25篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的小班幼兒消防安全總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇1
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力, 20xx年10月22日上午9:30時(shí),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區(qū)域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的.成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的。
1、每次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練,演練結(jié)束后,劉園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。她要求:鳴響火警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法,參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。
4、各班返回教室后,各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇2
本學(xué)期,在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,掌握滅火的知識(shí)與技能,熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,監(jiān)督檢查日常的`防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度,增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個(gè)結(jié)合:全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇3
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,2015.3.11下午三點(diǎn),幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),演練中,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序;顒(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午,園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。
下午三點(diǎn),突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧?kù)o。 隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起,各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,在最短的時(shí)間內(nèi),于安全出口處,通過(guò)口令加手勢(shì),指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場(chǎng)處。老師們下令"失火了,孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟保育老師彎腰出樓,注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。 老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊:" 不要怕,不要怕,保護(hù)好自己的安全,迅速分成兩組從后門按順序逃離!"幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無(wú)險(xiǎn)的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒,F(xiàn)場(chǎng)秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,隨后,沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的`一堂課。
演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練,我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí),同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇4
xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題,加強(qiáng)宣傳,預(yù)防為主,積極開展活動(dòng),堅(jiān)決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
一、認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)
組織學(xué)習(xí)部署任務(wù);加強(qiáng)隱患排查整改;落實(shí)“六加一”措施;健全幼兒園消防設(shè)施;加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳。在每月七日組織消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改,較大消防隱患限時(shí)整改,同時(shí)上報(bào)材料,做到不讓一個(gè)消防隱患滯留,確保消防隱患100%整改到位。每個(gè)班級(jí)組織開展好“消防安全第一課”。
二、巧用安全教育平臺(tái)
按照統(tǒng)一部署,借助“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,組織開展“119消防專題教育活動(dòng)”,教師點(diǎn)擊“學(xué)校版”,組織孩子觀看了消防安全視頻,同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)點(diǎn)擊“家庭版”,與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。
三、加強(qiáng)演練提高逃生能力
每個(gè)季度組織一次應(yīng)急疏散演練,全面提高全園師生的自救逃生能力。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開展讓幼兒了解火災(zāi)對(duì)我們生活的.危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志;培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。本次活動(dòng)動(dòng)員廣大的教職工和孩子家長(zhǎng)積極參與,全面提高老師、幼兒、家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和滅火救援的實(shí)戰(zhàn)水平,為全社會(huì)良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識(shí),本著堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20xx年12月18日下午,xx幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,開展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中,副園長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí),應(yīng)站在距離火源相對(duì)較近位置,且須站在上風(fēng)方向,先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次,使桶內(nèi)的干粉松動(dòng),然后拔去保險(xiǎn)銷,一只手握住膠管將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng),一絲不茍的.完成了滅火器滅火過(guò)程。
通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn),不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐,使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能,切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作,為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇6
為了增強(qiáng)全園的消防安全意識(shí),提升全體教職工、幼兒自防自救的能力,最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全。20xx年x月8日下午15時(shí),xx新區(qū)第一幼兒園組織開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
幼兒園為了模擬演練的'真實(shí)性,加深老師和幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí),本次演練設(shè)立了著火點(diǎn)和受傷被困人員,發(fā)現(xiàn)火情后,幼兒園消防應(yīng)急小組成員迅速對(duì)被困人員展開搜救工作,消防管理員第一時(shí)間撥通了“119”報(bào)警電話和“120”急救電話,詳細(xì)闡述了幼兒園地址、火災(zāi)形勢(shì)及受傷被困人員情況。保健醫(yī)老師及時(shí)對(duì)受傷人員進(jìn)行了臨時(shí)救助...整個(gè)過(guò)程安全、快速、有序,為后期救援創(chuàng)造了良好的保障。
安全教育是生命的教育,伴隨著幼兒一生的成長(zhǎng)。第一幼兒園高度重視對(duì)全園師生應(yīng)急安全能力的培養(yǎng)。通過(guò)本次消防模擬演練,孩子們無(wú)論是在心理上還是在參與自救自護(hù)能力的方面都得到了較大的提升。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇7
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育,提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、保護(hù)能力。12月8日,xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),300多名師生參加活動(dòng)。
活動(dòng)前,園長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園消防疏散演練方案》,做到分工明確、責(zé)任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)視頻以及師生互動(dòng)開展了消防安全知識(shí)主題教育,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜面對(duì)、掌握正確的.逃生方式;顒(dòng)中,總指揮一聲令下,伴隨著警報(bào)聲響起,負(fù)責(zé)各疏散通道老師迅速到達(dá)指定崗位,各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體,冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場(chǎng),各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確認(rèn)班級(jí)人數(shù)并匯報(bào)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序、順利完成。隨后,墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)田麗對(duì)活動(dòng)取得的`實(shí)效進(jìn)行了肯定和總結(jié)。
通過(guò)此次演練檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,增強(qiáng)了幼兒園全體師生的憂患意識(shí),普及了消防滅火的基本常識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作,讓師生掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能,提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力,為幼兒園安全工作提供了有力的保障。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,使師幼了解消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),切實(shí)提高緊急疏散逃生能力,做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離,確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
14:30,隨著消防警報(bào)聲的響起,消防演練正式開始,各班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體,快步疏散到空闊安全地帶,整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
活動(dòng)后教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),分享了此次活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識(shí),使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生地方法,提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力。此次消防演練活動(dòng)的'成功開展,讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理提供了保障,取得了預(yù)期的效果。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇9
xx年,幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來(lái)抓,強(qiáng)化安全意識(shí),從四個(gè)“到位”入手,加大安全管理工作力度,取得了良好的成效。
一、高度重視,提高認(rèn)識(shí)
在思想認(rèn)識(shí)上,站在建設(shè)“平安德州”的高度,充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例,相關(guān)安全知識(shí)、集中培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí),樹立安全工作無(wú)小事的觀念。在日常工作中,加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè),把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中,為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé)
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)負(fù)責(zé),副園長(zhǎng)分管,班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》,并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識(shí),人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施。如:各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé),一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任;锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體,持證上崗,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證,廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告)等。
三、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位
幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,制定了各項(xiàng)工作制度,強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施,確保了工作落實(shí)。一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度、晨檢和全日觀察制度、家長(zhǎng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度、用火、用電安全管理等制度(共計(jì)10項(xiàng))。如晨檢和全日觀察制度,要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”(摸:有否發(fā)燒;看:咽部、皮膚和精神;問(wèn):飲食、睡眠;查:有無(wú)攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度,把突發(fā)性事件預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門,采用安全教育上黑板、邀請(qǐng)消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識(shí)等形式,在全園營(yíng)造“安全第一”的.濃厚氛圍;加大督查檢查力度,采用了自查、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等10個(gè)方面,日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié),真正做到了持之以恒、常抓不懈。
四、密切配合,協(xié)調(diào)到位
市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合,建立了安全管理聯(lián)席會(huì)議制度,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,形成了齊抓共管的合力。如:每年兩次邀請(qǐng)防疫站工作人員到幼兒園對(duì)餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn);采用聯(lián)合檢查的方式,邀請(qǐng)教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對(duì)水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門,切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)新學(xué)期校園及周邊消防安全,給小朋友營(yíng)造安全學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2月13日,奉賢區(qū)公安消防支隊(duì)積極派出黃村、劉偉華兩位消防監(jiān)督執(zhí)法人來(lái)貝貝幼兒園開展消防安全檢查工作。
當(dāng)天下午,支隊(duì)執(zhí)法人員首先對(duì)貝貝幼兒園的消防安全隱患排查。在檢查中,兩位執(zhí)法人員對(duì)幼兒園的消防安全責(zé)任制度是否健全,安全疏散通道和安全出口是否暢通,消防設(shè)施配備是完好,滅火器材是否齊全,應(yīng)急疏散預(yù)案制定和演練等制度是否落實(shí),消防管理人員及教職工是否具備初期火災(zāi)和引導(dǎo)人員安全疏散的能力等情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查下來(lái),貝幼的消防安全管理工作比較到位,消防安全檢查記錄詳細(xì),消防活動(dòng)內(nèi)容豐富。
通過(guò)此次檢查,進(jìn)一步增強(qiáng)了貝幼師生消防安全意識(shí),切實(shí)提高幼兒園防控火災(zāi)的`能力,真正達(dá)到“教育一個(gè)幼兒、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的消防安全氛圍。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇11
夏季來(lái)臨,暴雨增多。會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園為了增強(qiáng)師生處置突發(fā)事件的能力,檢驗(yàn)防汛預(yù)案的有效性,提高意外事故的.逃生技能。20xx年5月15日,該園500余名師生進(jìn)行了防汛逃生演練活動(dòng)。
15時(shí)50分,防汛演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)梁成香發(fā)出汛情警報(bào)。聽(tīng)到報(bào)警后,各班教師迅速組織指揮孩子們按規(guī)定路線有序撤離,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撤離到“安全地帶”。到達(dá)“安全地帶”后,各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),檢查是否有幼兒遺漏。有些孩子們?cè)诟咛庯w舞著衣帽,向人們求救,幼兒園立即組織人員進(jìn)行救援。演練結(jié)束后,楊園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)作了總結(jié)講話。
此次演練活動(dòng),增強(qiáng)了師生的防汛意識(shí),讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中選擇正確的逃生、自救方法,提高了該園師生對(duì)汛期的應(yīng)對(duì)能力,達(dá)到了預(yù)期的目的。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇12
11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,結(jié)合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前,我園對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),并制定了詳細(xì)的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害,火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……
演練活動(dòng)開始,警報(bào)聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的'指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)三個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動(dòng),雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇13
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí),提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會(huì),對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課,講解有關(guān)消防安全知識(shí)和自救逃生的正確方法,觀看有關(guān)圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。10:30分隨著急速的"警報(bào)"聲,每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),按照本班的疏散路線有秩序地撤離,整個(gè)過(guò)程歷時(shí)6分鐘,幼兒全部安全的'撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,熊老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)踐活動(dòng)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了師幼重視防火安全的目的,特別是讓幼兒親身體驗(yàn)了逃生的情景和方法,讓幼兒印象深刻,演練活動(dòng)取得圓滿成功。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇14
為了進(jìn)一步提高全體師幼師的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,我園特別組織全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。
在本次消防演練活動(dòng)之前,我園就特別邀請(qǐng)消防工作人員,對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),并制定了詳細(xì)的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害,火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……
演練活動(dòng)開始,警報(bào)聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速用袖子捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的`跑向樓梯;最后,通過(guò)兩個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的園外,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)3分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動(dòng),雖然只有3分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇15
一、為了全面搞好學(xué)校消防安全教育工作,消除校園安全隱患,創(chuàng)建和諧校園,保證師生具有安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):金xx
副組長(zhǎng):張xx
成 員:高xx 于x 張xx 連xx 初xx
二、學(xué)校對(duì)消防安全工作歷來(lái)十分重視。為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神,本學(xué)期開學(xué)后,消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行了自查、自改,每個(gè)月初,對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)行大檢查,特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí),安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過(guò)檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)行了積極的整改。主要做了以下工作:
(一)、對(duì)重點(diǎn)處室,如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等,每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)行一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈,消除了隱患。
(二)、對(duì)學(xué)校的各要害部門,如理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
(三)、加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心,對(duì)他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀,真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。
(四)、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂管理力度,要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
(五)、提高宿舍管理人員工作責(zé)任心,加強(qiáng)宿舍管理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度,熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)行一次檢查,對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生,進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)、校外走讀生的管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的管理和教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),回家時(shí)注意防火,防煤氣中毒,如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商議解決辦法,并達(dá)成共識(shí)。
(七)、要求門衛(wèi)工作人員,做好外來(lái)人員的排查登記,對(duì)行蹤可疑的人及時(shí)追問(wèn)排查,堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。
(八)、加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)物品的`管理,防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危險(xiǎn)物品,全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度,指定專人保管,分工明確,定時(shí)定崗,責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危險(xiǎn)物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,對(duì)暫時(shí)不使用的危險(xiǎn)物品嚴(yán)加保管,加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心,絕對(duì)不允許將任何危險(xiǎn)物品流散在學(xué)生中間,以免造成危害。
(九)、對(duì)不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進(jìn)行了更換和重新粘貼,全部達(dá)到消防部門的要求。
(十)、學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生和教職工的消防安全教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。
2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng),開展防火安全競(jìng)賽。
3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防火知識(shí)的宣傳教育。
4、開學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫,擺放在大廳,供家長(zhǎng)、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí),農(nóng)場(chǎng)消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇16
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí),提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,我園開展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開了全體教師會(huì),對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃顒?dòng)的時(shí)間對(duì)幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。
各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。下午3:00分隨著急速的“笛”聲,每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),按照本班的疏散路線有秩序地撤離。
歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序,活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前,園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的.同時(shí),還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,在最短的時(shí)間內(nèi),于樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢(shì),指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù),在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下,全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練,我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇17
小太陽(yáng)幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作,消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。
在新開學(xué)一周我園就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火,不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的'電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各班級(jí)開展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育,在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性,提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。
各班在排查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題,學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊,學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志,確保學(xué)校消防安全,消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。今后我們會(huì)更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇18
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,本著“安全第一,預(yù)防為主”的宗旨,提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的`準(zhǔn)備,于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn),聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲,全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求,各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道,有的準(zhǔn)備煙霧彈,有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng),確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾,捂住口鼻,蜷縮著身子,井然有序地按照消防逃生路線,分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié),并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話:“如果著火了,我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候,如果消防員叔叔還沒(méi)到,我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育,強(qiáng)化了消防安全意識(shí),圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí),不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警,更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的安全工作中,機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案,將安全教育滲透在日常教學(xué)中,為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇19
6月8日下午13:30,公司企管部邀請(qǐng)市消防支隊(duì)王教官在公司大會(huì)議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn),公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例,對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn),參會(huì)人員深受并作了詳細(xì)筆記,各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過(guò)這次培訓(xùn),公司要求各部門要深刻吸取近期國(guó)內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn),強(qiáng)化四項(xiàng),構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”,做到警鐘長(zhǎng)鳴,預(yù)防為主,防消結(jié)合。一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí);二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散、火災(zāi)撲救措施等予以明確,增強(qiáng)了預(yù)案的.科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查,尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度,對(duì)車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施,用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時(shí)整改排除。公司會(huì)不定期對(duì)公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查,監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度,確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā):沒(méi)有、沒(méi)有知識(shí)是可怕的,可是沒(méi)有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的,請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起,、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會(huì)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇20
安全工作重于泰山,為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),深入吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn),20xx年xx月6日下午,xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有:消防工作基本原則、消防責(zé)任制、消防基本知識(shí),包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預(yù)防措施;常見(jiàn)火災(zāi)的案例分析、原因特點(diǎn)和消防措施;初期火災(zāi)撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法;認(rèn)真詳細(xì)地向老師介紹了生活安全、消防安全知識(shí),并重點(diǎn)介紹了突發(fā)情況下,教職工保護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對(duì)策。
此次講座,豐富了教師的安全知識(shí),強(qiáng)化了教職工的安全防范意識(shí),讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。
xx月17日上午,xx鎮(zhèn)幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右,消防警鈴傳遍全園,聽(tīng)到警報(bào)后全體教職工立即停下手中的.工作,按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻,分三道樓梯迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序,很快集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮。
在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中,全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景,更加了逃生常識(shí)和疏散路線,也加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇21
為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí),確保校園消防安全,近期,_幼兒園開展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。
活動(dòng)中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動(dòng)畫的形式、有趣的設(shè)計(jì),詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?……”的問(wèn)題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負(fù)責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng),進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并完成相關(guān)的'問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補(bǔ)家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教育的方式,切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí),同時(shí),也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體,普及了家庭消防知識(shí),為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇22
一、加強(qiáng)消防宣傳教育
各班老師開展主題班會(huì),利用微信、繪畫、故事、知識(shí)競(jìng)賽等形式向幼兒宣傳消防常識(shí),加強(qiáng)消防宣傳教育,切實(shí)提高師生消防安全意識(shí)。
二、開展應(yīng)急疏散演練
20xx年xx月20日,我園進(jìn)行了安全疏通消防演練活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們幼兒園全體師幼消防安全意識(shí)、提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng),忽聽(tīng)到緊急的報(bào)警聲,各班老師迅速的'按緊急預(yù)案疏散的線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻、貓著身體,分兩道迅速下樓,很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶。教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)用了2分鐘。
三、加大消防安全隱患排查整改
我園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動(dòng)。
(1)建立和完善消防安全制度,確定了消防安全責(zé)任人和管理人。
(2)排查食堂、庫(kù)房、教室睡室是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患,并且人人動(dòng)手集中學(xué)習(xí),演練了正確使用滅火器的方法,檢查消防栓、水帶等,確保消防設(shè)施能正常使用。
(3)沒(méi)有違章大功率老化的電器線路。
(4)消防通道暢通安全,疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈完好。
四、建立了消防安全臺(tái)賬
通過(guò)消防月安全活動(dòng),我園師生掌握了自救的基本常識(shí),建立了師生安全意識(shí),在今后的工作中,我們將一如既往地把安全放在第一位,讓幼兒安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇23
為了進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作,推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高師生消防安全素質(zhì),預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),迅速動(dòng)員部署,明確工作責(zé)任,定期通報(bào)情況,堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的`發(fā)生。
2、20xx年x月x日上午,迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好校園安全工作,我園各崗已經(jīng)各就各位,營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”,組織觀看《幼兒安全教育》DVD。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道,集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》,提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練,時(shí)間不到三分鐘,整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作,每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班,及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此,我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治,確保不發(fā)生意外,為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇24
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日,xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前,該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署,召開“消防安全專題會(huì)議”,組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級(jí)主題活動(dòng),講述火災(zāi)中的'自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中,大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題,講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因,火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來(lái)救火”為主題,講述消防車的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響,消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況,消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí),也熟悉了疏散撤離的路線,還增強(qiáng)了安全防范意識(shí),為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小班幼兒消防安全總結(jié) 篇25
本學(xué)年,在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅(jiān)持"以防為主、防消結(jié)合"的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的'認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),按"誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)","誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則,掌握滅火的知識(shí)與技能,熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度建立消防安全工作各項(xiàng)制度,增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
開展消防安全檢查,做到三個(gè)結(jié)合:全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合。
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