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學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì)范文（通用20篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 1
感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，給家長們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽完專家講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會(huì)讓孩子減少焦慮，消除孤獨(dú)，喜歡與我們在一起。理解會(huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。
2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的'保障。學(xué)會(huì)傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長的尊重與關(guān)愛。
3、制定規(guī)則，管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識(shí)。特別是手機(jī)和不健康的讀物，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。
4、和孩子一起面對(duì)壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到許多壓力。作為家長，不能忽視，不能責(zé)怪，要和孩子一起面對(duì)，并教會(huì)孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時(shí)，學(xué)會(huì)求助。只有家長的接納與幫助，才能最大程度的保護(hù)孩子，提高孩子的心理彈性。
愿我們通過學(xué)習(xí)，成為更好的家長。愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 2
今天非常用心的觀看了劉老師推薦的“家庭教育法”的短視頻，該視頻深入詮釋了家庭是社會(huì)的細(xì)胞，需要重視家庭教育，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦�、更�?qiáng)大的父母，通過本次學(xué)習(xí)，受益頗深，心得體會(huì)如下:
1.教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)，如果孩子父母不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。
2.對(duì)于孩子的教育，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長而不是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。
3.溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因?yàn)榧沂呛⒆觽冎饕幕顒?dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。
4.家長與孩子要進(jìn)行良性溝通。要善于傾聽，傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助。我會(huì)每次在睡覺前聽孩子講講學(xué)校里發(fā)生的事情，做的對(duì)的`我會(huì)表揚(yáng)，做的不對(duì)的我會(huì)及的糾正。家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，做到真正溝通。孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 3
關(guān)心和愛護(hù)小孩子要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不要愚昧盲目。教子與訓(xùn)子是兩個(gè)不同的概念，對(duì)孩子的嚴(yán)格是必須要的，然后理解和尊重孩子才是真正的關(guān)愛孩子。對(duì)待孩子要在人格上達(dá)到平等，不能任何事情都以一種命令的方式與態(tài)度，要站在孩子的角度溝通與探討，從而引領(lǐng)孩子走向正確的方向。
對(duì)孩子的嚴(yán)：是嚴(yán)格要求，而不是過分的限制約束，要讓孩子在家里有大小事情的參與權(quán)利，作為家庭成員的重要組成成員，要讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)表意見，培養(yǎng)思考的能力和方法，讓孩子能更好的理解父母從而得到更好的互動(dòng)與交流。一個(gè)好的家庭氛圍是孩子愛的能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，可以讓孩子了解父母的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中體會(huì)父母的辛勞，孩子就更能從生理和心理上得到提升。
作為家長我們要知道什么是孩子想要的.，讓孩子能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)國家有用的人。作為家長要平等對(duì)待孩子，不能任何事情都代表孩子作決定，這是對(duì)孩子最基本的尊重。家長應(yīng)該在孩子遇到困難或者決定的時(shí)候與孩子共同探討，多參與孩子的日常生活多了解孩子所需，幫孩子找到解決問題的方法，引導(dǎo)孩子相信孩子，這樣孩子才會(huì)真正體會(huì)到家長真正的愛，這也是孩子所想要的，而不是一味的責(zé)罵譴責(zé)。真正的愛孩子不是嘴上嘮叨著我愛你寶貝之類，而是你在幫助孩子過程中所體現(xiàn)的才是真正愛的含義。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 4
聽了王樾漫老師題為《如何培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值和良好習(xí)慣》的網(wǎng)課，我感受頗深。對(duì)于孩子的教育談幾點(diǎn)想法：
首先，要提高孩子自我價(jià)值感，提升孩子的自我認(rèn)識(shí)。教師要有耐心，靜待鐵樹開花�？鋬�(yōu)點(diǎn)，促成長，增強(qiáng)自信，在自信中慢慢成長，改變自我，成就孩子。
其次，愛孩子，尊重孩子，好好夸夸孩子。不僅在家里對(duì)自己的孩子這樣，在學(xué)校里對(duì)待學(xué)生同樣如此，你愛她們，她們會(huì)把同樣的愛給你，默默耕耘，靜待花開，相信孩子會(huì)給你意想不到的驚喜
再次，家長要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長最好的教育，就是學(xué)習(xí)給孩子看；最好的教育，就是奮斗給孩子看；最好的`教育，就是永不放棄自我成長；最好的教育，就是父母要有自己的生活。對(duì)孩子影響最大的，不是你給他灌輸什么，而是他能從你身上看到什么樣的活法。你熱愛生活，孩子也會(huì)過得詩意；你活得豐盈，孩子也會(huì)努力綻放。父母有多懂生活，孩子就有多愛生活。父母彼此恩愛，就是最好的教育。父母恩愛家庭里長大的孩子，往往會(huì)堅(jiān)定不移地相信愛情。
我們業(yè)余時(shí)間還在堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，并積極與同學(xué)互動(dòng)，孩子會(huì)有極大震撼的，我們在孩子心目中的印象一下就高大起來，也就知道自己應(yīng)該做什么了。教育就是榜樣，就是印象，所以最好的教育就是父母做好自己的教育！
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 5
家庭教育應(yīng)該立足于孩子的持續(xù)健康成長，充分認(rèn)識(shí)、把握孩子的特點(diǎn)、特質(zhì)，遵從成長規(guī)律，從環(huán)境營造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體，成長與成才有機(jī)融為一體等方面努力，讓孩子在愛、責(zé)任中，帶著夢想，胸懷理想，飛向?qū)儆谧约旱奈磥怼Ｐ枰匾暤氖牵?/p>
一、學(xué)會(huì)認(rèn)同并接納孩子的不完美。
不完美是天下人與事的常態(tài)，不完美有時(shí)也是一種美，作為家長，可以對(duì)孩子有期待，但不宜過高，也不宜過于功利化。更多的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，幫住孩子在成長的過程中尋找自我、肯定自我、實(shí)現(xiàn)自我，獲得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家長作風(fēng)。
所謂己所不欲，勿施于人，對(duì)待孩子，首先要尊重其是獨(dú)立的.、有人格尊嚴(yán)的個(gè)體，家庭教育的過程中，這點(diǎn)顯得尤為重要，這也是孩子愿意溝通、樂于參與的一個(gè)非常重要的因素。嚴(yán)與慈應(yīng)該并行不悖，而不是只取其一。
三、注重言傳身教，潤物無聲。
所謂耳濡目染，作為家長，要相信自己的孩子其實(shí)時(shí)刻都是在觀察、在學(xué)習(xí)的，細(xì)節(jié)是魔鬼，興許一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)，都能影響孩子的一生，是以，作為家長，應(yīng)努力做好自己，同時(shí)，敢于在孩子面前展現(xiàn)自己不足的一面，敢于接受孩子的批評(píng)，與孩子一起成長。
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通過觀看王殿軍專家的講座，我深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門大學(xué)問。而我們作為孩子的第一任老師，行為舉止更是深深地影響著孩子，我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，更要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子。家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，作為家長，應(yīng)該怎么做呢？我們有一個(gè)通病就是責(zé)罵，比如經(jīng)常會(huì)有家長說：“你怎么每次都這樣粗心？”這樣的話語是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話，就會(huì)失去自信心，總覺得自己什么都做不好。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，首先要記住我們是期望他更好，教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很難過，對(duì)嗎？為什么會(huì)這樣子呢？ 讓孩子思考后想辦法去解決它，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的行為是不好的，而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的，凡是心態(tài)好的父母，無論孩子考出多么糟糕成績，我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩。
在孩子的'成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子，教給孩子良好的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識(shí)，這樣才能讓他們受益一生 。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 7
看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個(gè)生長環(huán)境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個(gè)時(shí)代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個(gè)年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對(duì)冷冰冰的`電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú)，缺少玩伴。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會(huì)到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會(huì)孩子們?nèi)绾卧诿鎸?duì)壓力時(shí)解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，不會(huì)輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì)遇見的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長對(duì)孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關(guān)愛，對(duì)于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個(gè)家長共同守護(hù)。
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父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對(duì)孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化天長地久的。通過這次家庭教育學(xué)習(xí)，體會(huì)頗深。下面就淺談幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。
1、給孩子一個(gè)和諧有愛的家。孩子的健康成長，最最離不開祥和有愛的'家庭環(huán)境。和諧有愛的家庭氛圍可以給孩子心理上的安全感和幸福感。做有愛的父母，孩子的內(nèi)心才會(huì)充滿愛，有愛的孩子不懼艱難的挑戰(zhàn)。面對(duì)要求自然會(huì)甘之如飴，有愛的他們對(duì)自己更有自信。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會(huì)文明的基礎(chǔ)標(biāo)志。父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。
3、講究原則，不溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有那個(gè)父母不愛自己的孩子的，重要的是如何去愛。給給孩子一個(gè)界限，在界限內(nèi)她可以完全自由活動(dòng)。我們越早給孩子設(shè)立限制，孩子就越容易放棄她內(nèi)心試一試的想法，繼續(xù)在我們允許的范圍內(nèi)開心的玩耍。
4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。習(xí)慣可成自然，習(xí)慣即為平常。一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能相伴永遠(yuǎn)，受益終身。學(xué)習(xí)能力是會(huì)長久影響孩子學(xué)習(xí)成績以至關(guān)系今后能否成才的最本質(zhì)、最基礎(chǔ)、最重要的因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期而艱苦的過程，我們父母要用耐心，用積極的心態(tài)去幫助引導(dǎo)孩子養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)孩子多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富孩子的課余生活，梁啟超在《學(xué)問之趣味》中說：凡人必須常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。
總之，家庭教育是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的艱巨任務(wù)，需要我們做父母的共同來承擔(dān)，希望我們的孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 9
最近一直因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}很焦慮，因?yàn)樘箲]所以都忘了自己之前學(xué)習(xí)的家庭教育課程，今天觀看了《中小學(xué)生家庭教育和網(wǎng)絡(luò)安全》，忽然意識(shí)到自己忽略了一個(gè)很重要的問題，那就是孩子的感受，對(duì)孩子的共情能力培養(yǎng)不夠。
以前遇到問題就是一味地指責(zé)，沒有去傾聽孩子的心聲，這一點(diǎn)尤其在姐弟兩個(gè)關(guān)系上特別明顯，所以現(xiàn)在每每都聽到她指責(zé)我：只愛弟弟不愛她。做父母的有時(shí)候也會(huì)被假象迷惑，之所以每次都指責(zé)她，是因?yàn)槊看味伎吹剿虻艿�。但是她告訴我的是：弟弟自己把自己臉挖爛了他還說是我挖的。我說：哪有自己挖自己臉的！后來還被我真的看到了，真是我兒子自己把自己弄傷，然后就說是她姐姐弄的！在那之后我沒有在一味指責(zé)姐姐了。但是，在她的心里已經(jīng)烙下印記，偶爾爭寵的時(shí)候就會(huì)說我只愛弟弟，不愛她！所以，現(xiàn)在盡量多的培養(yǎng)姐弟倆的感情，讓她們兩人和諧相處。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的過程中，不會(huì)做的題目也不多，尤其是背誦作業(yè)，就沒有見她不會(huì)背的。就是有一點(diǎn)，寫作業(yè)不夠?qū)Ｗⅲ瑢懼鴮懼傁敫牲c(diǎn)別的，所以就造成了拖拉現(xiàn)象，而且比較嚴(yán)重！尤其是她不愿意寫的作業(yè)特別明顯，這一點(diǎn)還沒有更好方法。不過從開學(xué)到現(xiàn)在為止，還是在進(jìn)步的，現(xiàn)在回家愿意寫作業(yè)了，每天都能完成自己的'作業(yè)，比如：昨天的數(shù)學(xué)卷子，自己主動(dòng)拿著本子去抄寫，所以我能做的就是要有足夠的耐心去引導(dǎo)，盡量控制自己的情緒！
每個(gè)孩子性格不同，所以教育方式方法也不可能千篇一律，父母教育孩子沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，只有不停地摸索！唯一的相同點(diǎn)就是我們都愛自己的孩子，孩子同樣離不開父母！仔細(xì)傾聽，耐心引導(dǎo)，做好孩子第一任老師，不留遺憾！
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 10
爸爸這個(gè)陳教授講得挺好，里面實(shí)例很多，而且他的思維觀念也很新鮮，據(jù)他講，好多方法都是他自己琢磨出來的。陳教授不是學(xué)院派，是個(gè)實(shí)干家。印象深刻的有這么三個(gè)事例：一是女生染頭發(fā)，陳教授沒有生硬地規(guī)定就是不行，染可以，考進(jìn)前五名；二是游客總是到果園把里面弄得亂七八糟，主人想了個(gè)辦法，弄個(gè)牌子寫著如若被毒蛇咬傷，醫(yī)院離此二十公里，這樣再?zèng)]游客敢進(jìn)去了；三是陳教授講他自己當(dāng)年入伍超齡，他想辦法做到了看似不可能的事。
我覺得這個(gè)陳教授不簡單，首先他頭腦活絡(luò)，善于思考，特別是通過逆向思維解決問題；其次陳教授是個(gè)敢想敢干有魄力的人，從一個(gè)普通的鐵路工人成就了今天的一番事業(yè)，的確不簡單，善于利用一切可用的資源成就自己，就是他說的`要善于整合資源吧；還有就是陳教授把自己投資兩個(gè)億的學(xué)校捐給社會(huì)，也說明他是個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。最后他說的話，雖然不是第一次聽說，但也的確如此，成功的人總是在困難面前積極地想著對(duì)策，他們可能會(huì)一個(gè)困難想到三個(gè)解決辦法，再從中選優(yōu)，不善于動(dòng)腦的人，可能一個(gè)辦法都想不出來，或者總是寄希望于別人替自己解圍，永遠(yuǎn)掌握不了生活的主動(dòng)權(quán)，的確那些失敗者總是在為自己找理由或者是抱怨上天不公，從沒在自己身上找找原因。
辦法總比困難多。這是我經(jīng)商的弟弟常說的話，我覺得很有的道理。人生之中出現(xiàn)困難那是太正常的事了，關(guān)鍵是出現(xiàn)困難該怎么辦。一個(gè)困難出現(xiàn)，我們起碼要想到兩至三條應(yīng)對(duì)之策。而且也要培養(yǎng)自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛父母，也就是感恩教育，也是大有必要。懂得愛別人，特別是父母的孩子，才會(huì)具有健全的人格，成功之后才會(huì)走上更高的境界。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 11
通過本次學(xué)習(xí)，我深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個(gè)家長、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的'培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
父母承擔(dān)著對(duì)孩子實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養(yǎng)成好思想，好品行的習(xí)慣。教育理念跟著時(shí)代發(fā)展是一致的，都要不斷前進(jìn)，不斷變革，作為家長有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，多陪伴，才能提升感情，對(duì)自己嚴(yán)格要求是必不可少的，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動(dòng)手能力，干一些力所能及的家務(wù)也必不可少的，良好的習(xí)慣養(yǎng)成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。
家是最小國，國是千萬家，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。作為家長，我們有責(zé)任不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念，攜手家庭和社會(huì)，共同營造關(guān)愛孩子健康成長的良好氛圍，用愛滋潤孩子心靈，用心啟迪孩子智慧，履行家庭教育的責(zé)任，做一名合格的家長。
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在這炎炎夏日里，兩位專家的線上課給我們家長帶來一陣陣解暑良藥。讓“相親相愛”這個(gè)詞更具體更深刻。讓我們明白了先要懂得愛，然后再去愛。
國家頒布了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，把家庭教育上升到了法律層面，這充分說明了家庭教育的重要性，當(dāng)然也從另外一方面說明了我們現(xiàn)在家庭教育存在嚴(yán)重的不足和偏離。
現(xiàn)在生活水平不斷提高，我們在物質(zhì)方面對(duì)孩子們幾乎做到了有求必應(yīng)，這讓孩子們覺得一切都來得太容易，讓他們無形中養(yǎng)成了理所應(yīng)得的壞習(xí)慣。很多時(shí)候他們都一直生活在被愛中，而不懂得去愛。
我們時(shí)常用愛來交換他們的'成績，或者直接告訴孩子好好學(xué)習(xí)最重要，家里的大大小小的事情與他們無關(guān)，或者高高在上嚴(yán)厲的批評(píng)辱罵孩子，讓孩子們承受著有壓力的愛，讓他們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。
以上這些都是錯(cuò)誤的做法，我們要做新時(shí)代的父母，用愛感化孩子，用勤勞影響孩子，用睿智成就孩子。
我們要跟孩子一起讀書學(xué)習(xí)，感受知識(shí)的樂趣；跟孩子一起做家務(wù)，知道家庭事務(wù)的繁瑣；帶孩子一起工作，看到大人工作的辛苦；跟孩子一起孝敬長輩，懂得中華民族的傳統(tǒng)美德。
家庭教育，作為家長我們不缺席，我們一直在路上。
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說實(shí)話，當(dāng)聽到家庭教育被立法，家教不再是“家事”而發(fā)展到“國事”的時(shí)候，作為一名家長的內(nèi)心是激蕩的。激蕩是因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)的家庭教育理念，教育孩子不再是自家關(guān)起門來的事情，而升級(jí)成了國家和社會(huì)都要共同重視的事業(yè)，一項(xiàng)沉甸甸卻偉大的事業(yè)。法律規(guī)定，父母是家庭教育的主要責(zé)任者，因而身為家長的我們有義務(wù)要扮演好這樣一種時(shí)代交班人的角色。
是什么？家庭教育的基本前提是：尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，尊重個(gè)體差異，以因材施教為準(zhǔn)則。我個(gè)人特別認(rèn)同節(jié)目中朱永新教授的話：“要成才先成人”，只有讓孩子樹立正確的'人生觀，找到幸福感和人生價(jià)值，他才可能成為對(duì)國家和對(duì)社會(huì)的有用之人。
怎么做？在學(xué)校，孩子以學(xué)知識(shí)為主；在家庭生活中，家長更多的責(zé)任應(yīng)該是尊重孩子，正向引導(dǎo)，言傳身教，以身作則。要充分意識(shí)到父母在家教中的角色是不可替代的，把高質(zhì)量的陪伴納入生活的日程表里，嚴(yán)慈相濟(jì)，松馳有度。家長不應(yīng)單純地把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要看到孩子發(fā)展的全面性。在生活中與孩子一起進(jìn)步，共同成長。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。家長應(yīng)努力做到家校合作促成1+1>2，才能真正的立德樹人……
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家庭是人生第一堂課，“言傳身教，立德樹人”。父母任重道遠(yuǎn)，只有自己不斷學(xué)習(xí)，了解孩子在各個(gè)階段的心理，保持情緒穩(wěn)定，無條件的愛孩子，感化孩子，相信孩子。才能讓孩子走的更好，更遠(yuǎn)。
青春期的孩子，有自己的想法，有很強(qiáng)的自尊心，每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展規(guī)律，家長要了解、研究自己的孩子，幫助其走適合自己的.路。
尊重孩子的隱私權(quán)，尊重是教育孩子的前提。沒有尊重他的隱私權(quán)，孩子的心底就會(huì)產(chǎn)生隔閡，盡管他沒有說出來。
有感于家長要幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我的孩子作息時(shí)間亂，主要是從小到大沒有做好榜樣。孩子閑時(shí)不能主動(dòng)閱讀書本，更愛刷視頻，玩游戲。這些大人眼里的矛盾，歸根結(jié)底還是父母沒有做好榜樣。
與孩子的關(guān)系緊張不是一朝一夕形成的，也無法通過一朝一夕就能緩解。需要長期的陪伴，長期的探索。遇到問題，想辦法克服解決，與孩子一起約定規(guī)則，與孩子一起努力戒手機(jī)、戒游戲。一起看書、運(yùn)動(dòng)。做高質(zhì)量陪伴的父母，學(xué)會(huì)和孩子一起成長。
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聽完兩位專家的講座，我受益匪淺。作為父母同時(shí)又是教師，雙重身份的自己這些年見識(shí)了太多孩子的成長故事，家長的喜怒哀樂，孩子的悲憤交加，無不詮釋著人類最大的`話題-愛與被愛！有愛才有成長，被愛才會(huì)進(jìn)步！可是，如今的孩子，已經(jīng)不再是簡單的滿足他們的衣食住行就是愛，而是要陪伴他們一起成長，一定是高質(zhì)量的陪伴，即尊重他們的人格獨(dú)立，引導(dǎo)他們的情感共鳴，支撐他們的精神需求。
這就要求我們做家長的要與時(shí)俱進(jìn)，與孩子同行，不斷地提升自己，更新自己。家長要用正確的行為去引領(lǐng)孩子，用正確的思想觀念去扶持孩子，還有用正確的方法去指導(dǎo)孩子，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而不是簡單的“供給者”。愛孩子，不要成為他們的負(fù)擔(dān)，而要做他們成長路上的同路人，傾聽者，放低姿態(tài)，嚴(yán)慈相濟(jì)，尊重他們的合理發(fā)展，并且多站在孩子的角度去考慮問題。只有這樣，才能達(dá)到情感上的共情，才能讓孩子以一種輕松的狀態(tài)去成長。而身心健康地成長，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會(huì)心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長是一件痛苦的事，成長意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)，我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來，它們分別是：
贊美孩子。贊美是永恒的法寶，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都要熱情地夸獎(jiǎng)他、贊美他，不要再因?yàn)楹ε滤湴磷詽M而吝嗇自己的贊美和喜悅。我還要學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)孩子的`優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自然、熱情地贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步；理解孩子。孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心，我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，語氣溫和地和孩子溝通，以正確的方式引導(dǎo)孩子走出成長期的困惑和迷惘；創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
包容孩子的不完美，讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅(jiān)持，就終會(huì)見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學(xué)習(xí)做好父母！
一、羅森塔爾效應(yīng)給我的啟發(fā)
今天晚上觀看了《如何做新時(shí)代智慧型父母》直播講座，看完以后感觸頗深！直播老師講述了什么是羅森塔爾效應(yīng)，我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中得出一個(gè)結(jié)論，那就是作為教師，我們要對(duì)學(xué)生學(xué)生抱有更高期望，而且要有意無意地通過態(tài)度、表情、體諒，給予更多提問、輔導(dǎo)、贊許等行為方式，將隱含的期望傳遞給這些學(xué)生，多給學(xué)生以鼓勵(lì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，以達(dá)到我對(duì)孩子的期望！
二、《水知道答案》的啟示
《水知道答案》，這個(gè)故事讓我知道了語言暴力的危害，也讓我知道了語言的神奇力量。我們要多表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子才會(huì)越來越優(yōu)秀！父母對(duì)孩子的語言植根在孩子的心中！多給予孩子肯定的、正面的、激勵(lì)性的語言！孩子不會(huì)成為我們想象的樣子，孩子只會(huì)成為我們嘴中的樣子！
三、找到優(yōu)點(diǎn)，無限贊美
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要找到孩子的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的贊美，無限的贊美。記住一定要及時(shí)啊，不要等到事情過后再去贊美，那這種贊美就失效了！今年，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)小伙兒特別愛勞動(dòng)，每天他都會(huì)去倒垃圾桶，我看到了都會(huì)對(duì)他說聲謝謝，并告訴他，校園因?yàn)樗兊酶痈蓛袅�！他特別開心，現(xiàn)在他把教學(xué)樓一樓的垃圾桶幾乎全包了！還得意洋洋的跟同學(xué)們說：“校園很美麗，有我的功勞呀！”
當(dāng)然我們在表揚(yáng)孩子的時(shí)候，一定不僅僅要注重結(jié)果，也要注重表揚(yáng)的過程這樣才能達(dá)到贊美有效！不過一味的贊美也會(huì)讓孩子變得飄飄然，如果孩子有小許錯(cuò)誤，我們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)呐u(píng)！
總之，教育孩子要多給予孩子贊美，多給予孩子微笑。作為一名教育者，一定不要吝嗇自己的贊美語言喲！
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 17
近日，我有幸參加了一場智慧父母家庭教育講座。主講人深入淺出地闡述了家庭教育的重要性和方法，讓我深受啟發(fā)。
家長的陪伴是孩子們成長中最重要的支持。尤其是在孩子面對(duì)困難時(shí)，家長的鼓勵(lì)和支持對(duì)于他們來說至關(guān)重要。因此，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心傾聽和給予積極的反饋，讓孩子感受到支持和關(guān)愛。
引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。家庭教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更應(yīng)該是塑造孩子的內(nèi)心世界和價(jià)值觀。家長應(yīng)該通過積極的言傳身教，在孩子成長的過程中培養(yǎng)他們的正確價(jià)值觀和良好的人生觀，讓他們能夠在未來的人生道路上走得更加坦蕩和自信。
最后，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣不僅能夠提高孩子們的自理能力和生活質(zhì)量，還能夠?qū)λ麄兾磥淼膶W(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。因此，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣，教導(dǎo)他們自律和自我管理的'能力。
家庭教育是孩子成長中不可或缺的一部分。作為父母，我們應(yīng)該注重家庭教育的重要性，積極探索有效的教育方法，為孩子成長提供全方位的支持和幫助。
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智慧家人大講堂是一個(gè)專注于智慧家庭和人工智能技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過講座和交流活動(dòng)，為家庭成員提供了關(guān)于智能家居、智能設(shè)備和人工智能技術(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最近，我參加了一次智慧家人大講堂，深感受益匪淺。以下是我在這次講座中的體會(huì)和心得。
首先，在這次講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到智慧家居和人工智能技術(shù)對(duì)我們生活的影響。在講座中，專家詳細(xì)介紹了智能家居的定義和原理，并展示了各種智能設(shè)備。我了解到，智能家居系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制、遠(yuǎn)程操控和互聯(lián)互通，為我們的居住環(huán)境提供更加智能化、便利化的生活體驗(yàn)。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)在家庭中的應(yīng)用，如智能語音助手、人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)等。這些技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展使得家庭生活更加便捷、智能，讓我們的生活更加舒適和高效。
其次，通過智慧家人大講堂，我了解到智能家居和人工智能技術(shù)在家庭中的`潛在風(fēng)險(xiǎn)。雖然智能家居系統(tǒng)和設(shè)備給我們的生活帶來了很多便利和樂趣，但是隨之而來的潛在風(fēng)險(xiǎn)也不可忽視。在講座中，專家著重介紹了網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)方面的問題。智能家居需要連接互聯(lián)網(wǎng)，這意味著我們的個(gè)人信息和隱私有可能被黑客攻擊和侵犯。因此，我們要學(xué)會(huì)正確使用和設(shè)置智能設(shè)備，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)關(guān)注智能家居產(chǎn)品的質(zhì)量和品牌，選擇安全可靠的設(shè)備和系統(tǒng)。只有合理應(yīng)用智慧家居和人工智能技術(shù)，才能真正為我們的生活帶來便利和保障。
第三，智慧家人大講堂為我提供了一個(gè)與他人交流和分享的平臺(tái)。在講座期間，我結(jié)識(shí)了一些對(duì)智慧家庭和人工智能技術(shù)感興趣的朋友。我們互相交流和分享了個(gè)人的使用經(jīng)驗(yàn)和感想。通過與他們的對(duì)話，我了解到不同家庭在智能家居應(yīng)用上的需求和體驗(yàn)。這不僅豐富了我的見識(shí)，也使我對(duì)智能家居和人工智能技術(shù)有了更深入的了解。此外，講座還提供了與專家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，我在問題答疑環(huán)節(jié)中向?qū)＜艺?qǐng)教了一些困擾我很久的問題。通過這次交流和分享，我發(fā)現(xiàn)與別人互動(dòng)和學(xué)習(xí)的過程是如此愉快和有益。
第四，智慧家人大講堂鼓勵(lì)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用智能家居和人工智能技術(shù)。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和科技進(jìn)步的重要性。他們提醒我們要跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。智能家居和人工智能技術(shù)正在不斷發(fā)展和改進(jìn)，我們要及時(shí)了解和掌握最新的科技成果。此外，他們還鼓勵(lì)我們積極運(yùn)用智能家居和人工智能技術(shù)，提高我們的生活品質(zhì)和工作效率。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，智慧家人大講堂激發(fā)了我對(duì)智能家居和人工智能技術(shù)的興趣和熱情。通過這次講座，我意識(shí)到智慧家庭和人工智能技術(shù)是未來的趨勢和發(fā)展方向。我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索這個(gè)領(lǐng)域，提高自己對(duì)智能家居和人工智能技術(shù)的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，我還計(jì)劃將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為我和家人創(chuàng)造一個(gè)更加便利、舒適和智能化的家居環(huán)境。
綜上所述，智慧家人大講堂是一次非常有意義和充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到智能家居和人工智能技術(shù)對(duì)我們生活的影響和重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到智能家居和人工智能技術(shù)存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過與他人的交流和分享，我擴(kuò)展了視野、增長了見識(shí)。此外，智慧家人大講堂還激發(fā)了我對(duì)智能家居和人工智能技術(shù)的熱情和興趣。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地運(yùn)用智慧家庭和人工智能技術(shù)，提升我們的生活質(zhì)量和創(chuàng)造力。
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智慧父母開課是一項(xiàng)致力于幫助父母提升育兒能力的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的教育問題一直備受關(guān)注，許多父母希望能夠通過各種途徑獲取更多的育兒知識(shí)，以培養(yǎng)孩子的良好素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃�。智慧父母開課提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，父母們可以通過這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，使自己成為更智慧的父母。
智慧父母開課的第一課程是了解并掌握孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們性格和需求各不相同。作為父母，我們需要深入了解孩子的'特點(diǎn)和需求，以便更好地與之溝通并滿足他們的成長需求。在這門課程中，我們學(xué)到了通過觀察孩子的行為、表情和言語，了解他們的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)和成長階段的特點(diǎn)。這樣我們就能更好地明白孩子的需求，才能更好地引導(dǎo)他們的成長。
作為父母，我們的言行舉止對(duì)孩子的成長影響深遠(yuǎn)。智慧父母開課的第二課程是學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)。在這門課程中，我們學(xué)到了如何用正確的方式來表達(dá)對(duì)孩子的欣賞和肯定，而不是過分的指責(zé)和批評(píng)，以及如何通過積極的鼓勵(lì)來調(diào)動(dòng)孩子的積極性和動(dòng)力。這樣，我們能夠建立起和孩子的良好溝通和信任關(guān)系，使他們在成長過程中得到充分的支持和指導(dǎo)。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力是智慧父母開課的重要內(nèi)容之一。在這門課程中，我們學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，如何培養(yǎng)孩子的自我管理和責(zé)任感，以及如何給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。這樣，孩子們可以逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
通過參加智慧父母開課，我們不僅收獲了寶貴的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是意識(shí)到了作為父母的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不斷提升自己的育兒能力，積極學(xué)習(xí)各種育兒知識(shí)，與孩子建立良好的關(guān)系，并不斷推動(dòng)他們的成長和發(fā)展。建議父母們主動(dòng)參與智慧父母開課的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
這篇文章以智慧父母開課為主題，分為了五個(gè)段落，分別介紹了了解并掌握孩子的個(gè)性和需求、學(xué)會(huì)積極鼓勵(lì)和正確表達(dá)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自理能力等內(nèi)容。同時(shí)也提到了參加智慧父母開課的收獲和建議。通過這篇文章，讀者可以了解到智慧父母開課的重要性和對(duì)于家庭教育的影響，從而更好地為孩子的成長提供支持和指導(dǎo)。
學(xué)校攜手做智慧父母心得體會(huì) 20
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活得到了極大的改善。智慧科技大講堂的開設(shè)，讓我們更深入地了解科技的發(fā)展和應(yīng)用。在此次大講堂中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，獲得了諸多啟發(fā)。在接下來的文章中，我將分享我的心得與感悟。
第一段，介紹講堂內(nèi)容及主題。
智慧科技大講堂是一系列講座，以智能科技為主題，旨在為大家?guī)砜萍夹轮R(shí)和前沿應(yīng)用的思考。這次講堂以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科技引領(lǐng)”為主題，介紹了當(dāng)前的信息化技術(shù)和飛速發(fā)展的人工智能技術(shù)，在實(shí)際應(yīng)用中的`作用與價(jià)值。
第二段，講述了講堂中的收獲。
在這次講堂中，我收獲了很多關(guān)于人工智能和物聯(lián)網(wǎng)的信息。聽了許多成功的科技企業(yè)家和專家的講座，使我更加了解了智能家居是如何通過傳感器、數(shù)據(jù)傳輸和云端計(jì)算，為人們帶來更便利、智能、舒適的生活體驗(yàn)。此外，我也了解到了關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的新型技術(shù)，尤其是在游戲、娛樂和教育領(lǐng)域，也有著廣泛應(yīng)用和代表性的案例。
第三段，分享了自己的體驗(yàn)感受。
作為一名普通大眾，我非常希望自己能夠?qū)W習(xí)到新的科技知識(shí)，以及掌握智能科技的基本觀念和技能。在講堂中，我也獲得了機(jī)會(huì)與專家們進(jìn)行了深入交流，提問了一些使我擁有更深層次的理解。而通過與其他與會(huì)者交流，我也時(shí)常得到一些未曾了解過的新穎見解。
第四段，分享對(duì)未來的期望。
我希望未來的科技能夠更好地服務(wù)于人民和社會(huì)，創(chuàng)新出更加優(yōu)質(zhì)和貼近人們生活的產(chǎn)品和服務(wù)，并幫助我們在各種生活場景中更輕松地實(shí)現(xiàn)一系列需求和愿望。我也希望能夠?yàn)檫@個(gè)行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在未來，我愿意更加深入地學(xué)習(xí)智慧科技的知識(shí)和應(yīng)用，幫助更多人更好地了解這個(gè)科技美好的世界。
第五段，總結(jié)講堂的意義。
通過這次智慧科技大講堂，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，還拓寬了自己的思維和眼界。我認(rèn)為，未來的社會(huì)和生活離不開新技術(shù)的支持。我們需要積極擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)，把握先機(jī)，以更加智慧的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國家持續(xù)的發(fā)展。最后，我想衷心感謝所有組織方、講座的講師和其他與會(huì)者的共同付出和努力！
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