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少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案

時(shí)間:2024-06-28 12:14:34 賽賽 策劃 我要投稿
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少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案(精選18篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案(精選18篇)

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 1

  授課對(duì)象:

  五年級(jí)隊(duì)員

  課程主題:

  樹(shù)榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)

  課程目標(biāo):

  1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn),懂得時(shí)間的珍貴,從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

  2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃,做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

  課程形式:

  采用討論、交流方式

  課前準(zhǔn)備:

  1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

  2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。

  3、搜集珍惜時(shí)間的名言,做成卡片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲,中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入:

  是呀,我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間如流水,一去不復(fù)返?墒,在我們同學(xué)中間,浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走,我是看在眼中,急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì),和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)話題,端正大家的思想,抓住分分秒秒,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一起讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。

  二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間,可是你們知道,我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎?(大家討論)

  預(yù)設(shè):

  生1:時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí),從死神手里奪回了生命。

  生2:時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中,早一分鐘沖上去,阻止火勢(shì)的蔓延。

  生3:奧斯特洛夫斯基在雙目失明的`情況下,珍惜每一分鐘,為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:隊(duì)員們說(shuō)的非常好,時(shí)間就是生命,就是知識(shí)和力量,就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。但是,在我們的同學(xué)當(dāng)中,總還有一部分人,不知道時(shí)間的寶貴,總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道,一分鐘有多么寶貴呀!(隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言)

  生1:一分鐘,先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

  生2:一分鐘,目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

  生3:一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行 1200米。

  生4:一分鐘,一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘,先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

  一分鐘,目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

  一分鐘,核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

  一分鐘,大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。

  一分鐘,大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

  一分鐘,一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張

  一分鐘,一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。

  一分鐘,一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……

  一分鐘,一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤,一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。

  一分鐘,一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。

  一分鐘,一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。

  不僅一分鐘極為寶貴,就連一秒鐘也是很奇妙的,不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

  1、一秒,美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。

  2、一秒,世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米,導(dǎo)彈飛行7千米,美國(guó)的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛行8千米,未來(lái)的核動(dòng)力飛機(jī)飛行200千米。

  3、一秒,世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次,第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次,集成光路電腦達(dá)百億至千億次。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:聽(tīng)了大家的介紹,我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來(lái)感知一下:一分鐘到底有多長(zhǎng)?我們必須抓緊每一分,每一秒,別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。

  三、在我們的周?chē),在?shū)本上,我們知道的,珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多,隊(duì)員們,不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰(shuí)愿意先說(shuō)?掌聲鼓勵(lì)一下。(隊(duì)員們講故事)

  晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上,車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū);孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

  《愛(ài)迪生的故事》

  愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是:“最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。人生太短暫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

  一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

  愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

  2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  活動(dòng)過(guò)程

  (一) 談話引入:同學(xué)們新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我們已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn),為了使同學(xué)們成為一個(gè)嶄新的自己,本月班會(huì)課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  (二)閱讀《一日常規(guī)》,了解常規(guī)內(nèi)容。

  老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。

  (三)說(shuō)一說(shuō),議一議

  1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)

  2 上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

  3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

  師:“剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作!

  (四) 結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

  1、對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進(jìn)行批評(píng)教育,讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的.常規(guī)教育,讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;

  3、對(duì)課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,讓學(xué)生在課間能注意安全,大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)。

  (五) 引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。

  (六) 表演

 、 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

 、 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

  (七) 討論:

  剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)

  (八) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:

  1 .教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

  2 .在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  3 .上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4 .玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

  (九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣?

  (十)總結(jié):

  通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),使隊(duì)員了解個(gè)人成長(zhǎng)和黨的關(guān)系猶如花朵與太陽(yáng)一樣密不可分,從小熱愛(ài)黨,崇敬黨。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、隊(duì)會(huì)儀式

  輔導(dǎo)員宣布:西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“手拉手,心連心”少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)始

  1、中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,各小隊(duì)組匯報(bào)人數(shù)。

  2、小組長(zhǎng):立正,向前看齊,報(bào)數(shù)----稍息。

  3、小組長(zhǎng)向班長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

  4、四小組報(bào)數(shù)結(jié)束后,班長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立。報(bào)告班主任,一(1)中隊(duì)原有45人,實(shí)到45人,《手拉手心連心》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)指示,報(bào)告完畢。班主任:接受你的報(bào)告,允許隊(duì)會(huì)開(kāi)始,并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。

  5、出旗,敬禮!禮畢!唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》第一段。

  6、輔導(dǎo)員說(shuō)明本次活動(dòng)課的主要內(nèi)容。

  二、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬├收b《我愛(ài)我班》

  甲:我們是一群活潑可愛(ài)的小天使。

  乙:我們來(lái)自不同的幼兒園、不同的家庭,有著不同的過(guò)去和不同的想法。

  甲:一年前的一個(gè)夏天,我們輕輕地拉起了小手。

  乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。

  合:組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭

  甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》

  A:小鳥(niǎo)為我們歌唱

  B:小樹(shù)對(duì)我們點(diǎn)頭

  C:小草向我們招手

  D:花兒對(duì)我們微笑

  四人合:當(dāng)我們背著新書(shū)包來(lái)到新學(xué)校,新班級(jí),見(jiàn)到新老師,一切都感到很新奇。

  合:我們45個(gè)小朋友組成了一個(gè)幸福的大家庭——城南小學(xué)一年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間,一年快過(guò)去了,陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。

  合:每一天,我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷,也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級(jí)小崗位上為大家服務(wù)。

  A:有的擦窗臺(tái),有的排桌椅,有的整理衛(wèi)生角,有的督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。

  合:全班同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂(lè),我們共同分享,有了困難,我們一起解決。他撞了我一下,說(shuō)聲對(duì)不起!我踩了他的腳,他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

  四人合:

  白云愛(ài)藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天是白云的家。

  小樹(shù)愛(ài)森林,因?yàn)樯质切?shù)的家。

  花朵愛(ài)田野,因?yàn)樘镆笆腔ǘ涞募摇?/p>

  浪花愛(ài)大海,因?yàn)榇蠛J抢嘶ǖ募摇?/p>

  合:我們都愛(ài)這溫暖的班集體,因?yàn)檫@是我們共同的家,讓我們共同努力,使我們的大家庭更美麗。

 。ǘ)表彰先進(jìn)

  甲:廈門(mén)市樂(lè)安小學(xué),一個(gè)讓我們驕傲的名字!

  乙:我們愛(ài)學(xué)校,我們愛(ài)班級(jí),我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細(xì)想想我們一年級(jí)有那些值得驕傲的人和事呢?

  代表發(fā)言:

  1、好人好事(助人、拾金不昧事例)

  A、的鉛筆找不到了,B、主動(dòng)把我的新鉛筆借給了他。 C、不會(huì)系紅領(lǐng)巾,D、主動(dòng)幫他系好,并耐心教他。

  E、看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了,我就主動(dòng)從家里帶了一把笤帚。

  F、在體育課上撿到了十元錢(qián),主動(dòng)交給老師,還給了失主。

  A:好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清,在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧!

  有請(qǐng)六位小明星上臺(tái)。

  A:這是我們班的管理之星李根,她把班級(jí)當(dāng)成了自己的家,熱心的幫老師做事,為同學(xué)服務(wù)。

  B:這是我們班的守紀(jì)之星張鋮,他尊師守紀(jì),友愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  C:這是我們班的學(xué)習(xí)之星杜錦程,他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸潜3智傲,這與他的'聰明好學(xué)是分不開(kāi)的。

  D:我身邊這位是我們一(2)班的閱讀之星陳泓燁,他的課外知識(shí)可豐富了,是同學(xué)們眼中的百科全書(shū)。

  請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給這幾位小明星獻(xiàn)上“光榮之花”。 乙:讓我們用熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)這些小朋友!(鼓掌)

 。ㄈ┩捁适隆厄湴恋奶一ā

  甲:在大家的團(tuán)結(jié)努力下,我們漸漸地長(zhǎng)大,取得了一個(gè)又一個(gè)驕傲的成績(jī)。

  乙:美麗的花兒離不開(kāi)滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)。

  甲:我們的班級(jí)就像一座百花園,每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

  乙:請(qǐng)聽(tīng)童話故事《驕傲的桃花》

  春天來(lái)了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都可以見(jiàn)到

  生機(jī)勃勃的景象。

  花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù),總是贊賞到:“多美!”忍不住去聞一聞,“多香!”

  在一次一次的稱(chēng)贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃樹(shù),就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出。”旁邊的那些花紛紛勸到:“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō):“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開(kāi)這,人們一看到我,一定會(huì)給我更多的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,這多花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

  誰(shuí)知,太陽(yáng)馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命啊,救命!”,可是她再也不能回到樹(shù)上去了,后來(lái)她終于凋謝了。

 。ㄋ模┪璧浮犊鞓(lè)的同桌》

  甲:三個(gè)好朋友,要來(lái)一塊兒來(lái),要走一塊兒走,相親相愛(ài)不分手。多么令人感動(dòng)的友誼啊!

  乙:你和我,我和他,一個(gè)班,一個(gè)家,一顆一顆小甜瓜,陽(yáng)光照耀,快樂(lè)長(zhǎng)大。

  甲:同桌的故事多又多,又香又甜酸辣辣,看,他們來(lái)了!同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方法。

  甲:“好方法一生受用”,感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。

  乙:我們是城南小學(xué)一年級(jí)這個(gè)大集體中的一員,我們?yōu)榇烁械阶院馈⒏械津湴痢?/p>

  甲:小朋友們,你們愛(ài)這個(gè)大家庭嗎?(愛(ài))那么,我們應(yīng)該怎么做,才能為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩呢?

  E:我要做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,不再調(diào)皮搗蛋,不給老師添麻煩。

  F:我一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),考出好成績(jī)。

  A:我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈,還要愛(ài)護(hù)校園里的小花小草,讓我們的學(xué)校更加美麗。

  B:我爭(zhēng)取做一個(gè)尊守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,讓老師和爸爸媽媽開(kāi)心。

  G:老師和爸爸媽媽都說(shuō)我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是太調(diào)皮了,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò),今后我一定要把這個(gè)缺點(diǎn)改正,做老師、爸爸媽媽眼中的好孩子,做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。

  (五)大合唱《我愛(ài)上學(xué)》

  甲:我愛(ài)上學(xué),就像花兒愛(ài)著雨,

  乙:我愛(ài)上學(xué),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)著羽。

  甲:擁有N個(gè)知己。

  乙:還有一個(gè)你。

  合:一個(gè)快樂(lè)班集體。

  三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)隊(duì)會(huì)

  甲:帶著不同的個(gè)性,我們聚合在一起

  乙:為了共同的愿望,我們走到了一起

  甲:七十二雙求索的眼睛都閃爍著光芒

  乙:我們努力,我們求實(shí),我們探索!

  甲、讓我們手拉手

  乙、心連心

  合:相親相愛(ài),讓我們共同祝愿:

  明天會(huì)更美好!明天更燦爛!

  四、輔導(dǎo)員講話

  同學(xué)們,通過(guò)今天的主題班隊(duì)會(huì),讓我們深深地感到,同學(xué)們只要手拉手,互相幫助對(duì)方,幫助對(duì)方的。

  五、退旗

  中隊(duì)長(zhǎng):呼號(hào)(全體起立)

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  全體同學(xué):時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗敬禮(禮畢)

  中隊(duì)長(zhǎng)宣布:《手拉手心連心》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 4

  【活動(dòng)主題】

  交通安全記心中珍愛(ài)生命每一天

  【活動(dòng)目的】

  1、通過(guò)本次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí),掌握一些交通法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的積極性,鍛煉其膽量及學(xué)會(huì)協(xié)作精神。

  3、鍛煉部分班委組織活動(dòng)的能力,加強(qiáng)班級(jí)向心力。

  【活動(dòng)中隊(duì)】

  一(1)中隊(duì)

  【活動(dòng)時(shí)間】

  11.16

  【準(zhǔn)備工作】

  輔導(dǎo)員:組織隊(duì)員布置教室;制作課件;收集有關(guān)交通標(biāo)志及交通安全的影音視頻。隊(duì)員:讓同學(xué)們收集交通標(biāo)志及交通安全法規(guī)。

  【主持人】

  xx

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、隊(duì)會(huì)程序

  1.小組匯報(bào)人數(shù)

  從第一小隊(duì)開(kāi)始依次(行禮)報(bào)告:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有52人,實(shí)到52人,報(bào)告完畢。(四組依次)

  中隊(duì)長(zhǎng)還禮:接受你們的報(bào)告。

  五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。

  2.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

  中隊(duì)長(zhǎng):立正。ㄅ苤林嘘(duì)輔導(dǎo)員處,敬隊(duì)禮)中隊(duì)原有隊(duì)員52人,實(shí)到52人,一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒,請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你們的匯報(bào),祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)

  3.出旗

  中隊(duì)長(zhǎng):出旗,敬禮!(由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁)一人執(zhí)旗,兩人護(hù)旗。

  4.唱隊(duì)歌

  5.中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始

  中隊(duì)長(zhǎng):我宣布一(1)中隊(duì)主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)閔欣、周郭濤主持人,大家掌聲歡迎。

 。ㄖ鞒秩松蠄(chǎng),與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮,中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上)

  二、隊(duì)會(huì)過(guò)程

  1、展開(kāi)聯(lián)想,揭示主題

 。1)、談話導(dǎo)入:

  主持人合:同學(xué)們,生命是美麗的、生命又是偉大的。人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,讓我們不由得引起重視。同學(xué)們,今天我們要開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)。“交通安全記心中”主題班會(huì)。

 。2)、(主持人1)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)學(xué)生來(lái)講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

 。ㄖ鞒秩2)今天,就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命交通安全記心中”!的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),一起來(lái)重視交通安全,一起來(lái)珍愛(ài)生命吧。

  (3)、女:同學(xué)們,隨著科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),交通工具也越來(lái)越先進(jìn),給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在交通工具主要有哪些?(播放課件:馬車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)等等)

  男:是呀,同學(xué)們我們上學(xué)放學(xué)、爸爸媽媽上下班都離不開(kāi)這些交通工具,它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝嗽S多方便,已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。更讓我們的城市美麗繁榮。

  男:同學(xué)們,我們學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,班級(jí)有班級(jí)的.規(guī)定,那么交通也有交通法規(guī),否則我們的社會(huì)秩序就像這張圖片中的場(chǎng)面一樣,十分混亂。同學(xué)們已經(jīng)對(duì)交通法規(guī)有了一些了解,下面我們就來(lái)進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,能接受挑戰(zhàn)嗎?(回答:能)

  女;紅、黃、藍(lán)隊(duì),比比那一隊(duì)答的最好,課件出示,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。(學(xué)生????.)男;紅、黃、藍(lán)三隊(duì)表現(xiàn)都非常棒,不分上下。

  女:看來(lái)同學(xué)們對(duì)交通標(biāo)志都已經(jīng)很熟悉了,可是有些人總是不遵守交通規(guī)定。

 。4)、男;是呀,有些人就是不遵守交通規(guī)則,所以,請(qǐng)看。

  準(zhǔn)備與安全有關(guān)的視頻一一出示。

 。5)、女:是呀,遵守交通安全多么重要呀!今后我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做一位文明的小公民。

  下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)遇到以下危險(xiǎn),我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì):討論:

  1、在公園里我與父母走散了,該怎么辦?判斷(大比例學(xué)生)

  找一陌生人要帶我去找父母()

  站在原地大哭()

  在附近找一電話亭與父母聯(lián)系()

  其他辦法補(bǔ)充(優(yōu)勢(shì)學(xué)生)

  2、在路上被壞人跟蹤(大比例學(xué)生)

  往人多的地方走,想辦法甩掉他。()

  找警察幫忙()

  碰見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人,就上前打招呼請(qǐng)求幫助。()

 。6)、最后讓我們送給在座的朋友們一首歌吧。

  《看:交通安全》

  你拍一我拍一過(guò)馬路不著急你拍二我拍二騎車(chē)不要把人帶

  你拍三我拍三走人行橫道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事

  你拍五我拍五不做馬路小猛虎你拍六我拍六交通安全來(lái)學(xué)透

  你拍七我拍七開(kāi)車(chē)不要耍脾氣你拍八我拍八路邊護(hù)欄不亂爬

  你拍九我拍九施工場(chǎng)地繞道走你拍十我拍十安全習(xí)慣要保持

  在安全歌伴隨下班會(huì)結(jié)束。

  合:愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中,讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  2、班主任小結(jié)

  很高興,剛才大家的表現(xiàn)都非常棒!通過(guò)這次活動(dòng),我們知道了交通安全的重要性。老師希望大家珍惜生命,遵紀(jì)守法,把交通安全牢記心中,讓幸?鞓(lè)伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

  三、結(jié)束程序

  中隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  1.中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

  2.呼號(hào)

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!(舉起右拳,面向隊(duì)旗)

  3.退旗

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗。(播放退旗曲。全體隊(duì)員靜立、敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。)

  4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束

  我宣布,我宣布一(1)中隊(duì)主題少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 5

  一、活動(dòng)目的和任務(wù):

  1、使隊(duì)員名禮誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  2、鍛煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。

  3、營(yíng)造“我口說(shuō)我心”的自主表達(dá)氛圍。

  二、活動(dòng)形式:

  情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人:誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的`真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

  下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長(zhǎng)的報(bào)告,準(zhǔn)許活動(dòng)開(kāi)始,并預(yù);顒(dòng)圓滿成功。

  第一項(xiàng):出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放《出旗曲》)

  第二項(xiàng):唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(播放隊(duì)歌)

  第三項(xiàng):請(qǐng)欣賞情景劇《誠(chéng)信擺渡人》:

  2、情景劇表演。

  3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個(gè)行囊?

  4、隊(duì)員各抒己見(jiàn)。

  第四項(xiàng):講 “誠(chéng)信”故事:

  5、美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事。

  6、曾參殺豬的故事。

  7、卓恕交友守信的故事。

  第五項(xiàng):自由討論過(guò)程

  8、主此人:同學(xué)們的自由討論很熱烈,也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們,相信你們內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。

  第六項(xiàng):請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話:

  誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第七項(xiàng):退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放《退旗曲》)

  9、主持人:下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,健康地成長(zhǎng)。

  3、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

  4、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識(shí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  優(yōu)教通視頻資料

  活動(dòng)時(shí)間:

  第九周

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心,愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

 。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

 。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

 。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  我們的做法:

  A、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài),這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。

  B、電烤箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

  c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

 。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

 。5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,特別是電視機(jī)。

 。6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

 。7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映,并要求他們換掉。

  2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

  3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

  二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

  1、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法:

  2、測(cè)試門(mén)的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門(mén)和窗戶。

  3、室內(nèi)火災(zāi),從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災(zāi)逃生。

  5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

  6、安全出口火災(zāi)逃生。

  三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,無(wú)論欠費(fèi)與否。

  2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。

  四、交通安全

  提問(wèn):

  1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

  2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

  談話:

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的.組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  五、學(xué)生匯報(bào):

  1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。

  ①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。

 、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險(xiǎn)”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

 、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

  3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。

  5、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

  六、師生小結(jié):

  交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全。遇到火災(zāi):臨危不亂,暗記出口。鄭州市京水回民小學(xué)三(2)中隊(duì)

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 7

  1、全體起立,敬禮。

  2、唱隊(duì)歌。

  3、班主任講話。(說(shuō)明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義)

  4、活動(dòng)開(kāi)始。

  班長(zhǎng):我們知道,世界和我國(guó)的自然環(huán)境都不同程度地遭到了破壞,已嚴(yán)重威脅人類(lèi)的生存。為此,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡已刻不容緩。下面請(qǐng)全體隊(duì)員參加“環(huán)保知識(shí)搶答賽”

 。1)植樹(shù)節(jié)是幾月幾日

 。2)水是生命的母親,占人體重量的百分之幾(70%)

 。3)“世界水日”是幾月幾日(3月22日)

 。4)你知道有關(guān)環(huán)抱的法律嗎(《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》)

  讓我們熱愛(ài)地球吧,世界是大家的,未來(lái)是美好的.。聽(tīng)聽(tīng)我們班的小小觀察員是怎么說(shuō)的。(提前讓同學(xué)上網(wǎng)查閱有關(guān)動(dòng)物、氣象、水資源的資料。分別介紹有關(guān)知識(shí))

  班長(zhǎng):最后,請(qǐng)伸出你的雙手,一起來(lái)唱《環(huán)保拍手歌》吧。

  環(huán)保拍手歌

  你拍一我拍一

  地球媽媽穿花衣

  你拍二我拍二

  人和動(dòng)物好伙伴

  你拍三我拍三

  愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然

  你拍四我拍四

  爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士

  你拍五我拍五

  減少污染靠你我

  你拍六我拍六

  勤儉節(jié)約能長(zhǎng)壽

  你拍七我拍七

  生命之樹(shù)要珍惜

  你拍八我拍八

  濫殺生靈是自殺

  你拍九我拍九

  青山常綠水常有

  你拍十我拍十保護(hù)環(huán)境千秋事

  班長(zhǎng):活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任講話。

  5、班主任:“孩子們,讓我們熱愛(ài)地球吧!正如書(shū)上說(shuō)的‘每一個(gè)兒童都是爸爸媽媽的孩子,所有的爸爸媽媽都是地球的孩子’。熱愛(ài)它就要保護(hù)它,靠你靠我,靠大家。告別廝殺、爭(zhēng)斗、踐踏;迎接善良、美好、清潔?煨袆(dòng)起來(lái)吧!”

  6、全體起立、呼號(hào)。

  7、班長(zhǎng):“二、三中隊(duì)熱愛(ài)地球保護(hù)環(huán)境主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 8

  活動(dòng)主題:

  國(guó)家安全日,我們要銘記

  活動(dòng)背景:

  1、伴隨著世界一體化和我國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度的加深,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈,國(guó)家安全一直是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前提,是人民生命財(cái)產(chǎn)安全、安定幸福的保障。

  2、境外敵對(duì)勢(shì)力滅我之心不死,尤其在蘇聯(lián)解體,東歐巨變之后,要在全球范圍內(nèi)取消社會(huì)主義制度,而把中國(guó)作為最后一個(gè)要攻擊的重要目標(biāo)。他們相互勾結(jié),利用我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難,伺機(jī)在我國(guó)進(jìn)行滲透和破壞活動(dòng)。

  3、小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和保護(hù)祖國(guó)的重任。為了使他們明白國(guó)家安全重于一切,增強(qiáng)憂患意識(shí)。我組織隊(duì)員開(kāi)展了這次中隊(duì)活動(dòng),希望借助活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和安全意識(shí)。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)各種形式向?qū)W生宣傳國(guó)家安全的重要性。

  2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生了解國(guó)際形式,明白國(guó)家安全日確立的'重大意義。

  準(zhǔn)備工作:

  輔導(dǎo)員:組織隊(duì)員布置教室;制作課件;收集關(guān)于近代中國(guó)曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)圖片。

  隊(duì)員:收集祖國(guó)山水、人文歷史、寶貴文物的資料,準(zhǔn)備近代戰(zhàn)爭(zhēng)故事;準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)歌。

  主持人:宋昊陽(yáng)、吳雪晴

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、隊(duì)會(huì)程序

  1.小組匯報(bào)人數(shù)

  從第一小隊(duì)開(kāi)始依次(行禮)報(bào)告:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有XX人,實(shí)到XX人,報(bào)告完畢。(四組依次)

  中隊(duì)長(zhǎng)還禮:接受你們的報(bào)告。

  五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。

  2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)

  中隊(duì)長(zhǎng):立正。ㄅ苤林嘘(duì)輔導(dǎo)員處,敬隊(duì)禮)中隊(duì)原有隊(duì)員XX人,實(shí)到XX人,一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒,請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你們的匯報(bào),參與你們的行動(dòng),祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)

  3、出旗(播放出旗曲)

  中隊(duì)長(zhǎng):出旗,敬禮!(由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁)一人執(zhí)旗,兩人護(hù)旗。

  4、唱隊(duì)歌(播放音樂(lè))

  5、中隊(duì)長(zhǎng)講話:

  各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場(chǎng)。

 。ㄖ鞒秩松蠄(chǎng),與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮,中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上)

  二、隊(duì)會(huì)過(guò)程

  (一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化,推動(dòng)者社會(huì)向前發(fā)展。

  乙:然而,這樣一個(gè)歷史大國(guó)卻在近代遭受了各種屈辱,國(guó)土淪喪,百姓傷亡,列強(qiáng)瓜分,飽受欺凌!

  甲:有國(guó)才有家,有家才有我們!

  乙:國(guó)家安全,我們才能安全!

  合:讓我們記住歷史,記住今天!秶(guó)家安全日,我們要銘記》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

 。ǘ┗顒(dòng)安排

  甲:同學(xué)們,我們的祖國(guó)有著壯美的山河,有著燦爛的文明,大家能說(shuō)出幾個(gè)來(lái)嗎?主持人指名隊(duì)員回答。(內(nèi)容略,主持人相機(jī)評(píng)價(jià))

  甲:是啊,祖國(guó)的山美水美人更美,請(qǐng)聽(tīng)朗誦《我們愛(ài)你啊,中國(guó)》(內(nèi)容略,主持人相機(jī)評(píng)價(jià))

  乙:可是這么美麗的祖國(guó)山水,卻曾慘遭涂炭。還記得我們?cè)馐艿那鑶幔肯旅嬲?qǐng)聽(tīng)故事《火燒圓明園》。(內(nèi)容略,主持人相機(jī)評(píng)價(jià))

  乙:列強(qiáng)的鐵蹄踐踏著我們的國(guó)土,而日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)更給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法洗刷啊的恥辱!請(qǐng)聽(tīng)故事《南京大屠殺》。(內(nèi)容略,主持人相機(jī)評(píng)價(jià))

  甲:前事不忘,后事之師。在國(guó)際社會(huì)風(fēng)云變幻的今天,我們要增強(qiáng)法制觀念,提高防范意識(shí),維護(hù)國(guó)家安全。下面請(qǐng)隊(duì)員們閱讀《全民國(guó)家安全教育日》宣傳材料,讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  乙:聽(tīng)了大家的發(fā)言,我們都明白了國(guó)家安全,重于一切!讓我們記住國(guó)家安全日。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  2、主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng),并能與他人合作創(chuàng)造性地利用身邊的物體進(jìn)行表演。

  3、感受歌曲雄壯激昂的情緒,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感和建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音、激昂的情緒演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  2、激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

  (二)難點(diǎn):

  1、如何引導(dǎo)學(xué)生精神飽滿地演唱歌曲,并能唱出力度的變化和旋律的起伏。

  2、在音樂(lè)活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握節(jié)奏、速度進(jìn)行表演。

  課時(shí)安排:

  共1課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  隊(duì)旗、錄音機(jī)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、唱歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  復(fù)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

  1、導(dǎo)入:作為中國(guó)人我們都會(huì)唱本國(guó)的國(guó)歌了,那同學(xué)們現(xiàn)在都是少先隊(duì)員了,你們會(huì)不會(huì)唱我們的隊(duì)歌——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》呀?請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)跟錄音一起唱一唱。

  2、聽(tīng)歌曲錄音。教師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)合唱團(tuán)的小朋友是怎樣唱的?歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒?唱出了那些內(nèi)容?

  3、再聽(tīng)錄音。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯枨袑?duì)少先隊(duì)員提出了那些要求。

  4、出示歌詞,讓學(xué)生看著歌詞再心里默唱。師:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地唱好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。這首歌曲是曲作家寄明、詞作家周郁輝1962年為電影《英雄小八路》創(chuàng)作的'主題歌,原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》1978年10月中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十屆中央委員會(huì)第一次會(huì)議決定將此歌定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5、再聽(tīng)歌曲錄音。組織學(xué)生邊聽(tīng)邊隨著節(jié)拍踏步。

  師:作為少先隊(duì)員,我們一定很自豪,就讓我們隨著這堅(jiān)定有力的歌曲踏起步來(lái),展示我們的風(fēng)采吧!

  6、多次聆聽(tīng)歌曲錄音。組織學(xué)生邊聽(tīng)邊隨歌曲節(jié)奏進(jìn)行對(duì)列變化創(chuàng)編。

  7、分組展示。

  8、有感情地慢速范唱,引導(dǎo)學(xué)生輕聲跟唱。對(duì)唱得不準(zhǔn)確的地方,如音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、聲音等,予以糾正。

  10、師:《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是少先隊(duì)的象征,我們不僅要唱好隊(duì)歌,熱愛(ài)隊(duì)歌,更要像歌中唱的那樣,“不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利勇敢前進(jìn)”,做共產(chǎn)主義接班人。下面,就讓我們帶著這種精神,聲情并茂地再次演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  11、作業(yè):課下背唱歌曲。

  二、 音樂(lè)活動(dòng)“我們的隊(duì)會(huì)”。

  1、導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們先看一段鼓號(hào)隊(duì)表演錄像。

  師:同學(xué)們,他們是不是特別神氣呀?今天,我們也像他們一樣做一名小隊(duì)員來(lái)表演,好不好?

  2、將學(xué)生分成四組:老師來(lái)彈琴、小镲組拍手、小軍鼓組拍腿、大鼓組跺腳,提示學(xué)生:空拍的地方一定要空夠拍,速度要慢,不要搶拍。

  3、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地利用身邊的物體或自制樂(lè)器進(jìn)行表演。

  三、在全體學(xué)生齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中結(jié)束本課。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

  2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》,表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn):

  創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

  教學(xué)方法:

  聽(tīng)唱法、以詞帶曲法 、按節(jié)奏朗讀歌詞、識(shí)譜視唱、情境導(dǎo)入法。

  教具準(zhǔn)備:

  電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體、“紙茶葉”。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué):

  1、師生音樂(lè)問(wèn)好!( 感受音樂(lè)課堂的魅力)

  2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。(強(qiáng)調(diào)坐姿,安定情緒,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。)

  3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》。

  二、情景導(dǎo)入:

  1、展示播放南方采茶畫(huà)面,讓班級(jí)學(xué)生看畫(huà)面,融入情景之中,體會(huì)采茶的樂(lè)趣。(上節(jié)課我們?cè)凇础戳种械镍B(niǎo)聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中,感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走,看看那里美麗的景色,了解江南特定的文化及音樂(lè)特點(diǎn)。 )

  2、教師提問(wèn):同學(xué)們,看著畫(huà)面的人們?cè)诓刹枋遣皇呛芟硎苣欠N茶香飄飄的氛圍! 那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的.過(guò)程啊?

  3、身體感知:教師取出“紙茶葉”請(qǐng)班級(jí)學(xué)生上前模仿采茶。

  4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂(lè):班級(jí)學(xué)生在樂(lè)曲聲中做采茶動(dòng)作。(舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。)

  三、學(xué)習(xí)歌曲:

  1、初聽(tīng)歌曲:感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格,體會(huì)江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。(思考:歌曲的速度、情緒是怎樣的?)

  教材簡(jiǎn)析:

  《采茶歌》是我國(guó)南方的一種歌舞體裁,表演形式一般為一男一女,或一男兩女,后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過(guò)程,體裁形式多為小調(diào)!渡傧汝(duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過(guò)程和歡快的心情。歌曲為兩段體,羽調(diào)式。)

  2、復(fù)聽(tīng)歌曲:生談自己的感受。(你感覺(jué)到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣?)

  3、再聽(tīng)歌曲:班級(jí)學(xué)生心里默唱。

  4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律:

  (1)教師教唱一遍歌譜,班級(jí)學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。

 。2)班級(jí)學(xué)生齊唱旋律。

  5、按節(jié)奏讀歌詞,班級(jí)學(xué)生添加歌詞演唱。

  6、教師彈奏旋律,生齊唱歌曲

  四、歌曲處理:

  1、第一小節(jié):“茶樹(shù)青青”要具有彈跳性,班級(jí)學(xué)生試唱。

  2、有圓滑線的地方,要唱得連貫、柔和、跳躍。

  3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。

  4、第二樂(lè)段的第一樂(lè)句,按頓音唱法演唱,要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感,好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。

  5、班級(jí)學(xué)生按剛才的要求試唱,隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

  五、拓展:

  1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作,并表演。

  2、生自由創(chuàng)編,教師參與表演。

  3、師生隨錄音邊唱邊表演。

  六、下課禮式 :

  師生音樂(lè)再見(jiàn)!

  課后反思:

  歌曲旋律歡快、明朗,班級(jí)學(xué)生學(xué)唱時(shí)積極性高,加上學(xué)習(xí)歌曲時(shí),我把采茶的舞蹈動(dòng)作加在歌曲學(xué)習(xí)中,讓班級(jí)學(xué)生在歡快的舞蹈中體會(huì)少先隊(duì)員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊(duì)員熱愛(ài)采茶的感情,班級(jí)學(xué)生唱的還好,就是前面的五度的跳躍,班級(jí)學(xué)生唱的不準(zhǔn)?赡苁且?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)這方面的訓(xùn)練,以后在課堂教學(xué)中要多加強(qiáng)音準(zhǔn)方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來(lái)導(dǎo)入課題,幫助班級(jí)學(xué)生了解江南的音樂(lè)文化。由于初來(lái)二校任教音樂(lè)課對(duì)班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不是很了解,為了更快的適應(yīng)環(huán)境,我需要不斷地反思、改進(jìn)教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進(jìn)步。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 11

  一、活動(dòng)目的

  為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,貫徹落實(shí)李源潮同志對(duì)少先隊(duì)工作的重要要求,落實(shí)少先隊(duì)的組織定位和根本任務(wù),把握組織屬性,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備,全國(guó)少工委決定,在全隊(duì)普遍開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)少工委的號(hào)召,我校制定了少先隊(duì)基本知識(shí)講座活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月12日

  三、活動(dòng)主題

  少先隊(duì)基本知識(shí)講座

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  教育引導(dǎo)全體少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨對(duì)少年兒童的希望,學(xué)習(xí)理解少先隊(duì)基本知識(shí),踐行少先隊(duì)隊(duì)章要求和隊(duì)禮精神。重點(diǎn)內(nèi)容是:

  1、黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系和黨對(duì)少年兒童的希望

  黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。在少先隊(duì)隊(duì)旗和星星火炬隊(duì)徽上,五角星代表黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。黨歷來(lái)關(guān)懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節(jié)前,參加“快樂(lè)童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),希望“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!泵恳幻傧汝(duì)員都要記住,努力去做到。

  2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀

  倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要記住這24個(gè)字并積極踐行。

  3、少先隊(duì)的`組織定位

  少先隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì),是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校,是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解。

  4、少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)

  全面學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程,知道隊(duì)章要求,懂得隊(duì)章涵義,自覺(jué)在日常生活中做到。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐以下內(nèi)容:

  ——我們的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每一名少先隊(duì)員都要會(huì)唱隊(duì)歌。

  ——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

  ——我們的隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先隊(duì)員都要積極踐行隊(duì)禮精神,從小學(xué)習(xí)為人民做好事。

  ——我們的呼號(hào)是“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”每一名少先隊(duì)員都要為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備。

  ——我們的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊(duì)員都要努力做到。

  ——我們隊(duì)員的。權(quán)利和義務(wù)是:隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出意見(jiàn)和要求。每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律,服從隊(duì)的決議,參加隊(duì)的活動(dòng),做好隊(duì)交給的工作,熱心為大家服務(wù)。

  ——我們的入隊(duì)誓詞是:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”每一名少先隊(duì)員都要銘記入隊(duì)誓詞,做一名合格的少先隊(duì)員。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)和要求

  活動(dòng)地點(diǎn):三樓會(huì)議室

  要求:各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng),并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 12

  教學(xué)目標(biāo)

  1、欣賞少先隊(duì)入隊(duì)儀式視頻。

  2、帶著飽滿的情緒跟隨錄音演唱。

  教學(xué)重點(diǎn)

  學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  有關(guān)少先隊(duì)的入隊(duì)儀式視頻、少先隊(duì)隊(duì)歌歌曲。

  一、導(dǎo)入

  上節(jié)課我們了解《少先隊(duì)隊(duì)歌》的詞曲作者、創(chuàng)作背景。這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)一些有關(guān)少先隊(duì)的一些知識(shí)。

  同學(xué)們你們有了解到哪些少先隊(duì)的知識(shí)呢?

  二、觀看視頻

  1、觀看入隊(duì)儀式視頻。

  2、模擬入隊(duì)儀式,完整演唱歌曲,感受歌曲情緒,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  第一項(xiàng):出旗

  第二項(xiàng):佩戴紅領(lǐng)巾

 、俪鍪炯t領(lǐng)巾:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。

 、趯W(xué)生互系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮。

  第三項(xiàng):齊唱隊(duì)歌

  第四項(xiàng):退旗

  三、總結(jié)

  師:同學(xué)們,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有革命先輩的英勇奮斗,我們就不會(huì)有今天的.幸福生活。看,我們胸前的紅領(lǐng)巾紅得那樣鮮艷,時(shí)刻提醒我們它是紅旗的一角。老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能夠像歌曲中所唱的那樣,朝氣蓬勃、積極向上,做一名合格的共產(chǎn)主義接班人

  四、欣賞《少先隊(duì)隊(duì)歌》

  1、讀歌詞。

  2、欣賞音樂(lè)。

  3、跟著唱一唱。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 13

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的意義,感受作為少先隊(duì)員的自豪感、光榮感和責(zé)任感。

  2.知道少先隊(duì)的基本常識(shí),知道在哪些場(chǎng)合需要唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮,能夠正確佩戴紅領(lǐng)巾,了解隊(duì)旗、隊(duì)禮和紅領(lǐng)巾的含義。

  3.初步樹(shù)立組織觀念,熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),爭(zhēng)做好隊(duì)員。

  教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)一:難忘的入隊(duì)儀式

  1.播放課件:學(xué)生入隊(duì)儀式的照片(視頻)。

  2.交流:入隊(duì)儀式上你印象最深的是什么?當(dāng)你戴上紅領(lǐng)巾,在隊(duì)旗下宣誓和敬隊(duì)禮的時(shí)候,你是什么樣的心情?

  3.提問(wèn):在你戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,家人給了你哪些祝福,提出了哪些希望?

  4.講解:戴上紅領(lǐng)巾,標(biāo)志著你們成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,這是一件讓人驕傲和自豪的事情,是同學(xué)們成長(zhǎng)的美好經(jīng)歷。

  5.分享:在加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)之前為人民做一件好事,是加入少先隊(duì)的一個(gè)要求,你做了什么事情?

  6.小結(jié):中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)是無(wú)比光榮的事情。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  本活動(dòng)通過(guò)回憶入隊(duì)儀式,激發(fā)學(xué)生作為一名少先隊(duì)員的自豪感和光榮感,讓學(xué)生初步感受作為少先隊(duì)員的責(zé)任感。

  活動(dòng)二:少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽

  1.講解:同學(xué)們是一名光榮的少先隊(duì)員了,你們對(duì)少先隊(duì)有哪些了解?大家一起來(lái)參加“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”迎接挑戰(zhàn)吧!

  2.活動(dòng):少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。

  (1)活動(dòng)要求:以小組為單位進(jìn)行搶答。答對(duì)加十分,答錯(cuò)不扣分。如果前面小組答錯(cuò)了,其他組可以繼續(xù)搶答,積分最高組獲勝。

 。2)競(jìng)賽問(wèn)題可以如下:

 、偾榫撑袛啵撼鍪拘@中的`不同情境,判斷什么時(shí)候、哪些地方應(yīng)該行隊(duì)禮?

 、谶x擇:出示隊(duì)旗的,辨認(rèn)大隊(duì)旗、中隊(duì)旗。

 、凵傧汝(duì)的隊(duì)旗是由哪些圖案組成的?有什么含義?

  ④少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?

  ⑤紅領(lǐng)巾的含義是什么?

  ⑥請(qǐng)描述如何敬隊(duì)禮,并做出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。講一講隊(duì)禮的含義是什么?

  ⑦哪首歌曲是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌?

  (3)統(tǒng)計(jì)競(jìng)賽結(jié)果。

  4.實(shí)踐活動(dòng):敬隊(duì)禮。

  出示中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗,請(qǐng)學(xué)生面對(duì)隊(duì)旗敬隊(duì)禮,教師觀察、評(píng)價(jià)學(xué)生敬隊(duì)禮的情況。

  5.小結(jié):作為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們學(xué)好少先隊(duì)知識(shí),重視少先隊(duì)禮儀,以此規(guī)范自己的行為。希望同學(xué)們用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添光彩,做一名合格的少先隊(duì)員。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  本活動(dòng)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,讓學(xué)生了解少先隊(duì)的基本知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)史的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。

  活動(dòng)三:正確佩戴紅領(lǐng)巾

  1.播放課件:教科書(shū)第66頁(yè)的繪本故事《曉玥和紅領(lǐng)巾》。

  2.提問(wèn):看了這個(gè)故事,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的。

  3.講解:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志,代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、正確佩戴紅領(lǐng)巾是一名少先隊(duì)員的責(zé)任。

  4.演示:學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示佩戴紅領(lǐng)巾的過(guò)程。同桌為一組,互相看一看對(duì)方佩戴的方法是否正確。

  5.小結(jié):同學(xué)們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,不能污損紅領(lǐng)巾,保持紅領(lǐng)巾干凈整潔,佩戴端正、規(guī)范,這是作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  本活動(dòng)通過(guò)分析繪本故事及聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到紅領(lǐng)巾的含義,意識(shí)到愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的意義,增強(qiáng)作為少先隊(duì)員的使命感和責(zé)任感。

  活動(dòng)四:在隊(duì)旗下前進(jìn)

  1.談話:從戴上紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員開(kāi)始,大家在隊(duì)旗的指引下開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),同學(xué)們一起來(lái)回顧精彩的少先隊(duì)活動(dòng)吧。

  2.交流:說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)參加過(guò)哪些少先隊(duì)活動(dòng),在少先隊(duì)活動(dòng)中你收獲了什么?

  3.播放課件:學(xué)生入隊(duì)后參加的各種少先隊(duì)活動(dòng)。

  4.討論:我們還可以參加哪些隊(duì)旗下的活動(dòng),你希望參加什么活動(dòng)呢?

  5.表達(dá)心愿:可以錄制錄音,或者寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà),把自己愿意參加的活動(dòng)表達(dá)出來(lái),由老師轉(zhuǎn)達(dá)給大隊(duì)輔導(dǎo)員或者中隊(duì)輔導(dǎo)員。

  6.小結(jié):少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩的,隊(duì)員們要積極參加少先隊(duì)活動(dòng),在隊(duì)旗下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  本活動(dòng)通過(guò)回顧入隊(duì)以來(lái)隊(duì)員參與的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感知少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩,感受到在少先隊(duì)組織中自己快樂(lè)成長(zhǎng),增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)之情。

  活動(dòng)五:紅領(lǐng)巾提醒我

  1.交流:成為少先隊(duì)員之后,你的生活中有了哪些變化?

  2.討論:為什么會(huì)有這些變化呢?

  3.講解:成為少先隊(duì)員之后,隊(duì)員們要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明前進(jìn),少先隊(duì)員誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)要在隊(duì)員們身上體現(xiàn),要努力成為一名合格的少先隊(duì)員。

  4.播放課件(講故事):全國(guó)十佳少先隊(duì)員故事。

  5.交流:從這些優(yōu)秀少先隊(duì)員身上,你學(xué)習(xí)到了什么?成為好少年,你還要做哪些努力?

  6.小結(jié):胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著每一個(gè)隊(duì)員,無(wú)論是在家中、學(xué)校、社區(qū),都要按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,積極生活,爭(zhēng)做好少年!

  7.齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  【設(shè)計(jì)意圖】

  本活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比自己加入少先隊(duì)前后的不同,感受少先隊(duì)員作為少先隊(duì)組織的主人所承擔(dān)的責(zé)任;通過(guò)榜樣的力量,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做好少年的意愿。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 14

  一、教學(xué)設(shè)想

  “和諧高效思維對(duì)話”型課堂教學(xué)中提出:音樂(lè)課應(yīng)始終以學(xué)生發(fā)展為本,以興趣為先導(dǎo)、以審美為核心,充分發(fā)揮信息技術(shù)聲與形的情境作用,把音樂(lè)課的審美體驗(yàn)得以深入升華。感受進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點(diǎn),是本課教學(xué)的目標(biāo)。盡管《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很熟悉的,但是對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)歌詞的理解、感受歌曲描繪的情景,是教學(xué)上的難點(diǎn)。但他們自我表現(xiàn)欲望較強(qiáng),常常會(huì)情不自禁地跟著音樂(lè)唱起來(lái),跳起來(lái),有著對(duì)音樂(lè)情緒的直接感受能力。

  因此,在設(shè)計(jì)本課時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過(guò)聆聽(tīng)、感受、演唱、表演等方式讓學(xué)生感知理解歌曲所表達(dá)的情緒,激發(fā)少年兒童愛(ài)國(guó)的情感。此外,考慮到樂(lè)曲的歷史背景,教師用“模擬入隊(duì)儀式”的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的渴望及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。從而更好的理解進(jìn)行曲所具有的“激昂、充滿斗志”的情緒,達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  1、欣賞《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》第一段,讓學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)、唱、表演等多角度感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格,體會(huì)歌曲刻畫(huà)的少先隊(duì)員朝氣蓬勃,積極向上的精神風(fēng)貌。

  2、通過(guò)模擬入隊(duì)儀式,激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名合格少先隊(duì)員的渴望及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情。

  知識(shí)目標(biāo):

  1、了解歌詞大意,熟練并有感情的演唱歌曲。

  2、簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、了解隊(duì)史,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

  技能目標(biāo):

  1、通過(guò)欣賞,逐步培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

  2、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作表演的能力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):欣賞歌曲第一段,感受、體驗(yàn)歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。

  難點(diǎn):感受歌曲中表現(xiàn)的少先隊(duì)員驕傲、喜悅、勇敢、堅(jiān)定等不同的情緒,并用歌聲和舞蹈進(jìn)行情感表達(dá)。

  四、教法、學(xué)法

  教法:

  1、情境感知

  興趣是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力之一。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,積極參與,才能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。因此,在引入部分,教師通過(guò)情景律動(dòng)——播放《出旗》背景音樂(lè),學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)踏著有力的步伐走進(jìn)教室,把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂(lè)情緒中去,增加了學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的感性認(rèn)識(shí);在分段欣賞《隊(duì)歌》之后,教師又用“模擬入隊(duì)儀式”的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的渴望和對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情。

  2、體驗(yàn)感受

  為了使學(xué)生感受到歌曲中所表現(xiàn)的少先隊(duì)員的各種情感,老師運(yùn)用了啟發(fā)思考、反復(fù)聽(tīng)賞、表達(dá)交流等教法,逐步引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲情緒;為了讓學(xué)生在了解歌曲情緒的基礎(chǔ)上更好的表達(dá)出內(nèi)心的情感,老師采用了讓學(xué)生分組創(chuàng)編、合作表演的方法,最終在體驗(yàn)中得到收獲和鍛煉。

  學(xué)法:

  新的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出要大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因此在教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)分辨不同的音樂(lè)情緒特點(diǎn),讓學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、感受、演唱、表演等多種學(xué)習(xí)方法,感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè)。學(xué)生不僅能聽(tīng)出音樂(lè)情緒的差異,而且可以通過(guò)不同的舞蹈動(dòng)作將不同的情緒表現(xiàn)出來(lái)。使學(xué)生思維的流暢性、靈活性得到發(fā)展,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,發(fā)展綜合實(shí)踐能力。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  紅領(lǐng)巾數(shù)條、多媒體、鋼琴、大隊(duì)旗等。

  六、教學(xué)過(guò)程

  (一)、情境激趣,導(dǎo)入新課

  1、用三種方式進(jìn)教室,讓學(xué)生親身感受不同風(fēng)格的曲子的作用。

  第一次:播放《出旗》背景音樂(lè),學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)踏著有力的步伐走進(jìn)教室,把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂(lè)情緒中去。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出曲子的名字是什么?在哪里聽(tīng)過(guò)這首曲子。小結(jié):曲子的名字是《出旗》。

  第二次:老師播放音樂(lè)《春之聲圓舞曲》,學(xué)生說(shuō)出感覺(jué)。

  第三次:沒(méi)有音樂(lè)伴奏,學(xué)生進(jìn)入教室,說(shuō)出有什么不一樣。

  最后重新播放《出旗》,學(xué)生再次說(shuō)出感覺(jué)。

  小結(jié):《出旗》是進(jìn)行曲。

  2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己剛才的感受說(shuō)出進(jìn)行曲的作用。

  小結(jié):能激發(fā)我們雄赳赳、氣昂昂的行進(jìn)的.音樂(lè)就是具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂(lè)。

  3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己聽(tīng)過(guò)或?qū)W過(guò)的進(jìn)行曲。

  4、簡(jiǎn)單了解進(jìn)行曲的節(jié)拍。

  通過(guò)與三拍子音樂(lè)《春之聲圓舞曲》相比較,讓學(xué)生知道進(jìn)行曲一般為二拍子。

  5、簡(jiǎn)單談話,引出課題《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  [設(shè)計(jì)意圖]:為學(xué)生創(chuàng)設(shè)許多動(dòng)、聽(tīng)等相結(jié)合的音樂(lè)環(huán)境,使學(xué)生簡(jiǎn)單了解進(jìn)行曲,并初步感受進(jìn)行曲雄壯有力的氣氛,滿足學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)欲望。

  (二)、欣賞歌曲,感受情緒

  1、初步欣賞,整體感知

 、賹W(xué)生帶著思考演唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(老師在關(guān)鍵處提示演唱感覺(jué)。)

  問(wèn)題一:歌曲的情緒怎樣?問(wèn)題二:歌曲屬于什么風(fēng)格?

  小結(jié):《隊(duì)歌》和《出旗》一樣都是進(jìn)行曲。

 、谧髌方榻B:

  《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。它原是電影《英雄小八路》的主題歌,由周郁輝和寄明合作創(chuàng)作于1962年。在1978 年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十次全國(guó)代表大會(huì)上被定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

  [設(shè)計(jì)意圖]:通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲、交流感受歌曲情緒以及簡(jiǎn)單了解隊(duì)史,讓學(xué)生初步感知歌曲那種雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)少先隊(duì)的情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

  2、分段欣賞,體會(huì)情緒

 、俪鍪镜谝欢胃柙~:引導(dǎo)學(xué)生逐句欣賞,說(shuō)出每個(gè)樂(lè)句表達(dá)了少先隊(duì)員怎樣的情緒,并有感情的演唱。

 、诟撉儆懈星榈难莩枨牡谝欢。

 、蹖W(xué)生分組創(chuàng)編動(dòng)作,老師適當(dāng)參與指導(dǎo)。

 、芊纸M表演,師生簡(jiǎn)單進(jìn)行評(píng)價(jià)。

 、菡(qǐng)學(xué)生找出歌曲中最喜歡的一句歌詞,說(shuō)出理由。

  小結(jié):作為一名少先隊(duì)員,必須從小培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情感,具有不怕困難,不怕敵人,與困難斗爭(zhēng)到底的精神。長(zhǎng)大之后才能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

  [設(shè)計(jì)意圖]:這是本課的難點(diǎn),讓學(xué)生在聆聽(tīng)、感知、演唱、思考的基礎(chǔ)上,通過(guò)表演及說(shuō)說(shuō)喜歡歌詞的理由等方式進(jìn)一步加深對(duì)歌曲情感的理解和把握。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)教師的歸納,讓學(xué)生了解到成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員所要具備的品質(zhì)。

  3、模擬入隊(duì)儀式,完整演唱歌曲,感受歌曲情緒,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  第一項(xiàng):出旗

  第二項(xiàng):佩戴紅領(lǐng)巾

  ①出示紅領(lǐng)巾:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。

 、趯W(xué)生互系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮。

  第三項(xiàng):齊唱隊(duì)歌

  第四項(xiàng):退旗

  [設(shè)計(jì)意圖]:通過(guò)模擬入隊(duì)儀式,使學(xué)生在演唱當(dāng)中再次感受歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。同時(shí)又一次激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的渴望,同時(shí)抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

 。ㄈ、總結(jié)下課

  同學(xué)們,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有革命先輩的英勇奮斗,我們就不會(huì)有今天的幸福生活?,我們胸前的紅領(lǐng)巾紅得那樣鮮艷,時(shí)刻提醒我們它是紅旗的一角。老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能夠像歌曲中所唱的那樣,朝氣蓬勃、積極向上,做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

  入隊(duì)儀式結(jié)束,學(xué)生伴隨音樂(lè),踏著堅(jiān)定有力的步伐走出教室。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 15

  教學(xué)內(nèi)容

  唱 《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

  聽(tīng) 《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  拓展了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 鼓勵(lì)學(xué)生有感情地演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,幫助大家回顧歷史、展望未來(lái)。

  2、 通過(guò)欣賞歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。并能跟著音樂(lè)做出隊(duì)形變化。

  3、 通過(guò)拓展練習(xí)開(kāi)闊學(xué)生的文化視野,使學(xué)生對(duì)入隊(duì)和隊(duì)活動(dòng)引起回憶與向往。

  教材分析

  本課的兩首音樂(lè)作品都是以“隊(duì)活動(dòng)”有關(guān)。歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》是電影《紅孩兒》的插曲。具有鼓動(dòng)性的歌詞和號(hào)召性的音調(diào),表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員美好的理想和堅(jiān)定的信念。突出了進(jìn)行曲的氣勢(shì)和進(jìn)行曲的特點(diǎn)。

  《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是一首堅(jiān)定有力、昂揚(yáng)向上的`進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲,原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲表現(xiàn)了少先隊(duì)員立志繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),做共產(chǎn)主義接班人的決心。歌曲始終給人以堅(jiān)定有力、勇往直前的感覺(jué)。

  而通過(guò)拓展練習(xí)既豐富了學(xué)生的隊(duì)知識(shí),又拓展了學(xué)生的文化視野。

  教學(xué)重點(diǎn)

  能按進(jìn)行曲的風(fēng)格演唱歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的節(jié)奏為歌曲伴奏。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  錄音機(jī)、磁帶、打擊樂(lè)器、投影儀、投影片、有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片等。

  教學(xué)過(guò)程

  一、 設(shè)問(wèn)導(dǎo)入。

  通過(guò)設(shè)問(wèn)“小朋友們知道少先隊(duì)過(guò)去叫什么嗎?”,引入有關(guān)“兒童團(tuán)”的話題。在《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的背景音樂(lè)中,交流課前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片

  二、新授歌曲。

  1、完整地欣賞歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的錄音,讓學(xué)生根據(jù)歌詞復(fù)述兒童團(tuán)員們?cè)诟墒裁矗?/p>

  2、帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。

  3、采用整體聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲

  A、要求學(xué)生隨琴完整地哼唱旋律。

  B、填唱歌詞。

  C、對(duì)個(gè)別學(xué)生唱不準(zhǔn)的地方,教師予以重點(diǎn)指導(dǎo)。

  4、創(chuàng)編活動(dòng)

  A、歌表演

  教師引導(dǎo)學(xué)生自行創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演唱。

  B、分組合作,表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進(jìn)行提示。

  5、模唱歌譜。

  三、欣賞創(chuàng)造。

  1、介紹歌曲創(chuàng)作時(shí)的背景故事。

  2、初聽(tīng)音樂(lè),體會(huì)歌曲的情緒。

  3、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的節(jié)奏,選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

  4、復(fù)聽(tīng)音樂(lè),讓一部分學(xué)生用合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,另外的學(xué)生在座位上進(jìn)行行走練習(xí)。

  四、拓展練習(xí)

  向?qū)W生介紹一些少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。

  五、 課堂小結(jié)

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 16

  教學(xué)目標(biāo):

  1.再一次詳細(xì)認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌。

  2.回憶入隊(duì)時(shí)的情境,談心情。

  3.學(xué)會(huì)規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,知道愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

  4.知道作為一個(gè)少先隊(duì)員在日常生活中應(yīng)該怎樣做,明白今天的幸福生活是來(lái)之不易的,更加珍惜今天的生活。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解有趣的少先隊(duì)活動(dòng),為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮。

  難點(diǎn):讓學(xué)生明白今天的幸福生活來(lái)之不易,使他們更加珍惜今天的'生活,能在生活中做好。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽等實(shí)物及相關(guān)課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激趣導(dǎo)入。

  師:親愛(ài)的同學(xué)們,大家都看到了,今天老師來(lái)和大家一起上課與平常相比有什么不同?

  生:今天,您戴了紅領(lǐng)巾。

  師:對(duì)了,我今天戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師告訴大家,我也曾經(jīng)和大家一樣是一名光榮的少年隊(duì)員。不僅如此,就連今天到咱們班里來(lái)聽(tīng)課的客人叔叔(阿姨)也曾經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員呢。我們就請(qǐng)?jiān)蹅冎嘘?duì)的中隊(duì)長(zhǎng)(XXX)代表大家把鮮艷的紅領(lǐng)巾敬獻(xiàn)給客人叔叔(阿姨)好不好?

  生:好。

 。ㄉ傧汝(duì)員代表為客人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。)

  代表:敬禮;叔叔(阿姨)您好!我代表我們中隊(duì)全體少先隊(duì)員為您佩戴紅領(lǐng)巾。謝謝您。敬禮。

  師:好。不論是曾經(jīng)的少先隊(duì)員還是現(xiàn)在的少先隊(duì)員,我們大家就一起學(xué)習(xí)新課《我們都是少先隊(duì)員》。(出示課題)

  二、憶往昔,談感受。

  1、觀看第36頁(yè),教師播放入隊(duì)時(shí)的錄音。

  師:請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū),翻到36頁(yè),一起來(lái)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)?師:請(qǐng)問(wèn)大家,你看到了或聽(tīng)到了什么?生:……。

  師/生:……加入少先隊(duì)的時(shí)刻。(板書(shū):入隊(duì))

  師:大家都經(jīng)歷過(guò)加入少先隊(duì)時(shí)那激動(dòng)的時(shí)刻,此時(shí)此刻,你想到了什么?想向大家說(shuō)些什么?(板書(shū):激動(dòng)、自豪)

 。康模和ㄟ^(guò)看、聽(tīng)錄音,使學(xué)生回想自己當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的情景,感覺(jué)到作為少先隊(duì)員是多么的光榮,從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)

  三、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽。

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 17

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)少先隊(duì)、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊(duì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的崇敬之情。

  2、懂得尊敬隊(duì)旗、隊(duì)徽,會(huì)唱隊(duì)歌也是熱愛(ài)少先隊(duì)的表現(xiàn)。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。

  4、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊(duì)員必須從身邊的小事做起,懂得愛(ài)國(guó)要先愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)我們的少先隊(duì)。

  活動(dòng)對(duì)象:

  六年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌及其他知識(shí)材料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放“中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌”,營(yíng)造氣氛

  二、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、隊(duì)徽等少先隊(duì)知識(shí)(知識(shí)問(wèn)答)

  主持人:一曲激動(dòng)人心,蕩氣回腸的隊(duì)歌。讓我們精神抖擻,信心百倍!在它的鼓舞之下,我們像雛鷹一樣在高空翱翔,像朝陽(yáng)一樣充滿活力!下面請(qǐng)我們的班主任劉老師給我們講講關(guān)于少先隊(duì)和隊(duì)旗、隊(duì)徽的知識(shí)。

  老師:同學(xué)們!認(rèn)識(shí)我們的少先隊(duì)嗎?下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!

  1、你知道隊(duì)旗是由什么組成的嗎?五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。隊(duì)旗為紅色,象征革命勝利,隊(duì)旗中央的五角星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來(lái)前進(jìn)。

  2、那隊(duì)徽又是由什么組成的呢?五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

  3、少先隊(duì)隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。

  4、我們少先隊(duì)的目的又是什么呢?(團(tuán)結(jié)教育少年兒童,聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,參與實(shí)踐,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。)

  5、我們的隊(duì)歌叫什么名字你知道嗎?(《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》,原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》,1978年被定為《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

  6、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?他代表什么含義呢?(紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。)

  7、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎?(紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量,做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。)

  (老師:既然紅領(lǐng)巾有這么重要的意義,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?)(是)

  8、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?

  ⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對(duì)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

 、茖⒂医墙(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。

 、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過(guò)左角一圈。

 、葘⒂医菑拇巳χ欣,抽緊。

  三、再次學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾

  班主任:老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí),即將成為一名少先隊(duì)員,那么我們先來(lái)學(xué)習(xí)怎樣佩戴紅領(lǐng)巾吧,試一度,看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾戴得最好!(班主任適時(shí)給予指導(dǎo))

  四、班主任繼續(xù)知識(shí)問(wèn)答

  9、同學(xué)們少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么含義?你知道嗎?(少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民的利益高于一切。)

  10、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么?(時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  11、少先隊(duì)的作風(fēng)是什么?(誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。)

  12、我們少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  13、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織?(少先隊(duì)可以以學(xué)校為單位建立大隊(duì),大隊(duì)下分中隊(duì),中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。)

  14、入隊(duì)手續(xù)主要有什么?凡是6周歲到14周歲的.少年兒童,愿意參加少先隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,應(yīng)該少先隊(duì)組織提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn),就成為隊(duì)員。隊(duì)員入隊(duì)要為人民做一件好事(同學(xué)們!讓我們一起高歌吧。

  五、學(xué)唱隊(duì)歌

  班主任:老師已經(jīng)給你們講了很多關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí),我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪,現(xiàn)在讓我們來(lái)學(xué)唱隊(duì)歌來(lái)祝福我們的少先隊(duì)好嗎?(學(xué)唱《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》)

  六、小組討論如何愛(ài)隊(duì)、愛(ài)國(guó)

  主持人:我們深深地為我們的少先隊(duì)而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛(ài)隊(duì)、愛(ài)國(guó)呢?(小組討論總結(jié))

  學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護(hù)好少隊(duì)隊(duì)員的形象。

  學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛(ài)護(hù)花草。

  學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要愛(ài)校。

  學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛(ài)班集體。

  學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  班主任:對(duì),同學(xué)們都說(shuō)得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力;要從現(xiàn)在開(kāi)始做自己力所能及的事情,愛(ài)校園、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊(duì)的事情;從身邊的小事做起,積極做對(duì)集體有意義的事情!

  七、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)

  今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色?吹轿覀兊纳傧汝(duì)隊(duì)徽,你想大聲地說(shuō)句什么?

 。ㄎ覑(ài)你,少先隊(duì)!我要努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!)

  少先隊(duì)活動(dòng)策劃課教案 18

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受少先隊(duì)的榮耀。增養(yǎng)先進(jìn)少先隊(duì)精神。

  2.能力目標(biāo):能夠規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮。

  3.知識(shí)目標(biāo):了解紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮.隊(duì)旗的意義。向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。在隊(duì)旗指引下前進(jìn)。成為一名優(yōu)弄的少先隊(duì)員。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。在隊(duì)旗指引下前進(jìn),成為一名優(yōu)弄的少先隊(duì)員。

  難點(diǎn):向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。在隊(duì)旗指引下前進(jìn),成為一名優(yōu)弄的少先隊(duì)員。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、小知識(shí):少先隊(duì)的由來(lái)

  2、少先隊(duì)員回憶錄:你是在哪一天成為少先隊(duì)員的?這一天。你最難忘的事情是什么?

  3.總結(jié)與過(guò)渡:

  今天,我們?nèi)腙?duì)了,成為了一名光榮的少年隊(duì)員。這將會(huì)成為我們重年最美好、最濃重的回憶。

  今天,我們?nèi)腙?duì)了。擁有了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,它就這樣飄揚(yáng)在我們的胸前,告訴我們銘記自己的`使命。

  4、小活動(dòng):成一試,用我們班同學(xué)的紅領(lǐng)巾能不能拼成一面回旗呢?

  5、小采訪:看到這面用紅領(lǐng)巾拼成的國(guó)旗,你有什么感想?你知道為什么紅領(lǐng)巾可以拼成國(guó)旗嗎?

  6、視頻:紅領(lǐng)巾的意義。

  7.思考與討論:了解了紅領(lǐng)巾的重要意義以后。你有什么想法?你會(huì)怎樣對(duì)待你的“紅領(lǐng)巾”呢?

  8.愛(ài)護(hù)我的“紅領(lǐng)巾”。

  (1)學(xué)會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾

  (2)每天摘下紅領(lǐng)巾以后要疊好、放好。

  (3)當(dāng)它臟了,要及時(shí)清洗干凈。

  9.比一比:誰(shuí)敬的隊(duì)禮最標(biāo)準(zhǔn)。

  10、說(shuō)一說(shuō):你知道少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么嗎?你還知道什么時(shí)候、哪些地方可以行隊(duì)禮嗎?

  11.認(rèn)識(shí)少先隊(duì)隊(duì)禮:少先隊(duì)的敬禮是右手五指井緊,高舉過(guò)頭,表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)椋嗣褡顐ゴ,人民?chuàng)造財(cái)富,

  人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

  12.認(rèn)識(shí)少先隊(duì)隊(duì)旗:少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色。象征革命勝利:隊(duì)旗中央的五角星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo):火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。向著光明的未來(lái)前進(jìn)。

  13.小討論:成為了一名少先隊(duì)員后,我們就要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來(lái)前進(jìn)。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己是一名合格的少先隊(duì)員。那么,作為一名合格的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該做型什么呢?

 。1)在學(xué)校集體中:學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí),緬懷先烈、高唱隊(duì)歌

 。2)在日常生活中:做家人的好幫手、社會(huì)服務(wù)。與鄰里互幫互助

  14.想一想:我們還可以組織哪些隊(duì)旗下的活動(dòng),幫助大家更加了解少先隊(duì),向優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)習(xí)呢?

  15.“全國(guó)十佳少先隊(duì)員“事跡簡(jiǎn)介

  16.說(shuō)一說(shuō):從這些優(yōu)秀少先隊(duì)員身上。你學(xué)習(xí)到了什么?成為時(shí)代的好少年,我們還要做哪些努力?

  17.在隊(duì)旗下前進(jìn)。做合格少先隊(duì)員

  18.齊唱(中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  課堂小結(jié):

  我們已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員,而未來(lái),我們要努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

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