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野生動物實(shí)施方案范文（精選6篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的野生動物實(shí)施方案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
野生動物實(shí)施方案1
為提升社會公眾對野生動物保護(hù)的意識，推動對野生動物“六不準(zhǔn)”和“四管一嚴(yán)”工作落實(shí)，阻斷野生動物疫源疫病傳播途徑，持續(xù)打好野生動物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《xx省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》，通過廣泛宣傳野生動物防控知識，讓廣大群眾充分認(rèn)識食用野生動物的健康風(fēng)險(xiǎn)，遠(yuǎn)離“野味”，增強(qiáng)野生動物保護(hù)意識，樹立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。
二、宣傳重點(diǎn)
�。ㄒ唬┐罅π麄鳌度珖嗣翊泶髸�(wù)委員會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《xx省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于革除濫食野生動物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的'決定》。
�。ǘ┬麄饕吧鷦游锓揽毓ぷ髦械暮媒�(jīng)驗(yàn)、好做法。
�。ㄈ┢毓馄茐囊吧鷦游镔Y源典型案例，以案說法。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)輿情監(jiān)測，積極正確引導(dǎo)輿論。
三、宣傳時(shí)間
即日起至4月13日。
四、具體活動
�。ㄒ唬┻M(jìn)媒體。結(jié)合3月份“愛鳥周”活動，由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺，舉辦一場全域保護(hù)野生動物拒食野味網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識問答宣傳活動。通過在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上觀看野生動物保護(hù)相關(guān)視頻、文章后回答問題，用隨機(jī)抽獎(jiǎng)方式發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。
�。ǘ┻M(jìn)機(jī)關(guān)。統(tǒng)一擬定保護(hù)野生動物宣傳標(biāo)語，在全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動播出。同時(shí)，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。
�。ㄈ┻M(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動物保護(hù)宣傳，通過宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語言、深入淺出的宣講方式普及野生動物保護(hù)知識，宣傳保護(hù)野生動物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關(guān)愛野生動物的意識。
�。ㄋ模┻M(jìn)社區(qū)。將關(guān)愛野生動物倡議書在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛護(hù)野生動物對生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)科學(xué)健康飲食，提示食用野生動物健康的風(fēng)險(xiǎn)。
�。ㄎ澹┻M(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書并簽訂承諾書。餐飲店承諾不捕殺、不運(yùn)輸、不加工、不儲存、不交易野生動物及其制品；五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。
（六）進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)農(nóng)戶。做制保護(hù)野生動物宣傳標(biāo)語懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關(guān)愛野生動物倡議書分別送達(dá)農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳xx省人民代表大會常務(wù)委員會的決定，養(yǎng)成文明消費(fèi)觀，自覺抵制濫食野生動物不文明行為。
五、具體要求
�。ㄒ唬├卫伟盐招麄髟捳Z權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地，用好政務(wù)新媒體，及時(shí)發(fā)布打好野生動物防控戰(zhàn)的權(quán)威信息。
�。ǘ┤嬖鰪�(qiáng)講好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物，總結(jié)一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
�。ㄈ┏浞职l(fā)動全社會共同行動。擴(kuò)大宣傳覆蓋面，通過各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動物保護(hù)的積極性。
野生動物實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
以生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，利用每年11月全國“野生動物宣傳月之機(jī)，通過多種宣教活動，倡導(dǎo)更多師生參與到保護(hù)野生動物和生態(tài)文明建設(shè)之中，提高社會保護(hù)野生動物的意識，促進(jìn)人與野生動物間和諧共處的良好關(guān)系，傳播熱愛大自然、關(guān)愛野生動物的生態(tài)文明理念理念，進(jìn)一步鼓勵(lì)師生積極參與野生動物保護(hù)救助，維護(hù)生物多樣性，建設(shè)美麗中國。
二、活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)宣傳野生動物保護(hù)、文明綠色生活的方式方法和技能。
2、學(xué)習(xí)宣傳野生動物保護(hù)相關(guān)政策法規(guī)；
三、活動方式
充分發(fā)揮基層工會力量，發(fā)動教職工充分利用線上線下形式，通過課堂、班會、社團(tuán)、宿舍和網(wǎng)絡(luò)社交平臺開展各類靈活有效的宣傳教育活動
四、時(shí)間
20xx年11月-12月
五、組織單位
主辦：校工會
承辦：教工野生動物保護(hù)協(xié)會、生命科學(xué)學(xué)院分工會、地理與旅游學(xué)院分工會
六、其他事宜
為部分參與活動的.師生發(fā)放野生動物保護(hù)宣傳筆記本，為參與活動的教職工發(fā)放一份紀(jì)念品。
野生動物實(shí)施方案3
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合情景理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物。喜歡小動物的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的.一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
請大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗);圖片(頭飾)若干個(gè)(小羊、公雞、小青蛙、小鴨);玩具小動物每個(gè)幼兒一個(gè);磁帶;錄音機(jī)
活動流程：
一、情景導(dǎo)入：小動物來做客
(電話鈴聲響，教師接電話，有小動物要來做客)師：動物之家的小動物打來電話要來我們班做客，陳老師答應(yīng)了，你們歡迎他們嗎?(歡迎!)那你們猜猜會有哪些小動物會來呢?(幼兒自由回答)
二、情景演示，幫助幼兒理解詩歌，并在此基礎(chǔ)上學(xué)念詩歌。
(敲門聲)師：哦，肯定是小動物來了，我去開門。(開門)小動物你們來了，歡迎你們。(小動物介紹自己，如：我是小雞，嘰嘰嘰，大家好!教師引導(dǎo)幼兒也跟小動物打招呼)(教師逐一親親小雞，小貓，小狗并說，親親小雞，歡迎你，“小動物”笑一下，并發(fā)出聲音，如：嘰嘰嘰。)
教師提問：
1、哪些小動物來到了我們班?
2、老師怎樣歡迎他們的?(親親)
3、他們的表情怎樣?(笑了)
4、還發(fā)出什么聲音?(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)
師：我們可以編成一首好聽的兒歌。(教師朗誦念兒歌，并配上相應(yīng)的動作)
師：我們小朋友一起跟老師來念好嗎?(幼兒跟念兒歌)
三、角色游戲，仿編兒歌。
師：小朋友們，那你們想想看，還有哪些小動物會來我們班做客呢?小動物們還帶來了一些小動物，你們看有誰?(教師出示頭飾，讓幼兒說出是誰，學(xué)他叫聲，然后請學(xué)得好的做這個(gè)小動物進(jìn)行角色表演)
四、活動延伸：親親小動物
師：小朋友，老師請你找一個(gè)小動物，與他做朋友，親親他，好嗎?(讓幼兒在音樂聲中找一個(gè)玩具小動物，親親小動物，自由做各種動作。)
野生動物實(shí)施方案4
活動目標(biāo)：
1、了解小動物是我們的好朋友，他們會幫助人類做很多事情。
2、知道小動物的特殊本領(lǐng)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、課件
2、小動物的頭飾。雞、狗、馬、牛，與幼兒人數(shù)相同。
活動過程：
1、開始導(dǎo)入：
集體舞《找朋友》。
師：和朋友在一起開心嗎？為什么？
朋友會在我們需要的時(shí)候幫助我們，我們每個(gè)人都需要朋友。
2、了解小動物的特殊本領(lǐng)。
今天，李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣，它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。
(1)師：聽，是誰呀？(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？(看家、導(dǎo)盲)(2)師：再聽，是誰呀？(雞)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？
(3)師：這個(gè)朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰？(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀？
(4)師：還有一個(gè)(看圖片)誰呀？(牛)它有什么特殊的`本領(lǐng)呢？
3、看圖講述各個(gè)動物的特殊本領(lǐng)。
4、利用頭飾，講訴各個(gè)動物的特殊本領(lǐng)。
5、游戲：誰來幫幫我呀？
根據(jù)圖片的情境，請拿著小動物頭飾的孩子來幫忙。
6、活動延伸。
師小結(jié)：其實(shí)還有很多動物朋友有特殊的本領(lǐng)，可以幫助我們?nèi)祟�，李老師請你們回去找一找，然后告訴我好嗎？
播放《找朋友》的音樂，離開活動室。
野生動物實(shí)施方案5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)委員會辦公室《深化“八大標(biāo)志性戰(zhàn)役30個(gè)專項(xiàng)行動”全面打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)20xx年實(shí)施方案》（贛環(huán)委辦字發(fā)〔20xx〕10號）的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣野生動物保護(hù)工作，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
到20xx年底前，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法經(jīng)營陸生野生動物等違法犯罪行為，改善珍稀候鳥等野生動物棲息地環(huán)境，建立生物多樣性長期監(jiān)測及評估機(jī)制，提高公眾生物多樣性保護(hù)意識和參與程度，初步形成政府主導(dǎo)、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動、公眾參與的野生動物保護(hù)工作態(tài)勢。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化野外巡護(hù)和定點(diǎn)看守，嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵陸生野生動物違法犯罪行為。各單位要在轄區(qū)內(nèi)陸生野生動物主要分布區(qū)、越冬地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動區(qū)，加強(qiáng)野外巡護(hù)和定點(diǎn)看守，組織收繳清除鳥網(wǎng)、陷套、毒餌等非法獵捕工具。積極與公安、市場監(jiān)督管理、交通等部門溝通協(xié)調(diào)，全面排查和嚴(yán)格監(jiān)管集貿(mào)市場、中藥材市場、餐飲行業(yè)、野生動物交易集散地等重點(diǎn)區(qū)域，嚴(yán)厲打擊非法獵捕、殺害、收購、運(yùn)輸、出售野生動物及其制品的違法犯罪行為。
�。ǘ┤媸崂砼挪�，掌握野生動物人工繁育和經(jīng)營利用情況。各單位要對轄區(qū)內(nèi)野生動物人工繁育和經(jīng)營利用情況進(jìn)行全面排查，封控野生動物人工繁育場所并杜絕一切經(jīng)營利用活動，建立完善管理臺賬，實(shí)行動態(tài)管理，每季一更新。
（三）加大執(zhí)法監(jiān)管，嚴(yán)厲查處非法獵捕。發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不手軟。各單位要切實(shí)落實(shí)屬地管理責(zé)任，特別是要落實(shí)“屬地管理”職能，落實(shí)責(zé)任，建立生態(tài)環(huán)境的日常工作機(jī)制；加大屬地執(zhí)法力度，堅(jiān)持靈活多變的執(zhí)法方式，突擊檢查與隱蔽蹲候，提高執(zhí)法的效果；要整合執(zhí)法資源，與公安、漁政、工商等部門實(shí)行聯(lián)合執(zhí)法、統(tǒng)一執(zhí)法和協(xié)同執(zhí)法，增強(qiáng)執(zhí)法的威懾和震懾力，形成對非法違法行為高壓態(tài)勢；要加強(qiáng)公安合作，進(jìn)一步深化聯(lián)合巡邏、執(zhí)法和辦案工作制度機(jī)制，加強(qiáng)行刑銜接，加大涉案犯罪，特別是非法組織者和暴力抗法人員的.打擊力度，優(yōu)化林政管理環(huán)境。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化執(zhí)法檢查，堅(jiān)決取締非法獵捕形式。要按照林長制工作要求，加大打擊力度，要加強(qiáng)源頭管控，繼續(xù)加強(qiáng)林政、工商等單位協(xié)作合作，聯(lián)合執(zhí)法，定期或不定期開展市場整治，查處非法制售禁用獵捕工具行為，從源頭上切斷禁用獵捕工具的流通和銷售，提高打擊非法獵捕的效能。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。野生動物保護(hù)工作堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，屬地負(fù)責(zé)”的原則，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)工作站要向當(dāng)?shù)攸h委政府作好匯報(bào)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府為本行政轄區(qū)內(nèi)野生動物保護(hù)工作的責(zé)任主體，要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，明確相關(guān)部門、村工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)工作機(jī)制。對在專項(xiàng)行動中重視力度不夠、配合不到位而影響整體工作開展的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。
�。ǘ┲贫üぷ鞣桨�，認(rèn)真組織實(shí)施。各單位要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況制定工作方案，增強(qiáng)措施的針對性和可操作性，認(rèn)真組織開展專項(xiàng)執(zhí)法行動，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化工作落實(shí)，及時(shí)報(bào)送成果。要明確工作職責(zé)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。要及時(shí)收集、整理、保存好專項(xiàng)行動的資料，特別是反映行動組織部署、工作措施和行動成效等的圖文資料。從20xx年第一季度開始，各地于每季度末分別向縣林業(yè)局報(bào)送本季度專項(xiàng)行動進(jìn)展情況。
（四）強(qiáng)化宣傳力度，營造良好氛圍。要加強(qiáng)野生動物保護(hù)輿論宣傳引導(dǎo)，充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、廣播等多種形式，廣泛宣傳野生動物保護(hù)的重大意義，做好政策解讀，高度關(guān)注輿情，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，形成全社會關(guān)心支持的良好氛圍。
野生動物實(shí)施方案6
活動目標(biāo)
1、樂意和小動物交朋友，激發(fā)愛護(hù)動物的情感。
2、了解愛護(hù)小動物的方法。
3、初步能判斷對錯(cuò)，并說出原因。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備
小動物受傷的照片、電子大書及保護(hù)動物的相關(guān)圖片。
活動過程
一、經(jīng)驗(yàn)分享。
——師：你們家里有養(yǎng)小寵物嗎？它是什么動物？叫什么名字？它幫你做什么？你是怎么照顧它的？
——教師請有養(yǎng)小寵物的'幼兒介紹自己的小寵物。
二、學(xué)習(xí)保護(hù)動物。
1、教師出示一些動物受傷的照片，請幼兒說說小動物怎么了，激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)小動物。
3、教師出示電子大書和相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)小動物的方法。
——當(dāng)小動物餓了，我們要給小動物喂食。
——不可以虐待小動物，比如說：不能打它。
——小動物臟了，要給它洗澡。
——小動物生病了，要及時(shí)帶它看獸醫(yī)。
——除了愛護(hù)動物，還要保護(hù)環(huán)境，帶小狗外出游玩時(shí)要拴狗繩，小狗拉的便便要及時(shí)清理。
三、判斷對錯(cuò)。
1、教師舉例說一些情景，請幼兒說一說這些做法對不對，為什么？該怎么做？
——小狗臟了，明明覺得它難看了，把它丟在路邊不要了。
——馬路上有只小狗被車撞了，一個(gè)過路人看見了，趕緊把小狗送到醫(yī)院救治。
——家里養(yǎng)的小金魚好久沒有換水了，小金魚都生病了。
2、教師小結(jié)：小動物是我們的好朋友，不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物，我們都要好好保護(hù)它們。
活動應(yīng)變
教師在準(zhǔn)備圖片時(shí)要注意，不要太血腥的圖片。
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