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七年級下冊生物第二章知識點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的七年級下冊生物第二章知識點(diǎn)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
七年級下冊生物第二章知識點(diǎn)總結(jié) 1
1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。
其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。
2、檢測蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng);檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。
3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質(zhì)的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，動物性食物含維生素A。
4、夜盲癥—--缺維生素A;壞血病—--缺維生素C;腳氣病—--缺維生素B1;口角炎、皮炎—--缺維生素B2;佝僂病—--缺維生素D和鈣
6、人消化系統(tǒng)包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物。
7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過程。
吸收：指食物中的水、無機(jī)鹽、維生素，以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過程。
8、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍(lán)。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有：水、無機(jī)鹽、維生素。
淀粉在口腔內(nèi)初步分解為麥芽糖，在小腸內(nèi)最終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解，在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。
9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1)消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、有利于營養(yǎng)物質(zhì)的.吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪。
消化腺唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟
消化液唾液胃液腸液胰液膽汁
消化液排出入的器官口腔胃小腸小腸小腸
消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶不含消化酶
10、消化管的各部分的吸收功能
口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能胃：部分的水和酒精
小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質(zhì)大腸：少量的水、無機(jī)鹽和部分的維生素
11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)，造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
12、青少年應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物。
初一學(xué)好生物的方法和技巧
生物學(xué)習(xí)技巧
達(dá)標(biāo)檢測題要注意錯題的標(biāo)記，一定不要把錯題放過。把自己的錯題用紅筆勾畫并改正，不理解的要請教老師和同學(xué)，及時解決，在復(fù)習(xí)時多關(guān)注錯題。在學(xué)習(xí)生物時有很多知識點(diǎn)要背誦，因此平時要多背，有圖形的要根據(jù)圖形去理解記憶。我建議你如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了生物，在晚上睡覺前，要把課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識的要點(diǎn)在腦子中過一遍，就像你看完電影后，把電影的大致過程回憶一遍一樣。過一遍基礎(chǔ)知識就是一次及時的復(fù)習(xí)，效果非常好，不信試一試!
先記憶后理解，掌握基本知識要點(diǎn)，整合生物學(xué)的邏輯規(guī)律;瞻前顧后，弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系;注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重觀察和實(shí)驗(yàn)，將生物知識跟實(shí)際生活相聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)時仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論;及時歸納、總結(jié)，以便能夠熟練運(yùn)用，知識真正被自己同化吸收。
生物提升成績的方法
生物學(xué)研究的東西都是活生生的。“活”的東西，重在理解，所以，切忌“死”記硬背!這就稱之為活學(xué);另一方面，生物是一門生活科學(xué)，她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實(shí)際，知識就會“為我所用”，這就稱之為活用。
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。
七年級上冊生物重點(diǎn)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)
一、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì)
1、無機(jī)物：水和無機(jī)鹽
2、有機(jī)物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出
1、細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
2、細(xì)胞膜的功能
(1)分隔、形成細(xì)胞和細(xì)胞器，為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，膜的面積大大增加，提高了發(fā)生在膜上的生物功能;
(2)屏障作用，膜兩側(cè)的水溶性物質(zhì)不能自由通過;
(3)選擇性物質(zhì)運(yùn)輸，伴隨著能量的傳遞;
(4)生物功能：激素作用、酶促反應(yīng)、細(xì)胞識別、電子傳遞等。
(5)識別和傳遞信息功能(主要依靠糖蛋白)
(6)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能：細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的物質(zhì)交換，是通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)功能實(shí)現(xiàn)的
三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
1、葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。
2、細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。
3、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。
四、細(xì)胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是—DNA
1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物。DNA存在于細(xì)胞核中。
2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
七年級下冊生物第二章知識點(diǎn)總結(jié) 2
1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)：
主要有六類：水、無機(jī)鹽、糖類（碳水化合物）、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素。
三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，它們是人體能量的主要來源。
糖類是最直接的能量來源，主要來源于谷類和薯類；脂肪是重要的儲能物質(zhì)，來源于肉類、花生、芝麻等；蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建和修復(fù)的主要材料，來源于瘦肉、魚、奶、蛋、豆類等。
2、消化和吸收：
消化過程包括物理消化（如咀嚼、攪拌）和化學(xué)消化（酶的分解作用）。
消化系統(tǒng)主要由消化道（口腔、食道、胃、小腸、大腸等）和消化腺（唾液腺、肝臟、胰腺等）組成。
小腸是主要的'吸收場所，大部分營養(yǎng)物質(zhì)在此被吸收進(jìn)入血液。
3、關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全：
平衡膳食，確保攝入各類營養(yǎng)素，避免偏食。
了解食品標(biāo)簽，注意食品保質(zhì)期和儲存條件，預(yù)防食物中毒。
維生素和礦物質(zhì)的作用及缺乏癥狀，例如：
缺乏維生素A導(dǎo)致夜盲癥；
缺乏維生素C引起壞血病；
缺乏維生素B1可能導(dǎo)致腳氣��；
缺乏維生素B2可能引起口角炎、皮炎；
缺乏維生素D和鈣會引起佝僂病。
4、檢測方法：
蛋白質(zhì)的檢測常用雙縮脲試劑，反應(yīng)呈紫色。
維生素C的檢測可用吲哚酚試劑，反應(yīng)會使試劑褪色。
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