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藝術(shù)學(xué)校演出主持詞

時間:2024-07-07 23:58:57 主持詞 我要投稿
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藝術(shù)學(xué)校演出主持詞范文(精選5篇)

  主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多的活動集會都要用到主持人,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校演出主持詞范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞范文(精選5篇)

  藝術(shù)學(xué)校演出主持詞1

  A:親愛的爸爸媽媽。

  B:叔叔阿姨

  A:敬愛的老師

  B:可愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  A:有人愛芳香四溢的春天,有人愛雪花飛舞的冬天。,有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天

  B:夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來,帶給我們豐收的喜悅

  A:在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里,我們懷著激動的心情站在這

  B:向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采,向老師匯報我們的成績

  A:在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中,我們不斷的變化和成長

  B:在七彩藝術(shù)學(xué)校,我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲

  A:現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了

  B:現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。

  A:這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的.支持與指導(dǎo)

  B:這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

  A:讓我們在今天灑下希望的種子

  B:期待明天碩果累累的收獲

  A:讓我們在今天暢想未來的美好

  B:迎接屬于我們的時代

  合:“我自信———我成功”,

  A:現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出,現(xiàn)在開始!

  節(jié)目串詞:

  1、A:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》,指導(dǎo)老師是朱晶晶老師

  2、A:舞蹈班的同學(xué)跳得真好,我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢,培養(yǎng)自己的自信。

  B:沒錯,同樣學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的,我就很喜歡古箏,接下來請大家欣賞古箏表演,指導(dǎo)老師是張坤老師。

  3、A:古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽,學(xué)習(xí)中國特色的樂器,弘揚了中國音樂文化,只有不斷的刻苦訓(xùn)練,就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看,有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》,指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

  4、B:精彩的舞蹈表演完之后,又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音,因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

  5、A:鋼琴的聲音是美妙的,震撼人的心靈。讓我們不知覺進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人,接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》,指導(dǎo)老師是白靜老師。

  6、B:欣賞完好聽的小提琴演奏之后,下面的節(jié)目可就厲害了,因為表演的同學(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌,指?dǎo)老師是張坤老師,有請他們上場。(聲音要大點)

  7、A:跆拳道是一種強身健體的運動,對我們非常有好處的,看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演:倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

  8、B:精彩的拉丁舞表演,成為全場的焦點,讓我們大飽眼福,也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

  9、A:大家好,我們是小主持人班的同學(xué),我叫xx(每個人介紹自己)

  按順序一個一個說:(1)在此祝大家開開心心(2)快快樂樂(3)健健康康(4)學(xué)習(xí)進(jìn)步(5)工作順利(6)兔年多賺人民幣。曇粢榱粒

  A:接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》

  10、B:今天我們的節(jié)目非常豐富,有舞蹈表演,也有樂器表演,而下面一個節(jié)目比較特別,是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》,指導(dǎo)老師是張去勇老師。

  11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演,那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

  12、B:接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了,有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆。指?dǎo)老師是朱秀晨老師。

  13、A:優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后,又將是震撼人心的小提琴合奏表演,讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

  14、B:又到了舞蹈表演的時間了,小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧,下面的舞蹈就非?蓯,跟牛奶有關(guān),有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

  15、A:《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌,歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師,掌聲有請!

  16、B:時間總是過得很快,但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請!

  結(jié)束語:

  A:快樂的時光總是那么短暫

  B:相聚的時刻總是那么美好

  C:我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

  D:這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號

  A:我們心里有許多的不舍。

  B:經(jīng)過學(xué)習(xí),我們增強了自信心

  C:經(jīng)過學(xué)習(xí),我們能夠站在臺上表演

  D:我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

  A:您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步

  B:您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

  C:我們將以一顆感恩的心靈

  D:回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨

  A:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明

  B:我們能做得更好!我們是最棒的.!

  C:我們朝氣蓬勃,我們信心百倍

  D:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

  合:爸爸媽媽,你們辛苦了![鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結(jié)束,再見!【揮手】

  藝術(shù)學(xué)校演出主持詞2

  甲:敬愛的各位家長,親愛的學(xué)員們

  乙:現(xiàn)場的觀眾朋友們

  合:大家好

  甲:我是本次活動演出的主持人

  乙:我是本次活動演出的主持人

  甲:經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練,天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

  乙:組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會

  甲:另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果,向家長,向社會匯報我們的成績

  乙:同時,也非常感謝家長們,還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出,謝謝你們。

  甲:下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

  乙:古箏是古老的彈撥樂器之一,它的音色非常優(yōu)美,受到音樂愛好者的喜歡和追捧,下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》

  甲:天青色等煙雨,而我在等你,琴聲錚錚起,回憶如青瓷,接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》

  乙:非常精彩的古箏表演,看來咱們中國真是博大精深啊,傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊

  甲:舞蹈給人感覺總是那樣的柔,那樣的美,翩翩起舞,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬種,給人另一種別樣的美,下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫舞蹈。

  乙:謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們,掌聲在送給她們好嗎?甲:感謝養(yǎng)育我們的父母

  乙:感謝教育我們的老師

  甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報,讓我們都擁有一顆感恩的心

  乙:請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的.心》

  甲:接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請

  乙:歌曲2首,暫未定

  甲:快樂的時光總是短暫的,而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷

  女:感謝所有學(xué)員們給我們帶來的精彩表演,感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們甲:朋友們,天音藝校匯報演出到此結(jié)束

  乙:讓我們共同祝愿各位家長身體健康,萬事如意

  甲:祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂

  乙:同時,我們的暑假班也在火爆的招生中,希望學(xué)員們積極踴躍的報名,期待我們的再次相聚

  合:各位家長,朋友們,同學(xué)們,再見!

  藝術(shù)學(xué)校演出主持詞3

各位家長,各位老師,同學(xué)們,朋友們:

  大家好!今天陽光燦爛,今天春意盎然,今天是我們丫丫藝校第53期藝術(shù)沙龍,今天的沙龍是由舞蹈專業(yè)xxx老師承辦。這是一次對我們學(xué)藝成績的檢閱,也是一次很好的促進(jìn)。在節(jié)目開始之前,首先請舞蹈老師xxx致開場詞,大家歡迎。

  城里的孩子山里的娃,手拉手兒是一家,好好讀書學(xué)文化,學(xué)好本領(lǐng)長大了咱一定要報效國家。請看舞蹈:《山里娃》。

  藝術(shù)沙龍之二——暑期綜藝

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長親愛的各位老師、各位同學(xué):大家,下午好!榴花似火的季節(jié),我們歡聚一堂,讓歌舞飛揚。鮮花盛開的時節(jié),我們載歌載舞,看歡騰景象。今天的丫丫,是充滿生機和希望的一片熱土,明天的丫丫,將是我們實現(xiàn)夢想的藝術(shù)殿堂,F(xiàn)在我宣布:丫丫藝校暑期綜藝沙龍,現(xiàn)在開始!

  丫丫藝校是經(jīng)政府批準(zhǔn)的一所藝術(shù)類的綜合學(xué)校,開設(shè)有聲樂、舞蹈,器樂,美術(shù)、語言等十幾個專業(yè)。多次被政府表彰為“中國民辦特色學(xué)!薄稗k學(xué)先進(jìn)單位”“青少年藝術(shù)活動基地”等榮譽稱號。多年來培養(yǎng)了大量的藝術(shù)人才。請欣賞配樂詩朗誦《綠葉對根的情意》

  藝術(shù)沙龍之三——快樂琴童

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓親愛的觀眾朋友們:大家,下午好!當(dāng)丫丫學(xué)子擁抱明天,像矯健的雄鷹翱翔在藍(lán)天的時候,我們深深感謝老師付出的.心血和耕耘。當(dāng)藝術(shù)新星從這里升起,在靚麗的舞臺上實現(xiàn)理想的時候,我們怎能忘記曾經(jīng)在丫丫樂園里學(xué)藝、起步。金色童年七彩夢,丫丫樂園競芬芳,歡欣鼓舞來展現(xiàn),春華秋實譜新章!丫丫藝!拔沂强鞓沸∏偻彼囆g(shù)沙龍現(xiàn)在開始!

  古箏是中國傳統(tǒng)的民族樂器之一,有兩千五百多年的歷史了,它的外型古樸典雅,發(fā)音清脆悅耳,如山泉般流暢,優(yōu)雅而抒情,很有中華民族特色。請聽古箏齊奏:《漁舟唱晚》

  藝術(shù)沙龍之四——快樂同行藝術(shù)沙龍是丫丫藝校教學(xué)展示與實踐的一個平臺,通過這個活動,對我們學(xué)習(xí)藝術(shù)起到了督促和推進(jìn)作用,也成為我校教學(xué)活動中的一個品牌。今天我們看到的是第80期沙龍,主題是:《快樂和我們同行》由xx專業(yè)承辦,掌聲歡迎xxx老師致辭。

  快樂是丫丫藝術(shù)教育中不變的主題,快樂也是孩子們生活中永恒的話題。讓我們一起走進(jìn)丫丫,感受快樂吧!請看小品表演《快樂我做主》

  藝術(shù)沙龍之五——絢麗吉他各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長;各位同學(xué),各位朋友:大家好!在這驕陽似火的七月,我們背起了吉他,走進(jìn)丫丫藝校。在這盛夏酷暑的七月,我們彈奏著旋律,相聚丫丫藝校。我們在藝術(shù)的殿堂里陶冶自己,我們在老師的指導(dǎo)下掌握技巧。七彩的音符,讓我們懂得了平凡的生活并不單調(diào),瀟灑的彈唱,讓我們知道自己也可以像歌星一樣棒!一樣好!丫丫藝校暑期吉他班匯報演出,現(xiàn)―在―開―始。

  離別的時候才覺得時光短暫,縱有千歌萬曲也表達(dá)不盡我們心中的留戀。親愛的老師,無論我們走到哪里,都會帶著心愛的吉他和對“丫丫”的情意。親愛的同學(xué),讓我們彼此約定,明年的今天我們在“丫丫”相會!

  藝術(shù)沙龍之六——金色童年這里是搖籃,讓我們在藝術(shù)的熏陶下快樂成長;這里是沃土,讓我們在希望的田野里發(fā)芽開花;這里是舞臺,我們從此走向星光大道展示才華。丫丫藝校——伴我金色童年,丫丫藝!獔A我心中夢想!藝術(shù)沙龍匯報演出開始——

  多年來,丫丫藝校形成了團(tuán)結(jié)勤奮,文明進(jìn)取的校風(fēng),求嚴(yán)務(wù)實,特色創(chuàng)新的教風(fēng),勤學(xué)苦練,認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng),成為一所年輕的,充滿活力的藝術(shù)學(xué)校。接下來請欣賞民樂演奏《紫竹調(diào)》即書畫表演。

  藝術(shù)沙龍之七——七彩音符

  葫蘆絲是一種民族樂器,以形狀而得名。它的吹奏簡單易學(xué),娛樂性強,葫蘆絲音色甜美悅耳,旋律流暢舒緩,很適合青少年演奏。接下來請欣賞由丫丫藝校xxxxxx等同學(xué)演奏的葫蘆絲齊奏:《月光下的風(fēng)尾竹》

  鋼琴被稱為“樂器”她的音域?qū)拸V,有高難度的演奏技巧,學(xué)習(xí)鋼琴能全面提高和培養(yǎng)對音樂的感受力,理解力和協(xié)調(diào)力。接下來請聽鋼琴獨奏《獻(xiàn)給愛麗絲》演奏者xxx

  藝術(shù)沙龍之八——情系丫丫

  我們來自不同的學(xué)校,相聚在丫丫,在今天藝術(shù)沙龍上,我們首先要感謝老師的辛勤培養(yǎng),感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這樣的藝術(shù)殿堂。千歌萬曲,千言萬語也表達(dá)不盡我們的心情。我們都是丫丫人,我們和丫丫心連心。合唱:《丫丫之歌》

  汾河岸邊藍(lán)天下,我們是可愛的小丫丫,學(xué)舞蹈,學(xué)畫畫,丫丫就是我們溫暖的家。接下來請欣賞歌舞《同在藍(lán)天下》

  藝術(shù)學(xué)校演出主持詞4

  A:親愛的爸爸媽媽。

  B:叔叔阿姨

  C:敬愛的老師

  D:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  A:有人愛芳香四溢的春天,有人愛雪花飛舞的冬天,有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

  B:夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來,帶給我們豐收的喜悅。

  C:在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里,我們懷著激動的心情站在這兒,向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采,向老師匯報我們的成績。

  D:在夢飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中,我們不斷的變化和成長;在夢飛藝術(shù)學(xué)校,我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。

  A:現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了,現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。

  B:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo),這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

  C:讓我們在今天灑下希望的種子,期待碩果累累的明天。

  D:讓我們在今天暢想未來的美好,迎接屬于我們的時代。合:“我自信我成功”

  A:現(xiàn)在我宣布夢飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出,現(xiàn)在開始!

  節(jié)目串詞:

  2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》,指導(dǎo)老師:張老師

  3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性,培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的,震撼人的心靈,讓我們不知不覺中進(jìn)入了它的世界,而孩子們的聲音卻是那么甜美,接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》,表演者張長盼等。

  4、精彩的合唱表演完之后,接下來請欣賞鋼琴獨奏曲《夢中的婚禮》和《和風(fēng)居住過的街道》,表演者包榮基

  5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》。

  6、接下來是由我校學(xué)生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸ad romance》。

  7、精彩的.舞蹈表演成為全場的焦點,讓我們大飽眼福,接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演,表演者海蘇龍。

  8、今天我們的節(jié)目豐富多彩,有舞蹈表演,有樂器表演,也有美術(shù)展覽,在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

  9、感謝張先生的精彩表演,接下來就讓我們欣賞小朋友給我們帶來的小合唱《歌聲與微笑》,表演者李元凱等

  10、有一種愛,一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”,有一個人一生一世值得我愛,她就是母親,接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》,表演者張長盼。

  11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間,有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》,表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

  12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后,讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

  13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進(jìn)入夢飛的舞蹈世界,請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》,表演者陳靖國等。

  14、時間總是過得很快,但是今天最后一個節(jié)目同樣非常精彩,將是一個力量型的表演,請欣賞歌曲《明天會更好》,表演者全體師生。結(jié)束語:

  A:快樂的時光總是那么短暫,相聚的時刻總是那么美好,我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

  B::這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。

  C:經(jīng)過學(xué)習(xí),我們增強了自信心;經(jīng)過學(xué)習(xí),我們能夠站在臺上表演。

  D:我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望,您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步,您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

  A:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨

  B:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,我們能做得更好!我們是最棒的!我們朝氣蓬勃,我們信心百倍。

  C:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

  合:爸爸媽媽,你們辛苦了![鞠躬]夢飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結(jié)束,再見!【揮手】

  藝術(shù)學(xué)校演出主持詞5

  (男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

  (女)尊敬的各位來賓!

  (男2)尊敬的各位老師!

  (女2)親愛的同學(xué)們!

  (四合)大家下午好!

  (男)春回大地、萬物復(fù)蘇;

  陽光和煦、生機盎然。

  (女)草長鶯飛、百鳥歌唱;

  姹紫嫣紅、芬芳校園。

  (男2)三年前,承載無數(shù)希望與夢想的進(jìn)盛實驗中學(xué),張開慈母的懷抱迎接我們的到來。

  (女2)三年后,我們參加藝術(shù)專業(yè)高考,以驕人的成績,書寫了進(jìn)盛的'輝煌!

  (男)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。

  (男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一!

  (女)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映;

  (女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。

  (男)感謝老師無私的幫助,讓我們體會成功的幸福;

  (女)感謝老師辛勤的耕耘,讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。

  (男2)今天,我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師;

  (女2)今天,我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

  (四合):重慶市進(jìn)盛實驗中學(xué)xx年藝術(shù)特長生匯報演出現(xiàn)在開始。

  (女)讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。一(男)一個美麗的地方,一種美好的向往;

  (女)一曲浪漫的歌謠,一段追夢的節(jié)拍。

  (兩合)我們自豪的歌唱,演繹青春的歲月;

  我們歡快的踢踏,謳歌少年的豐采。

  (女)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

  (男2)春天到,花之俏,紅杏枝頭春意鬧。

  (女2)柔似流水,鋼如磐石,剛?cè)嵯酀,展現(xiàn)青春激情。

  (男2)接下來有請我校舞蹈隊,已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?激情》。表演者:李佳張藝等三(女)感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演,給我們帶來青春的活力。

  (男)美麗的故鄉(xiāng)我們向往,美好的生活我們追求;

  (女)進(jìn)盛的明天我們暢想,無悔的青春我們歌唱。

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