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小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想:
當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),人類已步入信息社會(huì)時(shí)代。計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,我校開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長,豐富學(xué)生的生活。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué),發(fā)展他們的特長,使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高。
1、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
2、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會(huì)基本操作為出發(fā)點(diǎn)并逐步提升學(xué)生的合作能力、審美能力。
3、以實(shí)踐操作為主,輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解。
二、活動(dòng)目標(biāo):
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):
1、通過電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力;
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)踐操作能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;
4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
。ǘ┚唧w目標(biāo):
1、使學(xué)生初步熟悉計(jì)算機(jī)的基本組成與功能;
2、使學(xué)生能較熟練的使用鼠標(biāo)和鍵盤;
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)使用畫圖軟件;
4、使學(xué)生具有初步的利用電腦進(jìn)行文字處理的能力。
。ㄈ┡囵B(yǎng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具,使學(xué)生掌握這種工具的使用方法,并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)提高學(xué)生的信息素質(zhì),培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。
1
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子,為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備,也為以后參加市小學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。
三、參加對象:
4—6年級學(xué)生,原則上每班2名,具體人員名單如下:
四、實(shí)施方案:
為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù),特制定實(shí)施方案如下:
1、做好報(bào)名工作
先初步設(shè)定信息技術(shù)活動(dòng)興趣小組人數(shù)約30人左右,由各班主任利用班會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生自由報(bào)名,學(xué)校再根據(jù)各班得報(bào)名人數(shù)從中選出具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員(要求為四至五年級),活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室,時(shí)間為每周二下午第三節(jié)。
2、加強(qiáng)管理
為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,更要愛護(hù)來之不易的計(jì)算機(jī)設(shè)備。
3、重視計(jì)算機(jī)引言課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話說:“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在計(jì)算機(jī)引言課中,要從計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動(dòng)態(tài)和Internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識(shí)的介紹,同時(shí)結(jié)合本地區(qū)、本校利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫圖、制作學(xué)校網(wǎng)頁等方面的應(yīng)用,最大限度地讓學(xué)生了解到計(jì)算機(jī)的重要作用,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能是時(shí)代的需要,也是個(gè)人成才的需要,激發(fā)他們的求知欲望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不息
計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,應(yīng)該說上機(jī)時(shí)間占70%,而理論課只占30%。學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察、驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣,但慢慢地對計(jì)算機(jī)的熱情就會(huì)下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),設(shè)下疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的辦法,給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間,大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),同時(shí)要保證學(xué)生充裕的上機(jī)時(shí)間,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的上機(jī)操作能夠解答某一問題,必將會(huì)熟練掌握該項(xiàng)操作技能,增添一份喜悅之情,充滿一股學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時(shí),由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要,而且實(shí)踐性非常強(qiáng),教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題,讓學(xué)生自己帶著問題操作預(yù)習(xí),然后教師再總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)不定期地開展一些全體學(xué)生都參加的指法練習(xí)、編輯排版等操作競賽,讓學(xué)習(xí)興趣持久不息。
5、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。我們對教學(xué)中的一些簡單知識(shí)內(nèi)容,而且是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容,如在“畫圖”的教學(xué)中,事先告訴學(xué)生教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生自己組織上課,學(xué)生就會(huì)按照自己的理解程度,以自己最好的教學(xué)方式,扮演“小老師”。同時(shí),在上機(jī)實(shí)踐課中,教師由于各種原因不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,這時(shí)讓一部分操作較好的學(xué)生當(dāng)“小老師”,對其他同學(xué)在上機(jī)過程遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
五、活動(dòng)安排:
每周二興趣活動(dòng)時(shí)間為開課時(shí)間,第周1課時(shí)。
地點(diǎn):微機(jī)室。
具體活動(dòng)安排如下:
周次具體內(nèi)容
1開學(xué),學(xué)生報(bào)到、注冊
2制定計(jì)劃,參加對象的確定
3玩紙牌游戲,練習(xí)鼠標(biāo)操作
4通過“畫圖”軟件的使用來練習(xí)電腦繪畫。《神奇的畫圖世界》,畫一幅風(fēng)景畫。
5通過PowerPoint的使用,練習(xí)制作幻燈片的基本技能!顿R卡的制作》及PowerPoint的綜合應(yīng)用制作作品。
6 《運(yùn)指如飛》,以玩游戲作驅(qū)動(dòng)進(jìn)行全鍵盤指法練習(xí)
7 《使你的文章漂亮起來》,重點(diǎn):設(shè)置字體、字號(hào)和顏色等,修改文章。
8通過Word的使用,練習(xí)漢字輸入、編輯排版及電腦小報(bào)的制作。
9通過網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí),練習(xí)上網(wǎng)查資料和收發(fā)電子郵件等基本技能。
10 “紙牌”、“七巧板”等游戲練習(xí)使用鼠標(biāo)的熟練程度。
11制作主題為“圣誕節(jié)、元旦節(jié)、環(huán)保、奧運(yùn)會(huì)”等的網(wǎng)頁
12文件操作中Shift鍵、Ctrl鍵的使用技巧,小組輔導(dǎo)比趕幫超。
13在Excel中快速計(jì)算,讓PowerPoint“閃”,集中練習(xí)。
14快速開機(jī)關(guān)機(jī)的秘密,如何自行清理回收站,探究學(xué)習(xí)。
15成果展示,評價(jià)。評獎(jiǎng)。
16迎接升學(xué)考試。
六、競賽設(shè)想:
計(jì)劃參加20xx年的信息技術(shù)比賽,那么本學(xué)期就是一個(gè)重要的籌備階段,而學(xué)期則是正式的參賽時(shí)期。一般而言,僅僅一個(gè)月的突擊是難以作出優(yōu)秀作品的,作品的精髓,其實(shí)在于積累。因此在操作上,作如下打算:
1.建立一支約30人的興趣活動(dòng)小組。各班人員1—2名即可。
2.每周完成一課時(shí)的聽課學(xué)習(xí),時(shí)間為40分鐘。作業(yè),則拿回家里去完成;作業(yè)要求,發(fā)表在教師郵箱內(nèi)。
3.興趣小組成員每人必須完成一個(gè)專題作品!全部參加明年的比賽”。
4.對于獲獎(jiǎng)的同學(xué),下學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng),參加選拔。
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