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督導(dǎo)方案

時間:2022-09-23 09:39:35 方案 我要投稿

實用的督導(dǎo)方案四篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的督導(dǎo)方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的督導(dǎo)方案四篇

督導(dǎo)方案 篇1

  依據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》(教秘〔20xx〕號)精神,第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開展防溺水專項督導(dǎo)。

  一、督導(dǎo)時間

  20xx年月24日至1日

  二、督導(dǎo)對象

  第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校

  三、督導(dǎo)人員

  xxxxxxxxxxxx

  四、督導(dǎo)內(nèi)容

  1、學(xué)校防溺水知識宣傳及普及;

  2、《致學(xué)生家長的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存;

  3、學(xué)校有無防溺水方案。

  五、督導(dǎo)方式

  專兼職督學(xué),自主安排到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開展。

  六、督導(dǎo)要求

  1、各專兼職督學(xué)于月24日下午接受任務(wù),認真研讀《致家長一封信》內(nèi)容,并于月1日前完成;

  2、各專兼職督學(xué)要深入校園,掛牌督導(dǎo),認真記錄,及時撰寫督導(dǎo)小結(jié)及時上報;第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將安排專人匯總撰寫本次專題督導(dǎo)報告上報縣教育督導(dǎo)室;

  3、督導(dǎo)過程要留下圖片和字資料,隨督導(dǎo)小結(jié)一并報給責(zé)任區(qū)第二組組長;

  4、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后,要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書面材料(《防溺水方案》等)。

  xx督學(xué)責(zé)任區(qū)

  20xx年月2日

督導(dǎo)方案 篇2

  為強化領(lǐng)導(dǎo),落實措施,確保全縣健康教育工作順利開展,特制定20xx年健康教育工作督導(dǎo)檢查方案如下:

  一、時間安排

  根據(jù)《20xx年健康教育工作考評細則》要求,實施檢查督導(dǎo),1季度由健教科考評(覆蓋一輪),半年及年終進行集中考評。

  二、范圍和對象

  全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各類學(xué)校。

  三、人員分工

  由孫建文負責(zé),鄧敏、徐達利具體實施。

  四、檢查內(nèi)容

  1、組織機構(gòu)設(shè)置情況,健康教育工作人員培訓(xùn)情況。

  2、公眾健康教育宣傳、咨詢活動情況。

  3、健康知識講座開展情況。

  4、機關(guān)、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況,健康知識知曉率、健康行為形成率是否達到要求。

  5、醫(yī)院健康教育開展情況,病人健康知識知曉率、健康行為形成率是否達到要求。

  6、社區(qū)、村社健康教育開展情況,健康知識知曉率、健康行為形成率是否達到要求。

  7、醫(yī)療單位疾控信息上報和《大眾健康報》征訂任務(wù)完成情況。

  8、健康教育陣地、健康教育資料及檔案建立完善情況等。

  五、檢查步驟

  1、聽取健康教育工作情況匯報。

  2、查看健康教育工作資料。

  3、檢查標(biāo)語、專欄等設(shè)置情況。

  4、開展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。

  六、相關(guān)要求

  檢查督導(dǎo)組人員必須嚴格紀(jì)律,嚴格規(guī)范,從實檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時與相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)交換意見,提出建議,改進措施認真落實。促進我縣健康教育工作完善和深入,檢查結(jié)果將與年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)經(jīng)費掛鉤。

督導(dǎo)方案 篇3

  今年我市將首次接受XX省人民政府對教育工作的綜合督導(dǎo)評估,我校為督導(dǎo)評估的必查的重點學(xué)校。為進一步提高我校整體教育工作水平,保持鎮(zhèn)中教育事業(yè)健康、快速發(fā)展,高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評估驗收,結(jié)合我校實際,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實XX市教育局教育工作會議精神,依據(jù)城關(guān)學(xué)區(qū)的具體工作布置,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),“抓管理,提質(zhì)量”,辦讓群眾滿意的教育,努力爭取順利通過省教育督導(dǎo)評估。

  二、工作目標(biāo)和任務(wù):

  1、積極推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系XX市教育局領(lǐng)導(dǎo),想方設(shè)法籌措資金,積極聯(lián)系社會辦學(xué)力量,多方并舉,建好新型現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的辦公大樓。

  2、加強專用教室建設(shè)和管理。一是原有專用教室的'設(shè)施更新和維修,重點是圖書館、美術(shù)室。二是補充新建短缺的專用教室,重點是第二微機室,三是加強專用教室的使用和管理,重點是圖書室、實驗室、微機室;健全各室的管理制度,每室有專人負責(zé),經(jīng)常打掃、維護,保存好使用記錄。

  3、加大投入,促使教育裝備上檔升類。一是各科教學(xué)儀器的補充和更新,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實驗室;二是對照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量;三是增加音體美專用器材,提高器材利用率;四是加強微機室建設(shè),按照省定生機比例,增加微機數(shù)量。

  4、加大控輟保學(xué)工作力度,嚴防學(xué)生流失。一是要進一步完善助學(xué)制度,保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué),二是積極改進教學(xué)方式,大力開展學(xué)習(xí)“XX杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗,改革課堂教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。三是建立對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機制,引導(dǎo)他們發(fā)揮特長,增強自信心,樹立學(xué)習(xí)信念。四是堅持依法治學(xué),建立流失生跟蹤、報告制度,加強校、家聯(lián)系,通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利,加強家訪力度,動員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

  5、加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生管理,一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標(biāo)量化管理、嚴格獎懲機制,激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育,督促教職工加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強“三結(jié)合”教育,努力取得社會和家長的信任,共同管理學(xué)生。五是建立嚴密的學(xué)生管理機制,確保學(xué)生身心健康和人身安全。

  6、加強校園文化建設(shè)。緊緊抓住今年“校園文化建設(shè)年”良好契機,結(jié)合儒家文化精髓,認真謀劃,及早動手,以儒家文化突出我校辦學(xué)特色,提升辦學(xué)品味。堅持審美性、創(chuàng)新性、和諧性,力爭達到“校園環(huán)境、育人機制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

  三、工作步驟:

  第一階段:學(xué)習(xí)宣傳,制定計劃,摸清底數(shù),

  1、認真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件和教育局、城關(guān)學(xué)區(qū)有關(guān)要求,制定迎檢實施方案,召開全體教師動員會。

  2、制定相應(yīng)工作計劃,明確迎檢任務(wù),落實迎檢責(zé)任。各項工作明確專人負責(zé)。

  3、對照省有關(guān)文件要求和標(biāo)準(zhǔn),對我校整體辦學(xué)水平特別是實驗儀器、圖書、音體美器材、電教器材、專用教室等方面的短缺進行摸底調(diào)查,制定裝備計劃,上報到XX市教育局。

  第二階段:規(guī)范學(xué)校管理,加強校園文化建設(shè)和專用教室建設(shè),

  1、健全學(xué)校各項規(guī)章制度,開全課程、開足課時,規(guī)范教師的上課、備課等教學(xué)行為,學(xué)習(xí)“XX杜郎口”和“XX市留村中學(xué)”先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,重點抓好課堂教學(xué)改革,進一步促進學(xué)校德育工作、師生安全教育工作和實驗教學(xué)工作。

  2、綠化、美化、凈化、硬化校園,重點建設(shè)前院的路面硬化,和全校范圍的美化,啟動儒家特色的校園文化建設(shè)工程,制定校園文化建設(shè)方案并逐步實施。

  3、加強專用教室管理、使用檢查督導(dǎo),加強室內(nèi)設(shè)施的配置和教室的管理使用。

  4、做好控輟保學(xué)工作,完善“三類學(xué)生”的教育、防控措施。

  第三階段:完成檔案建設(shè)和布局調(diào)整工作,進一步完善提高迎檢各項工作。

  1、參加學(xué)區(qū)組織的迎檢工作現(xiàn)場會,向其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  2、加強迎教育督導(dǎo)檔案建設(shè),實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化,充實檔案內(nèi)容,完善檔案種類,健全檔案標(biāo)簽,實行檔案專人管理、負責(zé)。

  3、迎接地、市模擬驗收。

  第四階段:迎接省級教育督導(dǎo)評估

  做好一切準(zhǔn)備工作,以飽滿的精神迎接省級教育督導(dǎo)評估。

  四、主要措施;

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實保障措施。我校成立以我校李社民校長為組長的迎接省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)宣傳組、基建裝備組、督察組等工作小組,密切與辦學(xué)單位和教育局聯(lián)系,積極爭取資金,認真謀劃工作思路,使各項工作落到實處,抓出成效。

  2、加強輿論宣傳,形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標(biāo)語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式,向群眾進行廣泛宣傳,動員全社會的力量關(guān)心支持教育事業(yè),在學(xué)校周邊書寫宣傳標(biāo)語,營造濃厚的迎檢氛圍。

  3、多方籌措資金,加大投入力度,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專用教室的建設(shè)和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

  4、加強檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模,在此基礎(chǔ)上,對照有關(guān)文件要求,進一步補充完善,按照學(xué)區(qū)要求,教學(xué)評估檔案不拆散,把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時補充進去,檔案標(biāo)簽明確、清楚,分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案,把平時的工作記錄保存好、整理好,及時入檔。

  5、加強檢查、督促力度,確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,推動迎檢工作扎實有效開展。

督導(dǎo)方案 篇4

  按照中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師工作督導(dǎo)方案要求,根據(jù)學(xué)校實際情況,特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導(dǎo)方案如下:

  一、組織機構(gòu)

  督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:zz

  副組長:zz

  執(zhí)行組長:zz

  成員:zz

  二、督導(dǎo)對象

  教育局認定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況。

  三、具體內(nèi)容

  (一)師德表現(xiàn)

  模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德,全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育。學(xué)生喜歡,教師認同度高。

 。ǘ├^續(xù)教育

  注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、規(guī)律和方法,熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能。自覺學(xué)習(xí)進修,不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

 。ㄈ⿳徫宦穆

  高標(biāo)準(zhǔn)落實教學(xué)常規(guī),出色完成本職工作。教學(xué)效果顯著,教學(xué)實績在一定范圍內(nèi)居領(lǐng)先水平。

 。ㄋ模┙逃蒲

  推動本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。參加教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)研究,有成果。

 。ㄎ澹┦痉兑I(lǐng)

  積極承擔(dān)示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學(xué)任務(wù),在對口支援學(xué)校或本單位示范作用好。

  (六)帶動輻射

  指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師,所輔導(dǎo)的教師成長迅速。積極承擔(dān)支教講學(xué)、示范導(dǎo)學(xué)、教師培訓(xùn)等工作任務(wù)。

  四、工作時間與步驟

  (一)成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核

  (二)分層實施

  1.骨干教師

  如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》,并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料。5月27日前完成。

  2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

  1)組織骨干教師的自評并審核(陳正明)

  2)組織學(xué)生對骨干教師進行評議(袁繼紅)

  3)組織教師對骨干教師進行評議(田征)

  4)骨干教師管理工作總結(jié)(許堅)

  5)形成學(xué)?己艘庖姡ㄔ凇白栽u表”上),6月3日前完成。

  督導(dǎo)室

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