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幼兒園小班推廣普通話總結(jié)范文（通用16篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班推廣普通話總結(jié)范文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)1
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx中心幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”宣傳主題，發(fā)動全園師幼、家長宣傳推廣普通話并開展一系列特色主題活動，將普通話作為情感的紐帶，溝通的橋梁，構(gòu)建和諧、文明的社會大家庭。
《國旗下講話》
9月xx日上午，通過每周一升國旗活動，我園副書記劉xx向全體教師和小朋友發(fā)出推廣普通話的倡議，讓我們堅持說普通話，說好普通話，讓普通話成為最美的語言！
《不忘初心》
——教工誦讀活動
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了進一步督促我園教師文明用語，我園特組織全體教師在推普周活動開展期間，進行“不忘初心”教師誦讀活動，說普通話，育中國娃。
《倡議書》
從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的`良好習(xí)慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的、快速發(fā)展的社會，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！
《筆墨譜芳華》
書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種打動人心的文化，書法作為中華文化的“國粹”，是規(guī)范語言文字推廣，傳承與發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要載體。為提高教工的書寫能力，同時也進一步陶冶教師情操，展現(xiàn)教師的個性魅力，xx中心幼兒園于9月xx日開展了“筆墨譜芳華”——教工硬筆書法展活動。
《啄木鳥糾錯》
開展一次啄木鳥糾錯行動，教師之間通過檢查教案等活動，尋找錯別字，確保推普周活動有效開展。
《推普周宣傳》
我園通過宣傳展板、電子屏逐步推進推普周活動宣傳。
《主題教育》
各班教師通過主題教育活動，充分利用幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵孩子主動說普通話，并努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。從我做起，從現(xiàn)在做起，xx中心幼兒園將繼續(xù)做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成為正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共筑語言文字中國夢！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)2
在短短的一周中，我園師幼開展了一系列豐富多彩的推普活動。在活動中我們體驗學(xué)習(xí)，并將這種影響推及到社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。針對本屆推普周活動情況總結(jié)如下：
一：大力推廣普通話，掀起一浪熱潮
推普周第一天，大班老師國旗下講話，號召我們?nèi)w師幼加入到推廣普通話活動中來。
張貼推普橫幅等。利用班級微信等方式宣傳推普周活動，營造了良好的氛圍，從而在我園內(nèi)外掀起推普熱潮。
二：開展推普系列活動
1、教師在宣傳周期間，我園組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及普通話知識。并組織全體教師進行朗誦活動，啄木鳥糾錯活動，體會中國文字的'博大精深，通過學(xué)習(xí)等活動讓我園教師對普通話又有了從新的認(rèn)識、理解和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
2、針對不同年齡段的幼兒開展了不同的活動，托班，小班通過說：你好，再見等語言，增進幼兒說普通話的意識。中班通過教師給孩子講故事、閱讀書籍等活動，增進幼兒說普通話的意識。大班通過：講故事比賽：《我是故事大王》增進幼兒說普通話的積極性。
說好普通話，邁進新時代，老師帶領(lǐng)幼兒走向社會向爺爺奶奶，叔叔阿姨等進行普通話宣傳。通過活動，讓人人都知道要講普通話，同時也培養(yǎng)了幼兒的交往能力以及活潑開朗的性格。
推普周活動的開展進一步增強了我園師幼使用普通話的規(guī)范意識，參與意識，以及熱愛祖國語言文字的感情。推廣普通話不是一兩項活動能解決的，而是要我們都要從自身做起，不管是園內(nèi)園外，人人都要說好普通話，
養(yǎng)成說普通話的良好的習(xí)慣，只有這樣才能達到推普的活動目的，我們要不斷對幼兒，教師，家長以及周邊人員進行宣傳，讓普通話成為校園語言成為人與人的共同橋梁。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)3
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這個豐收的季節(jié)，我們迎來了不同尋常的一周——全國第xx屆推普周。為積極響應(yīng)推普周“同講普通話，攜手進小康”的主題，我們抓住教育契機，結(jié)合實際，開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富的推廣活動，為營造良好的語言生活環(huán)境作出努力。
一次莊嚴(yán)的升旗儀式
每當(dāng)站在國旗下，仰望著五星紅旗冉冉升起，聆聽著氣勢雄偉的國歌，我為我們都是中國娃而自豪。作為中國娃，我們要學(xué)說普通話，會說普通話，它和國旗、國歌一樣，代表著中國。20xx年9月xx日早上，xx幼兒園中一班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下開展了主題為“同講普通話，攜手進小康”的`主題升旗儀式，園長媽媽在國旗下提出倡議“從我做起，從現(xiàn)在做起，讓普通話成為我園最美的語言”讓我們?yōu)槌鞘形拿髯鞒龇e極貢獻！
處處濃厚的環(huán)境宣傳
走進園內(nèi)，就能深深地感受到濃濃的推普氛圍，電子顯示屏、海報、宣傳展板……幼兒園每個角落的宣傳氛圍處處可見。
一場有趣的主題培訓(xùn)
“說好普通話，我們在行動”在這場主題培訓(xùn)的過程中，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，隨后老師們又開展了一場別開生面的繞口令大賽，表演老師的普通話水平，贏得在場觀眾們的陣陣掌聲！
一群懂禮貌的禮儀寶貝
“早上好！”“謝謝您！”“不客氣！”注重情境創(chuàng)設(shè)，讓每一個孩子能主動參與到愿說、愛說普通話的活動中，積極成為文明禮儀小天使。
一周快樂的xx小主播
“故事分享”“天氣預(yù)報”“身邊趣事“都從那小小的嘴巴里體現(xiàn)著語言文字的魅力。
一場家園共育的親子時光
“在家也講普通話”，在快樂的親子交流中，共同制作手抄報，進一步提升家長和孩子運用語言文字的規(guī)范意識，讓普通話成為我們生活中密不可分的一部分。
童言童語誦華章，眾口齊言普通話。豐富的推普周活動讓老師們、家長朋友們、小朋友們都感受到了中華民族語言文字的巨大魅力，當(dāng)?shù)谝粋�腳步踏入幼兒園的大門開始，普通話已然傳揚于美麗的校園，讓普通話做為最美的語言在幼兒園內(nèi)外流淌吧！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)4
今年9月xx—xx日是第xx屆全國推普周，根據(jù)市語委、市教育局工作部署和區(qū)語委辦《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結(jié)合我園實際，我們積極開展了推普周系列活動，活動現(xiàn)場氛圍較好�，F(xiàn)就我園所開展的活動作如下總結(jié)：
一、實地宣傳
推普周期間，幼兒園大門屏幕滾動播放推普周宣傳口號，大廳展板張貼推普周宣傳海報。并向園內(nèi)各崗位職工進行推普周宣傳，包括保安、保潔、保健醫(yī)、食堂等后勤工作人員，都積極學(xué)習(xí)推普周小知識。9月xx日早晨，由中一班教師及幼兒倡議全體成員積極行動起來，強調(diào)了教師必須說普通話，并帶動幼兒、家長說普通話，要求孩子們在任何地方都應(yīng)該說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
二、網(wǎng)絡(luò)推普
自從開展語言文字工作以來，老師們的推普熱情逐年提升。每屆推普周活動，都能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的“網(wǎng)絡(luò)推普員”。結(jié)合本次活動主題“校園語言”，我們致力于為推廣普通話發(fā)聲。從校園廣播到網(wǎng)絡(luò)宣傳，都有我們的身影，老師和孩子們一起用自己飽滿、熱情和美妙的聲音傳遞著普通話的文明和魅力。
1、鳳凰小主播
2、“聲臨其境”網(wǎng)絡(luò)配音比賽
三、正字行動
說普通話，寫規(guī)范字，是我們做好推普周工作的主要內(nèi)容。我們在校園內(nèi)開展了“啄木鳥”糾錯行動，以幼兒園公眾號、教師備課本、課件等為范圍，進行了網(wǎng)絡(luò)正字活動，將發(fā)表的文章中使用不恰當(dāng)?shù)幕蛘咤e誤的字詞進行修正。還開展了教師毛筆字和鋼筆字競賽活動，給教師提供展示語言文字魅力的平臺。
本次的語言文字推普周活動，在全體教職工、幼兒、家長的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。普通話作為我們的.校園語言，更是我們的生活語言，是我們文明形象的顯著標(biāo)志。語言文字的推廣和使用是一項需要我們長期堅持的工作，我們的推普活動將持續(xù)進行。我們將堅持說普通話，說好普通話，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)5
普通話人人都要學(xué)，人人都要講。推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會的進步具有特別重要的意義。
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)《xx市教育局、xx市語言文字工作委員會關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x教函〔20xx〕xx號）精神，圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”這一主題，我園開展了一系列豐富多彩的普通話推廣活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視強開展
為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，9月xx日我園開展了第xx屆推普周啟動儀式，向全體教師解讀推普活動方案及落實要求。全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
創(chuàng)設(shè)氛圍助推普
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使幼兒和教師有一個切實的認(rèn)識，我們在幼兒園的大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的'標(biāo)語和宣傳海報，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
各班教師通過家園共育欄、微信群向小朋友、家長發(fā)出倡議，引導(dǎo)家長與幼兒同講普通話，增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字，樹立高度的文化自覺和文化自信。
多樣活動促推普
中班老師們利用集教活動和生活活動時間對孩子進行《普通話的魅力》主題教育，幫助孩子了解普通話，知道中國字的悠久歷史。同時還開展了“小小廣播員”的活動，通過講故事、播放新聞、念兒歌等方式鍛煉幼兒的口語能力，讓幼兒更自信。
小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
全園教師們積極開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強班級保育員的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。班與班之間開展“啄木鳥”行動，進行班級資料互檢，檢查備課本記錄，進行糾錯活動。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，讓普及普通話的最前言陣地有一個扎實的基礎(chǔ)！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)6
我園為了貫徹落實《國家語言文字規(guī)劃綱要》，根據(jù)推廣普通話宣傳周活動精神，進一步提高教師、幼兒及家長說好普通話的能力，我園以“同講普通話，攜手進小康”為主題，積極組織開展中華經(jīng)典誦讀、講故事等形式多樣的語言文字宣傳活動，引導(dǎo)老師、家長和孩子熱愛經(jīng)典國粹、熱愛傳統(tǒng)文化、熱愛華夏文明，培養(yǎng)中華經(jīng)典誦讀活動的愛好者、傳播者；通過班級頌讀，提倡家庭頌讀、親子頌讀，同時通過微信群等，全方位推廣普通話，共同營造我園良好的普通話氛圍。
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，確保推普工作良性開展。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使教師、孩子和家長有一個切實的認(rèn)識，我園老師在幼兒園微信群推送“推普倡議書”。還及時將推普活動的照片及時發(fā)到群里、老師們還推出了宣傳欄展板，其次，優(yōu)美的語言環(huán)境和推普氛圍時刻提醒來園的家長、幼兒和客人都要講普通話、使用文明用語等，通過多方面積極有效的宣傳，全園師生和家長的推普熱情相當(dāng)高漲。
二、開展多種活動，強化推普工作力度。
我園開展推普工作也采用了各種各樣的形式，開展了豐富多彩的活動，真正使推普工作深入了人心。
(一)幼兒活動
1、充分利用我園晨間誦讀活動，誦讀故事，規(guī)范普通話。（小班古詩、中班弟子規(guī)、大班故事）
2、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，在晨間談話中引導(dǎo)幼兒與教師、同伴相互間用普通話進行討論、交流，體驗語言交流的樂趣；利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。
(二)家園互動活動
1、我園教師平時在與家長的溝通中，一直堅持使用普通話，家長朋友也配合我們的工作，盡量與我們使用普通話交流。通過活動，對家長進行語言文字規(guī)范化的.指導(dǎo)，為幼兒的成長營造良好的語言環(huán)境。
2、讓幼兒口述在園的趣事，家長幫忙記錄下來。
3、幼兒和父母一起讀故事，并在班級中開展口才秀活動。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們幼兒園將繼續(xù)推進推廣普通話的工作。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)7
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這個豐收的季節(jié)，我們迎來了不同尋常的一周——全國第xx屆推普周。為積極響應(yīng)推普周“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”的主題，我們抓住教育契機，結(jié)合實際，開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富的推廣活動，為營造良好的`語言生活環(huán)境作出努力。
園長xx組織開展推普周工作會議，推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了備課糾錯字、標(biāo)點符號使用是否規(guī)范的檢查活動。園內(nèi)充滿濃濃的推普氛圍，宣傳語、走廊、家園欄……幼兒園每個角落的宣傳氛圍處處可見。
老師們通過公眾號推送、家園聯(lián)系群的方式向廣大家長朋友們宣傳普通話，呼吁家長們了解、宣傳、共講最美的語言——普通話。
各班級開展了以“我是中國娃，愛講普通話”為主題的教育活動，秀出普通話，展現(xiàn)一幼星的風(fēng)采！
書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種打動人心的文化，書法作為中華文化的“國粹”，是規(guī)范語言文字推廣，傳承與發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要載體。為提高教師的書寫能力，同時也進一步陶冶教師情操，展現(xiàn)教師的個性魅力，我園于9月xx日開展了“筆墨譜芳華”——教師硬筆書法培訓(xùn)活動。
讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。從我做起，從現(xiàn)在做起，xx第一幼兒園將繼續(xù)做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成為正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共筑語言文字中國夢！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)8
20xx年9月xx日至xx日是全國“推廣普通話宣傳周”，我園緊緊圍繞“我是中國娃，說好普通話”的主題，結(jié)合幼兒園實際情況，對本屆推普周活動精心安排，認(rèn)真實施。我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制訂了推普周工作實施方案并布置了推普周活動安排。在幼兒園大門口放置宣傳版面，說普通話、用文明語、做文明人。提出宣傳口號：我是中國娃，會講普通話。
二、開展系列活動
幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點分年級組開展了豐富多彩的活動。大班的孩子語言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的'活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。利用小喇叭請幼兒當(dāng)小主持。同時開展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動。隨著“推普周”活動的開展，我園富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內(nèi)外，處處講普通話，處處講文明禮貌，互相問好，文明禮義校園隨處可見，文明向上的校園文化處處呈現(xiàn)，生機勃勃的校園中一派“滿園春色”。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)9
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx縣第二幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”宣傳主題，發(fā)動全園師幼、家長宣傳推廣普通話并開展一系列特色主題活動，將普通話作為情感的紐帶，溝通的橋梁，構(gòu)建和諧、文明的社會大家庭。
師幼普通話展評活動
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了進一步督促我園教師文明用語，我園特組織教師和幼兒在推普周活動開展期間，進行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”教幼誦讀活動，通過讀、講、誦、寫的方式進行展示，說普通話，育中國娃。
滲透于一日生活
各班教師通過主題教育活動，充分利用幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵孩子主動說普通話，并努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的`語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
家園同講普通話
通過活動帶動幼兒和家長在生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。
讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。從我做起，從現(xiàn)在做起，xx縣第二幼兒園將繼續(xù)做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成為正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共筑語言文字中國夢！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)10
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言。為有效開展本屆推普周各項宣傳教育活動，xx鎮(zhèn)中心幼兒園根據(jù)上級教育部門的文件精神，圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”這一主題，結(jié)合具體情況，組織、開展了形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成了濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度進一步得到提高。
強化宣傳，營造推普氛圍
我園充分利用走廊、活動室、大廳等積極宣傳、推廣普通話標(biāo)語，形成濃烈的.推普氛圍。各班老師向家長宣傳《推普周致家長朋友們的一封信》，呼吁家長們了解、宣傳、共講最美的語言——普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范字的氛圍。
精心組織，開展活動
各班教師通過主題教育活動，充分利用幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵孩子主動說普通話，并努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
我是小小推普員
中班的小朋友們用稚嫩的聲音向大家發(fā)出倡議“請講普通話”，呼吁大家從我做起，從現(xiàn)在做起，為普通話的推廣盡一份自己的力量。
我是故事大王
故事是五彩的萬花筒，是孩子世界的一扇窗。規(guī)范的普通話講述就是開啟智慧的金鑰匙。因此我們開展了“我是故事大王”活動，小朋友們積極參與，大膽表演，用規(guī)范的普通話講述故事。
注重習(xí)慣養(yǎng)成
我們的普通話宣傳不僅僅局限于推普周，還貫穿于幼兒的一日生活中。在進行主題活動、區(qū)域活動和游戲等活動的同時，小朋友們在耳濡目染中學(xué)習(xí)普通話，養(yǎng)成說普通話、講文明語的好習(xí)慣。
讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。從我做起，從現(xiàn)在做起，xx鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成為正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共筑語言文字中國夢！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)11
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx縣幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”宣傳主題，發(fā)動全園師幼、家長宣傳推廣普通話并開展一系列特色主題活動，將普通話作為情感的紐帶，溝通的橋梁，構(gòu)建和諧、文明的社會大家庭。
國旗下的倡議
通過每周一升國旗活動，我園書記李國華向全體教師和小朋友發(fā)出推廣普通話的倡議，讓我們堅持說普通話，說好普通話，讓普通話成為最美的語言！
師幼普通話展評活動
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了進一步督促我園教師文明用語，我園特組織教師和幼兒在推普周活動開展期間，進行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”教幼誦讀活動，通過讀、講、誦的方式進行展示，說普通話，育中國娃。
滲透于一日生活
各班教師通過主題教育活動，充分利用幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵孩子主動說普通話，并努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
普通話培訓(xùn)活動
學(xué)好普通話是成為一名合格教師的先決條件，蔡超群老師進行了一場專題培訓(xùn)活動。蔡老師結(jié)合多年的`工作積累和經(jīng)驗，從普通話及其語音特點，聲母、韻母等發(fā)聲技巧、聲調(diào)、呼吸控制，規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)，示范朗讀，現(xiàn)場糾錯、點評等多種方式，進行了深入細(xì)致的講解，為老師們送上了一場普通話盛宴。
啄木鳥糾錯
開展啄木鳥糾錯行動，教師之間通過檢查教案等活動，尋找錯別字，確保推普周活動有效開展。
故事電臺
我園公眾號每周推送縣幼姐姐講故事、親子故事，給孩子、老師、家長提供展示普通話的平臺。
讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。從我做起，從現(xiàn)在做起，xx縣幼兒園將繼續(xù)做好推普工作，讓幼兒、家長、教師成為正確表達語言和書寫文字的傳承者，攜手共筑語言文字中國夢！
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)12
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這個豐收的季節(jié)，我們迎來了不同尋常的一周——全國第xx屆推普周。為積極響應(yīng)推普周“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”的主題，我們抓住教育契機，結(jié)合實際，開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富的推廣活動，為營造良好的語言生活環(huán)境作出努力。
強化宣傳，營造推普氛圍
我園通過公眾號推送、發(fā)放推普周倡議書向廣大家長朋友們宣傳普通話，呼吁家長們了解、宣傳、共講最美的語言——普通話。
在日常生活中教師在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并努力為幼兒營造一個學(xué)說普通話、敢說普通話、會說普通話，勇于表達的語言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣。
精心組織，開展活動——幼兒篇
為了更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，積極響應(yīng)推普周活動的號召，大班組開展了“我是小小推普員”進社區(qū)活動。
普通話是五彩的萬花筒，是孩子世界的一扇窗。規(guī)范的普通話講述就是開啟智慧的金鑰匙，中班組開展”我是故事大王”和“繞口令”活動，幼兒積極參與，用規(guī)范的普通話講述。
小班組通過親子閱讀，鼓勵家長和孩子使用普通話，培養(yǎng)幼兒聽講普通活的習(xí)慣，通過讓家長和孩子一起閱讀，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。
精心組織，開展活動——教師篇
為了營造良好的.文化氛圍，提升教師的語言藝術(shù)表現(xiàn)力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我園組織了“人生因奮斗而升華”教師朗誦比賽。
在第xx個全國推普周到來之際，為了養(yǎng)成學(xué)好普通話，寫好規(guī)范字的良好習(xí)慣，我園開展“翰墨飄香”教職工鋼筆字比賽。
推普永遠在行動
在這豐富多彩推普周活動中，xx鎮(zhèn)中心幼兒園為孩子創(chuàng)設(shè)了積極的語言環(huán)境，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園將以本次推普活動為契機，大力開展推廣普通話活動，把它作為一項常態(tài)化的工作來做，使普通話真正地成為全園師幼的工作語言和生活語言，構(gòu)建和諧、文明的語言環(huán)境，讓推普周活動更深入人心。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)13
金秋九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發(fā)揮積極的作用。
在幼兒園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，懸掛推普周宣傳欄，在幼兒園內(nèi)張貼推普海報、LED屏顯示推普宣傳標(biāo)語，為大家營造說普通話的良好環(huán)境氛圍。
各年級組圍繞推普周主題，開展豐富多彩的活動。鼓勵幼兒積極參與，大膽表達，用稚嫩的聲音倡導(dǎo)人人都說普通話，養(yǎng)成共同說普通話的好習(xí)慣。
大班組在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動中注意與幼兒的`語言、作品等積極結(jié)合，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切相關(guān)的活動區(qū)域，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育。
中班組進行了《我是小小講述員》的普通話推廣活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好相關(guān)的配合工作。
小班組充分利用一日生活的各環(huán)節(jié)，家園合作共同創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交流環(huán)境，支持、鼓勵、引導(dǎo)幼兒與教師、同伴、或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽說普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
教師活動：
1、全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確聽說普通話、從我做起的理念。
2、在全園班主任中舉行以講“我的班主任經(jīng)驗分享”和誦讀經(jīng)典名句、誦讀家規(guī)家訓(xùn)、誦讀工作規(guī)范等為內(nèi)容的普通話推廣活動。
3、為了進一步提高生活老師的普通話水平，提升她們的專業(yè)技能，我園開展了生活老師講故事技能大比拼，為其創(chuàng)造鍛煉的機會和展示自我的平臺。
在師幼的共同努力下，我們的推普活動初見成效，真正做到了“推廣普通話，從我做起”，實現(xiàn)了“一個幼兒帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普高潮�；⑸芥�(zhèn)中心幼兒園將以本次推普活動為契機，大力開展推廣普通話活動，把它做為一項常態(tài)化的工作來做，使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言，構(gòu)建和諧、文明的語言環(huán)境。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)14
今年的9月xx日至xx日是第xx屆推廣普通話宣傳周。為了大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升全園師生、家長的語言文字應(yīng)用能力，傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化，根據(jù)東麗區(qū)《開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，xx幼兒園創(chuàng)設(shè)推普周環(huán)境，以“同講普通話，攜手進小康”為主題的系列推普周活動。
在推普周宣傳期間，幼兒園加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《通知》精神，向師生播放全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制發(fā)的公益廣告，利用xx市教育委員會網(wǎng)站、xx語言文字網(wǎng)和市語測中心開發(fā)的“普通話xx”微信平臺，宣傳第xx屆推廣普通話宣傳周活動。
在活動中，幼兒園從環(huán)境宣傳入手，精心布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，通過設(shè)立宣傳櫥窗，布置大型的宣傳展牌和推廣普通話的宣傳海報等多渠道向家長和教師宣傳本屆推普周的主題、標(biāo)語、宣傳內(nèi)容等，營造良好的語言文字氛圍。
通過“國旗下的講話”大一班小朋友用童趣的話語向全園師生講述“推普周”的意義，并圍繞推普周主題，激勵小朋友要好好學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，注意良好的語言交往文明禮儀。
大班幼兒被選為普通話宣傳代表手舉自制的宣傳普通話宣傳單，邊站崗邊整齊地說著宣傳口號“同講普通話，攜手進小康”，他們恢弘的氣勢吸引了許多小區(qū)居民、家長駐足圍觀。這種宣傳形式增強了推普工作的宣傳效果，讓使用規(guī)范語言的文明習(xí)慣深入社區(qū)、深入街道、深入家庭。
除此之外，幼兒園還組織后勤教師開展“啄木鳥查錯糾錯”活動，對幼兒園的'文化建設(shè)、環(huán)境布置、黨建信息等內(nèi)容中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進行一次大檢查等等。
隨后，組織教師和家長撰寫語言文字試卷，了解語言文字相關(guān)知識，激勵教師和家長自覺地運用規(guī)范的語言文字，增強他們對語言文字的熱愛，同時提升文化底蘊。
通過開展第xx節(jié)推普周宣傳活動，進一步增強了全園師生對語言文字規(guī)范化工作重要性地認(rèn)識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字地能力和水平。值得一提的是，通過各類活動給，全園范圍內(nèi)營造了“同講普通話，攜手進小康”地良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)15
語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。
自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳。本園根據(jù)園內(nèi)實際情況，9月xx日開展了普通話宣傳推廣，主題為“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。”
我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。作為教育機構(gòu)，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從實際行動上推進實施國家通用語言文字普及提升工程，從而提高師生的語言文字應(yīng)用水平。
本次在園內(nèi)以大前班小朋友作為活動對象，通過用普通話閱讀文章和朗誦等活動，讓孩子從小懂得掌握一口流利的普通話的必要性，以及對中國傳統(tǒng)文化傳承的重要性。比賽后，謝老師對朗誦得好的小朋友進行表揚，鼓勵并提倡孩子們要多講普通話，說好普通話，在園內(nèi)形成人人都講普通話的好氛圍。
為了達到更好的'效果，讓孩子在園內(nèi)習(xí)慣講普通話，我們還在園內(nèi)粘貼宣傳海報、走馬字幕等推廣宣傳普通話，為普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化，營造全園幼兒及教職工學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍。
語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。
本園在推普周期間各項活動開展有序，宣傳有效，調(diào)動了幼兒及全體教職工推普學(xué)普的積極性，在園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，推動和促進了我園語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。
幼兒園小班推廣普通話總結(jié)16
美麗的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高全園師幼、家長的語言文字應(yīng)用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx幼兒園積極創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境，開展了以“同講普通話，攜手進小康”為主題的系列推普活動。本次推普周活動共分為以下五個活動環(huán)節(jié)：
一、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動的通知》文件，同時進行了《語言文字規(guī)劃化培訓(xùn)》學(xué)習(xí)，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
二、在推普周期間，通過幼兒園電子顯示屏、張貼宣傳標(biāo)語、班級微信群向家長及幼兒宣傳推普活動，營造良好的推普氛圍。
三、各班開展以“同講普通話，攜手進小康”主題活動，每個班級全體師幼共同參與，一起互動，使學(xué)說普通話的氛圍更加濃厚。
小班
無論是在園內(nèi)還是在家里，鼓勵幼兒主動說普通話，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
中班
開展幼兒經(jīng)典詩歌朗誦表演，培養(yǎng)了幼兒語言表達能力，增強了幼兒自信心。
大班
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域，瞧，孩子們在認(rèn)真的看書
故事比賽表演中……孩子們不僅學(xué)會了更多的本領(lǐng)而且使我們說普通話的'技能又得到了提升
四、開展了自愿糾錯行動，對教師備課本、宣傳欄、區(qū)域標(biāo)識牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
五、組織全體教師開展“經(jīng)典古詩詞、詩歌”鋼筆字比賽活動。
通過開展推普周活動，在我園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，調(diào)動了廣大師幼推普學(xué)普的積極性，全園師幼明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性，從而推動和促進了我園語言文字規(guī)范工作。
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