- 相關(guān)推薦
建議同學不要玩手機倡議書(精選17篇)
在日常生活和工作中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的建議同學不要玩手機倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
建議同學不要玩手機倡議書 1
親愛的老師和同學們:
最近,我校同學漸漸開始因為玩手機而疏忽了學業(yè),做作業(yè)不認真或不思考,走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,只要打開手機,各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴重的依賴性,手機中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導三番五次地提醒同學不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當耳旁風,如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”,嚴重影響了學習成績和效率。
有篇報道是這樣的,一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的'危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:
1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。
2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。
4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學習為主,以娛樂為輔。
5、同學之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。
6、認識到“低頭族”對學業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。
同學們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護視力,也保護生命安全。
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 2
親愛的家長們、同學們:
你們好!
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學都配有手機,學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。
手機、電子產(chǎn)品的危害
01.學生使用手機不利于身心健康的發(fā)展
小學生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱,更容易受手機輻射影響,手機輻射會對小學生腦神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機也會使學生視力下降,學生通過手機互發(fā)短信聊天兒,其中很有可能就包含諸多不良信息,一些學生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。
02.學生使用手機不利于學習和生活
容易導致玩物喪志或樂不思蜀的惡果,多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間的聊天、玩游戲。小學生自制力比較弱,往往上課也會出現(xiàn)此種情況。還有的同學利用手機查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說,玩游戲等,這樣既影響了正常的教學秩序,也影響了自己和其他同學的學習和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,而荒廢了學業(yè)和前程。
03.學生使用手機為學生考試作弊提供了便利
由于手機發(fā)短信簡單隱蔽,成了學生作弊的'又一理想工具。這不但貽誤了學業(yè),而且敗壞了考風學風,喪失了最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
04.學生使用手機易造成非正常的人際關(guān)系
手機短信、微信、微博隱蔽性強,而且有些不健康的東西,長期接觸,易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的副作用、負能量。也會造成同學之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當?shù),現(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是。
05.學生使用手機形成消費上的攀比心理
學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形功能價錢都能成為比較的對象,容易讓學生養(yǎng)成奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 3
親愛的同學們:
隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:
1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)督,營造良好的`學習氛圍。
2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。
3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
4、養(yǎng)成使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻,宿舍同學互相帶動,共同提高。
5、黨員和學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標桿形象。同學們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負的責任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進我們的學習和成長。
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 4
親愛的全體共青團員:
隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。
一、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的`要脆弱,更容易受手機輻射的影響?茖W家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。
二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。
大量事實證明,包括我們中學生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等,都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學生、家長的認可和支持。 為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,校團委向全體共青團員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合校團委將關(guān)于學生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。
2、從現(xiàn)在開始,全體團員不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,有手機的主動交給家長保存。
3、學校各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。
親愛的全體共青團員,讓我們熱烈響應(yīng)校團委的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 5
親愛的同學們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。為建設(shè)良好的.學風,我們真誠的向全體同學發(fā)起手機課堂休息倡議:
1.上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。
2.上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機,不帶手機的好習慣。
3.上課專心聽講,認真做好聽課筆記,積極與老師互動,參與課堂活動,激發(fā)學習興趣。
4.自覺遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學監(jiān)督和勸導。
5.養(yǎng)成合理的使用手機習慣,以學習為主、娛樂為輔,理智的對待手機,保持身心的健康發(fā)展。
同學們,讓手機休息50分鐘,專心聽講,認真思考,你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 6
親愛的同學們:
近年來,隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。
當手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
第一,使用手機、電腦對身體健康有不良的'影響。小學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。
第二,更嚴重的是,有的同學利用手機、電腦玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。
第三,根基國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用,特別是在孩子進行學習活動時玩電子產(chǎn)品,不僅嚴重影響孩子的的學習注意力集中度,更嚴重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴重的不公平感,如果這種負面情緒長期積累,不但會降低孩子的學習興趣,甚至會產(chǎn)生強烈的厭學情緒,進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了保證我校學生的身心健康發(fā)展,在此我們向中心小學全體師生和家長發(fā)出以下倡議:
1、作為學生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W習生活。
2、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。
3、嚴格要求自己,從點滴做起。在周一至周四晚上,拒絕手機、電腦。周五至周日合理安排時間,勞逸結(jié)合。
4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學們,文明是我們每個學生必備的素質(zhì),是我們身為新時代少年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,讓校園的文明之風從拒絕手機、電腦開始,我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!
我們的口號:遠離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 7
親愛的同學們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。不可否認,對手機的過多精力投入已經(jīng)使相當一部分同學無法專注于課堂學習,這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設(shè),營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,我們向各位同學倡議:
1、上課、自習時自覺關(guān)閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學生,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。
3、做好平時課程的預習和復習工作,跟著老師的進度和教學步伐,認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的師生互動。
5、加強自身文化和素質(zhì)修養(yǎng),廣泛涉獵各類書籍和知識。
6、加強宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,在形成無手機課堂班級公約的基礎(chǔ)上,逐漸養(yǎng)成無手機課堂的`自覺習慣。
7、黨員、學生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督。
8、自覺成為“無手機課堂”班級,我們要讓手機為我們服務(wù),而不是被手機牽制,班級全體同學上課、自習不使用手機,同學之間互相督促,共同形成良好學習習慣。
同學們,學習是我們學生的首要任務(wù),大學期間更是我們學習的黃金時期。我們要踐行好“品學兼修,知行統(tǒng)一”的校訓精神。人無德不立,國無德不興,大學生是國之棟梁,是國之未來,我們應(yīng)該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 8
親愛的同學們:
你有多久沒有完整的聽一節(jié)課,又有多久沒有記過高中時那樣整齊的筆記!澳阍跇蛏峡达L景,看風景的人在樓上看你。”你低著頭面對屏幕流連忘返,老師們在講臺上對著你深情凝望。你的學習生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰,你的思緒又是否被手機里的大千世界所牽絆。曾經(jīng),“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而今卻是“短信聲,電話聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學風。為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,親近課堂,珍惜時間,營造良好課堂氛圍,同時尊重老師們的勞動成果,向各位交大學子發(fā)出如下倡議:
一、上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的'尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
二、向家人、朋友、學生組織及社團公開自己的課表,這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事,同時也可以還課堂一個安定的環(huán)境。
三、提高自制力,做手機的主人。要自己真正的了解課堂的重要性,應(yīng)該清楚地認識到手機終究只是一個工具,永遠也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。
四、學生干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
五、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。
六、除了手機以外,其他會影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用。
親愛的同學們,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始,我們共同行動,讓指尖遠離手機讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂,讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族,做昂首挺胸的抬頭族,感受課堂的樂趣,傾聽老師的教誨,領(lǐng)悟知識的真諦,做一個有社會擔當和健全人格,有職業(yè)操守和專業(yè)才能,有人文情懷和科學素養(yǎng),有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 9
親愛的同學們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主地拿出它?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識的時間里,沉迷于手機娛樂?不知道從何時起,上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給我們的大學生活帶來了許多負面影響。大家沉溺在手機虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動而欣喜,卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的朋友,錯過了精彩的大學生活。為此,數(shù)學學院向全體同學發(fā)出無手機課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機在大家學習生活中占用的時間。
一、消除課堂陋習,提高學習效率。上課盡量不帶手機,帶手機的同學將手機關(guān)機或調(diào)成靜音,同學之間互相督促,把寧靜還給課堂,把尊重留給他人。
二、合理使用手機,養(yǎng)成良好習慣。培養(yǎng)合理的生活習慣,理性對待手機的各種功能與用途,避免過度依賴和使用手機。主動“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,主動與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用,建設(shè)優(yōu)良學風。學生黨員和各級學生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,積極配合任課教師的課堂教學活動,共同營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。
四、勤行健康益事,做好時間管理。避免由于對手機依賴而造成的時間流失,盡可能投身于不需要手機的活動中,制定個人時間安排表,為“學、藝、體、綜”多留一些時間,合理利用手機網(wǎng)絡(luò)獲得有益的'信息,減少非必要的使用時間,通過健康有意義的生活方式不斷充實自己。
同學們,相信大家都不甘心成為手機的奴隸,不愿意虛度大學課堂的美好時光。從現(xiàn)在開始,讓我們放下手機,去享受有限課堂的無限意蘊,去體驗精彩的大學生活。從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 10
親愛的同學們:
最近,我們時?梢钥匆娫S多學生在上課時間低著頭,不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,神游四海,心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,營造更好的課堂氛圍,管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機的倡議:
1.上課前請自覺將手機關(guān)機或是將手機調(diào)到靜音模式,遵守課堂紀律,提高聽課效率。
2.同學和老師之間互相監(jiān)督和提醒,盡量避免上課使用手機的情況,自覺維護課堂秩序。
3.班委們更應(yīng)該以身作則,給其他同學起到模范的作用,同時也要積極監(jiān)督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的利與弊,自覺養(yǎng)成上課不玩手機的好習慣,需要我們每位同學和老師的`共同努力,只要我們從現(xiàn)在開始做起,從自己開始做起,我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家:放下手機聚焦課堂走向知識海洋。
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 11
親愛的同學們:
隨著社會的進步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。
移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學老師們真情實意的關(guān)心,遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的`友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認真學習,純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自己做起,合理使用手機,認真學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議:
1.請上課時間關(guān)閉手機;
2.請在圖書館、自習教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機;
3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;
4.其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。
親愛的同學們,文明是大學生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 12
親愛的同學們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進你我的生活。手機在給大家的交流提供方便、生活增添樂趣的同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響:上網(wǎng)、聊天、玩游戲、聽音樂、看小說、接聽電話等等。昔日“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象嚴重影響了正常的課堂教學秩序,影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學風。為促進學風建設(shè),營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,我們向各位同學倡議:
1、上課、自習時自覺關(guān)閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學生,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的`課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。
3、做好平時課程的預習和復習工作,跟著老師的進度和教學步伐,認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的師生互動。
5、主動培養(yǎng)合理的生活習慣,理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場,向“低頭族”說“不”。
6、黨員、學生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用。
同學們,大學期間是我們學習的黃金時期,學習是我們學生的首要任務(wù),讓我們以“學在魯大”為引領(lǐng),牢記“厚德博學日新篤行”之校訓,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 13
親愛的家長們、同學們:
近年來,隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。
但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給孩子的成長帶來了許多隱患:
一、使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。
小學生使用手機、電腦時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重地危害了孩子的.智力發(fā)育和健康成長。
二、使用手機、電腦會占用大量學習和生活時間。
有的孩子自制力較差,容易沉迷于手機游戲,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。
三、根據(jù)國家權(quán)威教育機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:
不合理使用電子產(chǎn)品會對孩子起到非常消極的示范作用,特別是在孩子學習時玩電子產(chǎn)品,這樣做不僅會分散孩子的注意力,影響學習效率,也會讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負面情緒長期積累,不僅會影響孩子的學習興趣,更會產(chǎn)生強烈的厭學情緒,進而對孩子的未來產(chǎn)生消極影響。
為了保護學生身心健康,進一步規(guī)范小學生在校使用手機行為,優(yōu)化育人環(huán)境,提高小學生抵御不良信息侵蝕的能力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進小學生身心健康發(fā)展,在全校形成昂揚向上的校風,我校德育處特別開展本次“小學生合理使用手機”倡議活動,并向全體師生發(fā)起正確使用手機倡議:
1、認真落實《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》精神,學生原則上不得攜帶手機、電話手表、平板電腦、游戲機等電子產(chǎn)品進入校園。
2、讓孩子遠離手機,拒絕游戲!同時,也希望家長們真正起到監(jiān)管作用。
3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。家校協(xié)同,共同引導孩子遠離手機,綠色上網(wǎng)。
身心健康是最好的“成長禮物”,家校共同做好“加強對孩子手機使用的管理”這項工作,不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展,學業(yè)水平提高,還有利于增進親子關(guān)系,共享健康與快樂。
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 14
親愛的同學們:
你在課堂上接過電話、發(fā)過短信嗎?你在課堂上用手機玩過游戲嗎?你在課堂上是不是忍不住刷微博?你是否在課堂上幾分鐘不看手機就感到心煩意亂……
隨著社會的進步、移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機已深入我們生活的方方面面。快捷的咨詢方式、五花八門的游戲軟件、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無限的娛樂空間。然而作為科技進步帶給人類的新工具,手機的負面影響也不容忽視。我們用手機查詢資料,失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉;我們用微信聯(lián)系朋友,沒有了昔日好友相聚的笑語歡顏;我們?yōu)g覽網(wǎng)上淺薄的段子,卻不再領(lǐng)悟前輩思想的深度。課堂上,昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,電話鈴聲,聲聲不息”……手機正在悄悄“綁架”我們的生活,“掠奪”我們的空間,“離間”我們的`親情,“影響”我們的學習。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機,其輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。
同學們,學校是我們汲取知識的殿堂,課堂是我們揚帆起航的地方。為了提高同學們的聽課效率,營造良好的學習氛圍,在此,特向全院同學發(fā)出如下倡議:
1.上課時請關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至靜音狀態(tài);
2.在圖書館、會議室或自習室請將手機調(diào)至靜音或避免使用手機;
3.晚上11點后請盡量不要使用手機;
4.學生會成員、各班班團干部應(yīng)率先垂范、以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。
5.養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,少玩游戲,少閱讀無用信息,以理智的態(tài)度對待手機。
同學們,文明是大學生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊的點滴做起,從自己做起,讓手機休息,讓課堂回歸,認真學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 15
各位同學、各位家長:
隨著社會的發(fā)展和家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、親人間的聯(lián)系,但手機給學生帶來的負面影響不可忽視。
一、影響身心健康成長。據(jù)有關(guān)專家指出,手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射。青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射要比成年人高出5%,容易引起頭痛、記憶力衰退和睡眠失調(diào)等癥狀,導致學習效率低下,成績下滑。
二、增加家庭經(jīng)濟負擔。很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學生為了滿足自己的虛榮心,一味要求父母購買高端智能手機、品牌手機,無端給父母增加額外負擔,每月幾十元,甚至上百元不等的費用,更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。
三、嚴重影響正常的學習和生活。成長中的學生自制力比較弱,有的同學控制不住自己,無心聽課,在課堂上手機聊天、發(fā)信息,給課堂造成干擾,嚴重影響正常的`課堂教學秩序;有的同學在考試中使用手機作弊,用虛假的成績欺騙自己、欺騙老師、欺騙父母;有的同學利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲、玩微信,通宵達旦,癡迷難返,嚴重影響了正常的學習和生活!而且網(wǎng)上暴力、色情、荒誕等不良信息泛濫,給學生身心健康造成嚴重危害!
鑒于以上情況,為進一步加強校園管理,凈化校園環(huán)境,營造良好的校風學風,敦促學生一心向?qū)W,促進學生的身心健康成長,學校特向全體學生及家長發(fā)出以下倡議:希望家長不要為孩子購買智能手機,可以購買老人機和電話手表;確需與家長聯(lián)系的,可以使用校園一卡通,亦可使用老人機、電話手表或借用老師的電話,家長也可以通過班主任與孩子取得聯(lián)系。如果已經(jīng)購買了智能手機,請做好孩子的思想工作,堅決不能將其帶入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生在校玩手機,學校將一律沒收。敬請各位家長理解并支持學校的工作。請同學們?yōu)榱藢W習,為了身體,為了理想,遠離智能手機,嚴格自律!
xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 16
尊敬的各科任老師、親愛的同學們:
“世界上最遙遠的距離,是我在講課,而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機走進了校園,走入了課堂,這個最遙遠的距離也演變成了大學老師與學生的`距離——老師認真講課,學生專心看手機。
為營造良好的學習氛圍,促進我系學風建設(shè),系團總支·學生會向各科任老師和同學們發(fā)出以下倡議:
1.向“低頭一族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。
2.同學們在課前自覺將手機關(guān)機放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進口袋,不將手機放在課堂可視范圍內(nèi),做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲,專心聽講,認真做好課堂筆記,自覺遵守課堂紀律。
3.系團學干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺接受老師和身邊同學的監(jiān)督,發(fā)揮學生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒,系團總支·學生會將不定期組織學生干部到班上監(jiān)督檢查。
老師同學們,讓我們行動起來,從今天做起,從自身做起,放下手機,拉近彼此間的距離,讓有限的課堂充滿無限的樂趣。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
建議同學不要玩手機倡議書 17
各位同學:
當手機、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械?普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學生帶來了成長中的許多隱患。
首先,研究表明,手機信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害;而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。
其次,未成年人中手機、MP3的盛行,容易使學生滋生”講排場、好攀比、炫耀”自己的不良習氣,嚴重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學生自制力低,手機、MP3的使用容易影響其求學的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學秩序。
此外,手機短信中所含的不少趣味低級的`垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具。基于以上原因,學校倡議同學們暫時遠離手機、MP3,嚴格遵守校規(guī),自覺抵御不良風氣的侵襲,堅決不帶手機、MP3等類似工具進入校園,決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學習和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風,為羅二中校風、學風建設(shè)盡到個人應(yīng)盡的責任。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【建議同學不要玩手機倡議書】相關(guān)文章:
關(guān)于不要沉迷手機的倡議書范文(通用20篇)10-12
建議學生不帶手機到校倡議書(通用10篇)09-17
遠離手機倡議書02-24
遠離手機倡議書03-31
關(guān)于手機倡議書11-16
不要浪費食物的倡議書(精選6篇)10-18
關(guān)于遠離手機倡議書03-31
不玩手機倡議書05-18
呼吁不要吸煙的倡議書范文(精選12篇)08-23