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初一上學期總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初一上學期總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一上學期總結1
環(huán)顧校園的四周,一切都不再陌生。在操場上,我們?yōu)⑾铝似床暮顾;在教室里,我們留下了美好的記憶。我們在成長中學習,在學習中成長。此時,我已不是那一個當初與父母分別時兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個學期里,在老師和同伴的教導和幫助下,我漸漸走向了獨立,學會了堅強地面對挫折。在中學第一階段的生活和學習中,我受益良多。
寒風刺骨(煩惱)
剛進入初中時,就有許多煩惱纏繞著我。當一開學時,是我頭發(fā)短的緣故,大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說,但漸漸久了,大家都熟悉了,便再也沒有這樣說了。一個煩惱解決后,但又有一個煩惱迎門而上,因為沒有掌握好正確的學習方法,我曾一次又一次跌倒過,成績也一次一次地給了我重重的打擊。當有時想像以往那樣放聲大笑,臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個對自己沒有信心的丑小鴨。但在老師的'鼓勵和同學們的幫助下,讓我又重拾信心,吸取教訓,總結經驗,找到了適合自己的學習方法。這讓我享受了許多學習的樂趣,并取得了很大的進步。不經一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香,在經過一次又一次困難之后,也總會懂得不少道理。
春雨絲絲(進步)
在宿舍內務方面,也再一次讓我認識到團結的重要性,以前覺得很辛苦的內務清潔,由于有同學們的共同努力,現在覺得越來越感受到勞動后能換來舒適環(huán)境的喜悅。
旺盛夏季(活動)
在學校開展的許多活動中,我都能積極參與,并收獲了不少。運動會上有我飛奔的身影,藝術節(jié)上也有我美麗的繪畫,開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學習體驗中,給了我拼搏的動力。
豐收秋季(收獲)
又是一年秋收時轉眼間,初一生活也即將畫上一個完美的句號。在這個學期里,我并沒有虛度光陰。而是懂得了許多道理。在運動會上,操場上洋溢著我們?yōu)檫\動員們加油的喊聲,喊聲里都洋溢著是十一班每個人對班的熱愛,在這次運動會上也讓我們懂得了團結的力量;在開放日時,我們班的合唱節(jié)目表演得很出色,但在這精彩表演的背后,我們付出了許多努力,每天晚上,都能見到我們排練的身影,我們的歌聲也迎風飄蕩在校園的每一個角落,這也就是所謂的臺上一分鐘,臺下十年功了吧。初一的生活就像一塊苦澀的巧克力,有時它會給我?guī)硪恍⿶,成績下降了,與同學拌嘴了,剪的發(fā)型短了現在已不復存在了。在下一學期里,我會更加努力,在學習中快樂學習,健康成長。
初一上學期總結2
轉眼間,初一過去了,在這一學年里,我收獲了很多,也學到了很多,對于初二的新生活,我也有了自己的目標。
1、習慣方面
在這一學年當中,我養(yǎng)成了很多良好的習慣。在學校的“禮儀名片”活動中,我養(yǎng)成了在樓道里遇到老師問好的習慣,即使在活動結束后也能繼續(xù)保持。在課堂評比的活動中,我培養(yǎng)了集體意識,知道我的行為會對我們這個集體有什么壞處或好處,從而提高了自己的意志力。但我仍有很多需要改掉的習慣,如在學習中,總能把事情拖到最后再完成,時間緊迫,而且效果也不好。有的時候制定了計劃,卻不一定按計劃實施。這些都是我需要在下學期改掉的。
2、學習方面
在學習方面,我取得的最大進步是在語文,因為我學會了如何在課上提高效率,從而減少了在課下復習的時間,提高了效率。在學習當中,我們需要使用恰當的方法,來幫助我們學習。比如說在數學方面,把不同章節(jié)的內容結合起來記憶,更有助于我們的學習。再者,在復習前先進行回憶,看看你還記得哪些內容,有哪些內容忘了。能否將它們串成一個知識網?
對于新的學期,我有我新的目標。如每次考試,我都有會的題卻錯了,往往是由于自己的不重視。我希望在下學期,我可以沒有由于我的審題不仔細而錯的題。
在初一的學習中,我培養(yǎng)了很多良好的習慣,其中不乏學習方面的,我懂得了如何去利用好自己的.時間,支配好自己的時間,如何提高效率,等等。我也發(fā)現了我的不足之處,需要我去改正,如:今日是今日畢,等等,我相信通過下學期的努力,我可以改掉更多的壞習慣。
在學習態(tài)度方面,有的時候我也會有一些誤區(qū),認為自己是為家長,為老師學的,會應付學習。但是,通過這學年,我知道了學習是為自己,這些知識并不是白學,它對我們以后的生活會有很大的幫助。尤其是那些不受我們重視的副科,其實卻是和生活最緊密相連的。
3、我的集體
在這學期,我們開展了很多有趣的活動,如科技節(jié),體育嘉年華。令我印象最深的實在體育嘉年華。我們班的女籃在此次活動中得到了第一名,然而很多人都不知道其中的故事。在最后決賽的時候,因為臨時的狀況,我們班的一位隊員不能上場,為此,我們也和對手交涉了很長時間,卻沒有滿意的解決方案。最終由另外一位同學臨時上場,盡管如此,我們還是得了第一名。在這次事件中,令我感觸頗深的是同學們間的團結,在班級有困難的時候挺身而出,也對沒能上場的隊員表示理解。這一次突發(fā)的事故,卻展現出了同學間的團結,和集體意識,令我為我的班級,我的同學而自豪。
在同學之中,也有我要感謝的人,作為我們班英語課代表,李美琳可謂是同學間偶像,每次當我們在閱讀英語材料時,有不會的地方,她總是能認真的解答。對于她來說,這些單詞可能會很簡單,但是,她卻能詳細的解答,不明確的地方還有確認一下。不得不承認,在這一學年中,她對我英語學習的提高有著重要的影響。
在這學期的班級活動中,我參與了很多,如在科技節(jié)中參加比賽項目,為同學們拍照等等。在對集體付出的同時,也總能讓我學習到知識,體會到奉獻的快樂。我們班近來的口號是:我奉獻我快樂。在學校的活動當中,我真的能體會到這一點,當我在幫助別人的時候,自己也感覺到十分快樂,恰如“贈人玫瑰,手有余香”。而當我在參加項目的時候,我體會到了科技的樂趣,科技在生活中的應用,是我收獲了知識。
我心目中的最佳班委,沒有指定的任務,我認為所有的班委都是最佳的。無論在哪一方面,每個班委都將自己的職責做好。他們通過自己的力量來完善我們的班級,他們暗地里做了很多別人都不知道的事,付出了很多。每一個班委,都是別人無法取代的,所以,我認為每一個班委都是最佳的。
4、我的追求
在初一下學期中,我參加了團校的學習,并榮幸的成為了團校的負責人。則學習過程中,我們并沒有去學習無聊的團章,背誦一些團規(guī),而是通過電影,書籍,等很多途徑,來了解這段歷史。我們通過別人的感悟,來得到自己的想法。
團組織,是一個優(yōu)秀青年的組織,當然,不入團不代表你不優(yōu)秀。團組織是為了將優(yōu)秀青年集合起來,使他們能發(fā)現自己的優(yōu)勢,并為集體作出貢獻。
在入團的過程中,最重要的不是去記住團組織的定義,而是在申請的過程中,真的去改善自己,真正的認識自己,發(fā)現自身的不足與優(yōu)勢,這其中的那一項,都比去背團章,了解團的定義要重要得多。
在下一學期,我們即將要換新的班主任了,個別科目也要換新的老師了,也要開設新的科目了,有隱隱的期待,不安,還有有對老師的感激與不舍。不管是繼續(xù)教我的老師,還是即將要離開我們的老師,我都要對他們表示深深的感謝,因為有他們,我才能愛上那么多科目,發(fā)現學習中的樂趣,是他們使我愛上了學習。
在這學期中,同學們同樣也給了我很大的幫助,他們幫助我學習,陪伴我度過美好的時光,是我在歡笑中度過初一。在下一學期,同樣也有同學要離開我們,雖然僅僅是一年的相處,但她給我的印象很深刻。她的樂于助人,她的奉獻精神,等等,都令我難忘她。
無論如何,在此我都要向幫助我的老師和同學道一聲謝謝,因為他們真的幫助到了我,是我成長中不可缺失的一部分。謝謝。
初一上學期總結3
在這個學期里,父母和老師為我付出了許多心血,我自己也灑下了許多辛勤的汗水,總結這個學期,我主要有以下幾個方面的進步:
第一,學習方面,經過認真刻苦的學習,我的各學科成績都有顯著的提高。尤其是寫作方面,在老師耐心細致的指導下,我已經由原來的偏題、離題、抓不住中心思想,逐漸達到現在可以在短時間內迅速成文并且思路清晰,中心明確。
之所以能取得突飛猛進的進步,是因為我通過不斷地調整和改進,總結出了一套學習方法:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的`,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇閱讀。
第二,在品德方面,我能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課外活動。
第三,在興趣方面,我參加了科學實踐課堂,在課上我們自己動手制作及組裝各種模型,有可以彈射的紙飛機、可以裝電池的小汽車、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學到很多新知識。
第四,在人際交往方面,這一學期我參加了許多集體活動,有秋游、運動會、拔河比賽、跳大繩比賽……每場比賽都在我們班的團結努力下取得了非常好的成績。與此同時,我也結交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學期雖然取得了較大的進步,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
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