六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書范文(精選7篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用倡議書,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書范文(精選7篇),希望對大家有所幫助。
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書1
尊敬的全校師生員工:
學校呼吁廣大師生給予理解,積極行動起來,節(jié)約用電,與電力搶修員工共度難關(guān),營造全社會支持、參與有序用電、節(jié)約電能的良好氛圍,同時也確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展。
1、充分利用自然光照明,不開或少開室內(nèi)照明燈。
2、門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所盡量減少開燈時間。
3、辦公室、教室日光燈實行分組控制,請視自然光照條件,不開或只開其中一組燈。
4、各位老師加強對工作室和科研實驗室的用電管理,對學生加強安全用電、節(jié)約用電教育,特別對雙休日、假期和晚上實驗室空調(diào)用電加強管理。
5、計算機、飲水機、復印機等耗電設備不用時要隨時切斷電源,減少待機耗電。
6、節(jié)約用電,安全用電,養(yǎng)成出門時隨手關(guān)閉電器、照明燈的良好習慣。
倡議人:xx
20xx年5月19日
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書2
親愛的同學們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天,我們真誠的希望每一位員工積極行動起來,齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電,共同為一步公司的建設發(fā)展盡努力!
節(jié)能減排、低碳生活的號召,從我做起,節(jié)約用電,ES特向全體員工發(fā)出如下倡議:
1、積極倡導“節(jié)電光榮”的社會氛圍,在公司全面樹立“節(jié)約用電,從我做起”、“我為人人,人人為我”的良好風尚,節(jié)約每一度電,為新能源節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。
2、辦公室及車間不開無人燈、無用燈,人走燈關(guān),杜絕“長明燈”現(xiàn)象。
3、車間電風扇盡量少用(視工種、氣溫和工作需要定),盡量使用自然風降溫。
4、辦公室電腦、復印機、打印機、飲水機等耗電設備在下班不用時,要斷開電源,減少待機能耗。
5、各位同學要養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習慣,從小事做起,從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時段,盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器,倡導使用節(jié)能照明燈具等家用電器,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習慣。
此致
敬禮!
倡議人:
20xx年xx月xx日
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時值隆冬季節(jié),天氣寒冷,學校進入“寒冬模式”。又逢期末考試之際,學習任務繁多,如何在寒冬中成功備考成為同學們當下面臨的`挑戰(zhàn)。
很多同學喜歡結(jié)伴去教室開著空調(diào)學習,偌大教室只有兩三人,這一行為無疑對學校的用電造成了極大的浪費,也大大增加了用電負荷;在宿舍、辦公場所同樣存在較大的安全隱患,在空調(diào)運行的情況下使用大功率電器使得用電負荷加大,加快電路老化,從而導致火災等災害的發(fā)生。
請廣大師生們從現(xiàn)在起正視用電安全。在此特向我院師生發(fā)起如下倡議:
1、節(jié)約用電、建議同學們前往圖書館學習,在教室里集中自習。離開宿舍、教室、辦公室時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)。
2、安全用電、在宿舍、辦公室等場所使用空調(diào)時不使用電熱毯、取暖器等其他大功率電器,及時關(guān)閉電器電源開關(guān)。
希望廣大師生從我做起、安全用電、節(jié)約用電,自覺維護校園安全穩(wěn)定,保護校園環(huán)境,為共同創(chuàng)造和諧校園而努力。
倡議人:xxx
xxxx年xx月x日
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書4
尊敬的老師、親愛的同學們:
隨著炎炎夏日的來臨,又到了一年一度的用電高峰期。為鼓勵廣大師生養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電的好習慣,現(xiàn)向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
1、樹立節(jié)約用電意識。身體力行,從我做起,主動學習和掌握節(jié)電知識,自覺養(yǎng)成良好用電習慣,樹立節(jié)約用電意識,做好節(jié)電宣傳,及時制止浪費用電行為。
2、合理使用燈光照明。白天光源充足時,盡量不開燈;人員較少時,盡量少開燈或只開頭頂燈。努力做到人走燈滅,杜絕長明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用,避免浪費。
3、科學合理使用空調(diào)。夏季空調(diào)溫度設定不低于26℃,開空調(diào)時關(guān)閉門窗,盡力減少用電負荷。提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào),盡量避免室內(nèi)無人時開機空耗。
4、減少耗電設備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機、實驗儀器等設備,不使用時請關(guān)閉電源及插板,以免待機耗電;手機不充電時,及時拔掉充電器插頭;盡量減少電梯使用次數(shù)。
老師們、同學們,勤儉辦校是學校發(fā)展的內(nèi)在動力,節(jié)約資源是全社會的共同責任。讓我們積極行動起來,從現(xiàn)在開始,珍惜每一度電,以自己的實際行動為學校的發(fā)展出一份力,為社會的進步盡一份責。
倡議人:
20XX年XX月XX日
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書5
親愛的老師和同學們:
大家好!最近,隨著氣溫逐漸增高,空調(diào)的大量使用,有時因超負荷運行出現(xiàn)斷電現(xiàn)象。為了確保供電設施設備安全運轉(zhuǎn)和學校的正常供電,避免斷電給學校的教育教學帶來不便,我向全體師生發(fā)出以下倡議。
一、合理使用空調(diào)。為了您的健康,請盡量減少使用空調(diào);如果使用時,請將溫度設定在合適溫度26度以上,空調(diào)開啟狀態(tài)下請關(guān)閉門窗,離開房間半小時以上的,建議您暫時關(guān)閉空調(diào),放學前半小時可先關(guān)閉空調(diào),盡量縮短空調(diào)運行時間。
二、充分利用自然光照明,合理控制室內(nèi)照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場所避免長明燈。
三、降低辦公設備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機等辦公設備,不使用時請關(guān)閉電源,盡量減少待機時間。
四、合理調(diào)配教室、圖書室、實驗室等大功率設備的使用時間,減少用電高峰的出現(xiàn)。
五、自覺養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習慣,切實為大家能安全、有效地用電著想。
最后,我還要說:珍惜資源,節(jié)約用電,是我們每一個人的責任和義務,希望大家從現(xiàn)在做起,從我做起,努力節(jié)約用電,讓我們立即行動起來吧!
倡議人:xx
20xx年5月19日
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書6
親愛的老師、同學們:
近日,學校節(jié)能辦公室委托研究生民管會對教學樓燈光使用情況進行了為期兩周的調(diào)研,結(jié)果不容樂觀,一方面白天"長明燈"現(xiàn)象非常普遍,另一方面晚間學生自習過于分散,每個教室平均為xx人,浪費了大量的燈光資源。面對這些無處不在、觸目驚心的浪費電資源的行為,我們應該立刻行動起來,為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、樹立節(jié)約用電意識并廣泛宣傳,使"節(jié)電光榮費電可恥"深入人心;
2、合理使用燈光照明,杜絕"長明燈"現(xiàn)象,白天光源充足的教室不開燈,光源不充足的教室盡量少開燈或只開頭頂燈,遵循人少燈少的`原則,做到人走燈滅;
3、減少不必要用電,盡量減少門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間的燈光照明,使用后及時關(guān)閉照明開關(guān)。
4、積極配合學校自習室時段式管理措施,晚間根據(jù)課程安排和自習學生人數(shù)關(guān)閉部分教室,學生集中自習,減少照明浪費。
節(jié)電貴在自覺,貴在堅持,讓我們?nèi)w師生積極行動起來,珍惜每一度電,為建設節(jié)約型校園貢獻自己的力量!
倡議人:xxx
xxxx年xx月x日
六年級上冊節(jié)約用電三百字的倡議書7
親愛的老師和同學們:
生活中處處有用電的地方,電腦和電視就是生活中最常見的電器。
在暑假里,我像往常一樣,讓電視和電腦陪我度過一天,可偏偏卻停電了,我只好無聊的拿起近幾個月來的電費單琢磨起來。
有一點發(fā)現(xiàn)讓我非常疑惑,在讀書的期間電費一直保持在一個比較平穩(wěn)的趨勢,可到了暑假這一個月,用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多,這到底是為什么呢?于是,我便持續(xù)的在生活中探尋著。
奶奶除了偶爾看會兒電視之外,其他時間都和朋友在一起聚餐,爺爺動不動就往山上跑,好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的,而我卻與家人恰恰相反,我一天到晚都呆在家里,不是看電視,就是玩電腦,偶爾會寫兩三個小時的作業(yè),一點閑下來的時間都沒有。
原來大量用電的罪魁禍首是自己,隨著放假,也會變得懶散,只想著玩,用電量也變得大。
經(jīng)過這一次的探尋,我終于明白了,要節(jié)約用電,不要等到電腦被自己玩得滾燙,電視被自己看得短路,手機被自己玩的電池板起火,才感到后悔,才覺醒,要節(jié)約和保護地球的能源。
倡議人:xx
20xx年5月19日
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