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新學(xué)期感謝老師的一封信

時間:2024-11-01 02:47:10 書信 我要投稿

新學(xué)期感謝老師的一封信范文(通用13篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信可以傳達自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期感謝老師的一封信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期感謝老師的一封信范文(通用13篇)

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇1

尊敬的x老師、x老師、x老師:

  您們好!

  今天的日子,很簡單,但很特別:簡單的是很普通、很平常;特別的是,又有一屆新的生命與新的未來,即將在您們的助力與見證下,邁上新的成長臺階。請允許我代表家長,懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情,表達對您們誠摯的敬意!

  從上小學(xué)一年級開始至今兩年的時間中,孩子在您們的關(guān)愛、呵護與悉心的教導(dǎo)下,于生活,她懂得了友愛與分享:當(dāng)自己成績考的較好時,會想如何去和同學(xué)去分享自己的學(xué)習(xí)心得,在她小小的心靈中明白“同學(xué)”的意義就是共同學(xué)習(xí)、共同進步;看到電視中災(zāi)區(qū)的孩子不能上學(xué),她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢,通過慈濟幫助更多的孩子,她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動,她都樂意參加,因為她明白團隊中個人的力量不可低估。于學(xué)習(xí),她獲得了進步與成長:字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認真了、出現(xiàn)不足的時候能反思了,受表揚的時候更謙虛了;回家后,第一時間做作業(yè)、整理內(nèi)務(wù)......

  二年級以來,從小孝順的.她,對孝順的理解更加深刻了,給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背,與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享后,給爸爸提了寶貴的改進建議,并說:我要做五福少年,你們要做五福家長,我們家庭要建成五福家庭。

  點點滴滴的背后,我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由于在外工作緣故,二年級只參加了一次家長會,但對會議記憶深刻:老師細心的準備、總結(jié)、反思、研討與建議,讓我們深深地感動。會后,積極采納家長的建議,及時的建立微信群,實現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學(xué)校與家庭的聯(lián)動與共享,“成長,一定同步”。

  這不由得讓我對“教育的本質(zhì)”有了更深的思索:我覺得教育的本質(zhì),是在啟發(fā)與喚醒中,“教”之以禮,“育”之以德。孩子進步是果,園丁澆灌是因;春華秋實、累累碩果,讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛,正在浸透著生命喜悅的成長:您們,既是孩子們的老師,也是我們的老師,向您們致敬!

  新的年級,新的臺階,新的起點。

  我們堅信,您們的大愛與用心,一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!

  由衷地祝福您們:生活幸福、工作順利、一切吉祥!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  人們常說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬,但我要說,師恩如海,因為大海寬廣,誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后,您不僅教我們知識,還教我們怎樣做人。

  我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護,忘不了那點點滴滴的真情。

  我7歲上二年級,是您微笑著把我們領(lǐng)進了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密,可以讀的小字。春游時,正是大自然萬物復(fù)蘇的時候,您讓我們觀察春天,回來時,您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的`筆跡,令人發(fā)笑的作文。

  記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時不知從哪來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時您露出了會心的笑。

  隨著時間流逝,成績的好壞不知不覺地占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲謝謝您,老師!

  祝:

  身體健康,工作順利

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇3

尊敬的羅老師:

  您好!

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,有四年是您陪著我一起度過,是您與我經(jīng)歷了英語的風(fēng)雨,是您陪我在這四年里成長。

  記得上三年級時,我們的英語老師又一次的“更換”了,與之前老師建立起感情的我不免有些難過。原以為新老師會是一個“兇巴巴”的老師,可當(dāng)我第一眼見到您時,您在我心中的形象來了個天翻地覆的改變,因為發(fā)現(xiàn)您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語,您為我們講解學(xué)習(xí)英語的重要性,您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領(lǐng)著我們遨游在美妙的英語世界中。

  記得,您幾次得潸然淚下都是因為我們。一次在英語課上,老師您在臺上講著語法的重難點,可下面有些調(diào)皮的同學(xué)卻是鬧哄哄的一片,您喊了多少遍安靜,可那些同學(xué)依然是無動于衷,繼續(xù)吵得吵,鬧得鬧,您難過的'掉下了眼淚,在臺上菩口婆心的講著道理,下面的同學(xué)終于安靜了下來,后來上課,安靜了許多,同學(xué)們都認真的上起課來。通過這件事,我明白了,老師做什么都是為了我們好,明白了,雖然每個老師看起來很嚴肅,可每個老師都很脆弱。

  上六年級了,我們將面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點,老師您又為我們收集起了期末復(fù)習(xí)資料,為我們犧牲了休息時間來幫我們補課,為此您的身體又一次的累垮了,你的喉嚨發(fā)不出聲音來了,可您卻依然來上課,只因為您不想我們落下一節(jié)課。

  在這里,我想對您說聲:謝謝!謝謝您這四年為我們所做的一切。

  要畢業(yè)了,心中許多的不舍,可我們依然還是要分開的。xx屆六x班的學(xué)生們都會永遠的記得您。

  祝:青春常在

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇4

尊敬的吳老師:

  您好!近來身體還好?工作順利嗎?

  我是您的學(xué)生珈敏。從一年級到現(xiàn)在,很多老師教過我,可讓我最難忘的就是您。

  您像一片陽光,照耀著我們;您像沙漠里的綠洲,帶給我無窮力量;您像迷茫中的指南針,給了我們最正確的指引……

  還記得那一節(jié)課,您走進教室,清了清嗓子。我們都屏住呼吸,等著您發(fā)布“命令”?烧l也沒想到,您竟然說:“這節(jié)課讓你們自由活動吧!”“耶!”同學(xué)們都大叫起來。老師您讓我們排好隊,并帶隊領(lǐng)我們下操場去玩。下到去,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的同學(xué)在跳繩……老師您還和我們一起踢毽子呢!看您活潑的`身軀,真像又回到了童年。我也跑過去,和您一起踢……快樂的時光總是很快就過去了,下課了。您讓我們排隊集合。您說:“既然你們都玩了一節(jié)課,那就寫篇作文,題目是‘有趣的一節(jié)課’,可以嗎?”噢,原來老師您是別有用心!但不管怎么說,我心中有底啦!

  吳老師,我愛您!愛您那獨特的教學(xué)方法;愛您為了我們,犧牲了很多休息時間;愛您的無私奉獻、默默耕耘……吳老師,您是我心中永遠的星!我會把和您在一起的那點點滴滴,放在我記憶中,直到永遠,永遠……

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇5

尊敬的舒老師:

  您好!

  舒老師,我想對您說一聲:您辛苦了!我非常感謝您!我永遠也不會忘記是您教我知識,教我書聲瑯瑯,教我對別人有愛心。

  您雖然不是我的第一任老師,但您是我心中最優(yōu)秀的一名老師。如果說您是一棵大樹,我們就是躲在樹下地小動物,在樹陰下嬉戲;如果說您是一位辛勤的`園丁,我們就是一朵朵小花,在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。

  一天中午,有許多同學(xué)家庭作業(yè)沒有過關(guān),還有一些同學(xué)書沒有背,您就犧牲了休息的時間,而去給我們一個一個的把作業(yè)講過關(guān),把書背完。您為了改我們作業(yè),一直到深夜1點多鐘點多鐘才休息,第二天早上7點鐘又來到學(xué)校教我們知識,您太辛苦了。

  舒老師,至從您接手我們這個班,我們的成績也變好了,字也寫好了。去年的期末,我們班的語文還考了全年級第一,這一切與您的付出是分不開的。

  父母給了我生命,您給了我智慧。我結(jié)對您衷心地說謝謝您!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇6

親愛的黃老師:

  您好。

  你每天給我和同學(xué)們教許許多多的知識,讓我很感謝你。

  你每天都帶著嚴肅的面孔來到學(xué)校上課,讓我很敬畏您。記得在三年級的上學(xué)期,我們開學(xué)式的時候,可能是因為我暑假玩得很愉快,所以來的時候就記不住位置了。剛剛進教室門口,我就左看看右看看,很想記得我上學(xué)期坐的'位置在哪兒,但是,我就想不起來我坐的位置在哪里。這時,你就看見了我還在找我的位置,你就叫我罰站了。從此以后,我就更害怕您了。

  但是這學(xué)期有一天,我突然發(fā)燒了,還嘔吐不舒服,我腦袋一片空白,做不了作業(yè)。這時,我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發(fā)了一個短信,原來我想把今天的作業(yè)放在明天補,可是你說:不用補了,休息好。雖然你每天都很嚴肅,但今天我從這一句話中感到你對我的關(guān)愛,如春風(fēng)拂面。

  謝謝你,親愛的黃老師。從此以后,我再也不害怕您了,你是我心目中的好老師。

  敬祝

  身體健康

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇7

尊敬的姜老師:

  您好!

  新學(xué)期開始了,如今我已是一名四年級的學(xué)生了,已經(jīng)長大了,不再像以前那樣頑皮、任性,我一定會更加努力,不會辜負老師和家長對我的'信任。就說你開班級博客吧!以前我覺得寫作文是那么的無聊,直到您開了班級博客,我覺得寫作文是那么的快樂,因為能把自己的文章發(fā)表在班級博客上,給同學(xué)看,我的心里也有點小“驕傲”哦!

  姜老師,您開班級博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫作能力,博客也是一個很好的學(xué)習(xí)機會,也是同學(xué)們相互交流,相互評論的空間。我在這個暑假中,每天最讓我開心的事就是打開電腦,看看班級博客。

  姜老師您為我們班付出了很多心血,我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。

  祝您身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇8

尊敬的姜老師:

  您好!

  新學(xué)期開始了,如今我已是一名四年級的學(xué)生了,已經(jīng)長大了,不再像以前那樣頑皮、任性,我一定會更加努力,不會辜負老師和家長對我的信任。就說你開班級博客吧!以前我覺得寫作文是那么的`無聊,直到您開了班級博客,我覺得寫作文是那么的快樂,因為能把自己的文章發(fā)表在班級博客上,給同學(xué)看,我的心里也有點小“驕傲”哦!

  姜老師,您開班級博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫作能力,博客也是一個很好的學(xué)習(xí)機會,也是同學(xué)們相互交流,相互評論的空間。我在這個暑假中,每天最讓我開心的事就是打開電腦,看看班級博客。

  姜老師您為我們班付出了很多心血,我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。

  祝您

  身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  x年9月4日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇9

尊敬的老師們:

  你們好!

  我們滿懷勝利的喜悅送走了xx年,新的一學(xué)期將開始了,在此,請允許我向各位老師致以新學(xué)期誠摯的問候。

  老師們,xx年是不平凡的一年,我們偉大的祖國迎來了xx歲生日,我們教師兌現(xiàn)了教師績效工資,令人歡欣鼓舞。更為可喜的是學(xué)校工作取得了教育督導(dǎo)評估及年末教育工作檢查一等獎,教學(xué)質(zhì)量一等獎的優(yōu)異成績。一年中涌現(xiàn)了“榜樣教師”徐少能,市的優(yōu)秀教師湯秀容和鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等優(yōu)秀典型;楊杰、羅玲、陳劍等老師參加市區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、說課競賽、教師技能大賽取得優(yōu)異成績;一百多人次經(jīng)驗文章、論文獲國家、省、市、區(qū)級獎勵;在區(qū)教育局組織的主題班會競賽、書法繪畫比賽、獨唱、運動會中屢獲嘉獎。校容校貌進一步好轉(zhuǎn),師生素質(zhì)提高,家長滿意、社會滿意、組織放心,學(xué)校的口碑越來越好。在此,我向我們的集體,全體老師取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!對老師們付出的辛勤勞動表示深深地謝意,道一聲“老師們,辛苦了!”。

  一年來,感謝老師們對我工作與生活的關(guān)心、支持、理解、信任;感謝我的領(lǐng)導(dǎo)班子對我工作的鼎力支持。一年來,我與我的領(lǐng)導(dǎo)班子、我的老師合作是愉快的,在充滿溫馨、充滿關(guān)愛、彼此團結(jié)的xx小學(xué)教師集體里工作、學(xué)習(xí)、生活,我高興、自豪、幸福!

  老師們,教育的過程首先是一個精神成長的過程,然后才成為科學(xué)獲知的一部分。為師者一定要修煉職業(yè)精神,用播撒的愛去滋潤學(xué)生的心田,用豐富的知識去開啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的`心靈。新學(xué)期我提出三點與大家共勉:一是要陽光處世。讓我們珍惜在一起共事的日子。人們相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不過就是很短的那么幾年, 對于整個人生,只是短短的一瞬 。故相遇相聚便是緣 ,是緣乃當(dāng)珍惜。二是要做一名陽光教師。美國教育家、作家 羅曼.羅蘭曾說過要播撒陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。充滿青春活力、充滿朝氣、擁有創(chuàng)新精神、敢拼敢闖、擁有自己的教育和教育思想的教師就是陽光教師。三是要學(xué)會讀書。蘇霍姆林斯基說:教師,要把讀書當(dāng)做第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入思考。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補充他們的知識的大海的結(jié)果。

  老師們,新學(xué)期,新起點,新希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)xx小學(xué)輝煌明天!

  最后,祝全體老師身體健康,工作愉快,全家幸福!

xx

  x年9月4日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇10

親愛的孩子們:

  離別了56天之后,我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時候,老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了,也肯定更懂事了,一個暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽嗎?想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來越真實。

  去年的這個時候,老師正憧憬著見到你們的那種心情,正努力給你們一個愛的小窩,想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂,踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個時候,沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的牽掛。朝夕相處的一年,看著你們的小臉綻放地越來越美,小嘴里蹦跳的聲音越來越甜,老師心里真的很開心。

  細數(shù)一年我們一起走過的旅程,那些日子都跳在老師的面前。2010年9月的新生家長會,10月的重陽節(jié),11月的華莊親子游,12月的家長開放日及圣誕節(jié)親子活動;2010年3月的三八節(jié)活動,4月的迎退休教師觀園活動,5月的童話劇排演活動及班級成長冊編輯成冊《蒲公英》,6月的兒童節(jié)活動及媽媽故事會活動……這些活動都歷歷在目,看著你們活躍的靚影,一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過了一個生日,老師卻在這里見證了32個成長的蛻變過程。

  你們每天都在成長著,那一聲聲“親愛的老師,我愛你”,讓老師再苦再累

  都很欣慰,享受著和你們手牽著手共同成長的`過程,收獲著一份份沉甸甸的愛!親愛的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們再多做點什么。 離別了一個炎熱的暑假,終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著,搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個臺階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個更適合你們的環(huán)境。小班的時候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活,中班了,想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習(xí)的樂趣,老師在簡約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會給你們更多的自主性。

  老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個高老師。高老師是一個經(jīng)驗很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開了,但是我想她會來看你們的,因為你們是那么可愛,高老師會一樣愛你們的,當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽光和雨露,其實老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個學(xué)期都被評到了優(yōu)勝班級,這其中離不開你們的乖巧大方,離不開你們爸爸媽媽的大力支持。

  新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開始屬于我們的新的旅程……

  寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容,長大了做哥哥姐姐了,可不要再流著淚哦!

你們的老師

xxx

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇11

親愛的大班老師:

  在過去的一個學(xué)期,幼兒園的第四個年頭,小小高各方面取得了很明顯的進步,作為家長為孩子的進步感到高興,同時也衷心感謝老師付出的辛勤勞動。

  說到孩子的進步,總結(jié)起來還真是不少,覺得不知不覺中他已經(jīng)長大了。

  首先,在思想、品質(zhì)方面,他逐漸有了自己的想法,獨立思考解決問題或者得出結(jié)論的意識明顯加強,雖然有時候幼稚可笑或是和大人的想法有矛盾,仍然可以感覺到他的思維方面的飛躍;能夠尊敬師長,大多數(shù)時候和同學(xué)能友好相處,懂得分享,在家里沒有亂發(fā)脾氣,在別人家做客講禮貌不吵鬧,講道理,初步有了一些感恩的想法。

  在學(xué)習(xí)方面,小小高已經(jīng)明白自己很快就要進入小學(xué),需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識方面做了一些必要的準備。根據(jù)我們查看作業(yè)的情況,他握筆姿勢良好,基本比劃能夠規(guī)范書寫,對數(shù)學(xué)有了一些基本的認識,簡單的加減法熟練掌握,作業(yè)能夠按時完成;識字量明顯增長,閱讀理解能力有進步,越來越喜歡比較復(fù)雜的.故事和文學(xué)作品;通過三年多幼兒園不間斷的英語學(xué)習(xí),他對英語非常有興趣,老師給他的表揚和鼓勵,給他很大的自信,F(xiàn)在他對學(xué)習(xí)有興趣,對小學(xué)生活比較向往。

  日常生活方面,生活自理能力有明顯的提高,自己穿脫衣服,刷牙洗漱,自己洗澡,自己收拾玩具書包、開關(guān)電視機等電器,能幫家長做一些力所能及的事情,減輕了家長的負擔(dān),也鍛煉了他的能力;幼兒園開展的安全教育起到了很好的效果,小小高現(xiàn)在開大門會先從安全窗口觀察來人是誰,認識消防器具,在戶外游玩明白要緊跟父母以防走失,也清楚萬一走失后該向誰求助;認識錢幣,能夠自己獨立購買簡單的物品,明白找錢的概念;自己處理事情的膽量也有很大進步,比如能跟的士司機清楚表達要去的目的地,寒假里沒有大人陪伴自己坐飛機從上海返回廣州。

  體育方面,能夠按時起床去幼兒園參加晨練,身體素質(zhì)增強了;能夠騎行沒有輔助輪的小自行車;跳繩從只能跳一個兩個,到現(xiàn)在能連續(xù)跳10多個。

  美育方面,繪畫水平有明顯提高,北京旅游回來,能夠用畫筆畫出像模像樣的天壇和天安門;在幼兒園貼出的美術(shù)作業(yè),也可以感到他在物體輪廓、色彩方面把握能力上的進步,有一定的想象力和繪畫表達能力;喜歡看文藝節(jié)目,春節(jié)聯(lián)歡晚會看得津津有味;鋼琴學(xué)習(xí)堅持了近一年,進步很大,還參加了琴行的新年晚會,體會了付出和收獲的喜悅;對做手工有興趣,運用剪刀的能力大大提高,小手越來越靈巧。

  這些成績和進步與老師悉心的教導(dǎo),和愉快的集體生活是分不開的。

  6歲的小朋友當(dāng)然還是有一些不足的地方,比方說情緒化,怕困難怕挫折,不夠堅強,吃飯?zhí)羰,不好好睡覺,喜歡長時間看電視玩游戲,注意力不夠集中,收拾玩具書包仍需要提醒,獨生子女綜合癥等等。他的成長還需要幼兒園和家長共同配合。

  幼兒園的學(xué)習(xí)生活只剩下最后一個學(xué)期了,我們希望孩子能做好充分的準備,快樂、自信地迎接小學(xué)階段的生活。

  在知識的準備方面,建議老師增加一些閱讀理解方面的訓(xùn)練。小小高在閱讀習(xí)慣方面還沒有形成,喜歡被動地聽故事看動畫片,希望他能隨著拼音的學(xué)習(xí)和識字量的擴大,培養(yǎng)起閱讀方面的興趣,主動獲取知識和樂趣。其他知識,我們覺得跟著幼兒園的學(xué)習(xí)計劃和老師教學(xué)安排,應(yīng)該足夠為他今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  另外,我們有個小建議,也是一個有代表性的社會現(xiàn)象,就是女孩子在學(xué)習(xí)生活各方面全面超越男孩子的客觀事實。小小高有時候無意識地表示,很多事情都是女生做得好,男生做得稍差一點是理所當(dāng)然。我們請老師給男孩子一些鼓勵,樹立他們的信心。

  再次對老師認真、細心、敬業(yè)、負責(zé)任、充滿愛心的工作精神表示尊敬和感謝!希望新學(xué)期更多與老師的交流溝通,幫助孩子更好的度過幼小銜接階段。

  祝老師

  新學(xué)期工作順利,青春美麗,萬事如意!

  此致

敬禮!

  大班小小高家長

  20xx年2月14日

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇12

親愛的家長朋友們:

  你們好

  新的學(xué)期開始了,孩子們又要開始新一階段的學(xué)習(xí)了,家長們一方面要應(yīng)對繁忙緊張的工作,另一方面還要做好孩子的家庭教育,目的就是要讓孩子健康活潑積極向上的進步成長,學(xué)校教育和家庭教育是促進孩子成長的兩股力量,形式不盡相同,但目的是完全一致的,希望這兩股力量能夠擰成一股繩,共同作用在孩子身上,才能達到良好的教育效果。

  “把孩子交給您”。這是很多家長對我們老師講過的話。這份信任,讓我們非常感動。但今天我不得不告訴各位,這種想法是不合適的。這不是我們老師想推卸什么責(zé)任,不是的。因為在孩子的教育問題上,家長與學(xué)校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個方面。老師無論多么有水平,多么盡心,在很多方面是無法替代家長的作用的。比如在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)方面,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣,還是生活習(xí)慣,家長的作用要比老師大得多。

  美國有位著名勵志作家奧格。曼狄諾,他說過這樣的一句話:孩子的一切特點,都可以在家長的身上找到影子。這充分說明家長對孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子,是我們,是學(xué)校與家長必須共同擔(dān)負起的責(zé)任。我們必須有統(tǒng)一的方向,形成合力,才能使我們的教育更加合理而有效,為了能達成這個目標,作為學(xué)校的老師、校長,送給家長三點建議,歡迎大家討論。

  第一點建議:形象

  如果我們想做一個有志于培養(yǎng)孩子成才的家長,那首先,你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表多么美麗漂亮和高大威猛,而是一個上進的形象。

  無論你從事什么職業(yè),你在孩子面前都要有一個追求進步拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎么可以指望孩子精神煥發(fā)積極進。磕欠N我一輩子沒有什么指望了,就靠你給我實現(xiàn)我的理想的想法是非常危險的。

  在這里我強調(diào)一下,那種手里打著麻將牌催孩子學(xué)習(xí)的家長,眼盯著電視催孩子學(xué)習(xí)的家長,一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學(xué)習(xí)的家長,都應(yīng)該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。

  你的積極進取形象映射到孩子眼里,比你給他講多少學(xué)習(xí)的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書,一起學(xué)習(xí),而且要在本職上,力爭進步。你自己不拿自己的工作當(dāng)回事,你怎么能指望孩子去熱愛他自己的工作——學(xué)習(xí)呢?

  第二點建議:寬松

  我們要給孩子一個寬松的環(huán)境。我們必須認可孩子的不完美,寬容他的不足,也包括原諒孩子的錯誤。

  家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子,其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比,有的'家長希望孩子要考進前幾名,否則就不給好臉色看。這沒有必要。只要孩子努力了,那么他取得什么樣的成績你都要欣然接受。

  給孩子的目標要現(xiàn)實而且有彈性,過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求,給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環(huán)境中長大,孩子才會學(xué)會寬容,在一個寬容的環(huán)境中長大,孩子才不會陷于焦慮。

  另外,發(fā)現(xiàn)孩子進步了,要有必要的激勵措施,如表揚、獎勵。獎勵的東西要有選擇,必須是與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。如圖書、筆、本等,千萬不要獎勵金錢、食品、玩具等。

  第三點建議:權(quán)威

  寬容不是無原則地隨著孩子愛怎么樣就怎么樣。在孩子那里,父母要有權(quán)威。

  權(quán)威來自形象,一個身體力行以身作則的形象;來自寬容,一個不事事要求完美,孩子達不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。

  但也來自一條堅硬的、毫不妥協(xié)的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤,但不能允許他的成心作惡;可以原諒孩子失敗,但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線,讓孩子明確知道。比如為人要誠實,比如作業(yè)不要抄襲,比如不許偷人家東西,等等。孩子一旦越線怎么辦?懲罰,這是很必要的。

  簡單粗暴或是簡單放任,都不能達到教育的目的。

  第四點建議:慎言

  在孩子面前,家長一定要維護教師和學(xué)校的形象。

  當(dāng)孩子對學(xué)校或教師的做法有意見時,希望家長您先安撫孩子的情緒,并建議孩子尊重和服從教師的安排,然后私底下直接找教師溝通。

  這么做,不是讓家長幫助老師文過飾非,也不是要家長強迫孩子必須服從,而是要幫助孩子和老師建立融洽的師生關(guān)系。

  正在學(xué)習(xí)的孩子,就像是一個不滿的瓶子,求知若渴,等待老師來灌輸知識。但惡劣的師生關(guān)系下,孩子就會給蓋上瓶子的蓋子,拒絕接受知識的傳遞。

  所以,為了孩子,不要輕易在孩子面前抱怨教師,指責(zé)學(xué)校。您可能是輕描淡寫,孩子可能會放大數(shù)十倍。您可能是隨口說說,孩子卻會放在心里。師生關(guān)系會被破壞,最終必然會給孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)帶來阻礙和麻煩。

  總之,教育孩子既是老師應(yīng)盡的責(zé)任,也離不開家長的支持。教育就像大家手拉手構(gòu)成一個圈兒,參與的人越多這個圈兒也就越美越圓!

  最后,祝愿新的一年里,每一個孩子都能開心快樂,學(xué)習(xí)進步,成就最完美最不平凡的自己!

  寫信人:

  時間:

  新學(xué)期感謝老師的一封信 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家新年好!冰封雪凍的寒意還未散去,初春的溫暖已經(jīng)來臨。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。

  在這里,我謹代表學(xué)校,向老師們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福,感謝你們在過去一年中辛勤的付出,祝愿大家在新學(xué)期身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!

  盤點20xx,我們倍感欣慰。過去的一年,全校師生團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,在教學(xué)質(zhì)量、教育科研、藝術(shù)活動、教學(xué)競賽等方面都取得了可喜的成績,如:成功迎接揚州市“432 ”行動大檢查,我校的教學(xué)模式研究以及德育工作成果等在揚州市等相關(guān)現(xiàn)場會議上作交流;學(xué)校被評為江蘇省學(xué)陶先進集體、揚州市平安校園、揚州市法制教育宣傳先進集體、高郵市教育科研管理工作先進單位,高郵市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核一等獎;在慶祝第二十六個教師節(jié)文藝演出中我校節(jié)目分獲特別大獎、金獎和銀獎等等……

  我們深知每一個進步,每一份成績的取得都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的.。在此我向一直以來兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

  展望20xx,我們豪情滿懷。我們將堅持科學(xué)規(guī)范、自主發(fā)展、幸福師生、和諧校園的辦學(xué)信念,以求實、求真、求精、求新的作風(fēng),打造學(xué)校品牌特色,推進學(xué)校自主發(fā)展。在新學(xué)期里,希望我們的老師更加用心來關(guān)愛事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;不斷地加強學(xué)習(xí),提高育人水平,用新課程的觀念、精神和更深刻的知識內(nèi)涵感染、教育學(xué)生。

  希望同學(xué)們在新學(xué)期中,努力成為熱愛祖國、理想遠大,勤奮學(xué)習(xí)、追求上進,,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛,體魄強艦活潑開朗的四好少年。

  同學(xué)們、老師們,在新學(xué)期中讓我們攜起手來,克服困難,開拓前進,以振奮的精神、昂揚的斗志、踏實的工作、優(yōu)異的成績?yōu)橐恍∽V寫出更加絢麗的新樂章!

  謝謝大家!

xx

  x年x月x日

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