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中學(xué)教研活動計劃

時間:2024-07-09 09:49:55 計劃 我要投稿

中學(xué)教研活動計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)教研活動計劃,歡迎大家分享。

中學(xué)教研活動計劃

中學(xué)教研活動計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞“課堂效益年”這一主題,根據(jù)市區(qū)教育文件精神,在教研形式、學(xué)科建設(shè)等方面不斷完善和探究,努力把教學(xué)研究工作的重心落實到課堂研究,以打造有效課堂追求實效教研為目的,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為契機,創(chuàng)新教研方式,積極構(gòu)建聯(lián)片教研高效和諧格局,整體提升教研內(nèi)涵品質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  通過打造教師隊伍,深度切入教研組的常規(guī)工作、深入?yún)⑴c學(xué)科教研的專題活動、深刻反思教學(xué)行為的再跟進,跟進課堂和課題研究,努力提高教科研實效,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作途徑

  (1)實效教研高效課堂

  實效教研:踏踏實實的集體備課、實實在在課題研究;

  高效課堂:扎扎實實的課堂、真真實實的反思——以學(xué)論教,實效考量;

  (2)英語藝術(shù)節(jié)系列活動

  (3)教學(xué)比武:課標(biāo)學(xué)習(xí)與競賽(“理解—實施—掌握”的過程),課堂比武與評優(yōu)、教學(xué)觀察與辯論

  (4)中考復(fù)習(xí)研討:

  主題:如何提高復(fù)習(xí)的效率

  形式:課堂展示+課堂觀察+講座

  內(nèi)容:課堂:展現(xiàn)一堂復(fù)習(xí)課

  中考復(fù)習(xí)計劃及有效策略的`研究主持人:王輝

  閱讀題型特點及應(yīng)對策略研究主持人:周艷群

  書面表達命題特點及應(yīng)對策略研究主持人:曹利紅

  聽力題型特點及答題技巧的研究主持人:谷紅枚

  (5)課題研究

  繼續(xù)加強“初中英語反思性教學(xué)的研究與實踐”的課題研究,鼓勵教師開展反思性教學(xué),促進教師在研究中成長。

  (6)網(wǎng)絡(luò)教研

  為更好地促進初三教師研究考標(biāo)、研究教學(xué),每月設(shè)置一研究主題,充分發(fā)揮教研組長、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,組織一線教師圍繞主題積極回復(fù),有效地開展研討。要求:主持人寫好研討通知,并提前上傳研究的資料。

  2月中考復(fù)習(xí)計劃及有效策略的研究主持人:王輝

  備注:

  1、請教師獨自發(fā)表有實質(zhì)性看法的回復(fù)帖,并簽名(學(xué)校+姓名)作為考勤。

  2、要做到能登錄發(fā)表看法,必須先建立一博客名。

  3、每次網(wǎng)絡(luò)教研時間將集中5天,請各校

中學(xué)教研活動計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以實施課堂教學(xué)改革為核心,以深化校本教研為主線,教研室將繼續(xù)引深“課程改革”,重點推進“有效教學(xué)”,努力提高課堂教學(xué)效率,夯實常規(guī)管理,促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,F(xiàn)根據(jù)如下。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面實施課程改革實驗。組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),在上級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,確立新觀念,落實課改精神;

  2、繼續(xù)強化教研常規(guī)管理,大力提高規(guī)范化教學(xué);

  3、著眼教師專業(yè)成長,著重青年教師和教研骨干的培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,組織教師進行教育理論學(xué)習(xí),樹立全新的教學(xué)理念,既是新課程改革有效實施的保證,又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

  2、要抓實聽課評課活動,促進青年教師的成長。進行拉網(wǎng)式聽課,即開展每學(xué)期的公開課教學(xué)。之后根據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參與)的評議,和領(lǐng)導(dǎo)平時推門聽課相結(jié)合,把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材,學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

  3、繼續(xù)開展“名師工程”活動,積極發(fā)揮他們的模范帶頭作用,嚴(yán)格按照責(zé)任狀進行考核。

  4、以“青藍”結(jié)對活動為抓手,提高青年教師的課堂教學(xué)能力。針對我校年輕教師較多,且參加工作時間短的實際情況,分批分階段培訓(xùn)青年教師,實施“一幫一”結(jié)對子工程,迅速提升青年教師的教學(xué)能力。

  5、這學(xué)期將外出培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,與教研活動、教師成長緊密結(jié)合,努力提高教師素質(zhì)。

  6、積極推薦教師參加各類競賽,并做好之前的`準(zhǔn)備工作。

  7、課題研究:這學(xué)期我們有一個自治區(qū)課題、兩個地區(qū)課題和十個縣級課題要結(jié)題,以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式,推出一批教學(xué)科研成果。

  8、承辦好全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作。根據(jù)縣教育局師訓(xùn)辦的安排,我校承擔(dān)了全縣初中教師新課程培訓(xùn)工作,抓好這次培訓(xùn)活動,結(jié)合實際安排課程,達到教學(xué)相長的效果。不光能使全縣教師有所提高,也是對我校的名校工程的教師一次考驗。

  9、繼續(xù)開展好學(xué)生特色課活動。要求特色課活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,要在固定時間和地點進行活動。指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃,認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

  10、做好民語言教師雙語培訓(xùn)。民語言雙語培訓(xùn)活動每周安排兩個課時。一課時集中學(xué)習(xí),有專門的教師授課,有測試、有評比。一課時自學(xué),有主題、有筆記。還有對民漢結(jié)對子教師,相互聽課,共同備課。努力提高民語言教師的漢語水平和教學(xué)能力。

  11、優(yōu)化教研常規(guī)管理,大力提高規(guī)范化教學(xué)

  a、定期隨堂檢查課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的實效性。

  b、堅持“校本教研日”活動,努力提高每周兩課時的教研組活動質(zhì)量并嚴(yán)格考勤制度。以教研組為單位,每月檢查教師的教學(xué)常規(guī)材料,并及時總結(jié)通報。

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