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給教師節(jié)的老師寫一封信

時(shí)間:2024-07-21 17:37:23 書信 我要投稿

2022給教師節(jié)的老師寫一封信(通用20篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的2022給教師節(jié)的老師寫一封信(通用20篇),希望能夠幫助到大家。

2022給教師節(jié)的老師寫一封信(通用20篇)

  給教師節(jié)的老師寫一封信1

尊敬的黃老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一盞明燈,點(diǎn)亮了我美好的未來(lái),讓我們健康成長(zhǎng)。我覺得你更像一把鑰匙,為我們打開了通往知識(shí)世界的大門。

  當(dāng)我第一次見到您的時(shí)候,我就被您的氣質(zhì)深深地吸引住了,我覺得您是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)格又負(fù)責(zé)的老師,我真的非常期待您為我們講的`第一節(jié)課,也非常高興能成為您的學(xué)生。

  在語(yǔ)文課上,您總是能把乏味的課程變得生動(dòng)有趣,讓我感覺像在探索不一樣的世界,令我們上課非常專注,就像在聽您講生動(dòng)的故事一般,令我難以忘懷。就算下課了,我都在回味著課上有趣的知識(shí)。

  您對(duì)我們非常嚴(yán)格,每樣作業(yè)您都要我們把字寫得工工整整,自己的物品要收拾整齊,不能亂擺亂放。當(dāng)同學(xué)遇到語(yǔ)文難題時(shí),您總是用心去指導(dǎo),不愿落下任何一名同學(xué)。您每天起早貪黑,像一只勤勞的小蜜蜂一樣,起床起得比我們還早,晚上我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而您,還在為我們批改作業(yè)。

  您更是一位負(fù)責(zé)任的老師,每次上課前,您都會(huì)把上一節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)都回憶一遍,然后您才開始講新的知識(shí)。我每到辦公室拿作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),你批改每一本作業(yè)都是一絲不茍的,把我們錯(cuò)得多的地方綜合起來(lái),在課堂上又一次給我們認(rèn)真講解。

  黃老師,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)。請(qǐng)將您所有的知識(shí)都傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,使我們飛得更高更遠(yuǎn)。教師節(jié)快到了,我想向您深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您

  身體健康

  工作順利

  教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:

  20xx年9月8日

  給教師節(jié)的老師寫一封信2

敬愛的李老師:

  您好!

  晷刻漸移,模糊厚重的東西漸漸消亡。但在歲月車輪的“吱呀”聲中,它們?nèi)缫槐G茶,散發(fā)著幽幽的香氣。我相信,我與您的師生之情也是如此。

  人們常說(shuō):生命如花,離不開雨露的滋潤(rùn)。誠(chéng)哉斯言,一個(gè)成功的人背后,永離不開老師的辛勤栽培。海倫·凱勒就是個(gè)不錯(cuò)的例子。

  剛上六年級(jí)時(shí),過于稚嫩的我還不懂語(yǔ)文本身的魅力,剛開始在您的課堂上也是如此。后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了我的狀況,給我講了好一會(huì)兒語(yǔ)文豐富的.文化,告訴我語(yǔ)文充滿著繽紛的色彩。當(dāng)時(shí)的我一下子被您的話語(yǔ)給吸引了。

  在下一節(jié)語(yǔ)文課上,您引領(lǐng)我走進(jìn)了語(yǔ)文新天地,領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)采。在《暮江吟》中看到了白居易在江邊望著最后一抹殘陽(yáng)的余暉映射在水中;在《題西林壁》中見證了從廬山六個(gè)角度所看到的模樣;在《夏日絕句》中隨著易安居士的筆觸感慨項(xiàng)羽因不肯忍辱偷生兒自殺身死的精神……從那時(shí)起,您讓我收獲了詩(shī)句和新知,在我心中悄悄地埋下了一顆喜愛詩(shī)詞的種子,為我叩開了語(yǔ)文新天地的大門。

  與此同時(shí),您還讓我乘著語(yǔ)文的小船看到了吳然和阿媽一塊兒在月光普照下走在村間小路上;看到了巴金在艙面上仰望著布滿半明半昧的星的天;看到了長(zhǎng)在墻上不屈不撓的爬山虎;看到了周恩來(lái)總理清晰堅(jiān)定說(shuō)那句“為中華之崛起而讀書”;看到了梅蘭芳誓死不給侵略者演戲的決心;看到了……您讓我在語(yǔ)文天地里樂淘淘,正因?yàn)槟也朋w味到了語(yǔ)文的魅力所在。

  真不知多少次我在您的指點(diǎn)下閱讀,多少次我看著您在講臺(tái)上盡情地講課,多少次我在您的教導(dǎo)下收獲滿滿,多少次我在您的鞭策下砥礪前行。

  祝:

  身體健康!

  工作順利!

  學(xué)生:劉宇洋

  20xx年9月10日

  給教師節(jié)的老師寫一封信3

親愛的胡老師:

  你好!

  校園是老師的花園,老師是辛勤的園丁,用美的陽(yáng)光普照,善的雨露滋潤(rùn),真的春風(fēng)化雨,才使我們心田綠草如茵,繁花似錦。親愛的老師,您用人類最崇高的感情,播種春天,播種理想,播種力量,播種希望……

  當(dāng)那一次,我看到您時(shí),一種敬佩之情油然而生。那天,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙燒著大地。猛烈的照射在窗玻璃上,當(dāng)我把一大堆的作業(yè)放去您的座位上時(shí),卻發(fā)現(xiàn)您的桌面上堆滿作業(yè),還有試卷。而您卻在批改試卷,隨著您紅筆劃過試卷的刷刷聲,我走了出去。

  第二節(jié)課時(shí),您雖在講課,但您那喉嚨的沙啞聲,幾聲咳嗽……但是后面的幾位同學(xué)依舊在喃喃細(xì)語(yǔ),您那幾聲厲聲呵斥。使得您的喉嚨更加地沙啞了,但課才上了一半的時(shí)間。

  在中午我吃完飯后,您把我叫到了辦公室。我喊了聲報(bào)告后就進(jìn)來(lái)了。您戴著眼鏡依舊刷刷地批改著試卷,您正專注地批改試卷,并沒有注意我的到來(lái),直到我喊了聲老師后,您才意識(shí)到我站在旁邊。您輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我這篇作文需要修改的地方,以及我試卷上的.一些錯(cuò)題,給我細(xì)細(xì)講解了一遍。我看見您的桌上擺了一盆絲毫未動(dòng)的飯,我心想:您原來(lái)一直在批改試卷還沒吃飯呢,您真是一位關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的好老師!

  老師是甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽(yáng)光,照亮了我未來(lái)的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生,老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。您讓我們無(wú)比敬佩,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的老師,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美你一點(diǎn)也不過。

  祝:

  身體健康!

  您的學(xué)生:陳喬之

  20xx年9月8日

  給教師節(jié)的老師寫一封信4

敬愛的老師:

  您辛苦了!

  九月份是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

  有的人說(shuō),老師是一架高高梯子,以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō),老師是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō),老師是一個(gè)堅(jiān)固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要老師呵護(hù)、關(guān)愛。老師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開了智慧之門,是您為我們指引了前進(jìn)的方向,是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師!

  您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的,但是還有著一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的`道路,您這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。老師,您是偉大的,您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì)讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。老師,您是寬容的,對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō),對(duì)教室的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事,或者冒犯到您,可是您去寬容大度,不但沒有批評(píng)我們的意思,還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。

  在課上,是您用將那乏味的書本變得生動(dòng)有趣,您講的課,是那樣豐富多采,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯,都化作了無(wú)數(shù)顆小小的種子,在我們的心中發(fā)芽,讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的成果,卻不會(huì)要求任何報(bào)酬。

  您就像給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下;您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管去哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。老師,您的愛,比父愛更加嚴(yán)峻,比母愛加更細(xì)膩,比友愛更加純潔。老師,您的愛,是天底下最偉大,最圣潔的。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  給教師節(jié)的老師寫一封信5

敬愛的李教師:

  您好!

  時(shí)光老人匆匆到來(lái)又匆匆地離開,小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,告別陪伴六年之久的教師、同學(xué),跨入了中學(xué)的大門,遇到新的教師,來(lái)到了新的團(tuán)體。我的新教師對(duì)我們更是負(fù)責(zé),更是關(guān)心呵護(hù),時(shí)時(shí)刻刻為我們操心勞心。

  教師,您是美的耕耘者,您是美的播種者,您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。您跟我們說(shuō),您每一天準(zhǔn)備上課資料熬到深夜。當(dāng)我們大家窗前燈都滅了,唯獨(dú)你窗前的燈徹夜明亮。到第二天早上,你又永遠(yuǎn)是最早到的一個(gè),在教室里等待著我們到來(lái),當(dāng)我們?nèi)康烬R時(shí),你臉上露出了一絲笑容,但神情還是嚴(yán)肅莊重,您聽到我們讀書聲時(shí)總說(shuō):“大聲點(diǎn),一日之計(jì)在于晨!

  李教師,每當(dāng)您上課時(shí),我們大家都凝神專注的聽您講課,您仿佛有著一種魔力,使我們都陶醉在其中,就算偶有心思跑到九霄云外去了,也能被你幽默而又有吸引力的話語(yǔ)給勾回來(lái)。您講課,有著能讓我們身臨其境、如見其人、如聞其聲、感同身受的.效果。您總是想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們的進(jìn)取性。課堂上您要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,課后卻總和我們一齊談笑風(fēng)生,一齊看電影,一齊打球,請(qǐng)我們吃滿漢全席……我明白您是讓我們學(xué)的開心,玩的歡樂。今日我想鄭重說(shuō)出那句藏在心底很久的:“教師,我愛你!”

  給教師節(jié)的老師寫一封信6

親愛的徐教師:

  您好!

  時(shí)間如流水一般,如細(xì)沙一般,悄悄地,一點(diǎn)一滴離我而去。

  初入學(xué)校,看著學(xué)校里的一花一草,一樹一木覺得很新奇,看著六年級(jí)大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照,覺得很遙遠(yuǎn),看著學(xué)校里那么多同學(xué)和教師陪伴我,覺得很開心?刹恢挥X中,我長(zhǎng)大了,從一年級(jí)那個(gè)懵懂的小女孩到此刻已經(jīng)逐漸成熟的大姑娘。成長(zhǎng)的道路上,有許多值得紀(jì)念的事情,但對(duì)我而言,最值得紀(jì)念的必須是徐教師您對(duì)我的悉心指導(dǎo),殷殷叮囑。

  您陪伴了我六年,我的每一點(diǎn)小的提高,都凝聚了您的辛勞與汗水,每一點(diǎn)提高都離不開您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長(zhǎng),看著我長(zhǎng)大。歲月是無(wú)情的,時(shí)間是絕情的,翻翻過去的照片,發(fā)現(xiàn)您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。

  您認(rèn)真地看同學(xué)們寫的每篇日記,細(xì)致的`給同學(xué)們講解,無(wú)論哪個(gè)同學(xué)取得了好成績(jī),您都會(huì)綻放出那像花兒一樣的笑臉。

  六年,12個(gè)學(xué)期,120個(gè)星期,您用智慧的汗水澆灌著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。

  雖然,我們即將分別,但您永遠(yuǎn)是我們的教師,我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。感激您陪伴我們走過6個(gè)春夏秋冬,感恩您教導(dǎo)我們知識(shí),教會(huì)我們做人。期望,在我們長(zhǎng)大,踏入社會(huì)后,能再一次聆聽您的講課!

  給教師節(jié)的老師寫一封信7

敬愛的老師:

  您好!

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),九月是我們新的開始,是我們新學(xué)年入學(xué)的日子,亦是我們生活繼續(xù)的日子,而對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),九月是所有老師生日的月份,是老師們?cè)诮處熯@個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來(lái)之際,我想要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!”

  您站在講臺(tái)上給我們講課的身影,您伏案為我們批改作業(yè)的身影,您挑燈為我們書寫個(gè)人評(píng)語(yǔ)的身影,還有您為我們批閱試卷謄寫分?jǐn)?shù)的身影,就像是博物館紀(jì)念全天下老師時(shí)陳列的影像,時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷,亦不想忘懷。

  當(dāng)我們?cè)诮忸}時(shí)遇到困難,不知道該如何繼續(xù)下去時(shí),是老師您給了我們關(guān)鍵的指點(diǎn);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中遇到難題,不知道該怎么辦,更不知道該不該向您請(qǐng)教時(shí),是老師您看出了我們的心事,是老師您看出了我們的問題,也是您給了我們最好的建議,讓我們不至于在難題中迷失了自己。

  老師,您辛苦了!在這教師節(jié)里,愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂地教書,并在教書的過程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺到疲憊時(shí),一定要注意休息,我們這些學(xué)生會(huì)在您休息時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒,我們的學(xué)習(xí)不能由您來(lái)推著前行,我們可以在慎獨(dú)中完成對(duì)自己的教養(yǎng),而當(dāng)您收到我們的.好消息時(shí),請(qǐng)不要懷疑,這好消息正是由于您的教育,才有了存在的可能。

  “真?zhèn)饕痪湓,假傳萬(wàn)卷書”當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)卷書中努力找尋真理時(shí),老師您的一句話解救了我們,如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路,想必我們還得多走許多年的彎路,才能夠走到真理的彼岸!芭c君一席話,勝讀十年書”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后,為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因,老師每天對(duì)我們以及對(duì)自己的教與學(xué),正是在為找尋真理的我們探路,也正是在為我們的前進(jìn)指引方向。

  老師,您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日,而我們想要對(duì)您說(shuō)的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起。“謝謝”是我們最想對(duì)您說(shuō)起的話,也是我們想要對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話,希望您在休息時(shí)聽見這句話,也能夠會(huì)心一笑,明白我們對(duì)您的心意。

  您的學(xué)生

  20xx年x月x日

  給教師節(jié)的老師寫一封信8

親愛的黃老師:

  您好!

  有人喜歡講課幽默的體育老師,有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我卻喜歡教予文化給我們的您——黃老師。

  金秋九月,陽(yáng)光明媚,開學(xué)那天,您踏著輕快的步伐,像一縷清風(fēng),第一次走進(jìn)我們寬敞的教室。在您的自我介紹中,我認(rèn)識(shí)了您。您中等身材,一雙深邃而明亮的眼睛,閃著智慧的光芒;一對(duì)小耳朵,能“聽遍八方事”;一個(gè)小小的鼻子,吸著智慧的氣息;那櫻桃小嘴說(shuō)出來(lái)的,可都是大道理。

  您上課娓娓動(dòng)聽,語(yǔ)言流暢。在一次語(yǔ)文課上,您講了《丁香結(jié)》這篇課文。您講到最后一個(gè)自然段時(shí),讓我感悟到人生的道理,您說(shuō):“既然人生難免遇到困難,那不妨用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì),積極解決問題!边@句話給了我很大的啟發(fā),我回想過去,自己學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難總想退縮,聽到這里,我不禁暗暗下決心:我一定更加努力學(xué)習(xí),打敗通往成功路上的攔路虎,做更好的自己!您看,您教我才短短幾天,就用您獨(dú)有的魔力改變了我,我多么感謝您!

  在您跟我們進(jìn)行多天的教學(xué)后,您發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)經(jīng)常抄作業(yè),抄答案。由于這些同學(xué)沒有自己思考過,對(duì)問題一知半解,遇到考試便會(huì)漏洞百出。于是,您便十分嚴(yán)格的要求大家獨(dú)立完成,不懂就問。您還特意犧牲自己的時(shí)間為學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)進(jìn)行特別的輔導(dǎo),您還說(shuō)過一句話,讓我印象十分深刻:“學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),才能在知識(shí)的海洋中覓到寶藏。”同學(xué)們聽了,羞愧不已,開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。您的教誨,是我們成長(zhǎng)路上的'指路燈,我們感謝您!

  老師,您在我的心中就像燃燒的蠟燭,為我照亮前方的路向;像辛勤的園丁,為祖國(guó)幼苗用心澆灌。我喜歡您這樣的老師!今天是一年一度的教師節(jié),祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬(wàn)事如意,青春常駐!

您的學(xué)生:陳一言

  20xx年9月10日

  給教師節(jié)的老師寫一封信9

親愛的陳老師:

  您好!

  在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我們即將迎來(lái)37個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我也閱讀了許多有關(guān)名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師引導(dǎo)的故事,讓我深感教師的偉大。

  1959年春的一天,朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開演前,一位老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái),朱德一眼便認(rèn)出這位老人原來(lái)是早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)的教官,叫葉成林,急忙起身上前,立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手,親切的呼喚:“葉老師!”,然后請(qǐng)葉老入座,待老人坐定后他才坐下。

  看到這個(gè)故事,我就不禁想到了您。您站在講臺(tái)上,一遍遍地傳授知識(shí)!巴瑢W(xué)們,我們來(lái)看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下,雨點(diǎn)啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音!皝(lái),我們?cè)倏矗@篇課文主要想告訴我們什么道理呢?”您的聲音啞的不行,卻還是堅(jiān)持為我們上課!翱瓤取瑢W(xué)們,今天我的嗓子有點(diǎn)兒不舒服,聽不到的可以課后來(lái)問我!边@時(shí),我們才恍然,您連咳好幾聲的原因竟是因?yàn)槟纳ぷ硬皇娣D鸀榱俗屛覀儗W(xué)到更多的`知識(shí),不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大,我對(duì)您的敬意也愈來(lái)愈深。

  我用手中的筆和紙,書寫對(duì)您的感恩。教誨如春風(fēng),師恩似海深。紙和筆的接觸間,您讓知識(shí)發(fā)出巨大的震響;威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間,您讓人間留有溫情。

  這個(gè)故事令我又想起了您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)特別的節(jié)日里,我想對(duì)您說(shuō)“陳老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂!謝謝您!您既是知識(shí)的傳授者,也是指引我們?nèi)松较虻臒羲薄?/p>

  祝

  身體健康!

  您的學(xué)生:朱嘉欣

  20xx年9月10日

  給教師節(jié)的老師寫一封信10

親愛的呂老師:

  您好!

  在小學(xué)的最后一年遇見您,我感到非常榮幸。雖然我們相識(shí)僅僅一周,但是,我已經(jīng)對(duì)您充滿敬佩。您的形象在我的心中是那么高大!

  要知道,我們班是調(diào)皮班,每個(gè)老師都極為頭疼。而您呢?開學(xué)的第一天,您面帶微笑地走進(jìn)課室,面對(duì)仍然吵鬧的'同學(xué),您沒有生氣,只是說(shuō)一句“安靜”,全班立刻靜了下來(lái),所有同學(xué)的眼睛都望著您,您是多么威嚴(yán)!

  自從遇上您,您讓我愛上了語(yǔ)文。以前我總覺得語(yǔ)文枯燥無(wú)味,經(jīng)常不認(rèn)真聽課,常;仡^看課室后的鐘表,希望快點(diǎn)下課。而現(xiàn)在,因?yàn)橛辛四,我已?jīng)對(duì)語(yǔ)文十分感興趣。每次上課,您都用與眾不同的教學(xué)方式講課,我的眼睛始終沒有離開您,我完全陶醉在了語(yǔ)文的知識(shí)世界里。聽著聽著,您突然叫道:“下課!蔽矣悬c(diǎn)驚訝:“下課了嗎?怎么這么快?”您的教學(xué)方式,讓我感到語(yǔ)文是那么的有趣。

  課上,您是那么;課下,您對(duì)待其它工作又是那么盡心盡責(zé)。記得有一天午托時(shí),隊(duì)伍已經(jīng)走下教學(xué)樓,我肚子疼要上廁所,卻發(fā)現(xiàn)忘帶了紙巾。我立馬跑回教室,卻發(fā)現(xiàn)課室里的燈竟然還亮著。我想,不會(huì)是我們班的同學(xué)忘了關(guān)燈?當(dāng)我走到課室外,看見您正在課室里推動(dòng)著沉重的拖把,眼睛直盯著地面,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。頭上的汗珠不自覺地流到臉頰上,您都沒有顧得上擦一擦。您是那么細(xì)心,每一個(gè)角落都被拖得閃著金光。疼痛讓我突然想起了回教室的目的。“報(bào)告!”我習(xí)慣性的叫了一聲。您似乎被嚇一跳。平復(fù)心情后,您放下拖把,走到我面前,驚訝地問道:“你怎么還在這兒?”我說(shuō)明了原因。您匆匆忙忙地拿出紙巾交了給我。我禮貌地說(shuō)了一聲:“謝謝!”然后急忙離開。離開的那一刻,我還回頭看了看。您又拿起了拖把,繼續(xù)忙碌。老師啊,您犧牲您的休息時(shí)間給我們清潔教室,堅(jiān)持做好防疫工作。老師,您辛苦啦!

  老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,我們這些小小的種子,必將變成色彩絢麗的花朵。老師,祝您教師節(jié)快樂。

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  您的學(xué)生:黃振洋

  20xx年9月9日

  給教師節(jié)的老師寫一封信11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有人說(shuō),教師就像辛勤的園丁,人類靈魂的工程師,教育我們,修造我們,使我們成為社會(huì)有用之人。教師的教誨,永遠(yuǎn)都不是無(wú)用之材,都包涵一個(gè)深刻的知識(shí),道理。教師,您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,還記得一年級(jí)開學(xué)初,踏進(jìn)學(xué)校的大門,就看到有許多跟我一樣的孩子,在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)入學(xué)校。有的死活也不進(jìn)去,哭道:“我要回幼兒園!”我也忘記了教師是怎樣教剛上小學(xué)的'小學(xué)生的,依稀只記得一年級(jí)時(shí)教師管學(xué)生,嗓子都喊啞了,不論那個(gè)教師,都是這樣。僅有到快畢業(yè)了才能感受到教師不厭其煩的淳淳教導(dǎo)。我最難以忘記的就是三年級(jí)時(shí)我們太調(diào)皮,教師竟然被我們氣哭了,當(dāng)時(shí)是那個(gè)悔啊。還有以前的曹教師,生病了還堅(jiān)持跑來(lái)學(xué)校為我們上課,每一天批作業(yè)時(shí)辛苦地竟然天天上課都能看見教師濃濃的黑眼圈;這還不是重點(diǎn),重點(diǎn)是曹教師之后真扛不住了,只好請(qǐng)了一天假。一天假,才一天吶,我們有的同學(xué)感冒最多請(qǐng)了都超過了一兩個(gè)星期的假還不回校。教師也太盡職盡責(zé)了,此刻看來(lái),我們天天盼望教師早點(diǎn)回來(lái)是不對(duì)的,應(yīng)當(dāng)讓教師多休幾天假,好好休息,讓教師早點(diǎn)回來(lái)豈不是故意累壞教師?最近一個(gè)月教師都讓同學(xué)幫忙批作業(yè),我也批過,教師給我了一疊本子我就批了一天,放學(xué)才給教師。教師一天不知要批多少疊本子,若不是實(shí)在批不完了,還會(huì)給我們嗎?來(lái)我們算算,如果教師一天批兩個(gè)班的本子,也就是八個(gè)大組八疊本子,是我們的八倍;一個(gè)月下來(lái),求教師的心理陰影面積有多大?當(dāng)

  教師真不容易,家長(zhǎng)管一個(gè)孩子就很費(fèi)事了,一個(gè)教師管一個(gè)班四十幾個(gè)人,豈不是難上加難?有的教師很受同學(xué)歡迎,課上同學(xué)安靜聽講,進(jìn)取發(fā)言;但有的教師不知是同學(xué)看不順眼還是怎樣的,一上課課堂就像炸了一樣。

  我覺得同學(xué)們尊重教師,上教師們的課安靜,也許教師就不會(huì)那么累。教師的累與簡(jiǎn)便完全取決于學(xué)生。

  教師的教誨之恩,我永生難忘。

  給教師節(jié)的老師寫一封信12

敬愛的x老師:

  教師節(jié)快樂!

  四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,x老師,您的愛是學(xué)海中最美的浪花!

  是您在每一個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級(jí),微笑著迎接每一個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是您在大考臨近時(shí),不顧腳傷嚴(yán)重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn),多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。

  又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  x老師,您的愛,撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí),我將看圖寫話《xx》,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國(guó)性的'重要的作文競(jìng)賽,使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此,我愛上了作文。

  三、四年級(jí)時(shí),我開始了記日記,您又及時(shí)支持我,鼓勵(lì)我,使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ):“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。

  古人說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂作舟”,這得益于您對(duì)我的循循教導(dǎo)。

  祝您青春永在,天天開心!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  給教師節(jié)的老師寫一封信13

敬愛的黃老師:

  今天是您的節(jié)日,首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!

  請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒有經(jīng)常去看望您,真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您,我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過的.日子。那些快樂美好的時(shí)光,使我永生難忘!

  一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師,喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng),我們可以感覺到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛,所以我們,您的學(xué)生,被您愛過的孩子們,也同樣在心底默默地愛您,尊敬您!

  一直以來(lái),我都很想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì),為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì),讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái),在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過的一句話:“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧,我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情,做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生,永遠(yuǎn)!

  進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力,但我想我會(huì)克服一切困難,繼續(xù)前進(jìn)的,您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天,您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……

  送給您一支百合花,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  致辭

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師寫一封信14

親愛的老師們:

  9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在這里, 全體A城小公民祝您們節(jié)日快樂!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙,教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴,在學(xué)習(xí)生活中遇到困難便會(huì)去求助的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢猓湍馨岩磺邢蚰鷥A訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長(zhǎng)的我們做到了最好! 或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的.流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永遠(yuǎn)保留在我們的心中。

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

  老師,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣厚重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

  全體A城小公民

  給教師節(jié)的老師寫一封信15

尊敬的楊老師:

  你們好!

  教師節(jié)快到了,我把我最真誠(chéng)的祝福,作為禮物送給你們。

  楊老師,三年來(lái),我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐,領(lǐng)著我們晨讀,課間還要在教室巡視,防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午,直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期,我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試,成績(jī)一直保持在年級(jí)第一,這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,讓我們改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們?cè)絹?lái)越好。

  黃老師,在我聽說(shuō)您四年級(jí)可能不教了,我很傷心,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣,您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨,從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的.時(shí)候,您如果看見一些臟東西,會(huì)放棄休息時(shí)間,幫我們收拾干凈,這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐,保持教室的清潔。

  還記得我一年級(jí)時(shí),第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候,我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了,你們就耐心地教育我,告訴我把值日做完,完成自己的職責(zé),再回去看電視。三年來(lái),我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)!

  祝你們教師節(jié)快樂!

此致

致敬!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師寫一封信16

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說(shuō)過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的'老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  祝您教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  給教師節(jié)的老師寫一封信17

敬愛的老師:

  您好!

  教師節(jié)那天,我早早的起了床,吃了早飯,我就急忙地來(lái)到班級(jí),想祝你節(jié)日快樂。邁進(jìn)班級(jí)的第一步,我就聽見里面熱鬧的聲音,有的同學(xué)送上鮮花,這時(shí),您比鮮花還要鮮艷,有的同學(xué)送上糖果,這時(shí),您笑得比糖果還要甜美。

  看著您臉上的笑容,我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事:有一天晚自習(xí),我上來(lái)交作業(yè),一不小心,我把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像我們的媽媽一樣,把滿腔的愛和無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,您把整個(gè)心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長(zhǎng)上。

  還有,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們犯了很多錯(cuò)誤,很多毛病,我們還有很多缺點(diǎn),是您,多多的包容我們,是您,多多的'關(guān)心我們,是您,多多的保護(hù)我們。

  謝謝您,我親愛的老師。在這個(gè)節(jié)日里,再多的話也不能表達(dá)你我的感情。媽媽,我希望您每天都像現(xiàn)在這樣開心,快樂!。

  祝您:

  平安快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  寫信人:

  時(shí)間:

  給教師節(jié)的老師寫一封信18

敬愛的曹教師:

  您好!

  您在六年級(jí)時(shí)離開了我們班,去教其他年級(jí)當(dāng)教師轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光一瞬即逝。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國(guó),熱愛.....;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的.成長(zhǎng);您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!

  不知您是否還記得,四年級(jí)的時(shí)候,我的手在廁所被鐵銹劃開了,十分疼痛。您明白后,立即送我去醫(yī)院,在途中您不段安慰我:“不用怕立刻就到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒。”就是這句話讓我倍感親切。我抬頭看著你為我著急的樣貌,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“多謝!”多謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧,或許您忘了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的照顧。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給教師節(jié)的老師寫一封信19

尊敬的崔老師:

  您好!

  我早就聽說(shuō)過您的名字,也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo),我在《陽(yáng)光報(bào)》上讀過您寫的文章,感覺寫的很好。沒想到我這么幸運(yùn),竟然能當(dāng)您的學(xué)生,您剛來(lái)給我們上課時(shí),我覺得您是校領(lǐng)導(dǎo),肯定對(duì)我們要求的`很嚴(yán)格,可是經(jīng)過這段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀!您上課時(shí)總是面帶微笑,從不懲處學(xué)生,您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默,讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同,我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文,以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺得這樣不好,可是也沒辦法。您不提倡我們背作文,您說(shuō)別人的文章是別人寫的,自己寫的文章才算自己的。

  記得那一次上作文課,要求寫一篇看圖作文《勝似親人》,同學(xué)們都愁眉苦臉,不知道怎樣寫才好,我也不例外,您一一給我們分析,讓我們一段一段的寫,在您的教導(dǎo)下,我提起筆來(lái),好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái),一一修正不足的地方,讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來(lái),我感覺收獲不少,這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂的一堂課了。

  啊!我敬愛的崔老師,您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。

  敬祝:工作順利!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年4月14日

  給教師節(jié)的老師寫一封信20

敬愛的翁老師:

  您好!

  見字如面,您已經(jīng)有三年沒有教過我們了,我們也好久沒有聽您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了,但我還是想通過這封信,表達(dá)對(duì)您的感恩之情。

  記得五年前,我們初入學(xué)堂,您那溫柔的氣質(zhì)和風(fēng)趣的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起,知道是您的課,我便昂首挺胸,異常期待著您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字,那溫潤(rùn)的嗓音,那生動(dòng)的故事,那幽默的語(yǔ)言,無(wú)一不令我回味無(wú)窮。

  與您相處時(shí),令我印象深刻的一件事,便是有一次,您在講臺(tái)上批改作業(yè),我和同學(xué)們都上去圍觀時(shí),您問我:“你看這個(gè)字,它哪里錯(cuò)了?”我仔細(xì)地看著被紅筆畫上圈的“球”字,便說(shuō):“這個(gè)“球”字少了一點(diǎn)!蹦蛯(duì)我說(shuō):“對(duì)了,你真棒!蔽衣犃酥,心里像吃了蜜一樣甜。看似只是一件小事,卻令我明白了寫字要認(rèn)真寫,不寫錯(cuò)別字的道理。

  一次,語(yǔ)文考試我沒有考好,便獨(dú)自埋下頭去哭了起來(lái)。您注意到了我,走到我身旁,您摸摸我的頭溫柔地說(shuō):“考差了吧?沒關(guān)系,要好好反思,仔細(xì)看題,最主要的是以后上課要認(rèn)真聽講。我們一起進(jìn)步,好不好?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我倍感親切。您是我最喜歡的一位老師,感謝您兩年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的.關(guān)愛,感謝您給我傳授了許多學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理,用心播撒愛的種子。

  祝您

  身體健康,教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生蔡雨岑

  20xx年9月10日

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