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副高職稱總結(jié)

時間:2024-03-06 08:35:07 春鵬 總結(jié) 我要投稿

副高職稱總結(jié)(精選12篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的副高職稱總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

副高職稱總結(jié)(精選12篇)

  副高職稱總結(jié) 1

  一學(xué)年來,作為一名教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。

  一、思想品德方面:

  在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,我擔(dān)任xx教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的`教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

  三、遵守紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,我在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  副高職稱總結(jié) 2

  我叫xx,20xx年8月參加工作,20xx年8月被評為小學(xué)一級教師,從事教育工作10年。這10年來,我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,因此我以校為家,關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研教改活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時參加升旗儀式,從不缺勤;服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽,F(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識

  我堅信共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅持改革開放,堅持以鄧小平理論為準(zhǔn)則,堅決擁護(hù)黨的方針政策。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),并注意做好筆記,自覺閱讀黨報、黨刊,時刻接受黨的先進(jìn)理論知識。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上,依法執(zhí)教。熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課,對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。通過識字練習(xí),寫話練習(xí),計算練習(xí),應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質(zhì)偏低,對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時,甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對這種問題,我就對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心;還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵。這樣一來他們也體會到學(xué)習(xí)的`成功感,樹立起學(xué)習(xí)的信心,也就愛學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也不斷提高。在學(xué)困生的問題上,我大下功夫,我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。悉心輔導(dǎo),諄諄善誘,盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會,鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,轉(zhuǎn)化他們思想的困境,轉(zhuǎn)化他們方法的困境,給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。

  教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,責(zé)任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。

  三、班主任工作

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,也規(guī)范了學(xué)生在各種場合的言談舉止,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在對學(xué)生的管理教育過程中,規(guī)章制度的強(qiáng)管強(qiáng)約固然重要,但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領(lǐng)域中的情感教育,是對學(xué)生實施素質(zhì)教育、加強(qiáng)道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學(xué)生,注意挖掘?qū)W生自身的美,激發(fā)學(xué)生愛美、賞美、贊美的情感。愛護(hù)每一個學(xué)生,并滲透到班級管理中,使學(xué)生有一種安全感、信任感,搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學(xué)生的心弦,引起了他們內(nèi)心世界的共鳴,激發(fā)他們建立共同的目標(biāo),從而達(dá)到了班級管理預(yù)期的目的。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內(nèi)容。這幾年來,與家長的聯(lián)系溝通工作也做了不少。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果表明,這樣的教育效果也比較明顯。

  四、紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請銷假制度,不遲到、不早退。小事不請假,大事少請假,盡量把私事安排在工作日以外。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排,顧全大局,不計較個人得失。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  五、工作業(yè)績方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運(yùn)用多媒體課件制作技術(shù),在學(xué)區(qū)組織的公開教學(xué)評比中,我的《古詩二首》取得了二等獎。在教學(xué)教研工作方面,我積極投身到教研教改中,勇挑重?fù)?dān),多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的

  教學(xué)體系,推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用。我還積極參加教育教學(xué)研討,主動說出自己的想法,也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn),并加以點(diǎn)評。我的小論文《小學(xué)語文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的,并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績,所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,并給我這次評審高級職稱的機(jī)會。

  我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份成績是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,更加勤懇,積極向上,謙虛謹(jǐn)慎,與時俱進(jìn),做一名優(yōu)秀的、群眾認(rèn)可的人民教師。

  副高職稱總結(jié) 3

  本人自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)政治組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。與此同時,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,曉之以理,做到不讓一個學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的.言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  近幾年來,有不少的新同志到我校工作,領(lǐng)導(dǎo)讓我做他們的指導(dǎo)教師,我在工作上認(rèn)真幫助,生活上熱情照顧,共同備課,經(jīng)常聽課,指出他們的長處,糾正教學(xué)中的不足,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級講課比賽中獲一、二等獎,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。攜手共進(jìn),開創(chuàng)我校教育教新局面。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

  我堅持經(jīng)常看教育書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

  副高職稱總結(jié) 4

  本人于20XX年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今,于20XX年9月聘任為主治醫(yī)師,F(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,不斷吸取新知識、新技術(shù)。熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)理論、臨床技術(shù)理論和相關(guān)理論知識。被聘任為主治醫(yī)師以后,我知道這并不是我事業(yè)的終點(diǎn),我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質(zhì)。一方面我重新學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識,重點(diǎn)對消化系疾病的基礎(chǔ)理論及古代文獻(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),另一方面我結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學(xué)習(xí),還結(jié)合專業(yè)期刊訂閱、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會,了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術(shù)并用于醫(yī)療實踐。

  二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。一切以病人為中心。我于20XX年7月參加工作以來,一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上,平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領(lǐng)科室人員每天查房,組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。

  三、從事本專業(yè)工作的能力情況。參加工作以來,一直從事中醫(yī)科臨床工作,參加一線值班,工作中,能堅持做到以病人為中心,不間斷地對病人進(jìn)行各種類型的隨訪,指導(dǎo)病人進(jìn)行相關(guān)疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級預(yù)防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人,急病人所急,想病人所想,從不推諉病人,盡職盡責(zé)做到首診負(fù)責(zé)工作。

  在中醫(yī)科的工作中,對中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗。多年的`臨床工作,使我對中醫(yī)內(nèi)科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨(dú)立進(jìn)行院內(nèi)會診,并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。

  (一)肝病科專科門診

  從20XX年5月起至今一直堅持每周出半天肝病?崎T診,每次可完成15人次門診工作。

  (二)對于本專業(yè)的臨床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術(shù)都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術(shù)術(shù)后并發(fā)腸梗阻、膽囊術(shù)后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。

  四、承擔(dān)技術(shù)工作及工作量情況--實踐與理論相結(jié)合。聘任為主治醫(yī)師后,我不斷的學(xué)習(xí),并不斷的把新知識、新技術(shù)運(yùn)用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作,并堅持上?崎T診。每年平均親自診治住院病人260余人次,門診病人3000余人次,并承擔(dān)醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會診,每年平均會診140人次,參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。

  五、培養(yǎng)人才能力情況--悉心指導(dǎo)、身體力行。每個工作日我都帶領(lǐng)我的科室人員進(jìn)行查房,對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導(dǎo)完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù),闡述中醫(yī)診療辨證思路,用藥特點(diǎn)等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實習(xí)生10余名,帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級醫(yī)師和進(jìn)修醫(yī)師授課10次。

  六、科研能力和發(fā)表論文情況--總結(jié)經(jīng)驗,開展科學(xué)研究。雖然我一直在臨床一線工作,但我仍不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設(shè)計及研究方法,結(jié)合臨床實踐提出課題,開展科研工作并進(jìn)行課題總結(jié)。并于20XX年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究,于20XX年6月完美結(jié)題。先后發(fā)表文章3篇。《清心養(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)雜志》20XX年第9期,《開郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中華民族民間醫(yī)藥》20XX年第7期上和20XX年第2期(下)。均受到專家的好評。

  綜上所述,本人從學(xué)識水平、業(yè)務(wù)技能、主要工作成績等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項工作,為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!

  副高職稱總結(jié) 5

  在醫(yī)院從事護(hù)理工作近20年來,我始終堅持以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心,不斷提升自己的專業(yè)能力和管理能力,在工作中形成了獨(dú)特的思考模式和行為模式,并最終取得了護(hù)士副高職稱的晉升。

  首先,我深知護(hù)理工作是一項繁重和細(xì)致的工作,需要精神高度集中、耐心細(xì)致。因此,我注重培養(yǎng)和保持獨(dú)立思考的能力和解決問題的能力,在工作中,我將病人的實際需要和家屬的要求放在第一位,積極傾聽和反饋病人和家屬的意見和建議,針對他們的實際情況提供恰當(dāng)?shù)姆⻊?wù)和建議。

  其次,我積極參與護(hù)理工作的管理工作,在科室管理、護(hù)理質(zhì)量管理和技能提升方面取得了顯著的成效。在科室管理方面,我倡導(dǎo)團(tuán)隊合作,促進(jìn)團(tuán)隊員工合作,導(dǎo)入問題解決模式,提高信息的共享和協(xié)商的效率,完善護(hù)理工作流程。在護(hù)理質(zhì)量管理方面,我強(qiáng)調(diào)記錄必須詳實、準(zhǔn)確、及時;在文書和思維模式上進(jìn)行的培訓(xùn),使得大家的業(yè)務(wù)能力和客戶服務(wù)能力更上一層樓。在技能提升方面,我堅持每個月甚至每周的教育課程,定期公開例會;重視護(hù)理團(tuán)隊的'技術(shù)、品質(zhì)和服務(wù)水平的提升。

  最后,我正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)行自我評估和反思,并采取改進(jìn)措施。在工作中,我保持著不斷反思和反映的態(tài)度,以自我評估為評估基礎(chǔ),對自己固定思考、狹隘觀點(diǎn)等問題進(jìn)行自我批評和打磨,積極尋求自我超越和提高。

  總之,護(hù)士作為醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊的核心力量,在工作中要注重提高業(yè)務(wù)能力和管理能力,一如既往地保持良好的服務(wù)態(tài)度和職業(yè)操守,堅持以病人為中心的理念,共同參與推動醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展。

  副高職稱總結(jié) 6

  作為一名護(hù)士,我理解醫(yī)護(hù)職業(yè)的內(nèi)涵和義務(wù),將自己的職業(yè)生命投入到了這一職業(yè)中。自認(rèn)為在生活和工作中,我始終把病人標(biāo)本兼治和自我完善作為自身發(fā)展的兩個重要方向,并經(jīng)過多年的錘煉和學(xué)習(xí),取得了護(hù)士副高職稱的晉升。

  首先,我注重從工作實踐中不斷深化自己的專業(yè)理解和能力。在工作中,我堅持以服務(wù)病人為中心,以護(hù)士的`技能為核心,不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,將病人的需求與職業(yè)操守相結(jié)合,始終始終執(zhí)行“以患者為中心”的工作原則,不斷加深對護(hù)理工作本質(zhì)的認(rèn)識和理解。

  其次,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高專業(yè)知識水平。在護(hù)理工作中,我加強(qiáng)見識和針對問題的解決能力,與同事分享經(jīng)驗和心得體會,不斷優(yōu)化和改進(jìn)工作流程,以更高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水準(zhǔn)服務(wù)病患。

  最后,我積極參與護(hù)理工作組織和管理方面的工作,成為護(hù)理團(tuán)隊中的重要骨干。在科室管理方面,我倡導(dǎo)團(tuán)隊合作,發(fā)覺問題認(rèn)真分析、關(guān)注細(xì)節(jié),落實信息共享,完善護(hù)理工作流程,提高綜合服務(wù)水平。在任務(wù)管理方面,我加強(qiáng)記錄,注重每個細(xì)節(jié),保證記錄的及時性、準(zhǔn)確性、詳細(xì)性,使工作變得高效而有序。

  總之,在護(hù)理工作中,我們需要不斷與時俱進(jìn),適應(yīng)形勢發(fā)展,提高自身素質(zhì)。護(hù)士不僅要求專業(yè)技能精湛,更應(yīng)不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和服務(wù)能力,以全新的思維和創(chuàng)新的理念和方法,為病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  副高職稱總結(jié) 7

  從事護(hù)理工作已經(jīng)有多年了,在工作中,我不止一次發(fā)現(xiàn),作為護(hù)士,我們需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高我們的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì),以便更好地服務(wù)于醫(yī)療事業(yè),并提高自身的競爭力。故此,我積極錘煉自己、不怕麻煩,終于成功了晉升為護(hù)士副高職稱。

  首先,我傾聽病人的心聲、關(guān)注病人的需求、盡力滿足病人的要求,做到在護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)流程中時刻以病人為中心,發(fā)揮極致服務(wù)精神和服務(wù)技能,同時積極參加診療會、查房會、患者康復(fù)會、護(hù)理研究會等學(xué)術(shù)論壇,提高自己的市場競爭力。

  其次,我注重工作細(xì)節(jié)、完善工作流程、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理。在過程控制中,我注重工作效率和工作質(zhì)量,細(xì)心地記錄病歷和各種動態(tài)監(jiān)測信息,及時反饋,及時處置,保證病患的安全。

  在過程改進(jìn)方面,我注重醫(yī)護(hù)靠前服務(wù)模式,提高工作流程中的信息對接率,平穩(wěn)接轉(zhuǎn)病患,實現(xiàn)線上和線下不間斷連接。

  最后,我根據(jù)自身的特點(diǎn)和專業(yè)方向,積極參與和組織各種學(xué)術(shù)研究活動。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,我通過與醫(yī)生的交流和溝通,不斷吸收新的知識和技能,將這些知識轉(zhuǎn)化為護(hù)理實踐中的具體應(yīng)用,提高自己的綜合素質(zhì)。

  總之,護(hù)士副高職稱的晉升并不是容易的.事,但是只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)和錘煉,不怕麻煩,通過自己的努力和不斷積累,最終就會取得這樣一份職稱。我深知這是一個奮斗的起點(diǎn),也將緊隨醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,服務(wù)于患者、服務(wù)于社會。

  副高職稱總結(jié) 8

  護(hù)理工作,是一個體力活和心理工作相結(jié)合的職業(yè),是牽動人心的職業(yè),需要時刻保持純粹、愛心和專業(yè),為病患的康復(fù)奉獻(xiàn)自己的技能和能量。為了更好地服務(wù)于病患,我不斷提升自己的品質(zhì)、能力和水平,并最終取得了護(hù)士副高職稱的晉升。

  首先,我始終堅持以愛心為基本內(nèi)涵,為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理過程中,我充分地體現(xiàn)出了我愛心充沛的個性特點(diǎn),特別是面對病患時,我始終堅守愛心原則,不求回報的全心全意服務(wù)病患,積極地參與各種護(hù)理技能的培訓(xùn),不斷吸收新的知識和技能,提高自己的工作水平。

  其次,我堅持以病人為本,為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我始終認(rèn)為,護(hù)理工作的本質(zhì)是為病患者提供最優(yōu)質(zhì)的`護(hù)理服務(wù),因此,在工作中我充分保持細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度,主動關(guān)注病患情況,及時掌握病情的變化,通過科學(xué)的方法來幫助病患盡快康復(fù)。

  最后,我積極參與業(yè)務(wù)研究和積極創(chuàng)新,在改進(jìn)護(hù)理技術(shù)方面做了大量工作,在管理和組織護(hù)理工作的過程中極盡所能,使之達(dá)到最優(yōu)的效果,同時積極探索和引導(dǎo)新技術(shù)、新方法、新觀念的推廣和應(yīng)用。

  護(hù)理工作是一項開心而充實的工作,我深知這是一份榮耀而挑戰(zhàn)的職業(yè),愿意與團(tuán)隊一起努力,為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  副高職稱總結(jié) 9

  20xx年是xx醫(yī)院具有歷史意義的一年。經(jīng)過一年多的細(xì)心預(yù)備,我院與20xx年x月順當(dāng)搬遷新院區(qū)。在新的歷史形式下,護(hù)理部緊緊圍繞在院領(lǐng)導(dǎo)四周,結(jié)合本院實際狀況,不斷調(diào)整工作思路,參考上級醫(yī)院教師的指導(dǎo)建議,制定了一些切實可行的方案。經(jīng)過大家的.共同努力,取得了肯定的成績。固然,也有工作中的缺乏,F(xiàn)將下半年工作內(nèi)容總結(jié)如下:

  一、 標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士行為,提高效勞意識

  護(hù)士著裝干凈,端莊大方。佩帶胸牌和發(fā)網(wǎng)、淡裝上崗。開展了一元錢活動、感動式效勞和微笑效勞活動,提高了大家的效勞意識和仆人翁意識,使病人滿足度得到不同程度的提高。

  二、 全面提高護(hù)士素養(yǎng)

  針對我們護(hù)理隊伍年輕化問題,狠抓護(hù)士素養(yǎng)教育。全體人員從零做起,對根底護(hù)理學(xué)問進(jìn)展了全方位學(xué)習(xí)和考核。每位護(hù)士自購《根底護(hù)理學(xué)》書一本。分別在五月份進(jìn)展護(hù)理根底學(xué)問摸底考試一次。x月考試前x章,x月考試x章,x月考試最終幾章。每次考試優(yōu)秀人員進(jìn)展了嘉獎,對不及格人員都進(jìn)展了補(bǔ)考。

  使大家系統(tǒng)的對根底護(hù)理學(xué)問進(jìn)展了把握,并取得了很好的成績。在技術(shù)操作方面分別對吸氧、吸痰、密閉式靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)使用、簡易呼吸氣囊使用進(jìn)展了培訓(xùn)和考核。通過大家操作技術(shù)的提高,大大提高了臨床護(hù)士的搶救技能。護(hù)士搶救病人從不敢參加到主動參加,從不會使用儀器到能夠有條不紊的按搶救程序進(jìn)展。

  三、 標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書

  進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)理文書的書寫,依據(jù)衛(wèi)生廳《xx省護(hù)理文書書寫要求及格式》的要求,組織護(hù)士進(jìn)步行學(xué)習(xí)和爭論,對書寫的細(xì)節(jié)進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn),每月對環(huán)節(jié)病歷和終末病歷護(hù)理部進(jìn)展抽查,每月組織護(hù)士長對本科室終末病歷進(jìn)展全面檢查一次,發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正,使護(hù)士的書寫水平不斷提高,以確保病案資料科學(xué)、完整、真實。

  新開展了危重病人護(hù)理記錄單、新入院病人護(hù)理評估單、手術(shù)患者交接單,轉(zhuǎn)科病人交接單、手術(shù)患者安全核查表、一級護(hù)理床旁觀看單,心電監(jiān)護(hù)記錄單等新的護(hù)理文書,增加了護(hù)理書寫內(nèi)容,提高了大家的法律意識,使病歷質(zhì)量得到提升。

  四、 提高護(hù)士長治理水平

  針對我院護(hù)士長都是今年新上任的護(hù)士長,治理閱歷缺乏問題。邀請xx市人民醫(yī)院護(hù)理部主任為我們進(jìn)展了護(hù)理治理技能培訓(xùn),并帶著護(hù)士長到濟(jì)寧市人民醫(yī)院進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。我們醫(yī)院也對護(hù)士長治理作了培訓(xùn)。護(hù)理部每周五召開xxx護(hù)士長會議,總結(jié)本周工作內(nèi)容落實狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決,并布置下周工作內(nèi)容。護(hù)理部依據(jù)護(hù)士長需求下到科室,了解科室內(nèi)容,依據(jù)科室實際狀況,給護(hù)士長出謀獻(xiàn)策,做好護(hù)士長參謀。

  五、 做好護(hù)理人力資源治理

  針對我院實際狀況,護(hù)理隊伍人員嚴(yán)峻缺乏,新進(jìn)護(hù)士多,結(jié)婚,生育請假多的問題,為確保臨床工作的順當(dāng)進(jìn)展,護(hù)理部屢次和人事科、院長聯(lián)系,在x月進(jìn)展了護(hù)士聘請,共招收新護(hù)士x名。并對新入職護(hù)士進(jìn)展了嚴(yán)格的考核和崗前培訓(xùn)。并屢次進(jìn)展了人員調(diào)整。各科室工作有條不紊。

  六、完善各項制度,標(biāo)準(zhǔn)科室資料夾

  護(hù)理部間續(xù)修訂了護(hù)理核心制度,護(hù)士崗位職責(zé)、護(hù)理治理工作制度、臨床護(hù)理治理工作制度、手術(shù)室治理工作制度、護(hù)理工作流程、各科室應(yīng)急預(yù)案及流程。充實各科室文件夾內(nèi)容,為申請二級醫(yī)院做預(yù)備。

  七、加強(qiáng)質(zhì)量治理,表達(dá)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良

  護(hù)理部對全院護(hù)理質(zhì)量每月有規(guī)劃的進(jìn)展檢查,并對各項檢查結(jié)果進(jìn)展總結(jié)分析。每月選出優(yōu)秀科室兩名,并對優(yōu)秀科室進(jìn)展了x元嘉獎。針對檢查發(fā)覺的問題在護(hù)士長會上進(jìn)展緣由分析,并提出整改措施。上周的問題作為下周的重點(diǎn)監(jiān)視內(nèi)容。

  副高職稱總結(jié) 10

  護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的崗位,護(hù)理工作是一項細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌W鳛橐幻o(hù)士,我在工作中始終堅持“憐憫病人,仁心仁德”,切實做到醫(yī)護(hù)精誠合作,掌握科學(xué)的護(hù)理方法,提高服務(wù)質(zhì)量,最終成功取得護(hù)士副高職稱。

  首先,我深刻認(rèn)識到在護(hù)理工作中,精細(xì)服務(wù)是最根本的前提。因此,我時刻保持一顆細(xì)心的.心態(tài),做好每一個環(huán)節(jié),如從患者的安全、心理疏導(dǎo)、術(shù)后護(hù)理到日常病變監(jiān)測等各方面的服務(wù)。同時,我也積極探索各種新的護(hù)理方法,實行科學(xué)的護(hù)理模式,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率。

  其次,我積極參與科研和學(xué)術(shù)交流,每年參加多項國內(nèi)外工作交流和學(xué)術(shù)研究,不斷推廣和應(yīng)用新技術(shù)和新理念,積極與國內(nèi)外知名醫(yī)院和大學(xué)建立合作關(guān)系,不斷推動護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。

  最后,我正視自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)行自我評估和反思,發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。同時,我也幫助并促進(jìn)同事之間的溝通和交流,互相鼓勵和幫助,共同提高護(hù)理服務(wù)水平。

  綜上所述,通過多年的努力和探索,我終于成功地晉升為護(hù)士副高職稱,這是對我長期以來的努力和奉獻(xiàn)的肯定和表揚(yáng)。作為一名護(hù)士,我將繼續(xù)發(fā)揮職業(yè)專長和優(yōu)勢,努力為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  副高職稱總結(jié) 11

  在過去的幾年中,我一直在從事護(hù)理工作,并努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平。在這個過程中,我積累了豐富的護(hù)理經(jīng)驗,取得了較好的成績,最終實現(xiàn)了護(hù)士副高職稱的晉升。

  首先,我認(rèn)為要晉升副高職稱,必須具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。在進(jìn)行護(hù)理工作期間,我堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,通過不斷地學(xué)習(xí),從學(xué)歷到職稱的逐步提升,不斷更新和提升自己的專業(yè)知識與技能,同時不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的工作流程,不斷增強(qiáng)自己在護(hù)理工作中的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  其次,我堅信,以團(tuán)隊合作為核心,積極參與護(hù)理團(tuán)隊的建設(shè)、定期召開團(tuán)隊會議,分享經(jīng)驗和交流互動,共同協(xié)作完成工作,從而在護(hù)理技能、解決護(hù)理問題、對護(hù)理研究及其展示方面發(fā)揮了積極的作用。

  最后,我堅持與時俱進(jìn),善于創(chuàng)新思維,并在工作中不斷發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和組織的作用。尤其是在培訓(xùn)工作中,我積極組織護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技能和護(hù)理思維方面的培訓(xùn),推廣新技術(shù)、新理念、新觀念,并組織開展護(hù)理課件和護(hù)理學(xué)術(shù)報告等多項活動,進(jìn)一步提升護(hù)理質(zhì)量與公眾健康安全保障水平。

  總之,通過這些豐富的.經(jīng)驗與實踐,最終實現(xiàn)了護(hù)士副高職稱的晉升,而這種職業(yè)成就,將是我一生不斷努力的方向,繼續(xù)為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

  副高職稱總結(jié) 12

  x年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年,在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加,教職工隊伍不斷壯大,管理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門,承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責(zé),為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。

  一、加大人才引進(jìn)力度,提供人才保障,確保學(xué)院各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  人才,是學(xué)院的生命線,如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展,無疑是一句空話,學(xué)院的發(fā)展,需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次,其中xx現(xiàn)場招聘30次,xx人才市場6次,中高級人才市場、大型招聘會7次,報紙媒體上招聘2次,櫥窗招聘3次,同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。

  全年我們共引進(jìn)各類人才xx名,從崗位結(jié)構(gòu)上看,專職教師xx名,外籍教師xx名,輔導(dǎo)員xx名,行政人員xx名,后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xx名;從人才層次上看,具有研究生學(xué)歷的xx名,中級職稱xx名,占總引進(jìn)人數(shù)的xx%,教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn),為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。

  另外,我們在外聘教師的聘用上,注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師xx名,其中副高職稱xx人,占xx%;講師職稱xx人,占xx%,外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。

  二、加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工整體素質(zhì)。

  在員工培訓(xùn)方面,我們堅持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則,注重實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

  在內(nèi)部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份,我們配合學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂,8月底管理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn),另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn),并對部分崗位人員進(jìn)行了考試,取得了很好的效果。

  在外部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn),xx名教師參加了高校教師進(jìn)修班,部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。

  三、建立考核機(jī)制,強(qiáng)化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用。

  (1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作,今年5月份,組織開展了x年度考核工作,為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份,我們又根據(jù)新修訂的考核制度,創(chuàng)新考核辦法,注重量化考核,從形式上分崗位進(jìn)行考核,從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核,力求考核更科學(xué)、公正。

  (2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上,我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則,嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),及時反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核,確保了人才引進(jìn)的`質(zhì)量,在今年下半年新引進(jìn)的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

  (3)是及時搜集員工的工作績效信息,為員工考核提供參照資料。

  四、完善教職工福利和獎勵制度,建立長效激勵機(jī)制。

  在教職工福利方面,今年,除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外,全部辦理了社會“五險”。另外,我們及時做好員工福利的發(fā)放工作。

  在教職工獎勵方面,我們加大了獎勵力度,延伸了獎勵內(nèi)容,創(chuàng)新了獎勵方式,建立起一種長效激勵機(jī)制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報銷辦法》等。

  五、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度。

  今年下半年,我們共辦理了xx名教師的轉(zhuǎn)正定級工作,目前,已有xx名教師取得助教任職資格;同時,根據(jù)省教育廳的要求,積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。

  我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,經(jīng)過個人申報,所在系(部)推薦,人事處審查,職稱評審委員會評審,今年共有xx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評聘分開”的原則,我們又對我院xx名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用,同時頒發(fā)聘書。

  六、規(guī)范勞動關(guān)系管理,夯實人事基礎(chǔ)工作。

  員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,逐步規(guī)范和完善,人事基礎(chǔ)工作更加扎實、細(xì)致,本年度,未出現(xiàn)一起人事糾紛,投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

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