世界地球日活動方案15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的世界地球日活動方案,希望對大家有所幫助。
世界地球日活動方案1
今年4月22日是第xx個“世界地球日”,我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式,倡導低碳生活”。
該主題旨在借助地球日活動平臺,提高公眾對我國資源情況的了解和認識,學習掌握科學技術知識和方法,呼喚全社會積極參與節(jié)約集約利用資源,減少碳排放。
一、活動背景
隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展,世界科學技術的突飛猛進,人類物質文化和生活水平不斷提升,同時伴隨著工業(yè)污染,生態(tài)環(huán)境的破壞日益惡化,資源能源的逐漸匱乏,環(huán)境問題已經危及人類的生存環(huán)境,早在1970年4月22日,由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯組織的環(huán)境保護行動得到全美20xx多萬人的'支持,約1萬所中小學,20xx所高校和各大團體參加了此次活動,后來聯(lián)合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”,我國于1990年開始在每年的地球日都明確一個主題,開展各種各樣的宣傳活動,逐漸深入人心。我校自1999年起,每年的地球日都要舉行豐富的主題活動,如:征文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等,旨在以關愛“綠色”為主線,通過“學!彝ァ鐣钡逆準江h(huán)境教育,起社會成員共同關愛地球,保護母親。特別是近幾年的世界各地發(fā)生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心,值此多難之秋恰逢第41個“世界地球日”來臨,作為我們這所省“綠色學!蔽覀兣e行活動責無旁貸。
二、活動目的
通過活動讓學生更多的了解世界地球日的相關知識,掌握生活中的基本環(huán)境保護方法,并養(yǎng)成節(jié)約能源資源減少碳排放的習慣,讓師生切實踐行可持續(xù)發(fā)展理念。
三、活動時間
4月20至4月22日
四、活動內容
1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識(4月20日至4月22日)。
2、三至六年級創(chuàng)作“綠色家園”手抄報,并進行評比總結(4月21日)。
3、舉辦“節(jié)約從我做起”征文比賽(結合我國南方五省旱情暢想資源能源節(jié)約的重要性和迫切性,可以從身邊的小事為切入點,如:節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙……等綠色生活方式)(4月22日)。
五、活動要求
1、各班主任和綠色學校創(chuàng)建領導小組認真領會活動意圖,精心安排活動事宜。
2、各班主任負責板報宣傳、劉校長負責講座、劉主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫征文,綠色學校創(chuàng)建小組負責評比總結。
世界地球日活動方案2
一、活動背景
20xx年4月22日是第xx屆世界地球日,在低碳意識越來越強烈的今天,低碳生活倡導人們從點滴做起,減少生活中的能量消耗,從而減低二氧化碳的排放量。我校20xx年世界地球日活動主題定為:“地球媽媽我?guī)湍恪薄<撮_展一次談話活動;讓孩子們用討論的方式知道地球的一些情況;舉辦一次實踐活動,一切從小事做起,愛護我們身邊的環(huán)境,清掃園內垃圾,創(chuàng)造美好環(huán)境。
二、活動日期:
20xx.4.22
三、活動人員:
學校全體教師和學生
四、活動內容:
(一)談話活動
收集了與地球相關的圖片幫助學生了解地球與土地的關系、地球與人類的'關系、地球與空氣的關系、地球與環(huán)境的關系等。從而引發(fā)“地球媽媽我?guī)湍恪薄霸趺磶汀槭裁磶、幫些什么”的討論。(回家爭做小老師,教育家長進園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等)
。ǘ⿲嵺`活動——“徹底清掃校園衛(wèi)生”
從小事做起,美化環(huán)境就是熱愛地球。學校全體教師和學生一起出動,清掃校內垃圾,創(chuàng)造美好環(huán)境。
世界地球日活動方案3
一、活動背景:
每年的4月22日是“世界地球日”,是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發(fā),到處都有各種災難性的事件發(fā)生。我們的地球受到了極度的破壞,隨著各種資源的開發(fā),我們的生態(tài)平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小,但是保護我們的家園應該從小做起,我們的意識也要從小培養(yǎng),所以我們開展“熱愛地球,保護環(huán)境”的活動。通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識,形成愛護環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習慣。
二、活動過程:
導入
出示地球儀請幼兒說說這是什么?
揭示:今天是“世界地球日”。
三、幼兒欣賞一段地球美麗的視頻片段
1、請幼兒說說自己看到了什么?
2、我們這樣的地球你喜歡嗎?
四、欣賞沙畫《保護環(huán)境》
1、請幼兒說說自己看到了什么?
2、請幼兒前后的畫面有什么不一樣?
五、觀看《地球環(huán)境保護公益宣傳片》
請幼兒說說被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的`地球嗎?
六、觀看視頻《低碳我先行》
觀看之后提問:
1、世界地球日是每年的幾月幾日?
2、為了保護環(huán)境我們可以怎么做?
3、你以后還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎么做?
七、總結
我們的很多行為都是在浪費我們的資源,保護環(huán)境可以從很多方面去做,比如:節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約用紙……還有出門多走路少坐車,或者坐公共汽車等。
八、延伸活動:
1、幼兒和家長一起收集廢舊物品,帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具制作,從而充分利用廢舊物品。
2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法,會來進行講述。
世界地球日活動方案4
為了提高大學生的環(huán)保意識,使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的.各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園,學會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部在?茀f(xié)的支持下準備舉辦一次大型地球科普知識競賽。
活動時間:
20xx年x月x日xx:xx。
活動地點:
學術報告廳。
報名時間:
20xx年x月x日———x日。
報名地點:
舊食堂門口。
活動規(guī)則:
1、“完美組團游”:(組長——“棋子”,組員——“博弈者”)
、俑鹘M組長立于“環(huán)游世界之旅”首站——亞洲站,各組組員坐于觀眾席上;
、谥鞒秩穗S意抽取亞洲站中兩題,各組組員集思廣益,并將答案寫于題板之上,并高高舉起(即組員答題);
、廴缛魞深}均回答正確,則該組組長可向下一站出發(fā),否則,脫離旅游團隊,下場休息;
、苋绱搜h(huán),待旅游團沒有隊員或全站(11站)通過后,由工作人員統(tǒng)計并記錄各小組所行站數(shù)。
2、中場表演
(可視情況而定是否邀請現(xiàn)場觀眾參與互動)
3、“豪華單人游”
、俑鹘M可堅持原有組長答題或另選參與答題選手(場上選手答題),比賽中途亦可替換(替換次數(shù)三次為限);
、诟鹘M依次自主選擇一站回答一題(不可重復選擇),循環(huán)七次(備案:按活動時間可臨時更改活動的輪數(shù));
③各組在闖關期間,可使用現(xiàn)場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次;
、苡晒ぷ魅藛T統(tǒng)計并記錄各小組回答正確的站數(shù);
⑤將兩輪比賽成績加總,選出前三甲。
參賽者可在公共管理學院學生科協(xié)的博客上下載競賽的題庫(/gonggongxueshegnkexie)
獎項設置:
一等獎1名;獎品:無線鼠標。
二等獎1名;獎品:4G u盤。
三等獎1名;獎品:精美盆栽。
幸運觀眾獎2名獎品:三國殺棋牌。
獎品豐厚,樂趣無窮,在“游覽世界”中收獲知識,只要我們每個人邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
世界地球日活動方案5
一、活動來源:
今年的4月22日,是世界第xx個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。
二、活動目的:
1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的`現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動時間:
20xx年4月20日——20xx年4月24日
四、活動實施:
。ㄒ唬┯變簣@
活動內容:
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習):環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量;
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出;
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋;
7、學念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;
你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;
你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;
你拍五,我拍五,江湖河流要保護;
地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
世界地球日活動方案6
一、活動主題:''善待地球,從我做起''
二、活動意圖:
4月22日,是世界地球日,為搞好地球日紀念活動,宣傳世界地球日的有關知識,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動,喚起幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關愛家園、保護環(huán)境的思想,我園組織全體師幼開展“善待地球,愛護家園”環(huán)保系列活動,并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學生日常的學習生活中去。
三、活動目的:
1、知道世界地球日,和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
四、活動時間:20___年4月17日--23日
五、活動對象:全體師幼、家長
六、系列活動內容:
(一)幼兒園活動
1、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。并張貼“世界地球日,愛護地球”班級宣傳標語(如節(jié)約用水,節(jié)能減碳等)。
2、''我為地球添色彩''撿拾垃圾義務勞動;
。1)中大班幼兒組成宣傳隊到街上開展“世界地球日”撿拾垃圾義務勞動。通過清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動,喚起人人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園,“善待地球,從身邊每一件小事做起”,因為地球只有一個,我們要好好保護。
(2)全園開展“環(huán)保小衛(wèi)士”撿拾垃圾活動,并開展自然角種植活動,澆灌和守護成長。
3、一周環(huán)保主題教育活動,學習垃圾分類等科普知識;各班根據(jù)幼兒年齡段特點,開展愛護地球主題教育性活動。
4、通過微信家園共育平臺發(fā)出''善待地球,從我做起''宣傳活動,向家長和社會發(fā)出倡議書,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的.使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關''救救地球媽媽的圖片'',布置主題墻,進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、美術班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
8、各班幼兒學唱環(huán)保兒歌,加強幼兒園的環(huán)保意識。
你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;
你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;
你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;
你拍五,我拍五,江河湖流要保護;
地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)家長個人言行熏陶及家園共育。
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸?鞓,讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康,科學合理。
4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。
5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。
6、自帶杯子,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
8、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。
10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。
本次活動,旨在教育幼兒保護環(huán)境應該從我做起,從身邊小事做起,善待地球,保護環(huán)境,并呼吁身邊的親人一起加入保護環(huán)境的行列中來,做一個文明、科學的現(xiàn)代人。
在4月22日“世界地球日” 即將來臨之際,讓我們共同保護環(huán)境,從我做起,綠色出行,節(jié)約資源,善待我們共同的家園——地球。
世界地球日活動方案7
一、活動意圖:
隨著科技社會的發(fā)展,人類足跡的開拓,環(huán)境的問題日趨嚴峻。霧霾問題、全球氣候變暖、海平線上升、土地荒漠化等等無不挑戰(zhàn)著我們的生活與未來。地球是我們的家園,保護自己的家園是每一個人的責任。我們要保護環(huán)境、停止破壞,共同促進生態(tài)的恢復,關愛環(huán)境問題,打造美好的未來。
4月22日是世界第xx個地球日,在全球環(huán)境日益惡化的.情況下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”,用自己的實際行動來守護我們生存的家園。
二、活動目標:
1.知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3.培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動時間:
20xx年x月x日——x日。
四、活動人員安排:
1.攝像:各班老師。
2.報道:各班老師。
五、活動內容:
。ㄒ唬┬≈写蟀嘤變洪_展科學、社會活動。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網絡視頻或圖片對中大班幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。
(二)全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習慣,從現(xiàn)在做起、從每個人做起。
1.減少使用木制品,避免浪費能源。不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;
2.減少使用塑料制品、保麗龍制品,絕不亂丟;
3.珍惜用電。走樓梯減少電梯的使用率,多用節(jié)能燈,做到人走燈滅,多用扇子,少開空調;
4.減少使用機油、汽油,減少汽車尾氣的排放。要少開車,多走路、多坐公交車;
5.珍惜水資源。生活中利用過的水想辦法再次利用,例如洗米的水用來洗菜;洗衣服、洗手的水用來沖廁所等等。
6.選購天然棉、麻等自然材質的衣服,才可回收再生。堅決不穿動物皮毛制作的衣服等。
。ㄈ┱鋹鄣厍颦h(huán)境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色地球只有一個,大家都來努力。
1.開展“班級小花園”種植活動。開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。
2.節(jié)約能源,從身邊的事物做起。繪畫、入廁、擦拭體液的紙張不浪費;不亂扔垃圾。
3.回收再利用二手家具,節(jié)省資源,環(huán)保又互助。
4.多植栽綠化做居家布置,居家材料以簡單、天然為原則。
5.各班制定、實施世界地球日方案和活動,并向社區(qū)宣傳愛護地球的行為。
。1)中班可分發(fā)宣傳卡片。由幼兒制作心形卡,并裝飾,向家長宣傳生活中的節(jié)約經驗和竅門。
(2)大班每班派6名幼兒組成“節(jié)能小衛(wèi)士”到林口小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過標語、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動,喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。
關愛地球不是空泛的口號,也不僅是一個關燈的行動。衣食住行每一步都不做浪費,呼吁家長、呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸,為了子孫后代以及全世界人類善待地球,督促自身和他人為優(yōu)化地球環(huán)境做出一份力量!
世界地球日活動方案8
一、活動名稱
以廢換綠,變廢為寶。
二、活動時間
20xx年x月x日中午xx:xx—xx:xx。
三、活動地點
學院國旗廣場。
四、活動對象
廣干院全院學生。
五、活動目的
提高學生的環(huán)保意識,使學生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點環(huán)境,美化校園,讓大家在參與的同時認識環(huán)保,從而更好的關注環(huán)保。
六、活動背景
x月x日為世界地球日,xxx年x月x日,由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護活動,猶如星火燎原。全美國共有xxx多萬人參加,約x萬所中小學,xxx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動,這一天就成了第一個地球日。
xxx年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開,xxx年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立,此后保護環(huán)境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的.活動,我國從xxx年開始,每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
由于自然地址作用和認為地址作用,地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞,從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件,統(tǒng)稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害,被我國確定為xxx年地球日,也就是第xx個地球日的主題。
世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環(huán)保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐收集起來,結合校園文化節(jié),與學院手工制作大賽合作,利用廢棄塑料瓶進行手工藝品的制作,真正實現(xiàn)“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,促進了協(xié)作能力;另一方面美化了校園環(huán)境,增添了活力;顒咏Y束將進行創(chuàng)作評比,優(yōu)秀作品將給予一定的物質獎勵。而剩余的廢棄物將送往廢品收購站變賣,換來的錢會做為綠翼環(huán)保協(xié)會的基本會費,作為以后進行環(huán)保活動的資金。
以班級或宿舍的形式,把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐,按一定的數(shù)量換取綠色花卉,初步實現(xiàn)以廢換綠,同時在無形之中培養(yǎng)了同學們的環(huán)保意識。
八、活動要求
提高認識,統(tǒng)一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發(fā)揮長效作用。
九、注意事宜
以廢棄塑料瓶、易拉罐換花卉活動將持續(xù)到x月底。
廢棄塑料瓶、易拉罐手工制作截止日期為x月上旬。
作品展出時間為x月上旬。
十、活動資金預算
花卉購買費:xxx元,海報宣傳費:xx元,制作工具費:xx元,獎品購買費:xx元,總計:xxx元。
世界地球日活動方案9
一、活動目的
地球是人類共同的家園,保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園,珍愛資源,保護地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20xx年x月x日,是第xx個世界地球日,為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳,引導社會各界加深對國土資源工作的了解,進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的`良好氛圍,以聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北,特舉辦xx省第xx個世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源,共同保護自然生態(tài)空間。
三、活動時間
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
四、活動參加人員
xx省國土資源廳相關領導及工作人員;xx經濟學院相關領導;xx經濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
五、活動內容
本次活動為在宣傳內容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學利用的主題,以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求,故系列活動皆本著倡節(jié)儉、重實效的原則,具體活動如下:
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
5、世界地球日科普報告會。
6、世界地球日科普電影院。
世界地球日活動方案10
主題:
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
活動目的:
提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,減少對地球的污染。
口號:
保護地球,人人有責。
時間:
4月中旬
地點:
公園未定
活動人數(shù):
40人包括2名攝影人員,2名記者
活動單位:
主辦單位:
院團委;
承辦單位:
xxxx青年志愿者服務隊;
活動安排:
宣傳方面:
1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學區(qū)宣傳欄貼公告
3、4月22日上午8:00集中坐車前往目的.地,整個過程3個小時,不包括中餐
活動內容:
1、根據(jù)對方負責人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳,進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
經費預算:未定
活動中應注意及細節(jié):
1、由于活動地點屬于校外,所有隊員要注意安全,要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
世界地球日活動方案11
活動目的:
通過本次主題隊會,讓隊員們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護我們人類自己的地球,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。
活動形式:小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程:
一、隊會開始儀式:
1、報告人數(shù);
2、出隊旗;
3、唱隊歌;
4、中隊長宣布隊會正式開始。
二、活動內容:
男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人:因為地球是我們人類的母親,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人:多少年來,地球雖然經受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。
男主持人:下面請各小隊匯報收集的資料。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如:
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17。6%,且每年以2460平方公里的速度在擴展。
2、表演節(jié)目:
女主持人:地球媽媽生病了,她去宇宙醫(yī)院看病,遇到了什么呢?
男主持人:請欣賞第一小隊帶來的童話劇《地球媽媽就診記》。
1)童話劇《地球媽媽就診記》
大意為地球媽媽得病了,去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病,建議找導致他得病的人類去解決。
女主持人:地球媽媽是怎樣訴說的呢?
男主持人:請欣賞第二小隊帶來的詩歌朗誦,《地球媽媽的哭訴》。
2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,特別是人類進入工業(yè)化生產時代,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘——大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產力的發(fā)展,人類活動范圍的擴大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液——水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴重污染,也導致了一些人的死亡。
人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只,棕色大熊貓已經全部滅絕……人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
男主持人:隊員們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護我們生存的家園。
3)舞蹈——《種太陽》
4)童話劇——《愛護花草》
主要臺詞:
I:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
A:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
A:可是有些人們不愛護我們,常!
I:攀折我。
A:踩踏我。
D:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
S:行!
DS:這花不錯么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒。剪刀;石頭;布;……天色不早了,回家吧。
O:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個小花園,去看看吧。
G:這花怎么枯了?
O:這草怎么缺一塊少一塊,像個光頭小和尚。
G:這是誰干的?
O:真氣人。
OG:去找他們。
D:這花真漂亮。
S:是咱們昨天摘的呀。
O:你看他們拿的是不是那個花園的'花。
OG:站住!
G:你們拿的是什么?
DS:沒拿什么。
G:把手伸出來。
O:像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
DS:我們錯了。
O:快去種好它們。
D:看。
O:多美的鮮花。
D:聞。
G:多清香的花朵。
S:看。
D:多嫩綠的草坪。
IADSGO快板:公園里的小草真可愛,嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。我們要保護,我們來愛惜,不去踩踏它,我們一定要保護,要保護!公園里的小花真美麗,大家一起聞一聞多清香。我們要保護,我們來愛惜,不去攀折它,我們一定要愛惜,要愛惜!我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)
男主持人:植樹造林,保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。
女主持人:希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》
6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》
男主持人:植樹造林,保護地球。只有好好保護地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!
7)全班詩朗誦——《春天,我們栽下一棵樹》;
3.對學校垃圾情況的調查
**小學垃圾情況調查報告
**小學六年級一班
調查方法:詢問法、實地調查取樣法
垃圾產量:
日產量1—2車,每車60—70斤。日產量約為100斤左右。
成分分析:
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法:
每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。
存在問題:
學校只注意到了校園的整潔,忽視了垃圾收集時機,收集以后的處理,這也是對環(huán)境的一種破壞,也是一種對資源的浪費。
改進建議:
學校垃圾可分類收集、存放?煞秩;一類為可直接回收垃圾,比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等,一學期回收下來數(shù)量是巨大的,可捐給手拉手學校的小伙伴們,相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等,可收集起來集中賣給垃圾收購站,可以將所換的錢用于加強隊員們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾,比如塵土、樹葉、果皮等,那就倒入學校的垃圾收集坑,由清潔工人統(tǒng)一處理。
備注:
垃圾的分類收集、存放難點有兩點:一是要教育隊員們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的隊員愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。
4、隊員談談我們自己應該如何做“環(huán)保”小衛(wèi)士。
三、隊會結束儀式:
1、輔導員講話:親愛的隊員們,這次隊會開得非常成功,你們通過優(yōu)美的舞姿,感人的話語,動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象,贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望隊員們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長,讓我們行動起來,爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士,讓我們的地球媽媽笑起來!
2、呼號;
3、退旗。
世界地球日活動方案12
一、指導思想
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題,倡導每一位師生從生活的小事做起,少制造垃圾、合理處理廢棄物,用我們的'實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組:
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:學生會全體成員、各班環(huán)保委員。
三、參加對象
xx市新橋中學全體師生。
四、活動安排
1、第x周(x月x—x月x日)。
。1)校團委委員會議,商討明確活動方案、流程。
。2)各班團支部書記、環(huán)保委員會議,向全校師生公布各項活動細則。
2、第x周(x月x日—x月x日)。
(1)征集新一批環(huán)保志愿者。
。2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第x周(x月x日—x月x日)。
。1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作)。
。2)征文比賽現(xiàn)場決賽。
4、第x周(x月x日—x月x日)。
(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認養(yǎng)”活動。
(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優(yōu)秀組織獎”。
。3)校團委委員會議,總結本次活動的得失。
地球,就是我們人類賴以生存的家園,我們需要用真心去呵護,活動展現(xiàn)出來的是一種形式,大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時,也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;顒娱_展過程中,全校師生能積極參與,以確保本次活動取得圓滿成功。
世界地球日活動方案13
一、活動目標
1、 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。
2、 利用畫面表達希望和建議的方法。
3、 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。 字串4
三、教學準備
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。
2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。
3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
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4、多煤體課件
四、教學過程
一、游戲并導入新
1. 游戲
一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
。ǚ謩e出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )
2. 導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1. 簡介世界地球日的由來 字
那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)
2. 引導幼兒感受地球的美好
。ǔ鍪咎罩械牡厍驁D片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的'動植物資源。
。ǚ謩e出示自然風光和動植物圖片)
3. 引導幼兒感受地球現(xiàn)狀
。ǔ鍪荆旱牵┑怯捎谌祟悓Φ厍蛸Y源開發(fā)利用不當,導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
。ǚ謩e出示照片)
4. 引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受。
5. 引導幼兒發(fā)表自己的感受
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。
師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。
6. 欣賞作品
師:其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作
作品欣賞完了,下面請大家動手試試。
要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導。
四、展示作品
1說說自己的作業(yè)
2評評別人的作
五、總結
總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。
世界地球日活動方案14
一、猜謎語
不用發(fā)動日夜轉,春夏秋冬自己變,每天能行八萬里,滿載人類千千萬。(地球)
二、揭示主題——愛護地球 保護環(huán)境(4.22 世界地球日)
三、大家需要知道什么?
1.知道地球是全人類共有的家園,人類的衣食住行和經濟發(fā)展的各種需要,都要從地球上索到。
2.知道世界上人口增長過快,資源和能源緊張,環(huán)境污染等世界性的社會問題。
3.知道地球只有一個,為了人類社會的持續(xù)發(fā)展發(fā)展愛護地球,以及如何以實際行動愛護地球。
4.知道確定“地球日”是為了宣傳和呼吁保護人類的家園——地球。
四、保護地球我們能做些什么?
第一,把廢棄物扔到指定的'地點或者容器內,不要亂扔廢電池。
第二,在學習中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費。
第三,應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四,不要亂扔咀嚼后的膠基,因為它會到處亂黏。在吃的時候,可以先將它的包裝紙收好,用來包裹吐出來的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內。
第五,不要隨意捕殺野生動物。
第六,要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。
第七,離開房間時,關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八,即使在最寒冷的地方,也沒有必要使室溫超過18℃。
第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價格相對貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十,用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一,購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二,請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三,節(jié)約用水,在刷牙時,請關閉水龍頭。
五、小結
我們要愛護地球,保護環(huán)境!
世界地球日活動方案15
設計意圖
隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),因此保護環(huán)境,低碳生活已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的最佳期,這時對他們進行環(huán)保的啟蒙教育,形成最初的環(huán)境意識、愛護環(huán)境的情感和保護環(huán)境的行為習慣將會影響他們的一生。針對這一現(xiàn)狀設計了此活動,旨在增強幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保低碳生活方式。
活動目標
1、讓幼兒初步了解全球變暖對人類造成的傷害,知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。
2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒明白環(huán)保要從小做起,從我做起。
活動準備
1、發(fā)燒的地球媽媽一個、自制低碳環(huán)保生活的小知識PPT圖片;
2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面;
3、PPT:上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車 ;
4、知識準備:了解地震、海嘯等災害對人類的危害。
活動過程
一、導入活動:出示發(fā)燒的地球媽媽,引導幼兒觀察
提問:
地球媽媽發(fā)燒了,為什么會這樣呢?鼓勵幼兒大膽猜想。
地球媽媽生病了,會產生什么樣的結果?(幼兒自由討論)
小結:
現(xiàn)在我們的生活越來越好,我們每天浪費的水、電,還有汽車、電器發(fā)出的廢氣、工廠的污染、塑料袋的污染等,無時無刻不在傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環(huán)境中終于忍受不住,病倒了,她生病了會有什么發(fā)生呢?
二、觀看地震、海嘯、雪災、旱災的.電腦畫面
地球媽媽發(fā)燒了會給人類帶來了這么多的自然災害,我們應該怎樣做呢?(引導幼兒講出一些保護環(huán)境的簡單做法)
三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在
我們經?吹焦财囬_動時冒出的黑煙,或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙,這些濃煙又隨風飄散到遠處,漸漸地看不出來了,但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體,影響健康。
做小實驗:點燃蠟燭,把碟子放在火苗上熏一會兒,為什么碟面變黑?幼兒討論。
小結:
我們點燃蠟燭,在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭,這種炭通常進入空氣中所以我們看不到,但這會污染空氣,這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。
四、遷移經驗,擴展想象。
1、大家想一想,在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)
2、為了減少空氣污染,不少科學家做了研究,他們發(fā)明了無污染的電動汽車。(看PPT畫面)
3、請小朋友們動腦筋想一想,怎樣才能從我們的生活中減少空氣里碳的污染,讓我們的生活更健康呢?(幼兒分組討論)
4、觀看低碳環(huán)保生活小知識的PPT圖片,激發(fā)幼兒從小學會低碳生活,這樣能保護我們的環(huán)境。
五、豐富經驗,進一步增強環(huán)保意識。
觀看上海世博會低碳場館的圖片(英國館、西班牙館等),讓幼兒明白現(xiàn)在全球的人都行動起來,為拯救我們的地球而努力!
活動延伸
幼兒與家長一起共同制作低碳生活的環(huán)保小海報,向身邊的人宣傳:低碳生活,從我做起。
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