小學五年級作文：給王蔓筠同學的一封信

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學五年級作文：給王蔓筠同學的一封信，希望能夠幫助到大家。

王蔓筠同學：

　　您好！

　　您2月26日寫給我的信已收到，我十分高興，在茫茫人海中能認識您，我感到萬分慶幸。

　　見字如面。您那精美的信封、精巧的設計、精致的信紙和精彩的文筆，深深地吸引著我，讓我的思緒飛到千里之外的浙江省衢州市龍游縣，我迫不及待地跑到書房，面對中國地圖，開始尋找遠方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，“哦，龍游縣在這里�！蔽以诖笄�世界里找到了您。

　　在您那充滿希望的綠色信紙上，印刻著一句話：“我用四顆真心，釀造一枚幸運草，凝聚我，送你的祝�！�…。”這讓我想起了在故鄉(xiāng)的龍角山上找幸運草的情形，故鄉(xiāng)的龍角山，在我作文里專門有一篇，找幸運草也在其中。聽說，找到四瓣以上葉子的人就會幸運。果真是這樣，我愿將我曾找到過的萬瓣幸運草送給你，（開玩笑！）祝你幸運！

　　我收到您的信后，也在網上欣賞了您的佳作，看了您寫的《我們的校園》、《望洞庭》、《我想有個筆友》……。您的文筆豐富多彩，絢麗多姿，深深地吸引著我，從字里行間，已知道你是一位愛好寫作、也是一位愛好學習的同學，我愿意與你成為筆友，也是我學習中的一件大好事，我太高興了。

　　我的作文都是我爸爸給打印好，然后上到網上。我媽媽也是老師，教語文。我們有共同的地方，也有共同的愛好。但愿這個共同的愛好會形成一個共同的愿望，在交往中不斷進步，一起成長。

　　我在班上也是一個積極分子，最愛回答老師的提問，經常與同學們一起爭創(chuàng)小組第一呢，在班上擔任了副班長；也喜歡參加學校舉行的各種活動，經常參加演講、朗誦、表演等，哦，忘了告訴你，學校每周星期一舉行升旗儀式，我還上臺指揮大家唱國歌呢，這主要得益于我從五歲開始就在學習鋼琴，已經過了九級，媽媽說，今年準備向十級沖刺。這樣，我星期六就得去老師那兒學習鋼琴。

　　信就寫到這兒。我要去做作業(yè)了。我們的作業(yè)挺多，每天晚上都有語文、數(shù)學和英語，有時還有作文，一般都是做到晚上11時，每晚還要練習鋼琴。先聊這些。

　　祝您：

　　開心快樂！

　　天天進步！

　　愿意做你的筆友：

　　3月16日晚

【小學五年級作文：給王蔓筠同學的一封信】相關文章：

給小學同學的一封信06-22

小學生給同學的一封信10-14

給王虹的一封信09-28

給同學的一封信作文09-23

寫給王虹的一封信08-23

寫給同學的一封信作文09-12

給同學的一封信06-25

給同學的一封信09-25

小學畢業(yè)后給同學的一封信（精選11篇）06-08

致小學同學的一封信范文（精選14篇）06-14