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學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)（精選6篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)1
“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”，是我園20xx年度安全工作的目標(biāo)。為此，我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想。在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí)，始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長(zhǎng)鳴�，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：
一、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng)建方案，總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和得失，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全管理工作，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開展起來(lái)。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：白曉蓉
副組長(zhǎng)：賈習(xí)貴
組員：盧麗蓉、周曉燕、劉曉紅、盧呂珍
二、明確職責(zé)，完善制度
1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制
我園落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，確�！捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制后，教職工每天下班后加強(qiáng)了自查，切斷電源，關(guān)閉門窗，將安全防范落實(shí)到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤，使安全工作有專項(xiàng)得分，而日常安全工作馬虎或當(dāng)年發(fā)生過幼兒意外傷害事故的，則實(shí)行安全工作一票否決制。
2、檢查網(wǎng)絡(luò)健全，采取及時(shí)上報(bào)制度
安全問題，預(yù)防為主。實(shí)行安全日查上報(bào)制度后，班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告年級(jí)安全員、年級(jí)安全員主動(dòng)報(bào)告安全組長(zhǎng)、安全組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)作出處理，消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問題，則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管部門，尋求解決的良方。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理
一方面加強(qiáng)校園人員出入管理，憑接送卡準(zhǔn)入制度，對(duì)無(wú)卡人員進(jìn)行禁止詢問。二加強(qiáng)安保工作，配備了足量安保器械，警棍、長(zhǎng)桿叉、警哨、喇叭、手套等，配備了保安加強(qiáng)門衛(wèi)力量；完善了進(jìn)出校園登記制度，并在傳染病流行季節(jié)，落實(shí)了測(cè)量體溫工作、電話家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常，采取隔離措施，并上報(bào)兒保、疾控、教辦等有關(guān)部門。
三、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施
1、通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的.安全意識(shí)
園內(nèi)無(wú)小事，處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全，通過晨間談話、宣傳欄、專題會(huì)議、講座等形式，在全園范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員。
一年二次安全講座；一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練；一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨談話對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。通過常規(guī)會(huì)議做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。
2、明確職責(zé)、完善制度。
幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等，并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案，如：《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《幼兒園安全工作預(yù)案》等，在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組，分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人。使預(yù)案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預(yù)防工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
3、采取各種措施，規(guī)范安全管理
�。�1）一年一次的園文明班組創(chuàng)建，和安全工作掛鉤；
（2）警報(bào)聲教職工全部知曉，緊急狀況下警報(bào)聲一響，班主任快速集中了解事由。副班主任負(fù)責(zé)管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
�。�3）日查到位，值班教師下班后巡視，保證氣源、電源切斷和門窗關(guān)閉。日查做到有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當(dāng)事人，做出整改。
�。�4）加強(qiáng)消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度，落實(shí)上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。
四、加大硬件投入、完善防范設(shè)施
幼兒園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。一年來(lái)，我們對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸，生銹的更換、過期的重新灌裝；疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換；對(duì)廚房的脫排進(jìn)行清洗、通風(fēng)管進(jìn)行維護(hù)。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效安全機(jī)制，努力構(gòu)建和諧校園
安全意識(shí)的提高、安全制度的健全，安全設(shè)施的更新，保證了平安校園的創(chuàng)建。但是，創(chuàng)建平安校園不是一朝一夕的，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。因?yàn)�，只有這樣，我們才能將“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入，使我園成為一個(gè)名副其實(shí)的平安和諧校園。
學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)2
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我�！鞍踩椭C校園”創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)文件精神，創(chuàng)造性地開展工作，力爭(zhēng)把創(chuàng)建工作做細(xì)做實(shí)。為及時(shí)地查漏補(bǔ)缺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本項(xiàng)工作開展以來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)建“安全和諧校園”責(zé)任感
學(xué)校開展建設(shè)“安全和諧校園”活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“安全和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對(duì)創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識(shí)，提高到了前所未有的高度，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校高度重視創(chuàng)建“安全和諧校園”工作，并列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建安全和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自、重點(diǎn)抓，各教師具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。
三、明確職責(zé)，完善制度
1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制
首先，學(xué)校和教師簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保安全和諧校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制后，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，各教師具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評(píng)每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。
2、檢查網(wǎng)絡(luò)健全，采取及時(shí)上報(bào)制度。
安全問題，預(yù)防為主，實(shí)行上報(bào)制度。每天由安保人員，早、中、晚在校門口、校園、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位巡查。每天由值日教師對(duì)校園衛(wèi)生、課堂秩序、出操情況、課間秩序等情況進(jìn)行全面檢查，并在每天的.放學(xué)集隊(duì)上及時(shí)小結(jié)，對(duì)不足地方，及時(shí)改正。
四、把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施
學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。校長(zhǎng)組織相關(guān)管理人員在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行水電、教室、消防等處進(jìn)行安全檢查，班主任按要求對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
1、通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)
學(xué)校無(wú)小事，處處有安全。學(xué)校各種會(huì)議都要講安全工作，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。
強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
加強(qiáng)安全教育，完善學(xué)生安全防范意識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)安全教育的再學(xué)習(xí)。學(xué)校定期進(jìn)行健康教育，使防病防疾知識(shí)深入人心。經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識(shí)，包括提醒學(xué)生如何選擇安全交通車輛。結(jié)合新的法律、法規(guī)強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)和安全意識(shí)。加強(qiáng)室外課的管理，保證室外課的師生安全。
2、采取各種措施，規(guī)范安全管理
從“班風(fēng)”建設(shè)為基礎(chǔ)，促進(jìn)常規(guī)工作持續(xù)扎實(shí)開展。
�、龠M(jìn)出校門和教室門不準(zhǔn)擁擠與喧嘩。
�、谡n間活動(dòng)時(shí)間，要開展健康有意義的活動(dòng)，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準(zhǔn)任何同學(xué)玩不健康的游戲活動(dòng)，如在地上滾爬、摔跤等。
�、蹏�(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
�、艽驋咝l(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全，如擦玻璃門窗時(shí)，不要讓玻璃割傷身體等。
�、萁淌覂�(nèi)的電源插座不許學(xué)生摸。
�、扌�(nèi)所有的體育場(chǎng)地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。
⑦課間時(shí)間不要到校外個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品等。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。
創(chuàng)建“安全和諧校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，開展安全教育、普法教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日帶行為規(guī)范》。
4、開設(shè)心理素質(zhì)教育課。
科任教師及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
5、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，縣河南派出所駐縣二小警務(wù)室正式在我校掛牌，實(shí)現(xiàn)了公安人員與學(xué)校保衛(wèi)人員聯(lián)手保平安及時(shí)預(yù)防各種突發(fā)傷害事件的發(fā)生。同時(shí)我們還積極發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，并建立家校聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效安全機(jī)制，努力構(gòu)建和諧校園
強(qiáng)烈的安全意識(shí)、嚴(yán)密的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績(jī)已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。
近年來(lái)，我校師生無(wú)一違法犯罪，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失。創(chuàng)建和諧校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)3
11月13日、14日，根據(jù)區(qū)教體局的統(tǒng)一安排，永鎮(zhèn)中心校平安校園考核組對(duì)龍王廟5所學(xué)校、西寺坡7所學(xué)校1所幼兒園的平安校園創(chuàng)建工作進(jìn)行了考核，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、從考核中可以看出
各校對(duì)本次創(chuàng)建工作十分重視，迎檢意識(shí)較強(qiáng)。均成立了工作小組，顯要位置懸掛紅幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園整潔衛(wèi)生，道路兩旁紅旗招展。各校領(lǐng)導(dǎo)班子分工、職責(zé)明確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為，參與到平安校園的創(chuàng)建與迎檢工作中。如朱廟小學(xué)，校長(zhǎng)親自參與迎檢材料的收集與整理工作，學(xué)校安全工作計(jì)劃制定切合實(shí)際，注重可行性與實(shí)效性。
二、各校安全制度健全，沒有缺失。
西寺坡小學(xué)交通安全管理制度非常實(shí)用。上級(jí)規(guī)定，12歲以下不準(zhǔn)騎自行車，可是眾所周知在農(nóng)村這一條執(zhí)行起來(lái)十分困難。西寺坡小學(xué)采取了比較人性化的管理手段，規(guī)定，12歲以下騎自行車的學(xué)生經(jīng)學(xué)校勸服無(wú)效，家長(zhǎng)、學(xué)生必須與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。這樣既解決了遠(yuǎn)路學(xué)生上學(xué)難的問題，又很好的規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)。三、各校安全防范意識(shí)高，校園安全隱患少。各校均能實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度。在高口小學(xué)，即使有該校校長(zhǎng)的引領(lǐng)，檢查組人員也必須詳細(xì)登記姓名、電話、事由后才能進(jìn)門，進(jìn)校后還要登記車牌號(hào)。
四、各校安全材料制定精心，齊整規(guī)范。
朱廟小學(xué)安全教育計(jì)劃分為教師、學(xué)生兩個(gè)版塊安排，比一般學(xué)校只安排學(xué)生安全教育高出一籌；西寺坡幼兒園安全教育、法制教育、心理健康教育計(jì)劃注意區(qū)分學(xué)前幼兒與在校學(xué)生的差異，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容安排貼合幼兒實(shí)際，不搞假大空；洪廟小學(xué)心理健康教育工作成績(jī)突出，不僅設(shè)立了心理健康咨詢室、有專業(yè)人員執(zhí)證上崗，并且有計(jì)劃、有記錄、有照片；朱曹王小學(xué)安全教育不僅有計(jì)劃還有活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片。
五、各校安全宣教活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。
開展的活動(dòng)有防震演練、消防演練，有法制教育報(bào)告會(huì)、法制講座，有安全主題班會(huì)、黑板報(bào)，有宣傳櫥窗、圖片展板等，活動(dòng)均有方案、圖片。劉村小學(xué)大課間活動(dòng)內(nèi)容安排有序，值日教師能與學(xué)生打成一片，參與到活動(dòng)中去，不僅有效防止安全事故的發(fā)生，還能促進(jìn)師生關(guān)系，減少矛盾發(fā)生。
六、尚需改進(jìn)的地方
在檢查中，也發(fā)現(xiàn)在材料的收集與整理方面，尚有一些地方需要改進(jìn)�，F(xiàn)綜合各校共有的.問題總結(jié)如下：
1、安全保衛(wèi)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況，各校只是印制了一張花費(fèi)清單，如果能復(fù)印一些相關(guān)的票據(jù)整理在一起，會(huì)更有說(shuō)服力。
2、安全預(yù)案材料，各校對(duì)本條考核細(xì)則領(lǐng)會(huì)不夠，只有如突發(fā)交通事故安全預(yù)案、突發(fā)消防事故安全預(yù)案等。實(shí)際上，該條細(xì)則要求的是學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案，比如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)的安全預(yù)案。此項(xiàng)材料各校均有不足。
3、安全教育計(jì)劃、法制教育計(jì)劃普遍缺失具體工作安排，這樣使計(jì)劃看上去內(nèi)容空泛，缺少可操作性。其實(shí)可以參照學(xué)校計(jì)劃、安全計(jì)劃的行事歷，安排一些具體的活動(dòng)。
4、心理健康教育工作普遍較弱。個(gè)別學(xué)校沒有此項(xiàng)材料，少部分學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，指定了心理輔導(dǎo)人員，但卻缺少最有說(shuō)服力的活動(dòng)記錄與照片。
5、安全工作的實(shí)際成效上，沒有相關(guān)的證明材料，只有極少數(shù)學(xué)校有自查小結(jié)和自查得分表。大部門學(xué)校沒有進(jìn)行師生員工滿意度調(diào)查，有數(shù)的幾個(gè)開展了此項(xiàng)工作，也只有師生調(diào)查問卷，而沒有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
6、部分學(xué)校在材料的收集與整理上不夠細(xì)心，存在順序雜亂、放錯(cuò)位置、錯(cuò)字漏字、行文不當(dāng)、裝幀馬虎等現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)�；顒�(dòng)記錄、會(huì)議記錄用打印版，稍顯不妥。
學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)4
校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，牢固樹立師生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力和學(xué)校安全工作水平，減少安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，我校認(rèn)真落實(shí)林西縣教育局[20xx]107號(hào)《關(guān)于開展20xx年度平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知》的通知精神。在9月份，我校組織開展了“校園安全人人抓，平安相伴你我他！”為主題的系列安全宣傳教育活動(dòng)，并取得活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的良好效果，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
一.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致籌劃
為計(jì)劃、有序地認(rèn)真組織開展活動(dòng)，確保活動(dòng)取得良好安全宣傳教育效果，學(xué)校成立了以曹校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全主任為副組長(zhǎng)的安全宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。并召開領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究布署安全宣傳教育活動(dòng)，制定了慎密的活動(dòng)計(jì)劃、方案，由校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安全、后勤、教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)等相關(guān)部門具體實(shí)施落實(shí)，形成領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分解活動(dòng)任務(wù)，層層落實(shí)，齊宣共教，全員參與安全宣教活動(dòng)。
二.活動(dòng)內(nèi)容明確目標(biāo)針對(duì)性強(qiáng)
學(xué)校以開展20xx年平安校園建設(shè)宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，利用和通過安全宣傳教育活動(dòng)平臺(tái)、載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞主題，突出以交通、消防、逃生、食品衛(wèi)生與疾病防控安全和預(yù)防溺水、防邪拒邪、防騙防暴及突發(fā)自然事件自救自護(hù)安全防范等教育內(nèi)容，注重增強(qiáng)提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。活動(dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，以“安全教育月活動(dòng)”為載體，通過學(xué)校集中舉辦法制安全知識(shí)教育講座，開展安全教育課，安全知識(shí)宣傳櫥窗和報(bào)紙，舉行突發(fā)事件安全應(yīng)急演練，班級(jí)組織召開“安全自護(hù)我能行”、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“珍愛生命、防止溺水！”、“預(yù)防疾病，健康生活！”、“防騙防暴，平安生活！”等系列主題班（隊(duì)）會(huì)，組織觀看安全教育警示片等安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。
三.豐富活動(dòng)開展強(qiáng)化安全教育
根據(jù)學(xué)�！鞍踩麄鹘逃禄顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”籌劃布署，學(xué)校制訂了切實(shí)可行安全教育月活動(dòng)方案計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校于9月1召開班主任會(huì)議，布置落實(shí)具體工作并予以實(shí)施開展活動(dòng)。本學(xué)期自9月1日至9月30日期間，我校主要開展了以下安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)：
1.學(xué)校于9月3日開展了一次以《生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天》為主題的開學(xué)初安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容以結(jié)合教師和學(xué)生的實(shí)際需要為原則，對(duì)防火、用電，防毒、交通安全、游泳安全、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防動(dòng)物傷害，防各種流行傳染病等安全知識(shí)進(jìn)行了全面、透徹、詳盡的講解，并結(jié)合事例進(jìn)行分析，教師和學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性很高，對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容基本掌握，為今后我校的安全工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.9月25日，學(xué)校組織全體師生，開展了一次“防空防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練”。
3.各班級(jí)組織開展了“讓安全為生命護(hù)航”主題演講比賽、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“平安自護(hù)我能行”、等系列主題班隊(duì)會(huì)，并結(jié)合“晨午檢”，開展了“預(yù)防疾病知識(shí)講座”。
4.學(xué)校通過《心苑報(bào)》大力宣傳安全知識(shí)，把一些最常用的安全方面的知識(shí)分期連載的形式刊登，擴(kuò)大了安全知識(shí)的學(xué)習(xí)面。班級(jí)組辦了出行交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等內(nèi)容的安全宣傳教育專題板報(bào)及手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
5.9月中旬，我校開展了《防范邪教，構(gòu)建和諧家庭教育讀本》的.學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6.學(xué)校健康與安全課教師充分發(fā)揮和利用課堂安全教育的主陣地作用，通過學(xué)�！鞍喟嗤ā迸c互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，組織班級(jí)學(xué)生觀看“中小學(xué)安全自救教育寶典”、“小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫片”、“中小學(xué)生安全教育系列片”等安全警示教育片。
7.學(xué)校和班主任，適時(shí)通過校訊通平臺(tái)，向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布信息，提醒警示家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)。提醒警示和強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)，促進(jìn)、營(yíng)建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。
8.在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校還制作、懸掛、張貼了“創(chuàng)建平安校園育一流人才”“和諧與發(fā)展同行，平安與幸福相伴”等數(shù)幅宣傳教育標(biāo)語(yǔ)。
四.加強(qiáng)隱患排查及時(shí)上報(bào)整改
為強(qiáng)化安全隱患排查整改，在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，開展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”、“查找身邊安全隱患”活動(dòng)，同時(shí)由學(xué)校主、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)牽頭，組織安全、后勤等部門負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及校舍等安全進(jìn)行了一次地毯式拉網(wǎng)大排查，做好記錄。并對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)研究落實(shí)排除整改方案措施，進(jìn)行整治排除。對(duì)于學(xué)校自身無(wú)力整治排除的安全隱患，及時(shí)落實(shí)安全防范措施，并形成書面材料報(bào)告上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣ㄗh和呼吁上級(jí)部門給予支持、幫助整改。
五.取得效果與活動(dòng)反思
由于全校師生的全員參與，協(xié)作配合與團(tuán)結(jié)奮斗，我校安全教育月活動(dòng)如期獲得圓滿成功，并取得良好效果。
1.通過開展安全宣傳教育月活動(dòng)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。
2.進(jìn)一步牢固樹立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展、成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
3.進(jìn)一步促進(jìn)、營(yíng)建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。
4.進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校安全工作水平的提升，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧再添基石。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)。學(xué)校安全也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。所以我校不僅要在“安全宣傳教育月活動(dòng)”中重抓、狠抓安全宣傳教育，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也須將安全教育管理放在第一位，切實(shí)堅(jiān)持安全第一，安全為首，深化安全教育滲透，將安全教育融入到了日常教育活動(dòng)之中，并強(qiáng)化安全管理，常抓不懈，形成制度化、常態(tài)化，堅(jiān)持橫到邊，縱到底，做實(shí)做細(xì)。相信在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在全校師生員工和家長(zhǎng)的密配協(xié)作配合中，安全發(fā)展成長(zhǎng)理念必將進(jìn)一步深入人心，學(xué)校安全教育管理工作定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)5
一、確立明確的指導(dǎo)思想
一年來(lái)，學(xué)校以構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)思想，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照區(qū)教育局的文件要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)“平安校園”作出積極貢獻(xiàn)。
二、建立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，把“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為重要的工作目標(biāo)，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃。成立建設(shè)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格工作責(zé)任制，按照“校長(zhǎng)親自抓，分管具體抓，班主任抓落實(shí)”的原則，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核有效的工作機(jī)制。把創(chuàng)建“平安校園”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為考核教師的重要依據(jù)。
三、以活動(dòng)為載體，積極開展豐富多彩的系列活動(dòng)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育，對(duì)廣大教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，發(fā)放人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并教育學(xué)生學(xué)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、校規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意安全從我做起。開展創(chuàng)建“平安校園”有獎(jiǎng)知識(shí)問答，學(xué)校印發(fā)了《建設(shè)“平安xx ”，共建美好家園》和開展《20XX年消防安全知識(shí)競(jìng)賽》，分發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)閱讀并作答。加強(qiáng)與交警、消防等部門的合作，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自防自救能力。我校于xx 年xx 月xx 日，邀請(qǐng)消防大隊(duì)來(lái)學(xué)校進(jìn)行消防知識(shí)講座和消防地震、逃生演練，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全管理，每個(gè)節(jié)假日學(xué)校保衛(wèi)科都會(huì)發(fā)放告家長(zhǎng)書。深入開展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全工作協(xié)議書》，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的目的。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，建立健全工作責(zé)任制、檢查制度、報(bào)告制度、大型活動(dòng)審批制度等安全管理制度以及應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，完善學(xué)校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認(rèn)真落實(shí)課時(shí)點(diǎn)名制度，任課教師上課前必須認(rèn)真點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，及時(shí)報(bào)告班主任或校長(zhǎng)，以便及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保學(xué)生在校安全。定期組織安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，做到檢查有記錄，評(píng)比有分?jǐn)?shù)，整改有措施，不留隱患。學(xué)校食堂做到衛(wèi)生安全責(zé)任到人，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
�。ㄈ⿵V泛開展“五五”普法系列活動(dòng)，提高師生知法、用法、學(xué)法、守法、護(hù)法的自覺性。
1.創(chuàng)建“法制教育德育特色學(xué)校”，加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。經(jīng)學(xué)校班子認(rèn)真研究、多方探討，制定并確立出創(chuàng)建法制教育特色學(xué)校的“三種有效載體、四項(xiàng)步驟措施、五條目標(biāo)任務(wù)”。三種有效載體是：法制知識(shí)講座、校外實(shí)踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設(shè)計(jì)，組織發(fā)動(dòng)、全員參與，全面實(shí)施、校外輔教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)；五條目標(biāo)任務(wù)是：營(yíng)造一個(gè)學(xué)法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實(shí)現(xiàn)師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規(guī)模的德育陣地；健全一個(gè)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為新一輪的課程改革保駕護(hù)航。
2.找準(zhǔn)教育渠道，加強(qiáng)法制教育力度，開展法律知識(shí)的宣傳教育系列活動(dòng)。學(xué)校以少先隊(duì)為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟地系列開展。做法和項(xiàng)目有：一是印發(fā)法制學(xué)習(xí)材料。學(xué)校把相關(guān)的法律條文，打印分發(fā)，讓師生們學(xué)得更直觀、更具體、更明了，防止形式主義。主要材料有：《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《文物保護(hù)法》等；二是開展法制知識(shí)講座。每學(xué)期分別聘請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)，學(xué)校保衛(wèi)干部等進(jìn)行“預(yù)防未成年人違法犯罪，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)”、“我是大山的兒子”等的法制知識(shí)講座，解答師生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，列舉實(shí)際案例、剖析實(shí)際案情；三是進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試、競(jìng)賽。每個(gè)法制知識(shí)學(xué)習(xí)階段，都舉行相應(yīng)的知識(shí)測(cè)試，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，測(cè)試不同的知識(shí)界面。四是舉辦法制知識(shí)圖片展。根據(jù)上級(jí)司法部門的精神、結(jié)合時(shí)代要求、發(fā)展形勢(shì)，開展“預(yù)防未成年人違法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊(duì)活動(dòng)日、假日活動(dòng)、寄宿生晚自習(xí)等時(shí)間，組織全體師生觀看有關(guān)法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例匯編》。結(jié)合小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實(shí)際案情，進(jìn)行收集匯編，學(xué)校共進(jìn)行四次匯編，收入小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實(shí)際案例近十幾個(gè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)案剖析和資源共享。
3.健全教育環(huán)節(jié)，完善法制教育體系，開展法制教育的系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。依托當(dāng)?shù)氐挠行зY源，開展的活動(dòng)有：一是組織學(xué)生參觀司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結(jié)構(gòu)與區(qū)別；了解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽席等的設(shè)置；了解法庭中由審判員、書記員、當(dāng)事人、委托代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責(zé)與作用和法庭庭審時(shí)的一般程序與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時(shí)代古人類文化遺址-----萬(wàn)壽巖，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了我國(guó)《文物保護(hù)法》，掌握《文物保護(hù)法》制定的時(shí)間、目的、意義，掌握任何公民都有保護(hù)國(guó)家文物的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)地進(jìn)行了《文物保護(hù)法》的有效教育。三是開展了“小手拉大手”、“我與父母同學(xué)法”活動(dòng)，學(xué)生每在校學(xué)到的`法律知識(shí)，我們都要求他們帶回家，把法律知識(shí)傳授給父母，并要求學(xué)生能用法律知識(shí)解決一些家庭、鄰居的問題，這樣，無(wú)形中就擴(kuò)大了普法的層面，也取得了一定的效果。
4.加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，繼續(xù)抓好爭(zhēng)創(chuàng) “文明學(xué)校”的評(píng)比活動(dòng)，深入開展誠(chéng)信教育、文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用課堂教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄，采取演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫展覽、召開主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、愛家、愛校、愛國(guó)的教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、幫助學(xué)生樹立良好的自我意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)適應(yīng)生活的能力。開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明程度。進(jìn)一步以新課程改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異，充分了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
學(xué)校平安建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)6
20xx年，我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政法工作會(huì)議精神，按照縣委縣政府建設(shè)“平安xx”活動(dòng)要求，積極開展建設(shè)“平安校園”活動(dòng)，把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營(yíng)造了一個(gè)“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境，也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻(xiàn)。總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
1、提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認(rèn)真研究，精心部署，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。
2、成立平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以副校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任，其他校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員，做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，有人員具體辦事，強(qiáng)化目標(biāo)，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全加強(qiáng)管理，做到防患于未然。
3、健全制度。進(jìn)一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度，及時(shí)傳達(dá)縣政法工作會(huì)議精神和綜治暨平安建設(shè)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)平安創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)督促檢查。單位堅(jiān)持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會(huì)議，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)研究整改，做到善始善終。
二、加強(qiáng)教育，營(yíng)造氛圍
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢(shì)，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的輿論宣傳，通過開展平安建設(shè)宣傳月、舉辦法制知識(shí)講座、進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)驗(yàn)、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營(yíng)造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍，促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)深入推進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強(qiáng)教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動(dòng)，通過典型案例，認(rèn)真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因，幫助教職工正確認(rèn)識(shí)平安建設(shè)的重大意義，增強(qiáng)了教職工的安全意識(shí)。另一方面組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識(shí)，增強(qiáng)干部保平安、促和諧的自覺性，為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)工作，確保實(shí)效
1、是加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理，嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、教職工24小時(shí)值班制度。把安全工作與社會(huì)治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來(lái)，加大安全管理力度。同時(shí)還成立護(hù)校隊(duì)，對(duì)重要部門進(jìn)行重點(diǎn)防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時(shí)排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動(dòng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的`問題，耐心細(xì)致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作，對(duì)群眾的正當(dāng)要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無(wú)信訪案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全的管理，制定出計(jì)算機(jī)使用管理辦法，網(wǎng)絡(luò)管理員每周進(jìn)行日常病毒檢測(cè)，對(duì)防病毒軟件做到及時(shí)更新，并做好備份工作；同時(shí)密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴(yán)防計(jì)算機(jī)各種病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，防止人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結(jié)合起來(lái)，不斷協(xié)助包建村加強(qiáng)治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作，化解社會(huì)矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消滅在萌芽中，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)零上訪目標(biāo)，確保一方平安。
通過開展平安建設(shè)活動(dòng)，提高了全體黨員教職工的安全感，進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的決心。
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