中心完小集體備課實施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的中心完小集體備課實施方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想和目的

　　為了提升我校教師的整體素質，提高教師的課堂教學能力。同時也為了充分發(fā)揮教研組在校本教研中的作用，我校將大力推行集體備課活動，目的是以每節(jié)課的研究為載體，提高教師教學水平和錘煉教育藝術。做到資源共享、集思廣益，加強同學科教師間的學習交流機會，共同提高教師的教學水平，特制定本校集體備課方案。

　　二、組織工作

　　1、備課組機構：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx，xxx

　　成員：xxx，xx，xxx，xxx，xxx

　　集體備課辦公室設在語、數(shù)辦公室，由鄧武明、杜尚海具體負責。

　　2、根據(jù)我校實際決定按高、中、低年級分學科確定備課組（見附表）。

　　三、活動方式

　　采取集中研討和分散實施相結合的方式進行。

　　1、集中研討：即教研組長在集體備課時間里召集本組教師分配備課內容。備課內容可以是某課或某章節(jié)，承擔某課或章節(jié)的每個備課教師必須對本教材內容進行細致的研究，把鉆研教材及學生特點書寫出有針對性和實效性的詳案，詳案包括教材分析、課時劃分及每課時的教學重點、難點、教學策略、學法指導、教學準備及各環(huán)節(jié)的安排、板書設計等。在此基礎上組織每個任課教師討論，教師各抒已見，談出各自的見解。小組長對各教師見解作好記錄并整合成一份詳案。

　　2、分散實施：每小組推薦一名教師利用整合后的詳案上課，小組成員其他教師進行聽課，再集中交流教后感想并寫出教學后記或教學隨筆。

　　四、操作流程

　　1、活動時間：每周星期二晚為各備課組活動時間。

　　2、活動地點：語、數(shù)辦公室。

　　3、集思廣益，形成集體備課教案。集體學習教材，對某章節(jié)或某課的重點、難點及采用方法策略達成共識，形成一節(jié)集體備課教案。主講人根據(jù)集體備課意見進行整理，再安排上課，最后交流互動。

　　4、授課教師根據(jù)自己的教學形式和特色可在集體教案中補充內容，寫個性化設計，形成個體教案。

　　5、寫教學反思。針對課堂中發(fā)生的現(xiàn)象及時記下修改建議以及亮點分析，寫在教案反思處。

　　五、集體備課制度

　　1、集體備課時，各教研組長必須認真做好考評和落實工作，由領導機構成員進行監(jiān)督、檢查工作。

　　2、每位教師必須參加集體備課，每缺一次按曠課一節(jié)處理。

　　3、教務處一月進行一次總結，及時公布各組工作情況。

　　4、教研組長認真負責組內備課活動，并認真進行嚴格考評。

　　5、各教研組長組織每次集體活動，并負責教案一一把關，相關材料的收集等，各組成員必須按要求準時高效地完成。

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