小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)2022(精選6篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)2022(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)1
我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護下,與全體輔導(dǎo)員共同努力下,組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動,取得了一些可喜的成績。與此同時,我們也清楚地明白工作中還存在著許多不足,值得我們?nèi)レo心思索,潛心研究,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實日常管理工作,在扎實里成長。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,所以也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學(xué)生值崗工作,促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué),我便抓緊對扶助員值日崗工作進行落實、檢查,監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好禮貌言語及行為,少吃零食、不吃零食的習(xí)慣,并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽,進一步加強學(xué)生團體榮譽感和班級凝聚力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查,保學(xué)校環(huán)境整潔。為整治學(xué)校臟、亂的環(huán)境,讓學(xué)生能在一個整潔的學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長,大隊部針對具體情景進行不定期的突擊檢查,并和各段長、中隊輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)校的衛(wèi)生情景有了明顯好轉(zhuǎn)。
二、努力抓好隊伍陣地建設(shè),以環(huán)境促成長。
1、開展陣地建設(shè),展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校以標(biāo)準(zhǔn)隊室的規(guī)格對少先隊室進行了建設(shè)。學(xué)校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統(tǒng)一服裝;還安裝了學(xué)校智能廣播系統(tǒng),為平時的兩操規(guī)范化打下堅實的基礎(chǔ)。
2、建學(xué)校鼓號隊,豐富學(xué)校文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號隊,邀請蔣良興教師來校指導(dǎo)。鼓號隊的組建,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也促進了學(xué)校文化的構(gòu)成。
3、加強隊員素質(zhì),了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽,讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識,了解少先隊,提高了隊員的素質(zhì)。
三、針對主題進行各項活動,在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)當(dāng)抓住良機,營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動資料,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,本事得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié),月月有活動,輸送歡樂的“動脈”。三月開展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動,四、五月份開展“爸爸媽媽,我想對您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動,六月份開展“慶六一”游園活動。月月有活動,月月趣味味,一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼,連珠炮式的在學(xué)校一次次引發(fā)歡樂的浪潮。在讀書節(jié)系列活動中,結(jié)合“讀活書,活讀書;讀好書,好讀書”的'系列活動要求,經(jīng)過講故事、演講、征文比賽,古詩文誦讀比賽,鼓勵隊員多讀書,讀好書。
給隊員一個月的節(jié)日,給隊員一個月的活動,給隊員一個月的歡樂,讓生活在我們學(xué)校里的學(xué)生月月有完美的期待,月月有收獲的喜悅,月月有歡樂的滿足。
四、切實加強檔案管理工作,在總結(jié)中成長。
吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點,本學(xué)期大隊部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。
1、首次使用書面文件,使隊活動順利開展。為避免許多中隊輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù),大隊部首次以書面文件的形式傳達任務(wù)、總結(jié)活動,使少先隊活動有計劃有步驟地進行,也加強了檔案的管理。
2、整理每周競賽成績,檔案工作認(rèn)真進行。本學(xué)期大隊部在過去五項競賽的基礎(chǔ)上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結(jié)果,大隊部都認(rèn)真統(tǒng)計整理存檔,使檔案工作有序進行。
五、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處,在反思中成長。
1、學(xué)校衛(wèi)生情景有所好轉(zhuǎn),但仍需努力。
2、大隊部成員作用發(fā)揮不充分。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開學(xué)校中的每一個人。相信經(jīng)過我們的努力,大隊部工作會更上一個臺階的!
小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)2
“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵自我。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:
一、以德育為本,培養(yǎng)良好的禮貌禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲旺,可塑性大、模仿性強,是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟的對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:一是嚴(yán)抓實管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅持不懈;二是經(jīng)過大肆表揚,個別談話的方式肯定隊員的'提高,逐步帶著隊員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點,經(jīng)過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。
充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊進行進一步具體、細(xì)致的教育,每周的班隊課,針對常規(guī)、環(huán)保的時機,這時侯不一樣的觀點對對碰,總能碰撞出禮貌的火花。
二、利用好少先隊標(biāo)志,抓住教育良機
建隊節(jié)前夕,我花了很多的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實,并派專人每一天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。
除此以外,我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志,樹立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、組織作好信息的交流
每次征訂報刊,我總是進取的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱,《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。
以上是對本學(xué)年粗略的回顧,期望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。
小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任我擔(dān)任五(2)班的數(shù)學(xué)和品德教學(xué)工作,并兼任輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了,為了更好地反思總結(jié)工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn),從而為今后的工作打好基礎(chǔ),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、思想方面
思想上,我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,愛崗敬業(yè),工作積極,關(guān)心集體,樂于助人。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,為人師表,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之長,補己之短。時刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,希望自己能得到快速地發(fā)展與成長。
二、教育教學(xué)方面
1、緊扣教參,認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期五年級數(shù)學(xué)備課組繼續(xù)采用電子教案,我們5位教師分工,一人備一課(教案、課件都備出來),然后集體商討,統(tǒng)一思想后再修改,最后資源共享。這樣無形中我就有了更多的時間去讀教參,讀教材,備課時也就更得心應(yīng)手了。
2、挖掘教材,精細(xì)上課。
結(jié)合上學(xué)期結(jié)對子積累的經(jīng)驗,本學(xué)期我依然深入挖掘教材,把課后的練習(xí)題和思考題能融入課堂教學(xué)中就融入課堂教學(xué)中,備課時盡力做到把知識點備透、備細(xì),上課時不求快,一般都是一節(jié)課一個或兩個知識點或是一類問題,然后再上一節(jié)練習(xí)課這樣,讓學(xué)生一點點把知識吃透。一學(xué)期下來,我覺得我班絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)知識掌握得較牢固。
3、緊抓作業(yè)的檢查和批改。這樣才能了解學(xué)生的知識掌握情況,從而根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生,本學(xué)期采用扶放結(jié)合,分類輔導(dǎo)的方式進行,對于曹揚、吳佳瑤等特困生適當(dāng)放松了關(guān)注和要求,只在計算部分狠抓;而對于楊杰、張何靈佳等學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)差的同學(xué),采用集體教學(xué)的`方式輔導(dǎo),讓其知識掌握更牢固。策略上做了調(diào)整,但感覺收效甚微。
4、積極參與教研和聽評課活動。本學(xué)期參加校級品德教學(xué)競賽獲二等獎,課余時間積極聽課,共聽課40節(jié),從中我學(xué)習(xí)到別人的長處,然后根據(jù)本班情況加以修改,這樣做雖然時間比較緊張,但我上課時明顯地感覺到知識梳理更清晰、教學(xué)重難點更突出、學(xué)生知識掌握更扎實了。
三、工作紀(jì)律和考勤方面
本學(xué)期我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認(rèn)真、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù),積極配合班主任的各項工作。
一個學(xué)期就這樣匆匆而過了,還有很多的不足,我將在下一個四月里,繼續(xù)在靈泉這塊熱土上揮灑我的熱血。
小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)4
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,半年來為了使五年(2)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
一直以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的'好行為、好習(xí)慣,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學(xué)期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵。雖然,在這次校運會中,成績不是很理想,但是同學(xué)們表現(xiàn)出來的團結(jié)合作精神和集體榮譽感,讓我很感動。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年(2)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班學(xué)生說好普通話,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為班級打掃,為教室添色彩等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每一月出一版,每版由幾位隊員負(fù)責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。
總之,一學(xué)期來,學(xué)生在學(xué)習(xí)和責(zé)任方面有了一定的認(rèn)識在,各方面表現(xiàn)良好,但也有許多不足,有待進一步學(xué)習(xí)培養(yǎng)。不過我們五年(2)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。
小學(xué)輔導(dǎo)員總結(jié)5
本學(xué)期我擔(dān)任五年級的中隊輔導(dǎo)員工作。在中隊輔導(dǎo)員工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段和基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的中隊風(fēng)中隊貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。作為他們的中隊輔導(dǎo)員,本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育:
一、培養(yǎng)少先隊員遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
開學(xué)初,我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,在中隊中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。五年級中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進步,五年級五位同學(xué)的個人行為習(xí)慣得到了很大的進步。
二、 培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習(xí)慣。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,衣著整潔,特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生,現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,隊員們講禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們都能主動地使用禮貌用語;隊員們之間也能使用禮貌用語,讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛,互相幫助,每月都有拾到東西交公的好人好事,從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用主題中隊隊會對少先隊員進行思想品德教育
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動中,隊員們制作了精美的小報,以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地小;在五月份的母親節(jié)活動中,我和隊員們共同制作了孝心卡,和家長分享,家長們的'感受體會頗深。每天早上,我都早早地來到學(xué)校,指導(dǎo)少先隊員進行晨掃。在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,并時刻提醒。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、做好少先隊員的安全教育工作。
每天放學(xué)時抽出幾分鐘進行安全教育,提醒少先隊員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,課間玩耍時也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員。
我們要教好隊員,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把少先隊員教好。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我深感自己經(jīng)驗的不足,還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
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