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青少年日主題活動方案（通用5篇）
為了確�；顒幽艹晒εe辦，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的青少年日主題活動方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
青少年日主題活動方案1
為推進(jìn)XX區(qū)科技教育工作，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進(jìn)行力所能及的探索、研究和實(shí)踐活動，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索科學(xué)技術(shù)的興趣，展示科技教育成果，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號）決定舉辦XX區(qū)第二屆“青少年科技活動節(jié)” 。
一、活動主題及宗旨
活動主題：體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長
舉辦此次科技活動節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個科技創(chuàng)新活動成果展示和交流的平臺，通過活動，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校科技活動的蓬勃開展，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
二、 項(xiàng)目設(shè)置
XX區(qū)第二屆青少年科技活動節(jié)內(nèi)容動漫創(chuàng)作比賽、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作）、機(jī)器人競賽、航模比賽。
三、各類比賽相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法
此次科技活動節(jié)，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，按學(xué)段分為小學(xué)組、初中組和高中組，分別設(shè)置評選類項(xiàng)目、競賽類項(xiàng)目和制作類項(xiàng)目。獎項(xiàng)設(shè)置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎、科技創(chuàng)新獎。
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1.作品要求：
（1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
（2）作品需提交：論證報(bào)告與說明（a4紙打�。�，作品實(shí)物；計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，要提供u盤（比賽結(jié)束后歸還），必要的原理、使用說明等。
�。�3）各中小學(xué)統(tǒng)一將報(bào)名表發(fā)送至 953967804@qq.com.截止日期5月30日。
聯(lián)系人：郝歡 聯(lián)系電話：18747701387
2.獎項(xiàng)設(shè)置：
在6月20日舉行科技創(chuàng)新制作比賽總評活動。屆時(shí)將由作品制作者（學(xué)生）和指導(dǎo)者（教師）攜作品與會，并當(dāng)場演示作品功能、介紹制作過程。比賽分中小學(xué)評出：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，獲獎作品指導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。
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項(xiàng)目一：紙折飛機(jī)直線距離（限小學(xué)一至三年級學(xué)生參加）
1．參賽選手須在比賽時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行模型制作和飛行比賽。指定使用標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作模型。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。
2．每個隊(duì)員有5分鐘的制作時(shí)間，比賽時(shí)間為3分鐘
3．直線距離比賽方法：
所有競賽在室外進(jìn)行，飛行區(qū)寬10米，超出寬度的飛行無效。
參賽選手分別站在指定的區(qū)域進(jìn)行比賽。
每位參賽選手最多可領(lǐng)取兩張標(biāo)準(zhǔn)a4紙制作飛機(jī)。
比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時(shí)，不得踩線和跨線，否則成績無效。
4．成績評定：以模型飛機(jī)最終停止位置，模型機(jī)頭最前端垂足距起飛線的單程飛行垂直距離。測量單位為米，精度為小數(shù)點(diǎn)后 2 位。
5．如在比賽中，確有風(fēng)將著陸的飛機(jī)吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。
6．比賽以兩次成績之和為個人比賽成績并確定名次。如果成績相同，名次并列。比賽不設(shè)助手。
項(xiàng)目二：“天馳”橡筋動力模型飛機(jī)（限小學(xué)四至六年級學(xué)生參加）
1．采用中天“天馳”橡筋動力模型飛機(jī)套材。
2．模型出手時(shí)開始計(jì)時(shí)至模型任何部件著地停表，留空時(shí)間長的名次列前，比賽進(jìn)行二輪，取高一輪成績?yōu)樽罱K成績。
3．模型使用橡筋重量、種類不限。必須遵循減法的原則，允許對模型適當(dāng)改制。
4．比賽時(shí)間各輪次每人不超過5分鐘。
項(xiàng)目三：撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間
參加撲翼模型飛機(jī)留空時(shí)間項(xiàng)目比賽的運(yùn)動員，必須進(jìn)行中天“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)的現(xiàn)場制作和飛行。參加現(xiàn)場制作并制作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據(jù)飛行比賽成績確定。
1．撲翼飛機(jī)套材現(xiàn)場制作要求：
由大會現(xiàn)場統(tǒng)一發(fā)放“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)套材（比賽當(dāng)天報(bào)到時(shí)，每個參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機(jī)套材，由裁判打亂后再分批發(fā)給參賽選手），參賽選手在30分鐘內(nèi)用所發(fā)的'模型材料完成一架飛機(jī)的創(chuàng)意制作與調(diào)試。制作工具自備。30分鐘內(nèi)未能完成所發(fā)模型的制作，取消自帶模型飛行競賽資格。
模型制作完成后，選手在模型上面寫上自己的編號，舉手示意裁判來確認(rèn)。
分組同時(shí)放飛現(xiàn)場制作的模型，不計(jì)時(shí)。
2．飛行比賽競賽規(guī)則：
飛行比賽可以使用現(xiàn)場制作的模型，也可以使用自帶模型。
每人比賽時(shí)間為5分鐘，參賽選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。
每次測定絕對飛行時(shí)間。
動力橡筋規(guī)格和重量不限。
比賽成績：比賽進(jìn)行兩次，以較高一次成績?yōu)楸荣惓煽儾⒋_定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以另一次成績確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。
允許1名參賽選手當(dāng)助手入場協(xié)助參賽選手，但不得繞橡筋。
備注：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機(jī)。
項(xiàng)目四：“小獵鷹”電動自由飛模型競時(shí)賽
1.限用“中天”小獵鷹電動自由飛模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2.允許對模型進(jìn)行必要的加強(qiáng)和改動，但必須保留模型原部件的主要部分。
3.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列。
4.允許改變模型飛機(jī)的美化方案，但必須有小獵鷹的標(biāo)志。
5.每輪比賽時(shí)間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測定時(shí)間90秒。加時(shí)賽最大測定時(shí)間每輪遞增60秒。
6.只允許使用原配的未經(jīng)改裝的充電器。
7.每輪比賽充電時(shí)間為1分鐘，充電前必須先打開電源開關(guān)至電機(jī)停止轉(zhuǎn)動為止。檢查放電和充電所需時(shí)間包含在比賽時(shí)間內(nèi)。
8.比賽進(jìn)行2輪，以最高一輪成績?yōu)楸荣愓匠煽儾⒋_定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。比賽不設(shè)助手。
項(xiàng)目五：中天“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)趣味飛行
1.限用“天鷹”手?jǐn)S模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2.不允許改變模型飛機(jī)的幾何尺寸，但舵面不在此列
3.每輪比賽時(shí)間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。
4.場地設(shè)置（見圖5）：在運(yùn)動員前方10米處設(shè)直徑為0.6米～1.2米的6個圓環(huán)；6個圓環(huán)的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。
5.比賽方法：運(yùn)動員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，投放模型，并使其飛行穿過圓環(huán)；穿過相應(yīng)圓環(huán)將得到相應(yīng)的分值；允許每個運(yùn)動員進(jìn)行2次手?jǐn)S飛行。每個運(yùn)動員最多審核2架模型。
6.比賽評分：以最高一次手?jǐn)S的成績?yōu)楸荣愓斤w行成績并確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以次高一次成績確定名次，余類推；如仍相同則進(jìn)行附加賽。比賽中不設(shè)助手。
聯(lián)系人：趙xx 郵箱：
四、競賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年6月20日，XX區(qū)未成年人綜合實(shí)踐活動基地 。
青少年日主題活動方案2
為加強(qiáng)依法治校，全面推進(jìn)學(xué)校法制教育進(jìn)程，進(jìn)一步做好預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作，增強(qiáng)青少年的法律意識，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)校要求特制定南京中華中等專業(yè)學(xué)校法制教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人為共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實(shí)際，全面提高學(xué)生法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，突出重點(diǎn)預(yù)防與整治，狠抓措施落實(shí)，努力把預(yù)防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)
廣泛動員社會各方面力量，以宣傳預(yù)防為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年教育，完善青少年管理，凈化青少年成長環(huán)境;建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制和工作制度，建立較為完備的預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織網(wǎng)絡(luò)和陣地網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)專兼職相結(jié)合的青少年工作隊(duì)伍，形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)部分工負(fù)責(zé)、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實(shí)現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。
三、預(yù)防措施
(一)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。
1.要充分認(rèn)識到加強(qiáng)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性，切實(shí)把其擺在學(xué)校工作的議事日程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強(qiáng)守法的自覺性。
2.學(xué)校建立以校長為龍頭，班主任、任課教師為骨干，團(tuán)支部組織為依托的.學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，加大對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規(guī)的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團(tuán)隊(duì)活動為形式，以黑板報(bào)、《華飛報(bào)》、宣傳欄為陣地，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。
3.以觀看電教片等形式組織學(xué)生開展法制教育活動，通過具體形象的畫面，以具體生動的事例給學(xué)生鮮明的印象，強(qiáng)化宣傳教育的效果，預(yù)防青少年犯罪行為的發(fā)生。
4.積極開展面向全社會，服務(wù)青少年健康成長的社會活動，強(qiáng)化全社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識，爭取社會對預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識，提高廣大青少年明辯是能力，增強(qiáng)他們的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
(二)建立機(jī)制，明確職責(zé)，從手段上杜絕青少年違法犯罪
1.學(xué)校成立“法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，制定本校預(yù)防法制工作實(shí)施方案及工作職責(zé)，將預(yù)防工作納入學(xué)校治安綜合管理責(zé)任制中，與學(xué)校各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。
2.進(jìn)一步明確各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪工作中的職責(zé)和要求，領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究預(yù)防工作，向?qū)W校提出一些切實(shí)可行的措施和辦法;學(xué)校校長親自抓、負(fù)總責(zé)，班主任、課任教師結(jié)合各自職責(zé)認(rèn)真搞好工作的落實(shí)。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層級負(fù)責(zé)制，級級承擔(dān)責(zé)任，層層抓好落實(shí)。
3.充分發(fā)揮法制副校長職責(zé)。協(xié)助學(xué)校法制副校長為師生做好法制教育報(bào)告，使校園法制教育真正收到實(shí)效。
(三)實(shí)施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。
1.全力實(shí)施“143”工作目標(biāo)，即：抓住一個主渠道，“以課堂教學(xué)活動為法制教育的主渠道”。堅(jiān)持四個有：教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時(shí)有保障;做到三個性：現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動。
2.建立管理規(guī)范制度，制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)生管理規(guī)程，使青少年法制教育工作“有章可循”。
3.把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)地結(jié)合起來，齊抓共管，對內(nèi)強(qiáng)化青少年法制意識，對外改善青少年成長環(huán)境，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治，增強(qiáng)教育的廣泛性，針對性和實(shí)效性。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中。堅(jiān)持推行社會、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪三負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持教育學(xué)生“管用、實(shí)用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會共同承擔(dān)起預(yù)防青少年違法犯罪的責(zé)任。
4.加強(qiáng)社會治安綜合治理力度，凈化校園周邊環(huán)境，與主管部門協(xié)調(diào)整治學(xué)校周邊各種娛樂場所，努力消除“精神污染源”，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動，保障學(xué)生有一個安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境。
5.教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品、遠(yuǎn)離毒品，并適時(shí)開展相關(guān)毒品教育活動，確保學(xué)生生活在一塊無毒的凈土。
(四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動，加強(qiáng)師生普法意識的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作的需要，積極開展豐富多彩的活動，使法制意識能深入師生的人心，從而提高我校師生遵紀(jì)守法的自覺性。具體安排為：
1.邀請法制副校長來校針對青少年犯罪的特點(diǎn)，開一次專題報(bào)告會(時(shí)間初定為每學(xué)期期終考試前二周);
2.利用櫥窗展覽等形式，以“三生教育”為主線，開展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;
3.以“預(yù)防未成年人犯罪”為主題，開展系列活動：出一期黑板報(bào)，舉辦一次剪貼報(bào)比賽，開展一次珍愛生命拒絕校園暴力教育，組織一次主題班會;
4.針對20xx級新生，組織新生入學(xué)紀(jì)律教育大會，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《學(xué)生校園儀容儀表規(guī)范要求》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生手冊》等，規(guī)范新生的入學(xué)行為，防患于未然;
5.針對即將走上實(shí)習(xí)崗位的高年級學(xué)生，開展普法教育活動及法律基礎(chǔ)知識全面測試，初步掌握權(quán)益、義務(wù)與法律之間的關(guān)系，能用法律知識有效地維護(hù)自己的權(quán)益;
6.組織各班利用班會課等時(shí)間，觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監(jiān)獄等)，請法制副校長到校進(jìn)行法制教育講座，加強(qiáng)法制觀念的培養(yǎng)。
青少年日主題活動方案3
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、保護(hù)和促進(jìn)未成年人健康成長為目標(biāo)，推動建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)體系�！盃渴中袆印敝︶槍ξ闯赡耆嗽谒枷肫返隆W(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務(wù)項(xiàng)目，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實(shí)有效的志愿服務(wù)活動，為促進(jìn)未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻(xiàn)。
一、活動主題：
大手牽小手，愛心助成長
二、服務(wù)對象：
“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動內(nèi)容：
“牽手行動”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內(nèi)容開展活動：
1、開展“未成年人提升”志愿行動
通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的'興趣小組、輔導(dǎo)班等形式，對未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養(yǎng);開展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導(dǎo)未成年人從小事做起，培育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范;開展“中華經(jīng)典誦讀”讀書輔導(dǎo)活動，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“社區(qū)家長學(xué)�！钡刃问�，組建優(yōu)秀家長志愿服務(wù)隊(duì)。
2、開展“凈化社會文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者，開展凈化社會文化環(huán)境志愿服務(wù)行動，優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導(dǎo)未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門，對網(wǎng)吧違法經(jīng)營、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對社會文化場所的監(jiān)查力度，隨時(shí)到各種禁止未成年人出入的場所進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時(shí)舉報(bào)并協(xié)助公安、文化、工商等部門對這些場所進(jìn)行查處。
3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動
樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻(xiàn)長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關(guān)愛，從而激發(fā)未成年人主動參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動和社會實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動，通過打掃衛(wèi)生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。
青少年日主題活動方案4
活動主題：
緣由文學(xué)，相聚牧馬
活動目的：
以相聚為名，豐富大學(xué)課外知識，促進(jìn)文學(xué)社內(nèi)新老成員的認(rèn)識，加強(qiáng)彼此間的交流
主辦團(tuán)體：楊柳岸文學(xué)社
活動日程：
一. 活動時(shí)間：
11.4 5:30----8:00 (標(biāo)注!如果天氣影響將順延)
二. 活動地點(diǎn)：
牧馬山
三. 活動安排:
A. 5：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口集合(步行上牧馬) B. 6：00到達(dá)牧馬 C. 6:10晚會開始 D. 預(yù)計(jì)在晚上8：00之前統(tǒng)一返校
四. 活動安排：
1.齊唱《相親相愛一家人》
2.社長講話，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
3自我介紹，大致時(shí)間半個小時(shí)
4.玩游戲大家一起開心
5. 滅火時(shí)齊唱《朋友》
6. 總結(jié)，下山回校 (附件)
五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場地費(fèi)+人頭費(fèi) 共計(jì)200元左右
六.人員安排
總負(fù)責(zé)人：林玲
策劃人 ：林楊 夏茂林
負(fù)責(zé)照相人：
七.活動安全：
1. 生火時(shí)找專業(yè)人弄
2. 做游戲時(shí)避免觸弄到火
3.走之前，必須清點(diǎn)人員統(tǒng)一滅火，方可離開
附件：
1. 四人氣球接力
方法：人數(shù)為十二人 三人每組 共四組
步棸：一人吹氣球，兩人只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途掉下得從來重來，完成的最多的勝出
2. 吃氣球比賽(選舉若干男生，女生也可以，用道具蒙住眼睛，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把氣球吹爆，看誰吹得最多，最后三名要發(fā)表演節(jié)目)
3. 心心相印，你來比我來猜
方法：游戲題目(用表演性的.詞語或成語)
規(guī)則：一人比一人猜 ，做動作不能提到無關(guān)題目的動作，違者當(dāng)罰，心靈相通的獲勝
青少年日主題活動方案5
一、活動目的：
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動主題：
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動意義：
讓轄區(qū)內(nèi)的.青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。
四、活動對象：
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時(shí)也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)
五、活動時(shí)間：
20xx年8月9日上午9:00
六、活動地點(diǎn)：
社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動項(xiàng)目：
1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。