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“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動方案

時間:2024-08-19 17:21:36 方案 我要投稿
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“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動方案

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動方案,希望能夠幫助到大家。

“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動方案

  一、活動背景

  新學(xué)期伊始,校黨委書記劉克利同志給全校每位教職工發(fā)送了一封推薦信,推薦我校蔡炳新和美國貝得勒兩位教授關(guān)于“為什么要當(dāng)教師”的心聲,在全校師生中引起了強(qiáng)烈反響。為深入學(xué)習(xí)上述兩位教授的敬業(yè)精神,切實提升師德建設(shè)水平,進(jìn)一步營造“忠誠教育,熱愛學(xué)生”的校園氛圍,由宣傳部牽頭,聯(lián)合人力資源處、校工會、教務(wù)處、機(jī)關(guān)黨委共同發(fā)起“我為什么當(dāng)老師”學(xué)習(xí)討論活動。

  學(xué)校通知要求:學(xué)習(xí)討論活動在緊緊圍繞“我為什么要當(dāng)教師”主題的同時,要重點突出“職業(yè)忠誠”、“熱愛學(xué)生”等師德方面的關(guān)鍵要素。

  普教中心根據(jù)學(xué)校的部署,對中小幼各單位開展“我為什么要當(dāng)教師”主題學(xué)習(xí)討論活動作了相應(yīng)的安排。按照學(xué)校和普教中心的指示,幼兒園支部制定如下活動方案:

  二、活動主題

  我為什么要當(dāng)幼兒教師。

  三、活動目的

  1.通過學(xué)習(xí)討論活動,進(jìn)一步營造“忠誠幼兒教育,熱愛孩子”的氛圍,提升教師的敬業(yè)精神和師德修養(yǎng),促進(jìn)幼兒園的師德建設(shè)。

  2.挖掘身邊師德典型事例,樹立身邊的榜樣,營造互相學(xué)習(xí)的氛圍,廣泛傳遞正能量。

  3.進(jìn)一步宣傳幼兒教育,提高幼兒教師的社會地位;進(jìn)一步宣傳湖大幼兒園,不斷提升湖大幼兒園的品牌。

  四、活動時間

  3月22日——5月31日

  五、活動安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(3月25日——3月31日)

  六、具體工作:

  1.成立“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題學(xué)習(xí)討論活動工作小組。

  組長:黨支部書記

  組員:黨支部支委成員

  分工:支部書記負(fù)責(zé)活動方案的制定、活動的整體策劃、安排、組織、活動的總結(jié)、資料的收集等;紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)對整個活動的監(jiān)督、指導(dǎo);組織委員協(xié)助支部書記負(fù)責(zé)活動的策劃和組織工作;宣傳委員負(fù)責(zé)活動各階段的宣傳報道工作,包括宣傳專刊、網(wǎng)上報道等;青年委員負(fù)責(zé)與團(tuán)支部的聯(lián)系,指導(dǎo)團(tuán)支部圍繞主題活動開展相關(guān)工作。

  2.支委會議討論通過活動方案。

  3.向全園公示活動方案并做口頭宣傳,做到人人知曉。

  4.組織收聽我校蔡炳新和美國貝得勒兩位教授關(guān)于“為什么要當(dāng)教師”的錄音。

  第二階段:活動開展(4月1日——5月20日)

  具體工作

  1.支部推薦相關(guān)學(xué)習(xí)資料,以集中學(xué)習(xí)交流和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  2.以觀看視頻的方式組織集中學(xué)習(xí)。

  3.開展“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題征文評比活動,優(yōu)秀征文出刊。(教師50歲以下、保育員45歲以下參加)

  4.組織教職工參加z大學(xué)校報、新聞網(wǎng)、官方微博“我為什么要當(dāng)教師”的學(xué)習(xí)及討論,爭取在z大學(xué)“名師博客”上發(fā)表主題博文。

  5.以年級組為單位開展“我身邊的幼兒教師”交流活動,支委成員參加各年級的活動。

  6.以年級組為單位舉辦“我身邊的幼兒教師”宣傳板報,幼兒園制作相關(guān)宣傳冊。

  7.團(tuán)支部組織相關(guān)學(xué)習(xí)交流活動(可以QQ論壇的方式進(jìn)行)。

  8.黨員撰寫活動“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題活動心得。

  第三階段:總結(jié)反思(5月21日——5月31日)

  1.支部針對“我為什么當(dāng)教師”學(xué)習(xí)討論活動情況進(jìn)行全面總結(jié)和反思,并將資料報普教中心黨總支。

  2、支部推薦兩篇優(yōu)秀個人學(xué)習(xí)心得體會到普教中心。

  七、活動說明

  1.“我為什么要當(dāng)幼兒教師”主題學(xué)習(xí)討論活動面向全園教師,各項活動均按方案組織實施。

  2.征文獲獎或?qū)W習(xí)心得獲獎的教師可在目標(biāo)管理考核中加分。

  3.活動全過程注意收集各方面的資料存檔。

  4.活動過程中及時進(jìn)行多途徑的宣傳報道。