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給遠方小學生的一封信

時間:2024-10-27 19:59:03 書信 我要投稿

給遠方小學生的一封信15篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的給遠方小學生的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給遠方小學生的一封信15篇

給遠方小學生的一封信1

親愛的張文慧:

  你好!你過得還好嗎?你最近成績怎么樣?

  我是一個可愛文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心愿是:與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛好是:文藝這一方面我能歌善舞。能書會畫。因為酷愛藝術(shù)。我的大部分時間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當我快樂會唱一首快樂的.歌來慶祝。當我傷心時會跳一曲舞來安慰自己。

  聽到上面的話。你應(yīng)該已經(jīng)很了解我了。我與你素不相識。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯(lián)系。我們互相學習好嗎?正因為這樣。所以我想了幾條建議。

  第一。在這個暑假。我們會組織十幾名同學前來你們鄉(xiāng)村拜訪。到時候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。

  第二。你來城市一起與我登上舞臺。放聲歌唱。一起去購物。去游樂園暢爽游玩。再去圖書館里看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的美味佳肴吧。

  第三。我們要互相學習。我告訴你。我平時是怎樣學習的。語文每天回家把作業(yè)做得工整整地。然后再詳細的預(yù)習就OK啦。數(shù)學可得動動腦筋啦!只要認真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業(yè)了!

  祝你:身體健康

  學習進步

  冉瑪雅

  20xx年3月5日

給遠方小學生的一封信2

遠方的不知名的小學生:

  你好!

  我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩瑩,今年十二歲,讀五年級。我,一米五左右的個兒。梳著一個齊耳的短發(fā),兩道濃濃的眉

  下邊嵌著一對炯炯有神的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的愛好很廣泛,體育、看書、吹黑管、畫畫……

  我呢,在嘉濱小學讀書。我們的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。校園內(nèi)百花盛開、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。我們在蓮魚池邊,假山石前后左右賞花,在那操場上嬉戲。這一處處,這一景景,無處不帶來一股股綠色的溫馨。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識的泉水,接受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的'芬芳。所以,我愛我學校。

  我們班有四十八位同學,都各有各的特點:高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的、大膽的……每個人都不同,這使我們這個集體豐富多彩。要是你能來和我們一起上學,那該多好啊!我們一定會騰出最好的座位給你坐。

  真想知道你長什么樣子?喜歡玩什么?喜歡吃什么?喜歡讀什么書?喜歡看什么電視?平時你是怎樣度過一天的時間呢?你們班有些什么同學?你們學校長什么樣子的?你們又是怎樣上課的呢?我有太多的問題想問你了,你能給我回信嗎?盼著你的回信!

此致

敬禮

xxx

  20xx年3月11日

給遠方小學生的一封信3

  你好!

  我是德陽市實驗小學5年級3班的張與弛同學,我是一個戴著眼鏡的平凡男孩?磿⑾聡宥际俏业膼酆,我性格開朗,有許多朋友。我們班是一個優(yōu)秀、團結(jié)的班級。班里的同學個個出類拔萃,是高手云集的'一個班。在學校我們不僅是明星班級,而且摘得過許多運動項目的獎牌,有著至高榮譽。我們學校正在開展手拉手活動,要給遠方同齡人寫一封信,進行一次文字交流。通過這次手拉手活動,希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁,我們可以開展各種有趣的活動,如同讀一本書。選出一本好書,大家一起讀,通過寫讀后感,大家可以交流讀書心得,這樣既能體現(xiàn)兩個班的文化修養(yǎng),又可以加強兩個班的友誼。我們可以在節(jié)日時制作賀卡,傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群,經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)會談,交流學習方法。

  你愿意和我交朋友嗎?期待你的回信。

  祝

  學習進步,身體健康。

  張與弛

  20xx年2月15日

給遠方小學生的一封信4

遠方的小學生:

  你好!

  我是xxx小學的一名四年級學生,叫xxx。今年十二歲,是一個活潑開朗的陽光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友,尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個活潑的男孩兒,也可能是一個開朗的女孩兒,總而言之,只要能交上好朋友就足夠了。

  我的家鄉(xiāng)在淄川峨莊,哪里山清水秀,鳥語花香。而且那兒有許許多多數(shù)不清的山,數(shù)不清的'花草樹木。要是你到了那里,一定會感到心曠神怡,念念不忘。

  如果有一天你來到了我的家鄉(xiāng),那么我一定會熱烈歡迎你的到來。我的家鄉(xiāng)有一座山——馬鞍山。馬鞍山的位置是在太河上游。因為它的形狀像馬鞍,所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的話,可別忘了來我家做客,并且去欣賞太河風景與馬鞍山上的風光哦!我一定會等你的回信。

  祝你

  學習進步,生活愉快!

  你的遠方朋友:xx

  20xx年5月9日

給遠方小學生的一封信5

親愛的熊澤宇同學:

  你好!

  我叫李騫,是江西南師附小五(6)班的一名小學生。

  最近,我們學了第一單元的“走進西部”,我了解到西部的風景,熱情好客的主人。我們準備和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動。所以,今天我給你寫這封信。

  我們雖然素不相識,但卻在同一片藍天下成長。我給你寫這一封信,你一定會很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的橋梁,讓我們一起聊會兒天,談?wù)勛约旱那闆r,你愿意嗎?

  我是一名興趣愛好豐富的男孩,班上有許多朋友。我喜歡的書法、彈琴、打電話。我的理想是做一名偉大魔術(shù)師,開一場屬于自己的魔術(shù)會。

  我的學校在疊山路經(jīng)堂巷,已辦成教育集團,擁有四所小學,一所幼兒園,是全國示范名校,可惜校園面積偏小,只有幾十畝地。學;顒雍芏啵河辛x賣活動、社會實踐活動、運動會……大大小小的活動不計其數(shù)。

  我的班級在4樓,有71名同學,28名女生,41名男生,男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家,她叫余霖霖,在最近的一次比賽中,獲得了全市的二等獎。在家長會上,還為家長們朗讀了一篇梁啟超的《中國少年說》,聽了之后,家長們立刻拍手叫好。

  聽了我的介紹后,你愿意成為我的`朋友嗎?我覺得這次“手拉手”活動很好。我想:我們先建立書信聯(lián)系。如果你那里通訊條件十分好,我們還可以打電話。記住了,我的電話號碼是18979122185,可千萬別忘記了。如果你那里有互聯(lián)網(wǎng)的話,那就更好了,我們可以用QQ聯(lián)系,我已經(jīng)有一年的Q齡了,我的Q號是2682764208,你可一定要加我呀!如果條件允許的話,我們甚至可以去對方家里做客,見到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書籍看,這樣可以增強我們之間的友誼,還可以提高我們的學習。

  就聊到這里吧。

  祝你

  學習進步,心情愉快

給遠方小學生的一封信6

王小明同學:

  你好!

  我雖然不認識你,但我很想和你做朋友,我叫,我的性格是這樣,我喜歡畫畫,那是因為長大了我想成為一位畫家。你知道我的`家在哪里嗎?我的家在白廟中心小學向左拐第二棟房屋,前面有一棵大樹,后面是我睡覺的房間。

  我喜歡玩的東西只有一種,打羽毛球。我今年11歲了,是一個活潑可愛的小女孩。

  我想和你做好朋友,還沒有介紹我們學校,我們學校一共有8棟室,有花有草有樹。

  想和我做朋友嗎?

  祝:

  學習進步,身體健康!

給遠方小學生的一封信7

親愛的朋友:

  您好!

  雖然我們一次也沒有見過面,但我卻十分想與你成為好朋友。我叫王曦晨,今年十二歲了,是一個性格十分開朗的小女孩,在日照市第三實驗小學五年級六班就讀。雖然我已經(jīng)有許多朋友,但我十分希望能與遠方的你成為好朋友,你可能是個活潑的男孩,也可能是個開朗的女孩,但我都十分希望能與你做好朋友。

  我的家鄉(xiāng)在日照,它是一個美麗的城市,它依山傍水,風光秀麗,是個非常有名的旅游城市,許多外地游客都慕名而來。它是黃海之濱一顆璀燦的'明珠。這里,海闊、沙細、天藍、水碧,海邊的礁石上盛開著四季的海浪花。

  告訴你哦,我家鄉(xiāng)的物產(chǎn)也是很豐富,一片片茶園,果園,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。到夏天的時候,你可以來海邊游玩。來到海邊,吸一口新鮮的空氣,空氣中含有點海的腥味,會讓你心曠神怡。在沙灘上,會有許多美麗的揀不完的貝殼,海星和可愛的小螃蟹……怎么樣,我的家鄉(xiāng)很美吧?真誠的希望你能來做客。你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?一定也很美吧?或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)吧?

  我真誠的希望我們能成為好朋友,讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁,讓我們互相幫助,互相溝通,互相學習,取長補短,共同進步!

  祝:

  天天開心 學習進步

給遠方小學生的一封信8

遠方的小學生:

  你好!

  我叫史浩冉,是山西省孝義市崇文街小學的一名學生。開學以后,我們學習了第一單元的“走進西部”,我是多么地向往西部地區(qū)。≡凇恫菰芬徽n,我了解到西部如畫般的景物和熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中我更是體會到了西部建設(shè)者默默無聞、無私奉獻的精神。

  可是,同時我也知道了西部還很貧窮、落后。在回家后,我們通過因特網(wǎng)看了你的生活情況的圖片后,我萬分驚訝:你的生活竟然那么差。

  矮小的房屋,小小的電視,簡單的飯菜,破舊的衣服,身患重病又年邁的奶奶,還有因為沒有錢上學的弟弟妹妹……你太苦了,早上天還沒亮,你就在土灶上做飯,然后叫他們起床吃飯,最后還要一口一口地喂奶奶吃飯,還要自己走幾小時山路去上學。

  比起你來,我可就差遠了。每天早上,我都是在家長做好飯后的催促聲中起的床。心情好還可以干干活,心情若不好,任憑怎么我也不想動。

  我和我的同學開展了“手拉手”活動,對于這次活動,我的想法是:首先,我們通過書信建立聯(lián)系,你們收信后一定要回信,介紹一下你們的情況。

  然后還會給你寄一些漂亮的衣服,有趣的課外讀物,物美價廉的學習用具……需要什么就寄什么。

  最后,還會利用假期去你們那里,體驗一下那里的艱苦生活,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)自己獨立自主的`能力。也歡迎你來山西觀賞迷人的風景:有古老的喬家大院;有雄偉的平遙古城;高大的綿山……希望我們通過“手拉手”活動互相幫助,成為祖國的棟梁之才。

  祝:

  龍馬精神 學業(yè)進步

  遠方的朋友:

  20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信9

親愛的趙熠:

  你好!現(xiàn)在你家的生活還好嗎?你的學習還好嗎?

  我叫陽陽,是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學的一名學生,今年十一歲,上五年級了。我的學習成績在班里還算可以,但是對于成績好的同學來說,我還有待提高。

  最近,我在網(wǎng)上看到了你家的'情況。你爺爺是殘疾人,右腿為二級甲等傷殘;你奶奶屬于智障殘疾人,僅能照顧住自己,平時瘋瘋癲癲的,不知道照顧家里的事,還經(jīng)常離家出走;你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活,還要靠給別人放羊補貼家用。雖然你的家庭條件很差,甚至連你的學費也交不起,可你學習很刻苦,成績也一直很好。

  和你相比,我幸運多了。雖然我家也不算太富有,但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作,每個月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的生活與學習環(huán)境,如果我要買課外書或?qū)W習用品的話,爸爸媽媽都能滿足我,還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差,所以我想和你成為手拉手朋友,在的生活和學習上盡量幫助你。如果你今后學習上(包括學習用品)有困難的話,可以寫信給我,我會盡最大的能力幫助你,如果你收到了我寄的東西,一定要記得給我回信哦,不夠的話,我還可以再寄給你!另外,到了放假的時候,你可以來我家體驗體驗大城市的生活,我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方;我也想在放假的時候去你家看看,體驗一下你平常的生活,你同意嗎?

  好了,今天就寫到這兒吧,再見。有時間我會再給你寫信的。

  祝你:

  學習進步、生活幸福!

  你的朋友xxx

  20xx年3月22日

給遠方小學生的一封信10

遠方的xxx:

  你好!

  你們小組最近開展了哪些活動?是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來,你也是收獲頗豐吧?我呀,自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后,就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦,我掌握了很多知識,如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等,F(xiàn)在,我的電腦作品還要參加比賽呢!學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫,美不勝收。你去過西遞村嗎?如果沒去過,下次我還可以當你的小導游呢!有的同學拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上,有的回來后寫了自己的觀后感,記在了各自的日志上。而我除了這些,還收獲了一籮筐的友情呢!

  成佳佳同學,假如你有什么開心或煩惱的事情,可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧:去年夏天,我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了,漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y,想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽,可肯定沒有參加過這類比賽——打蚊子大賽。在一個小時內(nèi),誰消滅的蚊子做多,誰就是滅蚊標兵。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子,來個雙手合十,一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后,你沖我堵,好不熱鬧。滅蚊標兵可是有獎金和獎品的哦!過了一會兒,我們改變了戰(zhàn)術(shù),開始打趴在墻壁上的蚊子,這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了,結(jié)果我得了第二,戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天,一邊拍打身上,成績也不錯呢!最厲害的是姑姑,她手拿滅蚊劑,殺死了50多只蚊子,得了第一,成了滅蚊標兵你覺得好玩嗎?請來信告訴我吧!希望早日收到你的`回信!

  我們雖然不能經(jīng)常見面,可是,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立手拉手的結(jié)對關(guān)系,還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進行學習、生活方面的交流,遇到困難的事,不好和爸爸媽媽、老師說,可以向?qū)Ψ皆V說,因為我們都是同齡人,大家的感受一定差不多。如果有條件,我們還可以進行家庭互訪,到對方家庭體驗生活,那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意,希望你盡快來信,并在信中提出你的想法,好嗎?

  祝你

  學習快樂!

  遠方的朋友:xxx

20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信11

親愛的小學生:

  你好!

  收到這封信,你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧?你我素不相識,為什么我要給你寫這封信呢?那是因為我們剛好開展了一個“手拉手”的活動,是要給遠方的小學生寫一封信,我也希望在這封信里與你成為朋友,不管你是活潑調(diào)皮的男生,還是開朗文靜的女生,我希望你能接受我的一顆真誠、渴望友誼的心,好嗎?

  哦,對了!我忘了我的介紹呢!我叫李子暢,是碧海小學一位五(3)班的女生,有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領(lǐng)巾站的一名員。一年到頭來,烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出,給人一種、奮發(fā)向上的感覺。

  我的老家坐落在湖南衡陽,這里有個很有名的景點——南岳衡山。

  衡山由于氣候條件較四岳為好,處處是茂林修竹,終年翠綠,奇花異草,四時放香,自然景色十分秀麗,因而又有“南岳獨秀”的'美稱。清人魏源在中說:“恒山如行,岱(泰)山如坐,華山如立,嵩山如臥,惟有南岳獨如飛!

  衡山山勢雄偉,綿延數(shù)百公里,稱有七十二峰,其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是:“祝融峰之高,方廣寺之深,藏經(jīng)殿之秀,水簾洞之奇!碧拼膶W家韓愈詩云:“祝融萬丈拔地起,欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉,又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季,無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方,一定會有所感染的!

  說了這么多,你一定很期待了吧,我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話,我希望你能給我回信,我會給你寄好多好多的照片,跟你溝通,了解你的情況,好嗎?讓我們做好朋友吧!

  祝你:

身體健康!學習進步!

  你未來的朋友:李子暢

20xx.X.X

給遠方小學生的一封信12

 。兀兀赝瑢W:

  你好!

  我叫李佳穎,我的眼睛大大的,還戴了一副眼鏡。我來自福建福州,在錢塘小學上學,現(xiàn)在,讀五年級了。我在學校里有許多小伙伴,下課了,他門就和我一起玩耍。

  我是一個十分愛讀書的女孩。有一次,我的朋友買了一本我心儀已久的書。下課的時候,我向她借那本書看。先前她還不同意,但在我再三的懇求下才把書借給我。自從拿到那本書起,一到課間,我便迫不及待地拿出狂“啃”,屁股似乎用了502,牢牢地粘在座位上。朋友們都說我是個“讀書狂”。你是不是和我一樣是個愛讀書的“讀書狂”呢!

  我生活的地方——福州,是一個美麗的地方。我們福州栽種著許多榕樹,又稱榕城。在夏天,走在街上,感受不到太陽公公生氣發(fā)怒的炎熱,只看見地上有些細細碎碎的“金子”。抬頭一看,原來是太陽公公費力地穿過樹葉,留到地上的影子呀!風微微地吹了吹,樹上的葉子輕輕地搖擺著,傳來“沙沙沙”的聲音。我們福州市的'市花是茉莉。茉莉通常在夏天開花,開花時,帶有著淡淡的清香,讓人心清氣爽!你看,我們福州這么美,你們那兒美不美呢?

  XXX同學,如果今年暑假你有空,我邀請你到我們福州做客。到時你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚丸、拌面、扁肉和佛跳墻。

  魚丸,乍聽好像只是魚做的丸子,如果這么想,你可就大錯特錯了!魚丸的皮是用魚搗爛,然后和在一起,就成了包魚丸的皮,里面的餡是豬肉,而不是魚肉,最后把它們包在一起,就成了魚丸。

  我向你再介紹一道菜,我想你一定聽說過它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚翅、雞、干貝等二十多種主料,經(jīng)過煎、炒、烹、炸等方法,之后一層一層地放入壇里,溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來,絕對讓你“口水”直下三千尺!你們那兒的美食有哪些呢?我要是有機會到了那兒,一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。

  如果你能來福州,我還帶你參觀福州的風景名勝,來到我們學校上一堂課,還可以到我家玩。如果你不能來,沒關(guān)系,我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個小書迷,我會寄給你我珍藏的書,讓友誼之橋把我們連接起來。如果有需要幫助的提出來,我們盡量幫你解決。你的學習是怎樣的?別忘了告訴我。∑诖愕幕匦!

  祝

  學習進步,身體健康!

給遠方小學生的一封信13

  給遠方朋友的一封信

親愛的朋友:

  你好!

  雖然我們沒見過面,但我愿意跟你交朋友。我叫XXX,今年10歲,我是個開朗、活潑、快樂的小女孩,我嘛,白里透紅、明眸皓齒,一雙大大的眼睛,可愛的我,嘴里常常掛著微笑,也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩。

  我愛自己的家鄉(xiāng),這里青山綠水,有美麗的風景。如果有機會,希望你到我的家鄉(xiāng)來玩,我來當你的導游,雖然我的'家鄉(xiāng)并不富饒,但有諸多可愛之處。我的家鄉(xiāng)是游覽的好地方,熱情好客,我在家鄉(xiāng)熱切地期待你的到來。

  我現(xiàn)在在新球小學五年級一班讀書,我愛我的學校,更愛我的家鄉(xiāng),遠方的朋友,如果您愿意和我交朋友,就請你回信,讓我們在信中交流學習收獲和生活所得,暢談快樂的人生、美好的理想!

  祝你:

  學習進步!生活幸福!

  想和你成為朋友的:XXX

  20xx年3月7日

給遠方小學生的一封信14

遠方的朋友:

  你好!近來學習怎么樣?我是廣東的一名小學生,現(xiàn)在讀五年級,業(yè)余愛好是畫畫。

  你可能會感到很奇怪,我和你素不相識,怎么會寫信給你呢?那是因為我們學校正在開展一次和遠方小學生“手拉手”的活動。我們可以通過這個活動,和遠方的'小學生建立聯(lián)系,增進彼此的了解。希望你能加入這個活動。

  對于如何開展“手拉手”活動,我有以下幾點建議:

  1、把開展這項活動的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上……讓全國的小學生加入這個活動;

  2、通過寫信的方式將自己的qq號碼告訴遠方的小學生,并創(chuàng)立一個名為“手拉手”的qq群,利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的學生可以通過寫信建立聯(lián)系;

  3、通過上qq或?qū)懶沤涣鲗W習方面的問題,與對方共同進步;

  4、告訴對方自己的缺點、煩惱,讓對方一同想辦法改正缺點、消除煩惱。

  以上是我提出的建議,如果你有更好的建議,不妨提出來,我們一起討論。

  好了,就寫到這里,我期待你的回信。

  祝你學業(yè)進步!

給遠方小學生的一封信15

馬俊杰同學:

  你好!

  這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動!

  最近,我們在老師的組織下,進行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認為要和學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力,同時讓我們知道要心中有他人,學會關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫信給你,請你一定不要覺得突然。

  下面就讓我來介紹一下自己吧。

  我是一個人見人愛的小男孩,個子不高,卻很機靈。我的興趣愛好廣泛,在班級的聯(lián)歡會上,總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處,大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的,我要是發(fā)起火來,那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!

  對了,我所在的班級也是人才濟濟!大家各有特點,說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的,但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲音:“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)!”不光是這個“女高音”特像,而且他臉也是的。一見到人就給人起外,比如一見到李雪瑩就說:“哎呀,老李呀!”人沒老都給他叫老了。

  啊,對了,為了我們能夠的`進行手拉手活動,我們還想了不少辦法,說出來,請你。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動,我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們,還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

  看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果你愿意,請盡快給我們寫信。

  祝你

  身體健康合家幸福

  遠方的朋友:楊爽

  20xx年X月X日

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