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小班教師公開課方案(通用6篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小班教師公開課方案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班教師公開課方案1
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的'“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長(zhǎng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、參加范圍
全體任課教師。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室。
四、活動(dòng)時(shí)間
1月7日至8日,上午9:00—10:30,下午:3:00—4:30
五、活動(dòng)安排
六、活動(dòng)要求
1、所有參加公開的教師在本周六上午(01月6日)上報(bào)公開課課題及電子版教案。
2、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。
3、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。
4、認(rèn)真公正的做好評(píng)課打分活動(dòng)。
5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動(dòng)順利進(jìn)行。(如:相機(jī)充電、教具整理等)。
7、要求本學(xué)科組的教師及所有無課教師均要按時(shí)參加聽評(píng)課。
8、授課結(jié)束后,要開展扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄,另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處,要求人人有發(fā)言,嚴(yán)禁走形式走過程,確;顒(dòng)取得預(yù)期效果。
小班教師公開課方案2
一、活動(dòng)目的:
按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng),目的是通過課程觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)形式:
本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中,對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高;顒(dòng)選材在本期教參中選擇;顒(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng),特殊情況除外)
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月底到四月底
四、活動(dòng)要求:
1、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的.發(fā)言。
3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。
4 此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!
5 幼兒園應(yīng)對(duì) 教師公開課做好攝影工作。
五、 公開課組織先后順序
曹鳳連 徐麗群 小芳 劉瓊 鄧霞 花云 小艷 風(fēng)香 肖愛枚 陳莉 小飛 倪韜 劉娜 艷平 海燕 楊柳 玉連 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林
六、評(píng)選優(yōu)秀課方法
本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)
每次活動(dòng)后由老師立即打分,打分后的成績(jī)密封好,等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見附表。
小班教師公開課方案3
一、活動(dòng)要求
1、參加對(duì)象:我園在職教師
2、參評(píng)課的內(nèi)容:本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容提倡參評(píng)教師根據(jù) “主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng),或修改、完善教材的`活動(dòng)設(shè)計(jì),但不能脫離活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月9至10月12日
三、注意事項(xiàng)
1、授課時(shí)間:大班25—30分鐘;中班20—25分鐘;小班15—20分鐘。
2、使用幼兒人數(shù):各班幼兒人數(shù)
3、講課地點(diǎn):各班教室
4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外,參評(píng)教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。
小班教師公開課方案4
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升我園的'整體保教水平。
二、參賽對(duì)象:
全園所有進(jìn)班教師
三、參賽時(shí)間:
20xx年10月15日起
四、 比賽內(nèi)容及要求
1. 教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域,執(zhí)教班級(jí)為教師自己所在班級(jí)。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的祥案上交至教研室(字體格式:標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。
2. 執(zhí)教時(shí)間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
五、 評(píng)委組:
xx
六、 評(píng)課要求
xx
小班教師公開課方案5
一、活動(dòng)目的:
按照我園20xx年春季教學(xué)計(jì)劃的要求,本月我園將舉行教師園本教研觀摩活動(dòng),目的是通過課程觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)形式:
本次公開課選最能凸顯游戲的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),比賽名單排列順序以抽簽的形式?jīng)Q定先后。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月26日--5月27日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
音體室
五、活動(dòng)評(píng)比內(nèi)容和要求
1、本次活動(dòng)不限領(lǐng)域(以海南版教材為主),參賽老師自選課題,凸顯游戲教學(xué),參透到每個(gè)環(huán)節(jié)中
2、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準(zhǔn)備工作,如:課件準(zhǔn)備、教玩具準(zhǔn)備等。參與聽課的老師提前到達(dá)聽課地點(diǎn),聽評(píng)課活動(dòng)9:00準(zhǔn)時(shí)開始。
3、授課時(shí)間:小班不超20分鐘,中班不超25分鐘,大班不超30分鐘。
4、授課教師將教案發(fā)給評(píng)分老師,讓聽課老師有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行聽評(píng)課,授課時(shí)不再做任何說明。
5、每天聽課結(jié)束后園里安排上完課最后一天下午進(jìn)行評(píng)課。授課教師進(jìn)行反思后,參與聽課的老師進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課的.重點(diǎn)為目標(biāo)是否體現(xiàn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)是否凸顯教學(xué)游戲化、是否能促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),活動(dòng)是否體現(xiàn)該領(lǐng)域的核心價(jià)值。
6、參與聽課的老師依據(jù)園里制訂的評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分。
六、評(píng)選優(yōu)秀課的方法:
1、評(píng)分人員由本園主班老師進(jìn)行評(píng)分
2、實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)分,評(píng)分按項(xiàng)目分值打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,累計(jì)總數(shù),除以評(píng)分人數(shù)得出平均分,按照層次排出名次前后,最后評(píng)出等級(jí),一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(5名)
小班教師公開課方案6
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月17日-3月26日
二、活動(dòng)目的
通過本項(xiàng)活動(dòng),給每位教師搭建鍛煉自我,展示自我,交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,實(shí)現(xiàn)教師間資源共享,共同提高,共同發(fā)展。
三、活動(dòng)要求
1、作為中層不得找任何工作上的理由,每天要認(rèn)真鉆研教材,依據(jù)新課標(biāo),上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān),隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。
2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,以樸實(shí)的常態(tài)課為主,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)授課方案。上好本學(xué)期公開課。
3、進(jìn)班聽課的'老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”,人手一份。
4、為不影響聽課教師的正常授課,做最小的調(diào)課變動(dòng)。授課時(shí)間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備,如有變動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。
5、公開課教案一律打印,附聽評(píng)課后的感受,評(píng)價(jià)表上交教科研室存檔。
6、課后執(zhí)教者要積極反思,虛心聽取各方面的意見、建議,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。
7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時(shí)間,全體教師必須積極認(rèn)真參加,針對(duì)你所聽的課發(fā)表見解,執(zhí)教者虛心聽取,有問必答,無故不參加者視為曠職。
四、活動(dòng)過程
1、負(fù)責(zé)書寫活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)登記公開課安排。
3、負(fù)責(zé)圖片采集。
4、督促活動(dòng)的落實(shí)、匯報(bào)。
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