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村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)(精選5篇)
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?以下是小編為大家收集的村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)1
自新型冠狀病毒肺炎疫情以來,xx街道xx社區(qū)立即召集工作人員開展疫情防控工作。xx社區(qū)轄區(qū)面積約xx平方公里,常駐人口xx人,針對轄區(qū)情況社區(qū)書記立即召開全體工作人員緊急會議安排部署疫情防控工作,及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各司其職,積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。
一、網(wǎng)格化管理,營造宣傳氛圍。
xx社區(qū)充分調(diào)動社區(qū)力量,充分發(fā)揮志愿者力量,啟用宣傳機動車車輛xx輛,召集志愿者xx余人,宣傳單xx張,宣傳條幅xx條。以網(wǎng)格為單位,在網(wǎng)格長的帶領(lǐng)下進行入戶宣傳,積極開展宣傳教育活動,做到網(wǎng)格內(nèi)不漏戶、戶不漏人,普及疫情防控知識,及時向公眾解疑釋惑,做好疫情防控風(fēng)險溝通工作。張貼《致居民的一封信》,消除居民恐懼心理,養(yǎng)成良好的'健康習(xí)慣,做到不傳謠不信謠,充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控作用,建立群眾信心;向居民分發(fā)口罩,對轄區(qū)內(nèi)超市、藥房等經(jīng)營場所進行重點宣傳,要求大家做好防護工作。限制人員聚集、停止集市、集會等人群聚集的活動,關(guān)閉公共浴池、網(wǎng)吧等公共場所。
二、全面排查,加強監(jiān)測管理。
為切實控制新型冠狀病毒的擴散,組織人員對轄區(qū)內(nèi)人員地毯式摸排,如有高風(fēng)險地區(qū)返鄉(xiāng)人員、返鄉(xiāng)車輛進行重點摸排,發(fā)現(xiàn)疫情,及時上報。積極協(xié)助市疾控中心重點查找疑似人員。對確診病例的密切接觸者實行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,每日至少進行2次體溫測定,并詢問是否出現(xiàn)急性呼吸道癥狀或其他相關(guān)癥狀及病情進展。
三、聯(lián)防聯(lián)控,規(guī)范小區(qū)管理。
xx社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)設(shè)置x個疫情監(jiān)控點,分布在各社區(qū)網(wǎng)格內(nèi)的小區(qū),在小區(qū)出入處設(shè)置了防控點,按照“六個一”要求:一個固定喇叭,一條宣傳條幅,一個外來人員告知牌,一個外來人員登記表,兩名網(wǎng)格員(在監(jiān)控點設(shè)有體溫計,酒精、84消毒液口罩,對經(jīng)過人員進行體溫測量,人員登記)。
四、定期消毒,保障居民健康。
該社區(qū)組織人員對對轄區(qū)內(nèi)垃圾池、下水道、小區(qū)內(nèi)等存在衛(wèi)生隱患的公共區(qū)域進行每天兩次以上的全面清潔和消毒。力爭做到把疫情控制在萌芽狀態(tài),全力做好轄區(qū)內(nèi)的消毒和清潔工作,保障公共區(qū)域的干凈衛(wèi)生,堅決打贏疫情防控戰(zhàn)。
村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)2
抗擊疫情,人人有責(zé)。我們學(xué)校嚴(yán)格落實上級要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
隨著新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情的蔓延,各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作,但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進行偷換概念。
首先,有些家長認(rèn)為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課,網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人也回應(yīng)了:“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到,我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí),這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課,只是一個初步認(rèn)識,是讓孩子們有一個接受的過程,加深印象。
其次,有些老師也是很茫然,認(rèn)為自己不會直播,所以就找一些好的資源去給孩子去分享,但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng):沒有要求每個教師都去錄課,可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力,但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!
最后,孩子們感覺這樣自己的`學(xué)習(xí)時間太長了,又成了學(xué)習(xí)的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間,不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間,相反,我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會,對待生活,對待自己!同時,我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位,讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。
村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)3
在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署,全面動員,全面部署,全面發(fā)聲,營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學(xué)防治”的.濃厚氛圍。
一、全面發(fā)動興熱潮
連日來,xx主持召開宣傳輿情組專題會議,對做好宣傳輿情工作再安排、再部署,并到所包街道xx街道實地督導(dǎo),提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作,要求堅持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,做好防疫常識的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度,做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營造不信謠、不傳謠社會氛圍,做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動廣大群眾,做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹立正確的.就醫(yī)、購物觀念,維護良好社會秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度,利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等,及時將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中,建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級宣傳體系,在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。
二、新聞宣傳領(lǐng)方向
一是外宣展示成效。加強與上級媒體溝通,通過媒體及時報道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效xx多條,引導(dǎo)了輿論,鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識、應(yīng)知應(yīng)會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面,精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條,把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗、愛心行動、食用野生動物風(fēng)險提示等聲音第一時間傳播出去。
xx邀請專家全媒體同步直播,擴大了覆蓋面,增強了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬,加強輿情監(jiān)控,正本清源、防微杜漸,及時辟謠、及時發(fā)聲。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息xx余條,涉及疫情的兩辦值班已督辦,相關(guān)信息已回復(fù),累計報區(qū)委值班督辦xx條。網(wǎng)上目前無煽動性信息,無謠言,提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性,凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。
三、社會宣傳聚能量
一是著眼廣覆蓋,增強傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求,實行分眾化、對象化傳播,懸掛橫幅xx多條,設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面xx多個,擴大了覆蓋面,提高了知曉率。二是立足快公開,增強公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺通報了全區(qū)疫情防控情況,消除了群眾恐慌,維護了社會穩(wěn)定。三是圍繞少聚集,增強引導(dǎo)力。及時發(fā)布公交、客車停運、景區(qū)關(guān)閉、公共場館閉館等信息,引導(dǎo)廣大群眾以實際行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。
四、存在問題
一是新聞記者采訪防護設(shè)備不足,如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺,記者及設(shè)備消毒物資儲備不足。二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象,xx維修人員少,不能迅速巡查維修。
五、下一步工作
將充分發(fā)揮職能作用,加大宣傳力度,引導(dǎo)社會輿論,營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。一是及時發(fā)布權(quán)威信息。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺等及時轉(zhuǎn)播上級新聞發(fā)布會等,做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布,將權(quán)威信息通過各種渠道向下傳導(dǎo),確保全覆蓋,無死角。二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例,與上級媒體溝通交流,做好宣傳工作。
三是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動態(tài),及時搜集有關(guān)信息,回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切,引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機關(guān)對造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊,營造良好網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。四是盡快維修無線應(yīng)急廣播。鑒于xx維修人員不足現(xiàn)狀,建議采取鎮(zhèn)臺聯(lián)動模式,xx提供技術(shù)服務(wù),各鎮(zhèn)街參考xx鎮(zhèn)的做法(xx已經(jīng)安排工程升降車檢修,檢修速度很快),加快檢修,確保宣傳效果。
村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)4
為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及各級部門應(yīng)急預(yù)案要求,經(jīng)學(xué)校研究,現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下:
一、延期開學(xué)期間師生安排
延期開學(xué)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間值班,每日確保一名領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在校值班,負(fù)責(zé)人要親自值班帶班,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保持工作網(wǎng)絡(luò)、電話24小時暢通,隨時保持聯(lián)系。教職工上班時間根據(jù)區(qū)教體和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組通知而確定。
學(xué)校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學(xué)校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強化政策學(xué)習(xí),尤其是國家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí),按照學(xué)校要求,做好疫情防控工作。
二、延期開學(xué)期間部門職責(zé)
延期開學(xué)期間,任何學(xué)生不得以任何理由返校,嚴(yán)禁利假期組織學(xué)生到校違規(guī)補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學(xué)校延期開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作實施指導(dǎo)方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。延期開學(xué)期間,各學(xué)科確保停課不停學(xué),授課以網(wǎng)絡(luò)授課形式為主進行。
教學(xué)部門組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開學(xué)期間學(xué)習(xí)課程并推薦免費學(xué)習(xí)的平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務(wù)平臺等搭建起“空中課堂”,充分利用網(wǎng)上平臺提供的教學(xué)資源做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),開展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學(xué)活動,實現(xiàn)與開學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)的有效銜接。同時,要求學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點,合理安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和休息時間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康。
延期開學(xué)期間本著提高學(xué)生修養(yǎng)、夯實學(xué)生基礎(chǔ)、提升學(xué)生技能的目標(biāo)開展各項工作,以學(xué)生成人為最終目標(biāo),在知識、技能傳授的.同時關(guān)注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育,各個教研組根據(jù)各自特點,鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動。在知識傳授中注重基礎(chǔ)知識傳授,加大作業(yè)反饋量,打好學(xué)生基礎(chǔ),提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)生自備技能訓(xùn)練耗材等方式提升學(xué)生技能,對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進行組內(nèi)微調(diào),加強專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。待疫情解除后,學(xué)校將及時恢復(fù)正常秩序,并統(tǒng)籌周末、寒暑假時間安排,保證學(xué)生在校學(xué)時不減少。
三、正式開學(xué)的各項防控工作
學(xué)校正式開學(xué)通知發(fā)出后,由工會和學(xué)生處逐一排查,凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生,不得返校;待身體完全康復(fù)或超過隔離時間后,經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認(rèn),報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可返校。
因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容,主要通過調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償,保證總教學(xué)時長不減少;學(xué)期開始后,原則上實行“零起點”教學(xué),線上教學(xué)不得替代假期后課程教學(xué)。要通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式,組織教師備好課。
開學(xué)集中開展防疫教育。制定并落實開學(xué)預(yù)案,建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應(yīng)急處置等各項制度,有針對性地進行教師培訓(xùn),做好必要疫情防控物資的儲備,組織開展校園集中消毒,精心做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)第一周,學(xué)校要對學(xué)生進行一次集中疫情防控知識教育,組織開展一次集體心理輔導(dǎo)。
村級常態(tài)化疫情防控工作開展情況總結(jié)5
面對新型肺炎兇猛來襲,中國人再次表現(xiàn)出強大的團結(jié)力量,萬眾一心、眾志成城、團結(jié)一致、抗擊疫情。有一種驕傲叫中國速度,有一種精神叫眾志成城。
新中國成立后,我們遇到過不止一次的自然災(zāi)害。中國人沒有退縮,沒有向災(zāi)難低頭,沒有被災(zāi)難嚇倒,而是用團結(jié)就是力量的豪氣,用堅韌創(chuàng)造歷史的骨氣,用百折不撓、永不服輸?shù)挠職猓瑧?zhàn)勝了巨大困難,取得了戰(zhàn)勝洪水、抗擊非典、抗震救災(zāi)的偉大勝利。同樣,面對此次重大疫情和災(zāi)難,全國各族人民能夠?qū)⒗щy變成無聲的號角,讓每個人迅速行動起來,大力支持和幫助疫情地區(qū)共同面對危難,最終凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的磅礴洪流。
在這次抗擊疫情工作中,最令人感動和難以忘懷的就是團結(jié)的力量。不分男女老少、不分軍人百姓、不分干部群眾,大家心往一處想,勁往一處使,哪里有疫情,他們就趕往哪里,哪里有需要,他們就出現(xiàn)在哪里。在這突入其來的.疫情面前,全國上下的齊心協(xié)力,緊密團結(jié)和鼎力支持,使抗擊疫情擁有了不竭的力量源泉。全國各地的醫(yī)療隊和救援物資就像一條條溪流,從四面八方匯集,形成一股不可抗拒的力量。這就是團結(jié)的力量,勝利的力量。
正是因為有了這種團結(jié)的力量,鼓舞起了億萬人民的斗志,凝聚起了億萬人民的心;正是有了這種團結(jié)的力量,它促使我們每一個人在疫情面前,勇于承擔(dān)社會道義和社會責(zé)任,互相關(guān)愛、彼此溫暖;正是有了這種團結(jié)的力量,它讓我們在疫情面前更加堅定信心,更加眾志成城,這種力量可以讓每一個人的微薄之力凝聚成強大的動力,使被感染者充滿對祖國的信任,對生命的渴望,對勝利的憧憬和對未來的希望。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容,這也是一場只會贏不會輸?shù)膽?zhàn)斗,因為強大的祖國在背后支撐,團結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情迸發(fā),中國人民有信心、有決心取得抗擊疫情的最后勝利。
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