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初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2024-07-27 01:45:15 主持詞 我要投稿
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初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞(精選6篇)

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開展工作,下面是小編精心整理的初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞(精選6篇)

  初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞1

  甲:六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅

  乙:六月的今天放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望

  甲:有人說(shuō),相逢是一首歌。

  乙:四年前的盛夏,我們?cè)谶@里相逢,揭開青春嶄新的篇章。

  甲:四年后的今天,我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅,更有離別的留戀。

  乙:此時(shí)此刻,有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校,想對(duì)朝夕相處的老師傾訴。

  甲:歲月帶走了時(shí)間,卻帶不走美好的回憶。

  乙:花開的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音。

  合:20xx年初三年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  甲:首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們是羅海華校長(zhǎng),葉玉泉副校長(zhǎng),教導(dǎo)主任馮金英老師、政教主任唐穎蘭老師、初三的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任以及所有的任課老師,

  乙:讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

  甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過(guò),大地知道我心中的每一個(gè)角落

  乙:歲月曾留下我成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng)

  甲:四年也許只是彈指一揮間

  乙:四年也許只是花開一瞬間

  甲:然而,一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷;

  乙:一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。

  一、學(xué)生發(fā)言

  甲:在強(qiáng)恕的四年,大家由天真爛漫的幼稚孩童,一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年,這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn),

  乙:回顧在四年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。

  甲:今后,無(wú)論各奔東西,無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友,我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝,這份初中的同窗之情,師生之愛大家都將珍惜。

  乙:下面就請(qǐng)(九六)班的學(xué)生代表沈蓓蓓同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎。過(guò)渡——發(fā)言結(jié)束

  甲:激情澎湃,豪情滿懷,道出了對(duì)母校的感激和依戀,對(duì)同學(xué)和老師的離愁別緒,更讀出了強(qiáng)恕學(xué)子的風(fēng)采!感謝沈蓓蓓同學(xué)的精彩發(fā)言。

  乙:下面請(qǐng)聽由初三同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦——(師恩難忘)

  二、教師發(fā)言

  甲:一句句,一聲聲是訴不盡的師生情,道不完的.同學(xué)愛,讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。

  乙:回想四年,多少次,老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。

  甲:我們只知道學(xué)習(xí)到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導(dǎo)就只有寬容。

  乙:老師,請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí),這是你們辛勞的結(jié)晶。

  甲:在此,我們代表全體初三同學(xué),向最敬愛的老師們,真誠(chéng)地道一聲:

  合:“老師,您辛苦了!”

  甲:一日為師,終生為父。

  乙:感恩的心,感謝有你。

  甲:同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后我們走到那里,老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親!

  乙:在這片沃土,我們健康成長(zhǎng)。在這片樂(lè)園,我們忙碌充實(shí)。

  甲:感謝有你——強(qiáng)恕學(xué)校,我們生命里的相遇。

  乙:同學(xué)們,四年的初中生活,我們見證了強(qiáng)恕的發(fā)展,我們與強(qiáng)恕同成長(zhǎng)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。

  甲:現(xiàn)在我們畢業(yè)了,但不要忘記母校,不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員,

  乙:多少個(gè)不眠之夜,老師為你們計(jì)劃籌謀;多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤帶給老師的是無(wú)數(shù)次的分析。

  甲:當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你,催著你;當(dāng)你遇到困難時(shí),是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們?cè)诩m正你原諒你。每一次長(zhǎng)談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?

  乙:他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂(lè),更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶,他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇?/p>

  甲:現(xiàn)在我們有請(qǐng)初三班主任代表俞瑛老師講話。歡迎!

  乙:臨別依依,千言萬(wàn)語(yǔ)!親愛的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后我們走到那里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!

  甲:現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀,接下來(lái)讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感:

  合:老師,我愛您。

  三、校領(lǐng)導(dǎo)羅校長(zhǎng)講話

  甲:同學(xué)們,四載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅!強(qiáng)恕學(xué)校是一所百年老校,四年來(lái),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷,下面有請(qǐng)羅校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。

  乙:感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望,我們會(huì)竭盡全力。

  四、頒發(fā)畢業(yè)證書

  甲:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

  乙:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書,請(qǐng)各班的班長(zhǎng)依次上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

  過(guò)渡——頒發(fā)證書結(jié)束

  甲:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家畢業(yè)表示祝賀。

  乙:今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷,因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>

  甲:不想說(shuō)首歌,因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>

  乙:憶往昔難忘歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn)

  合:讓我們共同祝愿母校越辦越好,老師桃李滿天下,同學(xué)前程燦爛輝煌。甲:畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利,捷報(bào)頻傳!

  初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞2

 。ㄒ唬ㄩ_場(chǎng))回憶

  A:這三年的路,我們走的辛苦而快樂(lè);三年的實(shí)驗(yàn)校生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗;

  B:我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

  A:三年的歲月,1095個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng);

  B:而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

  A:三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:

  B:曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋,剛踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)校校門時(shí),懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣

  喜。殘酷的軍訓(xùn),有人倒下了又爬起;悲喜交加的運(yùn)動(dòng)會(huì),有人精疲力竭卻仍在堅(jiān)持。我們一起拼搏,一起努力,在美麗溫馨的實(shí)驗(yàn)校園中,帶著初來(lái)乍到的青澀,一起為了未來(lái)打拼。

  A:在寬敞明亮的教室中,已踏進(jìn)初二的我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前

  眺望藍(lán)天,暢想未來(lái)。為了一道題或一條熱點(diǎn)新聞而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了實(shí)驗(yàn)校園里最美麗的風(fēng)景。藝術(shù)節(jié)的詩(shī)朗誦,我們道出了真情、誦出了氣概;英文歌曲比賽,我們唱出了風(fēng)采、演出了激情。昨日苦澀而又溫馨的一幕幕在腦海中重現(xiàn),卻已然一去不返。

  B:初三,在寬敞而莊嚴(yán)的教學(xué)樓中,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初

  中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“實(shí)驗(yàn)!边@個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。

  A:我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中

  你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景,以及在活動(dòng)中我們雄姿英發(fā)的風(fēng)采……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

 。ǘ└卸

  A:回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引。

  B:在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

  A:老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn),教會(huì)了我們分析與思考,豐富與凝練,合作與

  競(jìng)爭(zhēng),繼承與創(chuàng)新,

  B:也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),

  A:再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。

  B:如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,細(xì)細(xì)珍藏。

 。ㄈ┙處煫I(xiàn)詞

  A、三年來(lái),我們見識(shí)了初中部的老師們“永動(dòng)機(jī)”般的教書熱情,工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止

  B、可他們有的病了,有的暈倒在講臺(tái)上,有的嗓音嘶啞至今未好,有的做了手術(shù)不曾休息,他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作

  A、他們的子女要參加高考,可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及

  B、他們?cè)诿π┦裁矗?/p>

  A、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們!

  B、他們正耐心開導(dǎo)考試失利、情緒低落的我們!

  A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!

  B、他們正忙著與我們的父母溝通,讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)生活

  A、他們正精誠(chéng)合作,討論每周的工作,讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的.、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

  B、他們正忙著將實(shí)驗(yàn)校和附中完美地珠聯(lián)璧合

  A、他們太忙太忙?在離別之際,有請(qǐng)我們所有可敬可愛的老師登臺(tái),請(qǐng)老師再說(shuō)說(shuō)他們的心里話

  (《青春的記憶》)

 。ㄋ模┇I(xiàn)花

  請(qǐng)各位老師留步,大家看,我們的老師一個(gè)個(gè)臉上洋溢著欣慰的微笑,多么可愛啊!是的,三年了,我們累過(guò),我們苦過(guò),我們氣過(guò),我們笑過(guò),今天,這一切都將化為美好的回憶,就要告別實(shí)驗(yàn)校、告別我們親愛的老師了。同學(xué)們,鮮花獻(xiàn)給我們親愛的老師,感謝他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛!

  訴不盡的師生情,道不完的同學(xué)愛,讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。

 。ㄎ澹┬nI(lǐng)導(dǎo)致辭

  A、親愛的同學(xué)們,在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧,時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝

  B、還有5天,我們就要離開哺育我們成長(zhǎng)的母校

  A、還有5天,我們就要離開辛勤培育我們的老師

  B、還有5天,我們就要離開朝夕相處的同窗好友

  A、還有5天??我們真不忍心離開這熟悉的一切

  B、曾記否,第一次走進(jìn)校園,這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮

  A、創(chuàng)新廣場(chǎng)上,“書海揚(yáng)帆”給了我們力量的源泉

  B、曾記否,寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印,一步、兩步,一圈、兩圈,一年、三年

  A、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄,鍛煉自我,還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊

  B、曾記否,這里的多媒體為我們打開了多彩的世界:美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母

  A、三年,我們?cè)谶@明亮的教室里,在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游

  B、曾記否,潔凈的寢室,一流的設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了便利,記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活,凝結(jié)了我們太多記憶的片段

  A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的,今后也未必能擁有,在這里我們擁有了

  B、這使我深深體會(huì)到實(shí)驗(yàn)校矢志不渝的辦學(xué)宗旨:一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切

  A、親愛的母校,你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方

  B、親愛的母校,你是成功者的搖籃

  A、親愛的母校,我們深愛著你的一切

  B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎致辭

  (六)結(jié)尾

  B、初中生涯即將結(jié)束,實(shí)驗(yàn)校會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景

  A、我們?cè)谶@方熱土上度過(guò)了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光,

  B、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真,取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。

  A、中考在即,我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的豪情

  B、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài),愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。

  A、我們相信,只要努力與我們同行,

  B、奮斗與我們同伴,

  A、希望就會(huì)與我們同在!

  B、我們相信,不管是帶著歷練的傷疤,還是成功的輝煌,

  (合)實(shí)驗(yàn)校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開!

  初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞3

  (男):尊敬的各位老師,

  (女):親愛的同學(xué)們,大家下午好!

 。ê希┖芨吲d能與大家相聚在九年級(jí)一班師生座談會(huì)

 。校┖芨吲d能與大家相聚在九年級(jí)一班師生座談會(huì),又是春光逝盡時(shí),別離近在咫尺間,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

 。ㄅ菏前,回憶起我們?cè)?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)典禮時(shí),還覺得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期,可現(xiàn)在,我們都快畢業(yè)了。

 。校何覀?cè)跂|鄉(xiāng)六中的菁菁校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光,在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情,

 。ㄅ阂虼耍裉,在屬于我們自己的畢業(yè)座談會(huì)上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的老師和同學(xué)。

  (合):用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

 。校何覀儀x屆畢業(yè)生一直以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的成績(jī)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,今天,我們尊愛的老師來(lái)到了我們的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他們是:九年級(jí)一班班主任老師,九年級(jí)二班班主任老師,老師,老師,老師,老師。

 。ㄅ├蠋煟苍S是世界上最普通的職業(yè),他們很平凡、也很普通,但同時(shí)又是最最重要的一份事業(yè)。教室里,食堂中,寢室里,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,甚至我們生病同學(xué)的病床邊、中考送考的考點(diǎn)外,都留下他們似乎永遠(yuǎn)不知疲倦的身影,我想,我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記、也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影!在即將畢業(yè)之際,我們最難忘記的可能就是班主任老師,最想表達(dá)的就是我們心中的感激之情。下面就請(qǐng)為我們敬愛的班主任和老師獻(xiàn)花,給他們以激情的擁抱、表達(dá)我們最誠(chéng)摯的謝意和敬意!

  (女):我們共同生活了三年,彼此都有著深厚的感情,在我們即將離開母校之際,想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說(shuō),下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)老師。

 。ê希焊兄x各位老師們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信我們,我們一定不辜負(fù)各位老師的期望,一定牢記教誨,爭(zhēng)取在初中的學(xué)校生活中取得優(yōu)異的成績(jī)!

 。校合旅鎸⒁獮榇蠹曳钌系木木幣诺默F(xiàn)代歌舞劇《我的未來(lái)式》。

  (女)《我的未來(lái)式》由同學(xué)精心編排,他們?yōu)榱私o大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,在這個(gè)火熱的夏日,克服困難,艱苦排練。

 。校褐袑W(xué)生活是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的.云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無(wú)論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一份終身難忘的經(jīng)歷。今天,我們要把動(dòng)人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里,請(qǐng)欣賞勁舞《江南style》。

  女)相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。請(qǐng)欣賞相聲《這是不賴我》。

  女:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴。男:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  女:初夏又至,六月的腳步也已走近。彈指一揮間,三年的中學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。

  男:要說(shuō)再見了,方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”````千頭萬(wàn)緒,又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。但無(wú)論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  女:六月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,告別我的中學(xué)生時(shí)代。昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,

  男:天高必將任鳥飛”,

  女:讓我們一起期待,

  合:明天會(huì)更好!

  初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

  乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)。

  合:大家晚上好。

  甲:我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。

  甲:如果說(shuō)三年前的邂逅,僅僅是一次命定的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

  乙:每年的這個(gè)時(shí)候除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會(huì)已成了,你我踏入高中前的最后集體聚會(huì)。

  甲:三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一步步走來(lái),充滿歡樂(lè),也有過(guò)失敗,難過(guò),讓曾經(jīng)的一切,化為我們一生最美好的回憶吧,三年前的輕浮急躁,三年后的成熟穩(wěn)重,是用歲月和每位老師的教育所編制而成的,或許,這就是xx中學(xué)送我們最美好的回憶。

  乙:花開花落畢業(yè)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿我們能夠展開雙翼飛得更高,看得更遠(yuǎn)。

  甲:三年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影!叭d勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由校長(zhǎng)致辭。感謝校長(zhǎng)的誠(chéng)摯祝福,相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛我們教育我們的長(zhǎng)輩和至親的殷切期盼。

  乙:今晚讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我的人和事,讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧。

  甲:三年了,同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,成熟了,這讓我們感慨萬(wàn)千,下面就下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《hould住嗎》。

  乙:激情澎湃,豪情滿懷,跳出了我們的心聲,讓我們期待下一個(gè)節(jié)目的到來(lái)。

  甲:臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后我們走到那里,學(xué)校都將是我們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望我們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,下面請(qǐng)欣賞《寧夏》。

  乙:一首寧夏唱出了我們的心聲,離別了好多天的同學(xué)們,我們非常想念他們,今天在此讓他們?yōu)槲覀儙?lái)祝福我們的舞蹈,跳出激情,跳出青春,跳出我們美好的未來(lái),有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)精彩的舞蹈。

  甲:看了精彩的舞蹈,讓我校的老師和同學(xué)帶來(lái)合唱,讓他們體現(xiàn)我們xx中學(xué)的`師生情事無(wú)比的親切,有情x老師和xx同學(xué)帶《來(lái)那些年》。

  乙:聽完師生的深情演唱,我們想到當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,是老師陪我們走完了初中的生活,他花費(fèi)了多少時(shí)間和精力,現(xiàn)在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園,我們是多么的不舍,下面有情xxx同學(xué)帶來(lái)《在老師身邊》。

  甲:聽完了深情的朗誦,我們的記憶里,有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春,友誼,夢(mèng)想,智慧的校園接下

  來(lái),讓xx老師一首《葫蘆絲獨(dú)奏》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒。

  乙:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲,下面掌聲有請(qǐng)七年級(jí)的學(xué)妹為我們帶來(lái)苗歌《苗女的路》。

  甲:在學(xué)校生活的三年,讓我們感受到了一種家的留戀,一種感動(dòng),讓我們留下了許多回憶。下面掌聲有情舞蹈《甘泉》。

  乙:各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無(wú)窮啊。溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈。

  甲:這三年生活就像一個(gè)行囊,滿滿的感動(dòng),無(wú)限的追憶,傷感和歡欣,有傳道授業(yè)的恩師,有一輩子最想珍惜的朋友,讓老師用歌聲為我們表達(dá)吧。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)xxx老師帶來(lái)《tak me to younheant》。

  乙:感謝xxx老師的演唱,回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。

  甲:我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見,卻看得到別離。但是xx中學(xué)我們的母校以后將會(huì)發(fā)展的更好,下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的朗誦《讓xx中學(xué)更加燦爛》。

  乙:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞,下面請(qǐng)欣賞《燃燒炫舞》。

  甲:最難忘那蘊(yùn)藏著青春,友誼,夢(mèng)想,智慧的校園,紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛,快樂(lè),歡欣,感傷都迸發(fā)而出,下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)小和唱。

  乙:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)這么好聽的歌曲,下面有請(qǐng)xx等同學(xué)帶來(lái)《舞之魂》。

  甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放,明天,沒(méi)有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,雖然我今天已離去走向人海茫茫,但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著,接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《落花》。

  乙:下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。

  甲:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)世界,一個(gè)人開始自己的旅程,美好的青春任由我們緊緊把握,,三年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天。下面有請(qǐng)xxx等同學(xué)帶來(lái)《同路幸!。

  乙:下面請(qǐng)欣賞我們的學(xué)妹們帶來(lái)舞蹈《來(lái)到苗家寨》。

  甲:我們的成長(zhǎng)少不了老師的心血,老師,您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們,老師,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,下面有請(qǐng)九x班的同學(xué)帶來(lái)朗誦《感恩老師》。

  乙:放飛心中的理想暢想青春的旋律。

  甲:追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。

  乙:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席。

  甲:讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

  乙:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢。

  甲:感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

  乙:親愛的朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束了。

  甲:讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

  乙:祝初三的同學(xué)前程似錦,事業(yè)有成,心想事成!

  初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞5

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們

  (合):大家早上好!

  甲:三年前,當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

  乙:此時(shí)此刻,我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅,帶著依依惜別的傷感和愁緒,相聚在這里。

  甲:如果說(shuō)我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí),積蓄力量。

  乙:那么我們今天相別則是為了放飛夢(mèng)想,青春起航。

  甲:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;

  乙:一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。

  合:現(xiàn)在,我們宣布,“夢(mèng)想飛揚(yáng),青春起航”xx一中XX屆畢業(yè)典禮正式開始!

  甲:請(qǐng)全體起立,面向國(guó)旗! 升國(guó)旗、奏國(guó)歌,行禮!

  乙:禮畢,請(qǐng)坐下。

  甲:同學(xué)們,“三載勵(lì)志求學(xué)路,一朝鯤鵬展翅翔”!三年來(lái),全體師生心手相連,渴望成功;今天,我們將奔赴考場(chǎng),一決雌雄。在XX年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時(shí)刻,請(qǐng)我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做重要講話!大家掌聲歡迎!

  乙:同學(xué)們,三年的校園生活,磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。今天,這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔,我們相信,xx一中培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子,今天你們以母校為榮,明天母校將因你們而感到驕傲!下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀XX屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎!

  甲:今天,我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果;今天,我們就要遠(yuǎn)航了,滿載著母校師生的款款深情。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各班代表依次上場(chǎng)。ū尘耙魳(lè)《長(zhǎng)亭外,古道邊》)(儀式完成后)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀!

  乙:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,滿載著多年采擷的累累碩果,滿載著母校師生的款款深情,感恩母校,揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭:《今天,我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎。ㄅ錁(lè)《梔子花開》)

  甲:三年來(lái),在你遇到困難的時(shí)候,總有一雙善良的手幫助過(guò)你;在你遇到煩惱的時(shí)候,總有一番溫情的話勸慰過(guò)你;在你遭遇失敗的時(shí)候,總有一顆善良的心同情過(guò)你!同學(xué)們,這都是我們生命中的貴人。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái),接受我們最真誠(chéng)的敬禮!(九年級(jí)畢業(yè)班老師上臺(tái))請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立!請(qǐng)我們大家一起說(shuō):老師,你們辛苦了!老師,我們感謝您!讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬。ㄏ蚶蠋熅瞎┯姓(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花!(背景音樂(lè)《懂你》)

  乙:同學(xué)們,三年的'初中生活,大家與母校共成長(zhǎng),老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感,也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請(qǐng)九年級(jí)班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語(yǔ)。大家掌聲歡迎!

  甲:同學(xué)們,出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響,整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)!

  “鵬舉長(zhǎng)天攬明月,蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志,必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光!下面,有請(qǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓!

  乙:(演出節(jié)目及串詞)(略)

  甲:同學(xué)們,初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個(gè)小小的驛站,即將跨上人生新的征途的時(shí)候,我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪!

  乙:親愛的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。

  甲:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  乙:今天,我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè),而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。請(qǐng)我們牢固樹立“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向,五年、十年、二十年后,母校期待著大家?guī)еS碩的成果,成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才!再次相會(huì),讓我們一起分享成功的喜悅,讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

  (合)xx一中XX屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校越辦越好!祝我們的老師事事順心!祝我們的同學(xué)前程似錦!謝謝大家!再見!(背景音樂(lè)《二十年后再相會(huì)》)

  初三畢業(yè)活動(dòng)主持詞6

  一、開場(chǎng)白

  A:尊敬的各位老師

  B:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  A:今夜,我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。

  B:在瀉巴小學(xué)美麗的校園里,在清涼的晚風(fēng)中,我們歡聚一堂。

  A:在艱苦的中考備考中,同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng),向?qū)W校交上一份出色的答卷。

  B:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲辛苦了!

  A:春種一粒粟,秋成萬(wàn)顆子。在這個(gè)成熟的季節(jié),我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。

  B:生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。

  A;在課堂中,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們學(xué)習(xí)知識(shí),錘煉意志,設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。

  A:中考在即,我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅,

  B:中考在即,我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬,擁抱六月的花開。

  A:瀉巴小學(xué)xx屆初三畢業(yè)晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  A:首先請(qǐng)全體起立,奏唱《國(guó)歌》

  二、節(jié)目串詞

  A:今天是個(gè)好日子,醉人的光陰不能等。今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成。值此中考來(lái)臨之際,祝全體同學(xué)開心面對(duì)!心想事成!天天都是好日子,天天都有好心情。下面請(qǐng)大家欣賞合唱:《好日子》。

  B:三年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

  A:三年的校園生活,留下我們磨練翅膀的身影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

  B:雖然,我們就要道別;雖然,我們就要分離?墒,母校呀,此時(shí)此刻,我是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表XX同學(xué)發(fā)言。

  A:是的,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑,你們的努力,青春才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表XX老師講話。大家掌聲歡迎!

  B:短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)你們多深的愛呀。一年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)你考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向我們的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!下面有請(qǐng)我們敬愛的XX老師為同學(xué)們講話,大家掌聲歡迎!

  A:XX老師意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們的老師會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)的留在我們的記憶里。

  A:青春是快樂(lè)的,青春是激情奔放的,讓我們帶著青春的快樂(lè)與激情飛揚(yáng)吧!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《XXX》。

  B:有希望才有動(dòng)力,有希望才有活力,下面XX同學(xué)演奏的《XX》將給我們帶來(lái)無(wú)窮的青春活力,讓我們一起隨之歌,熱血沸騰吧!

  A:xxx在前進(jìn),xxx人在拼搏在奮斗,全體師生用辛勤的汗水澆灌著杉中這塊神圣的沃土,使之生機(jī)盎然,溢彩流香。年年喜唱豐收歌,今年又是豐收年。請(qǐng)聽《又是一個(gè)豐收年》。

  B:母校啊,記錄了我們?nèi)甑淖阚E,三年的拼搏。我們?cè)跄芡,那飄著紫藤花香的.菁菁校園;我們?cè)跄芡,那朝夕相處的老師同學(xué)。是啊,無(wú)論天之涯,海之角,我們都會(huì)銘記曾經(jīng)作為一名xxx人的驕傲與自豪!我們期盼著成人以后的會(huì)聚。下面請(qǐng)欣賞XX演唱的《XXXXX》。

  A:歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。

  B:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

  A:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,迎接中考的洗禮。

  B:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航。

  A:下面有請(qǐng)班長(zhǎng)向母校和老師贈(zèng)送紀(jì)念品。

  三、結(jié)束語(yǔ):

  送君千里終一別,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升,生活開開心心。同學(xué)們,老師們,xx屆的畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。再見!

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