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科技創(chuàng)效實施方案（精選21篇）
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的科技創(chuàng)效實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技創(chuàng)效實施方案 篇1
一、指導思想：
為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在xx年開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優(yōu)秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
二、目的和要求：
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1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
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1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結合我�？萍冀逃矫娴腵特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構：
1、組委會組長：
副組長：
成員：
2、輔導老師
科普氛圍營造:校長室
科普“征文”輔導：語文教研組負責
科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責
科普繪畫輔導：美術教研組負責
科普電腦繪畫：信息技術教研組負責
科技制作輔導：科學教研組負責
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：
（一）科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。
5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
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1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。
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1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學調查活動。
2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護眼睛、預防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無煙日（5月31日）
①吸煙有害健康科學調查活動；
②吸煙與理財調查活動。
5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。
6、科技課堂教學研討活動。
（四）科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
5、科技英語比賽。
五、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
科技創(chuàng)效實施方案 篇2
根據《中共x市委x市人民政府關于全力推進經濟社會實現跨越式發(fā)展的意見》精神，為加大實施科技自主創(chuàng)新工程力度，保質保量如期完成既定的目標任務，特制定科技自主創(chuàng)新工程實施方案。
一、指導思想和目標任務
指導思想：
堅持以科技發(fā)展觀為引領，認真貫徹落實“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來”的方針，大力實施“工業(yè)立市、工業(yè)強市、科教興市”戰(zhàn)略，把提高自主創(chuàng)新能力擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以強化企業(yè)自主創(chuàng)新主體地位為核心，以調整優(yōu)化產業(yè)結構和轉變經濟增長方式為中心環(huán)節(jié)，以加快科技基礎設施和創(chuàng)新環(huán)境建設為基礎，大力提高我市集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，為全面完成x市跨越式發(fā)展三年行動計劃目標任務提供強力科技支撐。
目標任務：
到20xx年，高新技術產業(yè)增加值由27億元增加到54億元，具有自主知識產權的產品產值占高新技術產品產值的比重達到40％以上。全社會科技投入：市本級科技三項費和科學事業(yè)費占財政預算支出的比例達到6％；高新技術企業(yè)科技投入平均占銷售收入的比重達到6％，科技型企業(yè)達到3％，一般企業(yè)達到2％以上；技術貿易額由4000萬元增加到8000萬元；科技進步對國民經濟增長的貢獻率由49.6％增加到55％左右。
其中：
20xx年，高新技術產品增加值達到33億元，全社會科技投入：市本級科技三項費和科技事業(yè)費占財政預算支出的比例達到4％；高新技術企業(yè)科技投入平均占銷售投入的比重達到4％，科技型企業(yè)達到2％，一般性企業(yè)達到1.5％；技術貿易額達到5000萬元，科技進步對國民經濟增長的貢獻率達到51％。
20xx年，高新技術產品增加值達到40億元，全社會科技投入：市本級科技三項費和科學事業(yè)費占財政預算支出的比例達到5％；高新技術企業(yè)科技投入平均占銷售收入的`比重達到5％，科技型企業(yè)達到3％，一般性企業(yè)達到2％；技術貿易額達到6000萬元，科技進步對國民經濟增長的貢獻率達到53％。
二、重點工作
�。ㄒ唬⿵娀a學研結合的科技成果轉化體系建設。大力加強以企業(yè)為主體的技術創(chuàng)新體系建設，促進企業(yè)成為科技創(chuàng)新的投入主體、組織主體和實施主體。支持企業(yè)與重點院校、科研機構建立長期穩(wěn)定的合作關系，共建技術開發(fā)實體，以項目或課題為紐帶，對重大技術難題組織產學研聯合攻關，對產學研結合的研究開發(fā)項目給予重點支持；各級各部門要主動在企業(yè)和高校、科研單位之間牽線搭橋，協(xié)調產學研及相關部門的關系，加快科技成果就地轉化。每年舉辦一次高層次、多領域產學研對接會，解決企業(yè)生產經營中的技術難題。
�。ǘ┘涌鞓嫿ǹ萍贾薪榉⻊阵w系。發(fā)展優(yōu)化和創(chuàng)辦科技中介服務機構，逐步建立起“組織網絡化、功能社會化、服務產業(yè)化”的科技中介服務體系。提高我市技術經紀、技術評估、信息咨詢、人才培訓、市場開拓等服務能力。港區(qū)科技創(chuàng)業(yè)中心、薛店中原食品工業(yè)創(chuàng)業(yè)中心要加強和完善科技信息服務能力和孵化功能，城北醫(yī)藥化工、龍湖科技教育、x煤電循環(huán)經濟、城東工業(yè)園等園區(qū)要建立與功能定位相匹配的科技中介服務機構；市科技局要進一步完善鄭韓科技服務中心、生產力促進中心、科技成果推廣中心、科技信息服務中心的服務功能，提高服務能力和水平；市科協(xié)要積極培育發(fā)展各類專業(yè)技術協(xié)會、學會、研究會；市農業(yè)部門要完善市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村科技服務中心的服務功能，為“三農”搞好全程技術服務，在農業(yè)創(chuàng)新活動中發(fā)揮特有功能。到20xx年，全市科研技貿機構達到80家，各行業(yè)技術協(xié)會、學會、研究會發(fā)展到90家。
（三）傾力于科技創(chuàng)新基地建設。圍繞我市主導產業(yè)發(fā)展需求，加大園區(qū)、企業(yè)與高校院所的深度合作，構建滿足園區(qū)產業(yè)和企業(yè)發(fā)展需求的科技創(chuàng)新機構。充分發(fā)揮和利用其科技資源優(yōu)勢。到20xx年，在園區(qū)建成2個省級重點實驗室，在企業(yè)建成3個省級、8個市級工程技術研究中心和一個國家級工程技術研究中心，高新技術企業(yè)達到30家。
�。ㄋ模┘哟竺駹I科技園建設力度。堅持以推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為載體，引導工業(yè)向園區(qū)集中，項目向產業(yè)集中，農民向城鎮(zhèn)集中，加快推進“六區(qū)”建設與發(fā)展。“六區(qū)”要圍繞各自特色定位和發(fā)展方向，加大招商引資力度，著力引進一批科技含量高、帶動力強的項目，不斷提升園區(qū)檔次和規(guī)模。到20xx年，努力把港區(qū)臺商投資區(qū)、薛店中原食品工業(yè)園建成省級民營科技園；x煤電循環(huán)經濟園建成省級循環(huán)經濟示范園。龍湖科技教育園、城北醫(yī)藥化工園、城東工業(yè)園建成鄭州市級民營科技園�！傲鶇^(qū)”實現企業(yè)銷售收入達到188億元。
（五）竭力構建科技信息服務平臺。一是科技管理部門要建立起x科技網、科普網、技術交易網；二是企業(yè)和園區(qū)要建設行業(yè)和園區(qū)網站。三是市直行政、事業(yè)單位要進一步完善招商網、遠程教育網、農業(yè)網等行業(yè)網站，要逐步實現網上辦公、信息互動、資源共享、服務發(fā)展的電子政務工程建設，努力構建數字政府。四是積極引導和扶持企業(yè)實施制造業(yè)信息化工程，提升信息技術應用水平，充分發(fā)揮高新技術企業(yè)的龍頭帶動作用，促進同類企業(yè)信息共享、技術交流、資源整合、協(xié)同發(fā)展。五是科技和農業(yè)部門要建成通達農村的信息服務網絡，為其提供科技成果、專利技術、市場行情等實用信息服務。市建立起農村信息網絡中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起信息站，各行政村實現信息村村通。形成快捷、暢通、實用的農村信息服務網絡體系。
（六）強力推動知識產權工作。一是加大知識產權培訓力度。對領導干部、企業(yè)法人、科技人員、青少年學生有組織、有計劃進行培訓。二是全市各事業(yè)單位和規(guī)模以上企業(yè)都要建立健全知識產權管理制度，把知識產權的創(chuàng)造、占有、運用、保護融入科技研發(fā)、生產經營、市場運作和資產管理等各個環(huán)節(jié)。三是市財政要設立知識產權專項資金，用于知識產權申請資助和轉化支持；四是要建立市知識產權管理機構，履行法律、法規(guī)授權的管理職能；五是建立發(fā)明協(xié)會。努力開創(chuàng)我市知識產權工作新局面。
科技創(chuàng)效實施方案 篇3
一、活動宗旨
為了進一步推動�？萍紕�(chuàng)新工作的開展，拓展學生的視野，激發(fā)學生實踐創(chuàng)新的激情，展現江蘇理工學院的風采，經研究決定舉辦常州市大學生科技創(chuàng)新交流活動。
二、活動主題
創(chuàng)新與交流
三、參賽對象
常州市在校大學生。
四、活動開展
1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。
2.活動所需物品，由信息部負責。
3.相關人員邀請，由外聯部負責。邀請常州市各高�？萍碱惿鐖F參加。要求：每個高校派4-6名優(yōu)秀學生參加，并準備15分鐘左右的PPT，介紹他們學校學生科技創(chuàng)新方面的現況（有哪些科技類創(chuàng)新發(fā)明，學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等）、對學生科研的心得以及建議等。
由科技發(fā)明的，可以將實物給予展示。
五、活動時間
20xx年4月20日下午2點
六、大會流程
1．大會進程安排
�。�1）大會策劃期
活動初步策劃；尋求贊助商；調整活動計劃；確定活動執(zhí)行總計劃；確定成立活動組織機構成員；與贊助商討論活動細節(jié)并擬定合作協(xié)議
�。�2）活動準備期
宣傳制作、場地租借、現場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發(fā)送。
�。�3）交流會舉辦（20xx年4月2日下午2點）節(jié)目彩排、布場、走場
12:30——14：00接待來賓
14：00——16:00會議開始
（活動流程：a.領導致辭b.各高校代表發(fā)言c.專家建議d.大會結束e.參觀校園）
16：00——16:30清場
�。�4）晚會后期
經驗交流會、財務總結活動總結；報道大會實況；發(fā)表專題報告；撰寫活動總結，組織成員評估。
3．活動項目系統(tǒng)
�。�1）外聯組：贊助商的聯系、邀請函的發(fā)送、參加人員接送。
�。�2）宣傳組：宣傳資料的`計劃、制作與購買、各項宣傳的操作。
（3）現場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓。
4．大會前后注意方面
�。�1）宣傳方面：掛橫幅前，提前找管理老師開證明，避免到時出現不能掛橫幅的情況。貼宣傳海報時，盡量爭取海報在宣傳欄里保持較長時間。
�。�2）請柬發(fā)送：由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬。
�。�3）主持人：希望能邀請到優(yōu)秀的人來擔任，主要以介紹交流會的流程等。
�。�4）現場布置：活動前一天租好各項器材，并且聯系好第二天租花盆的事項，另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位，確保下午布場的順利進行。
�。�5）后臺控制及來賓接待：邀請音響協(xié)會負責交流會燈光音效等方面，給予參與者最好的視覺和聽覺享受。外聯組負責演出前的來賓簽到和引導座位，每個大學生代表由專人負責接送，保證他們的按時到場和順利返回。
�。�6）現場維持：早上確定好當晚現場就坐區(qū)域的劃分，演出中負責維持現場的秩序。
�。�7）現場拍攝：由2~3人負責整場交流會的拍攝。
�。�8）清場階段：提前通知演出和工作人員演出后進行合影留念，演出結束后，主持人指引來賓和觀眾按序退場，現場組負責場地清潔。
七、活動經費
項目金額（元）
橫幅（3條）200
礦泉水30
請?zhí)?0）40
宣傳海報（3張）30
宣傳KT板（3）90
彩帶（若干）15
氣球（若干）10
三角牌名單打印15
紀念品（若干）500
總計930元
另：每高校代表給予50元交通補助。
科技創(chuàng)效實施方案 篇4
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創(chuàng)新的重要論述精神，大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，以支撐區(qū)域高質量發(fā)展為目標，以提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力為主線，以建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準科技創(chuàng)新短板，聚焦經濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區(qū)域創(chuàng)新能力和水平，著力構建以科技創(chuàng)新為核心，多領域互動、多要素聯動的全面創(chuàng)新體系，為建設創(chuàng)新型新華提供強力支撐。
二、總體目標
創(chuàng)新投入進一步加大。全區(qū)地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規(guī)上工業(yè)企業(yè)科技經費支出占主營業(yè)務收入比重達到1.5%。
創(chuàng)新主體迅速壯大。高新技術企業(yè)總量達到90家以上，科技型中小企業(yè)總量達到700家，創(chuàng)新條件更加優(yōu)越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業(yè)技術中心6家，國家級眾創(chuàng)空間達到2家，國家級星創(chuàng)天地2家，省級新型研發(fā)機構1家，省級眾創(chuàng)空間5家，市級及以上技術創(chuàng)新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng)新產出大幅度提升。規(guī)上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機構比例達到60%，萬人發(fā)明專利擁有量達到8件以上，規(guī)上高新技術企業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng)新管理持續(xù)優(yōu)化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創(chuàng)新領導機構，研究部署全區(qū)科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創(chuàng)新活動，形成推進區(qū)域科技創(chuàng)新的長效工作機制。
三、工作任務
�。ㄒ唬┘訌妳^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展頂層設計。
1.完善區(qū)域產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，根據主體功能區(qū)規(guī)劃，突出特色和優(yōu)勢，結合本區(qū)資源、產業(yè)、生態(tài)和創(chuàng)新基礎，完善全區(qū)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和特色樓宇，全面提升創(chuàng)新能力，打造自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地、新興產業(yè)的核心載體和高新技術產業(yè)的前沿陣地，培育壯大創(chuàng)新型產業(yè)集群。
2.制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。結合全區(qū)經濟社會發(fā)展需求，圍繞產業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，研究制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確科技創(chuàng)新目標、任務和發(fā)展舉措。
3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。
�。ǘ┩七M產業(yè)技術創(chuàng)新。
1.加強產業(yè)關鍵技術研發(fā)和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，聚焦產業(yè)變革方向，支持企業(yè)與高校、科研機構聯合開展技術創(chuàng)新，研發(fā)和應用先進技術，支持傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級和大數據、物聯網等戰(zhàn)略性新興產業(yè)培育。加大發(fā)明專利授權資助力度，引導企業(yè)和相關單位創(chuàng)造和獲取自主知識產權。
2.建設科技創(chuàng)新平臺。引導有條件的企業(yè)建設研發(fā)機構，支持具有一定創(chuàng)新優(yōu)勢的.企業(yè)建設市級以上科技創(chuàng)新平臺。組織開展規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)機構達標行動，積極推動企業(yè)普遍建設研發(fā)機構。引導行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)積極參與建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產學研合作基地。支持企業(yè)建設重點實驗室、技術創(chuàng)新中心、工程研究中心、企業(yè)技術中心、產業(yè)技術研究院等科技創(chuàng)新平臺，積極爭創(chuàng)省級以上科技創(chuàng)新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發(fā)機構。
3.建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟。逐步建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創(chuàng)新體系，著力打造產業(yè)技術創(chuàng)新聯盟。圍繞區(qū)域主導產業(yè)發(fā)展，加強組織指導，以龍頭企業(yè)牽頭，聯合省內外優(yōu)勢企業(yè)、科技型中小企業(yè)、高校、科研機構和科技服務機構，建設產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟，鼓勵和支持申報省級備案聯盟。
（三）培育壯大創(chuàng)新主體。
1.加快培育高新技術企業(yè)。實施高新技術企業(yè)后備培育工程，大力發(fā)展高新技術企業(yè)。建設高新技術企業(yè)后備培育庫，發(fā)揮高新技術企業(yè)培育服務機構作用，舉辦高新技術企業(yè)政策和申報流程培訓，開展高新技術企業(yè)認定幫扶活動，打造一批具有創(chuàng)新能力的排頭兵企業(yè)。
2.加快發(fā)展科技型中小企業(yè)。實施科技型中小企業(yè)成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質，推動更多科技型中小企業(yè)成長為高新技術企業(yè)，推動科技型中小企業(yè)數量和質量雙提升。通過協(xié)助企業(yè)申領科技創(chuàng)新券等方式，為科技型中小企業(yè)提供技術研發(fā)、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業(yè)評價辦法，開展科技型中小企業(yè)評價工作，加快落實研發(fā)費用75%稅前加計扣除政策。
3.優(yōu)化企業(yè)營商環(huán)境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效服務。
（四）完善科技成果轉移轉化服務體系。
1.發(fā)展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業(yè)通過專業(yè)科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業(yè)務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區(qū)設立分支機構。加強技術經理人、技術經紀人等技術轉移人才培養(yǎng)，提升科技成果轉移轉化服務能力。
2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據企業(yè)、產業(yè)技術需求，經常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態(tài)化產學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發(fā)揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。
3.發(fā)展科技金融服務。按照省、市有關規(guī)定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創(chuàng)業(yè)投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創(chuàng)投基金溝通合作，爭取聯合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業(yè)的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業(yè)上市，協(xié)調或引導企業(yè)有效利用主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、區(qū)域性股權交易市場等多層次資本市場融資。
�。ㄎ澹〾汛髣�(chuàng)新人才隊伍。
1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫(yī)療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面給予一定經費支持。
2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當地產業(yè)轉型升級提供戰(zhàn)略咨詢、技術研發(fā)等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。
3.培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。加強職業(yè)教育，加大從業(yè)人員技術技能培訓力度，培養(yǎng)本土化、專業(yè)化技術人才。
�。╅_展“雙創(chuàng)雙服”活動。
1.推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。打造“雙創(chuàng)”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局升級版，以培育市場主體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創(chuàng)雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局發(fā)展提供強有力支撐。加強科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地）、“雙創(chuàng)”示范基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地等“雙創(chuàng)”服務平臺建設，吸引省內外高水平“雙創(chuàng)”機構在我區(qū)設立分支機構。大力吸引高校畢業(yè)生來我區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極組織開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)客培訓和科技企業(yè)幫扶等活動，強化創(chuàng)業(yè)服務和指導，把打造成創(chuàng)新藍海、創(chuàng)業(yè)沃土、創(chuàng)客樂園。
2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環(huán)境精治可視物聯網大數據中心，構建“一網、一圖、一報告”治理格局，實現精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。
3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉(xiāng)”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養(yǎng)。
（七）強化政策落實落地。
1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創(chuàng)新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業(yè)所得稅優(yōu)惠、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等重大科技政策落實。持續(xù)加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。
2.制定區(qū)域性創(chuàng)新政策。根據全區(qū)創(chuàng)新發(fā)展需求，銜接國家、省、市科技創(chuàng)新政策，在科技投入、技術研發(fā)、平臺建設、金融創(chuàng)新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。
3.建立科技創(chuàng)新政策落實督導機制，建立科技創(chuàng)新政。
科技創(chuàng)效實施方案 篇5
一、指導思想
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實黨的十六大提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的重要思想，遵循現代林業(yè)經營思想和市場經濟的發(fā)展規(guī)律，以加快發(fā)展為主題，以結構調整為主線，以提高經濟效益為中心，依靠廣大職工的聰明才智，推行體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和改革開放，為板業(yè)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
二、總體要求
以企業(yè)為主體，以增強企業(yè)的科技開發(fā)能力、市場競爭力、抵御風險能力，把產品創(chuàng)名牌、服務創(chuàng)一流、崗位創(chuàng)能手、企業(yè)創(chuàng)效益作為主攻方向。在目標上，要以推動技術進步，提高企業(yè)經濟效益為中心；在領域上，要與企業(yè)的產品、質量、工藝、經營、流通、信息、管理等方面的工作緊密結合；在內容上，要突出創(chuàng)新，注重生產經營中實用技術的開發(fā)和轉化；在形式上，要以職工歡迎、企業(yè)需要、效果明顯為標準，從本單位的實際出發(fā)，開展富有時代氣息的經濟技術活動。
三、參加活動的范圍和主要內容
范圍：在全公司員工隊伍中開展“經濟技術創(chuàng)新工程”活動。
主要內容：
�。ㄒ唬┮龑Ы逃龔V大員工轉變觀念，樹立經濟技術創(chuàng)新意識。充分認識知識是資本，人才是財富，科技是生命的觀念；充分認識競爭的焦點就是高技術、高素質的人才競爭。培養(yǎng)職工的市場競爭意識，為實現板業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
�。ǘ┨岣邌T工科學技術素質，促進企業(yè)的改革和發(fā)展。職工群眾是經濟技術創(chuàng)新的主導力量，實施這一工程必須立足于提高職工的科學技術素質，引導教育職工鉆研本職業(yè)務，提高崗位技能，改善知識結構，掌握更多的新知識、新技能，使他們成為適應社會主義市場經濟發(fā)展需要的知識型勞動者。
�。ㄈ└鲉挝灰獔猿謲徫痪毐茝V新工藝、新技術相結合，技術比賽同技術攻關相結合，技術培訓同推廣先進操作方法相結合，充分發(fā)揮技術人員、能工巧匠在技術創(chuàng)新過程中，解決技術難題，實現科技成果轉化的骨干作用。
�。ㄋ模┮Y合本單位的實際，在員工中廣泛開展“提一條合理化建議，學一門新技術，創(chuàng)一項新成果，改革一項新工藝，刷新一項新紀錄”活動，使技術創(chuàng)新成為職工的自覺行動。
�。ㄎ澹﹪@企業(yè)改革和發(fā)展目標，開展多種形式的'群眾性經濟技術創(chuàng)新活動。組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術協(xié)作、創(chuàng)造發(fā)明等群眾性經濟技術活動。
（六）開展“安康杯”安全生產無事故及安全生產崗位標兵競賽活動。以“消除隱患、確定安全、保障穩(wěn)定、促進發(fā)展”為目標。切實把“企業(yè)負責、行業(yè)管理、國家考察、群眾監(jiān)督”的安全管理體制和安全生產責任制落到實處。
四、組織領導
“經濟技術創(chuàng)新工程”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大。為加強對這一活動的領導，公司成立了員工“經濟技術創(chuàng)新工程”活動領導小組。同時要求各單位要相應成立領導機構，負責組織本單位活動的開展。
領導小組下設辦公室，辦公室設在公司工會生產部，負責活動的日常工作。
五、組織實施
各單位在生產實踐中，根據生產需要，若需對生產工藝、設備進行創(chuàng)新（改造），應遵循以下程序：
1、本單位創(chuàng)新領導小組應先對該創(chuàng)新（改造）項目技術方案的科學性、可行性反復論證，并組織有關技術人員起草《技術創(chuàng)新（改造）項目建議書》。
《技術創(chuàng)新（改造）項目建議書》應包括：技術改造的背景、必要性、和意義；技術改造工藝技術方案；技術改造內容；經濟效益分析；需增材料及設備；實施進度；技術力量狀況，技術改造分工等。
2、《技術創(chuàng)新（改造）項目建議書》需報請公司技術鑒定論證委員會審批，技術鑒定論證委員會應對該項目技術方案、技術內容、需增材料及設備、驗收標準、經濟效益分析等，進行充分論證，并簽屬意見。
3、由公司經濟技術創(chuàng)新工程領導小組暨合理化建議、技術革新審核委員會根據技術鑒定論證委員會的簽屬意見，對該項目的《技術創(chuàng)新（改造）項目建議書》進行全面最終審核簽屬意見，并備案。
4、如創(chuàng)新（改造）項目資金投入需十萬元以上的，應報請公司重大項目投入審查委員會審批，該委員會應對此項目的資金投入、回收期、回報章進行審查并簽屬意見。
5、在技術創(chuàng)新（改造）項目實施過程中，公司質量監(jiān)督監(jiān)測委員會應對該項目的實施、進度質量進行監(jiān)督，確保改造后達到預期效果。
6、技術創(chuàng)新（改造）完成后，應由技術鑒定論證委員會按項目驗收標準對其進行技術鑒定審核，同意后方可投入使用權有。
7、技術創(chuàng)新（改造）項目投入使用后六個月，由技術鑒定論證委員會和重大項目投入審查委員會對該項目追蹤考核鑒定，確定其科學性及產生的經濟效益。公司經濟創(chuàng)新工程領導小組暨合理化建議、技術革新審核委員會以此為依據，進行經濟技術創(chuàng)新工和的評比、獎勵。
六、申報條件
1、經濟技術創(chuàng)新先進單位（含部室、車間、班組）申報條件：
�。�1）建立單位領導機構，有具體的創(chuàng)新目標和工作計劃，加強決策管理、財務管理、銷售管理、質量管理、現場管理和基礎工作；
�。�2）在本行業(yè)新增產值中，技術進步所占比重和新產品產值率有明顯提高；
（3）經濟效益好，全面完成公司下達的各項經濟技術指標，并超額完成指標。
�。�4）有計劃地組織本單位員工參加經濟技術創(chuàng)新活動，并有總結評比、表彰獎勵。
�。�5）認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，國家法令和企業(yè)各項規(guī)章制度，不斷提高員工的思想覺悟和技術業(yè)務能力。
�。�6）安全生產無重大責任事故；
�。�7）實行民主管理和財務公開，引導員工立足本職，學、趕先進，爭創(chuàng)一流，爭作貢獻。保證和提高產品質量，降低消耗，為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
�。�8）其它條件
2、創(chuàng)新標兵或崗位能手申報條件：
（1）發(fā)明一次以上國家專利；
（2）實現一項同行業(yè)技術創(chuàng)新或產品創(chuàng)新；
（3）改進一項同行業(yè)先進操作（工作）法；
�。�4）提出并由所在單位采納實施一項以上優(yōu)秀合理化建議（具有較大經濟或社會效益）；
�。�5）應用一次同行業(yè)新技術、新工藝；
（6）創(chuàng)一項同行業(yè)新紀錄；
（7）自治區(qū)以上同工種、同業(yè)務技術比賽中前五名獲得者，林區(qū)同工種、同業(yè)務技術比賽中前三名獲得者，公司同工種、同業(yè)務技術比賽中第一名獲得者；
�。�8）其它條件。
3、重大經濟技術創(chuàng)新成果申報條件：
各單位員工、攻關小組獨立完成或與有關單位和人員合作完成的經濟技術創(chuàng)新成果，屬下列之一者，均可參加重大效益（或社會效益）創(chuàng)新成果評眩同時，經“創(chuàng)新工程”領導小組研究，可推薦上報林區(qū)以上進行參評。
�。�1）具有新穎性、實用性，并在公司或林管局同行業(yè)產生重大影響的發(fā)明創(chuàng)造項目；
�。�2）解決公司生產經營中科研難題的技術成果；
�。�3）成功引進和消化推廣先進適用的新技術、新工藝、新材料，并取得明顯經濟效益和社會效益的技術成果；
�。�4）開發(fā)新產品、創(chuàng)造新品牌、樹立新形象，開辟和占領市場取得明顯經濟和社會效果的技術項目；
�。�5）改造、改進技術設備，提高產品質量，提高勞動生產率，降低成本，年創(chuàng)節(jié)約價值１０萬元以上的技術項目；
�。�6）其它條件。
七、評比考核、表彰獎勵
�。ㄒ唬┰u比考核
建立公司活動成果申報制度，并納入林區(qū)活動成果申報制度范圍內，即：各單位的創(chuàng)新工作領導小組對本單位成果確認后，向公司“創(chuàng)新工程”領導小組辦公室進行申報，經“創(chuàng)新工程”領導小組辦公室審核確定后，將其中重大經濟效益年創(chuàng)效益１０萬元以上（含１０萬元）的創(chuàng)新成果隨時向林區(qū)職工“創(chuàng)新工程”活動領導小組辦公室申報。同時由公司“創(chuàng)新工程”領導小組辦公室組織有關部門和技術人員對被采納的合理化建議及經濟技術創(chuàng)新所增加的經濟效益進行定期界定，并嚴格按照公開、公正、嚴肅、嚴格的原則進行審核，并以此作為評比獎勵的重要依據。進行評比和考核要以經濟技術成果和數據為依據，不搞照顧和平衡。
�。ǘ┍碚锚剟�
表彰獎勵采用榮譽獎勵與物質獎勵相結合的辦法。以企業(yè)增效益、職工增收入、國家增財富，為開展職工“經濟技術創(chuàng)新工程”活動的最終目的。因此，對提出的合理化建議和創(chuàng)新成果按公司《經濟技術創(chuàng)新工程活動獎勵辦法》進行獎勵。
八、活動的具體要求：
（一）開展職工“經濟技術創(chuàng)新工程”活動，是團結和組織公司員工投身西部大開發(fā)，推進公司改革開放和經濟發(fā)展的重要舉措，意義重大。要求各單位必須做到精心設計，精心組織，精心實施。
（二）各單位要加強調查研究，搞好分類指導。堅持從實際出發(fā)，因地制宜，抓好典型。及時發(fā)現和總結推廣好經驗和做法，研究解決活動中出現的新情況、新問題，并將有關情況上報公司職工“經濟技術創(chuàng)新工程”領導小組辦公室。
（三）各單位要充分利用多種形式，大力宣傳開展“經濟技術創(chuàng)新”活動的必要性、緊迫性，動員、組織、吸引員工振興根河板業(yè)的自覺性和熱忱，不斷推動員工“經濟技術創(chuàng)新工程”活動深入開展。
科技創(chuàng)效實施方案 篇6
一、指導思想
為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據學校提出的“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
二、目的和要求
（一）目的
1.活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個需要：學生發(fā)展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。
3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
（二）要求
1.師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2.體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構
組長：
成員：
四、活動內容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：
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1.讓每一個學生讀一本科普書。
2.讓每一個學生看一部科普電影。
3.讓每一個學生講一個科學家的故事。
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1.學校組織一次學生參觀科普教育基地。
2.每個班召開一次科技走進生活的主題班會。
3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。
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1.每個學生撰寫一篇科技小論文。
2.每個學生利用廢舊物品做一個小制作。
3.每個學生開展一次模型小制作
4.每個學生開展一次實用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.開展實驗創(chuàng)新活動。
讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現有的實驗進行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現實生活中的`現象（特別是對節(jié)約、能源現象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛煉學生的實踐能力，提高學生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。
�。�.開展小設計活動。
學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任，因為小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網頁設計、電子報刊設計、電腦動畫制作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。
�。�.開展小論文創(chuàng)作活動。
做到落實到教師，落實到班級，教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。
５.開展小制作活動
學生要在小發(fā)明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學校科技活動組、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設備，要協(xié)助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現以下原則：著力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在制作上求精美。
六、賽事及活動時間安排
2月：根據上級相關文件規(guī)定，結合本校實際制定科技活動方案計劃。
3月：組織學校參加“第十四屆全國中小學電腦制作活動”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項目分學生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動方案”。
9-10月：學校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作，選出優(yōu)秀作品參加預賽。對參賽作品進行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2，3月份報電教中心。
11-12月：籌備好作品的參展工作。
七、獎項設置
小學組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名。
對于指導學生參賽獲獎的老師，根據學�？己朔桨�，給予相應的獎勵（一等獎：300元、二等獎：200元、三等獎：100元）
科技創(chuàng)效實施方案 篇7
一、指導思想
通過開展豐富多彩的`科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣，促進全鎮(zhèn)小學科技教育的深入開展，整體提升素質教育的實施水平。
二、活動主題
創(chuàng)新體驗成長。
三、活動安排
本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。
第一階段：活動啟動各校結合學校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。
第二階段：組織實施結合綜合實踐活動及小學科學等課程，積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。
2、科學考察活動：觀察自然現象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學觀察日記或科技小論文。
3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術改造、創(chuàng)新與科學探究等小發(fā)明小制作活動。
5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網頁和其他數字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯評與展示活動。
第三階段：成果展評
鎮(zhèn)級展評各校將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。
四、活動要求
（一）高度重視組織到位。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領導，成立相應組織機構，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。
�。ǘ┲贫ǚ桨�，措施到位。根據學校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經常性科技活動的深入開展。
�。ㄈ┚慕M織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學生的'參與熱情，充分體現科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。
�。ㄋ模┱J真總結，積累經驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。
科技創(chuàng)效實施方案 篇8
為團結組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智，推動企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動扎實有效地開展，不斷提高企業(yè)經濟效益和技術創(chuàng)新水平，特制定此實施方案。
一、指導思想
以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個服務，一個加強”的要求，團結和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進生產工藝、提高裝備能力、研制開發(fā)新產品作為基本內容，將“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動貫穿于企業(yè)生產經營活動的各個領域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業(yè)的技術進步和科技創(chuàng)新服務。
二、工作目標
1、加強企業(yè)科協(xié)組織建設，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進步和提高經濟效益這一中心，結合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進行科技攻關、產品研發(fā)，在新技術、新工藝、新產品開發(fā)方面取得技術創(chuàng)新成果50項以上。
3、發(fā)揮科協(xié)組織跨學科、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢和組織網絡優(yōu)勢，堅持以架橋為手段，以項目為核心，以轉化為目的的模式，組織科技人員面向經濟建設主戰(zhàn)場，促進科技與經濟相結合，加快高新技術的應用和推廣。實施重點“金橋工程”項目6項。
4、組織企業(yè)科協(xié)加強與廠外科技工作者的學術技術聯系，與相關學會、科研院所、大專院校結對協(xié)作，幫助企業(yè)進行技術咨詢、技術診斷、技術攻關，共同推動企業(yè)的技術創(chuàng)新。實施“廠會協(xié)作”項目6項。
5、開展學術交流活動。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點、難點問題，以經驗交流會、技術研討、提合理化建議、編印學術刊物等形式，開展專業(yè)對口的學術交流，市科協(xié)對高質量的學術成果以《科技專家建議》的形式上報市領導及有關決策部門。以威海灣生態(tài)修復的對策研究為重點，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設學術研討會。
6、圍繞企業(yè)文化建設開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。
7、以建立學習型組織為目標，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產的實際需求，針對企業(yè)管理人員、技術人員、技術工人的不同需要，大力開展技術培訓，不斷提高科技工作者的技術水平和科學管理水平。
三、工作措施
1、加強組織建設，壯大人才隊伍。組織建設是企業(yè)科協(xié)各項工作的基礎和保障。各級科協(xié)要堅持以人為本的原則，一方面，做好現有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強，對組織建設薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強指導，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè)、有奉獻精神的.科技骨干及時吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來，選配好一個組織協(xié)調能力強，熱心為科技工作者服務，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設，年內各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個以上企業(yè)科協(xié)組織。
2、抓好品牌活動，增強工作活力�？茀f(xié)的生命植根于活動。各級科協(xié)組織要以開展“講、比”活動，實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”為主要抓手，將三項活動整合為一體。一是開展科技創(chuàng)新活動。圍繞企業(yè)發(fā)展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產品開發(fā)、提質降耗、技術攻關、技術革新、獻計獻策、提合理化建議等活動。二是實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學會、科研院所、大專院校協(xié)作之橋，大力實施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”，共同進行技術創(chuàng)新，攻克技術難題或開發(fā)與推廣新技術、新產品，不斷提高企業(yè)技術創(chuàng)新能力和經濟效益。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實施“金橋工程”項目及“廠會協(xié)作”項目3至5項。市科協(xié)將把科技含量高、經濟效益好的“金橋工程”項目及“廠會協(xié)作”項目作為重點項目向省科協(xié)及中國科協(xié)推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協(xié)聯合市經貿委、市計委開展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評選表彰活動，評選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項、科技創(chuàng)新能手20名。
3、培植典型，總結經驗。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標，重點抓好2個以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作，積極開展各項活動，做好經驗總結。市科協(xié)選擇活動開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型，召開威海市“講理想、比貢獻，爭做科技創(chuàng)新能手”活動現場經驗交流會，通過抓重點，樹典型，推動全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展。
4、建立獎勵機制，激發(fā)工作熱情。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學會干部評選標準及辦法，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們任勞任怨、無私奉獻的精神，進一步激發(fā)他們的工作熱情，促進科協(xié)事業(yè)的發(fā)展。
科技創(chuàng)效實施方案 篇9
一、活動時間
xxxx
二、活動主題
振興社區(qū)科技活動周以“攜手建設創(chuàng)新型蘭州”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。
三、活動措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識。
社區(qū)成立以黨支部書記為組長，相關轄區(qū)單位負責人和社區(qū)科普專干、工作人員為成員的科技活動周領導小組，層層分解任務，做到活動有落實，人人有任務，保證科技活動周的順利完成。
�。ǘ┐罅π麄骺萍挤结樥�。
社區(qū)充分利用電子顯示屏、宣傳欄、黑板報等載體，大力宣傳《科技進步法》、《國家知識產權戰(zhàn)略綱要》、《甘肅省科技學技術普及條例》等政策法規(guī)，增強居民相關法律知識及意識，讓其理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，積極營造加快推動自主創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的良好社會氛圍，是“攜手建設創(chuàng)新型城區(qū)”成為全民自覺行動。
�。ㄈ┢占翱萍贾R，創(chuàng)建科普品牌。
以加強社區(qū)科技知識普及力度提高全民科技素質水平為目的，社區(qū)利用《科普大講堂》這一固有活動及社區(qū)志愿者，緊緊圍繞社會經濟生活熱點，通過觀看科普光碟及發(fā)放宣傳資料，廣泛開展衛(wèi)生與健康、公共安全、防災減災、節(jié)能減排、低碳生活等方面的科技知識宣傳，充分發(fā)揮科技活動周在提升公民科學素質中的重要作用。同時，社區(qū)結合科技活動周系列活動，進一步加強科普示范體系建設，深入開展科普示范社區(qū)建設活動，積極培養(yǎng)亮點和特色，著力打造科普工作品牌。
�。ㄋ模I造活動氛圍，創(chuàng)新活動載體。
社區(qū)整合轄區(qū)資源，聯合蘭泰醫(yī)院、東崗小學、蘭州市第四十八中等單位，開展科技講座、科技展等特色活動，從細節(jié)培養(yǎng)學生、家長的.科學、文明、健康的生活方式，從而整體上提高群眾生活質量和文明素養(yǎng)的需要，使我們生活更美好。
科技創(chuàng)效實施方案 篇10
為提高xxx社區(qū)居民的科學文化素質，倡導樹立“節(jié)能、環(huán)保、科學、創(chuàng)新”的現代生活觀念，為構建和諧社區(qū)奠定基礎，社區(qū)特計劃實施“環(huán)保生活創(chuàng)造屋”科普活動項目，實施方案如下：
一、社區(qū)資源分析
xxx社區(qū)位于麗澤橋東北側，緊鄰麗澤金融商務區(qū)和政府麗澤辦公區(qū)，轄區(qū)面積2.7平方公里，小區(qū)內共有住宅樓14棟，共計2376戶，總人口數6400人，其中流動人口占50%。
xxx社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美，社區(qū)服務用房701平方米。設有140平方米的多功能活動室、50平方米的閱覽室、老年活動站、親子樂園等，還有200平方米的庭院，為社區(qū)居民開展各項活動提供了極大的便利條件。為了使科普的各項活動落到實處，社區(qū)計劃利用多功能活動室為基地，以三路居醫(yī)院、社區(qū)科普志愿者為骨干力量，開展“社區(qū)應急救護培訓站”這一科普活動項目，利用此平臺積極組織居民開展社區(qū)應急救護培訓活動。
二、活動項目背景
每年，我們都有很多的人因為疾病、意外事故等造成不同程度的傷害，在這些不幸事件中，心跳、呼吸驟停、外傷出血等等，都是在臨床上是最緊急的'情況，心跳停止4分鐘內進行現場心肺復蘇搶救(CPR-BLS)，并于8分鐘內進行進一步生命支持（CPR-ALS），則病人的生存率是43％，而在中國，大多數情況下，120急救車是無法4分鐘內趕到現場！外傷出血也是最需要現場急救的危重癥之一，出血傷員只要拖延幾分鐘急救，就會因失血危及生命！
然而，面對觸目驚心的受傷人員和危急重癥人員，我們往往而無能為力，或采用錯誤急救方法使傷者傷勢加重……試想，如果現場有了掌握初級急救知識的人員，或許可以挽救這些傷者的生命.而且，具有良好的安全意識會大大降低事故的發(fā)生率;在不可避免的突發(fā)性災害事故中，具備基本的急救知識，不僅可以減少自己和他人的受傷害程度，更重要的是為生命贏得寶貴的時間.
三、活動項目內容
此項目主要有活動內容：應急救護培訓。
主要開展的活動方式：
1、由專業(yè)培訓負責人現場為居民講解示范具體的操作過程，通過講解ppt和多媒體視頻示范，主要內容是心肺復蘇和傷口包扎。
2、現場過程中，參與人員互動進行急救知識操作，分成兩人一組的方式，操作的結果有老師點評和改正，這樣可以促進操作要點的掌握。
3、 這次活動后，可以在社區(qū)內成立一個急救知識培訓志愿小分隊，然后在居民中進行廣泛的宣傳。
4、 在社區(qū)科普宣傳櫥窗內進行急救知識的宣傳。
四、設施材料的籌備
1、xxx社區(qū)具備充足的科普活動場地，200平米的室外活動場地，140平米的室內科普活動場所，50平米的圖書室，50平米的會議室�！吧鐓^(qū)應急救護培訓站”主活動場地計劃設在140平方米的多功能活動室。劃分為三個區(qū)域：綜合學習區(qū)、實踐操作區(qū)、知識展示區(qū)。
2、社區(qū)目前現有的設施：學習課堂（50套桌椅，可供100名居民聽課）、投影儀、黑板、液晶電視。
3、需增設的人員及物品如下：
專業(yè)人員：
聘請專業(yè)老師2名
使用物品：
1）應急急救包
2）演示操作人體模型
3）一次性口巾、手套、口罩、酒精等衛(wèi)生用品
4）學習教材
5）宣傳欄、宣傳展板
五、經費使用預算
1、應急救護常識的展板:0.5萬
2、人體模型：3萬。
3、不銹鋼科普活動宣傳欄：3萬。
4、應急救護知識培訓教材：0.5萬。
5、一次性口巾等用品：0.5萬。
6、應急急救包：1萬。
7、開展宣傳活動費用：1萬
8、聘請專業(yè)老師指導：0.5萬
六、預期成果與成效
�。�1）預期成果：
�。�2）預期成效：
通過急救救護知識培訓進社區(qū)進課堂，在廣大居民中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識技能培訓，使廣大居民增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風尚，普遍掌握初級衛(wèi)生急救技術，使之能夠在意外發(fā)生現場及時進行自救互救能力，為建設安全、和諧社區(qū)作貢獻。
希望通過這次活動讓原來不了解急救知識的人成為自救與救人的強者。讓參與者能夠在遇到一些突發(fā)狀況時能夠及時而有效的處理。
讓不懂得怎樣從災難中逃生的人學會怎樣逃生，這樣就可以在第一時間關注自己的生命和拯救別人的生命。
科技創(chuàng)效實施方案 篇11
面向21世紀，我們要在國際競爭中立于不敗之地，必須不斷提高勞動者的素質，發(fā)展科學技術，走可持續(xù)發(fā)展之路。對學校教育來說，素質教育的實施在于開發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。改革開放二十多年來，我國的經濟和科技都有長足的發(fā)展，但對比先進發(fā)達國家我們還有很大的差距，特別在科技自主創(chuàng)新方面我們還存在明顯的不足。根據科教興國的戰(zhàn)略目標，鄧小平同志科學技術是第一生產力，教育要面向現代化，面向世界，面向未來的指示。本著全面提高小學生科技素養(yǎng)及學校內涵發(fā)展的需求，為發(fā)展地方經濟培養(yǎng)科技人才苗子，結合學校實際特制定如下方案。
一、總體目標
小學科技教育：基于學校，整合社區(qū)、家庭等多方面課程資源，以科技教育為抓手，以培養(yǎng)和訓練小學生初步的科技意識、科技知識，養(yǎng)成基本的科學態(tài)度和科學方法，培植科技創(chuàng)新精神和實踐能力，以體現創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的一種全面提高小學生科技能力的基礎教育活動，為培養(yǎng)新世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人打下科技基礎。
二、優(yōu)化小學科技教育
學科的課堂教學要求做到四個優(yōu)化：
�。�1）觀念的優(yōu)化。
A、教師要樹立正確的教學觀念，要以學生的發(fā)展為本。明確本體類學科不單單是科技知識的教育，還包括科學方法、態(tài)度、精神等的教育。明確必須面向全體學生，只有在普及的基礎上才能全面提高學生的科技素質。
B、要跳出重知識輕能力、重書本輕實踐、重結果輕過程的框架，強化學生的動手實踐。
C、加強學生問題意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。要確立學生的主體地位，確立師生平等的關系。
（2）內容的優(yōu)化。不能只信奉教科書，要適時有機地補充最新的科技成果與發(fā)展狀況，以豐富科技類學生的內容。
�。�3）過程的優(yōu)化。
A、教學過程要注重學生學會學習的方法和本領。要廣泛應用各種現代化手段，增加科技信息量，讓學生掌握捕獲信息的方法和本領。
B、要注重創(chuàng)設問題情境，使學生參與探索問題、解決問題的過程。使學習過程變?yōu)閰⑴c――操作――感悟――內化――創(chuàng)新的過程。
�。�4）評價的優(yōu)化。
要注重評價學生的積極性的發(fā)揮、興趣的激發(fā)、技能的訓練、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、科學的態(tài)度等因素。教學評價應貫穿教學全過程。
三、形成小學科技教育學科滲透。
實施科技教育的渠道很多，但課堂教學是實施小學科技教育的主渠道。我們將在現行的各類學科的教學中進行全面的挖掘、開發(fā)，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學科的教學中進行有機的滲透。在各科教學中都要增加科技含量，加大科技素質培養(yǎng)的力度，由此形成較為完整的實施小學科技教育的學科體系。
通過學科滲透，豐富小學生的學科知識，激發(fā)小學生的探索熱情，培養(yǎng)小學生嚴謹的思維方法。
四、組建小學科技教育課外興趣活動領導小組。
組長：xx
副組長：xxx
組員：xx、xx、xx等
領導小組負責對學生進行科技輔導、培訓，并組織好學生參加相關的各級各類競賽活動。
五、創(chuàng)設小學科技教育校園文化環(huán)境。
小學科技教育環(huán)境是小學中一種特殊的教育環(huán)境，是小學科技教育所必須的各種條件的.綜合，是按照小學科技教育培養(yǎng)人、造就人的特殊需要而創(chuàng)設的。合理設計、精心布局，使校園文化環(huán)境在學�？萍冀逃妮浾搶颉⒎諊嫱泻驮⒔逃诰胺矫姘l(fā)揮作用。
另外，還要創(chuàng)設民主、和諧的人際環(huán)境，以調動學校群體實施科技教育的積極性。
六、發(fā)揮小學科技教育空間、家庭的功能。
小學科技教育必須依托社會，實行開放辦學，讓學生更多地走出校門，更多地參與社會實踐活動，更多地為學生提供活動空間和條件。
家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個教室。因此，我們既要聯系社區(qū)，又要聯系家庭，以形成小學科技教育的合力。
七、組織保障
（1）成立科技教育領導小組。為切實加強對科技教育的領導，學校將成立科技教育領導小組，負責制定科技教育的計劃和發(fā)展規(guī)劃，宏觀調控全校科技活動的開展，使學校開展好科技教育活動得到組織保證。
�。�2）成立科技教育工作小組。以科技輔導教師為主體，開展形式多樣的科技活動，踏實而又創(chuàng)造性地作好輔導工作，使科技教育的普及和提高得到機制保障。
八、經費保障
在學校經費中計劃投入資金，列入年初預算，資金投入以學校為主，同時還爭取上級和社會各界的支持，保障學�？萍冀逃挠行ч_展。
科技創(chuàng)效實施方案 篇12
一、指導思想
認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導，以全面實施素質教育為目標，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生的科學素養(yǎng)，豐富學生的知識結構，培養(yǎng)學生“科技創(chuàng)新，人人有責”意識，為今后學生的發(fā)展奠基。
二、活動主題
節(jié)約——我為和諧社會展才智
三、活動目的
1．培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學的情感，激發(fā)學生勤奮學習、立志成才的斗志；
2．鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學生視野，豐富校園生活，提升學生的科學素養(yǎng)和關愛生命的人文情懷。
四、活動要求
1．參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學生及相應的班主任。
2．分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學科、各備課組及全體學生要根據自己的特點在活動中選定自己的活動內容，根據不同活動的具體要求組織實施。
3．注重過程�；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚�，要圍繞活動的主題科學設計活動方案。同時要遵循以下原則：與學習相連、與生活相關、與科技結合；體現時代氣息、彰顯科技魅力、展現學生水平。核心是我們的、自己的、科學的、時代的。
4．嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結束后，要組織對活動的成果進行評審，要設置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎者個人及團隊進行表彰。
5．成果展示。對科技節(jié)活動中產生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學生學科學、用科學的積極性。
五、組織機構
為加強對此項活動的組織領導，特成立第二屆科技節(jié)活動領導小組。
組長
副組長
成員z各學科教研組長
六、活動內容
1．科技小論文比賽（組織者：教研室）
�。�1）評選內容：
通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
(2）評選要求：
①論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數在1000字——2500字之間。
�、诳萍夹≌撐囊怀稣摀目茖W性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調查必須經過實地調查或查閱文獻，內容必須真實，不得捏造或浮夸，調查要求實事求是。
�、壅撐念}材、內容不限，不得抄襲、網上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。
�、苷撐纳辖唤刂箷r間：11月21日（星期四）前。各班由班長收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。
�。�3）評選對象：
相關教研組（除物理組和英語組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學班至少輔導一篇科技小論文參與評選。
�。�4）評審獎勵：
每個年段評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2．科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)
�。�1）評選內容：
組織學生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學原理，制作科技作品。
�。�2）評選要求：
�、賱�(chuàng)新實物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設計、學習小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術品等。
②創(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文（新觀點、新理念、新穎管理模式）、書法、科幻畫等。
�、蹌�(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個科學幻想情節(jié)、故事、介紹類等）。
注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方，一份單獨上報。說明書中注明：發(fā)明（制作）人、班級、作品名稱、使用方法、輔導教師、發(fā)明（制作）時間等等。所有作品必須是同學本人親手設計制作，也可以利用別人的理念進行創(chuàng)作，如發(fā)現有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴肅批評。
�。�3）評選對象：
高一、高二、初二每位物理教師的每個教學班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。
（4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。
3．科技繪畫攝影比賽(組織者：美術組)
�。�1）評選內容：
組織學生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等
�。�2）評選要求：
�、贁z影作品要求主題鮮明，內容健康向上，作品要能展示攝影者一定的'攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。
�、跀z影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調可根據需要自行確定。每幅照片應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。
�、圩髌房蓚�人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。照片內容不得侵害他人合法權利和個人隱私。
�、茏髌飞辖唤刂箷r間：11月29日（星期二）前。各班由美術教師收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。
�。�3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位美術教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
4．科技節(jié)英語手抄報（英語組李宏昇負責）
�。�1）評選內容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應具有多樣性。以貼近校園生活、學習、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國內外文化知識等為主。
�。�2）評選要求：
手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cmx39cm），可以參考英語學習輔導報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師
（3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；高中組評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
5．科技小制作（組織者：教研室）
�。�1）評選內容：
內容指對有關環(huán)保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發(fā)明作品進行評比。作品可以根據學生自己的興趣、愛好和特長自行準備、設計，也可以在教師和家長指導下進行創(chuàng)作。
�。�2）評選要求：
�、賱�(chuàng)作的作品必須符合設計的基本原理，即具有科學性、實用性、創(chuàng)新性、安全性、經濟性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。
�、谏辖坏淖髌繁仨氈谱鞒稍突蚰Ｐ�，并說明尺寸、制作材料等，撰寫好產品使用說明書。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級，否則視為無效。
�、圩髌奉}材、內容不限，可個人創(chuàng)作，也可小組合作制作（最多不超過8人）。
�、茉擁椈顒觾热菀蟾咭荒昙壉仨毴巳藚⑴c（包括合作參與），作品制作記入《通用技術》《研究性學習》期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。
�、葑髌飞辖唤刂箷r間：11月29日（星期二）前。
(3）評選對象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。由班主任指導制作并負責收取上交給鄭海濱老師。
(4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
6.科技黑板報（組織者：團委會）
�。�1）評選內容：
可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學思想；傳播科技知識；批評反科學的現象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養(yǎng)學生的動手能力等等。
�。�2）評選要求
①科學性：要遵循科學原則。
②思想性：思想性主要表現在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關系、紀律、法制等教育內容有機地結合于活動中，引導青少年關心家鄉(xiāng)變化、科技進步和國家建設。
③實踐性：活動讓青少年在科普教育實踐中經受鍛煉、增長才干，創(chuàng)造了課堂教學所不具備的優(yōu)越條件，使學生通過板報獲取科學知識。
④興趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學志向和科學理想。
�、輨�(chuàng)造性：具有個性、有創(chuàng)新和開拓精神。
（3）評選對象
基礎年段的每個班級在11月23日之前出一期以“節(jié)約——我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
七、時間安排
xxxx年11月為作品展出評比時間，20xx年元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務。
八、總結獎勵
單項獎：設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。
團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學校按年級表彰總分前八名班級為科技節(jié)活動先進班集體并給予班主任組織獎。
指導獎：根據評比結果，分別對一、二、三等獎的指導教師給予獎勵。
科技創(chuàng)效實施方案 篇13
為提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力和農村勞動力科技文化素質，積極推進現代農業(yè)和社會主義新農村建設，達到提高農民的務農技能，促進農業(yè)生產發(fā)展，增加農民收入的目的，根據按照農業(yè)部，《關于組織實施新型農民科技培訓工作的通知》（農科教發(fā)[20xx]2號）精神，特制定本實施方案。
一、指導思想
按照推進新農村建設的總體要求，圍繞農村經濟發(fā)展的中心任務，以培養(yǎng)新農民、服務新農村為己任，改進培訓方式，提升培訓效果，充分發(fā)揮鄉(xiāng)農業(yè)技術推廣站農民科技教育培訓主渠道作用，多形式、多層次開展農民科技培訓，為農業(yè)和農村經濟發(fā)展提供智力支持和人才保證。
二、任務目標
圍繞優(yōu)勢主導產業(yè)，組織科技人員深入生產第一線，對骨干農民進行集中培訓和面對面、零距離的全程掛戶培訓，通過科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產技能好、懂經營、善管理、輻射能力強的骨干農民，促進新技術、新品種和新成果的推廣應用。在全鄉(xiāng)14個村，選擇基礎條件較好的8個重點行政村，加大培訓力度和培訓規(guī)模，每個村培訓專業(yè)技術骨干農民不少于150名，進村技術指導不少60次，全鄉(xiāng)共培訓和結對掛戶1400名以上骨干農民，輻射帶動1400名以上一般農民。
三、培訓內容
以貼近農民、貼近實際、貼近市場、方便學習、降低成本、靈活高效為原則，圍繞馬鈴薯、育肥豬、甜粘玉米、綠色水稻、食用菌、苗木栽培、大棚蔬菜和地膜花生等12項內容，組織開展實用技術培訓。
四、主要措施
�。ㄒ唬┙⒔M織體系，打牢項目實施基礎
1、建立項目領導小組。成立以分管農業(yè)的副鄉(xiāng)長朱任組長，農業(yè)、財政、畜牧、水利等相關部門負責人為成員的大橋鄉(xiāng)新型農民科技培訓項目”領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在農業(yè)技術推廣站，具體負責項目建設的宣傳發(fā)動、組織協(xié)調、監(jiān)督管理等項工作。各鎮(zhèn)圍繞新型農民培訓工作中心，成立相應的工作班子，分管農業(yè)的領導親自抓，農業(yè)助理、農業(yè)技術推廣站站長具體抓，并明確工作職責，分解目標任務，落實各項工作措施，確保項目順利實施。
2、建立鄉(xiāng)村兩級培訓體系。建立鄉(xiāng)級講師團。請縣級挑選具有中級以上職稱、勤奮敬業(yè)、業(yè)務精良的.同志組成鄉(xiāng)級講師團，負責對我鄉(xiāng)的師資培訓和骨干農民為主要對象的重點班培訓。
建立村級技術指導組。從農技人員中選擇具有一定技術水平、推廣實踐經驗的人員組成技術指導團，每村2-3人。負責對本村農民進行普及性培訓，并進村入戶對骨干農民、一般農民進行巡回指導，實行分片負責。
成立教學班，明確班主任。從鄉(xiāng)級講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高農業(yè)技術水平、熟悉農業(yè)推廣工作和了解農民需求的農業(yè)科技人員擔任教學班班主任。班主任按教學計劃認真組織好培訓，做好教務管理、學員管理等項工作，及時發(fā)放培訓教材，做好教學日志、考勤記錄。同時兼任巡回技術指導員，在生產關鍵時刻深入田頭巡回指導。
（二）科學制定實施方案，嚴格按序時進度實施
根據農作物生長周期，結合農時季節(jié)、農村生產安排培訓內容，保證培訓內容具有相對連續(xù)性和適應性、實用性。承擔項目培訓的農廣校和農業(yè)技術推廣中心按照項目實施方案，明確優(yōu)勢主導產業(yè)培訓的時間，內容、次數、地點和教師，使進村培訓指導工作各個環(huán)節(jié)按進度進行。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新培訓形式，提高培訓效果
按照一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品的產業(yè)發(fā)展模式，通過深入農村，把急需的農業(yè)知識送到農民手中。整個培訓工作采取“五個一”培訓模式，即為骨干農民發(fā)放一張專家咨詢卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術資料、一份專業(yè)技術生產光盤。在培訓方式上要堅持做到“五個結合”，即集中培訓與分散培訓、巡回指導相結合；室內與田間地頭相結合；請進來與派下去相結合；教師授課與現場示范相結合；傳統(tǒng)方法與現代手段相結合。
1、編印培訓教材。農業(yè)技術推廣站要按照培訓內容編制科普性、實用性和針對性很強的培訓教材，從田間準備，播種期，生長期、成熟期等不同生育階段的管理技術，病蟲草害綜合防治技術，不同栽培方式高產栽培技術，編寫技術手冊、明白紙等培訓資料，發(fā)放到人，做到人手一冊。
2、采取多種培訓方式。針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內容以及地域分布等不同情況。一是多形式開展培訓。在“五個一”培訓模式的基礎上，根據新型農民科技培訓的要求，采取集中辦班、專題講座、進村入戶、發(fā)放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現代化教學手段與傳統(tǒng)方法相結合、項目培訓與送科技下鄉(xiāng)活動相結合，在各鎮(zhèn)建立試驗示范基地，作為現場培訓指導農民的試驗田，由單純指導農民變?yōu)閹еr民干的新方式。二是多渠道開展培訓。培訓過程中，除利用確定的技術人員進行培訓指導外，繼續(xù)開展農技110咨詢服務幫助農民解疑釋難，利用大橋鄉(xiāng)新農村信息網，介紹新品種、新技術，及時解決農民在生產過程中遇到的技術難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。
�。ㄋ模┟鞔_責任，加強新型農民科技培訓項目的管理
1、建立各項規(guī)章制度。制訂《講師團成員工作守則》、《班主任工作守則》等管理規(guī)則。項目領導小組辦公室負責農民培訓工程工作督導、管理、檢查、考核等工作，協(xié)調解決在培訓工作存的問題。
2、設立專職教師和聯系戶。農業(yè)技術推廣站要在每個村設專職培訓教師1名，充分發(fā)揮專兼職教師的作用，讓農民學懂、學會、學透，提高農民教育培訓質量。并在村里建立3-5個聯系戶，向農民發(fā)放技術明白紙和有關資料，組織講座和播放技術光盤，結合農時進行現場培訓和技術指導。
3、規(guī)范管理，完善培訓檔案�！靶滦娃r民培訓”項目實行聯系教師負責制，每次進村培訓指導活動都要有詳實的受訓農民登記表、培訓內容、指導老師簽字、培訓現場照片，保留第一手培訓資料，健全檔案，以備檢查驗收。
4、建立信息報告制度。培訓基地、實施村設專職聯系人1名，定期上報鄉(xiāng)新型農民培訓活動進度、及時反饋培訓效果、推薦學用科技示范戶、典型戶。
5、建立講師團成員評價考核制度。通過評價和考核，聽取骨干農民及一般農民及相關人員的意見和建議，及時發(fā)現和解決問題，對培訓項目實施工作得力的先進單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給予表彰獎勵；對工作開展不力的，將給予通報批評，限期整改，確保20xx年新型農民科技培訓項目的順利實施。
科技創(chuàng)效實施方案 篇14
《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學要由“應該教育”轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生。全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。
新課程規(guī)范也強調：學校辦學要規(guī)范+特色；教師工作要稱職+特點；學生生長要合格+特長。素質教育既要實現全面發(fā)展，更要突出特色發(fā)展，并以特色發(fā)展形成自身的教育特色。由此可見，特色教育是基礎教育改革的需要，是全面實施素質教育的一項重要工作，是優(yōu)化學校教育資源、均衡教育發(fā)展、豐富學校內涵、提升學校品位的重要舉措。
我校自20xx年9月開始在我校開展美術《小學生裝飾美化生活的能力研究》安昌路小學家教親子教材編寫活動；體育開展以排球運動為突破口的體育特色活動課程；以科技活動教育為載體培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識。從開始以來，我校利用各種生活活潑的形式，激發(fā)學生的興趣，引領小朋友們興趣盎然地走近中國藝體文化中，讓學生融入到活動中，并形成良好的風氣。
為了做好學校藝體特色、科技特色教育工作，充沛調動與發(fā)揮廣大教師的智慧和力量，增強特色教育的主動意識和自覺意識，深刻認識與掌握特色學校創(chuàng)立工作的重要性和目的'性，特制訂本方案。
組織領導
成立安昌路小學特色教育和特色學校創(chuàng)立工作領導小組。
組長：羅斌校長
副組長：陶文清、鄒玉國
成員：漆濤、崔俊、謝春陽、代斌、羅國祥、陳興林、劉東弟、劉丞
�。ㄒ唬缎W生裝飾美化生活的能力研究》
聯系領導：陶文清
項目負責人：
�、贂ò啵毫_國祥
②剪紙班：羅永國、廖娜
�、劾L畫班：張曉蓉
實施方式：
1、項目組成員在學校開設的美術課課時內要就“親子教材”作介紹，并講授基礎知識，達到全體學生對“親子教材”有所了解和認識。
2、在校內三、四、五年級組建興趣小組（書法班、剪紙班和繪畫班）
3、項目組成員老師利用星期三（每周一節(jié)）下午第三節(jié)和課外活動時間統(tǒng)一在學校繪畫室輔導訓練。
4、學校利用班級文化建設角、學校黑板報、櫥窗欄、學校網等多種形式展示學生優(yōu)秀作品。
5、積極組織學生我能夠參與區(qū)，市、省和國家等各種級別的競賽。
6、堅持社會組織的各種公益性展出活動，擴大社會影響。
�。ǘ┧圀w特色課
聯系領導：謝春陽
項目責任人：謝春陽
音樂、體育興趣班：謝春陽、代斌、陳興林、張?zhí)m、邱萍、賴麗君
實施方式：
1、項目成員老師充沛利用音樂、體育課課時時間，上好基礎知識課，并廣泛宣傳。
2、組織音樂、體育興趣班，組織有相關特長的學生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強化訓練。
3、興趣班分組和責任人：
A組——田徑班：謝春陽
B組——排球班：陳興林
C組——乒乓球班：陳興林
D組——籃球班：代斌
E組——圍棋隊：陳興林
F組——舞蹈隊：張?zhí)m
G組——合唱隊：邱萍
H組——民族器樂隊：賴麗君
4、堅持每期一次的學生音樂、體育素質綜合展演大賽助推活動開展。
5、堅持社會公益性的展演，擴大社會影響。
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1.項目成員老師充沛利用科技課時時間，上好礎知識課，并廣泛宣傳。
2.組織科技興趣班，組織有相關特長的學生利用星期三第三節(jié)和課外活動時間參與針對性強化訓練。
3、興趣班分組和責任人：
聯系領導：崔俊
項目責任人：崔俊
“三�！迸d趣班由劉成老師具體負責指導。
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特色項目在活動開展活動中，出現的其它臨時需調整改變的相關事宜由學校行政統(tǒng)一調配布置，具體責任部門由教導處負責。
科技創(chuàng)效實施方案 篇15
為進一步落實縣委十三屆五次全委擴大會議精神，按照《關于切實轉變農民增收方式的決定》要求，根據縣委、政府《關于加快農業(yè)產業(yè)結構調整的實施意見》和《關于農業(yè)科技服務體制改革的實施意見》安排，以推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)包規(guī)模、科技單位包服務為重點，推進農業(yè)結構調整，提高科技服務能力，結合產業(yè)發(fā)展實際，制定本實施方案。
一、預期目標。
通過科技承包服務使產業(yè)規(guī)模逐步擴大，產品質量逐年提高，產業(yè)效益明顯提升，服務活力和能力明顯增強，“251”種植增收計劃全面實施，“三品二化”農業(yè)快速發(fā)展，經過3——5年的努力，畝收入xx元田、5000元田和萬元田面積分別占到耕地面積的xx%、xx%和xx%，牛羊品種改良率達到95%以上，科技對農業(yè)貢獻率達到xx%以上，培育在省內外“拿得出、叫得響”的優(yōu)質品牌農產品2——3個，確保農民人均純收入年均增長xx%以上，到20xx年達到xx元。
二、科技承包原則。
根據縣上結構調整區(qū)域布局和產業(yè)培育重點，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)承包產業(yè)規(guī)模、科技部門承包技術服務的“雙承包”服務機制。科技人員按照產業(yè)技術分工，采取直接承包、推薦承包、競爭承包和掛牌承包的方式，承包產業(yè)技術指導服務、科技示范、技術培訓、成果總結推廣應用�？h鄉(xiāng)農業(yè)科技人員主要承包棉花超高產栽培、西甜瓜、加工型番茄、酒花高效栽培技術的指導服務。畜牧科技人員主要承包牛羊改良、繁殖、育肥和舍飼養(yǎng)殖技術的指導服務。林果科技人員主要承包葡萄、枸杞栽培管理技術的指導服務。
三、承包任務
1、產業(yè)規(guī)模。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)承包產業(yè)規(guī)模落實，并通過成立農民專業(yè)合作社、培育流通能人等辦法協(xié)助農戶開展產品銷售。20xx全縣推廣落實棉花超高產栽培技術面積xx萬畝，蜜瓜xx萬畝，葡萄面積xx萬畝，加工型番茄xx萬畝，甘草xx萬畝，啤酒花xx萬畝，蔬菜xx萬畝，枸杞xx萬畝，“1245”模式養(yǎng)殖戶達到xx戶以上，牛羊養(yǎng)殖、育肥、販運專業(yè)村達到xx個以上，牛、羊飼養(yǎng)量分別達到xx萬頭和xx萬只，牛、羊出欄量分別達到xx萬頭和xx萬只，草料種植面積達到xx萬畝，畜牧業(yè)產值達到1億元以上。（具體任務分解見附表）
2、技術內容。
由縣鄉(xiāng)農技、畜牧、林果科技服務單位和技術人員承包產業(yè)技術服務，主要提供產業(yè)技術規(guī)程、技術培訓、技術指導，建立科技示范點，開展新品種、新技術、新模式的示范研究，實行產業(yè)跟蹤服務，落實技術措施，對產業(yè)發(fā)展和示范效果進行分析總結，建立完善的資料檔案。（具體技術內容見分產業(yè)科技承包方案）
四、承包職責。
成立由政府主管縣長任組長，財政、農業(yè)、林業(yè)、科技、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為成員的產業(yè)推動領導小組，強化對產業(yè)規(guī)模落實工作的領導。技術承包小組由農技、畜牧、林果科技單位分別成立產業(yè)技術承包小組，確定產業(yè)主承包人1名，承包人若干名（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技、畜牧、林果技術人員）
�。ㄒ唬┼l(xiāng)鎮(zhèn)承包產業(yè)規(guī)模的職責。
1、根據全縣產業(yè)發(fā)展的總體要求，制定適宜本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、搞好村組干部群眾的宣傳教育工作，確保產業(yè)規(guī)模落實到村、組、戶。
3、積極培育引導發(fā)展農民專業(yè)合作社，解決好農產品銷售，確保不出現農產品“賣難”。
4、組織抓好廣大群眾的科技培訓。
5、結合本鄉(xiāng)實際制定產業(yè)扶持政策。
6、為技術承包人員提供必要的組織保證。
�。ǘ┘夹g承包小組承包技術服務的職責。
1、制定產業(yè)技術規(guī)程，并印發(fā)到村、組、戶。
2、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合抓好科技示范區(qū)的落實、耕作管理、技術指導、農戶培訓。
3、加強面上的科技培訓，確保農戶掌握技術操作規(guī)程。
4、細化量化產業(yè)技術指標。
5、實行技術承包風險抵押金制度。
6、完善示范結果的交流總結制度，強化示范成果的提煉、推廣、應用。
7、建立健全技術應用檔案，分析總結技術承包工作經驗和應用效應。
五、進度計劃。
1、承包期限。根據產業(yè)發(fā)展效益周期確定產業(yè)承包期限。棉花超高產栽培、蜜瓜、加工型番茄、蔬菜、牛羊“1245”模式養(yǎng)殖等產業(yè)承包期為一年。葡萄、酒花、枸杞等產業(yè)承包期為三年。
2、20xx年進度計劃
（1）1月份由縣產業(yè)推動領導小組與產業(yè)技術承包小組主承包人簽定“產業(yè)科技承包責任書”。
（2）1月至3月中旬分產業(yè)制定技術規(guī)程、開展宣傳發(fā)動和技術培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實規(guī)模有指向。同時提出產業(yè)扶持內容，給予資金支持。
�。�3）3月下旬至4月初做好種植、養(yǎng)殖的一切準備工作。
�。�4）4月初至5月1日前組織完成產業(yè)規(guī)范化種植任務。
�。�5）5月中旬至6月下旬組織產業(yè)落實的督查檢查。
�。�6）6月中旬至10月中旬抓好產業(yè)技術跟蹤指導服務，落實各項技術管理措施。
�。�7）9月中旬至10月上旬對部分產業(yè)進行考核驗收：
（8）10月上旬至11月中旬提供產業(yè)承包總結和示范效益報告，對產業(yè)承包進行全面考核驗收。
（9）11月中旬至12月中旬對考核結果做出評價，在全縣經濟工作會上兌現獎罰。同時對下年度產業(yè)承包做出安排。
六、考核方式。
1、考核組織。
由縣產業(yè)推動領導小組辦公室組織相關部門組成考核小組，按照科技承包責任書進行實績考核。
2、考核內容。
考核小組對科技承包的技術服務、技術培訓、示范點建設、產業(yè)承包效應、基層群眾滿意程度、資料總結積累、成果應用等內容進行細化量化，實行百分制考核。產業(yè)規(guī)模的考核納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標責任書考核。
3、考核等次。根據量化指標，考核小組通過實地檢查、入戶調查、查閱資料等方法進行考核打分，考核得分95分（含95分）以上為優(yōu)秀，90——94分（含94分）為良好，80——89分為合格，79分以下為不合格。
4、考核結果應用。
考核結果做為技術承包單位及個人年度綜合考評的主要依據。與科技人員考核、獎懲、聘任、分配相結合，根據承包任務完成情況和群眾的評價確定考核等次，兌現獎懲。
七、獎罰辦法。
對科技承包考核獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的分別予以xx萬元獎勵。獎金由縣財政從支持產業(yè)發(fā)展資金中提取，獎金分配由各技術承包小組根據其成員的貢獻大小提出方案，報縣產業(yè)推動領導小組辦公室審查備案。對考核不合格的，不兌現科技承包獎金，并對科技承包主承包人處以風險抵押金40%的處罰，其他成員處以風險抵押金30%的處罰。
八、保障措施。
1、加強組織領導，推動產業(yè)發(fā)展。
實行產業(yè)承包落實產業(yè)規(guī)模是關鍵。縣上成立產業(yè)推動領導小組，由政府主管領導任組長，農業(yè)、林業(yè)、科技等有關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人為成員，將產業(yè)發(fā)展規(guī)模指標納入相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度綜合目標責任書中考核，加強督促檢查，統(tǒng)籌協(xié)調落實產業(yè)發(fā)展的政策、資金支持等關鍵問題，及時檢查通報產業(yè)承包任務落實情況，特別是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）要充分發(fā)揮行政推動的.作用，確保各項任務措施落實到位。
2、明確承包責任，落實技術措施。
發(fā)展產業(yè)科技服務是重點。縣鄉(xiāng)科技單位要成立產業(yè)科技承包小組，要選派技術水平好、業(yè)務能力強、實踐經驗豐富、能下得去蹲得住、服務好的科技人員擔任主承包人或承包人，實現由被動服務向主動服務的轉變，做到承包人員、指導服務、科技示范、技術培訓“四到位”，在重點產業(yè)上實現科技攻關與技術難點的突破，推動產業(yè)發(fā)展取得實效。
3、加大資金投入，實行政策激勵。
按照xx縣20xx年度農業(yè)獎勵扶持政策，縣財政將拿出xx萬元獎勵資金，對特色產業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展集中、有規(guī)模、有產品、有銷量、有訂單、有產品認證、有產業(yè)化龍頭企業(yè)的鄉(xiāng)村和組織給予獎勵，以加快農業(yè)產業(yè)結構調整，促進農民增收。同時，支持科技生產要素參與產業(yè)效益分配，鼓勵科技人員通過項目承包、兼職、擔任技術顧問、技術入股等形式，為農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)提供科技服務，建立科技人員智力投入與產業(yè)發(fā)展緊密連接的利益分配機制，讓科技人員通過產業(yè)承包獲取合理報酬，穩(wěn)步增加收入。
4、強化技術培訓，提升示范效益。
各產業(yè)都要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立xx個100畝左右的科技示范點，強化產業(yè)科技示范帶動作用。各產業(yè)承包小組要主動與外地科研院所建立合作關系，聘請、引進相關專家來我縣解決重點產業(yè)方面的技術難題，解決技術力量薄弱的問題，逐步提升科技服務水平。聘請、引進專家的相關費用由政府承擔。深入組織開展多層次、多形式的產業(yè)實用技術和操作技能培訓，注重發(fā)揮鄉(xiāng)村科技能人、產業(yè)帶頭能人和典型示范戶的作用，用身邊的人、身邊的事教育和培訓農民，要把“請進來”和“送出去”相結合，創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質量，為強化科技支撐，推進產業(yè)發(fā)展，促進農民增收做出積極努力。
科技創(chuàng)效實施方案 篇16
一、活動目標：
以“迎世博， 讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機，結合我�！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣�，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀、學會科學研究的方法，提高實踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學精神。
二、活動階段安排：
1、xx年年3月活動啟動
2、xx年年3月——11月活動實施；
3、xx年年11月底活動總結。
三、活動內容和形式：
1、結合課堂教學，發(fā)揮基礎學科的先導作用，在各年級選擇重點滲透的.學科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學內容中。
2、開展主題系列活動：
活動一：讓綠色走進校園（3月）
1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學習、辦公環(huán)境。
2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。
3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標志設計與展示，增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。
4、開展“與節(jié)約文明同行，建設節(jié)約型社會——xx年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。（4月、 八年級）
5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。（5月、 七年級）
活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。
1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關建筑，了解建筑風格，收集有關圖片，查找其歷史文化內涵，進行課題研究，寫出調查報告或制作電腦小報。（7、8月、 3——8年級）
2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設計理念和建筑結構，通過活動，增強學生對現代綠色建筑的感性認識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。（10月）
3、舉行“暢想綠色家園”科學幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。（10月、 2——5年級）
4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學生利用廢舊物品，設計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設計中，并撰寫設計的理念。（10——11月、 6年級）
科技創(chuàng)效實施方案 篇17
根據《中小學生科技節(jié)活動實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定本方案：
一、指導思想
以培養(yǎng)我校學生創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點，豐富我校學生的學習生活，促進我�？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進素質教育，激發(fā)學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情。
二、活動主題
探索與創(chuàng)新
三、活動內容
按照區(qū)教體局的文件的要求我校這次科技節(jié)活動主要包括四項內容
�、敝袑W生創(chuàng)造活動
�、仓袑W生電腦制作活動
�、晨破罩R宣傳教育和競賽活動
�、撮_展讀書（名著、科普書籍等）活動
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（月日至月日）
各班要高度重視這次科技節(jié)活動，立足本班實際，按照學校團委的統(tǒng)一部署，確�；顒勇鋵嵉綄嵦�。要按照“班班有活動，人人都參與”的總體要求，圍繞“探索、創(chuàng)新”的活動主題積極參加，扎實開展科技創(chuàng)新活動。
�。ǘ┙M織實施階段（月至月）
各班要在認真宣傳發(fā)動的基礎上，充分利用好暑假期間，做好活動的安排，積極組織和引導學生扎實開展科技節(jié)系列活動。
�、笨破罩R宣傳教育和競賽活動
各班要積極通過板報、宣傳欄等活動陣地向全校學生宣傳科普知識，引導學生進一步了解人類社會科學發(fā)展史和古今中外科學家的有關知識，了解科技進步與教育發(fā)展的關系，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。學校將于九月份開始進行黑板報比賽，九月主題：古代科技、近代科技；十月主題：現代科技。每月底由學校團委、學生會組織進行評選，并設立獎項：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
學校將組織以級部為單位的全校性的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發(fā)展史（古代、近代、現代科技）、古今中外科學家的知識和教科書中的知識。
競賽形式：筆試、閉卷（分高中組、初中組兩套試題）
競賽時間：月中旬
具體安排：每班推選名同學參加由學校組織的知識競賽，采用百分制，取名同學的總分為指標，按從高到低確立獎次。
一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
�、仓袑W生創(chuàng)造活動
主要包括四類：
發(fā)明創(chuàng)造類：指利用有關科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。
創(chuàng)意設計類：指因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。
科學幻想畫類：指著眼于新世紀人類生產、生活因科技的發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現；作品規(guī)格一律為x，橫豎均可。
科學論文類：指源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察報告、調查報告、研究報告等
以上四類活動每班于月日前各上交校團委兩件作品，學校屆時將組織學校領導、有關老師進行評選，評分標準為分制，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
�、持袑W生電腦制作活動
主要包括五類：
電腦繪畫類：運用各種繪畫軟件完成的繪畫作品，包括組畫、連環(huán)畫或是單幅畫，單純的攝影作品不屬于此項活動范疇。
電腦動畫：運用各種動畫軟件完成的二維、三維電腦動畫作品。作品容量應不大于。
電子報刊：運用各類文字、動畫、圖形、圖像處理軟件，創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應該有報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數（至少四個）、導讀欄（真實或虛擬的）等刊物所包含的要素。
網頁：使用語言或網頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的.作品。大小不超過。
程序設計：以各種計算機程序語言編寫的具有較為明確的設計思想、貼近中學生日常學習生活的程序設計或游戲軟件。提交的作品中應包括源程序、流程圖和幫助。
以上各類作品制作，要求學生獨立進行創(chuàng)意、設計并自己制作，指導老師可以給與一定的指導，但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學校服務器上的科技節(jié)電腦制作”文件夾中，并注明班級和作者，每班上交作品二至五件。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
⒋開展讀書活動
學校組織同學們在暑假期間“讀名著、頌名詩、看名片、學名人”的活動，強化培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和科學態(tài)度，開發(fā)學生的形象思維和邏輯能力，完善學生的思維方式，同時開闊學生視野，掌握科學知識。學校將以級部為單位組織“讀書筆記”比賽，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎
�。考壊浚┆剟畎嗉壛炕址�。各班于月日上交校團委二至五篇讀書筆記。
（三）成果展評階段（月份）
各班要認真在全班學生中進行宣傳、發(fā)動，并按時、按量的完成，學校最后將評選出在整個活動中表現突出的班級和個人予以獎勵，班級團體總分按照以下標準：
科普知識宣傳教育和競賽活動占
中學生創(chuàng)造活動占
中學生電腦制作活動占
讀書活動占
屆時學校評選出在整個系列活動中的優(yōu)勝班級：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。并將優(yōu)秀作品進行展覽及上報教體局參加全區(qū)的比賽。
五、成立領導小組和評委小組
⒈領導小組：xx
�、苍u委小組:xx。
科技創(chuàng)效實施方案 篇18
為貫徹實施《湖北省農村銀行業(yè)金融機構涉農科技金融服務工作指導意見》（鄂銀監(jiān)通[2012]27號）文件要求，落實落實中共中央2012一號文件、省委一號文件精神，根據恩施州農信社自身改革發(fā)展的要求，加強科技資源和金融資源的結合，進一步加大對科技型企業(yè)及農業(yè)的信貸支持和金融服務，加快提高自主創(chuàng)新能力和科技成果向生產力轉化，切實緩解科技型農業(yè)企業(yè)融資困難，促進科技農業(yè)的全面可持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學、審慎、風險可控原則，積極探索農信社科技金融結合工作的新模式和運行新機制，為科技型農業(yè)企業(yè)增強自主創(chuàng)新能力和加快科技成果產業(yè)化提供支撐，為全州產業(yè)結構調整和提升城市整體科技創(chuàng)新能力提供保障。
二、工作目標
總體目標：加快農信社科技金融服務改革創(chuàng)新進程，強化風險控制機制，健全風險撥備、貸款貼息、擔保補貼、資金獎勵等激勵扶持政策，有效整合信貸、擔保、創(chuàng)業(yè)投資、等各方面資源，逐步建立和完善多層次、多元化的科技金融服務體制與機制，基本形成符合科技創(chuàng)新規(guī)律和現代金融發(fā)展規(guī)律的科技金融產品與服務體系。
具體目標：3年內力爭扶持科技型涉農中小企業(yè)200家；科技型涉農中小企業(yè)貸款超過10億元；科技型中小企業(yè)擔保貸款總額超過5億元；初步建成功能配套完善的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新金融服務支持體系。
三、工作內容
（一）加大科技型涉農企業(yè)信貸支持。積極創(chuàng)新工作機制、金融產品和服務方式，探索和開展科技型涉農中小企業(yè)金融服務，加大對科技型涉農中小企業(yè)的信貸支持。適當下放科技信貸審批權限，單列貸款計劃、單建審批通道、單設激勵考核，及時提供金融服務。建立適合科技型涉農中小企業(yè)特點的風險評估和獎懲制度，建立符合科技型涉農中小企業(yè)經營特征和需求的業(yè)務營銷和風險管理機制。
�。ǘ┓e極進行科技金融創(chuàng)新。建立科技金融合作模式創(chuàng)新試點，開展科技資源和金融資源結合的具體實踐，探索加大對科技型涉農中小企業(yè)信貸支持和提高對科技型涉農中小企業(yè)金融服務水平的有效途徑，服務對象以涉農高新技術企業(yè)、科技型涉農中小企業(yè)、民營科技涉農企業(yè)為主。積極探索涉農科技客戶準入標準、信貸審批機制、風險控制政策、業(yè)務協(xié)同政策和專項撥備政策。針對科技型涉農中小企業(yè)出臺一系列金融服務特色產品，解決科技涉農企業(yè)在融資、結算、理財等方面的金融需求。
�。ㄈ┩晟瓶萍冀鹑谡叽胧�。與當地政府協(xié)調，制定科技型涉農中小企業(yè)風險撥備、貸款貼息、擔保補貼和資金獎勵政策，鼓勵科技型涉農企業(yè)積極爭取信貸資金的.支持。
�。ㄋ模┓e極創(chuàng)新涉農科技金融服務產品。對具有發(fā)展?jié)摿Α碛凶灾髦R產權的高科技涉農企業(yè)，開展專利權、商標權、版權質押、股權質押、動產抵押等信貸業(yè)務。探索科技信用貸款，對無房產、無生產設備等固定資產，但擁有自主知識產權，經濟效益、經營管理水平、發(fā)展前景等情況良好的科技型企業(yè)發(fā)放科技信用貸款。
四、工作保障
�。ㄒ唬┙⒖萍冀鹑诠ぷ鏖L效機制。為確保科技金融工作在全州農信社全面開展，恩施辦事處與省聯社、恩施州委州政府、恩施銀監(jiān)分局等上級部門加強合作與溝通，共同組織科技與金融知識培訓，及時總結、完善、推廣科技金融服務經驗，鼓勵并推薦科技金融創(chuàng)新成果。聯合開展專題研究，積極為上級領導部門提供決策參考，爭取制度創(chuàng)新。
�。ǘ┘訌娦麄骱屯茝V力度。通過各種方式加大宣傳國家、省和州扶持涉農科技企業(yè)發(fā)展的各項融資政策措施的力度，并通過開展一系列的交流合作活動，讓更多涉農科技企業(yè)更好地了解科技金融工作的內容和扶持措施，推動涉農科技金融服務工作在全州的開展。
科技創(chuàng)效實施方案 篇19
一、指導思想
面向全體學生，營造濃郁的科學氛圍，著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動，激發(fā)引導學生積極參與科技節(jié)相關活動，增強學生愛科學、學科學、用科學的意識，提高學生的`科學素養(yǎng)。
二、活動主題：
體驗·創(chuàng)新·成長
三、活動對象：
全校學生
四、活動時間：
20xx年9—11月
五、活動內容
1.網頁制作比賽
2.信息技術創(chuàng)客作品展示
3.科技小制作比賽
4.科幻畫評比
5.科技小發(fā)明評比
6.科技小論文評比
7.科技實踐活動評比
8.航空模型比賽
9.開展全國科普日活動——安陽實驗中學航天體驗館開館儀式
10.七年級航天體驗館參觀活動
11.八年級網絡航天科技體驗活動——全國青少年載人航天科普系列活動
12.科技節(jié)各類優(yōu)秀作品展覽活動
六、組織機構：
組 長：金邦領
副組長：金榮勵 陳華蘭 蔣在夫 林福建
組 員：程瑞鋒 周 琳 韓雪峰 王孝德 王 省 陳 丹 全體班主任
七、活動具體安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：（第4——6周）
1、學�！叭珖破杖栈顒印濒甙碴枌嶒炛袑W航天體驗館開館儀式：邀請中國科學院龍樂豪院士、《太空探索》雜志社田如森社長來校參加系列活動（9月21日）
2、利用國旗下講話、晨會，做好科技節(jié)活動宣傳發(fā)動工作。
3、利用校園網、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅進行宣傳、普及科學知識，在師生中傳播熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
4、科技電影、學校航天科技特色活動錄像展播。
（二）活動實施階段: （第7周——第10周）
1、第7周周日（10月18日）：信息技術創(chuàng)客作品上交
負責人：信息組
2、第9周周五（10月30日前）：網頁制作作品上交
負責人：信息組
3、第9周周五（10月30日前）：科技小發(fā)明、小論文、科學實踐活動作品上交
負責人：科學組
4、第10周周一（11月2日下午3：30）： 科幻畫現場比賽
負責人：美術組
5、第10周周二（11月3日中午12：30）：科技小制作現場比賽
負責人：美術組
6、第10周——11周：七年級學生航天體驗館參觀活動
負責人：七年級校本課程老師（校本課程上課時間）
7、第7周——11周：八年級學生網絡航天科技體驗活動
負責人：八年級信息技術老師（信息課程上課時間
活動具體操作方法：登錄全國青少年載人航天科普系列活動網站，進入尋夢“天宮”——全國青少年網絡航天科技體驗活動專欄，進行答題。
8、第18周周一、周二（12月29—30日）：航空模型現場比賽
負責人：航天俱樂部社團
�。ㄈ┗顒涌偨Y階段：（第12周 ）
1、活動總結表彰
2、評選“科技之星”
3、評選“優(yōu)秀科普示范班級”
4、各類優(yōu)秀作品展覽
八、注意事項
1、各班要結合學校實際，以科技節(jié)活動為契機，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔；
2、活動要有氛圍，并結合班隊課對學生進行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營造良好的科技教育氛圍；
3、活動要有內容，以宣傳動員、學生比賽、視頻觀看、網上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動；
4、活動要有記錄，以文字總結、圖片記錄等形式及時記載活動過程，相關資料根據學校要求按時上交；
5、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導學生的科技活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)；
6、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規(guī)程（附件1，附件2）；
7、為確�；顒诱ｉ_展，作品申報表填好后統(tǒng)一交政教處（2）周翩翩老師處，報名電子表格模板請到政教處360云盤下載；
8、“科技之星”評選：班級推薦或個人自薦，根據參賽成績結合平時科學素養(yǎng)綜合表現評出“科技之星”若干名。
9、“科普教育先進班級”評選：以班級為單位自行申報，每項活動個人單項獎得分累計（個人獎一等獎記3分；二等獎記2分；三等獎記1分），參賽人數、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分，根據得分情況，評出“科普教育先進班級”若干名。
科技創(chuàng)效實施方案 篇20
為了進一步推進我鄉(xiāng)農業(yè)科技推廣體系建設，按照《勻市農工局關于農業(yè)科技實驗示范基地建設》的要求，結合我鄉(xiāng)實際情況，特制定本實施方案。
一、基本情況
沙寨鄉(xiāng)農業(yè)科技試驗示范基地建設選址，種植技術和規(guī)模適中的5個基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2個，線椒高產栽培基地2個，工業(yè)椒基地1個，分別為新蒙村下壩組、客家寨大棚反季節(jié)蔬菜育苗示范基地；鳳囀村扁臘一組工試驗基地，同心村白巖組，白頭村塘樓至冗米沿線基地，當地農戶對科技試驗示范推廣覺悟性高。每個基地明確1位技術負責人，明確職責，保證基地管理水平。實驗示范基地圍繞主導產業(yè)，主要開展品種和主推技術的試驗，主要技術和對比試驗等。實行統(tǒng)一品種，統(tǒng)一種植模式，統(tǒng)一技術，主推技術實施負責人和技術負責人制，定期組織農戶和科技示范戶到基地進行參觀培訓學習，發(fā)揮基地的輻射作用和示范帶動功能。
二、基地技術責任人安排與職責
技術負責單位：
都勻市農工局農技中心蔬菜站
都勻市沙寨鄉(xiāng)農業(yè)服務中心
指導專家：
高恒邦負責無公害農產品技術實施
周永蘭負責高產栽培技術
莫汝葉負責病蟲害防控技術指導
技術指導：
羅運雄負責規(guī)劃與管理
張應蓮負責技術實施與田間記載
蔣興福負責病蟲害規(guī)劃防治、圖片資料與人員培訓
三、主要目標
通過對大棚反季節(jié)蔬菜種植、育苗、線椒、工業(yè)椒品的試驗示范和新技術示范應用，篩選出適合我鄉(xiāng)生長的蔬菜、線椒、工業(yè)椒當家品種和新技術，為全鄉(xiāng)下步農業(yè)產業(yè)發(fā)展提供足夠的優(yōu)質品種，成熟配套技術和病蟲害防控技術，促進我鄉(xiāng)經作物創(chuàng)高產，提高農民種植收入。
基地實施試驗示范安排
1、新品種引進示范2個：線椒品種“辛香8號”、工業(yè)椒品種“椒多1號”。擬通過高產示范栽培，實現在提高單產，以優(yōu)質價提高種植戶經濟效益 ，按比種植玉米價高200%計算，達到畝增收2000元。
2、推廣配方施肥技術。在基地內全面實配方施肥。經農業(yè)部門化驗土壤后，制定配方，組織生產，在施肥期施用。
3、開展新技術培訓。在項目實施期間，將在基地生產中開展。2-4期配方施肥技術，主推栽培技術，測土配方施肥技術，農作物重大病蟲害綠色綜合防控技術，沃土工程技術，綠色無公害栽培技術，精量播種，地膜覆蓋，大棚反季節(jié)蔬菜種植技術等農業(yè)新技術生產培訓。
4、物資配套與生物農藥購置，為了試驗示范順利進行，實現高產、穩(wěn)產、農民增收，需集中購置生物農藥和硫酸鉀型（含量45%）以上復合肥對基地內春、夏、秋三季作物進行施用，化學除草、土壤處理，葉面肥噴施和病蟲害防治。
四、資金預算5.5萬元
（一）大棚反季節(jié)蔬菜1..3萬元
1、購種子：21個棚x150元/棚=0.32萬元
2、化肥：21個棚x100公斤/棚x3.60元/公斤=0.76萬元
3、農藥：21個棚x35元/棚=0.07萬元
4、遮陽網：21個棚x100元/棚=0.21萬元
（二）工業(yè)椒（椒多一號）1.91萬元
1、購種苗：20畝x0.5元/株x1000元=1萬元
2、化肥：20畝x50公斤/畝x3.60元/公斤=0.36萬元
3、農藥：20畝x55元/畝=0.11萬元
4、黑色地膜：20畝x10公斤/畝x22元/公斤=0.44萬元
�。ㄈ┚�椒2.905萬元
1、購種子：50畝x125元/畝=0.63萬元
2、化肥：50畝x50公斤/畝x3.60元/公斤=0.9萬元
3、農藥：50畝x55元/畝=0.275萬元
4、黑色地膜：50畝x10公斤/畝x22元/公斤=1.1萬元
五、工作進度安排
20xx年10月：按照《都勻市基層農技推廣體系改革與建設示范項目實施方案》要求，制定農業(yè)科技實驗示范基地建設方案，并對基地農戶進行技術培訓。
1至2月份：抓好實驗示范基地的播種，育苗，苗床管理。
3至4月份：抓好實驗示范基地施肥技術，化學除草、地下害蟲防控，整地開箱起墾，施肥蓋膜，移栽工作。
5至6月份：加強基地移栽后的`田間管理，中耕、施肥、病蟲防控、修技整形、葉面噴施。
7至10月份：一是加強線椒、工業(yè)椒病蟲防控、按排接茬，采收烘烤上市；二是做好各個時期的田間記載；三是做好科技試驗示范品種新技術的測產及取樣驗收工作；四是做好實產調查驗收資料整理工作。
11至12月份：一是做好大棚蔬菜、線椒、工業(yè)椒基地記載資料整理，進行成本核算、對基地工作進行數據的總結、整理、上報。
六、工作措施及效果
為做好基地建設、各基地要成立工作小組共同做好本項目建設工作。同時聘期請州、市農技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、農產品檢測站等專家為專業(yè)技術指導，開展大棚反季節(jié)蔬菜種植、育苗、線椒、工業(yè)椒品的對比試驗，示范和技術培訓工作，力爭使本基地成為新技術試驗示范和農業(yè)標準化生產基地達到節(jié)本增效，農民增收良好效果。
科技創(chuàng)效實施方案 篇21
一、小學生現場電腦“手抄報”制作
參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料�，F場提供網絡環(huán)境、應用軟件、部分相關素材。主題現場定，學生獨立進行設計、組稿、排版編輯，形成一個A3幅面的手抄報文稿，以word格式保存在要求的目錄下。
二、少兒“七巧科技”系列活動
(一)活動目的
通過參與“七巧科技”系列活動，激發(fā)青少年學生的科學興趣，啟迪創(chuàng)造意識，培養(yǎng)動手動腦能力和空間想象力，豐富課余生活內容，進一步提高青少年學生的的科學素質和審美觀，促進科技教育活動的普及與發(fā)展。同時寓教于樂，讓青少年學生在愉悅的氛圍中了解到祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚底蘊。
(二)活動內容
“七巧科技”系列活動:
1、智力七巧板
2、智力美畫板
(三)參賽形式
1、學校提供試卷，由班級自行組織進行比賽，選拔出25%的學生參加校級比賽，15%的學生定于校級三等獎并上報名單，上報時間為10月25日(第8周周五)(按征訂數的'百分比)。
2、因考慮到高年級征訂人數較少，本著以鼓勵為主的原則，高年級按征訂人數全員參賽，獲獎率和低中年級一樣，都是40%。
(四)活動項目、內容
1、“智力七巧板組合與分解”比賽(試卷);
2、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫比賽，競賽以統(tǒng)一命題現場作畫的形式;
3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現場團體賽(現場命題)，學校提供1K素描紙，不允許剪貼，要求攜帶相關的作畫工具;
4、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比，主題為“中國夢，校園夢”，形式分繪畫或電腦制作成品上交，作品大小50cmx38cm，如是電腦制作的請把電子稿發(fā)至郵箱z。
三、科技創(chuàng)新大賽項目
(一)小發(fā)明
要求:新穎性、科學性、先進性、實用性。
(作品貼好班級、姓名、作品名稱的標簽，并附上作品說明。)
(二)小論文
1、論文基本組成部分:問題的提出，背景，意義;理論基礎(資料、實驗驗證、理論、計算)有圖線、表格、公式等;我的觀點;實踐意義。
2、作品要求:
(1)上交紙質稿一式兩份;
(2)電子稿要求大標題(黑體加粗三號)，正文(宋體小四)，電子稿文件名(x年x班+姓名+標題)，電子稿發(fā)至郵箱z。
(三)科幻畫
比賽要求:
1、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，意為新創(chuàng)，體現科學性，并為科幻畫作品取一個名稱;
2、學校提供4K素描紙，其余特殊材料自帶，形式可以是蠟筆畫、水粉畫、國畫等;
3、比賽場地謝絕自帶資料或剪好的圖案背景，一經發(fā)現將降檔處理。
區(qū)級各項比賽時間
1、小學生現場電腦“手抄報”制作
比賽時間:11月8日(周五)上午8:30-11:30，
地點:龍灣區(qū)實驗中學。
2、“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫版”簡筆創(chuàng)作畫競賽
比賽時間:11月9日(周六)上午9:00--11:00，
地點:區(qū)二小。
3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現場團體賽
比賽時間:11月9日(周六)下午1:30--4:00，
比賽地點:溫州育英學校(開發(fā)區(qū)清江路155號)。
時間及人員安排
時間參賽人數比賽項目比賽主題比賽地點負責老師
附件4:各班七巧板、美畫板參賽人數
班級七巧板校級參賽人數校級三等獎人數美畫板校級參賽人數校級三等獎人數。