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六一兒童節(jié)演講比賽方案（精選10篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)演講比賽方案，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇1
一、 指導思想：
六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容：
本次活動共設三個環(huán)節(jié)：
�。ㄒ唬皯c六一，頌祖國”表彰儀式
學校進行三好生、優(yōu)秀學生干部等表彰活動。
�。ǘ案璩鎳璩h，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽以建黨周年慶為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊員的.風采。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。
2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、學校領導班子以及部分科任教師進行現(xiàn)場評分。
（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準備文藝節(jié)目一個。
2、要求：精心準備，節(jié)目質量高。道具等充分，能充分表現(xiàn)出隊員的風采
3、有余力班級可多準備節(jié)目，大隊部進行篩選。
三、時間安排：
1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節(jié)目名單。
2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節(jié)目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶�；顒�。
四、慶祝活動程序安排：
1、少先隊員獻戴紅領巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇2
一、活動目的：
為了慶祝一年一度的六一兒童節(jié)，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發(fā)精神，構建和諧校園，培養(yǎng)和發(fā)掘學生的才藝表演能力，我校現(xiàn)決定籌備舉行“慶祝六一兒童節(jié)獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的.安排及要求：
1、活動時間：20xx年5月31日下午2：00
2.、活動地點：本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求：
�。�1）、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節(jié)目)
（2）、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘�？梢云鳂钒樽鄮Ш桶槲璧蓉S富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
�。�3）、歌詠節(jié)目以慶祝六一，表現(xiàn)多姿多彩的童年生活為主，節(jié)目內容健康、體現(xiàn)天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現(xiàn)校園文化生活。
�。�4）、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結并頒獎
四、獎勵辦法：
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。
�。�1）、節(jié)目內容健康，能表現(xiàn)兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。
�。�2）、歌手演唱富有表現(xiàn)力，感染力，伴舞伴奏能體現(xiàn)集體的凝聚力。
�。�3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節(jié)奏準確。
�。�4）、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀
4、評分表：
項目
評分
班別 內容
健康
15分精神面貌服 裝
臺 風
15分
樂感表現(xiàn)力30分音準節(jié)奏演唱25分形式獨 特
舞臺效 果
15分合計備注
五、活動實施安排
主持人：待定
進退場地列隊：江衛(wèi)文 朱土秋
音響負責：呂惠洋 江振強
橫額：李日明 李劍云
攝影：黃榮生
舞臺背景：湯建明
舞臺裝飾：李小群 屈原娟 李桂連 湯美蘭 廖志煥 李麗華 庾瑞娟
評分員：李小群 侯美霞 李桂連 屈艷娟 黃柳珍 陳瑞嬌
收集員：學生
記分員：張鴻發(fā)
后勤：周珠球 劉熾容
班級紀律：班主任及班干
領導說話：校長 主任
六、實施要求：
請各項相關人員在5月31日前一切準備就緒，并在31日上午集中會議室開會，并安排好活動現(xiàn)場。下午2：00開始舉行活動。謝謝配合！
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇3
一、活動目的：
一年一度的.“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動內容：
1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。
2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。
三、活動要求及形式：
1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。
必唱歌曲：《國歌》
選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。
2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。
四、活動時間、地點：
1、時間：XX年5月22日
2、地點：初賽在階梯教室
五、評比方式：
按照年級評比，以分值形式計入藝術節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。
六、其他注意事項：
1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。
2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。
4、必唱歌曲要求學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方。
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇4
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的.普及，做到班班有歌聲，適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、活動組委會：
組長：符偉勝副組長：符積雄符慶國李啟慧趙金丹
成員：李康周世利陳燕黃麗萍謝紅遠。
四、參賽對象：
西華中心學校（本部）1--6年級的學生。
五、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，各班選出優(yōu)秀的40名學生參加，（如果不到40人的30人也可以）。
六、比賽時間：
xxx年5月28日。
七、比賽地點：
八、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目為《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇5
一、指導思想：
每年的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。
二、活動主題：
六月的歌聲
三、活動要求及形式：
1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。
2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準：
�。�1）節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術效果。
（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
�。�3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。
�。�4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。
�。�5）學生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
（6）歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。
�。�7）各中隊紀律良好。
四、活動時間、地點：
1、時間：6月1日上午
2、地點：學校升旗廣場
五、工作安排：
主持人：
評 委：音樂教師、年級部管委會成員
紀 律：各班班主任及科任教師
六、其它事項：
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的`安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
附：
三（1）班 《幸�；▋洪_心上》、《快樂寶貝》
三（2）班 《賣報歌》、《幸�；▋洪_心上》
三（3）班 《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》
三（4）班 《中國少先隊隊歌》、《歌聲與微笑》
三（5）班 《我愛北京天安門》、《嗯嗨呀》
三（6）班 《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》
三（7）班 《歌唱祖國》、《媽媽格桑拉》
三（8）班 《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽》
三（9）班 《紅星歌》、《媽媽格桑拉》
三（10）班 《歌唱祖國》、《蟲兒飛》與《童年》合唱
三（11）班 《閃閃的紅星》、《小星星》
三（12）班 《龍的傳人》、《螢火蟲》
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇6
為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，為豐富學生踐行"四有新人"的精神內涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。
一、 活動主題
主題不限，要求思想內容健康，積極向上。
二、參加對象
全校教師（10人）、各班學生代表（1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人）
三、比賽時間、地點比賽時間：
六月一日下午1：：00比賽地點：田徑場
四、演講內容及要求
1、題目自定，主題鮮明，要求思想內容健康，積極向上。
2、脫稿演講，教師演講時間控制在5分鐘內，學生演講時間控制在3—5分鐘內（超時酌情扣分），需配樂。。
3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。
五、獎勵辦法
本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
學生組一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名學生組：1—3年級：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名4—6年級：設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名牛欄江鎮(zhèn)腰站小學2017年5月20日
附評分細則：
教師演講比賽評分細則
一、評分標準
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。
1、演講內容（3分）主題鮮明、突出、標題醒目（1分）觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、 充分（1分）事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（1分）
2、演講技巧（4分）普通話標準，口齒清晰，語音純正（1分）語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。（2分）動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（1分）
3、演講效果（2分）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
4、演講時間（1分）超時或少時扣0。2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0。2分，扣完1分為止）。
二、評分方法評分采取10分制，由評委集中評議后亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的`平均得分為選手的最后得分。
四至六年級詩歌朗誦比賽評分標準
一、懸賞分（總10分）
1、儀表形象：（1分）服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達：（3分）普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、態(tài)勢神情：（2分）姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：（3分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。
5、時間要求：（1分）時間為3——5分鐘內
二、提高分（1分）
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
三、評分原則：
比賽中，評委按《評分標準》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該篇目的最終得分。賽后按篇目的得分從高到低排列，即得相應的篇目獲獎等級。
一至三年級詩歌朗誦比賽評分標準
一、朗誦內容：
自選篇目（文章或詩歌），內容思想健康，朗誦時間控制在3分鐘以內。
二、評分標準：
�。ǹ傆�10分）正確（2分）：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分；流利（2分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；有感情（2分）：能根據(jù)文章（或詩歌）內容把握好感情基調，表達感情自然，不做作；整體效果（4分）：服裝得體，最好能根據(jù)朗誦內容恰當著裝；配樂和諧，給人以美感，選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇7
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的.意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動領導小組
組長：xx副組長：xxxx。
成員：全體班主任。
四、活動項目
經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，，發(fā)奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。
五、活動內容
1、學校組織開展“感恩”演講賽。
2、以班為單位開展“歷史故事會”。
3、開展書畫作品展。
六、活動安排
1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任主體資質實施，檢查督導。
2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。
七、評比辦法
1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。
2、書畫作品展分別設x等獎x名，x等獎x名，x等獎x名。
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇8
一、活動目的：
為了讓學生過一個豐富多彩的節(jié)日，為每位學生提供一個展示自我的舞臺，營造活潑向上的.校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，促進學生全面發(fā)展，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：文明禮儀伴我行
三、活動時間：20xx年5月31日
四、活動地點：本班教室
五、活動內容：
1、小主持人開場發(fā)言
2、表彰先進。
3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽
4、頒獎
六、活動準備。
�。ㄒ唬鍒�。
�。ǘ⒈荣悳蕚�。
1、主持人用詞及禮儀訓練
2、講故事比賽報名及準備（各小組預選）
（三）、獎品準備。
七、比賽規(guī)則。
1、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽。
2、個人比賽時間不超過3分鐘。
3、比賽內容必須切合主題，表演中要聲情并茂。
八、評分辦法。
1、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任。比分采用10分制。
2、評分細則：
普通話 2分
講故事技巧 5分
表情動作 2分
儀態(tài) 1分
3、比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇9
活動目的：
培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中主動參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂。
活動過程：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片快樂的海洋。
a：六月，是童年的`太陽；
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾油瓴省?/p>
合：明德外語試驗學校xxx班慶祝六一國際兒童節(jié)活動現(xiàn)在開頭。
三、繽紛舞臺，風采展現(xiàn)
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展現(xiàn)自己的才藝。
四、趣味嬉戲，輪番上陣
1、猜謎我最棒。
2、畫鼻子嬉戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然后讓每個同學排隊，蒙住眼輪番拿筆畫鼻子，看誰畫得好！
3、搶凳子嬉戲嬉戲說明：xx個人玩，那xx個人圍著xx個凳子轉圈，裁判一說停，xx個人每人搶一個凳子，沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉，說停后，誰搶到了，誰就是成功者。
五、六一祝愿，情意綿綿
每人說一句與六一節(jié)有關的祝愿語，增進友情，共享節(jié)日的氣氛和歡樂。
六、齊唱歌曲《假如美好的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行；
b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久布滿著溫馨；
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的抱負；
b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
六一兒童節(jié)演講比賽方案 篇10
一、指導思想
為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以慶六一詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的`書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節(jié)日。
二、活動主題：
慶“六一”詩歌朗誦會
三、活動時間：
20xx年4月——5月
四、誦讀內容
經典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。
五、活動地點：待定
六、活動對象：全體老師、學生、家長
七、比賽規(guī)則 ：
1、全班學生和家長代表共同參與
2、內容切合主題，適合小學生朗誦
3、以誦讀為主，經典詩文、詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代不限，可集樂器、舞蹈、歌曲為一體的綜合性演出（即把班級各類精英集中一起，用經典誦讀的形式貫穿一體），要全員參與，突出表現(xiàn)有特長的學生，最好能夠師生、家長同臺獻藝……
4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果
5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內容
八、獎項設置
原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。
九、評分事項及評委
1、評分采用十分制。
2、分數(shù)匯總，然后取總分進行評比。
3、評委：行政、老師、家長代表。
九、評比標準：
評 分 標 準
分值
內容、
參與程度
1、內容健康、普通話標準。
2、有老師和家長參與。
1分
1分
會場紀律
1、做個文明觀眾，安靜有序的觀看、上下場。
1分
語言表達
（4分）
2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。
3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。
4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。
1分
1分
1分
儀表神態(tài)
�。�3分）
1、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學生特征。
2、舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
3、上下場敬禮致意，答謝。
1分
1分
1分
朗誦時間
�。�1分）
時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。
1分
十、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、會場布置負責人：少先隊
3、拍照、音樂播放、錄像負責人：
4、主持人選拔、訓練負責人：
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：
6、演出現(xiàn)場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任
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