社團公關策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，下面是小編精心整理的社團公關策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團公關策劃書1
一活動背景及活動意義
每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。心協(xié)是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺到心協(xié)這個家庭的歡樂，同時也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協(xié)深入全面了解的時候，對心協(xié)滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。
二活動對象
在校全體新老學生
三活動內容
分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新
(1)前期宣傳
時間：xx年9月16日(暫定)
宣傳的形式：
我們主要的形式是通過走進宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協(xié)會全面介紹，具體要包括：協(xié)會宗旨，特色活動，內部機構設置，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協(xié)會的全稱，要提及我們協(xié)會對于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對于絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學并沒有全面的了解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。
分發(fā)宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹并介紹我們協(xié)會........
辦公室負責將宣傳單打印，于十四號之前印好。
宣傳部負責海報，三張，老地方貼。
分小組分區(qū)域進行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。
(2)后期招新
時間：新生軍訓結束以后
地點：待定
內容：
1擺攤填寫報名表
2多媒體展示
各部門職責：
1外聯(lián)部負責攤位以及多媒體教室的申請
2技術部和編輯部負責ppt的制作，其中需要的照片等等要及時收齊
3宣傳部負責海報，三張
4辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆
5主持由覃丹陽或黃雪梅負責
6各個部門協(xié)調合作
個人想法：在ppt展示的時候做一個簡短的心理測試，測試的內容由我來找，目的是讓我們的會員了解到我們的專業(yè)性，體驗到我們這個協(xié)會的趣味，引起他們的興趣。擺攤的時候，橫幅或是放在一旁的海報可以新穎一些，可以是富有趣味性的或是一些錯覺圖片、心理健康小知識等等。
社團公關策劃書2
前言
作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對好玩新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，讓躁動的青春在全程投入中散發(fā)出不可抵擋的'魅力。豐富的社團活動是大學最吸引人的亮點之一，各社團聚集了眾多興趣愛好相同的學生，社團的各種活動也繁多。所以社團各中心的管理和發(fā)展對下屬協(xié)會的發(fā)展至關重要。
隨著經驗的累積，策劃公關中心的管理不斷完善，各方面也得到不錯的發(fā)展;當然，也有存在著不足的地方。所以以后策劃公關中心的管理會取其精華，去其糟粕，努力把好的做好，把不足的彌補上。更好的發(fā)揮本中心的職能，努力成為社團部不可或缺的頂梁柱，推進社團部的進一步發(fā)展。
策劃公關中心是一個富有蓬勃朝氣的部門，是對外聯(lián)系的強有力的紐帶，是我社團部對外活動的重要窗口。
職能介紹及意義
作為社團部的策劃公關中心，其職能就是以溝通、聯(lián)系、交流為主要契機開展工作。在社團活動時，能為其拉到一定的贊助支持，并與學校其他部門組織公關、協(xié)商事宜，使社團活動順利和無慮的開展。除此之外策劃公關中心還為本中心的成員提供一個初步接觸社會，鍛煉自我的平臺，能讓本中心的成員的表達、交際、臨場應變、社交禮儀、為人處事等能力得到一定的鍛煉和提高，增強個人的綜合素質和競爭力。通過我中心的各種活動，既豐富了同學們的業(yè)余生活，也培養(yǎng)了同學們較強的人際交往、溝通和口頭表達能力，為日后的實習和工作積累了較多的經驗，使同學們能夠有條不紊的應對以后各項工作，能夠站在制高點面對激烈的社會競爭。
swot分析
一、優(yōu)勢及其使用
1、優(yōu)勢：
(1)本中心隸屬于社團部學生組織，自主性較強，管理和活動上較靈活，擁有一定的經費，更有利于發(fā)揮學生的主觀能動性。
(2)策劃公關中心是最能體現其實踐能力的團隊,要求具有較高的綜合素質，在各項活動中都保持一個良好形象。
(3)本中心會對成員的表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力等進行培訓，能吸引許多愿意鍛煉自我、提高個人綜合能力、熱情積極的同學。
(4)凡本中心成員可免費加入社團部下屬的任意協(xié)會，因此，在招新時，能吸引更多有能力的同學。本中心氛圍輕松，成員活躍、各有所長、團結協(xié)作，有較好的能力開展團體活動和完成上級部門布置的任務。
2、優(yōu)勢的使用：
(1)本中心自主的開展了幾次校外活動，視具體情況來舉行每周的例會和制定例會的內容;在平時例會上或外出活動時，鼓勵成員積極發(fā)表意見和看法，激發(fā)了大家的能動性和創(chuàng)造性。
(2)在招新時，著重宣傳了本中心優(yōu)勢，同學們踴躍報名、面試，其中不斷涌現出有能力、有特長的優(yōu)秀學生。本中心精益求精，挑選出適合本中心并能勝任本中心職務的同學。
(3)在復試之后就開始對成員進行表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力的培訓，使成員個人的綜合能力得到了一定的提高。
(4)學校要求的值班，組織的學雷鋒活動等，我中心都出色的完成了任務。
二、劣勢及其彌補
1、劣勢：
(1)鑒于學校的實際情況，本中心的職能未能充分行使，使得平時例會的內容不夠充實，以至于本中心在某些情況下形同虛設。
(2)因本中心功能未充分發(fā)揮，所以未能給成員提供一個初步接觸社會的平臺，成員未能在社會中得到真正的磨練。
(3)學校門檻高，以至于有些不錯的贊助物資無法進入到學校，影響到社團協(xié)會活動的順利開展。
2、劣勢的彌補：完善和強化職能;努力爭取校方的支持。(具體見中心管理方案p7)
三、機遇及其把握
1、機遇：
(1)隨著楊林各校各自的校區(qū)功能的完善，安保工作也進一步完善，校方會逐漸放寬拉贊助的限制。
(2)隨著我校的設施完善，社團協(xié)會活動將日益活躍，需要本中心的機會也就更多。
(3)除了各校的功能完善，周邊的生活娛樂設施也逐步完善，商家越來越多，有利于我中心出校拉贊助。
(4)新學期開始，我校師生人數進一步增加，龐大的人數，有利于吸引商家的目光。
2、機遇的把握：
(1)在繁多的社團活動中挑選出比較重大的活動，向校方提出申請去拉贊助，借機宣傳本校舉行的這些重大活動的，提高學院知名度，為得到校方的支持奠定基礎。
(2)本中心的工作應該是長期、持續(xù)的,平時應多出去走動，探聽商家動向，多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,應與其保持密切聯(lián)系。
(3)商家在學校宣傳有著良好的性價比，能用最少的資金達到最好的宣傳效果，所以盡量把商家叫到校內宣傳。因為新生是活動的主要參與者，而每年都會有新生，所以可以和商家建立一個長期友好合作的關系。
四、挑戰(zhàn)及其排除
1、挑戰(zhàn)：
(1)位于楊林職教區(qū)，周圍大學眾多，商家選擇較多，要求會較高。
(2)其他學校對商家進入的限制較小，商家的利益較大，因此本中心的成功率會較低。
2、挑戰(zhàn)的排除：
(1)充分利用周圍的人文環(huán)境，努力完善自身能力，學習有關部門的長處，取長補短。
(2)出去拉贊助時，在言明實際情況(學校門檻高)后，可轉變思維，向商家說明，門檻高既可獲得的宣傳效果明顯(同期宣傳的商家少)。
招 新 方 案
為了保證院社團管理部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備軍力量，能更有效地開展本中心的各項工作，實現本中心的新老交替，保證本中心工作的連續(xù)性。本中心將于XX年九月份在院范圍內公開招新。
招新期間，干事工作內容安排：
1、現場招新:干事兩到三名(輪班)
2、初試：兩到三名(干部)
3、復試：若干名
4、通訊員：專門一名(通知各干事工作安排和同學面試的時間地點)
5、干部與辦公中心和宣傳中心協(xié)商招新事宜
具體細則如下
1、招新要求：
(1)性格開朗，善于交往，具有團隊合作精神，富有創(chuàng)造性思維,有強烈的工作熱情和責任感。
(2)工作態(tài)度端正，責任心強，能夠吃苦耐勞。
(3)有一定的自我鍛煉意識，自我管理意識，有組織能力，以部門工作為己任，在工作中提升自己的能力。
(4)能夠為部門工作及整個團隊建設提出建議和意見。
2、時間及其地點：時間：XX年九月xx日至xx日
地點：待定
3、對象：我院楊林校區(qū)全體學生
4、形式:采取報名和面試兩種形式，其中面試包括初試和復試。
報名：
(1)在飯?zhí)�、宿舍、圖書館等地貼海報進行宣傳，提供本中心報名時間和地點。
(2)招新活動在學校指定地點開展方式(在招新當日，我報社在自己指定位置設置招新點，在招新點填寫相關信息。)
(3)在招新地點，安排干事現場介紹和指導同學報名，同時利用展板來宣傳我中心。
2、面試：
(1)報名之后，有專門干事會通知具體初試時間。
(2)初試過程包括兩個環(huán)節(jié)：做簡短的自我介紹(將時間控制在3分鐘內)，回答干事的提問。
(3)對通過初試的同學進行復試。復試采用情景模擬和現場辯論等形式。
(4)通過復試的同學就進入試用期。
活動經費：
項目分類項目名稱單價數量小計（單位：元）
備注
社團公關策劃書3
一活動主題：
提高大學生綜合素質，促進學生成長、成功。
二活動意義：
通過本次講座，幫助同學們發(fā)現、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎。
三活動地點：
石家莊經濟學院教三(電教)101
四活動對象：
石家莊經濟學院全校學生
五活動時間：
xx年4月10日
六活動準備：
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團參加本次講座
5.找照相人員
七宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質紙2張、顏料
2制作海報(申請紅紙4張)
八活動流程：
1.會場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動環(huán)節(jié)：師生互動
5.主持人做總結，宣布講座結束
6.歡送老師，會場人員有序退場
7照相人員合影留念
8清理會場(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九講座后期檢查：
由各部長開會總結，寫心得體會
十經費預算：
多媒體使用申請費：50元
共計：50元
十一講座主要負責人：
逸品書苑主席及各部部長。
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