初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案（通用5篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案1
一、時間安排
1.推進階段
線上教學(xué)分四個階段。
一是8月15-29日籌備組織、動員準(zhǔn)備、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段；
二是8月30日的試播階段，調(diào)試設(shè)備和試播課；
三是8月31日晚上19：00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學(xué)生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；
四是從9月1日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段。
2.直播時段
線上指導(dǎo)課程分兩個時間段：
�。�1）每天上午8：10―11：00。其中，早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時間，在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時，組織學(xué)生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。
�。�2）每天下午2：30—5：20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課，教師線上輔導(dǎo)。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內(nèi)容
線上指導(dǎo)課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施：
�。�1）學(xué)校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育；
�。�2）各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范；
�。�3）各年級知識銜接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等；
（4）進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學(xué)情，整合分解細(xì)化成小專題進行學(xué)習(xí)，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學(xué)”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
�。�1）備課要求：
�、僖詡湔n組為單位進行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。
�、诜止湔n——組長分工分頭備課（一人主備），要求寫出教學(xué)簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。
③形成個案——在充分交流的基礎(chǔ)上，形成適合自己學(xué)生的個性化教案和PPT。
�、芩鸭�---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
�。�2）上課要求：
�、俳處熒险n務(wù)必提前準(zhǔn)備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標(biāo)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用。
�、趫猿志�上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學(xué)生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
�、厶崆斑M入上課群，上傳課件等待上課；看清課表，上下節(jié)課可能會需要進出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。
�、苌险n開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享。
�、葑⒁馓岣呔W(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。
�、尢厥鈺r期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
�。�3）輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求：
①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè)。
②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí)，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
�、圩粤�(xí)按課表安排進行作業(yè)在線輔導(dǎo)，不允許統(tǒng)一授課。
2.學(xué)的要求
�。�1）學(xué)生應(yīng)按課表及時上課，不遲到；
�。�2）在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德；
�。�3）按要求積極參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳；
（4）看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進出不同群、及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。
初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案2
為了更好地指導(dǎo)我校師生的假期生活及安排好延遲開學(xué)后的教學(xué)，保障師生的身心健康，根據(jù)根據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于2021年寒假工作安排的通知》(鄭教明電【2021】14號),結(jié)合我校實際,特制定線上教學(xué)預(yù)案，確保了假期及延遲開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”：
一、成立期間“線上教學(xué)”工作小組
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組 長：xxx
副組長：
成 員：
及班主任和教研組長
二、教育教學(xué)形式、內(nèi)容和要求
1.線上教學(xué)采取釘釘直播，教師提前10分鐘發(fā)布上課內(nèi)容（學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)或觀看微課進行新課預(yù)習(xí)）--學(xué)生準(zhǔn)時簽到--教師直播（精講精練限30分鐘以內(nèi)）--教師布置作業(yè)（分層布置）作業(yè)--學(xué)生做作業(yè)（20-30分鐘）--學(xué)生提交作業(yè)（拍照上傳）--教師批改--學(xué)生整，周一至周五每天定時進行課程教學(xué)。
2.合理安排教學(xué)進度，提前兩天向?qū)W生及家長發(fā)布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解線上教學(xué)活動的相關(guān)安排，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校營建良好的在線學(xué)習(xí)的居家環(huán)境，并做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活能力的培養(yǎng)，家校共同營造良好的教學(xué)氛圍，共同為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康保駕護航，有序的開展線上教學(xué)。
3.在課程設(shè)置規(guī)劃增大休息間隔，教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精講精練，課堂上余下的時間學(xué)生寫作業(yè)，完成后提交，教師批改后學(xué)生整理，盡可能做到保護學(xué)生視力。
4.進一步豐富學(xué)生“宅家”的學(xué)習(xí)與生活，科學(xué)合理設(shè)置我校各類課程，堅持“五育并舉”，增加了寫字和名著閱讀活動，由語文教師負(fù)責(zé)發(fā)布所教班級的名著閱讀和寫字任務(wù)，每天指導(dǎo)學(xué)生寫字和名著閱讀.音樂美術(shù)課設(shè)置為兩節(jié)/周，同時我校特別注重學(xué)生的體育鍛煉，每天在體育教師的指導(dǎo)下鍛煉40分鐘，以增強體魄。
5.除常規(guī)教學(xué)外，計劃召開網(wǎng)上家長會，明確要求家長加強學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活，九年級班主任牽頭定重點生、希望生、臨界生，積極想對策，根據(jù)年級上公布目標(biāo)生名單，針對目標(biāo)生進行電話家訪，目標(biāo)生分工到每一位九年級老師，做到了畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細(xì)，目前九年級師生干勁十足。
6.計劃開展“學(xué)雷鋒”、慶祝三八婦女節(jié)”、觀看《2020春開學(xué)第一課》和《開學(xué)第一課》（防疫）等主題教育，化“危機”為“契機”，踐行“生活即教育，社會即學(xué)校教育思想，把疫情主題下的社會生活現(xiàn)實狀況轉(zhuǎn)化為校本課程實施的生動資源，加強愛國主義教育、生命教育、疫情防控教育、自我保護教育和公共安全教育、社會主義核心價值觀教育，充分挖掘疫情防控的育人功能，進一步將“立德樹人”落在實處。
7.對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。
三、明確任務(wù)，不斷完善教學(xué)資源
啟動假期教師線上備課工作，為學(xué)生爭取提前發(fā)放新書，不能發(fā)放新書的推送新學(xué)期電子教材。分管校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)學(xué)科教師明確任務(wù)分工開展網(wǎng)絡(luò)教研，研制自學(xué)任務(wù)單、設(shè)計作業(yè)練習(xí)等，提高備課教學(xué)資源的質(zhì)量，確保線上教學(xué)資源能有效使用。
四、線上教學(xué)安排
1. 宣傳動員階段（2.22-2.26）：利用學(xué)校工作群、班級群向師生進行宣傳，使全體師生知道學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。教師制定線上教學(xué)計劃，教師提前備備好新學(xué)期1-2周課程,教研組帶領(lǐng)教師研讀教材與教師用書,開展好一次教研活動,為下學(xué)期開學(xué)做好充分地準(zhǔn)備。
2. 組織實施階段（3.1.-3.31）：以學(xué)科為單位組織全體教師承擔(dān)在線教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排在線集體備課、在線教學(xué)、作業(yè)答疑和個性化輔導(dǎo)工作。落實學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)，教師高效輔導(dǎo)答疑。
五、教育教學(xué)要求
1.依據(jù)我校在線教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。加強對教師、學(xué)生及家長的平臺使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進和分類指導(dǎo)，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。
2.嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。要嚴(yán)格教學(xué)進度，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。
六、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要同步建立相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作機制，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，切實研究解決期間我校教育教學(xué)工作中面臨的突出問題。
2.統(tǒng)籌線上線下。學(xué)校要做好線上線下教學(xué)管理工作，做好線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要有針對性地加強學(xué)習(xí)幫扶工作、在返校后實施個別輔導(dǎo)。
3.制定期間詳細(xì)的線上教學(xué)考評方案。
初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案3
為了更好的防控疫情蔓延，在疫情防控常態(tài)下積極倡導(dǎo)學(xué)生寒假期間居家體育鍛煉，增強體質(zhì)，抵御疾病危害。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好線上教學(xué)及寒假期間學(xué)生體育鍛煉的通知》、《關(guān)于做好我市線上教學(xué)及寒假期間學(xué)生體育鍛煉的通知》的文件，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。具體如下：
一、總體要求
根據(jù)疫情防控下“停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行互動教學(xué)，實現(xiàn)師生停課不停學(xué)、不停練，高標(biāo)準(zhǔn)保障教學(xué)質(zhì)量，有效增強學(xué)生體質(zhì)，抗擊新冠疫情。
二、成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
1、1月14日之前體育教師提交2021—2022學(xué)年度寒假期間的線上教學(xué)計劃。
2、1月15日—16日，相關(guān)教師完成教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備，并及時與各自教學(xué)班學(xué)生聯(lián)系溝通，完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、1月17日起，以各任課教師領(lǐng)學(xué)的方式開始進行相關(guān)班級的體育課線上教學(xué)，授課時間原則上按照課表時間進行。期間由學(xué)校疫情期間線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組對教學(xué)進行實時督導(dǎo)，并就出現(xiàn)的問題及時整改。
四、辦法措施
體育教師加入各自教學(xué)班級釘釘群，提前告知學(xué)生家長線上教學(xué)相關(guān)工作。
教學(xué)內(nèi)容不做統(tǒng)一安排，要適合室內(nèi)體育鍛煉，能夠達到增強體質(zhì)的目的。
教師可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行測試，并將視頻發(fā)到群里相互學(xué)習(xí)、觀摩。
學(xué)生制作練習(xí)打卡表記錄每天練習(xí)的成果。
五、注意事項
1、運動時著裝要舒適。居家運動時以身穿運動裝為宜。
2、熱身運動不可缺少。如果缺乏熱身運動，容易造成運動損傷；
3、運動后應(yīng)將身體各部分充分拉伸進行放松并適度補充水分。
4、堅持每天進行鍛煉，持之以恒。根據(jù)居家條件、運動項目和身體情況，適當(dāng)選擇身體鍛煉的持續(xù)時間，每次鍛煉時間可控制在15-30分鐘以內(nèi)。
5、患有先天性不宜運動的疾病或近期身體不適者，可不參加運動。
6、文明鍛煉，不要影響鄰里的生活和休息。
六、其他
1、體育教師間要勤溝通，多發(fā)現(xiàn)問題，及時更正。
2、與班主任、家長相互配合，更能有效的完成教學(xué)任務(wù)。
3、每周由組長匯總并上報上級領(lǐng)導(dǎo)，聽從意見，進行下一步教學(xué)。
4、假期結(jié)束后，進行全面總結(jié)，分享線上教學(xué)的心得體會。
初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案4
為切實保障九年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對九年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進度，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。九年級于8月16日動員，17日開始上課，正常進行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進九年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（8月17日---22）以八年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（8月24日后）九年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)九年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學(xué)要求
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
2.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
3.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
4.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
5.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
6.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
初級中學(xué)開展線上教學(xué)實施方案5
非常期間，為了減少新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學(xué)的水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)吸收各方面意見，并反復(fù)研究，特制定我�！熬�上教學(xué)”工作方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉XX（校長）職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作副組長：高XX（副校長）張XX（教務(wù)副主任）張XX（教務(wù)副主任）職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全�！熬�上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。
組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責(zé)：教研組長（馮XX、李XX）：負(fù)責(zé)本學(xué)科線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導(dǎo)檢查本學(xué)科教師的線上授課情況。
班主任：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。
電教專干（魏XX）：
負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，搜集、發(fā)布各學(xué)科線上教學(xué)資源。
科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。
二、實施原則
1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。
2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點、家庭情況靈活開展線上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)允許學(xué)生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供適當(dāng)?shù)木�下學(xué)習(xí)材料。
3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動的創(chuàng)新教學(xué)方式，借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺組織開展教學(xué)，
優(yōu)化課程資源，實現(xiàn)資源互補。
4.教研組結(jié)合原則線上教學(xué)不同于熟悉的線下課堂教學(xué)，在實施過程中會遇到各式各樣的問題，各教研組要及時組織本學(xué)科教師線上集體研討，線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。
三、學(xué)生作息時間
�。ǹ筛鶕�(jù)上級要求實時調(diào)整）
上午：預(yù)備8：00
第一節(jié)：8:10-8:50
第二節(jié)：9:00-9:40
大課間：9:40-10:10
第三節(jié)：10:10-10：50
第四節(jié)：11:00-11:30（中、高年級）
下午：預(yù)備2:20
第一節(jié)：2:30-3:10
第二節(jié)：3:20-4:00
大課間：4:00-4：20
第三節(jié)：4:20-5:00
四、課程表安排
各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線上教學(xué)”開始前三天將課程表上報教務(wù)處。
五、具體教學(xué)安排：
�。ㄒ唬┱Z文
1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。
2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù)，要求學(xué)生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習(xí)題。
3.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)單為主要形式，通過預(yù)學(xué)單讓學(xué)生預(yù)習(xí)每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學(xué)單講解易錯字，分析重點句子，對比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當(dāng)?shù)剡M行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地提高學(xué)習(xí)效果。
4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特殊的學(xué)生教師指導(dǎo)其進行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學(xué)生的共性問題進行梳理與解答，使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
5.開學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體的`教學(xué)內(nèi)容進行測試，有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
�。ǘ┯⒄Z1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。
2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù)，要求學(xué)生掌握
重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。
3.教學(xué)內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的基礎(chǔ)。
4.檢測形式以指導(dǎo)學(xué)生進行自行檢測為主要手段，教給學(xué)生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學(xué)生的發(fā)音的易錯點進行講解，使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
5.開學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體教學(xué)內(nèi)容進行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
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1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配2.線上教學(xué)實施環(huán)節(jié)：
�。�1）閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務(wù)即可。
�。�2）帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
�。�3）延學(xué)單以書中基礎(chǔ)題為主，可設(shè)計一道提高題(彈性要求)。
3.統(tǒng)一線上答疑時間。
各年組統(tǒng)一制定線上教學(xué)計劃，做好集備、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)計劃、教案、學(xué)習(xí)單的整理和歸檔，形式不限！六、具體措施1.學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實落實上級相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計劃，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學(xué)質(zhì)量，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點。
3.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時間，靈活組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式進行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會進行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
4.開學(xué)之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計劃進行單項測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，做到查漏補缺，保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進行，有效銜接。
六、教學(xué)要求
1.為了保證學(xué)習(xí)效果，保護學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。一二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過60分鐘，三至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過80分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學(xué)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。
3.各教師向?qū)W生推廣的學(xué)習(xí)資源必須全部免費，嚴(yán)禁各類搭車收費行為，不得向?qū)W生推送付費學(xué)習(xí)資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。
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