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減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案(精選6篇)
運(yùn)用調(diào)查研究和預(yù)測(cè)技術(shù)這兩種科學(xué)方法能有效的寫好工作方案。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們就要有針對(duì)性的準(zhǔn)備多份工作方案,寫工作方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神,切實(shí)推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際情況,特制定減負(fù)工作實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想:
以市、區(qū)教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)通知》為依據(jù),堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,按照“減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),豐富課余活動(dòng),關(guān)注課堂實(shí)效,保證教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)體能鍛煉,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理,全面推進(jìn)教改,努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效,全面提高學(xué)生素質(zhì),真正達(dá)到減負(fù)增效的效果。
二、具體措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,分別組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì),并根據(jù)會(huì)議情況作出專項(xiàng)反饋,分析現(xiàn)狀,研究策略,制訂方案。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及我校減負(fù)工作實(shí)施方案等,積極營(yíng)造氛圍,形成共識(shí)。
。ǘ┙⒔M織,落實(shí)責(zé)任。
成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)小組會(huì)議,實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
。ㄈ┏R(guī)入手,抓出實(shí)效。
根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)的要求,確保“減負(fù)”工作切實(shí)、有效的.開(kāi)展,規(guī)定如下:
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,樹(shù)立全面正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)判教師。淡化分?jǐn)?shù),追求學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)下的自然結(jié)果。
2、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí),不提倡學(xué)生提早到校,把學(xué)生各季節(jié)作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求,廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”活動(dòng)認(rèn)真抓好大課間活動(dòng),不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間,確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)!拔灞怼惫。接受全社會(huì)的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標(biāo)準(zhǔn),難易適當(dāng),有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點(diǎn),盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)在1小時(shí)以內(nèi),確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書,練習(xí)資料、不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權(quán)班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關(guān),嚴(yán)格控制,各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)作業(yè)的設(shè)計(jì)與安排,教導(dǎo)處每周加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促,全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實(shí)行星期二無(wú)作業(yè)日。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。把規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足課程,不隨意增減課程門類、難度和課時(shí),不隨意增加周活動(dòng)總量。各教研組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表,不搞突擊教學(xué),不隨意增減教學(xué)內(nèi)容或任意提高、降低教學(xué)要求。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù),除語(yǔ)、數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外,各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試,不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英、科等科目,教師必須按時(shí)授課,不拖堂,不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間。禁止教師利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行整班補(bǔ)課活動(dòng)。
7、保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間。不利用節(jié)假和休息時(shí)間組織學(xué)生變相對(duì)學(xué)生補(bǔ)課,不介紹學(xué)生到社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)。嚴(yán)格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善教師工作評(píng)估機(jī)制,實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制度,建立教師減負(fù)工作實(shí)施獎(jiǎng)懲制度,把教師的減負(fù)工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)各層面教師工作的積極性。
。ㄋ模╆P(guān)注課堂,提高效益。
課堂是教學(xué)改革的主陣地,課堂更是落實(shí)“減負(fù)增效”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求,進(jìn)一步關(guān)注課堂,在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度,改革備課制度,提高集體備課有效性與針對(duì)性和研究性,集思廣益,通過(guò)提高備課質(zhì)量來(lái)為教師提高教學(xué)有效性打下基礎(chǔ)。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,開(kāi)展有效教學(xué)策略與方法的研究,努力探索實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓(xùn)、教師基本功比賽,教學(xué)大比武、命題研究等活動(dòng),以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負(fù)增效提供有力的保障。
4、加大對(duì)平時(shí)課堂教學(xué)的調(diào)研力度,聽(tīng)好“推門課”,同時(shí)以教研組為單位,積極開(kāi)展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教師互動(dòng)聽(tīng)課評(píng)課及二次備課研究活動(dòng),關(guān)注課堂,提高效益。
。ㄎ澹┻m時(shí)反思,不斷提升
“減負(fù)”工作從實(shí)施開(kāi)始,我們將分階段及時(shí)小結(jié)、反思,提出改進(jìn)措施,努力將“減負(fù)”工作落到實(shí)處、有所成效。
減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知》、《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知和《州教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知>的通知等文件精神,促使各中小學(xué)進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),規(guī)范教育教學(xué)行為,確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念,以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展為根本目的,以課程改革為契機(jī),深入研究課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,突出品德教育、能力培養(yǎng)、體質(zhì)增強(qiáng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān),把“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”作為當(dāng)前全縣中小學(xué)教學(xué)改革的主要目標(biāo),有效提高學(xué)校教育教學(xué)水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、基本原則
堅(jiān)持依法行政、依法治教、依法辦學(xué),增強(qiáng)法制意識(shí)和能力。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;遵循教學(xué)規(guī)律,切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),積極探索“輕負(fù)高質(zhì)”的途徑,努力構(gòu)建高效課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是要關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和孤殘兒童少年、貧困家庭孩子、農(nóng)村留守流動(dòng)兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生,努力構(gòu)建和諧校園,形成和諧的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系和教育內(nèi)外關(guān)系。深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革,創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。
三、工作措施
(一)端正辦學(xué)思想,關(guān)注全體學(xué)生。全縣中小學(xué)校一定要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的嚴(yán)重危害性,自覺(jué)擔(dān)起減負(fù)的責(zé)任,以對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,端正辦學(xué)思想,面向全體學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、州關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定,為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育教學(xué)質(zhì)量建立長(zhǎng)效機(jī)制,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
。ǘ╅_(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí),控制學(xué)生作業(yè)量。把規(guī)范落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃作為規(guī)范辦學(xué)行為的重中之重,全縣初中、小學(xué)課程設(shè)置實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,各中小學(xué)必須嚴(yán)格按照《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃(修訂)》,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。任何學(xué)校、任何人員不得以任何理由和方式,擅自調(diào)整課程計(jì)劃,隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程,切實(shí)保證音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科課時(shí)。小學(xué)一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè),小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在60分鐘以內(nèi),初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過(guò)90分鐘,高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)研究和管理,作業(yè)要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。學(xué)校要通過(guò)設(shè)立教學(xué)活動(dòng)公示欄等形式在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi),向社會(huì)、家長(zhǎng)公布本學(xué)期的課程教學(xué)計(jì)劃、教師安排表、課程表、作息時(shí)間表、作業(yè)量控制辦法、學(xué)生課外文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安排表并報(bào)縣教育局備案,接受社會(huì)監(jiān)督。
。ㄈ┮(guī)范課余及節(jié)假日文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng),保證學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班,不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。嚴(yán)禁在職教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)班與補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)和管理,不得組織學(xué)生接受有償家教。有住校生的學(xué)校要組織住校生進(jìn)行晚自修,晚自修每天不得超過(guò)兩課時(shí),不得組織走讀學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修,嚴(yán)禁利用晚自修進(jìn)行集體上課。各校要嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知)、《關(guān)于切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間管理有關(guān)要求的通知》文件精神,合理安排作息,要嚴(yán)格控制學(xué)生在校上課時(shí)間,小學(xué)生、初中生在校上課時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)和7小時(shí)。不得組織學(xué)生(包括住校生)到校集體早自修。堅(jiān)持“健康第一”,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育課程要求,廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),認(rèn)真抓好“大課間”體育活動(dòng)和體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),不得削減、擠占體育課時(shí)和課外體育活動(dòng)時(shí)間,確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
(四)完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制,規(guī)范考試招生秩序。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)工作,認(rèn)真研究檢測(cè)的科學(xué)性,減少考試次數(shù),學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師自己命題,并逐步建立教師自主命題制度,盡量為學(xué)生減少、并逐步杜絕重復(fù)無(wú)效的勞動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的分析與使用。小學(xué)只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全校或全年級(jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試;初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全;蛉昙(jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校和教師應(yīng)牢固樹(shù)立“不讓一名學(xué)生掉隊(duì)”的育人意識(shí),研究切實(shí)有效的措施,重視學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诤髕x%學(xué)生變化情況,幫助和推進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步。嚴(yán)格規(guī)范招生管理,義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué),任何學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試,嚴(yán)禁以各種形式爭(zhēng)搶生源,隨意擴(kuò)大招生區(qū)域、招生數(shù)量。各學(xué)校要規(guī)范編班模式,堅(jiān)持均衡分班,不得以各種名義分快慢班、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,未經(jīng)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),不得擅自在學(xué)校舉辦實(shí)驗(yàn)班,同時(shí)嚴(yán)格控制班額。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理,建立每個(gè)在校學(xué)生完善的電子學(xué)籍檔案,嚴(yán)禁學(xué)校瞞報(bào)、虛報(bào)、少報(bào)在校學(xué)生數(shù)。
(五)關(guān)注課堂教學(xué),致力構(gòu)建“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。以“有效教學(xué),高效課堂”為導(dǎo)向,積極探索分層次、個(gè)性化的教育,深化教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng),提升教師業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化校本教研,利用教研組、備課組加強(qiáng)課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式研究,加強(qiáng)學(xué)法研究,倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí),合理適度運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和互動(dòng)性,緩解學(xué)生的心理壓力,營(yíng)造和諧師生關(guān)系,切實(shí)提升課堂教學(xué)的有效性。禁止隨意拖堂,杜絕無(wú)備課進(jìn)教室,杜絕“填鴨式”滿堂灌教學(xué),杜絕以檢測(cè)復(fù)習(xí)卷代教案。深入開(kāi)展全員研教活動(dòng),深入探索和總結(jié)推廣先進(jìn)高效的課堂教學(xué)模式,積極培育有效課堂教學(xué)的教師典型,大力推廣“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。
(六)加強(qiáng)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化班集體建設(shè),培養(yǎng)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。各校要逐步完善德育導(dǎo)師制,建立一支全員參與的德育隊(duì)伍,真正落實(shí)“全員育人,全程育人,全方位育人”,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)工作。嘗試值日班主任制度,讓每個(gè)教師都能更自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)學(xué)生管理,行政班主任主要負(fù)責(zé)班集體建設(shè),值日班主任主要負(fù)責(zé)班級(jí)一日常規(guī)管理。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,廣泛開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。要精心設(shè)計(jì)開(kāi)展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等“一年四節(jié)”活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,拓展學(xué)生素質(zhì),并做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各校要立足已有的基礎(chǔ)和傳統(tǒng),科學(xué)規(guī)劃學(xué)校特色項(xiàng)目和特色基地建設(shè),拓展外延,提升內(nèi)涵,致力打造特色與活力校園。
。ㄆ撸(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的'支持,促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)共育。各校要建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教育開(kāi)放系列活動(dòng)等途徑,宣傳國(guó)家、省、州的法律法規(guī)與有關(guān)政策,介紹學(xué)校實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法,讓社會(huì)、家長(zhǎng)更好地了解教育、了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué)生,打造“家校進(jìn)步共同體”,努力形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力,不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。
。ò耍┘訌(qiáng)部門協(xié)作,共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。會(huì)同民政、公安、市監(jiān)、人社等部門,規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu),嚴(yán)禁超標(biāo)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容不得超出國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查,開(kāi)展減負(fù)工作評(píng)議考核,每學(xué)期將督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公布,強(qiáng)化面向中小學(xué)生活動(dòng)競(jìng)賽的日常監(jiān)管,堅(jiān)決打擊非正規(guī)團(tuán)體舉辦的以營(yíng)利為目的的活動(dòng)賽事,對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)違規(guī)舉辦的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
聯(lián)合婦聯(lián)、財(cái)政等部門,做好家庭教育指導(dǎo),引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好選擇適合的培訓(xùn),不盲目攀比、跟風(fēng)報(bào)班,促進(jìn)家長(zhǎng)做好學(xué)生減負(fù)有關(guān)工作,支持做好課后服務(wù),給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼,在核定績(jī)效工資總量時(shí),應(yīng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開(kāi)展課后服務(wù)因素。
加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體等作用,利用公益廣告等形式,多層次、多角度宣傳科學(xué)教育理念,引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
四、保障措施
(一)提高認(rèn)識(shí),高度重視中小學(xué)生減負(fù)工作。為深入貫徹黨的十九大精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署,全面貫徹黨的教育方針,各教育指導(dǎo)站、各學(xué)校要積極參與、共同努力、綜合施策,引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
(二)明確職責(zé),深化責(zé)任。學(xué)校要始終把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),作為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體?h教育局每學(xué)年與學(xué)校校長(zhǎng)簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書,并把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為對(duì)學(xué)校考核的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)每學(xué)年與有關(guān)處室、教師簽訂“減負(fù)”工作責(zé)任書,將教師的“減負(fù)”工作情況列入績(jī)效考核內(nèi)容。各學(xué)校要把推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作作為學(xué)校重心轉(zhuǎn)移、提高內(nèi)涵品質(zhì)的重要抓手。各學(xué)校要成立“減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)減負(fù)提質(zhì)工作的管理和指導(dǎo)。
。ㄈ┘訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展“修師德、鑄師魂”專題教育,幫助教師樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值取向,以敬業(yè)愛(ài)生奉獻(xiàn)為精神倡導(dǎo),以抵制有償家教為重點(diǎn),大力加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師有權(quán)、有責(zé)、有義務(wù)教育好每一位學(xué)生的意識(shí),要弘揚(yáng)教育主旋律和核心價(jià)值觀。切實(shí)增強(qiáng)教師減負(fù)提質(zhì)的素質(zhì)和能力。
(四)建立“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。教育局將選擇縣城學(xué)校作為重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作。重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校要根據(jù)“減負(fù)”工作的具體內(nèi)容與要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定好工作實(shí)施方案及工作計(jì)劃,并制定相應(yīng)的剛性規(guī)定和考核機(jī)制。要選擇好“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作路徑,尋求工作的切入點(diǎn)與突破口,著手開(kāi)展實(shí)踐,努力探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作的基本規(guī)律與有效途徑;學(xué)校要在實(shí)踐過(guò)程中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣經(jīng)驗(yàn)。
。ㄎ澹┩晟篇(jiǎng)懲措施,嚴(yán)肅查處各種違規(guī)辦學(xué)、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。
1.縣教育局每學(xué)期定期或不定期對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行檢查和通報(bào),對(duì)工作做得好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)工作做得不到位的學(xué)校進(jìn)行批評(píng)。
2.學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人,承擔(dān)學(xué)!皽p負(fù)”工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)重大違規(guī)事件,對(duì)經(jīng)查實(shí)違法違規(guī)的中小學(xué)校,視情節(jié)對(duì)相關(guān)責(zé)任單位或責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、取消榮譽(yù)稱號(hào)、追究行政責(zé)任等處分。凡有舉報(bào)學(xué)校違反省教育廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過(guò)重的,查實(shí)后給學(xué)校一次書面通報(bào)批評(píng),累計(jì)達(dá)到三次書面通報(bào)批評(píng)的,啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故,嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
3.把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為對(duì)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件。對(duì)于教師違反規(guī)定、且布置大量無(wú)效機(jī)械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的,在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等方面實(shí)行一票否決,情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)離現(xiàn)任教學(xué);蜃肪控(zé)任。
減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案3
為貫徹落實(shí)《省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施方案》精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂(lè)成長(zhǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ),辦人民滿意的教育,結(jié)合我縣實(shí)際情況,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),以“規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣為宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
按照“政府主導(dǎo)、整體推進(jìn)、標(biāo)本兼治、強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)”的原則,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕,中小學(xué)教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象得到有效遏制,形成有利于學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
三、減負(fù)主要措施
。ㄒ唬┮(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為方面,12條主要措施。包括:堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)、均衡編班配置師資、嚴(yán)控書面作業(yè)總量、科學(xué)合理布置作業(yè)、堅(jiān)決控制考試次數(shù)、采取等級(jí)評(píng)價(jià)方式、限制競(jìng)賽評(píng)優(yōu)活動(dòng)、合理使用電子產(chǎn)品、建立彈性離校制度、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐鍛煉。
。ǘ﹪(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理方面,5條主要措施。包括:依規(guī)登記誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)禁超標(biāo)培訓(xùn)、嚴(yán)格教師聘用、嚴(yán)禁與升學(xué)掛鉤、控制培訓(xùn)時(shí)間。
(三)家庭履行教育監(jiān)護(hù)責(zé)任方面,4條主要措施。包括:樹(shù)立科學(xué)育兒觀念、加強(qiáng)家庭交流互動(dòng)、增強(qiáng)孩子身心健康、引導(dǎo)孩子健康生活。
(四)強(qiáng)化政府管理監(jiān)督方面,9條主要措施。包括:克服片面評(píng)價(jià)傾向、加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)、嚴(yán)格活動(dòng)競(jìng)賽管理、規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管、深化考試招生改革、支持做好課后服務(wù)、廣泛接受社會(huì)監(jiān)督、開(kāi)展減負(fù)督導(dǎo)檢查、切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
四、實(shí)施步驟
。ā⿲(duì)照整改階段
1.全面學(xué)習(xí)。教育局和各中小學(xué)校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和廣大家長(zhǎng),通過(guò)集體學(xué)習(xí)、專家報(bào)告、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,全面學(xué)習(xí)理解減負(fù)30條的重要內(nèi)容,力爭(zhēng)做到人人知曉、人人支持、各負(fù)其責(zé),積極落實(shí)。
2.集中宣傳。在我縣開(kāi)展“中小學(xué)生減負(fù)--我們?cè)谛袆?dòng)”宣傳月活動(dòng)中,各中小學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要積極參與,負(fù)責(zé)組織對(duì)廣大師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,充分發(fā)揮媒體正向宣傳作用,努力推動(dòng)社會(huì)各界形成減負(fù)共識(shí)。
3.對(duì)照整改。要逐條逐項(xiàng)壓實(shí)責(zé)任,組織各中小學(xué)校、各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和廣大家長(zhǎng),對(duì)照減負(fù)30條,進(jìn)行自檢自査。列出具體問(wèn)題清單,制定整改計(jì)劃。力爭(zhēng)到xx年底,中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重情況得到有效緩解。
(二)達(dá)標(biāo)建設(shè)階段
1.縣級(jí)檢查。組成專門工作組,逐一對(duì)所轄各中小學(xué)校、各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查并建立臺(tái)賬。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,明確整改時(shí)間,壓實(shí)整改責(zé)任,實(shí)行銷號(hào)管理,確保整改到位。對(duì)于違反減負(fù)30條中15個(gè)“嚴(yán)禁”和15個(gè)“不得”行為的,加大督查整改力度。力爭(zhēng)到xxxx年7月底前,全縣中小學(xué)校、各社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及家長(zhǎng)全部達(dá)到減負(fù)30條的要求。
2.政府督導(dǎo)?h級(jí)人民政府教育督導(dǎo)部門逐級(jí)開(kāi)展減負(fù)30條落實(shí)情況督導(dǎo)檢查。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,每學(xué)期向社會(huì)公布督導(dǎo)結(jié)果。對(duì)減負(fù)工作不力,群眾反映強(qiáng)烈的依法依規(guī)予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
3.推廣經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)檢查、督導(dǎo)等,評(píng)比認(rèn)定一批減負(fù)典型學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)。組織召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及通過(guò)廣播、電視及其他新聞媒體廣泛宣傳,積極推廣本地減負(fù)工作有益經(jīng)驗(yàn),基本形成社會(huì)各界充分尊重教育教學(xué)規(guī)律,共同促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
五、工作任務(wù)和具體要求
。ㄒ唬﹪(yán)格規(guī)范招生秩序
1.全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”。嚴(yán)格落實(shí)好免試就近入學(xué)政策。教育行政部門及時(shí)主動(dòng)向社會(huì)公布招生時(shí)間、入學(xué)條件、報(bào)名辦法。學(xué)校應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)招生結(jié)果,主動(dòng)接受社會(huì)公眾監(jiān)督。要科學(xué)合理劃分學(xué)區(qū),保證學(xué)區(qū)生源數(shù)量與學(xué)校招生規(guī)模基本適應(yīng)。片區(qū)調(diào)整時(shí),應(yīng)提前廣泛告知,設(shè)立必要的過(guò)渡期,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表積極參與。任何學(xué)校不得舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試,不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書等作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。
2.全面推行“陽(yáng)光分班”。各校要制定義務(wù)教育學(xué)?茖W(xué)合理的師生分班方案,確保每個(gè)班級(jí)師資力量大體相當(dāng)。通過(guò)電腦搖號(hào)、抽簽等方式一次性隨機(jī)對(duì)師資及學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分配,并公布結(jié)果!瓣(yáng)光分班”過(guò)程應(yīng)邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)代表參加,接受監(jiān)督。學(xué)校不得以任何名義和形式設(shè)立重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,嚴(yán)禁為選拔學(xué)生進(jìn)行二次分班。嚴(yán)格控制班額,小學(xué)不超過(guò)45人,初中不超過(guò)50人。
。ǘ﹪(yán)格規(guī)范課程管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各學(xué)校要按照國(guó)家和省的課程計(jì)劃,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,保證開(kāi)齊開(kāi)足全部課程。要特別重視音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、理化生實(shí)驗(yàn)等課程的開(kāi)設(shè),不得隨意擠占課時(shí)。任何學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時(shí),不得隨意增加課程難度,不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”的情況。
2.嚴(yán)格按照課表組織教學(xué)。學(xué)校課表的編制要落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求,上報(bào)教育主管部門備案。課表要求在教室門口張貼,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、公告欄等形式進(jìn)行公布,接受社會(huì)咨詢和監(jiān)督。嚴(yán)禁公示、教室張貼的課程表與實(shí)際執(zhí)行不同。
(三)嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)管理
1.嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘,高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。
2.科學(xué)設(shè)置作業(yè)內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)效性。內(nèi)容上,難易程度力求符合學(xué)生實(shí)際,積極推動(dòng)實(shí)行基礎(chǔ)性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結(jié)合的彈性作業(yè)機(jī)制,不得布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和超出學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè),嚴(yán)禁布置反復(fù)抄寫等懲罰性作業(yè),不得將家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)。形式上,應(yīng)靈活多樣,鼓勵(lì)安排活動(dòng)性、實(shí)踐性及探究性作業(yè),鼓勵(lì)建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長(zhǎng)代批作業(yè),要有布置必批改,有批改必講評(píng),評(píng)語(yǔ)應(yīng)恰當(dāng),具有激勵(lì)性。
。ㄋ模﹪(yán)格規(guī)范考試管理
1.從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。小學(xué)一、二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?山M織1次統(tǒng)一考試,其他年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試?荚噧(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn),考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求,科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度和考試的信度、效度,不出偏題、怪題。全面考查學(xué)生的素質(zhì)提高情況。
2.嚴(yán)格考試結(jié)果運(yùn)用。考試應(yīng)當(dāng)突出激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能。學(xué)校和教師要重視對(duì)考試結(jié)果的分析,從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的典型問(wèn)題,提出科學(xué)對(duì)策。考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià),嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。
。ㄎ澹﹪(yán)格規(guī)范作息時(shí)間
1.嚴(yán)格控制學(xué)生在校統(tǒng)一集中教學(xué)時(shí)間。各?筛鶕(jù)實(shí)際情況,保證學(xué)生每天充足的睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),初中生不少于9小時(shí),高中生不少于8小時(shí)。組織學(xué)生參加文體活動(dòng),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,確保每天鍛煉1小時(shí)。嚴(yán)禁占用午休或自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。
2.做好課后服務(wù)工作。鼓勵(lì)各校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,探索通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、學(xué)校、單位和教師積極參與等多種方式,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任,提供豐富多樣的課后服務(wù)。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義違規(guī)集體補(bǔ)課、違規(guī)亂收費(fèi)。
(六)嚴(yán)格規(guī)范教輔管理
1.進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)教輔材料使用管理的有關(guān)規(guī)定,遵循“一科一輔”、學(xué)生自愿購(gòu)買的原則,規(guī)范教輔材料使用管理。學(xué)校要做好無(wú)償代購(gòu)工作,嚴(yán)禁以教學(xué)需要為由超范圍強(qiáng)制或變相要求學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。
2.切實(shí)減輕書包重量。學(xué)校和教師要站在一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度,切實(shí)將減輕學(xué)生書包重量問(wèn)題納入重要工作內(nèi)容,采取多種形式為學(xué)生書包“減負(fù)”。學(xué)校應(yīng)積極為學(xué)生在教室內(nèi)存放書籍等學(xué)習(xí)用品創(chuàng)造條件,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理攜帶教材和有關(guān)教輔材料,切實(shí)提高學(xué)生自我管理能力,努力做到學(xué)生書包重量不影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。
。ㄆ撸I(yíng)造健康教育生態(tài)
1.強(qiáng)化正確的教育導(dǎo)向。教育行政部門要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式,特別要加強(qiáng)對(duì)微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用,大力宣傳普及適合的教育才是的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習(xí)等科學(xué)教育理念,共同建設(shè)良好的教育生態(tài)。教育行政部門和學(xué)校要率先把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),克服簡(jiǎn)單以升學(xué)率和考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的錯(cuò)誤觀念。
2.落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持把規(guī)范辦學(xué)行為貫穿于教育教學(xué)和管理工作全過(guò)程,充分發(fā)揮學(xué);鶎狱h組織、廣大黨員的`模范作用。要明確校長(zhǎng)是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的第一責(zé)任人,促進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度落實(shí)。學(xué)校不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué),不得以任何名義舉辦或與社會(huì)力量合作舉辦文化課后補(bǔ)習(xí)班。不得向班主任、學(xué)科教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。要監(jiān)督教師不以任何形式組織或參與校外補(bǔ)課培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)校接受社會(huì)監(jiān)督,確保取得良好效果。
。ò耍⿵(qiáng)化監(jiān)督檢查力度
1.開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查?h人民政府教育督導(dǎo)室要開(kāi)展減負(fù)30條落實(shí)情況督導(dǎo)檢查,落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,將規(guī)范辦學(xué)行為、減負(fù)工作納入監(jiān)督管理重要內(nèi)容。要通過(guò)專項(xiàng)檢查、明察暗訪等多種形式,綜合運(yùn)用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種有效方式,對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)工作保持高壓態(tài)勢(shì),確保工作落到實(shí)處。
2.建立健全問(wèn)責(zé)處罰制度。建立逐級(jí)問(wèn)責(zé)處罰制度。教育行政部門和學(xué)校要根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定,制定具體問(wèn)責(zé)處罰意見(jiàn),提出具體的負(fù)面問(wèn)題清單及處罰辦法,并加大問(wèn)責(zé)處罰意見(jiàn)的宣傳教育力度,確保人人知曉,自警自律。對(duì)違反本規(guī)定要求和師德建設(shè)的典型案例,以及來(lái)信來(lái)訪情況比較多的單位,教育局要進(jìn)行重點(diǎn)約談和通報(bào),情節(jié)嚴(yán)重的,提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府追究責(zé)任。
六、責(zé)任分工
教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)減負(fù)工作,統(tǒng)籌指導(dǎo)各中小學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將減負(fù)30條措施落到實(shí)處。負(fù)責(zé)深化考試招生改革,支持做好課后服務(wù),負(fù)責(zé)嚴(yán)格管理活動(dòng)競(jìng)賽。負(fù)責(zé)主動(dòng)向社會(huì)公布減負(fù)工作舉報(bào)電話和郵箱,確保群眾反映情況的渠道暢通,負(fù)責(zé)對(duì)接到舉報(bào)違反減負(fù)30條規(guī)定,造成中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,進(jìn)行查實(shí),并對(duì)確有問(wèn)題的,依法依規(guī)予以處理。
發(fā)展改革(物價(jià))、財(cái)政、人社部門支持做好課后服務(wù)工作。
市場(chǎng)監(jiān)管和民政部門依法依規(guī)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記工作。
宣傳部門組織媒體對(duì)減負(fù)30條進(jìn)行多層次多角度廣泛宣傳,宣傳科學(xué)教育理念,引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場(chǎng)效應(yīng)”等功利現(xiàn)象,在全社會(huì)營(yíng)造良好育人氛圍。嚴(yán)禁各類新聞媒體炒作考試成績(jī)排名和升學(xué)率,不得以任何形式宣傳中高考狀元。
婦聯(lián)部門會(huì)同教育部門做好家庭教育工作,引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀念,促進(jìn)家長(zhǎng)做好學(xué)生減負(fù)有關(guān)工作。
教育行政部門聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、公安、民政、人力資源社會(huì)保障等部門每年對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行不少于兩次執(zhí)法檢查,對(duì)違法違規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理并列入黑名單,直至吊銷辦學(xué)許可證,追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案4
為了切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。我校能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣減負(fù)工作精神,從實(shí)際情況出發(fā),將“減負(fù)不減質(zhì)”作為減負(fù)工作實(shí)施的根本宗旨,為了將減負(fù)工作落到實(shí)處,特制定如下計(jì)劃:
一、成立減負(fù)督導(dǎo)小組。
為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展,我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。人員安排如下:
組長(zhǎng):劉文姍
副組長(zhǎng):張茂艷
組員:付麗春、李文俠、張玉晶、馮麗
二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念。
有的教師認(rèn)為:減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),是實(shí)踐問(wèn)題,不是理論問(wèn)題。學(xué)校就通過(guò)組織教師深入學(xué)習(xí)上級(jí)文件及新課程教育理念,使教師自覺(jué)從三個(gè)方面“負(fù)重”,努力使學(xué)生“減負(fù)”。
1.在思想上“負(fù)重”,即從實(shí)施素質(zhì)教育的大局出發(fā),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)為己任,以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的,使學(xué)生體味到成長(zhǎng)中的快樂(lè),使學(xué)生通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)大視野,看到紛繁美麗的大千世界,使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程之中,并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2.在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié),不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且,在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效果。
三、制定合理減負(fù)措施。
1、一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四、作業(yè)總量控制在30分鐘以內(nèi),五、六年級(jí)不超一小時(shí)。不得用增加作業(yè)量的形式來(lái)懲罰學(xué)生,否則按違紀(jì)一次處理。
2、各班一律不安排早自習(xí),確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、放學(xué)后的時(shí)間,任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,否則按違紀(jì)一次處理。
3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),提高課堂教學(xué)效率,上課不得拖堂。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。
4、各年級(jí)取消百分制,實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等,發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。
5、音、體、美學(xué)科教師的`課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,否則按空堂處理。
6、各科教師要熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,保護(hù)學(xué)生的身心健康。
7、嚴(yán)格控制考試次數(shù),每學(xué)期的單元考試不超過(guò)4次,取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間。
8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查,及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,反饋于教師,以便改進(jìn)。
四、杜絕亂訂教輔資料。
由于各方面的原因,大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實(shí)做到:不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。如有違規(guī)操作,一律嚴(yán)肅處理。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
我校遵照縣教育局下發(fā)的學(xué)生作息時(shí)間安排,制定了我校學(xué)生作息時(shí)間安排,每天早上學(xué)生到校時(shí)間7:30—8:00,中午放學(xué)時(shí)間為11:30,中午到校時(shí)間分別是1:20—1:40和12:50—1:10,下午放學(xué)時(shí)間是4:10和3:10。學(xué)校政教處每天都要準(zhǔn)時(shí)檢查靜校情況。
減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案5
為了堅(jiān)決貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》(滬教委基[2010]23號(hào))中對(duì)學(xué)校課程教學(xué)工作的有關(guān)要求,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)制定以下具體措施:
一、合理安排學(xué)生作息時(shí)間
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。(每天8:15開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),不安排早讀)
2、合理安排學(xué)生的休息、活動(dòng)時(shí)間。(每天保證1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間)
3、教師要按時(shí)下課不拖堂,不隨意占用其他學(xué)科上課,不組織大面積補(bǔ)課。
二、規(guī)范有效實(shí)施課程計(jì)劃
1、嚴(yán)格按照市教委每年頒發(fā)的`中小學(xué)課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊三類課程。
2、各科教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度,教師要提高課堂三十五分鐘的教學(xué)效率,注意精講多練。
三、控制作業(yè)總量,改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)
1、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,(一、二年級(jí)無(wú)書面作業(yè);三、四、五年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi))三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當(dāng)天的作業(yè),避免作業(yè)量過(guò)多。
2、學(xué)校和教師個(gè)人不得私自為學(xué)生征訂教輔讀物,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。平時(shí)作業(yè)要注意分層,要及時(shí)批改與講評(píng)作業(yè),提倡教師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批、面改。
四、科學(xué)開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)
1、學(xué)校不組織學(xué)生參加任何形式的聯(lián)考或月考。
2、學(xué)?荚嚨拿}要科學(xué)合理,考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,不提升考試難度,不增加考試次數(shù)。
五、落實(shí)檢查
1、學(xué)校將不定期通過(guò)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和日常檢查,了解教師減負(fù)工作落實(shí)情況,并與教師個(gè)人考核掛鉤。
2、加強(qiáng)“減負(fù)”宣傳,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。
減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實(shí)市教委、區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神,扎實(shí)做好減負(fù)增效工作,確保減負(fù)不減質(zhì),減負(fù)更增效,規(guī)范辦學(xué)行為,增強(qiáng)教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,就本校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)際情況情況,特制定本本校20xx-20xx學(xué)年減負(fù)工作方案。
二、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):邢曉軍
副組長(zhǎng):馬德增
成員:xx等
三、具體措施:
1、規(guī)范辦學(xué)行為,保障“減負(fù)”工作的有效實(shí)施。
。1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
。2)提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校在將充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)骨干教師的作用,積極聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的專家、名師來(lái)校指導(dǎo),在專家的指導(dǎo)下開(kāi)展有效的校本教研,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,讓老師們?cè)谂c專家的.互動(dòng)中獲得很實(shí)在的收獲。向課堂40分鐘要質(zhì)量,真正做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。
(3)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,控制學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)生到校時(shí)間為7點(diǎn)30分到8點(diǎn)之間,下午4點(diǎn)半靜校,不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
。4)加強(qiáng)作業(yè)管理。嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求1-2年級(jí)不留書面作業(yè);3-4年級(jí)作業(yè)總量40分鐘內(nèi);5-6年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。教務(wù)處不定期對(duì)學(xué)生作業(yè)、學(xué)生記作業(yè)本進(jìn)行檢查,學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。確保學(xué)生真正減負(fù)。
。5)嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式,了解相關(guān)情況,做好監(jiān)督落實(shí)。
(6)規(guī)范考試制度。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。4-6年級(jí)每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè)。不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。本學(xué)期,我校將通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期未考試,正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制,并不以考試成績(jī)排名次。
。7)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育,采用激勵(lì)手段,杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,不許歧視和挖苦學(xué)生。
。8)嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不準(zhǔn)利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,學(xué)校不舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班,不組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
2、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。進(jìn)一步規(guī)范和豐富社團(tuán)活動(dòng),保證每周三進(jìn)行有組織,有計(jì)劃,有步驟的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅(jiān)持檢查此活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。
學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育;通過(guò)誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì),幫助學(xué)生體驗(yàn)成功,激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。減負(fù)不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,更重要的是要減負(fù)增效,使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課,精心選擇教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生,掌握學(xué)生的具體情況;課堂要面向大多數(shù),課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題;教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程,分散難點(diǎn),分解壓力,讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí),真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力,發(fā)展興趣愛(ài)好,培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
4、做到家校聯(lián)動(dòng)齊減負(fù)。
我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù),使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義,并且支持學(xué)!皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力,從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。業(yè)負(fù)擔(dān)工作的通知》精神及有關(guān)政策法規(guī)等,明確“減負(fù)”工作的重要意義。利用學(xué)校的電子屏幕、校園網(wǎng)、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)放周及下發(fā)相關(guān)減負(fù)宣傳材料等形式向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)”工作。
我校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)減負(fù)工作的監(jiān)控,加大管理力度,建立減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化措施加強(qiáng)監(jiān)督,確保減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。同時(shí)將向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳減負(fù)工作的重要性和必要性,宣傳教育行政部門制定的減負(fù)工作有關(guān)政策和規(guī)定,積極營(yíng)造減負(fù)工作的良好氛圍,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,使減負(fù)形成共識(shí),合力促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。