【精品】計劃作文8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的計劃作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃作文 篇1
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小要懂得愛護大自然。愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的.嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情��！正是因為有了像我們這樣愛護和關(guān)心大自然的人們，我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
計劃作文 篇2
今天是周六，我在阿姨家做客。吃完午飯，阿姨接到一個電話，然后告訴我她一會要臨時出去辦點事，讓我?guī)兔ο挛绾迕妹盟瘋�午覺。
剛接到這個“任務(wù)”時，我覺得很簡單，不就是哄一個小屁孩睡覺嘛，這有什么難的？可等到玩耍過后午睡上床時，我就后悔了，因為小妹妹完全不聽我的話，只顧著在床上鬧騰。于是，迫于無奈，我只好想了幾招“對付”難纏妹妹的計劃。
第一招：溫柔勸告
我躺在床上，溫柔地對她說：“嘟嘟，我們睡覺覺了好不好？睡醒了，我們就可以去玩嘍！”“不要，我才不要睡，我要現(xiàn)在玩，跟萱萱一起玩！”沒想到，苦口婆心地勸說被她一下子否決了，她還反而勸起我來跟她在床上一起玩耍。不行不行，再換一招。
第二招：破口大罵
見到溫柔勸告對妹妹一點沒效果，我計上心來，立刻從唱紅臉的變成唱白臉的。只見我皺起眉頭，裝作無比生氣的樣子，對她吼叫道：“嘟嘟，你再不聽話，我就不喜歡你了，以后不跟你玩了，哼！”小妹妹看到我這樣子，馬上屁顛屁顛地從床那頭爬了過來，向我賣萌。我依舊不理睬她，送了她一個大大的“白眼”，轉(zhuǎn)過身背對著她說：“你這樣沒用的，因為你不聽姐姐的話，姐姐生氣了，沒有人會喜歡不聽話的寶寶的'！”嘟嘟看到我真的生氣了，立馬裝乖，輕聲輕語地拉著我說：“萱萱姐姐，嘟嘟聽話，嘟嘟睡覺覺！”說完就自己爬到枕頭邊躺了下來，我終于松了口氣，心想這還是挺簡單的嘛！
第三招：不理不睬
看到妹妹躺了下來，我想任務(wù)已經(jīng)完成一半了�？蓻]想到，躺在床上的小妹妹還是這么頑皮，不肯閉上眼睛好好睡覺，反而這邊躺躺，那邊動動，一會兒伸手來抓我頭發(fā)，一會兒又把腳掛在我身上，我怎么撥弄怎么說她都不管用。于是我又繼續(xù)開始“生氣”了，并且自己拿起一本書，在旁邊看書不理她，也不搭她話。嘟嘟看到我始終無動于衷，知道我生氣了，自己也有些無聊了，開始打起哈哈來，最后她央求我，要我給她講故事。
第四招：故事入睡
我在妹妹床邊找到一本故事書，問她想聽什么故事，妹妹伸手抓過我手里的書，隨便翻開一頁，指著對我說要聽這個故事，我一看是《小紅帽和大灰狼》，于是繪聲繪色地對著她講起了這個故事�？赡苁撬巴娴美哿�，也可能是不想再惹我生氣了，聽著聽著，妹妹就不自覺地閉上了眼睛，剛開始還問了我?guī)讉�問題，可等我把故事慢慢地讀完后，居然看到她已經(jīng)不再說話了。我一看，樂了，這不已經(jīng)睡著了嘛，搞定！
哎，真不容易啊，好在任務(wù)已經(jīng)完成，阿姨回來我也好交差了！
計劃作文 篇3
單元
作文題目
訓(xùn)練目標
主要措施
1
我的課余生活
1、能圍繞中心，有詳有略的介紹自己的課余生活。
1、作文教學(xué)中要求學(xué)生聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生熱愛生活，細心觀察生活。幫助學(xué)生從生活中提取寫作素材，選取有代表性的材料進行作文。
2、文教學(xué)中滲透德育，比如在《愛惜糧食》中要求學(xué)生體會糧食來之不易，要十分愛惜。
3、培養(yǎng)學(xué)生自己多次修改作文的習慣，并能兩個人互相修改作文，從修改作文中學(xué)會作文。
4、增強學(xué)生在習作過程中“自我反饋”、“自我調(diào)控”、“自我修正”意識。
2
好——
1、能用先概括后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。
3
把作文改具體
1、懂得怎樣把作文改具體，寫人物時能具體地寫出人物的語言、動作和神態(tài)。
4
紙團疑云
1、學(xué)會根據(jù)提供的材料，確定中心，展開合理的.想像，續(xù)寫文章。
5
燒不壞的手帕
1、學(xué)會記一次實驗，能有順序地把實驗經(jīng)過和自己的心情變化具體地寫下來。
6
愛我，我愛
1、能通過具體事例寫出人與人之間的真情，會用語言、神態(tài)、心理活動等描寫方法來表達中心思想。
7
寫感謝信
1、初步學(xué)會寫感謝信。
計劃作文 篇4
小王子繼續(xù)前行。走著走著，他突然看到了一個小星球。“那兒也許會有趣一點吧！”小王子一邊想著一邊向那個小星球走去。
走近一看，那個星球上只有一個忙著寫作業(yè)的小孩子�！�210乘以50等于10500.”她口中念念有詞�！暗鹊�！”她突然大喊著，嚇了小王子一跳�！坝⒄Z我還沒讀呢，怎么就開始做數(shù)學(xué)了呢？我都是每天先讀英語的呀！”嘮叨完，她立刻從旁邊一堆書中找出英語書讀了起來�！癆 private conversation”她大聲地讀著，“它的中文意思是‘私人談話’。哎呀，最重要的語文我忘了做了，怎么能夠先做其它的呢？”她又放下英語書，然后立刻拿起了筆。
正準備寫時，站在旁邊等了許久的小王子打斷了她：“你好！”
“你好！”她放下來了手中的`筆，也給小王子打了個招呼。
“你在干嘛？”小王子盯著她，不解地問。
“我在做作業(yè)�！�
“你做了多久了？”
“很久，”她說，“很久�！�
“可是，你的作業(yè)并不多呀！”小王子掃了一眼她眼前的作業(yè)本。
“嗯，這個……”她顯得有點尷尬，撓了撓頭，“這個……這個是因為我做事從來都沒有計劃�！�
“沒有計劃？”小王子不明白怎么會有這樣的人。
“對，沒有計劃，完全沒有。”她解釋道，“我做事總是想做什么就做什么，一件沒做完可能就又去做另一件了，那一件還沒做完也許就又做回到這一件了。簡單來說，就是沒有計劃�！�
“那你不能列個計劃表嗎？”小王子覺得太搞笑了，這有什么難解決的嗎？“有了這個表，你就可以照著表上的安排去做了�！�
“呵呵�！彼α�，“不好意思，這招不靈。我做事完全沒有計劃，自然也就不會計劃先去列個計劃表。我不知道自己何時會想起列計劃表。但我能肯定的是，想起的時候再列已經(jīng)沒有用了�！�
“那……那你想起時可以先列明天的呀，這樣起碼明天你就是有計劃了的。”小王子有些無奈了。
“可是，我也不會記得去看計劃表啊！”她有些臉紅了，有些垂頭喪氣的樣子，“我一直都是這個樣子的，想改卻總是改不了�！�
“唉，那我就沒有辦法幫你了。”小王子嘆了口氣，“再見了，朋友，我要繼續(xù)去執(zhí)行我的旅行計劃了�！�
“再見。”她有些失望，有些舍不得。她能感覺到小王子是個好人。“我還以為你能幫我找到改掉這個壞毛病的方法呢！等一下！我也許可以先計劃跟你一塊兒去旅行�！彼_心起來，小王子也很高興，他終于有伴兒了�？墒�，她又突然臉色大變：“不對，我還要畫畫呢！咦，好像不應(yīng)該先畫畫吧，我好像還有其它的作業(yè)沒做……”
小王子嘆了口氣，沒再打擾她，一個人繼續(xù)前行了。走了老遠，小王子心里還在想：如果她是一個有計劃的人該多好，說不定他們能成為好朋友的�；蛟S，他還會愿意留下來陪她一段時間的。
哈哈，那個無計劃的“她”就是我，我就是那個無計劃的“她”呀！
計劃作文 篇5
20xx年還有一個月就要結(jié)束了，20xx年馬上來臨。對于20xx年，我要有一個自己的計劃，只有先做好計劃，才能把20xx年過好。原本我打算參加20xx年博士生入考試，可是繁忙的工作占據(jù)了我太多的時間，工作之余身體累的沒有精力再去復(fù)習�？疾┮恢笔俏乙粋�心愿，也不能說是心愿，因為我覺得心愿是不能實現(xiàn)的事情，可以說考博是我的一個目標。我覺得人就應(yīng)該多讀書多學(xué)習，開闊自己的視野，增長自己的見識。20xx年的博士生入學(xué)考試參加不成，那我一定要參加20xx年的`博士生入學(xué)考試，努力實現(xiàn)自己的目標。每個人都應(yīng)該有自己的計劃，沒有計劃的人生是混亂的，是沒有條理的。20xx年我要好好規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，現(xiàn)在我想在20xx年從事與金融有關(guān)的職業(yè)。我想進一家大公司，不再想考公務(wù)員或者教師編制了。因為我覺得公務(wù)員雖然安穩(wěn)，但是沒有挑戰(zhàn)性。每個人的追求不同，想要的也不同。不管想要的是什么，都要靠自己的努力去實現(xiàn)。除了工作，20xx年我要節(jié)省開支，我要努力買一輛屬于自己的小車。每天可以開著車上下班，不用再擠公交，不用走好長時間去上班。
我的計劃我會努力去執(zhí)行，去實現(xiàn)。爭取20xx年的我會過得更好，20xx年的我會更優(yōu)秀。
計劃作文 篇6
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又要結(jié)束，期末考試將至，此次考試，我為自己立下了新的目標。雖然目標越高，壓力越大，但是，只有不斷給自己施壓，才能不斷地前進。我要向著新的目標努力奮斗，堅持不懈地奮力拼搏，才能滴水穿石，成為真正的強者！ 這次考試我胸有成竹、信心百倍。因為這個學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學(xué)校，剛到班級，就有小山一樣多得作業(yè)等著我。晚上，經(jīng)常是熬夜學(xué)習，到8 點鐘或者9 點鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此，我并不抱怨，只有嚴格要求自己，才能達到預(yù)期的目標。只有嚴格要求自己，才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石，不是因為它的力量大，而是由于晝夜不停地滴墜，只有不懈的努力才能獲得成功！
為了達到目標，我一直在努力。每天，我不但完成老師留的家庭作業(yè)，還自己買了兩本練習冊，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時寫到了深夜，第二天帶著大大的'黑眼圈去上學(xué)……我付出很多，就是為了期末考試，成敗就在此一舉。我相信，我一定會突破目標，考第一名！ 現(xiàn)在，我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。此次考試我一定會成功！我一定會到達成功的彼岸！無論路途多么艱辛，多么遙遠，需要付出多么大的代價，我都不會畏懼，不會退縮。我會向著目標前進，乘風破浪，揚帆起航。
計劃作文 篇7
“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”星星孩子們在吟唱，地球姑娘在哭泣，而太陽公公卻在家里走來走去，為地球姑娘想辦法，怎樣才能有資格參加宇宙選美比賽。沒辦法太陽公公只得帶著地球姑娘上了“任氏宇宙美容所”。
我是“任氏宇宙美容所”的教授，面對這個顧客，我也有點兒棘手。最后我制定了三項美容步驟。
第一：皮膚移植
我和聯(lián)合國環(huán)境保護組織協(xié)商，讓他們獎勵種花種草的人，懲罰破壞花草的人，而且每三十公里處要建一個自然保護區(qū)。果然，過了兩年，地球重新恢復(fù)了美麗的臉膛，到處枝繁葉茂、鳥語花香……
任務(wù)一：成功！
第二：秀發(fā)重生
我讓地球姑娘每天都收回部分氧氣。為了避免地球的氧氣耗盡，得讓人類空出更多的地來種環(huán)保樹，釋放出更多、更新鮮的氧氣。一年后，地球綠樹成蔭，一眼望去，全球一片翠綠，樹枝隨風搖擺，那是地球姑娘飄動的`秀發(fā)。
現(xiàn)在，地球已是脫胎換骨，以新的面貌面對大家，可還有一道重要的步驟：排毒養(yǎng)顏。
我的辦法是讓地球姑娘停止轉(zhuǎn)動，地球沒了引力，污水自然就飛了出去。這個法子很好，不到一分鐘，地球姑娘的毒就排干凈了。我還讓地球姑娘下了一場大暴雨，讓地球姑娘洗干凈了臉，變得更加楚楚動人了。
美容完了，地球姑娘就去參加比賽了，理所當然得了第一。
這時，星星孩子們又唱開了：“地球姑娘，頭發(fā)長長；地球姑娘，衣裳香香；地球姑娘，臉兒青青；地球姑娘，漂漂亮亮！”可是地球姑娘并不高興：“照人類這么破壞下去，下次比賽，我該怎么辦呢？……
計劃作文 篇8
生命是什么？無非就是你的一念之差。你可以好好地保護它，也可以白白糟踏它。今天，我們紙上談兵的內(nèi)容是：如何把一個雞蛋保護好。
“咳咳？？”老師輕咳口聲，說：“你們能不能讓一個雞蛋從高處落下來不破呢？”一語驚四座。
“啊？不破？哪有這種道理？”同學(xué)們一下子議論開來。有些同學(xué)還想了不少“好”辦法。有的說：“把雞蛋用毛巾一層一層包好再扔下去就不會破了。”
“把雞蛋綁在降落傘上，再把降落傘放下去，雞蛋就不會破了�！币晃煌瑢W(xué)笑著說。
“把雞蛋綁在繩子上�！币晃划愊胩扉_的同學(xué)補充說，“然后，雞蛋和繩子一起放下，雞蛋快落地時，再提上來�！�
“哈哈哈……”全班哄堂大笑，大家討論著、互相交流著自己的意見和看法，一堂妙趣橫生的紙上談兵課就這樣結(jié)束了，可是全班同學(xué)還沉浸在喜悅的氣氛中，都對明天的飛蛋計劃充滿了憧憬和希望。
如果你問我用什么辦法？？這是一個秘密。
整裝待發(fā)
我早早就來到了少年宮，因為今天有一個我期待了很久的秘密計劃？？飛蛋計劃。
“好，可以開始做了�！崩蠋熢捳Z剛落，我便手忙腳亂地做起來。先把一次性紙杯和塑料袋四邊均勻剪了四個小孔，再用魚線分別穿過系牢，塑料袋是降落傘，紙杯是吊籃，然后在紙杯里鋪上厚厚一層棉花，讓雞蛋暖暖地躺在里面，上面再鋪上一層棉花，這個裝制就完成了。
看四周，同學(xué)們個個都是胸有成竹的樣子，我的心里卻打起了鼓，雞蛋那么重，棉花又不多，能行嗎？
不管結(jié)果如何，我都希望能和全班同學(xué)完好無損地把雞蛋保護好，安全帶回教室。
水落石出
飛蛋計劃終于進入實施階段，老師要求我們和一個最好的朋友互換裝制，讓自己的搭檔來完成飛蛋計劃。當我把雞蛋交給搭檔時，我千叮嚀，萬囑咐：“放的時候要輕一點，把上面的降落傘全部展開……”就像一位偉大的母親不舍得把自己的'孩子交給別人。
我和我的搭檔一起來到房頂，從上向下看，真高��！地面上的人也變得像螞蟻般大小，一種緊張的心情由然而生，我的雞蛋能禁得住考驗嗎？
“一二三，放！”老師一聲令下，我和搭檔雙雙把降落傘放了下去，我一邊祈禱一邊跑著下樓。
找到雞蛋，我屏住呼吸，剪開重重機關(guān)，當看到那層棉花時，我深深地吸了口氣：“我的雞蛋怎么樣？難道它遇難了？它可是生的呀！”
“��！沒有破！”我欣喜若狂地大叫起來，懸在那里的心也落到了心底，跑回教室，我自豪地站在講臺上大聲宣布：“我的雞蛋沒有破，我成功了！”
這次飛蛋計劃讓我體會到了許多快樂，也感受到了當一位母親的辛苦。
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