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五四青年節(jié)班會班主任總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的五四青年節(jié)班會班主任總結(jié)（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 1
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了弘揚年輕人積極向上的精神，彰顯新一代青年的朝氣與活力，倡導健康的生活理念與思想作風。我10物流一班團支部開展以“五四青年節(jié)”為主題的班會，通過班會把“五四”精神散播開來，將這樣的精神更加深入到每個同學的心中。
在淺談關于“五四”的感想這個環(huán)節(jié)時，大家都積極發(fā)言，也談到了自己的看法，很好。我認為我們處于新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗�？偠灾�，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的.每一位同學開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育�！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命”；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主”；以錢學森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學”；以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻�！皭蹏笔莻�永恒的主題，又是發(fā)展的概念。
主題班會結(jié)束后，希望同學們利用課余時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結(jié)一下此次主題班會的所思所想所感所悟。有條件的話，一起觀看影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動有更多的認識，更多的理解。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 2
為傳承不朽的五四精神，充分凝聚我園青年教師的力量，5月4日中午，團小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節(jié)活動。
活動一，觀看“感動中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動中國”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡，深山女教師支月英、高級技師李萬君、保住戰(zhàn)機犧牲自己的張超……一個個在平凡中非凡的感人事跡深深地打動了在場的每一位老師，并給大家?guī)硇撵`上的震撼與啟迪。
活動二，夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動中國”事跡中的人物那么杰出，但我們都擁有一顆對幼教事業(yè)、對天成幼兒園無比真誠的心。每個老師都認真、用心地回憶和配班老師一起工作的點點滴滴，細心尋找小伙伴身上的閃光點，并用樸實無華的語言表達自己的想法�！斑@是我的小伙伴，她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細心周到，相處時像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心，經(jīng)常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡，但也是激勵我們互相學習、共同進步的強大力量。
活動三，尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦，不僅要完成復雜的教育教學、班級管理、家長工作等，還要不斷學習進修，提升專業(yè)能力，對于入職不久的新教師來說，更是巨大的挑戰(zhàn)�！罢f說你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言，大家互相鼓勵，出謀劃策，以積極正面的方式解決問題，激發(fā)工作的'正能量。
本次活動的開展，既為青年教師樹立學習的榜樣，又增強面對復雜工作的信心和勇氣，更激勵青年教師不忘初心，努力前進，牢記教師使命，弘揚青年人的雄心壯志，彰顯青春風采，讓每一個年輕的心都能在xx幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒！
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 3
為紀念偉大的“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力推進廣大青年團員和志愿者的思想道德建設，區(qū)教育團委號召全區(qū)中小學、幼兒園開展了多種形式的紀念五四活動。
一、用青春擁抱時代，五四精神在傳承。
五四青年節(jié)到來之際，第三十四中學利用5月2日下午第七節(jié)課到放學的時間舉行了由初一，初二兩個學年參加的首屆《憶崢嶸歲月，唱經(jīng)典紅歌》經(jīng)典紅歌會。活動中學生參與的意識很強烈、準備的也很充分，體現(xiàn)出了當今青年的.熱情與活力，也體會到了“紅歌”對那個時代影響和價值，更激發(fā)了學生的愛國情感；五月六日江岸小學四、五、六年級學生歡聚一堂，在和平廣場召開了“傳承革命精神，爭做陽光好少年”主題大隊會暨放風箏比賽。本次大隊會主題鮮明，彰顯了江岸小學學生積極向上、勤奮樂學的風貌，確立了學生爭做文明禮儀少年的志向；第一幼兒園團支部為培養(yǎng)當代青年教師的愛國情懷、促進幼兒園的和諧發(fā)展，更為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，舉辦了“青春飛揚，動感無限”慶五四“跳繩、跳皮筋比賽。
二、用行動踐行五四，志愿服務在五四。
十五中學在五四到來之際，結(jié)合學校思想教育現(xiàn)狀，開展了“告別校園不文明行為”活動，舉行了專題的升旗儀式，進行了簽字儀式，利用自習時間召開了主題班會。這次活動收到了良好的效果，學生也紛紛表示要向校園不文明行為告別。
三、用心靈裝扮五四，動手打造藝術校園。
第二十中學舉辦創(chuàng)意書簽設計展，團委聯(lián)合校美術組組織全體學生參加“創(chuàng)意書簽設計展”活動；新明小學團支部承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書法展活動。為青年教師們提供了一個展示自我的平臺，全面展現(xiàn)了青年教師們的青春風采和精神面貌，為教師們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術鑒賞力。
四、用知識武裝頭腦，黨團共建迎五四。
恒昌中學團委和校黨總支的合作下，與4月26日下午開展了一次知識講座，講座由團委副書記王大為老師講解，介紹了黨的基本知識，入黨程序和申請書的寫法，學生受益匪淺；五十九中學各團支部利用午班會召開團會，組織團員青年深入學習了解近代青年史，制定了各具特色的活動口號，“放飛青春夢想，收獲青春成功”、“釋放青春激情，紀念五四運動”等主題口號，大大激發(fā)了廣大團員青年的學習實踐熱情；紅鷹小學響應五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 4
為喜迎建團xx周年，紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富公司員工文化生活，展現(xiàn)我司青年職工朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺。在投資公司團委的組織領導下，一八六五團支部積極組織團員青年參與慶“五四”文化周活動。
一、5月4日上午10點投資公司二樓會議室召開“青年暢談促發(fā)展、凝心集智求跨越”座談會，我團支部組織職工代表何寅，夏元源參加座談會。
在會上公司領導向青年們介紹了當前企業(yè)發(fā)展面臨的形式和機遇，并以自身的成長經(jīng)歷為例，向大家講述了親年們應該如何面對成長過程的問題，如何自我學習、自我調(diào)整、自我發(fā)展，并勉勵青年們要在職業(yè)發(fā)展過程中做到真心、真愛、陣雪、震感，努力找到組織需求與個人規(guī)劃的結(jié)合點，了解自己的崗位，貢獻自身的力量。本次活動為大家明確了工作目標和方向，統(tǒng)一團員青年的思想、明確重點，促進公司各項經(jīng)營任務的圓滿完成。
二、5月4日下午我團支部積極組織我司團員青年參加投資公司組織的真人CS鐳戰(zhàn)。
活動中，團員青年精神飽滿，勇于拼搏，積極挑戰(zhàn)自我潛能，充分展示了青春的'活力和風采。通過此次活動，使團員青年的個人潛力得到挖掘，應對困難能力得以替身，進一步增加了投資公司各單位團員青年的聯(lián)系，增強了團總支的凝聚力，提高團員青年的責任心、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。
三、我團支部積極組織員工5月x日下午對園區(qū)的雨水落水管進行檢查，并對園區(qū)下水地溝進行簡單疏通。
以上就是一八六五團支部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時改正為取得進步。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 5
為隆重紀念建團xx周年、“五四”運動xx周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激發(fā)團員青年愛國奉獻，昂揚進取的熱情，調(diào)動廣大團員青年投身創(chuàng)業(yè)，建功青春的干勁，爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵，以優(yōu)異成績迎接新中國成立61周年，建局31周年，展示公司機關青年良好的時代風采。20xx年xx月xx日公司機關團支部聯(lián)合機關工會開展了“重慶合川釣魚城一日游”活動。
重慶合川釣魚城位于合川市嘉陵江南岸釣魚山上，占地2.5平方公里。山上有一塊平整巨石，傳說有一巨神于此釣嘉陵江中之魚，以解一方百姓饑饉，山由此得名。釣魚城峭壁千尋，古城門、城墻雄偉堅固，嘉陵江、涪江、渠江三面環(huán)繞，儼然兵家雄關，這里寫下了中外戰(zhàn)爭史上罕見的以弱勝強的戰(zhàn)例，留下了：一篇改寫世界歷史的輝煌篇章。1258年，蒙哥大汗挾西征歐亞非40余國的威勢，分兵三路伐宋。蒙哥親率一路軍馬進犯四川，于次年2月兵臨合川釣魚城。蒙哥鐵騎東征西討，所向披靡，然而在釣魚城主將王堅與副將張玨的頑強抗擊下，卻不能越雷池半步。7月，蒙哥被城上火炮擊傷，后逝于溫泉寺。蒙軍被迫撤軍北還，從而延續(xù)了宋柞，導致整個歐亞戰(zhàn)局得以緩和。釣魚城保衛(wèi)戰(zhàn)長逾36年，寫下了中外戰(zhàn)爭史上罕見的以弱勝強的戰(zhàn)例，釣魚城因此被歐洲人譽為“上帝折鞭處”。站在釣魚城上，機關團員青年無不為“獨釣中原卅六春”而驚訝，為釣魚城精神而肅然起敬。在這里你還可隱約聽見當年的軍戈鐵馬之聲，聽到蒙哥的嘆息。
一幅保存完好的歷史畫卷。釣魚城古戰(zhàn)場遺址至今保存完好，是我國迄今為止保存最為完好的古戰(zhàn)場，是一座現(xiàn)場的軍事遺址博物館。在釣魚城2.5平方公里的重點保護區(qū)內(nèi)，現(xiàn)存有8公里城垣、8道城門，以及炮臺、墩臺、棧道、水軍碼頭、兵工作坊、軍營等宋、元軍事及生活設施遺址。同時還有護國寺、懸佛寺、千佛石窟、皇洞、天泉洞、飛檐洞等名勝古跡，有元、明、清三代遺留的大量詩賦辭章、浮雕碑刻。
一段后人評說不一的'歷史故事。釣魚城守衛(wèi)軍民團結(jié)一致，保衛(wèi)戰(zhàn)長達36年，讓上帝之鞭折于城下，釣魚城精神令后人景仰。但也有另一種說法，1279年，在守將王立帶領下釣魚城軍民投降，釣魚城落入蒙古之手，對此后人評說不一；同時，蒙古軍也完全可以順江而下，而沒有必要攻占釣魚城，后人對蒙哥堅持攻打釣魚城很是不解。通過導游的介紹和身臨其境的感受或許才能領悟這部36年浴血奮戰(zhàn)的壯麗史。
游覽結(jié)束后，團員青年們都深深的為“軍民團結(jié)一心，共同抵御外敵達三十六年”的釣魚城精神所折服，大家紛紛表示：要把學習“釣魚城精神”化作干好本職工作的動力，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，為全面完成公司201_年各項生產(chǎn)、經(jīng)營目標作出團員青年應有的貢獻。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 6
今天，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝！祝你們節(jié)日快樂！
今天的“五四”活動開的非常成功。同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱的青春、歌唱了偉大的祖國，為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
本次文藝匯演是學校藝術教育成果的'一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長發(fā)展，提高了班集體凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園營造了良好的文化氛圍。
同學們，“五四”青年節(jié)誕生了“五四”精神，它是追求科學、民主、真理的精神。xx年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而生活，為中華之崛起而讀書，為中華崛起而拼搏，為實現(xiàn)中國夢而努力。
同學們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續(xù)發(fā)揚“五四”自強不息的精神和團結(jié)拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，向著更高更遠的目標奮進！我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的
銳氣與朝氣，以同學們的水平和素質(zhì)，一定會為班級爭光，為學校添彩，必將創(chuàng)造出棠樹中學新的輝煌與奇跡！
最后祝初三的學子們金榜題名，實現(xiàn)你們的求學夢！
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 7
為了增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：
一、舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的'促進作用。
二、舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習，全體同學都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮；初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂；初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 8
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我校學生的綜合素質(zhì)。我們學校學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書畫展活動。
參加此次活動的有中心校各班級同學，共展出xx幅作品，其中繪畫xx幅，書法xx幅。此次參賽作品豐富多彩，有體現(xiàn)中華民族悠久文化藝術的書畫作品，有為干旱地區(qū)祝福的作品，也有體現(xiàn)校園生活和學生喜愛的漫畫藝術。吸引了絡繹不絕的同學們前來欣賞，并受到了學校領導和廣大同學的一致好評。此次書畫展在兩位專業(yè)美術老師為評委的認真評選下，共選出中學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，小學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，小學書法組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，鼓勵獎六名，優(yōu)秀組織獎六名。
此次活動為青少年學生們提供了一個展示自我的'平臺，全面展現(xiàn)了同學們的青春風采和精神面貌，為同學們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術鑒賞力。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 9
五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的'生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
我校于20XX年5月4日開展了已“弘揚五四精神 爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校老黨員、入黨積極分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、等100余人在我校由黨支部書記向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。同時在我校舉辦了由全縣九所學校參加的籃球友誼賽。
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關注國家發(fā)展，當代學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四愛國、民主、
進步、科學的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實際談談自己的感想。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四青年節(jié)班會班主任總結(jié) 10
20xx年五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導少年兒童堅定理想信念，積極踐行，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。
2、“理想與責任”主題征文活動
結(jié)合少年兒童的成長特點，結(jié)合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞同志的“我的.中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學們對的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
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