校園春耕啟動(dòng)儀式方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的校園春耕啟動(dòng)儀式方案，歡迎閱讀與收藏。

　　校園春耕啟動(dòng)儀式方案1

　　物復(fù)蘇，春氣萌動(dòng)，自古以來就是春耕的開始，是一個(gè)播種希望的時(shí)節(jié)。3月11日，陽光正好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，嵩山路學(xué)校2022年“校園春耕節(jié)”在春的圓舞曲中啟動(dòng)了。

　　嵩山路學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)馬繼紅對(duì)本次活動(dòng)發(fā)出倡議，她說:只有播種美好希望，才能收獲幸福未來。要在學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力下潤心啟智，立德樹人。結(jié)合學(xué)科教材，利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源，精心為大家創(chuàng)設(shè)一整套生長(zhǎng)課程。學(xué)校努力做到一廊一角、一束一花都在育人，讓活動(dòng)的過程為孩子們的生長(zhǎng)提供營養(yǎng)。

　　儀式四:我班花園 我設(shè)計(jì)

　　理想中的校園應(yīng)該是鳥語花香，四季更替，有著濃郁的大自然氣息，嵩山路學(xué)校為我們提供了這樣的平臺(tái)，樓頂?shù)目罩谢▓@讓校園成為同學(xué)們求知獲學(xué)、陶冶情操的地。在全體師生和家長(zhǎng)的.共同努力下，同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)花園的設(shè)計(jì)集思廣益，呈現(xiàn)出一幅幅美妙的畫卷。

　　儀式五:領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　“春耕是一扇門，推開它，對(duì)世界進(jìn)行更深入的解讀和認(rèn)識(shí)。愿嵩山路的每一位師生都能找到耕耘的快樂，收獲甜美的果實(shí)�！痹磪R區(qū)教育局副局長(zhǎng)張曉慧為這次活動(dòng)送上了祝福。

　　“春耕是一扇門，推開它，對(duì)世界進(jìn)行更深入的解讀和認(rèn)識(shí)。愿嵩山路的每一位師生都能找到耕耘的快樂，收獲甜美的果實(shí)。”源匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)張曉慧為這次活動(dòng)送上了祝福。

　　銘志于木，寄情于林。種下的是我們最誠摯的祝愿，收獲的將是我們最出彩的未來。同學(xué)們?yōu)樾�樹培土、剪枝、澆水，還將自己的心愿卡懸掛在本班的班樹上，期望與小樹一起成長(zhǎng)。

　　儀式七:成長(zhǎng)伙伴 合影

　　活動(dòng)最后，同學(xué)們合影，留下美好的瞬間。

　　校園春耕啟動(dòng)儀式方案2

　　三月春風(fēng)暖人心,如詩如畫三月天。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓愛國情懷、雷鋒精神、感恩之情深埋心中，豐莊中學(xué)根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，通過“識(shí)春”“畫春”“賞春”等形式，在學(xué)校、家庭中制定“春風(fēng)十里，不如春耕有你”主題式綜合活動(dòng)。

　　2022年3月3日上午，為了迎接“雷鋒紀(jì)念日”、“三八”國際婦女節(jié)以及植樹節(jié)的到來，豐莊中學(xué)舉行主題為“春風(fēng)十里，不如春耕有你”的活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。

　　在飄揚(yáng)的五星紅旗之下，活動(dòng)月啟動(dòng)儀式正式拉開序幕，豐莊中學(xué)大隊(duì)部姜老師為學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了本次活動(dòng)的具體方案。

　　在未來的一個(gè)月，學(xué)校將用豐富多彩的活動(dòng)傳承并發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)與精神，幫助學(xué)生用心去體驗(yàn)文化中蘊(yùn)涵的意義。一方面，通過廣播站播報(bào)與主題班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們了解到雷鋒同志的事跡，并通過紅色歌曲激發(fā)他們的愛國情懷；另一方面，通過繪制全家福、DIY制作一份家書，將感恩銘刻在心中。此外，學(xué)校還將通過“識(shí)春”主題班會(huì)、“拼春”繪畫展出、“賞春”攝影展覽、“頌春”詩歌朗誦四個(gè)內(nèi)容讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)春天的美好。

　　姜老師希望，所有豐莊中學(xué)的隊(duì)員們?cè)诰�心安排的活�?dòng)之中，可以用心體會(huì)中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)蘊(yùn)，得到深刻的思想啟發(fā)。

　　啟動(dòng)儀式上，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)分配了照顧校園內(nèi)指定一株植物的任務(wù)。各班班長(zhǎng)作為班級(jí)代表，上臺(tái)領(lǐng)取認(rèn)養(yǎng)植物的名牌，在課后，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯掗熜�園之中細(xì)心發(fā)現(xiàn)這些靜候著的的`花草樹木。此外，學(xué)校還對(duì)獲得“學(xué)習(xí)型家庭”榮譽(yù)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　在這個(gè)春暖花開的三月，豐中學(xué)子將在多姿多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)，用自己的雙手創(chuàng)造美好。

　　校園春耕啟動(dòng)儀式方案3

　　俗話說，一年之計(jì)在于春。結(jié)合我班幼兒吃飯掉飯粒、有剩飯的現(xiàn)象，特意設(shè)計(jì)“春耕”的科學(xué)活動(dòng)，通過活動(dòng)，啟發(fā)幼兒珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，同時(shí)了解春天播種的季節(jié)。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　現(xiàn)在的孩子缺少了苦難教育，因此有時(shí)候“珍惜”只是作成了口頭工夫，真正做到的少之又少，為了鍛煉幼兒一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為了讓孩子對(duì)春天農(nóng)田里的情境有一定的了解，我結(jié)合季節(jié)特色和孩子的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了這節(jié)帶有綜合課性質(zhì)的大班的大班科學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過幼兒的大膽表述了解春天的'主要特征。

　　2、讓幼兒了解春天是播種的季節(jié)。

　　3、教育幼兒要尊重勞動(dòng)人民，愛惜糧食。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）通過各方面的變化，了解春天到來的信息。

　　1、師提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的？

　　2、柳樹綠了 （引出楊樹、槐樹、梧桐樹現(xiàn)在都開始變綠，松樹、柏樹一年四季都是綠色的。）

　　3、花朵開放了（引出桃花、梨花、迎春花都開始開放了，穿上它們美麗的衣服比美呢�。�

　　4、河水解凍了（河水解凍了，“嘩嘩”的唱著歡快的歌，小河里有小鴨、鵝，它們?cè)诤永锿嫠ｆ宜�呢�。?/p>

　　5、由河里的小動(dòng)物引出冬眠的陸地上的動(dòng)物，如：青蛙、蛇等。

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒了解春天是播種的季節(jié)。

　　1、師：小朋友們，春天來到的時(shí)候，動(dòng)、植物都開始發(fā)生變化。最忙的要數(shù)農(nóng)民了，大家來看一幅圖。

　　2、出示掛圖，幼兒觀察畫面。（農(nóng)民正用牛來犁地、播種）

　　3、提問：春天會(huì)種哪些種子呢？

　　4、農(nóng)作物（南瓜、茄子、豆角、西紅柿、菠菜、棉花、水稻、葵花等）

　　5、春季適合播種的花有（天竺葵、茉莉花、牽�；�、雞冠花、一串紅、月季花等）

　�。ㄈ�）了解農(nóng)民播種的辛苦，教育幼兒要尊重勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果。

　　1、讓幼兒了解，種子種上之后要澆水、施肥、鋤草、除蟲，收獲的時(shí)候還要用機(jī)器等。

　　2、提問：農(nóng)民辛苦嗎？（教育幼兒尊重勞動(dòng)人民，熱愛勞動(dòng)。）

　　3、提問：那個(gè)小朋友知道我們的饅頭是怎樣做好的？（通過讓幼兒了解工序，從而愛惜糧食。）

　　活動(dòng)延伸：春天，大地媽媽換上了漂亮的衣服，那我們小朋友自己的衣服變了嗎？引導(dǎo)小朋友自己說一說服裝的變化。

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